บทบาทพยาบาลในการป้องกันภาวะแทรกซ้อนและฟื้นฟูสมรรถภาพหัวใจในผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจตายเฉียบพลันกลุ่มเสี่ยงต่ำหลังได้รับการรักษาด้วยการถ่างขยายหลอดเลือดหัวใจ,
2026
Chulalongkorn University
บทบาทพยาบาลในการป้องกันภาวะแทรกซ้อนและฟื้นฟูสมรรถภาพหัวใจในผู้ป่วยกล้ามเนื้อหัวใจตายเฉียบพลันกลุ่มเสี่ยงต่ำหลังได้รับการรักษาด้วยการถ่างขยายหลอดเลือดหัวใจ, ดารา วงษ์กวน
Journal of Nursing Research, Innovation, and Health
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสังเคราะห์บทบาทของพยาบาลในการป้องกันภาวะแทรกซ้อนและการฟื้นฟูสมรรถภาพหัวใจในผู้ป่วยโรคกล้ามเนื้อหัวใจตายเฉียบพลันกลุ่มเสี่ยงต่ำภายหลังได้รับการรักษาด้วยการถ่างขยายหลอดเลือดหัวใจ โรคกล้ามเนื้อหัวใจตายเฉียบพลันเป็นภาวะที่รุนแรงที่สุดในกลุ่มอาการกล้ามเนื้อหัวใจขาดเลือดเฉียบพลัน เกิดจากการปริแตกของคราบไขมันบริเวณผนังหลอดเลือด ส่งผลให้เกิดการก่อตัวของลิ่มเลือดและการอุดตันของหลอดเลือดหัวใจ การรักษาด้วยการถ่างขยายหลอดเลือดหัวใจเป็นวิธีการรักษาที่มีประสิทธิภาพสูง ช่วยให้สามารถเปิดหลอดเลือดหัวใจได้อย่างรวดเร็ว โดยมีระยะเวลาเฉลี่ยตั้งแต่ผู้ป่วยมาถึงโรงพยาบาลจนสามารถเปิดหลอดเลือดหัวใจได้ประมาณ 54 นาที ส่งผลให้ความรุนแรงของโรคลดลง ผู้ป่วยฟื้นตัวได้เร็ว และมีระยะเวลาการนอนโรงพยาบาลสั้นลง ผู้ป่วยบางรายจึงสามารถจัดอยู่ในกลุ่มเสี่ยงต่ำและสามารถจำหน่ายออกจากโรงพยาบาลได้ภายใน 48–72 ชั่วโมง พยาบาลจึงมีบทบาทสำคัญในการดูแลผู้ป่วยตั้งแต่ระยะวิกฤตจนถึงระยะเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่าย โดยการพยาบาลสามารถแบ่งออกเป็น 3 ระยะ ได้แก่ การป้องกันภาวะแทรกซ้อนใน 24 ชั่วโมงแรก การฟื้นฟูสมรรถภาพหัวใจและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเสี่ยงในช่วง 24–48 ชั่วโมง และการส่งเสริมการฟื้นฟูสมรรถภาพหัวใจอย่างต่อเนื่องในช่วง 48–72 ชั่วโมง การดำเนินบทบาทของพยาบาลในแต่ละระยะมีส่วนสำคัญในการลดภาวะแทรกซ้อนส่งเสริมการฟื้นฟูสมรรถภาพหัวใจ และเตรียมความพร้อมก่อนจำหน่ายจากโรงพยาบาล ซึ่งจะช่วยลดการกลับเป็นซ้ำของโรคและส่งเสริมคุณภาพการดูแลผู้ป่วยอย่างต่อเนื่อง
ผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยต่อพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้มของผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่ที่รับการรักษาในโรงพยาบาลศิครินทร์ หาดใหญ่,
2026
Chulalongkorn University
ผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยต่อพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้มของผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่ที่รับการรักษาในโรงพยาบาลศิครินทร์ หาดใหญ่, มณีวรรณ สุวรรณมณี, ศรีสุดา วิจะสิกะ, ทาริกา นิลประเสริฐ, กัญญดา ประจุศิลป, นรลักขณ์ เอื้อกิจ
Journal of Nursing Research, Innovation, and Health
วัตถุประสงค์:เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยต่อพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้มของผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่ที่รับการรักษาในโรงพยาบาลศิครินทร์ หาดใหญ่
แบบแผนงานวิจัย:การวิจัยกึ่งทดลอง ชนิดสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลอง
วิธีดำเนินการวิจัย:กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่ทั้งเพศชายและเพศหญิงที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล ศิครินทร์ หาดใหญ่ โดยกำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างด้วยโปรแกรม G*Power ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 50 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยและกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ กลุ่มละ 25 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ โปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัย ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นตามแนวคิดทฤษฎีการปรับตนเองของ Leventhal & Johnson และแบบสอบถามพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้ม จำนวน 12 ข้อ ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 3 คน มีค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหาเท่ากับ 1 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และเปรียบเทียบความแตกต่างของคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้มระหว่างกลุ่มด้วยสถิติ Independent t-test
ผลการวิจัย:พฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้มกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยหลังได้รับโปรแกรมสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .001) และกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยมีคะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้ม (=7.32, SD=5.30) สูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ (=1.92, SD=4.39) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 (p < .001)
สรุปผล:โปรแกรมการให้ข้อมูลแบบรูปธรรม-ปรนัยส่งผลให้ผู้ป่วยวัยผู้ใหญ่มีพฤติกรรมการป้องกันการพลัดตกหกล้มดีขึ้น ทั้งในการเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มและก่อน-หลังการทดลอง จึงควรนำไปใช้เพื่อลดความเสี่ยงการพลัดตกหกล้มในสถานพยาบาล
ผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัด ต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมต่อพฤติกรรมการดูแลตนเอง และความพึงพอใจของผู้ป่วย,
2026
Chulalongkorn University
ผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัด ต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมต่อพฤติกรรมการดูแลตนเอง และความพึงพอใจของผู้ป่วย, อมรา พวงลำเจียก, พัชยา สวยสุขวิชา, วาสินี วิเศษฤทธิ์, ณธิดาทิพย์ ดาราซ
Journal of Nursing Research, Innovation, and Health
วัตถุประสงค์:เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมต่อพฤติกรรมการดูแลตนเองและความพึงพอใจของผู้ป่วยโรงพยาบาลศิครินทร์ กรุงเทพ
แบบแผนงานวิจัย:การวิจัยกึ่งทดลองแบบศึกษากลุ่มเดียว (วัดภายหลังการทดลอง)
วิธีดำเนินการวิจัย: กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยที่อายุ 60 ปีขึ้นไป เตรียมเข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมที่ศูนย์ตา โงพยาบาลศิครินทร์ กรุงเทพ โดยคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงที่มีคุณสมบัติตามเกณฑ์คัดเข้าจำนวน 34 คน กลุ่มตัวอย่างได้รับโปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมซึ่งเป็นโปรแกรมที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ผู้วิจัยดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบประเมินพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยหลังได้รับโปรแกรม โดยดำเนินการเก็บข้อมูลเป็น 2 ระยะ คือ หลังผ่าตัด 7 วัน และ 1 เดือน และแบบประเมินความพึงพอใจของผู้ป่วยหลังได้รับโปรแกรมเมื่อหลังผ่าตัด 1 เดือน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลทั้ง 2 ชุดมีค่าดัชนีความตรงตามเนื้อหา เท่ากับ 1.00 โดยมีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาค เท่ากับ .84 และ .80 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา (ค่าเฉลี่ย และ ร้อยละ) และการทดสอบค่าแบบกลุ่มตัวอย่างไม่เป็นอิสระต่อกัน (Dependent T-Test)
ผลการวิจัย:คะแนนเฉลี่ยพฤติกรรมการดูแลตนเองของผู้ป่วยผ่าตัดต้อกระจกภายหลังได้รับโปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมเมื่อหลังผ่าตัด 1 เดือน มีความแตกต่างจากหลังผ่าตัด 7 วัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ (t = 4.61, p< .05) และคะแนนเฉลี่ยความพึงพอใจของผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียมหลังได้รับโปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลอยู่ในระดับมากคิดเป็นร้อยละ 91.20
สรุป:โปรแกรมการให้ข้อมูลการดูแลผู้ป่วยต้อกระจกที่เข้ารับการผ่าตัดต้อกระจกและใส่เลนส์แก้วตาเทียม ส่งผลให้ผู้ป่วยมีพฤติกรรมการดูแลตนเองที่ดีขึ้นรวมถึงมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับมากเมื่อภายหลังการผ่าตัด 1 เดือน
Implementing A Competency-Based Cross-Training Program To Enhance Patient Flow,
2026
University of Kentucky
Implementing A Competency-Based Cross-Training Program To Enhance Patient Flow, Jill E. Shanklin
DNP Projects
Objective: To evaluate the effect of a competency-based cross-training program on perinatal nurses’ preparedness to care for medical-surgical (med-surg) overflow patients and to support patient flow.
Design: Quality improvement project using a quasi-experimental pre–post design.
Setting: A 44-bed perinatal unit within a university-affiliated medical center in the United States.
Participants: Registered nurses employed in the perinatal unit for ≥6 months; 24 completed the preintervention survey and 28 completed the postintervention survey.
Interventions: A competency-based cross-training program consisting of e-learning modules, simulation-based competency validation, and structured policy and procedure review.
Main Outcome Measures: Self-reported comfort, …
Enhancing Tray Integrity: A Quality Improvement Project To Reduce Central Sterile Processing Defects,
2026
University of Kentucky
Enhancing Tray Integrity: A Quality Improvement Project To Reduce Central Sterile Processing Defects, Ashley Conn
DNP Projects
Background: Instrument tray defects contribute to surgical delays, workflow disruptions, rework in sterile processing, inefficient instrument utilization, and patient safety risks.
Purpose: The purpose of this quality improvement project was to reduce orthopedic instrument tray defects through targeted education and standardized tray audits with double-check verification in a large academic medical center.
Methods: A quasi-experimental pre-post design was utilized to evaluate the impact of the intervention. Tray errors were captured using a standardized binary indicator. Staff satisfaction and confidence surveys were measured using Likert-scale surveys.
Results: Orthopedic trays were analyzed before (n=1,017) and after (n=941) implementation. Post-implementation, tray errors decreased …
Riddle Me Resilient: Investigating The Impact Of Riddle Based Class Openings On Student Resilience And Well-Being,
2026
University of Kentucky
Riddle Me Resilient: Investigating The Impact Of Riddle Based Class Openings On Student Resilience And Well-Being, Carolyn T. Brown
DNP Projects
Abstract
Background: Burnout among nurses and nursing students is a widespread and well‑documented problem that adversely affects professional performance and psychological well‑being. Resilience serves as a key protective factor, helping buffer the effects of academic stress and reducing burnout over time. Incorporating brief, low‑stakes cognitive challenges—such as a riddle—can help foster resilience.
Purpose: This project evaluated the impact of incorporating riddles into a wellness-focused course, Introduction to Mindfulness and Wellness, on resilience and well-being among undergraduate nursing students.
Methods: This project employed an Institutional Review Board approved pre-post survey design to measure the effect of an intervention focused on …
Evaluating The Implementation And Use Of A Standardized Screening Process To Increase Flu Vaccine Uptake In A Rural Health Primary Care Clinic,
2026
University of Kentucky
Evaluating The Implementation And Use Of A Standardized Screening Process To Increase Flu Vaccine Uptake In A Rural Health Primary Care Clinic, Mackenzie L. Pierce
DNP Projects
Background: Research has shown that an annual influenza vaccine is the most effective way to both prevent and reduce the risk of hospitalization and severe health complications of the flu. A yearly influenza vaccination is recommended for everyone age 6 moths and older.
Local Problem: Rural communities have lower rates of influenza vaccination which can be due in part to a lack of screening and education on vaccines and their importance. No process for influenza vaccine status screening existed at the project site prior to this project.
Methods: A quality-improvement project was conducted to evaluate the implementation of a standardized …
Evaluation Of A Nicotine Prevention Program In A Third Grade Classroom,
2026
University of Kentucky
Evaluation Of A Nicotine Prevention Program In A Third Grade Classroom, Jennifer A. Pile
DNP Projects
Purpose: The purpose of this project was to increase knowledge of nicotine products and promote negative perceptions of nicotine use among third-grade students through early prevention education.
Background: Prevention is key and to prevent nicotine use, there must be an educational program with that aim in a much younger population. Third grade encompasses 8-, 9-, and 10-year-olds. This group is in the middle childhood stage and begin more complex thinking and problem-solving skills. There is physical and emotional development among this group.
Methods: This is a quasi-experimental study among third grade students in Breckinridge County Kentucky with pretest and …
Advancing Rural Health Equity Through Systematic Sdoh Screening- A Quality Improvement Initiative,
2026
University of Kentucky
Advancing Rural Health Equity Through Systematic Sdoh Screening- A Quality Improvement Initiative, Laura C. Combs
DNP Projects
Background: Social determinants of health (SDoH) significantly affect health outcomes and healthcare utilization, particularly in rural communities. In 2024, the Centers for Medicare & Medicaid Services mandated SDoH screenings in the inpatient setting, with recommendation to implement in rural clinics without specifying a standardized tool, resulting in inconsistent identification of needs, e.g., food insecurity, housing instability, mental health concerns, financial strain, and transportation barriers.
Purpose: This quality improvement initiative implemented a standardized SDoH screening tool in a rural outpatient clinic to evaluate changes in referral rates to community-based resources pre- and post-implementation and to improve patient reporting of social needs. …
Building Confidence And Team Communication: Implementation Of A Rapid Response In Situ Simulation Program In The Neonatal Intensive Care Unit,
2026
University of Kentucky
Building Confidence And Team Communication: Implementation Of A Rapid Response In Situ Simulation Program In The Neonatal Intensive Care Unit, Janell F. Hacker
DNP Projects
Background: Neonatal code events are high-risk, low-frequency occurrences in the neonatal intensive care unit (NICU). Simulation-based training is used to support skill development, maintain competencies, and enhance team performance.
Purpose: The purpose was to determine if a multidisciplinary, high-fidelity, rapid response in situ simulation program would impact confidence and communication among frontline healthcare providers during neonatal code events.
Methods: A quasi-experimental, pretest-posttest study was conducted in a 90-bed Level IV NICU. A multidisciplinary, high-fidelity in situ rapid response simulation program was implemented over a 3-month period for frontline NICU healthcare providers. Pre- and post-surveys assessed perceptions of role clarity, …
Implementation Of A Cardiomems Screening Tool To Increase Provider Awareness And Referrals In Eligible Patients,
2026
University of Kentucky
Implementation Of A Cardiomems Screening Tool To Increase Provider Awareness And Referrals In Eligible Patients, Monica Rios
DNP Projects
Background: Heart failure affects over 6 million Americans and causes more than one million hospitalizations annually. CardioMEMS, a remote pulmonary artery pressure monitoring device, effectively reduces hospitalizations, yet its use remains limited due to provider and system barriers. The purpose was to increase CardioMEMS referrals for eligible heart failure patients through targeted provider education and a standardized screening tool.
Local Problem: Kentucky experiences higher heart failure hospitalization rates than the national average, contributing to prolonged hospital stays and rising healthcare costs.
Methods: A pre—post quasi-experimental study was conducted at an academic medical center. Baseline chart review of 47 patients evaluated …
Improving Compliance With Preoperative Antibiotic Protocols For Cardiac Implanted Electronic Devices: A Quality Improvement Project,
2026
University of Kentucky
Improving Compliance With Preoperative Antibiotic Protocols For Cardiac Implanted Electronic Devices: A Quality Improvement Project, James Kaup
DNP Projects
Abstract
Background
Cardiac implantable electronic device infections remain a serious complication of permanent pacemaker implantation despite evidence-based infection prevention guidelines.
Local Problem
An academic electrophysiology laboratory identified inconsistent guideline-concordant antibiotic selection despite consistently high compliance with recommended antibiotic timing.
Methods
A nurse-led, quasi-experimental pre-post quality improvement project evaluated implementation of a standardized preoperative antibiotic prophylaxis protocol. Data from 36 permanent pacemaker implantations (16 pre-intervention, 20 postintervention) were analyzed.
Interventions
The intervention included a standardized antibiotic protocol, multidisciplinary staff education, and performance feedback.
Results
Guideline-concordant antibiotic selection improved from 37.5% to 95.0% (χ² = 11.27, P = .001). Antibiotic timing remained …
Factors Influencing Senior Practicum Readiness For Nursing Practice: A Descriptive Correlational Study,
2026
University of South Carolina College of Nursing
Factors Influencing Senior Practicum Readiness For Nursing Practice: A Descriptive Correlational Study, Beth Nease Phd, Dnp, Rn, Ne-Bc, Cynthia F. Corbett Phd, Rn, Faan, Stephanie Armstrong Phd, Msn, Rn, Kesheng Wang Phd, Ma, Bs, Kathy Casey, Kong Chen
Faculty Publications
Background:
This study investigated the influence of belongingness, self-efficacy, and clinical learning support on readiness for nursing practice and explored the role of demographic factors and nursing program differences.Method:
A quantitative, descriptive approach was used to explore undergraduate prelicensure senior nursing students' perceptions across the United States.Results:
Descriptive statistics, Pearson correlation, and multiple linear regression demonstrated students in traditional Bachelor of Science in Nursing programs reported significantly higher scores across all domains compared with those in associate degree programs (p < .01). Similarly, students in programs with ≤400 clinical hours and those assigned only one preceptor scored significantly higher on all measures (p < .01 and p < .05, respectively). Regression analysis indicated self-efficacy and learning support explained 47.9% of the variance in practice readiness (p < .05).Conclusion:
These findings share how clinical experiences shape students' readiness for nursing practice. Recommendations …
Improving Nursing Compliance With Pain Reassessment Documentation After Analgesic Administration,
2026
University of Texas Health Science Center at Houston
Improving Nursing Compliance With Pain Reassessment Documentation After Analgesic Administration, Dorcas Okunola
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
Improving Nursing Compliance with Pain Reassessment Documentation After Analgesic Administration
PURPOSE: This quality improvement project aimed to increase registered nurse (RN) compliance with documenting pain reassessment within 30–60 minutes after analgesic administration in an adult medical–surgical trauma unit at a large academic medical center.
BACKGROUND: Timely pain reassessment is essential for evaluating treatment effectiveness and ensuring safe, patient-centered care. Baseline audits showed inconsistent documentation and compliance below institutional expectations. Evidence supports the use of electronic health record (EHR) prompts combined with targeted nursing education to improve adherence.
METHODOLOGY: A 12-week quality improvement initiative was conducted to reinforce adherence to the …
Implementing An Evidence-Based Wound Care Protocol For Inpatient End-Of-Life Residents That Aligns With Hospice Comfort Care Goals,
2026
The Texas Medical Center Library
Implementing An Evidence-Based Wound Care Protocol For Inpatient End-Of-Life Residents That Aligns With Hospice Comfort Care Goals, Oge C. Okeke
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
Implementing an evidence-based wound care protocol for inpatient end-of-life residents that aligns with hospice comfort care goals.
Purpose
This quality improvement (QI) project aimed to adopt a patient-centered, comfort-focused approach to wound care at the DNP project site and improve patient outcomes by increasing nursing staff's knowledge of evidence-based wound treatment strategies by 20%.
Background
Curative treatments involving aggressive methods do not align with hospice principles. Residents at the project site experience increased suffering at the end of life because of limited nursing knowledge of evidence-based, atraumatic wound care practices for end-of-life patients.
Results
Pre-intervention nursing knowledge survey scores ranged …
Improving Handoff Communication Among Uaps In A Group Home By Implementing Standardized Sbar Tool And Evaluating Its Impact On Communication Quality And Resident Safety,
2026
University of Texas Health Science Center at Houston
Improving Handoff Communication Among Uaps In A Group Home By Implementing Standardized Sbar Tool And Evaluating Its Impact On Communication Quality And Resident Safety, Ola Iweala
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
Purpose
Improving handoff communication among unlicensed assistive personnel (UAPs) in a group home through Situation, Background, Assessment, Recommendation (SBAR) tool implementation.
Background
Communication failures during shift handoffs among unlicensed assistive personnel (UAPs) in a group home contributed to missed information, inconsistent care, and resident safety events. Baseline observations showed that only 37.5% of handoffs met criteria for high-quality communication, and approximately 75% of safety incidents were related to communication breakdowns.
Methodology
This project was conducted in a group home serving adults with intellectual and developmental disabilities and included 19 UAPs. The Plan-Do-Study-Act (PDSA) model and Adult Learning Theory guided implementation. …
Improving First Case-On-Time Starts In The Operating Room By Implementing A Visual Patient Readiness Assessment Tool: A Pilot Quality Improvement Project,
2026
The Texas Medical Center Library
Improving First Case-On-Time Starts In The Operating Room By Implementing A Visual Patient Readiness Assessment Tool: A Pilot Quality Improvement Project, Xochitl I. Miranda-Khayat
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
Purpose
Delays in first case on-time starts (FCOTS) impact operating room (OR) efficiency, causing compounding schedule delays. This quality improvement (QI) project implemented a visual readiness tool to standardize communication and increase FCOTS rates.
Background
The project was implemented in a 5-room OR in an academic teaching hospital in the Texas Medical Center.
Methodology
Plan-Do-Study-Act (PDSA) cycles and the Consolidated Framework for Implementation Research (CFIR) guided continuous improvement and contextual factors evaluation. Following multidisciplinary education, the visual tool was implemented. De-identified FCOTS data was extracted from the electronic health record (EHR). Qualitative feedback was gathered via Qualtrics (n=17 pre-implementation) and …
Improving Prostate Cancer Patients’ Experience And Understanding With A Pre-Ct Simulation Checklist In Genitourinary Radiation Oncology,
2026
The Texas Medical Center Library
Improving Prostate Cancer Patients’ Experience And Understanding With A Pre-Ct Simulation Checklist In Genitourinary Radiation Oncology, Christopher Le
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
Improving Prostate Cancer Patients’ Experience and Understanding With a Pre-CT Simulation Checklist in Genitourinary Radiation Oncology
Purpose
The purpose of this quality improvement (QI) project was to implement a Pre-CT Simulation checklist for Prostate cancer patients in the outpatient Radiation Oncology Genitourinary clinic to improve patients’ experience and comprehension on their Simulation Day.
Background
The CT simulation is a critical step in treatment planning. Lack of clear, concise, consistent instruction and education preparation prior to simulation day can delay planning and treatment. Currently, there is no standardized checklist to ensure patients are educated and prepared for their CT simulation day. …
Improving Clinic Workflow To Enhance Rubeola Immunity Screening In Pregnant Patients,
2026
University of Texas Health Science Center at Houston
Improving Clinic Workflow To Enhance Rubeola Immunity Screening In Pregnant Patients, Courtney Mcduffie
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
Purpose: The purpose of this quality improvement (QI) project was to improve provider adherence to Rubeola IgG serum order entry for prenatal care visits by implementing a standardized workflow and an electronic medical record (EMR)-based order-entry process in a high-risk maternal outpatient clinic.
Background: Rubeola infection during pregnancy is associated with significant maternal and fetal complications. Despite recommendations from the American College of Obstetricians and Gynecologists (ACOG) to use serologic testing to determine immunity status, inconsistent provider ordering practices and workflow gaps contribute to missed opportunities for identifying non-immune patients and planning post-partum vaccination.
Methodology: A ten-week intervention period utilized …
Mid-Shift Huddle To Improve Icu Nurse Well-Being And Reduce Burnout,
2026
The Texas Medical Center Library
Mid-Shift Huddle To Improve Icu Nurse Well-Being And Reduce Burnout, Jesse Cannizzo
Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract
`
Mid-Shift Huddle to Improve ICU Nurse Well-Being and Reduce Burnout
Purpose
Burnout among ICU nurses negatively affects well-being, job
satisfaction, and retention. This quality improvement project
evaluated a mid-shift support huddle to identify staff stressors
and improve nurse well-being.
Results
The mid-shift support huddle identified high-stress events during 44% of
completed huddles, with workload and unsafe assignments as the
primary concerns. ProQOL scores improved, while employee
engagement findings were mixed, with unchanged well-being and lower
perceived stress manageability.
Background
ICU nurses provide high-acuity care, manage heavy workloads, and
experience emotional fatigue. Brief team huddles and leadership
engagement may improve …
