Vocational Education Commons^™

White Paper On Tuition Based Ab Initio Training Programs For Air Traffic Controllers, Tim Brady, Gregory Mcguirk

Publications

Embry-Riddle Aeronautical University is proposing an evaluation to transform the legacy method for hiring and training air traffic controllers. This evaluation will examine a transition to a prospective employee-funded, tuition-based model, while reinvesting savings to create a state-of-the-art air traffic training center at the FAA Academy in Oklahoma City.

Development Of Network And Platform For Enhancing Elderly Services, Kai Hing, Daniel Kwok

International Conference: Overcoming Challenges in Active Ageing

No abstract provided.

Vocational Education And Training For Serving The Elderly, Carrie Yau

International Conference: Overcoming Challenges in Active Ageing

No abstract provided.

Analysis Of Student Perceptions Of The Psychosocial Learning Environment In Online And Face-To-Face Career And Technical Education Courses, Diane L. Carver

STEMPS Theses & Dissertations

Career and technical education (CTE) courses offered online are becoming more common in secondary schools. Recognizing the adaptability of CTE courses and designing curricula to offer online learners the same experience as face-to-face learners is challenging for education professionals and requires analyses of both environments. A lack of empirical studies makes it important to conduct research on online learning environments from the perspectives of high school students.

This study analyzes student perceptions of the psychosocial learning environment in online and face-to-face career and technical education courses. The research explores and compares how high school students perceive their learning environment and …

High School Engineering/Technology Education Course Impact On Georgia Standardized Achievement Scores, Rodney N. Ragsdale

STEMPS Theses & Dissertations

This research explores whether a student completing a two course sequence in engineering/technology education is more successful on the Georgia High School Graduation Test (GHSGT) assessments in mathematics, science, social studies, and English/language arts. The findings provide additional insight into whether the current focus on STEM subjects (science, technology, engineering, and mathematics) could also improve student achievement in core academic areas. Student data were provided through the Georgia Department of Education database, from all public high schools in Georgia where engineering/technology education courses are taught. The school sizes ranged from the largest schools in the state (student population greater than …

Deca Membership And Its Effect On Grade Point Average As An Indicator Of Academic Success, Michael F. Kosloski Jr., J. M. Ritz

Educational Leadership & Workforce Development Faculty Publications

Stakeholders in career and technical education declare the value of applied learning through corresponding co-curricular student organizations. However, there is limited empirical evidence to support the notion that student organizations help participants to achieve academic gains. This study examined the levels of engagement in DECA's co-curricular activities, years of membership in DECA, and the impact of multiple years of membership on members' grade point averages in high school. Two-hundred twelve students across Virginia (n = 212) completed an inventory describing their involvement with DECA and provided entry, midpoint, and exit grade point averages. It was determined that DECA members showed …

What Do You Want To Be When You Grow Up?, Adrienne Scavera, Jo-Ann Sowers

School of Social Work Faculty Publications and Presentations

What do you want to be when you grown up? This is a question most of us heard more than once when we were kids and even more when we were in high school. When we got to be in our 20s the question may have changed to something like, “What are you going to do when you finish college?” or “Now that you are an adult what kind of job or career do you want to do?” After working as a barista, receptionist, and other minimum wage jobs, one young woman in the Career Visions project said, “I am …

Model Evaluasi Diri Sekolah Menengah Kejuruan Di Daerah Isitimewa Yogyakarta, Nuchron Nuchron, Soenarto Soenarto, Fx. Sudarsono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model evaluasi diri yang efektif dan dapat memberikan hasil yang akurat dan menunjukkan kelebihan dan manfaat untuk pengambilan keputusan pengembangan. Penelitian dilaksanakan di 8 SMK di DIY. Fokus penelitian untuk mengetahui problem internal sekolah yang dihadapi, tujuan yang akan dicapai, dan capaian program yang telah diperoleh, sehingga dapat digunakan sebagai dasar pengembangan sekolah mendatang secara berkelanjutan. Metode pengembangan melalui pendekatan R&D (Research and Development) yang dikembangkan oleh Borg and Gall terdiri 10 tahapan/langkah yaitu: penelitian dan pengumpulan informasi, perencanaan, membangun prarencana produk, uji pendahuluan, revisi produk, uji produk di lapangan, revisi produk operasional, uji operasional di …

Keefetifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-Learning Smk Telkom Sandhy Putra Purwokerto), Numiek Sulistyo Hanum

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan standar mutu pelaksanaan e-learning sebagai media pembelajaran yang efektif; (2) mengidentifikasi keefektifan perencanaan pembelajaran elearning; (3) mengidentifikasi keefektifan perancangan dan pembuatan materi pembelajaran elearning; (4) mengidentifikasi keefektifan metode penyampaian pembelajaran e-learning; (5) mengidentifikasi keefektifan pelaksanaan dan interaktivitas pembelajaran e-learning; (6) mengidentifikasi keefektifan evaluasi pelaksanaan e-learning; (7) mengetahui faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan e-learning sebagai media pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi dengan model evaluasi discrepancy. Data dikumpulkan melalui angket dan observasi, kemudian data dianalisis secara deskriptif. Keberhasilan program diukur dengan kriteria absolute, yakni standar pelaksanaan pembelajaran e-learning yang telah ditetapkan sebelumnya dari standar mutu …

Minat Siswa Smp Negeri Melanjtukan Ke Smk Ditinjau Dari Sosial Ekonomi Keluarga Di Kabupaten Bantul, Rony Windarto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh minat siswa SMP Negeri dalam melanjutkan sekolah di SMK ditinjau dari sosial ekonomi keluarga di Kabupaten Bantul. Desain penelitian ini adalah ex post facto. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri tahun ajaran 2012/2013 di Kabupaten Bantul. Dari populasi di atas diambil 17 SMP sebagai sampel penelitian, sehingga sampel penelitian menjadi 364 orang, yang diambil secara proporsional random sampling. Instrumen untuk pengambilan data menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji person correlation dan regresi ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh antara lingkungan siswa dengan minat sebesar 0,627, kesejahteraan keluarga dengan …

Pengembangan Dss Untuk Menentukan Metode Pelatihan E-Learning Berbasis Moodle Bagi Guru Smk, Muslikhin Muslikhin, Eko Marpanaji

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan menghasilkan desain DSS dan mengetahui kualitas DSS yang dipakai instruktur dalam menentukan metode pelatihan e-learning berbasis Moodle bagi guru SMK.Penelitian dan pengembangan ini melalui lima fase yaitu: asesmen/analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Subyek penelitian adalah guru SMK di Kota Yogyakarta, Sleman dan Magelang 75 responden need assessment and analysis, 15 guru uji beta, 24 guru untuk evaluasi. Instrumen pengumpulan data berupa lembar kuesioner need assessment and analysis, lembar validasi ahli pelatihan, lembar uji alfa, lembar uji beta dan lembar evaluasi pelatihan.HasilpenelitianmenunjukkanDSS memberikan alternatif keputusan secara cepat melalui empat pertimbangan berdasarkan peserta, tujuan, keuntungan, dan level. Hasil …

Model Pembelajaran Kewirausahaan Dengan Media Koperasi Sekolah Di Smk Kelompok Bisnis Dan Manajemen, Iin Nurbudiyani

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian bertujuan menghasilkan: (1) model pembelajaran Model Kwu-Kop yang dapat menumbuhkan keterampilan kewirausahaan siswa SMK; (2) perangkat pembelajaran Model KwuKop yang dapat dipergunakan di SMK; (3) model pembelajaran kewirausahaan yang memenuhi kriteria valid dan efektif; dan (4) model pembelajaran yang dapat dilaksanakan dan berfungsi dengan baik untuk menumbuhkan keterampilan kewirausahaan siswa SMK. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D). Tahap pengembangan terdiri empat tahap yaitu: (1) investigasi ; (2) perancangan; (3 realisasi; dan (4) evaluasi. Produk yang dihasilkan divalidasi oleh ahli materi dan ahli pendidikan. Penilaian dilakukan sebanyak dua kali, yaitu: (1) pra-ujicoba terbatas, dan (2) setelah ujicoba terbatas. …

Kinerja Guru Smk Program Keahlian Teknik Bangunan Di Daerah Istimewa Yogyakarta, Wahyu Purwaning Warastuti, Husaini Usman

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru SMK sebagai pendidik, pengajar, pembimbing, pengarah, pelatih, penilai dan pengevaluasi pada program keahlian Teknik Bangunan di DIY. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan variabel kinerja guru dan subvariabel: pendidik, pengajar, pembimbing, pengarah, pelatih, penilai, dan pengevaluasi. Populasi pada penelitian ini adalah para guru SMK Negeri di Daerah Istimewa Yogyakarta untuk kompetensi keahlian teknik bangunan sejumlah 115 orang. Pengumpulan data menggunakan angket tertutup dengan 4 pilihan jawaban yang dijaring melalui pendapat para guru. Uji coba validasi instrumen dilakukan dengan analisis butir dan reliabilitas dihitung menggunakan formula Alpha dari Cronbach. Hasil penelitian menunjukkan kinerja …

Relevansi Kurikulum Smk Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan Terhadap Kebutuhan Dunia Industri Di Kabupaten Sleman, Dwi Jatmoko

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi yang dikembangkan di SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dan relevansinya dengan kebutuhan industri servis mobil. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Teknik analisis data yang digunakan yaitu statistik analisis deskriptif. Hasil penelitian (1) relevansi kurikulum SMK Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dengan kebutuhan industri servis mobil di Kabupaten Sleman untuk bidang engine sebesar 100%, chasis 100%, dan kelistrikan 91,67%; (2) kompetensi yang dibutuhkan industri servis mobil yang tidak disediakan dalam kurikulum untuk bidang engine sebesar 15%, chasis 4%, dan kelistrikan 0%; (3) kompetensi yang tidak dibutuhkan industri servis mobil namun dilaksanakan dalam kurikulum untuk …

Pengaruh Pengalaman Pendidikan Kewirausahaan Pendidikan Kewirausahan Dan Keterampilan Kejuruan Terhadap Motivasi Berwirausaha Siswa, Anita Volintia Dewi, Endang Mulyatiningsih

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pengalaman pendidikan kewirausahaan di sekolah, keluarga dan masyarakat serta keterampilan kejuruan terhadap motivasi berwirausaha siswa. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Populasi penelitian adalah 110 siswa SMK kelas 3 yang terdiri dari 19 siswa SMK N 1 Gantiwarno, 71 siswa SMK N 3 Klaten, enam siswa SMK Tunas Cawas dan 14 siswa SMK Bina Patria Bangsa. Pengalaman pendidikan kewirausahaan di sekolah, keluarga, masyarakat dan keterampilan kejuruan secara bersama-sama memiliki hubungan terhadap motivasi berwirausaha. Nilai hubungan tersebut adalah 0,460 (kategori sedang). Sedangkan kontribusi secara bersama-sama adalah 21,2%. Dari keempat faktor tersebut, pengaruh keterampilan kejuruan lebih …

Pengaruh Kinerja Mengajar Guru, Keterlibatan Orang Tua, Aktualisasi Diri Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Prestasi, Dwi Junianto, Wagiran Wagiran

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh kinerja mengajar guru, keterlibatan orang tua, aktualisasi diri dan motivasi berprestasi terhadap prestasi siswa kelas XII pada mata pelajaran teori Teknik Kendaraan Ringan di SMK Negeri Se-Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan ex post facto. Populasi penelitian ini sebanyak 535 siswa dengan sampel sebanyak 237 siswa, yang ditentukan secara proportional random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan dua cara yaitu angket dan tes prestasi. Data penelitian yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kinerja mengajar guru, keterlibatan orang tua, aktualisasi diri dan motivasi berprestasi masing-masing sebesar 0,145; …

Relevansi Kurikulum Teknik Gambar Bangunan Smkn 3 Yogyakarta Dengan Kebutuhan Dunia Industri, Suwarsono Suwarsono, Sutarto Hp

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk: pertama, mengetahui tingkat relevansi Kurikulum kompetensi keahlian Teknik Gambar Bangunan SMKN 3 Yogyakarta dengan kebutuhan dunia industri di DI Yogyakarta. Kedua mengetahui tingkat keterlaksanaan Kurikulum kompetensi keahlian Teknik Gambar Bangunan SMKN 3 Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dari penelitian yaitu industri di DI Yogyakarta yang berjumlah 140 industri dan guru Teknik Gambar Bangunan SMKN 3 Yogyakarta yang berjumlah 9 orang. Sampel untuk industri diambil menggunakan teknik purposive random sampling dengan sampel 35 industri. Untuk guru, semua populasi diambil sebagai sampel. Instrumen untuk industri dan guru menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan yaitu …

Penerapan Accelerated Learning Dengan Pendekatan Savi Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Kompetensi Menggambar Busana, Esther Mayliana, Herminarto Sofyan

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar pada kompetensi menggambar busana dengan menerapkan accelerated learning melalui pendekatan SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual). Penelitian terdiri dari tiga siklus setiap siklus dilakukan dua pertemuan. Kegiatan penelitian meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Data motivasi belajar dan hasil belajar dianalisis dengan teknik statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan accelerated learning dengan pendekatan SAVI dapat meningkatkan motivasi belajar siswa sehingga jumlah siswa yang masuk kategori motivasi belajar tinggi dengan nilai 77,6 - 86,6 sebanyak 10 siswa (32,3%), jumlah siswa kategori motivasi belajar sedang dengan nilai 68,5 - …

Penamaman Karakter Kerja Kelautan Dan Perikanan Di Smkn 1 Sanden Bantul Yogyakarta, Gustiana Fitra Wahyuna

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap penanaman karakter kerja kelautan dan perikanan yang diterapkan di SMKN 1 Sanden, Bantul Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek penelitian meliputi warga sekolah, kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan serta keadaan sekolah secara umum. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, partisipan, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dilakukan dengan triangulasi, ketekunan, dan diskusi dengan teman sejawat. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian ini diantaranya yaitu konsep yang dipakai adalah memperbaiki kebiasaan siswa yang kurang baik dan membiasakan yang baik dengan menanamkan karakter-karakter yang berhubungan dengan kebutuhan dunia kerja. Implementasinya dilakukan …

Efektivitas Pembelajaran Ilmu Resep Di Smk Bidang Keahlian Farmasi Di Kabupaten Cilacap, Hendri Hermawan

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Efektivitas pembelajaran ilmu resep di SMK bidang keahlian farmasi di Kabupaten Cilacap, dan (2) Pengaruh kompetensi profesional guru, pengelolaan kelas dan sarana prasarana pembelajaran dengan efektivitas pembelajaran ilmu resep pada siswa SMK bidang keahlian farmasi di Kabupaten Cilacap. Populasi seluruh siswa SMK bidang keahlian farmasi kelas XI di kabupaten Cilacap. Pengumpulan data menggunakan angket dengan model skala likert dan rating scale. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif, analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda pada taraf signifikansi 5%. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa efektifitas pembelajaran ilmu resep di SMK bidang keahlian farmasi …