ความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายและการนอนหลับกับสุขภาพจิตของครู,
2023
คณะครุศาสตร์
ความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายและการนอนหลับกับสุขภาพจิตของครู, ณัฏฐกิตต์ บุรทิพาพงศ์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยนี้เป็นการศึกษาเชิงวิเคราะห์แบบตัดขวาง มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการออกกำลังกาย การนอนหลับ และสุขภาพจิตของครูในประเทศไทย 2) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยลักษณะทั่วไปของประชากรกับการออกกำลังกาย การนอนหลับ และสุขภาพจิตของครู 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายและการนอนหลับกับสุขภาพจิตของครูในประเทศ และ 4) เปรียบเทียบระดับของสุขภาพจิตของครู ตามช่วงอายุ สังกัด และกลุ่มสาระการเรียนรู้ กลุ่มตัวอย่างเป็นครูในประเทศไทยจำนวน 360 คน โดยสุ่มด้วยวิธีแบบแบ่งชั้น คัดเลือกครูที่เป็นตัวแทนในแต่ละภูมิภาคและแบ่งตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามออนไลน์ การออกกำลังกาย การนอนหลับ และสุขภาพจิตของครูในประเทศไทย มีค่าความเที่ยง 0.80 วิเคราะห์ข้อมูลโดยแจกแจงความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติไคว์สแคว สถิติสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน และ การวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว โดยกำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยพบว่า1) ระดับการออกกำลังกายของครู อยู่ในระดับน้อย คุณภาพการนอนหลับอยู่ระดับดี ภาวะสุขภาพจิตของครูด้านความเครียดและภาวะซึมเศร้า อยู่ในระดับปกติ ในขณะที่ความวิตกกังวลอยู่ในระดับเล็กน้อย 2) ความสัมพันธ์กับปัจจัยลักษณะทั่วไปของประชากรพบว่า การออกกำลังกายของครู มีความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้ สังกัด และภูมิภาค สุขภาพจิต ด้านความเครียด มีความสัมพันธ์กับอายุ ระดับชั้นที่สอนและภูมิภาค สุขภาพจิต ด้านความวิตกกังวล มีความสัมพันธ์กับอายุและภูมิภาค 3) ผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายและการนอนหลับกับสุขภาพจิต พบว่า การออกกำลังกายมีความสัมพันธ์เชิงลบกับสุขภาพจิต ในระดับต่ำมาก (r=-.133, -.105 และ -.107) และ การนอนหลับมีความสัมพันธ์เชิงบวกกับสุขภาพจิต ด้านความเครียด ความวิตกกังวล และภาพวะซึมเศร้า ในระดับต่ำ (r=.278 , .263 และ .255) 4) ผลการเปรียบเทียบระดับสุขภาพจิตจำแนกตามสังกัด พบว่า ด้านความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าของครูที่อยู่โรงเรียนในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนและ ครูที่อยู่ในโรงเรียนสังกัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม มีระดับความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้าแตกต่างกับครูที่อยู่ในโรงเรียนสังกัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้เทคนิค Stad ที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย,
2023
คณะครุศาสตร์
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้เทคนิค Stad ที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย, ต่วนบิลาล ตูแวมะ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมก้าวร้าวก่อนและหลังการทดลองของกลุ่มทดลอง และ 2) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนพฤติกรรมก้าวร้าวหลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลองกับกลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนแห่งหนึ่งในจังหวัดสตูล ด้วยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Selection) จำนวน 64 คน แบ่งเป็นสองกลุ่ม คือกลุ่มทดลอง จำนวน 32 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 32 คน ดำเนินการทดลองเป็นระยะเวลา 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 1 วัน วันละ 1 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง คือ แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้เทคนิค STAD จำนวน 8 แผน (IOC = 0.95) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบประเมินพฤติกรรมก้าวร้าวโดยครู (IOC = 0.92) และ แบบประเมินพฤติกรรมก้าวร้าวโดยผู้ปกครอง (IOC = 0.98) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์หาค่าเฉลี่ย (mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เปรียบเทียบด้วยค่าที ก่อนและหลังการทดลองของกลุ่มทดลอง (Paired sample t-test) และเปรียบเทียบด้วยค่าที หลังการทดลองระหว่างกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม (Independent sample t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมก้าวร้าวของกลุ่มทดลองหลังการทดลอง สูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมก้าวร้าวของกลุ่มทดลอง หลังการทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 การวิจัยครั้งนี้ สามารถสรุปได้ว่าการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้พลศึกษาด้วยเทคนิค STAD สามารถนำมาใช้ปรับพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนให้ลดลงได้
ผลการจัดกิจกรรมการประสานงานของตาและเท้าที่มีต่อความสามารถในการยิงประตูฟุตบอลของนักฟุตบอลระดับมัธยมศึกษาตอนต้น,
2023
คณะครุศาสตร์
ผลการจัดกิจกรรมการประสานงานของตาและเท้าที่มีต่อความสามารถในการยิงประตูฟุตบอลของนักฟุตบอลระดับมัธยมศึกษาตอนต้น, ถิรคุณ บุญเสริม
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบผลค่าเฉลี่ยของการยิงประตูฟุตบอลของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นก่อนและหลังการทดลอง ของนักเรียนกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม 2) เพื่อเปรียบเทียบผลค่าเฉลี่ยของการยิงประตูฟุตบอลของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นหลังการทดลอง ระหว่างนักเรียนกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือนักฟุตบอลระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น อายุระหว่าง 12-14 ปี โดยใช้วิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง (Purposive Selection) จำนวน 40 คน แบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม โดยใช้วิธีการจับคู่ (Matching Group) แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 20 คน และกลุ่มควบคุม 20 คน จากการทดสอบกาประสานงานของตาและเท้า และการยิงประตูก่อนการทดลอง ซึ่งนักเรียนกลุ่มทดลองได้รับการจัดกิจกรรมการประสานงานของตาและเท้า โดยระยะเวลาในการทำวิจัย 8 สัปดาห์ เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ 1) กิจกรรมการประสานงานของตาและเท้าจำนาน 29 แบบฝึก 2) แบบทดสอบการประสานงานของตาและเท้า 3) แบบทดสอบการยิงประตู หลังสิ้นสุดการทดลองนำผลค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงมาตรฐาน มาทดสอบค่า “ที” (t-test) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนการประสานงานของตาและเท้า การยิงประตู ผลการทดลองพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยการการยิงประตูของกลุ่มทดลองหลังการทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2) ค่าเฉลี่ยการยิงประตูหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 จากการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่าการฝึกกิจกรรมการประสานงานของตาและเท้าสามารถพัฒนาทักษะการยิงประตูของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
การพัฒนาโปรแกรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานโดยใช้การออกกำลังกายแบบสถานีร่วมกับการจัดกิจกรรมเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวของนักเรียนประถมศึกษา,
2023
คณะครุศาสตร์
การพัฒนาโปรแกรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานโดยใช้การออกกำลังกายแบบสถานีร่วมกับการจัดกิจกรรมเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวของนักเรียนประถมศึกษา, ปิยณัฐ ศรีชะตา
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) พัฒนาโปรแกรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานโดยใช้การออกกำลังกายแบบสถานีร่วมกับการจัดกิจกรรมเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวของนักเรียนประถมศึกษา 2) ประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนประถมศึกษาจำนวน 40 คน ได้จากการสุ่มอย่างง่ายในโรงเรียนที่สมัครใจเข้าร่วมโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นและผ่านเกณฑ์คัดเข้า ทำการเก็บข้อมูล 2 ครั้ง คือ ระยะก่อนการทดลอง และหลังการทดลอง 8 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย และ ทดสอบด้วยสถิติที ผลการวิจัยพบว่า 1) โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วยกิจกรรม 6 กิจกรรม ประกอบด้วย (1) กิจกรรม ย่อ – ยก (2) กิจกรรม กระโดด – สไลด์ (3) กิจกรรม เขย่ง – นิ่ง (4) กิจกรรม ก้าว – ย่อ (5) กิจกรรม สปริง – เด้ง และ (6) กิจกรรม เกร็ง – ค้าง โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นมีค่าดัชนีความสอดคล้องเฉลี่ยเท่ากับ 1.0 2) ประสิทธิผลของโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นส่งผลให้ค่าเฉลี่ยของคะแนนความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัว หลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ ค่าเฉลี่ยของคะแนนความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้แนวคิดจิตตปัญญาร่วมกับการฝึกแบบสถานีเพื่อส่งเสริมสุขภาวะองค์รวมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย,
2023
คณะครุศาสตร์
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้แนวคิดจิตตปัญญาร่วมกับการฝึกแบบสถานีเพื่อส่งเสริมสุขภาวะองค์รวมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย, ฐิติวัสส์ รัตนเย็นใจ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้แนวคิดจิตตปัญญาร่วมกับการฝึกแบบสถานีเพื่อส่งเสริมสุขภาวะองค์รวมของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย2) ประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาที่พัฒนาขึ้น การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ดำเนินการโดยวิเคราะห์และสังเคราะห์แนวคิดจิตตปัญญาร่วมกับการฝึกแบบสถานีเป็นรูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้แนวคิดจิตตปัญญาร่วมกับการฝึกแบบสถานีเพื่อส่งเสริมสุขภาวะองค์รวมของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ดำเนินการศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาที่พัฒนาขึ้นโดยกลุ่มตัวอย่าง2 กลุ่มเป็นนักเรียนในสังกัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์วิจัยและนวัตกรรมในเขตรุงเทพหานคร เป็นเวลา 8 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าทดสอบค่าที ที่ระดับความมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ผลการวิจัยพบว่า:1) รูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่พัฒนาขึ้นมี 4 องค์ประกอบ ได้แก่ (1) หลักการของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการจัดการเรียนรู้ (2) วัตถุประสงค์ของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ที่คาดหวังให้เกิดขึ้น (3)ขั้นตอนการดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยกำหนดวิธีการปฏิบัติในแต่ละกิจกรรมอย่างชัดเจน (4) การวัดและประเมินผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้ 2) ผลการประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษา (1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนสุขภาวะองค์รวมหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนสุขภาวะองค์รวมหลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Needs Assessment For Faculty Development In Health Professions Education At A Medical University In Karachi, Pakistan,
2023
Aga Khan University
Needs Assessment For Faculty Development In Health Professions Education At A Medical University In Karachi, Pakistan, Tabassum Zehra, Sana Saeed, Rahila Ali, Amber Sultan, Areeba Hussain
Department for Educational Development
Faculty Development (FD) embraces all educational activities used by teachers to improve their knowledge and skills for enhancing their academic competencies. This study aimed to identify the areas in Health Professions Education (HPE) in which formal faculty development is required. A needs assessment survey was conducted from among the faculty members at the Aga Khan University (AKU), Karachi, Pakistan, and the French Medical Institute for Mother and Children, Afghanistan. Data was analysed using SPSS 20.0 and reported frequencies and percentages according to various academic tracks. Competency-based curricula (51%), providing effective feedback (51%), developing Objective Structured Clinical Exam (51%), and clinical …
Professional Teaching Standards And Inclusion In Teacher Education: Insights From A Hearing-Impaired Health And Physical Education Pre-Service Teacher’S Professional Experience,
2023
Edith Cowan University
Professional Teaching Standards And Inclusion In Teacher Education: Insights From A Hearing-Impaired Health And Physical Education Pre-Service Teacher’S Professional Experience, Donna Barwood, John O'Rourke, Dawn Penney, Andrew Jones, Jordan Thomas
Research outputs 2014 to 2021
Initial Teacher Education (ITE) is a critical arena for advancing inclusion in Health and Physical Education (HPE). This paper reports research that is engaging with the diversity of the HPE profession and practitioners. It centres on a unique case study that critically explored the school-based professional experience of an Australian secondary HPE Pre-service Teacher (PsT) who has a hearing impairment. Specifically, to enable PST success in HPE professional experiences as defined by the professional standards for teachers in Australia and to which, PSTs’ must evidence to graduate and attain teacher registration. Drawing on documentary and interview data the paper focuses …
Reduced Serum Concentrations Of Reactive Oxygen And Nitrogen Species Following Strenuous Exercise In The Heat Are Not Associ-Ated With An Upregulation In Serum Antioxidative Capacity,
2022
German Sport University Cologne, Institute of Cardiovascular Research and Sports Medicine, Department of Molecular and Cellular Sports Medicine, Cologne, Germany
Reduced Serum Concentrations Of Reactive Oxygen And Nitrogen Species Following Strenuous Exercise In The Heat Are Not Associ-Ated With An Upregulation In Serum Antioxidative Capacity, Sebastian Keller, Hannah Lisa Notbohm, Wilhelm Bloch, Moritz Schumann
Baltic Journal of Health and Physical Activity
Introduction: Reactive oxygen and nitrogen species (RONS) are produced as a response to exercise and play a part in guiding the adaptive response to physical training. Exercise in the heat has been shown to further increase accumulation of RONS in systemic circulation; however, a high antioxidative response or heat acclimatization mechanisms could attenuate this response. In a previous study, we found reduced RONS concentrations in trained athletes following strenuous cycling in the heat. Therefore, this secondary analysis assessed whether these reduced RONS serum concentrations are induced by an increased serum antioxidant capacity. Methods: Twelve male cyclists (V̇O2peak: 60 …
The Experience And Substance Of Aquatic Activities Learning In Elementary Schools From The Perspective Of Physical Education Teachers,
2022
Faculty of Sport Science, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
The Experience And Substance Of Aquatic Activities Learning In Elementary Schools From The Perspective Of Physical Education Teachers, Hedi Ardiyanto Hermawan, Subagyo Subagyo, Nur Sita Utami
Jurnal Keolahragaan
The objective of this phenomenological research is to describe the substance of aquatic activities learning based on the experience of elementary school physical education teachers in Yogyakarta City in carrying out aquatic activities learning. Ten elementary school physical education teachers in Yogyakarta City agreed to participate in this study. The research subjects were selected with the snowball sampling technique. A qualitative approach was used in data collection and data analysis. Open interviews were conducted based on the interview guide instrument. Data analysis techniques based on the Miles and Huberman model include data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The data …
Impact Of E-Sport Games On The Character Building And Sports Culture,
2022
Faculty of Sport Science, Universitas Negeri Yogyakarta., Indonesia
Impact Of E-Sport Games On The Character Building And Sports Culture, Sigit Nugroho, Sumarjo Sumarjo, Ahmad Nasrulloh, Kukuh Wahyudin Pratama
Jurnal Keolahragaan
E-Sport games are examples of a game that is played without engaging in any physical activity. The objective of the research is to determine the impact of e-Sport games on character building and sports culture. This research utilized mixed methods. The researchers were using questionnaires to collect the quantitative data and they used qualitative data triangulation to collect the qualitative data. The students and lecturers of the Faculty of Sports Science, Yogyakarta State University comprised the research population. The convenience sampling technique was used to select the 35 students, while the lecturers and trainers used the purposive sampling with a …
Flipped Learning As A Learning Method For Students Of Sports Coaching Education During The Covid-19 Pandemic: A Systematic Literature Review,
2022
Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
Flipped Learning As A Learning Method For Students Of Sports Coaching Education During The Covid-19 Pandemic: A Systematic Literature Review, Abdul Alim, Risti Nurfadhila, Wahyu Dwi Yulianto
Jurnal Keolahragaan
The ongoing COVID-19 pandemic has resulted in the inability to carry out face-to-face lectures in all universities, including courses for sports science students. It results in less than optimal learning outcomes during the pandemic. Since the closing of face-to-face lectures, most universities in Indonesia have used virtual classrooms in the implementation of learning. However, the data shows that lessons in virtual classrooms without appropriate learning methods can result in a learning loss. This literature review study aims to analyze the effectiveness of flipped learning as a learning solution during the pandemic. The technique used in this study was a literature …
The Effect Of Teachers' Perceptions Of The Tam Learning Model Seen On The Student's Learning Outcomes In High School,
2022
Sports and Health Education, Universitas Jambi, Indonesia, Indonesia
The Effect Of Teachers' Perceptions Of The Tam Learning Model Seen On The Student's Learning Outcomes In High School, Ugi Nugraha, Ekawarna Ekawarna, Muhammad Ali, Try Arianto Adhanegara
Jurnal Keolahragaan
Technology is an important aspect in improving the process of student development This study attempts to examine how are the descriptive results of teacher perceptions and student learning outcomes and how are the perceptions of the application of the tam model applied to student learning outcomes. The sample of this research is as many as fifty teachers who teach subjects physical education with a working period of 1-8 years and 9-16 years. The method used in this research is a mixed method with quantitative data as primary data and qualitative data as reinforcing data. In the results obtained, it can …
Digital Technology In Physical Education Distance Learning During Pandemic: Teachers' Perspective,
2022
Faculty of Sports Science, Universitas Negeri Yogyakarta,, Indonesia
Digital Technology In Physical Education Distance Learning During Pandemic: Teachers' Perspective, Soni Nopembri, Saryono Saryono, Nur Rohmah Muktiani, Anastasia Erlina Listyarinni, Mohd Izwan Bin Shahril
Jurnal Keolahragaan
The aims of study to describe the utilization of information technology and telecommunications in Physical Education (PE) distance learning process during the covid-19 pandemic. This quantitative study conducted with a survey method. The subjects of this study were primary and secondary school PE teachers who were determined based on clusters of three regions/regions, namely: schools in urban, suburban, and rural areas in the Special Region of Yogyakarta with a total of 238 people. Data was collected through a questionnaire distributed to the primary and secondary school PE teachers online and offline. The data analysis applied is descriptive quantitative with percentages. …
The Effect Of Online-Based Assignment Responses And Student Creativity In Pjok During Pandemic In Rural And Urban Area,
2022
Faculty of Sport Science, Padang State University,
The Effect Of Online-Based Assignment Responses And Student Creativity In Pjok During Pandemic In Rural And Urban Area, Padli Padli, Yanuar Kiram, Irfan Arifianto, Yogi Setiawan, Jeki Haryanto, Heru Syarli Lesmana
Jurnal Keolahragaan
Creativity is an ability that must not be lost during a pandemic. The purpose of this study is to find out whether there is an influence of online-based task responses to students' creativity during the pandemic period and the difference is based on students living in rural and urban area. This type of research is a mixed method collected through an online-based assignment response questionnaire instrument, student creativity questionnaire instrument, and interview instruments. The sample of this study was a student of the 2017 physical education, health and recreational education program at Padang State University with a number of 68 …
The Effect Of Teaching Style On Affective And Cognitive Motivation In Physical Education,
2022
PGRI University Semarang, Indonesia
The Effect Of Teaching Style On Affective And Cognitive Motivation In Physical Education, Nur Azis Rohmansyah, Sri Mawarti, Ashira Hiruntrakul
Jurnal Keolahragaan
The theory of accomplishment-generating motivation only adopts a social cognitive method to research behavior and motivation in sports education settings, illuminating how achievement goal theory is useful for anticipating and explaining beliefs, reactions, and behaviors in achievement settings. This study aimed to investigate how different teaching approaches teacher-centered and student-centered affected the emotional and cognitive motivational responses of students during physical education classes. Using several Mosston and Ashworth teaching methods, including command style, reciprocal style, and guided exploration style, four teachers instructed 92 students. To evaluate teaching style, the Ames coding system was employed. In this inquiry, a strategy of …
Feasibility Of Audio-Visual Teaching Materials To Support Tennis Learning,
2022
Pendidikan Jasmani Universitas Bengkulu, Indonesia
Feasibility Of Audio-Visual Teaching Materials To Support Tennis Learning, Septian Raibowo, Abi Fajar Fathoni, Sapto Adi
Jurnal Keolahragaan
This study aims to produce court tennis audio-visual teaching materials and determine the effectiveness of audio-visual teaching materials to support court tennis learning. This research is development research with stages: needs analysis, data collection, product development, expert validation, product testing, product revision, and evaluation. The subjects of this study were taken using a random sampling method, amounting to 47 people. The instruments used to collect data were questionnaire sheets, expert validation sheets and further tests were analyzed using descriptive statistics. Seeing the effectiveness of the product using an experimental design with the format "one group pretest-posttest design", which does not …
Perceptions Of Dental Students Toward Dentistry And Difficulties They Face During Preclinical Operative Dentistry Education,
2022
Department of Restorative Dentistry, Faculty of Dentistry, Karadeniz Technical University, Trabzon, Turkey
Perceptions Of Dental Students Toward Dentistry And Difficulties They Face During Preclinical Operative Dentistry Education, Kıvanç Dülger, Güneş Bulut Eyüboğlu
Journal of Dentistry Indonesia
Objective: The aim of this study is to assess the attitudes of dental students toward dentistry and the difficulties they face during their preclinical operative dentistry education, especially its practical aspect. Methods: About 100 third-year dental students answered a paper-based survey questionnaire (response rate = 90.90%), which was prepared and distributed in April 2019. The data were analyzed using SPSS version 22 (IBM SPSS, Turkey), and a one-way ANOVA test was used to determine the students’ competence for patient treatment based on their difficulty scores. Results: No statistically significant relationship was identified between the participants’ difficulty scores and grade point …
Health Outcomes Of Fitbit, Garmin Or Apple Watch-Based Interventions: A Systematic Review Of Systematic Reviews,
2022
Doctoral School of Business and Management, Corvinus University of Budapest, Budapest, Hungary
Health Outcomes Of Fitbit, Garmin Or Apple Watch-Based Interventions: A Systematic Review Of Systematic Reviews, Hossein Motahari-Nezhad, Fateme Zare, Hadi Akbari, Aslan Sadeghdaghighi
Baltic Journal of Health and Physical Activity
Introduction: A rising number of systematic reviews of smartwatch clinical effectiveness have been published; however, the findings are conflicting and need further investigation. Our purpose was to assess the methodological and evidence synthesis quality of meta-analyses of the therapeutic efficacy of Fitbit, Garmin, or Apple Watch-based interventions. Material and Methods: Systematic searches were carried out with three electronic databases from inception to October 2021. Full text systematic reviews originally published in English in peer-reviewed journals describing meta-analyses of all clinical outcomes of Fitbit-, Garmin-, or Apple Watch -based interventions were eligible for this study. The Amstar-2 scale and GRADE were …
The Effect Of Core Training On Dynamic Balance And Strength Endurance In Junior Field Hockey Players,
2022
All India Institute of Medical Sciences, Raipur, Chhattisgarh, India
The Effect Of Core Training On Dynamic Balance And Strength Endurance In Junior Field Hockey Players, Senthilkumar Ramasamy, John Franklin, Pitchaimani Govindhara, Suganya Panneerselvam
Baltic Journal of Health and Physical Activity
Introduction: The objective of this study is to find the effectiveness of core muscle strength training on dynamic balance and muscle endurance among junior field hockey players. Material and Methods: The study was conducted with 30 regular junior hockey players (15 in the control group and another 15 in the experimental group). The modified Star Excursion Balance Test (mSEBT) and Biering-Sorensen muscle endurance tests are used to assess dynamic balance and endurance. In the control group, the participants continued their formal training without undergoing any intervention. At the same time, the players in the experimental group performed the core muscle …
Assessment Of Posture, Spinal Mobility And Emg Data In Patients With Spinal Stenosis,
2022
Ministry of Health, Bilecik State Hospital, Bilecik, Turkey
Assessment Of Posture, Spinal Mobility And Emg Data In Patients With Spinal Stenosis, Ahu Zileli, Tamer Çankaya
Baltic Journal of Health and Physical Activity
Introduction: This study aims to analyze the difference in muscle activation, posture and vertebral mobility values between healthy individuals and patients with lumbar spinal stenosis. Material and Methods: This study involved 48 lumbar spinal stenosis (LSS) patients of the average age of 55.19 ± 10.41 years and 48 healthy individuals with of the average age of 58.15 ± 8.44 years. Posture and spinal mobility of the participants were measured in the standing position, and the maximum flexion posture with spinal mouse. Muscle activation of rectus femoris, biceps femoris, tibialis anterior and medial head of the gastrocnemius muscle was measured during …
