Education Commons^™

Distance Learning Technology In Lebanese Universities, Rayan Kalasina

Al Jinan الجنان

Education is one of the most important systems on which any country in the world is based. In fact, education is one of the main reasons for progress and growth in all countries. Interest in the educational system and in making it a priority helps build a present and a bright future that pushes it towards progress and advancement. Additionally, technology has strongly entered various aspects of life and has become one of the most important measures for the progress of countries and nations. Technology included various educational systems, leading to the emergence of the concept of educational technology.

ممارسات إدارة المعرفة الرقميّة ودورها في تحسّن المستوى العلمي لدى طلبة الجامعة العربية الدولية الخاصّة. Digital Knowledge Management Practices And Their Role In Improving The Scientific Level Of Private Arab International University Students, محمد مبارك

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدف البحث إلى تقصي ممارسات إدارة المعرفة الرقمية لدى طلبة الجامعة العربية الدولية الخاصّة ودورها في تحسّن المستوى العلمي لديهم، اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت أداة البحث من استبانة مكونة من مقياسّي ممارسات إدارة المعرفة الرقميّة ومستوى التحسّن العلمي من تصميم الباحث، طُبقت على عينة من طلبة الجامعة قوامها (448) طالباً وطالبة، وبمراجعة الأدبيات المتعلقة بالموضوع وباستخدام الأساليب الإحصائية المتمثلة في (المتوسطات الحسابية، اختبار Student's t-test، معامل الارتباط "بيرسون"، وتحليل الانحدار الخطي البسيط)، تم التوصل إلى عدة نتائج للبحث، ويمكن تلخيصها على النحو الآتي:

- تحديد عمليات إدارة المعرفة الرقميّة في ثلاث عمليات رئيسة تتمثل في: (اكتساب المعرفة …

القيادة الإبداعية لدى جامعة الاستقلال وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها. Creative Leadership At Al-Istiqlal University And Its Relationship To Competitive Advantage From The Point Of View Of Its Postgraduate Students, مها محمد صوالحي

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى تعرف القيادة الإبداعية في جامعة الاستقلال وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر طلبة الدراسات العليا فيها، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت عينة الدراسة من (179) طالباً وطالبة في جامعة الاستقلال في مدينة أريحا تم اختيارهم بالطريقة العشوائية وبواقع (101) طالب و (78 ) طالبة، وتمثلت أداة الدراسة التي طورتها الباحثة لهذا الغرض باستبانة لقياس درجة القيادة الإبداعية وعلاقتها بتحقيق الميزة التنافسية مكونة من (45) فقرة، تناول الجزء الأول القيادة الإبداعية أربعة مجالات هي(الأصالة، المرونة، حل المشكلات، الطلاقة) واشتملت على (26) فقرة، والجزء الثاني الميزة التنافسية تناولت أربعة مجالات هي(الاعتماد على التكنولوجيا، خدمة المجتمع، البحث العلمي، …

درجة إسهام الملل الأكاديمي في التنبؤ بالتوتر النفسي لدى المراهقين بسلطنة عمان. The Degree To Which Academic Boredom Contributes To Predicting Psychological Stress Among Adolescents In The Sultanate Of Oman, مصلح مسلم المجالي, ندى عبد الله بيت فاضل

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى معرفة مدى مساهمة الملل الأكاديمي في التنبؤ بالتوتر النفسي لدى المراهقين في سلطنة عمان. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة مكونة من 522 طالبا (106 ذكور، 416 إناث). وأظهرت النتائج ارتفاع مستويات الملل الأكاديمي على مستوى المقياس العام وأبعاده الفرعية (طرائق التدريس، المحتوى التعليمي، طرائق التقويم). في حين كان التوتر النفسي متوسطاً في المجالين المعرفي والنفسي، ومنخفضاً في المجال الفسيولوجي. كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة عند مستوى الدلالة (0,05) بين الملل الأكاديمي والتوتر النفسي. وظهرت فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين لصالح الإناث في أبعاد المحتوى التعليمي وأساليب التقويم للملل الأكاديمي، ولم تظهر في أساليب التدريس. …

تحليل واقع المبادرات التعليمية في قطاع غزة ودورها في المساهمة بضمان الحق بالتعليم. Analysis Of The Reality Of Educational Initiatives In The Gaza Strip And Their Role In Ensuring The Right To Education, سائدة عفونة, صابرين وجيه وهدان, يافا جمعة, رمزي أسامة عطا

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى تحليل واقع المبادرات التعليمية والسياسات التربوية في غزة وتوثيقها وتوضيح دورها في المساهمة بضمان الحق بالتعليم واستمرارية تعلم الطلبة في ظل العدوان الإسرائيلي منذ 7 أكتوبر2023، وتم استخدام المنهج التحليلي النوعي، وشملت العينة المبادرات الرسمية والشعبية والمجتمعية التي نشطت لتقديم التعليم خلال 2023-2024. واستخدم تحليل المحتوى أداة رئيسية لجمع البيانات، وتم تطوير استبانة إلكترونية، واستخدام أداة المقابلة. وأشارت النتائج إلى التأثير الإيجابي للمبادرات التعليمية إذ ساهمت في تلبية احتياجات الطلبة وتعزيز حقهم في التعليم جزئياً. وقد واجهت وزارة التربية والتعليم والمبادرات التعليمية تحديات عدة في سبيل تحقيق حق التعليم وتسيير العملية التعليمية، واجهتها بطرائق عدة ، وعملت …

فاعلية نموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد في مادة الفيزياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. The Effectiveness Of Needham's Constructivist Model In Developing Critical Thinking Skills In Physics For Tenth Grade Students In Jordan, محمد عبود الحراحشة, كوثر عبود الحراحشة

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت هذه الدراسة للكشف عن فاعلية التدريس وفق نموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفكير الناقد في الفيزياء لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن، تم تطبيق اختبار مهارات التفكير الناقد المكون من (25 ) فقرة على عينة قصدية حجمها (53) طالباً في مدارس محافظة المفرق بالأردن، توزعوا على مجموعتين: تجريبية فيها (27) طالباً درسوا وفق نموذج نيدهام البنائي وضابطة فيها (26) طالباً درسوا بالطريقة الاعتيادية، أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائياً عند (α = 0.05) بين متوسطات علامات طلاب مجموعتي الدراسة على اختبار مهارات التفكير الناقد لصالح المجموعة التجريبية. أوصت الدراسة باستخدام نموذج نيدهام البنائي في تعليم الفيزياء.

The …

الحكم الأخلاقي وعلاقته بالدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي في ضوء الهوية الأخلاقية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية. Moral Judgment And Its Relation To Moral Motivation And Ethical Behavior In Light Of The Moral Identity Among Postgraduate Students At Jordan University, رامي محمود اليوسف, أسل الجبور

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى فحص العلاقة الارتباطية بين الحكم الأخلاقي و كل من الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي في ضوء الهوية الأخلاقية لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي الارتباطي ، وتكونت عينة الدراسة من (500) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا في الجامعة الأردنية للفصل الأول من العام الدراسي 2021 / 2022 اختيروا بالطريقة العشوائية الطبقية، ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها استخدم مقياس الحكم الأخلاقي للراشدين المستخدم في دراسة عابد (2014) ، وبناء مقاييس كل من : الدافعية الأخلاقية والسلوك الأخلاقي و الهوية الأخلاقية، وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا …

مستوى الإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية بمحافظة الزرقاء ومعوقات تطبيقه. The Level Of Administrative Creativity Among Secondary School Principals In Zarqa’S Governorate And The Obstacles To Its Implementation, إسراء أحمد الخوالدة, ريم محمد صايل الزعبي

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

الملخص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى الإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية بمحافظة الزرقاء ومعوقات تطبيقه من وجهة نظرهم، واعتمد المنهج الوصفي لملائمته لأغراض الدراسة. وللإجابة عن أسئلة الدراسة الثلاثة، صُممت استبانة تكونت من (41) فقرة موزعة على مجالين، الأول: يقيس مستوى الإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية والمجال الثاني يكشف معوقات تطبيقه. وبعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة، وزعت الأداة على عينة الدراسة التي اختيرت بالمعاينة القصدية وتكونت من (37) مديرا ومديرة وهم يمثلون مجتمع الدراسة ايضا. وأظهرت النتائج وجود مستوى مرتفع للإبداع الإداري في المدارس الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة الزرقاء. كما أظهرت النتائج …

جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفق بعض المتغيرات. Quality Of Life Among Mothers Of Children With Autism Spectrum Disorder According To Some Variables, غانا حسن

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدف البحث إلى تعرف جودة الحياة لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد وفق بعض المتغيرات (درجة الاضطراب، ترتيب الطفل، المؤهل العلمي للأم)، في بعض المراكز في مدينة دمشق، وقد شملت عينة البحث (40) أماً من أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ولتحقيق هدف البحث تم استخدام مقياس جودة الحياة: إعداد منظمة الصحة العالمية، أما نتائج البحث فقد كانت على النحو التالي: مستوى الجودة لدى أمهات أطفال اضطراب طيف التوحد كان متوسطاً، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة البحث على المقياس تبعاً لمتغير درجة الاضطراب لصالح أمهات أطفال اضطراب طيف التوحد ذوي الدرجة البسيطة، ووجود فروق …

قيادة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء القيادة التشاركية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات., عيد مناحي الدماك, خالد علي السرحان

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

أُجريت الدراسة لتعرف واقع قيادة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء القيادة التشاركية، والكشف عن الفروق الفردية في استجابة العينة بحسب متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات في المدارس الثانوية في الكويت، وتم اختيار عينة عشوائية من مجتمع الدراسة تكونت من (734) معلماً ومعلمة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة لقياس واقع قيادة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت في ضوء القيادة التشاركية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات مكونة من (40) فقرة، وزعت على أربعة أبعاد، هي: تفويض …

مدى تضمين أولوية البيئة والموارد الطبيعية برؤية عُمان ٢٠٤٠ في كتب الدراسات الاجتماعية للصفوف (٥-١٠). The Extent Of The Inclusion Of Environment Priority And Natural Resources In Oman Vision 2024in Social Studies Textbooks For Grades (5-10)., سيف ناصر المعمري, وفاء محمد معوض عبد العال

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى استقصاء مدى تضمين محتوى مناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف (5-10) في سلطنة عمان لأولوية البيئة والموارد الطبيعية التي تضمنتها رؤية عمان ٢٠٤٠؛ ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي في تحليل مناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف من (5-10)، ولجمع بيانات الدراسة تم استخدام بطاقة تحليل تضمنت الأهداف السبعة للأولوية المذكورة، التي تشمل (26) مؤشرًا بجانب، خمس وحدات تحليل، استخلصها الباحثون وهي تمثل البنية المعرفية للمحتوى كالأمثلة، والخصائص أو السمات والإشكاليات، والإحصاءات. وخلصت نتائج الدراسة عن تضمن الأهداف السبعة لأولوية البيئة والموارد الطبيعية في مناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف (٥-١0)، وقد تصدر الهدف السادس "طاقة متجدِّدة ومصادر متنوعة وترشيد الاستهلاك لتحقيق أَمْنِ …

مهارات طرح الأسئلة الصفية الشفوية وصياغتها، وتلقي المعلم للإجابات عنها وأثرها في التحصيل الدراسي لدى الطلبة. The Skills Of Asking And Formulating Oral Classroom Questions, The Teacher Receiving Answers To Them, And Their Impact On Students’ Academic Achievement, السماني عبد السلام أحمد

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

يهدف هذا البحث إلى دراسة مهارتي طرح الأسئلة الصفية الشفوية وصياغتها، وتلقي المعلم للإجابات عنها وأثرها في التحصيل الدراسي لدى الطلبة، كما يهدف إلى الكشف عن مستويات طرح الأسئلة الصفية الشفوية، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وقام الباحث بجمع المعلومات المتعلقة بالدراسة من المراجع والمصادر الورقية والإلكترونية، ثم قام بتحليلها واستخراج نتائجها، وتوصلت الدراسة إلى نتائج منها: أن مهارات طرح الأسئلة الصفية الشفوية تسهم بدرجة عالية في رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلبة، وأن أهم مهارات صوغ الأسئلة تتمثل في: سهولة لغة السؤال، وأن تكون الأسئلة غير مطولة وأن تكون الأسئلة مناسبة لقدرات الطلبة، ووثيقة الصلة بموضوع الدرس أو المقرر الدراسي، …

فاعلية برنامج إرشادي مستند للنظرية المعرفية السلوكية في خفض الأفكار اللاعقلانية لدى الزوجات المرتبطات بذوي الاضطراب النفسي في القدس. The Effectiveness Of A Cognitive Behavioral Therapy-Based Counseling Program In Reducing Irrational Thoughts Among Wives Of Individuals With Psychological Disorders In Jerusalem, معزوز جابر علاونة, منال جمال شقيرات

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إرشادي مستند للنظرية المعرفية السلوكية، في خفض الأفكار اللاعقلانية لدى الزوجات المرتبطات بذوي الاضطراب النفسي في مدينة القدس، ولتحقيق هدف الدراسة استُخدم المنهج شبه التجريبي بمجموعة واحدة وقياس قبلي وبعدي، إذ تكونت عينة الدراسة من (14) زوجة من الزوجات المرتبطات بذوي الاضطراب النفسي.

أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الدراسة لصالح القياس البعدي، ما يفيد بفاعلية البرنامج الإرشادي في خفض الأفكار اللاعقلانية لدى عينة الدراسة، كما أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α<.05) بين متوسطات استجابة أفراد العينة في نتيجة القياسين البعدي والتتبعي لمقياس الأفكار اللاعقلانية، تعزى إلى استمرارية فاعلية البرنامج الإرشادي، ما يشير إلى استمرارية فعالية البرنامج الإرشادي بعد انتهاء تطبيقه.

وفي ضوء نتائج الدّراسة توصي الدراسة بالتركيز على …

مستوى مقروئية نصوص مقرر (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للصف الثالث الثانوي في الجمهورية العربية السورية. Readability Level Of Texts In The (Philosophy And Humanities) Curriculum For The Third Secondary Grade In The Syrian Arab Republic, أمين شيخ محمد

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدف البحث إلى تحديد مستوى مقروئية نصوص مقرر (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للصف الثالث الثانوي في الجمهورية العربية السورية، ومعرفـة الفـروق المعنوية بين درجات تطبيقهم تبعاً لمتغيرات النوع الاجتماعي، والمحافظة، ونوع الموضوع. اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة البحث من (274) طالباً وطالبة من مدارس مديريتي تربية دمشق وريفها، واستخدم اختبار كلوز مقروئية نصوص عينة البحث التي تكونت من (7) نصوص موزعة على موضوعات الفلسفة وعلم النفس وعلم الاجتماع.

وقد أظهرت نتائج البحث: أن مستوى مقروئية نصوص مقرر (الفلسفة والعلوم الإنسانية) للصف الثالث الثانوي في الجمهورية العربية السورية كان ضمن المستوى الإحباطي، كما أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائياً …

Post-9/11 Navy Service Members’ Barriers To Using Military Educational Benefits, Karen D. Cross

Dissertations

There are studies explaining how many service members are using military educational benefits or the challenges service members incur after they have enrolled in school and are attending classes. There are also studies that report how many service members use military educational benefits. However, studies exploring why some service members, or some Post-9/11 service members in particular, do not use military educational benefits has been limited. The purpose of this study was to discover why many service members in the United States Navy do not or did not take advantage of military educational benefits. This study also sought to find …

Illuminating Trauma & Resilience In Educational Spaces: Expanding Narratives To Promote Historical And Critical Civic Empathy At Little Rock Central High School National Historic Site, Chakakuan Johnson, Linda Nance, Byron Witherspoon

Dissertations

Abstract

The 1957 desegregation crisis at Little Rock Central High School marked a defining moment in the Civil Rights Movement and continues to symbolize the broader struggle for racial equality. This dissertation examines equity in educational spaces through a four-truth lens that was first articulated by the South African Truth and Reconciliation Commission and explores forensic, personal, social, and healing truth. Using Little Rock Central High School National Historic Site (CHSC) and park interpretation as the focal point, our qualitative research study used reflexive thematic analysis to examine oral interviews, onsite observations, and various documents and artifacts, and to illuminate …

Impact Of Telehealth On Outcomes In Daily Practice, Shannon Stuebs

Theses and Dissertations

While telepsychology has existed in various forms for years and has been researched since the 1960s (Abrams, 2020), it was not until the COVID-19 pandemic that telepsychology started to be widely used. Prior to the COVID-19 pandemic, one study found that psychologists conducted only around 7% of their work via telepsychology, a number that jumped to over 85% in response to COVID-19 (Pierce, Perrin, Tyler, et al., 2020). While there has been a significant increase in the research exploring the efficacy of telehealth since the start of the pandemic (Lin et al., 2022), further research regarding long-term impacts and specific …

Enhancing Rural Teacher Training Using The Internet Backpack: Broadband Policy Implications, Jane Appiah-Okyere, Danielle Smith, Lee W. Mcknight

The Lender Center for Social Justice

This article examines how the Internet Backpack can enhance rural teacher training, with a focus on the broadband policy frameworks required to sustain its adoption. It highlights education policy in the context of digital equity.

What Can The Active Learning Teacher Learn From Dramatic Arts Practice?, Strutts Psyridis

Staff Scholarship - Australia & Dubai

This presentation explores how active learning pedagogy can be informed by practices in the dramatic arts, particularly film editing and theatre direction. Drawing on an autobiographical lens, it argues that teaching and creative practice share a performative, interpretive, and collaborative structure. Concepts such as facilitative teaching, embodied cognition, intuition, and kinesthetic empathy are used to reframe the teacher as an active orchestrator rather than a passive facilitator. Through analysis of narrative construction, interpretive space, and audience engagement, the paper highlights parallels between editing and classroom practice. It proposes that effective teaching operates as a dynamic, multi-dimensional, and emotionally responsive creative …

The Storm They Didn’T See Coming, Qamar Bazar

Publications and Research

The Storm They Didn’t See Coming is a personal story about what it feels like to chase success and still feel like it’s not enough. I discuss the pressure I put on myself, how difficult it is to slow down, and the fear of falling behind. It’s about trying to be proud of where I am while still wanting more, and learning that it’s okay to not have everything figured out. This piece is for anyone who's ever felt like they had to keep proving themselves just to feel worthy.

July 8, 2025 Ereporter, University Of Alabama At Birmingham

eReporter (campus newsletter)

No abstract provided.

Message From The President To The Pacific Community,, Christopher Callahan

Presidential Communications

No abstract provided.

2025-07-08 Minutes, Morehead State University. Staff Congress.

Staff Congress Records

Staff Congress meeting minutes from July 8, 2025.

The Impact Of Hands-On Learning Of Physical Agent Modalities In An Occupational Therapy Graduate Curriculum: A Pilot Study, Rachael Vance, Kaitlyn Kolk, Lauren Lesky, Jill Arends, Klaudia O'Malley

Masters Projects

Background: Physical agent modalities (PAMs) are used in preparation for or concurrently with occupational-based activities to facilitate a therapeutic response. It is valuable for OT practitioners to be confident and competent in the use of PAMs in healthcare settings. Nevertheless, there is a gap in proper education, creating a barrier to students' learning. The Accreditation Council for Occupational Therapy Education (ACOTE) standards have only enforced the education of PAMs in accredited programs since 2020. Purpose: This study aims to establish student’s satisfaction with their learning and confidence in using PAMs. It educates clinicians and academic instructors on the …

Under Pressure: Performance Loads And Recovery In Ncaa Division I Women’S Soccer During Fixture Congestion, Jade X. Dawson, Fabiano T. Amorim

Health, Exercise, and Sports Sciences ETDs

Soccer places high physiological demands on athletes, and match congestion—playing more than two games per week—is a growing concern at the NCAA Division I level. Limited recovery time between matches can impair performance and increase injury risk, prompting widespread use of recovery strategies. However, research on their effectiveness remains inconclusive, and most existing studies focus on male athletes, leaving a gap in evidence specific to female players. This review and observational study aim to evaluate non-nutritional recovery strategies in NCAA Division I women’s soccer and examine how recovery duration influences performance.

Match load data were collected from eleven female athletes …

Visionarium, July 2025, Full Issue

International Journal of Emerging and Disruptive Innovation in Education : VISIONARIUM

No abstract provided.

Artificial Intelligence And Transformative Curricula Practices In Africa For Educational Development, Ibiwumi Abiodun Alade, P Mthetwa

International Journal of Emerging and Disruptive Innovation in Education : VISIONARIUM

Industrial revolutions in the world have orchestrated numerous innovations, and the impact on educational landscape in different countries do not leave the society to remain static. However, with the emergence of Artificial Intelligence (AI) in the fourth era of industrial revolution, the structural shift and the effect it might significantly cause in transformative educational and curricula practices deserve attention. This paper therefore, explored “artificial intelligence and transformative curricula practices in Africa for educational development” In the paper, a review of the transformative era of the Four Industrial Revolutions (4IR) within which artificial intelligence emerges has been explored, Also, an …

Trustworthy Integration Of Ai In Online Learning: Supporting Student Agency And Inquiry Through Open Pedagogy, Paula Macdowell, Katrina Korchinski, Kristin Moskalyk, Khadijeh Ravan

International Journal of Emerging and Disruptive Innovation in Education : VISIONARIUM

Open pedagogy is a transformative educational approach that fosters innovative, inclusive, and sustainable instructional practices while addressing persistent challenges such as accessibility, equity, and the affordability of educational resources. This qualitative study explores how open pedagogy can develop AI literacy skills while supporting student agency and inquiry in online graduate education. The collaborative initiative involved two cohorts of graduate students (n = 39) who co-authored openly licensed textbooks: AI-Enhanced Instructional Design (ETAD 873, 2023) and Streamlined Instructional Design with AI (ETAD 873, 2024). A multi-phase data collection approach included analysis of student-authored chapters, structured peer review processes, and open-ended focus …

Enhancing Art History Education With Ai: Accessibility, Engagement, And Skill Development, Analisa Soverns-Reed

International Journal of Emerging and Disruptive Innovation in Education : VISIONARIUM

The integration of Artificial Intelligence (AI) in the art history classroom offers transformative opportunities for students through accessibility, engagement, and skill development. This paper explores how AI can democratize access to art history education by providing cost-effective tools that eliminate traditional barriers, such as expensive textbooks, inaccessible archives, or costly field trips. AI-powered platforms like visual recognition software and adaptive learning tools enable students to engage with material more deeply, allowing for personalized learning pathways and interactive explorations of art and its contexts. Beyond content delivery, incorporating AI fosters critical digital literacy, equipping students with the skills to navigate and …

Painting With Ai: Enhancing Creativity And Understanding In The Arts Classroom, Erica Blum

International Journal of Emerging and Disruptive Innovation in Education : VISIONARIUM

In the context of contemporary art and design education, the rapid advancement of generative artificial intelligence has introduced profound shifts in both creative practice and pedagogical responsibility. Art and design professors now encounter students who approach AIdriven tools with a mixture of skepticism and curiosity, often perceiving such technologies as antithetical to authentic artistic development or as expedient alternatives to disciplined practice. This article articulates an instructional approach that leverages Adobe Photoshop’s generative capabilities—specifically neural filters, generative fill, and the manipulation of alpha channels— to position artificial intelligence as a collaborative, rather than substitutive, element within digital art-making. The 2025 …