Other Education Commons^™

แนวทางการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้จินตภาพ โค้ชชิ่งแบบทีม และการเป็นพี่เลี้ยงเพื่อเสริมสร้างทักษะดนตรีและวินัยของนักเรียนวงโยธวาทิตระดับมัธยมศึกษา, เพียวพันธ์ เทวงษ์รักษา

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาแนวทางการสอนโดยใช้จินตภาพ (Visualization) สำหรับการส่งเสริมด้านการแสดงออกดนตรีสำหรับนักเรียนวงโยธวาทิตระดับมัธยมศึกษา 2) ศึกษาแนวทางดูแลด้วยโค้ชชิ่งแบบทีม (Team Coaching) และการเป็นพี่เลี้ยง (Mentoring) สำหรับการเสริมสร้างวินัยของนักเรียนวงโยธวาทิตระดับมัธยมศึกษา การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) วิธีดำเนินการวิจัยประกอบด้วย 1) การวิเคราะห์เอกสาร ตำรา งานวิจัย 2) การเก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์ครูผู้ควบคุมวงโยธวาทิต 5 คน 3) การเก็บข้อมูลด้วยการสังเกตการจัดการเรียนการสอนวงโยธวาทิต 4 โรงเรียน 4) การเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามนักเรียนวงโยธวาทิต 80 คน และ 5) วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) ผลการวิจัยสรุปว่า 1) ลักษณะการใช้จินตภาพเป็นวิธีที่สำคัญในการสอนปฏิบัติเครื่องดนตรี สามารถจำแนกเป็น 2 ลักษณะ คือ 1.กลุ่มครูผู้ควบคุมวงโยธวาทิตที่ไม่เน้นการแข่งขัน ใช้จินตภาพแบบช่วยเสริมความรู้และประสบการณ์ด้านดนตรี เพื่อความเข้าใจในดนตรี 2.กลุ่มครูผู้ควบคุมวงโยธวาทิตที่เน้นการแข่งขัน ใช้จินตภาพแบบช่วยเสริมการตีความและความสมบูรณ์แบบของดนตรี เพื่อทักษะและการแสดงออกดนตรี 2) ลักษณะการให้ความดูแลนักเรียนวงโยธวาทิตแบบพี่เลี้ยงและครูผู้ฝึกเป็นวิธีที่สำคัญในการสร้างวินัย สามารถจำแนกเป็น 2 ลักษณะ คือ 1.กลุ่มครูผู้ควบคุมวงโยธวาทิตที่ไม่เน้นการแข่งขัน ใช้การเป็นพี่เลี้ยงลักษณะอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญ หรือ ครูดูแลศิษย์ เพื่อส่งเสริมวินัย 2.กลุ่มครูผู้ควบคุมวงโยธวาทิตที่เน้นการแข่งขัน ใช้การเป็นครูผู้ฝึกในลักษณะครอบครัว หรือ ลักษณะองค์กร เพื่อส่งเสริมวินัย

การพัฒนาเกมเพื่อการสอนตีความบทเพลงขับร้องสำหรับผู้เรียนวัย 9-11 ปี, จิรภิญญา ศิริกุล

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้ใช้ระเบียบวิจัยเชิงวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเกมเพื่อการสอนตีความบทเพลงขับร้องสำหรับผู้เรียนวัย 9-11 ปี เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แบบสัมภาษณ์นำร่อง 2) แบบประเมินคุณภาพเกม 3) แบบบันทึกหลังสอน 4) แบบสังเกตพฤติกรรมนักเรียนระหว่างทำกิจกรรม และ 5) แบบสัมภาษณ์ความพึงพอใจผู้เรียนที่มีต่อสื่อการสอน กลุ่มตัวอย่างในงานวิจัยครั้งนี้แบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม คือ 1) กลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ จำนวน 7 ท่าน 2) กลุ่มผู้ประเมินคุณภาพเกม จำนวน 3 ท่าน และ 3) นักเรียนขับร้องที่ผู้วิจัยสอน จำนวน 1 คน ทำการเก็บข้อมูล โดยการศึกษาเอกสาร งานวิจัยที่เกี่ยวข้องและการสัมภาษณ์ และนำมาพัฒนาเป็นต้นแบบเกม จากนั้นนำเกมไปให้ผู้เชี่ยวชาญประเมิน และนำไปทดลองใช้ วิเคราะห์ผลโดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา และการวิเคราะห์เชิงสถิติพื้นฐาน ได้แก่ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย คือ ต้นแบบเกมเพื่อการสอนตีความบทเพลงขับร้องที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย ประกอบไปด้วย 2 ส่วน คือ 1) อุปกรณ์เกม ได้แก่ 1.1) ชุดการ์ดจำนวน 6 ชุด ได้แก่ ชุดการ์ดระยะช่วงเสียงจำนวน 4 ใบ, ชุดการ์ดระดับความดังเบาเสียง จำนวน 8 ใบ ชุดการ์ดอารมณ์เพลงจำนวน 9 ใบ, ชุดการ์ดคาแรคเตอร์ จำนวน 12 ใบ, ชุดการ์ดภารกิจจำนวน 13 ใบ, ชุดการ์ดรางวัล จำนวน 12 ใบ 1.2) แบบวิเคราะห์ท่อนเพลง 1.3) บอร์ดเกม 1.4) หมากเดินเกม 1.5) ลูกเต๋า 1.6) คู่มือประกอบการสอนและเล่น และ 2) กิจกรรม แบ่งออกเป็น 4 ขั้น คือ …

หน้าทับสะระหม่าใหญ่ : กรณีศึกษากลวิธีการสอนทักษะการบรรเลงกลองแขกของครูอนันต์ ดุริยพันธุ์, ภูวิศ แถวเพีย

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษากลวิธีการสอนทักษะการบรรเลงกลองแขกหน้าทับสะระหม่าใหญ่ของครูอนันต์ ดุริยพันธุ์ โดยศึกษาตามระเบียบวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative Research) วิธีดำเนินการวิจัย เริ่มจากการศึกษานำร่อง (Pilot Study) และศึกษาองค์ความรู้แบ่งออกเป็น 1) ด้านเอกสาร และ 2) ด้านบุคคล ประกอบด้วยผู้ให้ข้อมูล 3 กลุ่ม คือ ครูอนันต์ ดุริยพันธุ์ (Key Informant) 2) กลุ่มลูกศิษย์สาขาดนตรีศึกษา คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย 3) กลุ่มลูกศิษย์ที่เป็นเครือญาติทางสายสำนัก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสัมภาษณ์ครูอนันต์ ดุริยพันธุ์ แบบสัมภาษณ์กลุ่มลูกศิษย์ แบบสัมภาษณ์กลุ่มเครือญาติ และแบบสังเกตกลวิธีการสอนทักษะการบรรเลงกลองแขกหน้าทับสะระหม่าใหญ่ของครูอนันต์ ดุริยพันธุ์ โดยใช้วิธีการตรวจสอบข้อมูลแบบสามเส้า (Triangulation Approach) การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้วิธีการตีความหมายและสรุปข้อค้นพบแบบอุปนัย (Analytic Induction) ผลการวิจัยพบว่ากลวิธีการสอนทักษะการบรรเลงหน้าทับสะระหม่าใหญ่ของครูอนันต์ ดุริยพันธุ์ แบ่งได้ 4 ขั้นตอน ดังนี้ 1) หลักการคัดสรรผู้เรียน ครูอนันต์ใช้วิธีตรวจสอบพื้นฐานด้านองค์ความรู้ ทักษะการบรรเลง และคุณสมบัติทางวุฒิภาวะ เช่น ความเชื่อฟัง ขยันฝึกซ้อม และการปฏิบัติตามจารีต เพื่อพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียนให้เหมาะสมกับการถ่ายทอดองค์ความรู้ระดับสูง 2) การสร้างแรงบันดาลใจ ครูอนันต์ส่งเสริมให้ผู้เรียนตระหนักรู้ถึงคุณค่าของหน้าทับสะระหม่าใหญ่ผ่านพิธีไหว้ครู การเล่าเรื่องประวัติความเป็นมา และการเน้นบทบาททางวัฒนธรรม เช่น การใช้ในงานมงคลและพระราชพิธี 3) กลวิธีการสอนทักษะการบรรเลงกลองแขกหน้าทับสะระหม่าใหญ่ ครูอนันต์ใช้เทคนิคการสอนที่เป็นลำดับ เช่น การอธิบายเสียงกลองแขกตัวผู้และตัวเมีย การสอนไม้ต้น ไม้โปรย ไม้แดกและการบรรเลงร่วมกับวงปี่ชวากลองแขกและวงเครื่องสายปี่ชวา โดยเน้นการฝึกปฏิบัติทีละขั้นตอน ซึ่งจะใช้กลวิธีการสอนแบบรายบุคคล การสอนแบบคู่ และการสอนรวมวง ในระหว่างกระบวนการสอน 4) กลวิธีการประเมินและการให้ข้อมูลย้อนกลับทักษะการบรรเลงหน้าทับสะระหม่าใหญ่ ครูอนันต์ใช้การประเมินทั้งแบบรายบุคคล แบบคู่ และแบบรวมวง โดยเน้นการสังเกต การให้ข้อมูลย้อนกลับ และการให้คำแนะนำที่ช่วยพัฒนาการเรียนรู้ ผู้เรียนจะได้รับข้อมูลย้อนกลับในลักษณะบวก พร้อมคำแนะนำเพื่อแก้ไขข้อผิดพลาด ซึ่งการสอนของครูอนันต์ใช้วิธีการที่สร้างแรงจูงใจและสอดคล้องกับการพัฒนาทักษะ ทั้งในด้านการประเมินและการสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเอง ทำให้ผู้เรียนรู้สึกสบายใจและพร้อมปรับปรุงทักษะด้วยความเต็มใจ

การวิเคราะห์เนื้อหาและอธิบายความสัมพันธ์ของการเรียนดนตรีตามแนวทางดาลโครซยูริธมิกส์กับการพัฒนาความสามารถคิดบริหารจัดการตน, แหวนพลอย จิตต์อำไพ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของการเรียนดนตรีตามแนวทางดาลโครซยูริธมิกส์กับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงบริหาร (Brain Executive Functions) (EF) ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ (qualitative research) ประเภทการวิจัยเอกสาร (documentary research) และการสัมภาษณ์ ผลการวิจัยพบว่าหลักการและ แนวคิดของการเรียนดนตรีแบบดาลโครซยูริธมิกส์ มีความสอดคล้องกับการพัฒนาทักษะการคิดเชิงบริหาร ทั้ง ในด้านวิธีการ และด้านลําดับขั้นตอนของพัฒนาการ ดังนี้ 1) การพัฒนาทักษะด้านการจดจ่อใส่ใจ มีความ สอดคล้องกับขั้นตอนที่ 1 และขั้นตอนที่ 2 ในการใช้กิจกรรมดนตรีเพื่อพัฒนาทักษะ EF และสอดคล้องกับ องค์ประกอบของดาลโครซในวิชา Rhythmics 2) การพัฒนาทักษะด้านการยั้งคิดไตร่ตรอง มีความสอดคล้อง กับขั้นตอนที่ 3 ในการใช้กิจกรรมดนตรีเพื่อพัฒนา EF และสอดคล้องกับองค์ประกอบของดาลโครซในวิชา Rhythmics 3) การพัฒนาทักษะด้านความจําใช้งาน มีความสอดคล้องกับขั้นตอนที่ 4 ในการใช้กิจกรรม ดนตรีเพื่อพัฒนา EF และสอดคล้องกับองค์ประกอบของดาลโครซในวิชา Solfège และ 4) การพัฒนาทักษะ ด้านการยืดหยุ่นความคิด มีความสอดคล้องกับขั้นตอนที่ 5 ในการใช้กิจกรรมดนตรีเพื่อพัฒนา EF และ สอดคล้องกับองค์ประกอบของดาลโครซในวิชา Improvisation

January 2024 Bulldog Alumni & Friends News, Kari Jones, Garrett King

Bulldog Alumni & Friends News

January 18 SWOSU Alumni Music Mixer, Tulsa. SWOSU Music Mixer Tulsa – SWOSU Foundation.

February 15 &16 SWOSU Jazz Festival, www.SWOSUJazz.com

March 18-22 Spring Break

April 5 Friends of Crowder Lake Dinner & North Family Endowed Lecture

April 6 Crowder Lake Opening Day

April 15 Dobson Bulldog Golf Classic

Exploring Parental Engagement In A Family Stem Program Leveraging Social Media Spaces, Valentina Bongiovanni

UNF Graduate Theses and Dissertations

The Family Take-home STEM Toolkit Program offers families the opportunity to engage in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) learning by utilizing the informal environments of the home and program-dedicated social media groups. This initiative provides a frame for this research, as parental engagement in the context of this early childhood program is explored through the lens of the Ecologies of Parental Engagement (EPE). This theoretical model understands engagement as the mediation of space and capital (Barton et al., 2004) and guides this study to further explore parental perceptions concerning the social media space activated with the STEM Toolkit Program. …

An Investigation Into Perception Of The Correlation Between The College People Attend And Their Long-Term Happiness, Gary F. Madvin

Antioch University Dissertations & Theses

This study investigated perceptions about the correlation between the college people attend and long-term happiness. Its inquiry into whether college graduates believe where they go to college affects the chance for long-term happiness is a response to the growing concerns of high school students who are anxious about acceptance into an elite undergraduate college. There is substantial literature demonstrating that graduates of elite schools earn more money and professional success than graduates of standard schools (Rumberger & Thomas, 1993). At the same time, there is evidence that individuals who attend a lower tier school while having similar characteristics to those …

Enhancing Planetary Well-Being Through "With-Ness" Pedagogy In Social Emotional Learning: Critical Theoretical Engagements, Lynsey Helen Mori

Antioch University Dissertations & Theses

Leveraging the researcher’s unique diverse cultural and educational background, this dissertation explores integrating social emotional learning (SEL) within an innovative pedagogy of “with-ness” (PoW) towards planetary well-being in educational settings. The overarching purpose is to redefine educational strategies through SEL and PoW to advance planetary well-being in tertiary contexts. As such, this dissertation critically engages with three published articles authored during the researcher’s doctoral tenure to highlight transformative SEL practices that are fundamentally attuned to ecological consciousness. Informed by critical theory, feminist perspectives, and process philosophy, the hermeneutic circle reflects on these articles to address complex 21st-century challenges educational systems …

Implementation Of A Targeted “Micro-Learning” Inpatient Diabetes Education Program In A Rural Hospital Setting, Melissa Lynn Fannon-Wisner

Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)

Introduction/Background: Diabetes affects a large portion of Americans and West Virginians annually. Inpatient hospitalization provides an opportunity to provide evidence-based diabetes education to patients. A lack of access to diabetes education at rural hospitals across the United States exists, creating a need for patients who require education while hospitalized. An intervention needs to be explored to bridge the gap for patients that need education when the diabetes educator is not available.

Purpose: The purpose of this Doctor of Nursing Practice (DNP) project is to create and implement a video micro-learning diabetic education series that can be utilized for diabetes self-management …

Claiming Our Place In The Center: Counterstories Of Women Of Color Open Educational Resources (Oer) Librarians, Regina Gong

Copley Library: Faculty Scholarship

Research has recognized the importance of libraries and librarians in supporting, managing, and sustaining open educational resources (OER) programs in postsecondary institutions. Open education initiatives generally align with social justice aspirations and should be open and inclusive to everyone. Yet, in practice, this has not always been the case. While librarians are considered critical partners in the leadership and management of OER programs and are often heralded as heroes and champions of these initiatives, research has failed to interrogate and discuss the experiences of Women of Color (WOC) doing OER work. In particular, the challenges and often invisible labor that …

“A Real Man . . .”: Deconstructing Machismo Heteronormative Standards With K–12 Latino Male Educators Through Dialogic Spaces, Mario Echeverria

Dissertations

In a K–12 educational landscape where 75% of educators are white women, recruitment of Latino male educators is crucial for diversification, yet these educators represent just 2% of the teaching workforce in the United States (NCES, 2020). These educators grapple with a layered sense of identity as they navigate expectations of hegemonic masculinity and machismo norms that dictate their roles as disciplinarians and saviors, especially for young boys of color (Brockenbrough, 2018; Lara & Fránquiz, 2015; Martino & Kehler, 2006; Mills et al., 2004; Singh, 2021). Unfortunately, Latino male educators leave the profession at twice the rate of their Latina …

The Impact Of Financial Wellness On Student Success, Holly Hamilton

College of Graduate Studies: Theses & Dissertations

For many traditional-aged students, college can be their first major financial undertaking. Along with navigating the task of funding a college education, traditionally aged students may face additional financial challenges while entering adulthood. This financial responsibility can cause added stress for students and have a bearing on their financial wellness. This study explored the impact of financial wellness on students' abilities to succeed in college. Through the exploration of four financial wellness measures, financial self-efficacy, financial socialization, financial strain, and financial optimism, the researcher sought to first understand the relationships among the various wellness measures and then to determine what …

Equipping Middle School Teachers With Culturally Responsive Pedagogy In Teaching Computer Science Through Professional Learning: A Longitudinal Case Study, Xintong Bausch

Electronic Theses & Dissertations (2024 - present)

Culturally responsive pedagogy (CRP) is an effective way to foster equitable and meaningful computer science (CS) learning experience for historically marginalized students. This dissertation study employed longitudinal data to investigate five middle school teachers’ development of CRP understandings and enactments over many years participating in the CS Pathways Research Practitioner Partnership (RPP) project. Grounded in conceptual change theory (knowledge-in-pieces perspective), the study explored the five teachers’ CRP conceptual change trajectories as indicated by their definitions and enactments of the pedagogy over time. From the epistemological perspective, the findings presented how teachers reflected, refined, and revised their naïve knowledge of CRP …

That Garden Of Hope, Bhavika Sicka

Educational Leadership & Workforce Development Faculty Publications

The poem explores themes of freedom of speech, the power of words, and the pursuit of knowledge.

Implementation Of Nationalism Value In Ubrug Based Learning, Billy Julian Dewantara, Aman Aman

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This research aims to describe the instillation of nationalism values in ubrug-based learning. The research approach used is descriptive qualitative research. The research results indicate that the ubrug method or role-playing in instilling nationalism can enhance the students' nationalist attitudes. Students not only portray characters in the story being presented but also can extract the values contained in the performing arts, especially those related to nationalism, which is the goal of the learning process using the ubrug method or role-playing. Furthermore, the use of the Sundanese and Javanese Serang local languages continues to endure with the preservation of local wisdom, …

Promoting Pancasila Values Through Local Culture: A Case Study Of The Tengger Festival Of The Karo Ethnic Group For Ecotourism Development, Endrise Septina Rawanoko, Endang Sungkawati, Muhammad Fanif Ario

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Currently, the role of tourism significantly influences the economy of Indonesia. Ecotourism is an environmentally conscious tourism activity that prioritizes the preservation of nature, and empowerment of the local community in terms of social, cultural, and economic aspects, as well as learning and education. In the village of Poncokusumo, the local cultural tradition known as Hari Raya Karo is still preserved to this day. Hari Raya Karo, or Yadnya Karo, is the second major festival after Kasada. This research adopts a qualitative descriptive methodology. The findings from field research encompass the entire series of Hari Raya Karo ceremonies, …

Analyzing Public Sentiment On Implementing The Presidential Threshold In Indonesia's Presidential Election System, Randa Gustiawan, Rafzan Rafzan, Doni Ropawandi, Suswanta Suswanta, Ulung Pribadi

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

The threshold Limits for presidential and vice presidential candidates have been a prominent topic since the introduction of direct presidential elections. Initially, the presidential threshold aimed to determine the candidates competing in the presidential election. However, over time, it has become a subject of prolonged debate, as it was perceived to undermine the rights of individuals in government and impede the principle of equality in democracy. This study utilizes qualitative research methods to gauge public sentiment regarding implementing the presidential threshold in Indonesia's presidential election system after the 2019 election. The research collected data through the Nvivo 12 Plus, utilizing …

The Role Of Social Capital In Enhancing Economic Resilience During The Covid-19 Pandemic In Bantul Regency, Dwi Riyanti, Ridho Harta

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

This study purposed to examine social capital in economic resilience in Bantul Regency during the pandemic. This study was case study where the data were obtained through interview, observation, and documentation. This study involved Legal Department of Bantul Regional Government, Trade Service, Association of Indonesian Market Traders (APPSI) at Imogiri Market, Semampir Market, Bantul Market, Angkruksari Market, Bantul Market Traders, Angkruksari Market Traders, Ngangkruk Market Traders, Semampir Market Traders, Alfamart Franchise Networked Modern Market Managers in Bantul Regency, Parangtritis Alfamart, and Non-networked Modern Markets Franchise Stores 'Risky' and 'Lestari'. This study resulted that the Bantul Regency Government had taken a …

Establishing Multicultural Society: Problems And Issues Of Multicultural Education In Indonesia, Shely Cathrin, Reno Wikandaru

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Creating a multicultural society that coexists peacefully amidst various kinds of differences is not an easy thing. The fact that multicultural society is still challenging to realize is a serious problem, not only for one or two countries but also for all countries worldwide. This research has three objectives. The first describes the implementation of multicultural education in Indonesia with various obstacles. Second, describe solutions to multiple problems in the implementation of multicultural education in Indonesia. Third, provide recommendations for the implementation of multicultural education in other areas. Based on a qualitative study of several studies on the implementation of …

Engineering The Development Of Democratic Citizenship Education Curriculum In The Global Era: A Few Perspectives From Theoretical Frameworks, Suyato Suyato

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

There are weaknesses both from the perspective and effectiveness of Citizenship Education (CE) which are too oriented towards domestic problems in the context of facing global challenges and problems. Today it is necessary to change the orientation of the Civics curriculum which is globally oriented. In other words, it is necessary to engineer the Civics curriculum development. This paper attempts to present theoretical frameworks for engineering the development of a democratic and globally oriented Civics curriculum. There are at least six theoretical frameworks, namely the Birdcage Theory, Crystal Theory, Tree Theory, DNA Theory, Mushroom Theory, and Amoeba Theory. The six …