Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Education Commons

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

2005

Discipline
Institution
Keyword
Publication
Publication Type
File Type

Articles 1 - 30 of 5390

Full-Text Articles in Education

The Development Of A Single Scale For Mapping Progress In Mathematical Competence, Ross Turner, Gayl O'Connor Mar 2015

The Development Of A Single Scale For Mapping Progress In Mathematical Competence, Ross Turner, Gayl O'Connor

Ross Turner

The authors’ intention is to develop a progress map that describes increasing mathematical competence. The main purpose of this chapter is to describe the means by which the research team has been able to use the data from a longitudinal testing program to build and refine a picture of growth in mathematical competence. In this chapter, conceptualisation of the underlying variable to be measured in developing a mathematical progress map is considered, and approaches to its development are discussed. The approach adopted is described and the results of the application of that methodology to the data generated through this research …


State Differences In Achievement Among Secondary School Students In Australia, Gary Marks, John Cresswell Sep 2012

State Differences In Achievement Among Secondary School Students In Australia, Gary Marks, John Cresswell

Dr John Cresswell

A number of recent national studies of student achievement in secondary school have reported differences between the Australian states and territories. State differences are often viewed as insubstantial or as simply reflecting sociodemographic factors, or differences between the states in the grades or ages of the students sampled. In this article, the authors show that state differences are larger than generally assumed and cannot be attributed to socioeconomic and demographic factors. Generally, student achievement in reading, mathematics and science are higher in New South Wales than the other states, once demographic and grade differences are taken into account. Of concern, …


Putting Achievement Growth In Context: Modeling Individual Growth In Literacy And Numeracy, Siek Toon Khoo, Marion Meiers Aug 2012

Putting Achievement Growth In Context: Modeling Individual Growth In Literacy And Numeracy, Siek Toon Khoo, Marion Meiers

Marion Meiers

No abstract provided.


Evaluation Of The Access To Excellence Initiative In Victorian Government Secondary Schools, Marion Meiers, Adrian Beavis, Lawrence Ingvarson Aug 2012

Evaluation Of The Access To Excellence Initiative In Victorian Government Secondary Schools, Marion Meiers, Adrian Beavis, Lawrence Ingvarson

Marion Meiers

Report prepared for the Department of Education and Training, Victoria.


Pathways Through Tafe: Entry, Progress And Outcomes, Julie Mcmillan, Sheldon Rothman May 2012

Pathways Through Tafe: Entry, Progress And Outcomes, Julie Mcmillan, Sheldon Rothman

Dr Sheldon Rothman

No abstract provided.


Transition To Further Education: The First-Year Experience, Julie Mcmillan, Kylie Hillman Feb 2012

Transition To Further Education: The First-Year Experience, Julie Mcmillan, Kylie Hillman

Kylie Hillman

Look at tertiary study in terms of academic failure and attrition, and research clearly identifies the first year of study at university or TAFE as the year of highest risk. Put otherwise, completion of the first year is 'more than half the battle' when it comes to the completion of a degree or diploma. Since that's the case, it's worth developing a fuller understanding of young people's experiences and perceptions of their first year of tertiary study, particularly to understand why people change their course of study, why they discontinue their studies and how they develop as lifelong learners, which …


Creative Writing And An Overlooked Population, Charlie Sweet, Hal Blythe Jan 2012

Creative Writing And An Overlooked Population, Charlie Sweet, Hal Blythe

Hal Blythe

As a regional institution, our university's historic mission is to train area teachers who must operate under the auspices of the Kentucky Educational Reform Act, which mandates extensive writing portfolios i Grades 4,7, and 12. While these portfolios may include as much as 50% creative writing or work employing creative writing techniques, a recent survey of teachers responsible for guiding students revealed that not a single teacher had ever taken a course in creative writing pedagogy and only a handful had even had any formal training in creative writing. We suggested that this lack of teacher training was one reason …


Why Fiction And 'The Odour Of Chrysanthemums, Charlie Sweet, Hal Blythe Jan 2012

Why Fiction And 'The Odour Of Chrysanthemums, Charlie Sweet, Hal Blythe

Hal Blythe

No abstract provided.


Should Willa Cather Be Taught? Going Beyond The Canon Wars, Charlie Sweet, Hal Blythe Jan 2012

Should Willa Cather Be Taught? Going Beyond The Canon Wars, Charlie Sweet, Hal Blythe

Hal Blythe

No abstract provided.


How To Find And Fix 'Plotholes': Watch For Common Problems That Can Sidetrack Your Novel, Charlie Sweet, Hal Blythe Nov 2011

How To Find And Fix 'Plotholes': Watch For Common Problems That Can Sidetrack Your Novel, Charlie Sweet, Hal Blythe

Hal Blythe

This article offers advice for writer on preventing major plotholes in fiction. Selection of information to be revealed earlier in story; Establishment of credibility of facts; Link of plot events with the motivation of the main character.


An Evaluation Of The Schools For Innovation And Excellence Initiative In Victorian Government Schools, Lawrence Ingvarson, Siek-Toon Khoo, Adrian Beavis, Marion Meiers Jul 2011

An Evaluation Of The Schools For Innovation And Excellence Initiative In Victorian Government Schools, Lawrence Ingvarson, Siek-Toon Khoo, Adrian Beavis, Marion Meiers

Dr Siek Toon Khoo

Report prepared for the Office of Teaching and Learning, Department of Education and Training, Victoria


Leadership In Catholic Schools : Development Framework And Standards Of Practice, Elizabeth Kleinhenz, Lawrence Ingvarson Apr 2010

Leadership In Catholic Schools : Development Framework And Standards Of Practice, Elizabeth Kleinhenz, Lawrence Ingvarson

Dr Elizabeth Kleinhenz

This study emphasises the connections between the work of leaders and the core functions of schooling. It draws these connections in the context of the values and beliefs of the Catholic Church and the mission of Catholic schools in their communities. The Framework has been developed with two main purposes in mind. The first is to guide the professional learning and development of aspiring leaders and to encourage teachers to consider movement into leadership positions. The second is to unite Catholic schools around a vision of agreed leadership practices for leaders – 'the standards' – and to provide a foundation …


Sibyl 2006, Otterbein University Dec 2005

Sibyl 2006, Otterbein University

Otterbein University Yearbooks

No abstract provided.


Common Data Set 2004-05, Sharon Schmidtz Dec 2005

Common Data Set 2004-05, Sharon Schmidtz

Office of Institutional Effectiveness

Data set for 2004-2005


Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pronunciation Bahasa Inggris Di Smpn 1 Sewon Melalui Pendekatan Analisis Kontrastif, Purwanto Purwanto Dec 2005

Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Pronunciation Bahasa Inggris Di Smpn 1 Sewon Melalui Pendekatan Analisis Kontrastif, Purwanto Purwanto

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengupayakan peningkatan efektivitas pronunciation bahasa Inggris pada siswa SMPN 1 Sewon melalui pendekatan analisis kontrastif.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah seorang guru praktisi dan 40 siswa kelas IE SMPN 1 Sewon semester II tahun ajaran 2003/2004. Data penelitian ini adalah data kualitatif yang berupa perilaku guru dan siswa selama dan setelah tindakan berlangsung. Data diperoleh melalui: (1) observasi, (2) wawancara, dan (3) angket. Kemudian, data dianalisis secara kolaboratif melalui tiga alur kegiatan model interaktif, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Tindakan-tindakan yang dilakukan di dalam penelitian ini menghasilkan beberapa perubahan …


Proses Pendidikan Budi Pekerti Di Taman Muda Majelis Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta, Kurotul Aeni Dec 2005

Proses Pendidikan Budi Pekerti Di Taman Muda Majelis Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta, Kurotul Aeni

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitdan ini bertujuan memperoleh gambaran yang objektif dan komprehensif tentang proses pendidikan budi pekerti di Taman Muda Ibu Pawiyatan Tamansiswa Yogyakarta.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif naturalistik. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah, guru/pamong, dan siswa kelas VA, yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik pengamatan partisipasi, wawancara mendalam, dan analisis dokumen. Pencapaian keabsahan data dilakukan dengan melakukan pengamatan secara terus-menerus dalam waktu yang relatif lama, triangulasi dengan teknik pengumpulan data ganda dan sumber data ganda, dan member check. Analisis data dilakukan sejak pengumpulan data, dengan menggunakan model interakuf yang terdiri dari 3 tahapan, yaitu: …


Sistem Honorifik Bahasa Lapung Dialek Pesisi Di Kabupaten Tanggamus (Suatu Kajian Sosiolinguistik), Dessy Saputry Dec 2005

Sistem Honorifik Bahasa Lapung Dialek Pesisi Di Kabupaten Tanggamus (Suatu Kajian Sosiolinguistik), Dessy Saputry

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menemukan bentuk, jenis, faktor sosial, dan kaidah pemakaian honorifik bahasa Lampung dialek Pesisir di Kabupaten Tanggamus.

Penelitian ini berupa penelitian deskriptif-naturalistik. Sumber data adalah para informan yang dijaring dengan teknik simak libat cakap (SLQ. Para informan berasal dari daerah-daerah di Kabupaten Tanggamus, Provinsi Lampung. Subjek penelitian ini adalah penutur asli (informan) bahasa Lampung dialek Pesisir yang bertempat tinggal di Kabupaten Tanggamus, Provinsi Lampung. Subjek penelitian ini berjumlah 14 penutur yang diambil secara acak 2 orang dari tiap lokasi penelitian. Sumber data lisan diambil melalui wawancara. Keabsahan data dilakukan dengan cara: (1) perpanjangan kesertaan; (2) …


Keafektifan Pelaksanaan Program Jaring Pengamanan Sosial Bidang Pendidkan Di Kabupaten Cilacap, Mulyo Nugroho Dec 2005

Keafektifan Pelaksanaan Program Jaring Pengamanan Sosial Bidang Pendidkan Di Kabupaten Cilacap, Mulyo Nugroho

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap keafektifan pelaksanaan Program Jaring Pengaman Sosial Bidang Pendidik-an di Kabupaten Cilacap dan sisi: (1) relevansi program beasiswa dan Dana Bantuan Operasional (DBO) Jaring Pengaman Sosial Bidang Pendidikan dengan kebutuhan siswa dan pihak sekolah, (2) karakteristik siswa dan sekolah penerima program, (3) dukungan sarana penunjang pelaksanaan program, (4) perencanaan dan reaiisasi pro­gram, (5) kemanfaatan serta pencapaian tujuan program.

Penelitian ini merupakan penelitian evaluatif dengan memper-gunakan model evaluasi OPP, yang mencakup: (1) context evaluation, (2) input evaluation, (3) process evaluation, (4) product evaluation. Data dikumpulkan melalui dokumentasi, wawancara, observasi, dan kuesioner. Pengujian validitas instrumen mengunakan validitas konstruk …


Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbantuan Komputer (Pbk) Untuk Memfasilitasi Active Learning Dalam Mata Kuliah Landasan Kependidikan, Surtikanti Surtikanti Dec 2005

Pengembangan Bahan Pembelajaran Berbantuan Komputer (Pbk) Untuk Memfasilitasi Active Learning Dalam Mata Kuliah Landasan Kependidikan, Surtikanti Surtikanti

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan software PBK mata kuliah Landasan Kependidikan sebagai salah satu sumber media alternatif dalam rangka mencapai efektivitas, efisiensi dan daya tank untuk belajar; (2) menerapkan prinsip-prinsip desain pembelajaran (in­structional design) dalam software pembelajaran Landasan Kependidikan; (3) Menentukan kelayakan produk pembelajaran landasan kependidikan berbantuan komputer agar dapat memfasilitasi active learning.

Subjek penelitian terdiri dari 2 orang, (1 orang ahli mated dan 1 orang ahli media), 6 orang mahasiswa untuk uji coba kelompok kecil, dan 20 orang mahasiswa untuk uji coba lapangan. Data yang dijaring sesuai dengan jenisnya. Data kuantitatif dianalisis dengan statistik deskriptif sedangkan data …


Peran Surau Syaikh Burhanuddin Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Tradisional Di Pariaman Sumatera Barat, Muhammad Natsir Yunas Dec 2005

Peran Surau Syaikh Burhanuddin Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Tradisional Di Pariaman Sumatera Barat, Muhammad Natsir Yunas

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan awal perkembangan surau sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional Selain itu, penelitian ini berupaya mendeskripsikan peranan surau sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional pada saat ini ketika masyarakat mudah kena bias modernisasL

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif naturalistik. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengamatan partisipatif, wawancara, dan analisis dokumentasi. Sementara itu, analisis data menggunakan model Hubermen dan Miles.

Surau Syaikh Burhanuddin didirikan oleh Syaikh Burhanudin (1646-1704), sekembalinya belajar dari Aceh dan menjadikan Ulakan sebagai lokasi suraunya pada tahun 1680. Surau Syaikh Burhanuddin sejak paruh pertama Abad ke-17 sudah menjadi pusat penyebaran Is­lam di rantau pesisir Minangkabau. Surau …


Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar, Isyanti Isyanti Dec 2005

Penerapan Pembelajaran Kontekstual Dalam Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Di Sekolah Dasar, Isyanti Isyanti

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif dan menyenangkan dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar. Salah satu alternatif pendekatan itu adalah pembelajaran kontekstual.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang bersifat partisipatif dan kolaboratif. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar (SD) Piyungan, Kabupaten Bantul, Yogyakarta, dan guru kelas sebagai kolaboratornya. Instrumen penelitian berupa for­mat lembar pengamatan untuk guru dan siswa selama proses pembelajaran IPS. Kemudian, data pengamatan tersebut ditabulasikan dan dianalisis deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian ini menunjukkan pembelajaran IPS dengan pendekatan kontekstual sebagai berikut: putaran 1, adanya peningkatan yang tajam (>75%) pada fokus perhatian, …


Miskonsepsi Stoikiometri Pada Siswa Sma, Suandi Sidauruk Dec 2005

Miskonsepsi Stoikiometri Pada Siswa Sma, Suandi Sidauruk

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui karakteristik TDS (Tes Diagnostdk Stoikiometri) yang dikembangkan dalam penelitian ini, mengidentifikasi, dan mendeskripsikan penyebab miskonsepsi stoikiometri yang terjadi serta menguji perbedaan firekuensi miskonsepsi stoikiometri pada siswa SMA berdasarkan perbedaan jenis kelamin, jenjang kelas, dan bahasa yang digunakan.

Penelitian ini melibatkan 1096 siswa SMA kelas 2 dan kelas 3 di Kota Palangkaraya, Banjarmasin, dan Samarinda. Miskonsepsi stoikiometri yang dimiliki siswa diungkapkan menggunakan TDS bentuk pilihan ganda dan wawancara. Karakteristik TDS yang dikembangkan adalah: (1) stoikiometri disusun oleh tiga subkonsep dan terdiri dari 15 P3S, (2) panjang soal 48 butir, (3) waktu mengerjakan 90 menit, (4) …


Nilai Kerja Dalam Budaya Organisasi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga, Suwardi Suwardi Dec 2005

Nilai Kerja Dalam Budaya Organisasi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Salatiga, Suwardi Suwardi

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan budaya organisasi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Salatiga. Penelitian ini difokuskan pada nilai budaya yang diyakini warga STAIN Salatiga.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif interpretif model Geerta. Pemilihan informan dilakukan secara purposif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi partisipan, dan dokumentasl KredibiUtas data ditempuh dengan teknik pengecekan data melalui trianggulasi, dan pengecekan informan.

Penelitian ini menyimpulkankan bahwa kerja hakikatnya untuk mencari bekal ibadah. Nilai budaya ini mewujudkan perilaku kurang disiplin, produktivitas rendah, kualitas kerja rendah, motivasi kerja rendah, menimbulkan rasa iri (men), kerja sama rendah, dan pembagian kerja tidak proporsionaL Kata kunci: …


Upaya Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Kreativitas Guru Dalam Merancang Tugas-Tugas Komunikatif Di Sma 2 Wonosari (Penelitian Tindakan Kelas), Nurudin Prihartono Dec 2005

Upaya Meningkatkan Keefektifan Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Kreativitas Guru Dalam Merancang Tugas-Tugas Komunikatif Di Sma 2 Wonosari (Penelitian Tindakan Kelas), Nurudin Prihartono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap upaya meningkatkan keefektifan pembelajaran bahasa Inggris melalui kreativitas guru dalam merancang tugas-tugas komunikatif di SMA 2 Wonosari.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas XC dan XD. Data penelitian ini adalah data kualitatif. Sumber data adalah guru sekaligus sebagai peneliti, kolaborator utama (guru bahasa Inggris kelas lain)} siswa, dan kepala sekolah (PTH) sebagai kolaborator pendukung. Teknik perolehan data adalah observasi dan wawancara. Observasi proses belajar mengajar dilakukan oleh guru peneliti dibantu kolaborator utama dan kepala sekolah. Untuk memperoleh data perilaku guru dan siswa, digunakan lembar observasi Wawancara dilakukan oleh guru peneliti …


Pengembangan Media Vcd Pembelajaran "Memerankan Drama Pendek" Di Sekolah Dasar, Siti Mariyah Dec 2005

Pengembangan Media Vcd Pembelajaran "Memerankan Drama Pendek" Di Sekolah Dasar, Siti Mariyah

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan tahapan-tahapan dalam pengembangan media VCD pembelajaran memerankan drama pendek, (2) menghasilkan media VCD pembelajaran memerankan drama pendek.

Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan, dengan subjek uji coba 49 responden, yang terdiri dari tiga orang ahli desain pembelajaran, tiga orang ahli materi, tiga orang ahli media, sembilan orang siswa untuk uji coba kelompok kecil, 25 orang siswa dan 6 orang responden guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SD untuk uji coba lapangan. Instrumen yang digunakan untuk penelitian ini adalah angket dan wawancara dengan kriteria meliputi aspek isi materi, aspek pembelajaran dan aspek media. Data dianalisis secara deskriptif …


Pola Manajemen Keuangan Berbasis Sekolah Dan Hubungan Dengan Kinerja Sekolah (Studi Kasus Di Smp Negeri 1, 5, Dan 8 Yogyakarta), Muhamad Jaeni Dec 2005

Pola Manajemen Keuangan Berbasis Sekolah Dan Hubungan Dengan Kinerja Sekolah (Studi Kasus Di Smp Negeri 1, 5, Dan 8 Yogyakarta), Muhamad Jaeni

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan mengungkapkan perencanaan, prosedur pengesahan, pelaksanaan, mekanisme dan bentuk laporan, serta evaluasi anggaran berbasis sekolah, pengaruh pola manajemen keuangan terhadap kinerja sekolahj dan upaya sekolah menumbuhkan kesadaran masyarakat dalam membantu dan mengawasi penyelenggaraan pendidikan di sekolah.

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen sekolah. Informan adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, bendahara, guru, staf administrasi, anggota OSIS, komite sekolah, dewan pendidikan, dinas pendidikan, Badan Pemeriksa Keuangan Daerah (BPKD), dan Lembaga Pengawasan Internal (LPI).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, RAPBS selalu mengalami kenaikan sekitar 20% tiap tahun. Dalam konteks MBS, pendekatan perencanaan …


Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Ipa (Fisika) Kelas I Sltpn Yogyakarta, Sri Wahyuningsih Dec 2005

Efektivitas Penggunaan Alat Peraga Ipa (Fisika) Kelas I Sltpn Yogyakarta, Sri Wahyuningsih

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan efektivitas penggunaan alat peraga IPA (Fisika) dilihat dari ketersediaan alat peraga di sekolah, penggunaan alat peraga, baik di kelas maupun di laboratorium, dan prestasi belajar siswa kelas I pada 10 SLTPN di Kota Yogyakarta dalam mata pelajaran Fisika.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan populasi penelitian seluruh siswa kelas I pada 10 SLTPN di Kota Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui observasi di kelas dan di laboratorium, wawancara dengan guru fisika, angket untuk guru fisika, dan dokumen prestasi belajar IPA (Fisika) siswa kelas I. Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif kuantitatif.

Hasil analisis data menunjukkan bahwa …


Pengembangan Instrumen Analisis Kompetensi Tutor Pendidikan Anak Usia Dini (Paud), Agus Tiyono Teguh Maryanto Dec 2005

Pengembangan Instrumen Analisis Kompetensi Tutor Pendidikan Anak Usia Dini (Paud), Agus Tiyono Teguh Maryanto

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan: (1) mengidentifikasi standar kompetensi dan indikator yang dapat dijadikan tolok ukur untuk menyusun standar kompetensi tutor PAUD, dan (2) mengembangkan instrumen untuk uji kompetensi tutor PAUD yang tepat dan handal berdasarkan indikator kompetensi yang telah tersusun.

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang terdiri dari dua tahap yaitu tahap, pengembangan standar kompetensi dan pengembangan instrumen uji kompetensi tutor PAUD. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah focus group discussion ( FGD ) dan teknik Delphi 2 x putaran. Subjek uji coba adalah 110 orang tutor yang mengikuti Pelatihan Tenaga Pendidik PAUD Tingkat Provinsi Jawa Tengah Tahun 2004. Subjek uji …


Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi, Dan Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Kinerja Sekolah, Bambang Susanto Dec 2005

Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Supervisi, Dan Partisipasi Komite Sekolah Terhadap Kinerja Sekolah, Bambang Susanto

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh kualitas kepemimpinan kepala sekolah, supervisi pengajaran, dan komite sekolah terhadap kinerja sekolah.

Populasi penelitian adalah guru dan kepala sekolah pada empat puluh sekolah dasar di Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo, sebanyak 240 orang. Sampel penelitian sebanyak 150 orang guru pada dua puluh lima sekolah dasar yang diambil dengan teknik cluster random sampling.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) kualitas kepemimpin­an kepala sekolah tergolong sedang, aktrvitas supervisi tergolong sedang, dan partisipasi komite sekolah juga tergolong sedang; (2) ada korelasi positif dan signifikan antara kualitas kepemimpinan kepala sekolah dengan kinerja sekolah, demikian juga antara supervisi pengajaran dan partisipasi …


Pengelolaan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah-Sekolah Yayasan Masjid Mujahidin Surabaya, Mukarrom Mukarrom Dec 2005

Pengelolaan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah-Sekolah Yayasan Masjid Mujahidin Surabaya, Mukarrom Mukarrom

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelidan ini bertujuan untuk mengungkapkan pengelolaan pendidikan Agama Islam di sekolah-sekolah Mujahidin yang terdiri dari beberapa unit pendidikan yaitu: TK, SD, SMP, MTs, SMA, dan MA.

Penelidan ini menggunakan pendekatan kualitatif diskriptif dengan memaparkan data yang disusun dalam instrumen dan data yang ditemukan di lapangan. Populasi penelidan ini adalah semua guru Pendidikan Agama Islam di sekolah-sekolah Mujahidin serta semua kepala sekolah, ketua yayasan, ketua majelis pendidikan, ketua jamaah tetap, dan Pengurus OSIS MA Mujahidin.

Dari hasil analisis yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa keberadaan sekolah-sekolah Mujahidin diawali dengan pendirian masjid Mujahidin Surabaya, kemudian berkembang menjadi sekolah-sekolah yang berdiri secara berurutan: TK, …