Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Vocational Education Commons™

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

3,399 Full-Text Articles 3,763 Authors 1,443,421 Downloads 175 Institutions

All Articles in Vocational Education

Faceted Search

3,399 full-text articles. Page 76 of 87.

Back Matter, The Editors 2015 Universitas Negeri Yogyakarta

Back Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.


Pengembangan Modul Prakarya Dan Kewirausahaan Materi Pengolahan Berbasis Product Oriented Bagi Peserta Didik Smk, Anita Anggraini, Sukardi Sukardi 2015 Universitas Pamulang, Indonesia

Pengembangan Modul Prakarya Dan Kewirausahaan Materi Pengolahan Berbasis Product Oriented Bagi Peserta Didik Smk, Anita Anggraini, Sukardi Sukardi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model tes minat dan bakat dengan metode jaringan syaraf tiruan; (2) memperoleh hasil uji fungsionalitas tes minat dan bakat yang dikembangkan dengan model Jaringan Syaraf Tiruan (JST); dan (3) memperoleh hasil unjuk kerja dari pengujian tes minat dan bakat dengan model jaringan syaraf tiruan untuk memprediksi potensi siswa bidang robotika. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba dibagi menjadi dua, uji coba secara terbatas pada 10 siswa dan uji coba secara luas sebanyak 31 siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) keberhasilan produk yang dikembangkan dengan beberapa spesifikasi model yaitu; …


Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Praktik Kejuruan Siswa Smk Program Studi Keahlian Teknik Komputer Dan Informatika, Linda Setiawati, Putu Sudira 2015 SMK Negeri 2 Sumbawa NTB, Indonesia

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Praktik Kejuruan Siswa Smk Program Studi Keahlian Teknik Komputer Dan Informatika, Linda Setiawati, Putu Sudira

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) pengaruh motivasi berprestasi, disiplin belajar, pengalaman prakerin, sarana dan prasarana, kinerja guru, dan dukungan orang tua baik secara parsial maupun simultan terhadap prestasi belajar praktik kejuruan ditinjau dari hasil uji kompetensi keahlian, (2) faktor yang berpengaruh paling besar terhadap prestasi belajar praktik kejuruan siswa SMK program studi keahlian teknik komputer dan informatika di Kabupaten Sumbawa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Informatika di Kabupaten Sumbawa. Sampel sejumlah 228 siswa diperoleh menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner tertutup dan dokumen. Analisis data menggunakan …


Pengembangan Sumber Dana Sekolah Pada Sekolah Menengah Kejuruan, M. Agphin Ramadhan, Sugiyono Sugiyono 2015 Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

Pengembangan Sumber Dana Sekolah Pada Sekolah Menengah Kejuruan, M. Agphin Ramadhan, Sugiyono Sugiyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui sumber dana sekolah yang selama ini diterapkan; (2) menemukan model pengembangan sumber dana alternatif sekolah, dan (3) mengujicoba keefektifan internal model pengembangan sumber dana sekolah di SMK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa. Penelitian ini menggunakan metode research and development. Penelitian dilakukan di SMK negeri dan swasta di kota Yogyakarta. Pengumpulan data penelitian menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) sumber dana sebagian besar berasal dari pemerintah dan masyarakat; sumber dana alternatif yang selama ini digali oleh SMK berasal dari penyewaan kantin, unit produksi dan koperasi; dan peran sumber dana alternatif terhadap anggaran …


Peran Kepala Smk Negeri Di Kota Yogyakarta Berdasarkan Persepsi Guru, Vivianti Vivianti, Samsul Hadi 2015 Universitas Teknologi Yogyakarta, Indonesia

Peran Kepala Smk Negeri Di Kota Yogyakarta Berdasarkan Persepsi Guru, Vivianti Vivianti, Samsul Hadi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model konstruk peran kepala SMK yang ideal, yakni mencakup dimensi dan indikator peran kepala SMK dan (2) kondisi riil peran kepala SMK di Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto, yang dilaksanakan di 8 SMK Negeri di Kota Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel dengan proportionale random sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 200 sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM) dengan pendekatan analisis faktor konfirmatori (Confirmatory Factor Analisys, CFA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Model konstruk peran kepala sekolah memiliki 2 dimensi, yaitu dimensi kepemimpinan dan dimensi manajerial. Kepemimpinan mempunyai 5 …


Back Matter, The Editors 2015 Universitas Negeri Yogyakarta

Back Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.


Pengembangan Trainer Indikator Denyut Jantung, Pipit Utami, Muklas Fajar 2015 Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Pengembangan Trainer Indikator Denyut Jantung, Pipit Utami, Muklas Fajar

Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

Salah satu capaian pembelajaran mata kuliah instrumentasi adalah mampu menjelaskan penggunaan konsep instrumentasi pada penerapan teknologi instrumentasi. Pengembangan media merupakan salah satu upaya mencapai capaian pembelajaran tersebut. Penerapan teknologi instrumentasi yang diangkat dalam penelitian ini adalah penggunaan photodioda sebagai sensor denyut jantung yang memungkinkan penggunaan berbagai macam rangkaian pengkondisi sinyal untuk memodifikasi sinyal ke output. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan desain media berdasarkan analisis kebutuhan dan memaparkan hasil evaluasi pengembangan media tersebut. Media dikembangkan dengan tahapan analisis kebutuhan, desain, pengembangan dan evaluasi. Hasil menunjukkan bahwa: (1) media berupa trainer berbentuk kotak yang berisikan titik-titik pengukuran (sensor, pengkondisi sinyal dan output) …


Peningkatan Kemampuan Kerjasama Dalam Tim Melalui Pembelajaran Berbasis Lesson Study, Bekti Wulandari, Fatchul Arifin, Dessy Irmawati 2015 Pendidikan Teknik Elektronika, Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

Peningkatan Kemampuan Kerjasama Dalam Tim Melalui Pembelajaran Berbasis Lesson Study, Bekti Wulandari, Fatchul Arifin, Dessy Irmawati

Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata kuliah Praktik Pengolahan Sinyal Digital dan menumbuhkan aspek kerjasama yang baik dalam satu tim pada mata kuliah Praktik Pengolahan Sinyal Digital. Peningkatan kualitas pembelajaran ini menerapkan metode pembelajaran problem based learning. Dalam penelitian ini menerapkan metod lesson study model Lewis (2002) dan pelaksanaanya dilakukan dalam 3 kegiatan, yaitu: 1) Perencanaan (plan); 2) Pelaksanaan dan Observasi (do); 3) Refleksi (see). Subjek penelitian adalah mahasiswa S1 Prodi Pendidikan Teknik Elektronika dan data diperoleh dengan cara observasi dan perekaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kualitas proses pembelajaran. Dilihat dari jumlah mahasiswa yang aktif …


Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Rangkaian Listrik Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Stad, Djoko Santoso, Umi Rochayati 2015 Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika FT UNY, Indonesia

Meningkatkan Proses Dan Hasil Belajar Rangkaian Listrik Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Stad, Djoko Santoso, Umi Rochayati

Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, hasil belajar serta tanggapan mahasiswa terhadap implementasi pembelajaran kooperatif model STAD. Model penelitian tindakan kelas dengan tiga siklus, dilaksanakan tiga bulan terhadap mahasiswa S1 reguler Jurusan Teknik Elektronika yang mengambil mata kuliah rangkaian listrik. Pegumpulan data dengan dokumentasi, observasi, dan tes, angket. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran kooperatif STAD dapat meningkatkan kualitas pembelajaran. Proses pembelajaran terkesan lebih menarik karena mahasiswa bukan lagi sebagai obyek tetapi lebih sebagai subyek dalam pembelajaran. Kondisi pembelajaran diwarnai dengan aktivitas diskusi kelompok, mahasiswa berperan aktif dan saling ketergantungan satu sama lain dalam penguasaan konsep, sehingga terjadi interaksi belajar multi arah, …


Studi Penelusuran (Tracer Study) Terhadap Alumni Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Nuryake Fajaryati, Sigit Pambudi, Priyanto Priyanto, Totok Sukardiyono, Athika Dwi Wiji Utami, Bonita Destiana 2015 Universitas Negeri Yogyakarta

Studi Penelusuran (Tracer Study) Terhadap Alumni Program Studi Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta, Nuryake Fajaryati, Sigit Pambudi, Priyanto Priyanto, Totok Sukardiyono, Athika Dwi Wiji Utami, Bonita Destiana

Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education)

Penelitian tracer study ini bertujuan untuk memperoleh gambaran lama masa tunggu alumni sampai mendapatkan pekerjaan, mendeskripsikan penilaian alumni mengenai penyelenggaraan dan mutu layanan program yang ada di Program Studi Pendidikan Teknik Informatika FT UNY dan mendeskripsikan penilaian pengguna alumni terhadap kompetensi lulusan Pendidikan Teknik Informatika FT UNY. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif (qualitative research) melalui pendekatan survei mencakup tiga tahapan: 1) pengembangan konsep dan instrumen; 2) pengumpulan data; dan 3) analisa data dan pelaporan. Metode sampling dengan cara random, dengan proporsi 30% secara proporsional sesuai dengan jumlah lulusan. Jenis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer …


Meeting Of Divergent Realities In Met : A Synergistic Approach To Quality Standards, Katrina Marie Gravador 2015 World Maritime University

Meeting Of Divergent Realities In Met : A Synergistic Approach To Quality Standards, Katrina Marie Gravador

World Maritime University Dissertations

No abstract provided.


Building Career And Technical Education Capacity In California's Secondary Schools, Carol Tsushima 2015 UMass Global

Building Career And Technical Education Capacity In California's Secondary Schools, Carol Tsushima

Dissertations

Purpose: The purpose of this study was to identify the barriers to building secondary career technical education (CTE) capacity and the best means of overcoming those barriers from the perspective of the California regional occupational centers and programs (ROCPs). Methodology: Using a Delphi method, a panel of 15 CTE experts provided input through 4 rounds of anonymous electronic surveys. Conclusions: Utilizing the resources within the state’s ROCP system helped to identify barriers not addressed in the current literature or research. The impact of funding fluctuations, the limitations of the traditional school schedule, and the need to be …


Satisfaction Of Graduates/Completers Of A Career And Technical Teacher Education In-Service Program: Professional Currency, Sho-Hsien Su 2015 University of Arkansas, Fayetteville

Satisfaction Of Graduates/Completers Of A Career And Technical Teacher Education In-Service Program: Professional Currency, Sho-Hsien Su

Graduate Theses and Dissertations

The purpose of this study was to evaluate the learning satisfaction of graduates or completers from the Career and Technical Teacher Education (CTTE) in-service program at a public university in the state of Kansas. The conceptual framework and the survey instrument were adapted from the Performance-Based Teacher Education learning packages and revised based on current educational situations, technologies, and terminologies to measure participants’ learning satisfaction. The participants included 96 career and technical education in-service teachers who had completed their degrees or certificates requirements from the CTTE in-service program between 2004 spring and 2015 summer. An on-line survey was administered by …


Enhancing Content And Language Integrated Learning In Post-Secondary Vocational Education, Angel Garralda Ortega, Janet Man Wai Cheung, Michelle Yuen Shan Fong 2015 Technological and Higher Education Institute of Hong Kong, Vocational Training Council

Enhancing Content And Language Integrated Learning In Post-Secondary Vocational Education, Angel Garralda Ortega, Janet Man Wai Cheung, Michelle Yuen Shan Fong

Practical Social and Industrial Research Symposium

No abstract provided.


Analytical Review Of Maritime Education And Training Model For Chinese Seafarers, Jiaojiao Yang 2015 World Maritime University

Analytical Review Of Maritime Education And Training Model For Chinese Seafarers, Jiaojiao Yang

Maritime Safety & Environment Management Dissertations (Dalian)

No abstract provided.


Research On The Training And Certification Of Dual-Purpose Seafarers In China, Bin Liu 2015 World Maritime University

Research On The Training And Certification Of Dual-Purpose Seafarers In China, Bin Liu

Maritime Safety & Environment Management Dissertations (Dalian)

No abstract provided.


Enhancing Apprentice Training Through Supervision Of Work Experience, J. Scott Christman 2015 Old Dominion University

Enhancing Apprentice Training Through Supervision Of Work Experience, J. Scott Christman

STEMPS Theses & Dissertations

To remain globally competitive, U.S. companies need to consider new strategies for developing a workforce. The apprenticeship model has been identified as a viable solution for companies to invest. The problem of this study was to determine if an apprenticeship experience was enhanced by the type of supervision given during the work-related component of a program. To aid current and potential companies offering apprenticeship programs, this study identified a population of apprentices (N = 877), tracked them from entry into the program until five years after graduating, and analyzed their outcomes relative to program completion, academic GPA, work-related GPA, …


Program Standards For Establishing High Quality Postsecondary Trade And Industrial Education Programs, Beno Rubin 2015 Old Dominion University

Program Standards For Establishing High Quality Postsecondary Trade And Industrial Education Programs, Beno Rubin

STEMPS Theses & Dissertations

The problem of this study was to develop standards that can be used as a basis for establishing high quality postsecondary trade and industrial education programs. There were two research objectives. These included: developing a set of program standards to be used to establish high quality postsecondary trade and industrial education programs and developing descriptors that can be used to assess achievement of high quality postsecondary trade and industrial education programs.

The Delphi technique was chosen for this study to generate consensus regarding the program standards. The panel of experts, comprised of postsecondary administrators of trade and industrial programs, was …


Competence-Oriented Instruction In Vocational Education In Austria: An Empirical Comparison Between Two Instructional Approaches, Peter Slepcevic-Zach, Ph.D., Sigrid Wimmer, Michaela Stock, Manuela Paechter 2015 Univeristy of Graz, Graz, Austria

Competence-Oriented Instruction In Vocational Education In Austria: An Empirical Comparison Between Two Instructional Approaches, Peter Slepcevic-Zach, Ph.D., Sigrid Wimmer, Michaela Stock, Manuela Paechter

International Journal for Business Education

A distinct feature of the Austrian education system is its differentiation of programs in vocational education. Among these programs, the dual education system has a long tradition: Students undergo an apprenticeship in a company while also attending a vocational school in part-time. More than other forms of education, this combination of on-the-job training at the work place and instruction in vocational school requires constant adaptation to economic requirements.
Against this background, a new instructional approach, so called areas of learning with a focus on competence were introduced in the vocational school Eisenstadt in the year 2010. The introduction of this …


Digital Forensics And Community Supervision: Making A Case For Field Based Digital Forensics Training, Christopher Michael Flory 2015 Purdue University

Digital Forensics And Community Supervision: Making A Case For Field Based Digital Forensics Training, Christopher Michael Flory

Open Access Theses

In this paper I will review the literature concerning investigator digital forensics models and how they apply to field investigators. A brief history of community supervision and how offenders are supervised will be established. I will also cover the difference between community supervision standards and police standards concerning searches, evidence, standards of proof, and the difference between parole boards and courts. Currently, the burden for digital forensics for community supervision officers is placed on local or state law enforcement offices, with personnel trained in forensics, but may not place a high priority on outside cases. Forensic field training for community …


Digital Commons powered by bepress