Other Education Commons^™

Pengaruh Media Sosial Dan Konsep Diri Terhadap Gaya Hidup Siswa Sman 3 Kota Solok, Roza Karmila, Azwar Ananda, Junaidi Indrawadi

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media sosial dan konsep diri terhadap gaya hidup siswa konsumtif SMA Negeri 3 Kota Solok. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif, populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 3 Kota Solok yang berjumlah 1086 dan sampel penelitian ini berjumlah 181 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan uji dekripsi, uji persyaratan dan pengujian hipotesis, hasil penelitian menggambarkan bahwa media sosial berpengaruh terhadap gaya hidup konsumtif siswa SMA Negeri 3 Kota Solok dengan besaran kontribusi sebesar 14.9%, ini berarti bahwa media sosial dapat mempengaruhi gaya hidup konsumtif siswa. Konsep …

Internalisasi Nilai Pendidikan Kewarganegaraan Pada Tradisi Pesta Laut Blanakan Dalam Rangka Pengembangan Ideal Democratic Citizen, Lili Halimah, Anisah Anisah

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Pendidikan memiliki peranan yang penting dalam kehidupan manusia, dan diharapkan dapat menciptakan manusia yang berkualitas. Pendidikan Kewarganegaraan memiliki tiga kompetensi yang dapat membentuk "the ideal democratic citizen" yakni kompetensi civic knowledge, civic skills, dan civic disposition. Pembelajaran PPKn mengaitkan antara teori dengan praktek nyata di lapangan, dan berhubungan dengan nilai-nilai budaya yang beragam dan majemuk. Faktor yang mempengaruhi nilai budaya lokal dalam melestarikan kebudayaan melalui upacara adat pesta laut Blanakan Kabupaten Subang Jawa Barat yang dilakukan setahun sekali guna menghormati leluhurmya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian (a) Masyarakat nelayan memunculkan civic knowledge yang diarahkan oleh para tokoh, sehingga …

Front Matter, The Editors

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

No abstract provided.

Penguasaan Kompetensi Profesional Guru Oleh Mahasiswa Peserta Praktik Pengalaman Pembelajaran, Oksiana Jatiningsih, Maya Mustika Kartika Sari, Siti Maizul Habibah, Rr Nanik Setyowati, Muhammad Turhan Yani, Agus Satmoko Adi

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Artikel ini bermaksud untuk mendeskripsikan bagaimanakah penguasaan kompetensi profesional guru PPKn dan faktor apa yang mempengaruhinya. Penelitian yang dilaksanakan di Prodi PPKn FISH UNESA ini mengambil sampel 86 mahasiswa yang telah menyelesaikan Praktik Pengalaman Pembelajaran (PPP). Data dikumpulkan dengan menggunakan tes dan angket yang dikembangkan peneliti. Temuan penelitian ini mengungkapkan bahwa mereka memiliki kompetensi profesional guru yang cukup baik. Temuan ini konsisten dengan gambaran tentang sikap, minat, dan motivasinya serta pengalaman belajar yang juga berada pada kategori cukup. Kompetensi ini masih perlu diperbaiki, salah satunya dengan mengoptimalkan proses belajarnya.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

This essay to describe the level of comprehension of professional …

Hubungan Kompetensi Pedagogis Dan Kompetensi Profesional Guru Ppkn Dengan Prestasi Belajar Siswa Sekolah Menengah, Vinta Larasati, Abdul Gafur

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kompetensi pedagogis dan kompetensi profesional guru PPKn dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri se-Kota Yogyakarta. Metode penelitian ini adalah korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi. Analisis data untuk pengujian hipotesis menggunakan korelasi product moment sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian membuktikan bahwa: 1) terdapat hubungan positif dan signifikan antara kompetensi pedagogis guru PPKn dengan prestasi belajar PPKn siswa. Kekuatan hubungan menunjukkan arah kekuatan dalam kategori sangat kuat. 2) terdapat hubungan positif dan signifikan antara kompetensi profesional guru PPKn dengan prestasi belajar PPKn siswa. Kekuatan hubungan antara kedua …

Persepsi Mahasiswa Terhadap Kemunculan Berita Bohong Di Media Sosial, Totok Suyanto, Ketut Prasetyo, Prasetyo Isbandono, Ita Mardiani Zain, Iman Pasu Purba, Gading Gamaputra

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Di era demokratisasi saat ini yang bercirikan adanya kebebasan berpendapat setiap warga baik secara lisan ataupun tertulis, maka fenomena hoax menjadi satu hal yang harus menjadi perhatian bersama. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian survey. Proses penyebaran berita dalam media sosial banyak melibatkan kaum perempuan. Hanya sebagian kecil saja yang mengakui sering mendapatkan berita-berita hoax tentang suku, agama, ras, dan antar golongan (SARA). Dengan demikian, maraknya penyebaran berita hoax di media sosial merupakan satu bentuk pembodohan masyarakat dan respons terhadap kemunculan berita hoax dengan cara melakukan tindakan perlawanan.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

In this democratization era characterized by the freedom of speech belongs …

Implementasi Model Controversial Issue Dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan, Alfiandra Alfiandra, Sani Safitri, Puspa Dianti

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Artikel ini bertujuan untuk menunjukkan efektifitas model pembelajaran controversial issue dalam meningkatkan kemampuan berfikir kritis mahasiswa pada mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan di Unit Pelaksana Teknis Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Universitas Sriwijaya. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) sebanyak tiga siklus dimana setiap siklus melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, evaluasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran controversial issue dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis mahasiswa dalam pembelajaran mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Peningkatan kemampuan berfikir kritis tersebut terlihat pada keterampilan mahasiswa dalam mengidentifikasi masalah, mendefinisikan masalah, mengeksplorasi masalah, mengevaluasi dan mengintegrasikan berbagai macam solusi menjadi …

Peran Partai Politik Dalam Meningkatkan Partisipasi Politik Kader Perempuan Melalui Pendidikan Politik, Hariyanti Hariyanti, Cecep Darmawan, Iim Siti Masyitoh

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Partai politik mempunyai kewajiban yuridis dan moral untuk melaksanakan pendidikan politik khususnya memberdayakan kader perempuan di tengah minimnya partisipasi politik perempuan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Penentuan informan penelitian melalui teknik non probability sampling dengan teknik purposive sampling. Teknik pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kendala-kendala pendidikan politik kader perempuan, yakni (1) kendala internal, yang berasal dalam diri kader perempuan; (2) kendala eksternal, stereotip dalam konstruksi sosial budaya masyarakat; (3) keseriusan partai dalam memberdayakan kader perempuan; (4) kelemahan regulasi peraturan perundang-undangan. Partai politik melakukan beberapa upaya untuk mengatasi kendala tersebut melalui pendekatan …

Implementasi Pemenuhan Hak Anak Melalui Sekolah Ramah Anak, Wuri Wuryandani, Faturrohman Faturrohman, Anwar Senen, Haryani Haryani

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi pelaksanaan pembelajaran untuk mewujudkan Sekolah Ramah Anak (SRA) di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. Pendekatan yang dilakukan adalah kualitatif. Perencanaan pembelajaran dilakukan dengan menyusun rencana pembelajaran yang memperhatikan hak-hak anak, yakni memperhatikan waktu bermain dan istirahat, merencanakan materi ajar yang sesuai dengan kondisi anak, lingkungan pembelajaran disetting untuk memungkinkan siswa belajar aktif. Untuk aspek pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan mengembangkan materi ajar yang tidak terbatas dalam buku teks, tetapi mengedepankan budaya lokal, melakukan pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik siswa, melaksanakan pembelajaran menyenangkan, memanfaatkan lingkungan, pengembangan minat dan bakat anak, tersedia waktu bermain, beristirahat, dan berolahraga, siswa diberi …

Eksistensi Masyarakat Adat Dit Engah Globalisasi, Anisa Eka Pratiwi, Sugeng Triyono, Imam Rezkiyanto, Achmad Sidiq Asad, Dyah Ayu Khollimah

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Era globalisasi ini rentan sekali masuknya nilai-nilai, norma, bahkan ideologi baru yang secara mudah masuk ke dalam masyarakat ataupun komunitas-komunitas adat, masuknya hal tersebut melalui media massa seperti acara televisi, internet yang sekarang ini sudah ada di seluruh pelosok negeri tanpa kecuali. Tujuan artikel ini adalah mengidentifikasi upaya eksistensi dan kendala masyarakat adat Kampung tujuh di tengah globalisasi desa wisata Nglanggeran, Gunungkidul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan metode etnografi. Warga masyarakat adat Kampung tujuh telah terpengaruh oleh adanya globalisasi yang terjadi di desa wisata Nglanggeran. Namun demikian dari hasil observasi dan wawancara, peneliti menyimpulkan bahwa meskipun terpengaruh oleh globalisasi, …

Penanaman Nilai-Nilai Pancasila Pada Kehidupan Santri Di Pondok Pesantren, Hendri Hendri, Cecep Darmawan, Muhammad Halimi

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Generasi bangsa harus mampu mengimplementasikan nilai- nilai Pancasila sebagai pandangan hidup, hal tersebut dapat dilakukan dengan berbagai cara dan lembaga, salah satunya yaitu di pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis aktivitas pesantren dalam menanamkan nilai- nilai Pancasila pada kehidupan santri. Jenis penelitian menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Kesimpulannya adalah santri di pesantren Syaikhona Moh. Cholil Bangkalan menanamkan nilai-nilai Pancasila, sebagai sumber menjalin hubungan yang baik dengan sesamanya. Salah satunya melalui Pendidikan dan program- program pesantren yang mencerminkan nilai-nilai Pancasila.

--------------------------------------------------------------

Instilling the values of Pancasila in the santri's life in …

Kinerja Mahkamah Konstitusi Dalam Mewujudkan Electoral Justice Pada Pilkada Serentak Tahun 2017, Halili Halili, Sri Hartini, Iqbal Arpannudin

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan penegakan keadilan prosedural dan substantif dalam peradilan sengketa pemilihan kepala daerah serentak tahun 2017 oleh Mahkamah Konstitusi (MK) Republik Indonesia. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode analisis isi. Hasil analisis menunjukkan, pertama, MK sepenuhnya konsisten untuk menjadikan pasal mengenai tenggat waktu pengajuan permohonan dan kedudukan hukum pemohon sebagai batu uji mengenai dapat diterima atau tidaknya sebuah permohonan dalam perkara sengketa pilkada 2017. Hal itu sebagai dampak dari diadopsinya proses dismissal (dismissal process). Kedua, penegakan keadilan prosedural dalam peradilan sengketa pilkada oleh MK tidak secara serta merta in line dengan perwujudan keadilan elektoral yang bersifat …

Pengembangan Modul Pendidikan Karakter Kebangsaan Pancasila Di Sekolah Menengah Pertama Berbasis Pesantren, Miftahuddin Miftahuddin, Puji Wulandari Kuncorowati

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pendidikan karakter kebangsaan Pancasila yang sesuai untuk diterapkan di sekolah menengah (SMP) berbasis pesantren. Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Subjek dalam penelitian ini yaitu para guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) SMP berbasis pesantren yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Sekolah yang dipilih adalah SMP yang memang kondusif untuk pelaksanaan pendidikan karakter bangsa Pancasila dan memenuhi kriteria yang telah ditentukan. Pengumpulan data dengan angket, wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Teknik analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pendidikan karakter kebangsaan Pancasila yang dikembangkan menghasilkan modul …

Pengembangan E-Modul Berorientasi Kkni Pada Perkuliahan Pendidikan Kewarganegaraan Universitas Sriwijaya, Husnul Fatihah, Sri Artati Waluyati, Camellia Camellia

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Penelitian ini ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berorientasi KKNI pada perkuliahan pendidikan kewarganegaraan dan dampak potensial e-modul berorientasi KKNI terhadap hasil belajar mahasiswa pada perkuliahan pendidikan kewarganegaraan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian yang ditetapkan adalah mahasiswa ilmu komputer dan jaringan yang mengambil Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan pada semester Ganjil 2017-2018. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, angket, observasi dan tes. Selanjutnya teknik analisis data yang digunakan ialah analisis data kuantitatif. Selain data hasil studi pendahuluan, data angket yang berkaitan dengan validitas produk juga dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan maka disimpulkan e-modul berorientasi KKNI …

Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Di Sekolah Dasar, Triyanto Triyanto, Nur Fadhilah

Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan

Penelitian ini didasarkan pada pentingnya penguatan nilai Pancasila pada peserta didik di era digital saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana penguatan nilai-nilai Pancasila di SD; 2) Apa saja kendala untuk memperkuat nilai-nilai Pancasila di SD. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Data dikumpulkan melalui studi pustaka, observasi dan wawancara. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru, siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan penguatan nilai-nilai Pancasila di SD termasuk dalam jalur sosialisasi Pancasila melalui pengembangan sosial budaya (psyco-paedagogial development) yang dilakukan melalui sholat berjamaah, pemilihan ketua kelas, diskusi kelompok kecil, pramuka, pembelajaran di kelas, jumat bersih, upacara bendera …

An Examination Of Cybersecurity Knowledge Transfer: Teaching, Research, And Website Security At U.S. Colleges And Universities, Aditya Gupta, James R. Wolf

Journal of Cybersecurity Education, Research and Practice

This work seeks to answer the question: Does faculty cybersecurity knowledge gained from teaching and research transfer to other IT units in the university? Specifically, do colleges and universities that excel in cybersecurity teaching and research have more secure websites? This work explores a unique setting where the knowledge of the source and recipient are both directly related and observable without outside intervention. Our study employed data from 591 U.S. colleges and universities, the National Centers of Academic Excellence (CAE) program, accepted paper data from the ACM Conference on Computer and Communications Security (CCS) and the IEEE Symposium on Security …

Seeing Reading In First-Year Composition, Matthew Felumlee

Theses and Dissertations

This dissertation focuses on a study of reading-into-writing strategies employed by students in two sections of first-year-composition (FYC) that were paired with a support course as part of an accelerated learning program (ALP) at a community college. Each FYC course was comprised of 11 students whom the college had deemed college-ready without the ALP course, and 11 students who were deemed at remedial levels in reading and / or writing and who were subsequently required to enroll in the ALP course. The study employs grounded theory methodology to identify and consider the many factors that influenced how reading was portrayed, …

Call For Manuscripts

Journal of Science Education for Students with Disabilities

No abstract provided.

Copyright And Open Access

Journal of Science Education for Students with Disabilities

No abstract provided.

The Relative Influence Of Instructor Training On Student Perceptions Of Online Courses And Instruction, Mary Bowne, Melissa Wuellner, Lisa Madsen, Jessica R. Meendering, John Howard

Journal on Empowering Teaching Excellence

Online learning opportunities have greatly increased in past years. Various studies have examined online courses and instructor practices but have not examined students’ perceptions of their online courses and online instructors who were offered a voluntary online certification program. Students who took online courses at a Midwestern university completed a survey related to their perceptions of their individual online course and instructor. Results showed that instructors who were certified received higher, positive ratings than instructors who were not certified. The certification program utilizes a “faculty as student’ model, where faculty take courses from a student learner perspective, to provide experiential …