Other Education Commons^™

Effective Business Survival Strategies Among Women-Owned Small And Medium Enterprises After A Natural Disaster, Clorinda Valentina Sanders

Walden Dissertations and Doctoral Studies

Women business owners (WBOs) who experience natural disasters face significant challenges, such as disruption of business operations, damage, or detriment to infrastructure, decreased revenue, and low customer confidence. WBOs are concerned with business continuity and the social and economic impact of natural disasters in their communities. Grounded in the resource-based view and marketing entrepreneurship theories, the purpose of this qualitative multiple case study was to explore strategies WBOs of small and medium enterprises (SMEs) use to survive a natural disaster. The participants were four women SME owners in northeast Florida who implemented strategies to maintain business continuity during and after …

For Black Girls, By Black Girls: Examining The Experiences Of Black Women In Historically White Learning Spaces And Reimagining Spaces With Our Needs In Mind, Florence Takeshia Brown

College of Graduate Studies: Theses & Dissertations

This study examined the experiences of Black women in historically white learning spaces and our needs in reimaged learning spaces developed for us. The conceptual framework for this study was Black Feminist Thought, critical geography, and Afrofuturism. Using sister circle methodology, participants discussed the simultaneous racialized and gendered experiences that Black women navigate in learning spaces and how technology and Afrofuturism could be beneficial in creating spaces for Black women. Despite our achievements in academic spaces, Black women experience microaggressive environments that have traumatic impacts on our psychological health and our overall experiences in learning environments. Our successes are acts …

Out In Education: A Qualitative Study Examining The Intersectionality And The Lived Out Experiences Of Prek–12 Lgbtq+ Educators, Landon Wood

Dissertations and Theses @ UNI

The role of a teacher is typically stereotyped as adhering to the status quo and societal norms, but LGBTQ+ educators and their intersecting identities have the power to interrupt the norm and move toward inclusion and advocacy for all, thus allowing the concepts of critical theory and queer theory to intersect. I have titled this merger queertical theory to discuss how LGBTQ+ teachers and their intersecting identities/nuanced perceptions and lived experiences can enact change in the field of education. Little research or information exists regarding how LGBTQ+ educators manage, handle, or even perceive intersectionality in their profession.

This qualitative study …

The Relationship Between Student Performance In English Language Proficiency And Academic Content Assessments, Rosa Wolford

Murray State Theses and Dissertations

As the number of English Learner (EL) students continue to increase in the United States and accountability increases for their growth and achievement in both English language proficiency and state content assessments, it is essential that educational agencies examine the predictive relationships between the assessments to ensure appropriate supports for English Learners are provided. Subsequently, the purpose of this study was to determine if there is a predictive relationship between the WIDA ACCESS Literacy and Overall Composite scores and the TNReady English Language Arts and Mathematics assessments scores of sampled EL students in fourth through twelfth grades among the subgroups …

Engaging Students And Teaching Life Skills Through Community Collaboration, Kim Stein

Language Arts Journal of Michigan

Collaboration with the Youth First Program of Saginaw increased students' engagement in eleventh-grade English. Students bonded with community partners, their teacher, and their peers in new ways which produced an environment of mutual respect and deeper learning. Students engaged in a debate project which garnered recognition from school administrators and community members, who were influenced to enact positive changes for the school community.

การศึกษาภาวะหมดไฟในการทำงานของอาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล, สุวิจักขณ์ พานิชรักษาพงศ์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาภาวะหมดไฟของอาจารย์ดนตรีในมหาวิทยาลัยที่อยู่ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ทำให้เกิดภาวะหมดไฟในการทำงานของอาจารย์ดนตรีในมหาวิทยาลัยที่อยู่ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดยใช้ระเบียบวิจัยผสมวิธี ขั้นแรกได้สำรวจข้อมูลจากอาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 87 คน โดยใช้แบบสอบถามเพื่อศึกษาลักษณะงานและภาวะหมดไฟ นำผลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน และจากนั้นสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่าง 9 คน เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกจากกลุ่มตัวอย่างที่มีระดับคะแนนภาวะหมดไฟที่แตกต่างกัน ผลการศึกษาพบว่า 1) อาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลมีความเสี่ยงต่อการหมดไฟในการทำงาน สามารถจำแนกลักษณะอาการของภาวะหมดไฟของผู้ให้ข้อมูล แบ่งเป็น 5 ลักษณะ คือ ผู้ที่พลังในการทำงาน (N = 64, 73.6%) ผู้ที่มีอาการภาวะหมดไฟด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์ (N = 7, 8%) ผู้ ด้านการหลีกเลี่ยงผู้คน (N = 4, 4.6%) ด้านการลดค่าความสำเร็จส่วนบุคคล (N = 4, 4.6%) ผู้ที่มีภาวะหมดไฟสองด้านร่วมกัน ได้แก่ ด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์และด้านการหลีกเลี่ยงผู้คน (N = 8 = 9.2%) และไม่พบผู้ที่มีภาวะหมดไฟสามด้าน 2) ด้านปัจจัยที่ก่อให้เกิดภาวะหมดไฟ พบว่า ปัจจัยสถานะส่วนบุคคลที่มีผลต่อภาวะหมดไฟ ได้แก่ ช่วงอายุ สถานภาพสมรส รายได้ต่อเดือน อายุงาน ตำแหน่งทางวิชาการ ความเชี่ยวชาญกับวิชาที่สอน และด้านปัจจัยในการทำงาน 6 ด้าน ได้แก่ ภาระงาน การควบคุม สิ่งตอบแทน สังคมในการทำงาน ความเป็นธรรม และค่านิยม ปัจจัยในการทำงานดังกล่าวมีความสัมพันธ์ในทิศทางเดียวกันต่อการเกิดภาวะหมดไฟด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์ และด้านการหลีกเลี่ยงผู้คนอย่างมีนัยสำคัญ โดยปัจจัยการควบคุมส่งผลมากที่สุดด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์ (R2 = .24, p < 0.001) และปัจจัยภาระงานส่งผลมากที่สุดด้านการหลีกเลี่ยงผู้คน (R2 = .13, p < 0.001)

การศึกษาสุขภาวะทางการเงินและการมีพลังรักในการสอนของครูดนตรีอิสระในจังหวัดกรุงเทพมหานคร, เกื้อกูล ตรีพูนผล

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ศึกษาสุขภาวะทางการเงินและการมีพลังรักในการสอนของครูดนตรีอิสระในจังหวัดกรุงเทพมหานคร และ (2) ศึกษาแนวคิดและแนวปฏิบัติของครูดนตรีอิสระที่ดีในด้านการเงินและด้านการมีพลังรักในการสอน ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมวิธี โดยแบ่งออกเป็น 2 ระยะต่อเนื่องกัน ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณตามด้วยการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครูดนตรีอิสระจำนวน 115 คน โดยการสุ่มตัวอย่างแบบบอลหิมะชนิดมีการกรองผู้ตอบแบบสำรวจ และผู้ให้ข้อมูลสำคัญในการสัมภาษณ์ 10 ท่าน คัดเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบสำรวจและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณนา และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ Independent Sample t-test และ One-Way ANOVA วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เนื้อหาเชิงอุปนัย ผลการวิจัยพบว่า (1) ครูดนตรีอิสระมีสุขภาวะทางการเงินในระดับปานกลาง และมีทักษะทางการเงินอยู่ในระดับดี ส่วนด้านการมีพลังรักในการสอน พบว่า ครูดนตรีอิสระมีพลังรักในการสอนอยู่ในระดับสูงมาก และเป็นพลังรักแบบสอดประสานมากกว่าแบบหมกมุ่น และ (2) แนวคิดและแนวปฏิบัติด้านการเงินและด้านการมีพลังรักในการสอน เป็นทิศทางให้ครูดนตรีอิสระสามารถนำไปใช้เป็นแบบอย่างหรือต่อยอด เพื่อการประกอบอาชีพที่มั่นคงและยั่งยืนต่อไป

การพัฒนาสื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียเพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้ลมและลิ้นสำหรับ"ปี่ใน"ขั้นพื้นฐาน, สโรชา อัศวผาติบุญ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาปัญหาการใช้ลมและลิ้นในการเป่า “ปี่ใน” ขั้นพื้นฐาน จากการมองไม่เห็นวิธีการปฏิบัติภายในร่างกาย 2) พัฒนาสื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียเพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้ลมและลิ้นสำหรับ “ปี่ใน”ขั้นพื้นฐาน โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบวิจัยและพัฒนา เก็บรวบรวมข้อมูลจากการสำรวจปัญหาจากกลุ่มนักปี่จำนวน 30 คน สัมภาษณ์ผู้ให้ข้อมูลหลัก 3 ท่านโดยใช้แบบแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง ตรวจสอบคุณภาพสื่อด้วยแบบประเมินตรวจสอบคุณภาพแบบมาตรส่วนประมาณค่า 5 ระดับโดยผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่านและนำสื่อไปทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่างได้แก่นิสิตและนักเรียนจำนวน 10 คน และทำการประเมินคุณภาพสื่อ วิเคราะห์ข้อมูลค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ข้อมูลเชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. ปัญหาด้านการใช้ลมและลิ้นในการเป่า “ปี่ใน” ขั้นพื้นฐานจากการมองไม่เห็นวิธีการปฏิบัติภายในร่างกายพบปัญหาทั้งหมด 5 ประเด็นได้แก่ 1) การใช้ลมในการเป่าเสียงต่างๆได้แก่ การเป่าในกลุ่มเสียงต่ำ (เสียงต้อ) และการเป่าในกลุ่มเสียงสูง (เสียงแหบ) 2) การระบายลม 3) การตอดลม 4) การประคบลิ้น และ 5) การตอดลิ้น 2. สื่อการเรียนการสอนมัลติมีเดียเพื่อเสริมสร้างทักษะการใช้ลมและลิ้นสำหรับ “ปี่ใน”ขั้นพื้นฐานที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้นเพื่อแก้ปัญหาเรื่องการใช้ลมและลิ้นในการเป่า “ปี่ใน” ประกอบด้วยข้อความ ภาพนิ่ง ภาพกราฟฟิกเคลื่อนไหว เสียงปี่ และการเชื่อมโยง (Hyperlink) ในสื่อประกอบด้วยหน้าปก คำนำ หน้าหลัก ส่วนเนื้อหาแบ่งออกเป็น 3 บทเรียนได้แก่ บทที่ 1 เรื่องความรู้พื้นฐานของปี่ บทที่ 2 เรื่องการสร้างเสียงปี่ใน และบทที่ 3 เรื่องการใช้ลิ้นและการใช้ลม มีผลการประเมินคุณภาพสื่อจากผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่าน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.79 แสดงว่าสื่อมีคุณภาพในระดับดีมากและมีผลการประเมินคุณภาพจากการนำสื่อไปทดลองใช้กับกลุ่มผู้เรียน 10 คนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.99 แสดงว่าสื่อมีคุณภาพในระดับดีมาก

การพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น, เมธัส มาสูงทรง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ เพื่อศึกษาและพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายของกลองแขกและเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ทางด้านดนตรีของผู้เรียนกลองแขกด้วยการใช้แบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้ระเบียบวิจัยเชิงพัฒนา 4 ขั้นตอน 1) การวิจัย (Research: R1) การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน (Analysis: A) เป็นการวิเคราะห์เอกสาร ตำรา ทฤษฎี หลักการและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย 2) (Development:​ D1) การออกแบบและการพัฒนา (Design and Development: D & D) เป็นการพัฒนาและหาคุณภาพของแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 3) การวิจัย (Research: R2) การนำไปใช้ (Implementation: I) เป็นการใช้แบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์กับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 4) การพัฒนา (Development: D2) การประเมินผล (Evaluation: E) เป็นการประเมินผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ทางด้านดนตรีของผู้เรียนกลองแขกด้วยการใช้แบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย จำนวน 47 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอนเกี่ยวกับการส่ายกลองแขก แบบตรวจสอบคุณภาพแบบฝึกฉบับนำร่อง แบบประเมินคุณภาพแบบฝึกฉบับสมบูรณ์ และแบบสังเกตพฤติกรรมความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน ผลการวิจัย พบว่า จากการพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ได้แบ่งองค์ประกอบของเนื้อหาของแบบฝึกทักษะกาส่ายกลองแขก ออกเป็น 3 ตอนดังนี้ 1) การปฏิบัติกลองแขกขั้นพื้นฐาน 2) หน้าทับและการส่าย 3) แบบฝึกทักษะการส่าย โดยแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกที่ผู้วิจัยได้จัดทำขึ้นได้รับการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญเครื่องหนังไทยทั้งหมด 5 ท่าน โดยค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.94 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.32 (M=4.94 , SD=0.32 ) ระดับความเห็นด้วยอยู่ในระดับมากที่สุด และผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ค์ทางด้านดนตรีของกลุ่มตัวอย่างเมื่อนำแบบฝึกไปใช้ พบว่า 1) ผลการวิเคราะห์คะแนนผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ด้านความคิดริเริ่ม ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 2.45 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.93 (M=2.45, SD=0.93) 2) ผลการวิเคราะห์คะแนนผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ด้านความคิดคล่องแคล่ว ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 2.43 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน อยู่ที่ 0.83 (M=2.43, …

คุณลักษณะและกระบวนการสร้างคนซอสามสาย : กรณีศึกษา ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา, บุญธนา จำพรต

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ศึกษาคุณลักษณะและกระบวนการสร้างคนซอสามสาย 2.ศึกษากระบวนการสร้างคนซอสามสายตามคุณลักษณะคนซอสามสาย กรณีศึกษา ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา ใช้ระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) วิธีดำเนินการวิจัยโดยการศึกษานำร่อง (Pilot study) จากนั้นกำหนดกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญแบ่งออกเป็น 1) ด้านเอกสาร และ 2) ด้านบุคคล ประกอบไปด้วย กลุ่มที่ 1 คือ กลุ่มคนซอสามสาย และ กลุ่มที่ 2 คือ ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา ใช้วิธีการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling) เก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการ (Informal interview) ร่วมกับการสังเกตแบบมีส่วนร่วม (Participant observation) วิเคราะห์ข้อมูล และสร้างข้อสรุปแบบอุปนัย (Inductive reasoning) ผลการวิจัยพบว่า การศึกษาในวัตถุประสงค์ที่ 1 การศึกษาคุณลักษณะ และกระบวนการสร้างคนซอสามสาย จากการเก็บข้อมูลในกลุ่มที่ 1 คือ กลุ่มคนซอสามสาย แบ่งเป็น 3 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 คุณลักษณะคนซอสามสาย พบว่ามี 21 คุณลักษณะ โดยสามารถจำแนกได้ 3 ด้านแบ่งออกเป็นด้านละ 7 คุณลักษณะได้แก่ 1) ด้านพุทธิพิสัย 2) ด้านจิตพิสัย 3) ด้านทักษะพิสัย ตอนที่ 2 กระบวนการสร้างคนซอสามสาย พบว่าแบ่งออกเป็น 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ขั้นการคัดสรรผู้เรียน 2) ขั้นเตรียมพร้อมผู้เรียน 3) ขั้นสอน 4) ขั้นประเมินผล ตอนที่ 3 โครงสร้างทางสังคมที่ส่งผลต่อคุณลักษณะ และกระบวนการสร้างคนซอสามสาย พบว่าตัวจัดกระทำทางสังคมที่ส่งผลต่อกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของคนซอสามสายนั้นแบ่งออกเป็น 5 ตัวจัดกระทำ ได้แก่ 1) …

The Impact Of Student Motivation, Preparation, And Learned Helplessness On Undergraduate Students’ Communication With Advisors, Heather Carmack

Journal of the Association for Communication Administration

The purpose of this exploratory study was to examine communication factors that influence students’ academic advising appointments, including predictors of scheduling future advising appointments. Undergraduate students’ motivation and feelings of learned helplessness were related to their advising meeting preparation and their communication involvement during advising meetings. Students who reported high levels of motivation and low levels of learned helplessness were more likely to prepare for advising meetings and be communicative during meetings. Students with immediate advisors were more likely to communicate with their advisors during meetings. Advising meeting preparation, motivation, and learned helplessness were significant factors in future advising appointments.

Opportunities In Study Abroad: Planning, Steps And Suggestions, Diana Saiki, Alyssa Dana Adomaitis

Publications and Research

Faculty lead field studies are supported at most universities, but they can be time consuming and daunting to plan. The benefits of study abroad experiences have been well documented (Livingmore, 2011). There is growing evidence that short term faculty lead field studies provide a positive outlook on the fashion industry (Boorady, et al., 2016). Furthermore, these experience enhance students’“cultural intelligence” or the ability to communicate with diverse cultures and work well in diverse cultural settings (e.g., Livermore, 2011, Rolling,Presley, & Thornton, 2018). There is some literature on faculty lead international experiences study the apparel industry, such as El Salvador (e.g.Ha-Brookshire,2008). …

The Use Of Google Sites In Civic Education Learning In The Covid-19 Pandemic Era, Mitra Permatasari, Mukhamad Murdiono, Chandra Dewi Puspitasari

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The Covid-19 pandemic has had an impact on the world of education and requires online learning in the learning process, especially in Civic Education. The purpose of this study is to describe the planning and organization of the use of google sites in Civics learning, strategies for using google sites, as well as the implementation and evaluation of the use of Google sites. This study uses a qualitative descriptive research method. Data collection techniques are interviews, observations, and documentation during the learning process. The results showed that the use of google sites in Civics learning in the Covid-19 pandemic era …

"It Really Needs To Be Given To Students" Digital Citizenship Understanding Amongst Student Teachers Qualitative Nvivo Analysis, Wibowo Heru Prasetiyo, Noor Banu Mahadir Naidu, Bee Piang Tan, Bambang Sumardjoko

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Although the internet provides benefits, teachers' role as central figures in the learning process is imperative. Due to misuse and abuse of technology, promoting digital citizenship for student teachers was challenging. Using nine elements of digital citizenship by Mike Ribble, this study explores the knowledge and comprehension of digital citizenship (DC) among twenty student teachers involved in semi-structured interviews, observation, and documentation. The result of thematic analysis with Nvivo 12 Plus indicates that student teachers assume that DC incorporates digital literacy, the standard of behaviors, and moral guidance in an online environment. The study contributes to providing insight regarding appropriate …

Analysis Of The Debate On The Concept Of The State And Citizens In The Bpupk Meeting Treatise, Syifa Syarifa, Muhammad Japar, Mohammad Maiwan, Intan Suria Binti Hamzah, Dini Nur Fadillah

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

In the learning of Pancasila and Civic Education, discussions about BPUPK are often attached to the debates about the formulation of Pancasila as the national principle. In fact, the debates in the BPUPK meeting did not only concern to the national principle, but also about the concept of the state and the citizen. This research aims to analyze how the debate over the concept of the state and citizen is in the treatise of the BPUPK meeting. This research used a qualitative approach with library research methods and qualitative data analysis techniques. The results of this research showed that the …

Undelivered Constitutional Justice? Study On How The Decisions Of The Constitutional Court Of The Republic Of Indonesia Are Executed, Ismail Hasani, Halili Halili, Vishalache Balakrishnan

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The constitutional design of the institution of the Constitutional Court (MK), as the guardian and the sole interpreter of the Constitution, is to ensure and guarantee the supremacy of the Constitution, constitutional compliance, and to bestow constitutional justice for citizens in the practice of Indonesian administration. However, the reality of the Indonesian state administration shows that there is still disobedience or neglect of the judicial review decision produced by the Constitutional Court. This paper aims to analyze how the Constitutional Court's decision is executed and offer the alternatives to overcome non-compliance with the decision or ensure follow-up on the Constitutional …

Civic Education As Anti-Corruption Education For College Students, Saim Aksinudin, Subelo Wiyono, Ayu Fitria Nariswari

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Corruption is a serious problem that needs to be resolved. Many of Indonesia's assets are lost due to corruption. Many state officials were arrested because of it, and new corruption cases kept on rising. Anti-corruption education for college students has become one of the assisting measures in the anti-corruption strategy. Some studies suggest that prevention through education is the most important step to eradicate corruption. This study aimed to examine the role of Civic Education (CE) as an anti-corruption education for students. This study used a qualitative method. Data were collected through literature study, in-depth interviews, and observation. The collected …

Online Civic Engagement: Fostering Citizen Engagement Through Social Media, Budi Mulyono, Idrus Affandi, Karim Suryadi, Cecep Darmawan

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The Industrial Revolution 4.0, which makes the internet its backbone, has accelerated the process due to the Covid-19 pandemic which forced citizens to shift all their activities to the digital world, including the involvement of citizens in responding to public discourse. Citizens' public discourses that previously took place in real public spaces have now shifted to digital spaces, one of which is social media. To bridge these changes, a conceptualization of civic engagement is needed through a digital platform. The online citizen involvement was later referred to as online civic engagement, namely civic engagement activities specifically carried out by digital …

Development Of Alternative Models For Early Detection Of Religiously Legitimated Anarchism In Bali Province, Ni Nyoman Lisna Handayani

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The long-term goal of this research is to develop a model for preventing radicalism in the Bali Region. This research used a front-ended prototype studies development approach. The data in this study were collected by: (1) observation guidelines, (2) clinical interview guidelines, (3) questionnaires, (4) document study guidelines, (5) focus groups discussion, and (6) interrater validity factors. Data analysis will be carried out using the EFA and SMART methods combined with SaSHA (satisfication stake holders appraisal) analysis. The research products consist of: (1) mapping of social modalities and cultural modalities of traditional villages, (2) mapping of potential strengths and weaknesses …

The Implication Of Transformational Teaching On Education And Learning System Act No. 4 1950, Zulkarnain Zulkarnain, Rabaah Binti Abdullah

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The purpose of this paper is to study the implication of Act No. 4 of 1950 on Teaching Fundamentals of Elementary School, Middle School, and Higher Education and its implementation to history teachings. This act was the first national formal bill on education policies, passed under the government of Mr. Asaat, the state president of the Republic of Indonesia. Although the state president was the one that created this act, the implementation of the system was introduced to all the other states of the country. This practice was considered uncommon in the state administration of Indonesia. Act No. 4 of …