In Jerusalem By Tamim Al-Barghouti,
2017
University of Alberta
In Jerusalem By Tamim Al-Barghouti, Houssem Ben Lazreg
Transference
Translated from Arabic by Houssem Ben Lazreg
Untitled Nonsense, She, And Contradictions By Yoshihara Sachiko,
2017
The Australian National University
Untitled Nonsense, She, And Contradictions By Yoshihara Sachiko, Carol Hayes, Rina Kikuchi
Transference
Translated by Carol Hayes and Rina Kikuchi from Japanese
Producing "Fabulous": Commodification And Ethnicity In Hair Braiding Salons,
2017
Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College
Producing "Fabulous": Commodification And Ethnicity In Hair Braiding Salons, Sylviane Ngandu-Kalenga Greensword
LSU Doctoral Dissertations
Black women wearing fabulous braids are a striking feature of the Afro-diasporic cultural landscape. However, the braiders and salon owners who enable this aesthetic engineering are seldom acknowledged. This dissertation investigates the experience and role of Caribbean and West and Central African women in the hair braiding industry, a rapidly growing business in the U.S. I address the complexity of these women’s multiple social roles and the multiple consciousness (King, 1988) associated with their demographic characteristics (color, ethnicity, gender, nationality, and immigrant status). The commonalities between the braiders and their mostly African American customers contrast vividly with their perception of …
Pirandello Proto-Modern: A New Reading Of L’Esclusa,
2017
CUNY Graduate Center
Pirandello Proto-Modern: A New Reading Of L’Esclusa, Bradford Masoni
Dissertations, Theses, and Capstone Projects
Luigi Pirandello’s first novel, L’Esclusa, written in 1893, but not published in its definitive edition until 1927, straddles two literary worlds: that of the realistic style of the Italian veristi, and something new, a style and approach to narrative that anticipates the theory of writing Pirandello lays out in his long essay L’Umorismo, as well as the kinds of experimental writing that one associates with early-20th-century modernism in general, and with Pirandello’s later work in particular. The novel’s living in both worlds, however, makes it an interesting and problematic text. First, it gives readers insight into …
Law And Translation At The U.S.-Mexico Border: Translation Policy In A Diglossic Setting,
2017
The University of Texas Rio Grande Valley
Law And Translation At The U.S.-Mexico Border: Translation Policy In A Diglossic Setting, Gabriel González Núñez
Writing and Language Studies Faculty Publications
Language regimes adopted by states can favour one group over all the others in a way that undermines minority groups. In essence, when multilingual societies are administered through a one-language regime, inequalities arise. This growing understanding has led States to come up with varying solutions, which in turn create a wide array of language policies. One aspect that all these policies have in common is that they involve choices about translation. Hoping to contribute to our understanding of such translation policies, this chapter describes translation policies as found in the judiciary and local government in Brownsville, Texas, USA. This can …
Damar On Fridays,
2017
University of Missouri, St. Louis
Damar On Fridays, Maja Sadikovic
Theses
Abstract
These poems are about the first hand witnessing of the Balkan war and its visceral repercussions, ripping of families across generations and continents due to religious intolerance, and an identity crisis within the diaspora of the former Yugoslav people. They interact with appeals of loss, in terms of bodies, memory, and material, despair within the identity of the self in and outside of religion, and the perception of love and belonging, but not necessarily in that order. They are largely inspired by victim story-telling, translations of conversations with natives of the former Yugoslavia and their children, and ramifications of …
Using Ignatian Pedagogy To Teach Chinese Literature,
2017
Loyola University Chicago
Using Ignatian Pedagogy To Teach Chinese Literature, Dale Hoiberg
Ignatian Pedagogy Educational Resources
No abstract provided.
Formal And Functional Linguistic Properties Of Esl Textbooks,
2017
Marshall University
Formal And Functional Linguistic Properties Of Esl Textbooks, Jessica Shea Lewis
Theses, Dissertations and Capstones
Based on the formal and functional perspectives espoused in Systemic Functional Linguistics (SFL), the main purpose of this thesis was to investigate the extent to which such lexico-grammatical features as lexical density, choice of nominal groups, and grammatical metaphor are used in ESL texts to scaffold target language proficiency levels. Of the number of lexico-grammatical metafunctions and their functional constituents, interpersonal metafunctional categories were analyzed from these three functional features in this thesis in order to reveal the ways in which interpersonal categories and the lexico-grammatical features are correlated as the level of difficulty of each text increases.
The analysis …
La Elefanta Exploradora,
2017
Indiana State University
La Elefanta Exploradora, Paige Welsh
Open Access Books
La elefanta exploradora was written and illustrated in 2017 by Paige Welsh. The original text was edited and translated by Mackensy Asbell and Madeline Strelec. New, original illustrations were created by Rina Sato.
Lost & Found: Order In The Court -- The Party Game,
2017
Rochester Institute of Technology
Lost & Found: Order In The Court -- The Party Game, Owen Gottlieb, Ian Schreiber
Presentations and other scholarship
Lost & Found is a strategy card-to-mobile game series that teaches medieval religious legal systems with attention to period accuracy and cultural and historical context.
The Lost & Found games project seeks to expand the discourse around religious legal systems, to enrich public conversations in a variety of communities, and to promote greater understanding of the religious traditions that build the fabric of the United States. Comparative religious literacy can build bridges between and within communities and prepare learners to be responsible citizens in our pluralist democracy.
The second game in the series, Lost & Found: Order in the Court …
Lost & Found,
2017
Rochester Institute of Technology
Lost & Found, Owen Gottlieb, Ian Schreiber, Kelly Murdoch-Kitt
Presentations and other scholarship
Lost & Found is a strategy card-to-mobile game series that teaches medieval religious legal systems with attention to period accuracy and cultural and historical context.
The Lost & Found games project seeks to expand the discourse around religious legal systems, to enrich public conversations in a variety of communities, and to promote greater understanding of the religious traditions that build the fabric of the United States. Comparative religious literacy can build bridges between and within communities and prepare learners to be responsible citizens in our pluralist democracy.
The first game in the series is a strategy game called Lost & …
A Sociolinguistic Profile Of English In Lebanon,
2017
University of Dayton
A Sociolinguistic Profile Of English In Lebanon, Fatima Esseili
English Faculty Publications
This article provides an overview of the historical presence of foreign languages in Lebanon, focusing on language contact from the eighteenth century to date. Through sociolinguistic profiling, the paper describes the users and uses of English, as well as Lebanese attitudes towards English. The article begins by offering a general overview of the country, its languages and cultures, and its ethnic and religious groups. It presents a description of users of English along with a characterization of how the interpersonal, instrumental, regulative, and innovative functions of the language are manifested, while the final section of the article discusses attitudes to …
User Expectations Of Interpreters : A Qualitative Study Of Three User Groups In Thailand ; Patent Litigation, Public Health, And Cultural Heritage,
2017
Faculty of Arts
User Expectations Of Interpreters : A Qualitative Study Of Three User Groups In Thailand ; Patent Litigation, Public Health, And Cultural Heritage, Patricka Chulamokha
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
This research is an explorative study into the user expectations of interpreters in the domains of Patent Litigation, Public Health, and Cultural Heritage in Thailand. The study attempts to determine the importance of the accurate interpretation of terms in these highly-specialized fields with specific technical (in the case of court and medical interpreting) and cultural terminology. The researcher also attempts to identify user preferences for extra-linguistic features in interpreters. Results show that participants rated the delivery of the key message as higher priority than the translation of terminology. In some instances, the user preference was for terminology to be retained …
การแปลวาทกรรมความถูกต้องเชิงการเมืองในบทคัดสรรจากเรื่อง Politically Correct Bedtime Stories ของ James Finn Garner,
2017
คณะอักษรศาสตร์
การแปลวาทกรรมความถูกต้องเชิงการเมืองในบทคัดสรรจากเรื่อง Politically Correct Bedtime Stories ของ James Finn Garner, กมลสรร ทวีวงษ์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
สารนิพนธ์ฉบับนี้เป็นศึกษาการแปลวาทกรรมความถูกต้องเชิงการเมืองในตัวบทคัดสรรจากเรื่อง Politically Correct Bedtime Stories ของ เจมส์ ฟินน์ การ์เนอร์ สมมติฐานในการวิจัยคือ นอกจากทฤษฎีการแปลที่เกี่ยวข้องแล้ว การแปลวาทกรรมความถูกต้องเชิงการเมืองในตัวบทคัดสรรจากเรื่อง Politically Correct Bedtime Stories ของ เจมส์ ฟินน์ การ์เนอร์ ควรอาศัยทฤษฎีวาทกรรมวิเคราะห์ (Discourse Analysis) ของ ปีเตอร์ นิวมาร์ค ทฤษฎี Interpretive Approach ของ ฌอง เดอลีล แนวทางการแปลทางสตรีนิยมของ มาซาดิเออร์-เคนนี่, ลูอีส ฟอน โฟลโทว์, เชอร์รี ไซมอน, แนวคิดเสียดสีของ พอล ซิมป์สัน, แนวคิดแฝงนัยของ ลินดา ฮัตเชิน เพื่อแปลตัวบทคัดสรรจำนวน 26 หน้า ผลการวิจัยพบว่า ปัญหาที่พบในการแปลวาทกรรมความถูกต้องเชิงการเมืองในตัวบทมีดังนี้ (1) การแปลคำสร้างใหม่ (2) การแปลคำเป็นกลางทางเพศสภาพ (3) การแปลคำคุณศัพท์ที่ไม่ใส่อคติ (4) การแปลข้อความเสียดสีที่อยู่ในทำเนียบภาษา (register) ที่เป็นทางการ ผิดจากบริบท กลวิธีการแปลที่ผู้วิจัยใช้ คือ (1) แปลการเสียดสี คำแฝงนัย ให้แปลกแยกชัดเจน โดดเด่นออกมาจากตัวบทตามแนวคิดของ พอล ซิมป์สัน และ ลินดา ฮัตเชิน (2) ใส่คำนำผู้แปล ตามกลวิธีของ ลูอีส ฟอน โฟลโทว์
การแปลนวนิยาย เรื่อง Room ของ Emma Donoghue,
2017
คณะอักษรศาสตร์
การแปลนวนิยาย เรื่อง Room ของ Emma Donoghue, ชญาดา บินหะซัน
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
สารนิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษาทฤษฎีการแปลและแนวทางการแปลวรรณกรรม เพื่อถ่ายทอดวัจนลีลาของตัวละครเอกในเรื่อง Room ของเอ็มมา โดโนฮิว ผู้วิจัยมีจุดประสงค์ที่จะถ่ายทอดบทแปลที่มีสมมูลภาพทางความหมายและอรรถรสเทียบเคียงกับต้นฉบับ และหาวิธีการแก้ไขปัญหาการแปลลักษณะภาษาและวัจนลีลาที่ผิดแปร่ง ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของตัวละครเอกในเรื่อง จากการศึกษาครั้งนี้พบว่า แนวทางการวิเคราะห์ตัวบทของคริสติอาเน นอร์ด และแนวทางการวิเคราะห์องค์ประกอบนวนิยายของ คาร์ล เอ็ม ทอมลินสัน และแครอล ลินช์-บราวน์ ช่วยให้ผู้วิจัยสามารถวิเคราะห์ตัวบทต้นฉบับได้ละเอียดและครบถ้วนมากยิ่งขึ้น ทำให้ผู้วิจัยเข้าใจสารที่ผู้ส่งสารต้องการสื่อก่อนทำการถ่ายทอดไปสู่บทแปลในภาษาปลายทาง แนวทางการแปลแบบตีความของฌอง เดอลีล ช่วยให้ผู้วิจัยเข้าใจความหมายที่แท้จริงในวาทกรรมนั้นๆ ซึ่งทำให้ถ่ายทอดความหมายได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม นอกจากนี้ยังมีความสำคัญมากในการตรวจสอบบทแปล ทฤษฎีพัฒนาการทางสติปัญญา ของ ชอง เพียเจต์ ในขั้นก่อนปฏิบัติการคิด ของเด็กตั้งแต่อายุ 2-7 ปี ช่วยให้ผู้วิจัยเข้าใจสภาพอปกติของตัวละครที่สื่อออกมาผ่านทางภาษาและลักษณะความคิด ซึ่งช่วยในการถ่ายทอดลักษณะนั้นๆ เป็นภาษาปลายทางได้เหมาะสมยิ่งขึ้น และทฤษฎีวัจนลีลาของ อมรา ประสิทธิ์รัฐสินธุ์ ช่วยให้ผู้วิจัยถ่ายทอดอรรถรสและความหมายของบทแปลให้เทียบเคียงและมีสมมูลภาพกับต้นฉบับมากที่สุด ซึ่งแสดงให้เห็นว่า ความรู้ แนวทาง และทฤษฎีข้างต้น เป็นปัจจัยที่สำคัญมากในการสร้างงานแปลที่มีคุณภาพมากที่สุดและตรงตามวัตถุประสงค์ที่ผู้วิจัยตั้งไว้
Approaching Engagement In Audio Description,
2017
The University of Texas Rio Grande Valley
Approaching Engagement In Audio Description, Nazaret Fresno
Writing and Language Studies Faculty Publications
Humans’ attraction to fiction is believed to respond to a search for pleasure, entertainment or enjoyment. Readers and film viewers engage with books and movies to participate in an experience that will provide some kind of gratification. However, the mechanisms that lead to engagement with written and audiovisual narratives are highly complex and not yet fully understood.
This paper constitutes a theoretical approach to engagement in audio description. Drawing on literature from Psychology and Media Studies, it will be argued that engagement is facilitated by comprehension and immersion. An insight on these intricate mental processes will be provided by dwelling …
Effects Of Different First-Person Pronouns And Politeness Sentence-Ending Particles In English-To-Thai Consecutives Interpretation : A Case Study,
2017
Faculty of Arts
Effects Of Different First-Person Pronouns And Politeness Sentence-Ending Particles In English-To-Thai Consecutives Interpretation : A Case Study, Thornwarat Laojariyakun
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
With various first-person pronouns to choose from, interpreters who render English into Thai language sometimes find themselves struggling to determine the most suitable pronoun, especially when they and their speakers are of the opposite sex. This is because the limitations of each pronoun concerning genders of word and the level of formality. Conducted in Le Cordon Bleu Dusit Culinary School (LCBD), this pilot case study explored whether different first-person pronouns as well as presence and absence of politeness sentence-ending particles, a characteristic of Thai language, affected Thai users' preference in consecutive interpreting from English into Thai. Three experiments in cooking …
การถ่ายทอดความหมายของอวัจนภาษาโดยการประยุกต์ใช้การวิเคราะห์หลากรูปแบบ (Multimodal Analysis) เพื่อสร้างทางเลือกในการแปลหนังสือการ์ตูน เรื่องอะเวนเจอร์ส : สการ์เลต วิช,
2017
คณะอักษรศาสตร์
การถ่ายทอดความหมายของอวัจนภาษาโดยการประยุกต์ใช้การวิเคราะห์หลากรูปแบบ (Multimodal Analysis) เพื่อสร้างทางเลือกในการแปลหนังสือการ์ตูน เรื่องอะเวนเจอร์ส : สการ์เลต วิช, เอกเทศ อินทกาญจน์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแปลตัวบทที่คัดสรรจากหนังสือการ์ตูนเรื่อง อะเวนเจอร์ส : สการ์ เลต วิช (Avengers: Scarlet Witch) โดยเน้นที่การถอดความหมายของอวัจนภาษาโดยใช้การ วิเคราะห์หลากรูปแบบ (multimodal analysis) ร่วมกับกลวิธีการแปลตัวบทชนิดหนังสือการ์ตูนที่ เสนอโดยมิฮาล โบโรโด (Michał Borodo) 3 แบบ กล่าวคือ กลวิธีการแปลแบบลด (condensation) กลวิธีแบบเพิ่ม (addition) และกลวิธีแบบแปลง (transformation) ทั้งนี้เพื่อสร้างทางเลือกในการแปล สำหรับแก้ปัญหาด้านเทคนิคและการถ่ายทอดทางวัฒนธรรม ผลการวิจัยพบว่าแนวคิดของการ วิเคราะห์หลากรูปแบบและกลวิธีการแปลดังกล่าวช่วยให้แปลตัวบทที่คัดสรรได้สำเร็จ มีกรอบ ข้อความที่ใช้กลวิธีการแปลแบบลด 92 กรอบ แบบเพิ่ม 49 กรอบ แบบแปลง 104 กรอบ และที่ใช้ กลวิธีแบบตรงตัวหรือตีความ (ไม่ใช่กลวิธีแบบลด เพิ่ม หรือ แปลง) 339 กรอบ ซึ่งแสดงให้เห็นว่า ในบรรดา 3 กลวิธีการแปลที่เสนอไปนั้น มีการใช้แบบแปลงมากที่สุด เพราะเป็นการผสมผสานกัน ระหว่างกลวิธีแบบลดและแบบเพิ่ม ไม่เน้นไปในทิศทางใดเพียงทิศทางเดียว มีความยืดหยุ่น เอื้อให้ ผู้แปลลดหรือเพิ่มบทแปลได้ตามความประสงค์ แม้ว่าการแปลตัวบทที่คัดสรรนี้จะสำเร็จและ ได้ผลดีเป็นส่วนใหญ่ ทว่ายังมีเนื้อหาในต้นฉบับบางส่วนที่แนวคิดและกลวิธีดังกล่าวยังไม่สามารถ แก้ปัญหาที่พบได้ทั้งหมด เช่นปัญหาทางเทคนิค เพราะยังได้บทแปลที่มีความยาวมาก ยังไม่สามารถ บรรจุลงในกรอบข้อความได้ อีกทั้งการแปลโดยใช้การวิเคราะห์หลากรูปแบบนั้นมีความเป็นอัต วิสัยทำให้การถอดความหมายจากต้นฉบับเดียวกันนั้นมีความเป็นไปได้หลากหลาย
การแปลหนังสือสำหรับเด็กแระเภทหนังสือภาพเปิด-ปิด เรื่อง Stephen Biesty's Giant Vehicles ของ Rod Green และ Stephen Biesty,
2017
คณะอักษรศาสตร์
การแปลหนังสือสำหรับเด็กแระเภทหนังสือภาพเปิด-ปิด เรื่อง Stephen Biesty's Giant Vehicles ของ Rod Green และ Stephen Biesty, ช่อแก้ว ดะห์ลัน เช็ค
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
สารนิพนธ์ฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาการแปลตัวบทที่เป็นหนังสือสำหรับเด็ก ประเภทหนังสือภาพที่มีแผ่นเปิด-ปิด เรื่อง Stephen Biesty's Giant Vehicle เพื่อวิเคราะห์ปัญหาและค้นหาแนวทางการแปลที่เหมาะสม และให้เข้าใจวัตถุประสงค์ของผู้ส่งสาร อันเป็นการทำให้ตัวบทแปลมีอรรถรสที่สามารถเทียบเคียงกับตัวบทต้นฉบับได้ ความรู้และทฤษฎีที่นำมาใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย ความรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมเด็กที่ใช้รูปภาพ ความรู้เกี่ยวกับหนังสือภาพที่มีแผ่นเปิด-ปิด ทั้งภาษาอังกฤษและภาษาไทย การวิเคราะห์ตัวบทของคริสติอาเน นอร์ด และทฤษฎีหลากรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับการแปลสื่อที่เป็นหนังสือภาพ ผลการศึกษาพบว่า ความรู้และทฤษฎีต่าง ๆ ที่นำมาใช้ข้างต้นได้ช่วยให้ผู้วิจัยมีความเข้าใจในตัวบทต้นฉบับ รวมทั้งมองเห็นปัญหาที่จะต้องแก้ไข ทำให้ผู้วิจัยสามารถแปลหนังสือเล่มนี้ออกมาโดยใช้ภาษาที่เหมาะสม จัดเรียงเนื้อหาบนหน้ากระดาษโดยคำนึงถึงความสัมพันธ์ระหว่างรูปภาพและตัวหนังสือ เพื่อให้เป็นไปตามจุดมุ่งหมายที่ผู้จัดทำตั้งเอาไว้
การแปลนวนิยายเรื่อง Beloved : ปัญหาและแนวทางการแก้ไข,
2017
คณะอักษรศาสตร์
การแปลนวนิยายเรื่อง Beloved : ปัญหาและแนวทางการแก้ไข, ประภาศรี เจตทรงกุล
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
สารนิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษาการแปลนวนิยายซึ่งใช้รูปแบบการนำเสนอเป็นเครื่องมือสำคัญในการถ่ายทอดสารในต้นฉบับ โดยนำนวนิยายเรื่อง Beloved มาเป็นกรณีศึกษา เพื่อแสวงหาแนวทางการแปลและวิธีการแก้ปัญหาในการแปลที่เหมาะสมกับตัวบทลักษณะดังกล่าว กรอบทฤษฎีหลักซึ่งนำมาใช้ในการศึกษาตัวบทต้นฉบับ ได้แก่ การแปลวรรณกรรมตามแนวคิดของฟอร์ตูนาโต อิสราแอล และทฤษฎีภาษาศาสตร์สังคม นอกจากนี้ ผู้วิจัยยังได้นำเอาทฤษฎีการแปลพื้นฐานอื่นๆ มาประกอบการศึกษาตัวบทต้นฉบับด้วย ซึ่งได้แก่ ทฤษฎีวาทกรรมวิเคราะห์ ทฤษฎีการแปลแบบยึดความหมาย การแปลวรรณกรรมตามแนวคิดของวัลยา วิวัฒน์ศร และทฤษฎีวัจนกรรม หลังจากที่ได้นำทฤษฎีข้างต้นมาประยุกต์ใช้แล้ว พบว่า แนวทางการแปลวรรณกรรมของฟอร์ตูนาโต อิสราแอลและทฤษฎีภาษาศาสตร์สังคมสามารถนำมาประยุกต์ใช้ร่วมกันในการแปลและแก้ปัญหาที่พบในตัวบทประเภทนี้ได้เป็นอย่างดี
