Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Music Performance (25541)
- History (3930)
- Music Education (3352)
- Composition (3296)
- Social and Behavioral Sciences (3277)
-
- Musicology (2652)
- Education (2575)
- Music Pedagogy (2245)
- Music Practice (2235)
- Other Music (2146)
- Fine Arts (1998)
- United States History (1964)
- Religion (1947)
- Music Theory (1895)
- Anthropology (1810)
- Ethnomusicology (1754)
- Folklore (1635)
- Theatre and Performance Studies (1556)
- Art and Design (1333)
- Philosophy (1146)
- Creative Writing (1131)
- History of Art, Architecture, and Archaeology (1038)
- Art Education (1018)
- Race, Ethnicity and Post-Colonial Studies (979)
- Liturgy and Worship (957)
- Architecture (950)
- Aesthetics (942)
- African American Studies (811)
- Institution
-
- Illinois State University (7035)
- University of Arkansas, Fayetteville (3136)
- Lynn University (2694)
- University of Mississippi (2141)
- University of Northern Iowa (2127)
-
- University of Richmond (1888)
- University of Nevada, Las Vegas (1421)
- Lincoln Memorial University (1407)
- Marshall University (1073)
- Brigham Young University (1056)
- Rhode Island School of Design (925)
- Gardner-Webb University (888)
- City University of New York (CUNY) (773)
- Liberty University (708)
- Butler University (706)
- Western Kentucky University (639)
- Louisiana State University (609)
- Western Michigan University (592)
- Old Dominion University (566)
- Dordt University (565)
- Syracuse University (524)
- Eastern Illinois University (517)
- Andrews University (508)
- Chapman University (488)
- Lawrence University (482)
- University of North Florida (454)
- University of Denver (409)
- University of Kentucky (402)
- Claremont Colleges (387)
- University of Nebraska - Lincoln (386)
- Keyword
-
- Music (3776)
- Concert program--Iowa--Cedar Falls; (1731)
- Nineteenth Century (1359)
- Sheet Music (1265)
- Choir (932)
-
- Art school (899)
- RISD (899)
- Art college (898)
- Student newspapers (795)
- Civil War Music (793)
- Piano (598)
- Student Life (581)
- Choral music (569)
- Campus Events (555)
- Student Creative Work (552)
- Grotenhuis (515)
- Chorus (514)
- Concert (488)
- Student Organizations (468)
- Conservatory of Music (464)
- Recitals (446)
- Exhibitions (Museum/Faculty/Student) (433)
- Music performances (425)
- CoPA (423)
- Music education (384)
- Curriculum and Academic Department News (382)
- Recital (376)
- Composition (356)
- University Concert (328)
- Community Engagement (319)
- Publication Year
- Publication
-
- School of Music Programs (6812)
- Concert Recordings & Programs (3068)
- Music Recital Programs (1758)
- Music Department Concert Programs (1674)
- ALLM: Civil War Sheet Music Collection (1393)
-
- Broadside Ballads: England (1371)
- All Performances (972)
- All Student Newspapers (899)
- The Etude Magazine: 1883-1957 (880)
- Masters Theses (589)
- Music Faculty Scores (579)
- Performance Forum (525)
- Theses and Dissertations (519)
- Journal of the Jussi Björling Societies of the USA & UK (499)
- Junior and Senior Recitals (481)
- Conservatory of Music Concert Programs (457)
- LSU Doctoral Dissertations (449)
- Setnor School of Music - Performance Programs (442)
- Printed Performance Programs (PDF Format) (423)
- Doctoral Dissertations and Projects (380)
- Performance Programs (344)
- Choral Arrangements and Compositions (339)
- Newsletter of the Jussi Björling Societies of the USA & UK (338)
- Jack Kleinsinger Presents Highlights in Jazz (320)
- Dissertations, Theses, and Capstone Projects (318)
- Publications and Research (296)
- Theses and Dissertations--Music (295)
- Performance Practice Review (283)
- Student Recitals (256)
- Master Classes (248)
- Publication Type
Articles 12871 - 12900 of 46013
Full-Text Articles in Music
A Survey Of The History Of The Concertmaster Through The Baroque, Classical, And Romantic Eras, Leah E. Bonas
A Survey Of The History Of The Concertmaster Through The Baroque, Classical, And Romantic Eras, Leah E. Bonas
Theses and Dissertations
During the evolution of the orchestra from 1600-1900, the concertmaster remained a key leadership figure who held great influence over the ensemble. This paper examines the concertmaster’s changing role in the orchestra throughout the Baroque, Classical, and Romantic eras and studies the examples of exceptional concertmasters from each era, giving further historical insight into the lives and duties in of these orchestral leaders and musicians. During the Baroque era, when ensembles lacked conductors, the concertmaster shared control of the orchestra with the keyboard-player or time-beater. During the Classical Era, the concertmaster gained a larger role in the orchestra and often …
(Miss) Representation: An Analysis Of The Music Videos And Lyrics Of Janelle Monae As An Expression Of Femininity, Feminism, And Female Rage, Amy Dworsky
Honors College Theses
No abstract provided.
American Fruitcake, Jacob Roberts-Miller
Volume 11, Jacob Carney, Ryan White, Joseph Hyman, Jenny Raven, Megan Garrett, Ibrahim Kante, Summer Meinhard, Lauren Johnson, William "Editha" Dean Howells, Laura Gottschalk, Christopher Siefke, Pink Powell, Natasha Woodmancy, Katharine Colley, Abbey Mays, Charlotte Potts
Volume 11, Jacob Carney, Ryan White, Joseph Hyman, Jenny Raven, Megan Garrett, Ibrahim Kante, Summer Meinhard, Lauren Johnson, William "Editha" Dean Howells, Laura Gottschalk, Christopher Siefke, Pink Powell, Natasha Woodmancy, Katharine Colley, Abbey Mays, Charlotte Potts
Incite: The Journal of Undergraduate Scholarship
Table of Contents:
Introduction, Dr. Roger A. Byrne, Dean
From the Editor, Dr. Larissa "Kat" Tracy
From the Designers, Rachel English, Rachel Hanson
Synthesis of 3,5-substituted Parabens and their Antimicrobial Properties, Jacob Coarney, Ryan White
Chernobyl: Putting "Perestroika" and "Glasnot" to the Test, Joseph Hyman
Art by Jenny Raven
Watering Down Accessibility: The Issue with Public Access to Alaska's Federal Waterways, Meagan Garrett
Why Has the Democratic Republic of the Congo outsourced its Responsibility to Educate its Citizens? Ibrahim Kante
Art by Summer Meinhard
A Computational Study of Single Molecule Diodes, Lauren Johnson
Satire of …
A Constant Haunting, Russ Wilcox
A Constant Haunting, Russ Wilcox
Graduate Thesis Collection
A three movement work for wind ensemble and soprano soloist.
Concert Recording 2019-04-23a, Dennese Adkins, Ann Rye
Concert Recording 2019-04-23a, Dennese Adkins, Ann Rye
Concert Recordings & Programs
[00:00]. Samson, HWV 57. Let the bright seraphim / George Frederic Handel -- [00:39].Les nuits d'été, H 81. 1. Villanelle ; 2. Le spectre de la rose / Hector Berlioz -- [08:56]. Auf dem Strom, D 943 / Franz Schubert -- [18:42]. Brentano Lieder, Op. 68. 1. An die Nacht ; 2. Ich wollt ein Sträußlein binden ; 3. Säus'le, liebe Myrte! / Richard Strauss -- [29:23]. Genius child. Winter moon ; To be somebody ; Joy / Ricky Ian Gordon --[35:29]. Cowboy songs. 1. Bucking bronco ; 2. Lift me into heaven slowly ; 3. Billy the kid / …
Los Romeros: Royal Family Of The Spanish Guitar By Walter Aaron Clark, Richard Long
Los Romeros: Royal Family Of The Spanish Guitar By Walter Aaron Clark, Richard Long
Soundboard Scholar
A review of Los Romeros: Royal Family of the Spanish Guitar by Walter Aaron Clark.
Improving Piano Teaching At International Schools In A Suburban District Of Beijing, Wei Xie
Improving Piano Teaching At International Schools In A Suburban District Of Beijing, Wei Xie
Walden Dissertations and Doctoral Studies
The quality of piano education in international schools in China has been affected by an increasing number of piano students and piano teachers experiencing heavy teaching loads. The research questions in this qualitative case study included both teachers' and parents' perceptions of the quality of teaching and learning in piano classes at multicultural international schools in a suburban district of Beijing. The 4 principles of the Suzuki method provided the conceptual framework for the study. Data were collected through interviews with 10 experienced piano teachers, 10 selected parents of K-12 piano students, and observations of 3 group piano classes, 8 …
The Effects Of Mindfulness Practice With Music Listening On Working Memory, Emily Irene Messick
The Effects Of Mindfulness Practice With Music Listening On Working Memory, Emily Irene Messick
University of the Pacific Theses and Dissertations
The purpose of this experimental study was to investigate mindfulness strategies and their influence on working memory. The potential role of music in facilitating mindfulness practice is explored. Various listening exercises were investigated along with their influence on working memory (i.e. attention control). Thirty-four individuals were randomly assigned to participate in one of four listening groups: 1) mindfulness with music, 2) mindfulness without music, 3) music only, and 4) silence. Thirty-four participants engaged in a computerized digit-span task before and after the listening exercise to assess pre- and post-test working memory performance. Thirty participants were included in data-analysis due to …
The Effects Of Listening To Motivational Music On Performance Of Knee Extension And Flexion In Healthy Adults, Alexander Lesser
The Effects Of Listening To Motivational Music On Performance Of Knee Extension And Flexion In Healthy Adults, Alexander Lesser
University of the Pacific Theses and Dissertations
The purpose of this study was to determine whether listening to motivational music prior to performing leg extensions and flexions effected peak torque performance. Participants included 23 adults between the ages 18 and 48 years. Participants engaged in three sets of leg extensions and flexions utilizing a Cybex Humac NORM system following a warm-up period consisting of listening to either researcher-selected music, self-selected music, and in silence. Two one-way ANOVAs comparing participants’ data showed significant results in leg flexions performed following warm-up while listening to self-selected music. Significant results were not achieved for leg extensions yet a similar trend was …
Mauro Giuliani And Austrian Folk Music, Stefan Hackl
Mauro Giuliani And Austrian Folk Music, Stefan Hackl
Soundboard Scholar
Mauro Giuliani, one of the most important figures in the growth and development of the guitar in the earlier nineteenth century, spent his most productive years in Vienna from 1806 to 1819. He was well connected with the cultural and social life of the imperial city, at the time a melting pot which welcomed talented artists with diverse backgrounds from throughout the provinces and neighboring states. Here, Hackl discusses Giuliani's folk songs.
21st-Century Spanish Guitar (Levin), Nathan Cornelius
21st-Century Spanish Guitar (Levin), Nathan Cornelius
Soundboard Scholar
A review of 21st-Century Spanish Guitar, album by Levin, Adam.
The Effectiveness Of The Natural Ear On Adults Ability To Accurately Match Pitch, Kendra Nicole Rosales
The Effectiveness Of The Natural Ear On Adults Ability To Accurately Match Pitch, Kendra Nicole Rosales
Open Access Theses & Dissertations
Background: Many theories, such as oral motor, perceptual, and sensorimotor deficits, have been posited to explain inaccurate pitch matching abilities. The current study identifies with the sensorimotor deficit theory and found it to be the most plausible explanation for inaccurate singing abilities. The Natural Ear (NE) program was designed to process voice productions in real-time and filter out the discordant harmonics, allowing a person to hear only their F0.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effectiveness of the Natural Ear program in increasing pitch matching accuracy in singers.
Methods: A total of 50 participants were included …
Amplification Vs The Natural Ear: A Test On The Effectiveness Of The Natural Ear On Adults Ability To Match Pitch In Song, Celeste Orozco
Amplification Vs The Natural Ear: A Test On The Effectiveness Of The Natural Ear On Adults Ability To Match Pitch In Song, Celeste Orozco
Open Access Theses & Dissertations
Background: Singing is a natural enjoyment of life; however, individuals tend to isolate themselves from this enjoyment due to their inability to match pitch accurately. A new technology, the Natural Ear provides altered auditory feedback to the user while singing. It is hypothesized that this feedback may aid in the userâ??s ability to match pitch.
Purpose: The purpose of this study is to compare the effects of the Natural Ear to amplification and no amplification conditions on pitch matching accuracy in song.
Study Design: This study used a complex counterbalance within-subjects design.
Methods: 50 adults from the El Paso Metropolitan …
Art As A Mediating Tool: Children And Learning In A Music And Arts-Based After School Program, Claudia Saldana
Art As A Mediating Tool: Children And Learning In A Music And Arts-Based After School Program, Claudia Saldana
Open Access Theses & Dissertations
This study explores the experiences of primarily Latina/o children with learning music in a Music and Arts-Based Program (MABP) the context of a low-income neighborhood on the U.S- Mexico border. This year-long ethnographic study was conducted in an after-school art program in the Rio Grande Elementary School, in a low-income neighborhood located within one-mile of the U.S.-Mexico border. The purpose of the study is to understand how music and art can be used as a mediating tool for children to construct social and cognitive learning within a culturally diverse community, thus, enhancing the social environment in which they interact. The …
Newcomer English Language Learners In High School Choral Music Education: An Ethnographic Case Study, Lisa Ann Serna
Newcomer English Language Learners In High School Choral Music Education: An Ethnographic Case Study, Lisa Ann Serna
Open Access Theses & Dissertations
This five month long ethnographic case study seeks to add to the limited literature on Newcomers enrolled in choir (Carlow, 2006), by understanding the role a focused choral music education plays in their ability to listen, speak, read, and write in the English language. The study also seeks to contribute to the literature connecting language learning and choral music education. The purpose of the study was to understand Newcomer English language learners' (NELs) experiences of practice and performance in high school choir, as it relates to language learning and social belonging. Cultural Historical Activity Theory framed my study which allowed …
กรรมวิธีการสร้างผืนระนาดทุ้มของช่างฉะโอด บุญขันธ์, ปริทัศน์ เรืองยิ้ม
กรรมวิธีการสร้างผืนระนาดทุ้มของช่างฉะโอด บุญขันธ์, ปริทัศน์ เรืองยิ้ม
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
งานวิจัยเรื่องกรรมวิธีการสร้างผืนระนาดทุ้มของช่างฉะโอด บุญขันธ์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากรรมวิธีการสร้างผืนระนาดทุ้มและปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพผืนระนาดทุ้มของช่างฉะโอด บุญขันธ์ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ผลการวิจัยพบว่ากรรมวิธีการสร้างผืนระนาดทุ้มมีลักษณะเฉพาะที่สำคัญ คือ 1. การเลือกไม้ไผ่ตง ใช้ไม้ไผ่ตงที่มีเส้นผ่าศูนย์กลางอย่างน้อย 8 นิ้ว ไม่มีตำหนิและมีผิวไม้ไผ่ที่สวยงาม 2.การคัดไม้ไผ่ ต้องมีข้อทั้งสองข้าง 3. การวัดความกว้าง ความยาว และความหนาของลูกระนาดทุ้มต้องมีสัดส่วนที่พอดี 4.การหาตำแหน่งร้อยเชือกจะใช้นิ้วเคาะหาตำแหน่งที่ลูกระนาดทุ้มดังที่สุด 5.การเจาะรูร้อยเชือก จะต้องมีความกว้างของรูพอดี 6.การปาดท้องลูกระนาดทุ้ม ต้องไม่กว้างจนเกินไป 7.การติดตะกั่ว จะต้องใช้ปริมาณที่เหมาะสม กรรมวิธีดังกล่าวส่งผลให้ผืนระนาดทุ้มของช่างฉะโอด บุญขันธ์มีอัตลักษณ์ที่สำคัญคือ การปาดท้องลูกระนาดทุ้มมีลักษณะโค้งเหมือนพระจันทร์ครึ่งเสี้ยว การเจาะรูกลมใต้ลูกระนาดทุ้ม ขนาดของผืนระนาดทุ้มมีความยาวทั้งผืน 105 เซนติเมตร ส่วนปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพผืนระนาดทุ้ม เป็นผลจากประสบการณ์ของช่างฉะโอด บุญขันธ์ ที่ได้สั่งสมจากอาชีพช่างโดยเฉพาะช่างไม้ อีกทั้งความประณีตและความพิถีพิถันในทุกขั้นตอนของการสร้างผืนระนาดทุ้ม และการพัฒนาฝีมือโดยใช้วิธีทดลอง ทำซ้ำ และคิดค้นวิธีใหม่ ๆ อยู่เสมอ จนเป็นอัตลักษณ์ผืนระนาดทุ้มเฉพาะตน
กรรมวิธีการสร้างบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์, พรรษพงศ์ สิขัณฑกนาค
กรรมวิธีการสร้างบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์, พรรษพงศ์ สิขัณฑกนาค
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
งานวิจัยเรื่องกรรมวิธีการสร้างบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษามูลบทเกี่ยวกับบัณเฑาะว์ ชีวประวัติครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์ กรรมวิธีการสร้างบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์ และปัจจัยที่มีผลต่อคุณภาพเสียงบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ วิเคราะห์ข้อมูลการสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิด้านดนตรี ด้านประวัติศาสตร์ ดนตรีพระราชพิธี และใช้การสังเกตอย่างมีส่วนร่วมเป็นเวลา 10 เดือน ผลการวิจัยพบว่าบัณเฑาะว์ปรากฏในคติความเชื่อของศาสนาพราหมณ์ซึ่งมีความเชื่อว่าเป็นเครื่องดนตรีประจำองค์พระศิวะ จึงใช้ในพระราชพิธีสำคัญเท่านั้น บัณเฑาะว์มีส่วนประกอบทั้งหมด 9 ส่วน วิธีการบรรเลงแบ่งออกได้ 2 ประเภทคือการไกวสำหรับการประโคมและการไกวสำหรับวงขับไม้ ในด้านการศึกษาประวัติชีวิตของครูบุญรัตน์พบว่าท่านเป็นชาวเชียงใหม่โดยกำเนิด เริ่มฝึกหัดการสร้างเครื่องดนตรีไทยและเครื่องดนตรีพื้นเมืองภาคเหนือตั้งแต่อายุ 20 ปีโดยได้รับการถ่ายทอดจากเจ้าสุนทร ณ เชียงใหม่ ได้รับมอบกระสวนเครื่องดนตรีราชสำนักภาคกลางจากอาจารย์ภาวาส บุนนาค เสาบัณเฑาะว์เป็นผลงานการออกแบบที่ใช้เวลาศึกษาและพัฒนาด้วยตนเอง กรรมวิธีการสร้างบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์ เริ่มจากการคัดเลือกวัสดุที่มีคุณภาพ และปรับวัสดุให้มีความแข็งแรงทนทานมากยิ่งขึ้น ขั้นตอนการสร้างบัณเฑาะว์เริ่มด้วยขั้นตอนการเตรียมขอบบัณเฑาะว์ ทำโครงบัณเฑาะว์ ทำหัวขุน ทำเสาบัณเฑาะว์ ทำขันชะเนาะ และประกอบบัณเฑาะว์ การกลึงบัณเฑาะว์ของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์ มีรูปทรงที่เป็นเอกลักษณ์ การกลึงลวดลายต่าง ๆ คมชัดเปี่ยมด้วยสุนทรียะในเชิงช่างเป็นความประณีตในงานประณีตศิลป์ และการเก็บรายละเอียดที่งดงามชัดเจน จึงสร้างความเป็นอัตลักษณ์เชิงช่างของครูบุญรัตน์ ทิพย์รัตน์อย่างแท้จริง
ระเบียบวิธีการบรรเลงวงปี่พาทย์มอญ คณะพาทยโกศล ในงานพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร, พีระพล ปลิวมา
ระเบียบวิธีการบรรเลงวงปี่พาทย์มอญ คณะพาทยโกศล ในงานพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร, พีระพล ปลิวมา
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษามูลบทที่เกี่ยวข้องกับวงปี่พาทย์มอญ คณะพาทยโกศล และศึกษาระเบียบวิธีการบรรเลงวงปี่พาทย์มอญ คณะพาทยโกศลที่ใช้ในงานพระราชพิธีถวายพระเพลิงพระบรมศพพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช บรมนาถบพิตร ผลการวิจัยพบว่าตระกูลพาทยโกศล ผู้มีบทบาทสำคัญ คือ หลวงกัลยาณมิตตาวาส (ทับ) และจางวางทั่ว พาทยโกศล วงปี่พาทย์มอญบ้านพาทยโกศล สันนิษฐานว่าเกิดขึ้นในสมัยจางวางทั่ว เครื่องมอญเก่าแก่ที่สุดที่มีการสร้างไว้เอง คือ ฆ้องโพธิ์ เอกลักษณ์ของวงปี่พาทย์มอญ คือวงปี่พาทย์มอญชุดเครื่องมุกที่ประดับตราประจำตระกูล “พศ” และฆ้องกระแต ปรากฏในงานพระราชพิธีพระราชทานเพลิงพระศพสมเด็จพระเจ้าพี่นางเธอเจ้าฟ้ากัลยาณิวัฒนา กรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์เป็นครั้งแรก เมื่อปี พ.ศ. 2551 ระเบียบวิธีการบรรเลง พบว่าเพลงที่ใช้และรูปแบบการบรรเลงเป็นเอกลักษณ์ของบ้านพาทยโกศล ได้แก่ เพลงนาคบริพัตรทางมอญ เพลงช้างประสานงาทางมอญ เพลงพม่าเห่ทางมอญ ซึ่งเป็นเพลง ที่ครูเทวาประสิทธิ์ พาทยโกศล ประพันธ์ไว้ ปรากฏพบเพลงในการบรรเลงประโคมทั้งสิ้น 13 เพลง ได้แก่ เพลงประจำบ้าน เพลงยกศพ เพลงพญาขวัญ เพลงพญาโศก เพลงสองไม้เต่าทอง เพลงสองไม้สี่เกลอ เพลงประจำวัดเสียงล่าง เพลงนาคบริพัตรทางมอญ เพลงพม่าเห่ทางมอญ เพลงช้างประสานงาทางมอญ เพลงเขมรทม เพลงจะเด็ด และเพลงมอบเรือ
การสืบทอดความรู้ด้านซอสามสายของครูเจริญใจ สุนทรวาทิน, วีรศิลป์ ห่วงประเสริฐ
การสืบทอดความรู้ด้านซอสามสายของครูเจริญใจ สุนทรวาทิน, วีรศิลป์ ห่วงประเสริฐ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาภูมิหลังสายการสืบทอดความรู้ วิธีการถ่ายทอดความรู้ และการสืบทอดความรู้ของครูเจริญใจ สุนทรวาทิน ผลการศึกษาพบว่า (1) ครูเจริญใจ สุนทรวาทิน ได้นำองค์ความรู้ที่ได้รับถ่ายทอดจากพระยาภูมีเสวิน (จิตร จิตตเสวี) หลวงไพเราะเสียงซอ (อุ่น ดูรยะชีวิน) และครูเทวาประสิทธิ์ พาทยโกศล มาบูรณาการเข้ากับความรู้ด้านขับร้องและบุคลิกเฉพาะตน จนเกิดเป็นองค์ความรู้ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะ ซึ่งเน้นความเรียบง่ายและความพอดี (2) ขั้นตอนการถ่ายทอดความรู้ประกอบด้วยการฝากตัว การถ่ายทอดความรู้ การวัดประเมินผล และการฝึกฝนเรียนรู้จากสถานการณ์จริง (3) การสืบทอดความรู้ประกอบด้วยการถ่ายทอดความรู้ 3 รูปแบบ ได้แก่ ถ่ายทอดโดยยึดหลักความรู้ที่ได้รับถ่ายทอดจากครูเจริญใจ สุนทรวาทิน ถ่ายทอดโดยเลือกเฉพาะบางส่วนของวิชาความรู้ และถ่ายทอดโดยบูรณาการตามแนวทางของตนเอง ทั้งนี้ยังมีการสืบทอดความรู้โดยการเผยแพร่ผ่านการจัดการแสดง งานวิชาการ และสื่อรูปแบบต่าง ๆ อย่างไรก็ตามการสืบทอดความรู้ซอสามสายของครูเจริญใจ สุนทรวาทิน คงแพร่หลายอยู่ในกลุ่มศิษย์ที่ศึกษาซอสามสายกับครูเจริญใจ สุนทรวาทินโดยตรง
การถ่ายทอดดนตรีไทยของศาสตราจารย์ ดร.อุทิศ นาคสวัสดิ์ ผ่านสื่อโทรทัศน์, พีรพันธุ์ กาญจนโหติทัศ
การถ่ายทอดดนตรีไทยของศาสตราจารย์ ดร.อุทิศ นาคสวัสดิ์ ผ่านสื่อโทรทัศน์, พีรพันธุ์ กาญจนโหติทัศ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การดำเนินวิจัยเรื่องการถ่ายทอดดนตรีไทยของศาสตราจารย์ ดร.อุทิศ นาคสวัสดิ์ ผ่านสื่อโทรทัศน์มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประวัติชีวิตและการถ่ายทอดดนตรีไทยผ่านสื่อโทรทัศน์ ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาจากเทปบันทึกรายการจำนวน 2 เทปที่ท่านเป็นผู้ดำเนินรายาการด้วยตนเองและใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ สัมภาษณ์ทายาท ลูกศิษย์ใกล้ชิดและผู้เคยชมรายการ 14 ท่าน ผลวิจัยพบว่าท่านเกิดวันที่ 29 มีนาคม พ.ศ. 2466 ณ บ้านของท่านที่จังหวัดสมุทรสงคราม เป็นบุตรคนที่ 2 ในพี่น้อง 9 คน ตลอดชีวิตของท่านต้องต่อสู้ฟันฝ่าอุปสรรคในทุก ๆ ด้านไม่ว่าจะเป็นด้านการเรียน ด้านการงาน ด้านความรัก ตลอดจนการเรียนดนตรี ท่านเริ่มเรียนดนตรีไทยครั้งแรกกับบิดา ต่อมาเรียนซอสามสายกับพระยาภูมีเสวิน (จิตร จิตตเสวี) จนสามารถสีซอสามสายออกอากาศสถานีวิทยุได้ ต่อมาช่วงปี พ.ศ. 2499 ท่านได้มอบตัวเป็นศิษย์ท่านครูหลวงประดิษฐไพเราะ (ศร ศิลปบรรเลง) ท่านได้ศึกษาทั้งทฤษฎีและปฏิบัติจนสามารถบรรเลงเพลงเดี่ยวขั้นสูงโดยเฉพาะซอสามสาย ซอด้วง ซออู้ และขลุ่ย นอกจากนี้ท่านยังมีความคิดสร้างสรรค์ประพันธ์บทเพลงไทยประเภทต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็วและไพเราะเช่น บทเพลงเดี่ยว เพลงเถา เพลงเนื้อเต็ม เป็นต้น อีกทั้งยังรับมอบโองการไหว้ครูสามารถทำพิธีไหว้ครูดนตรีและนาฏศิลป์ได้ ศาสตราจารย์ ดร.อุทิศ นาคสวัสดิ์ได้ริเริ่มรายการเกี่ยวกับดนตรีไทยผ่านสื่อโทรทัศน์ในปี พ.ศ. 2502 โดยใช้ชื่อรายการว่า “นาฏดุริยางค์วิวัฒน์” ทางสถานีโทรทัศน์ช่อง 7 จากนั้นเปลี่ยนชื่อรายการมาเป็น “ดร. อุทิศ แนะดนตรีไทย” ทางสถานีโทรทัศน์ช่อง 4 บางขุนพรหมมาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2504 ซึ่งเป็นรายการดนตรีไทยที่ได้รับความนิยมจากผู้ชมเป็นจำนวนมากและได้รับการสนัหลังจากนั้นรายการได้ยุติลงเนื่องจากการจากไปของท่านในปี พ.ศ. 2525 จากการศึกษาพบว่าท่านใช้กลวิธี 5 วิธีคือ การดำเนินรายการด้วยสนุกสนานมีคารมคมคาย การพูดหยอกล้อกับนักดนตรี การใช้มุขตลกสอดแทรกไปกับการบรรยายพร้อมกับให้ความรู้ดนตรีไทยและโฆษณาสินค้า การใช้บทเพลงที่หลากหลายอารมณ์ทุกครั้งที่จัดรายการ และใช้ความรู้ ความสามารถ ไหวพริบปฏิภาณดำเนินรายการได้อย่างดีเยี่ยม ส่งผลให้มีผู้ชมติดตาม สามารถเผยแพร่ความองค์ความรู้ทางดนตรีไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ
บทประพันธ์เพลงมหาบัณฑิตนิพนธ์: ซิมโฟนิกโพเอ็ม “อปัญญาประดิษฐ์”, ธาวิน ไล้ทอง
บทประพันธ์เพลงมหาบัณฑิตนิพนธ์: ซิมโฟนิกโพเอ็ม “อปัญญาประดิษฐ์”, ธาวิน ไล้ทอง
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
บทประพันธ์ซิมโฟนิกโพเอ็ม “อปัญญาประดิษฐ์” งานวิจัยนี้มีจุดประสงค์เพื่อสร้างสรรค์ผลงานการประพันธ์เพลงที่นำประเด็นเกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ปัญญาประดิษฐ์ ซึ่งเป็นประเด็นสำคัญและมีความเกี่ยวโยงกับความเป็นไปมนุษย์ทุกคนในอนาคตอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้เข้ามาเชื่อมโยงกับบทประพันธ์เพลงร่วมสมัย โดยนำเสนอในลักษณะของดนตรีพรรณนา ซึ่งบรรยายถึงจินตนาการและมุมมองของผู้ประพันธ์ที่มีต่อปัญญาประดิษฐ์ แบ่งออกเป็นสามกระบวน แต่ละกระบวนพรรณนาถึงประเด็นสำคัญของปัญญาประดิษฐ์ได้แก่ ขั้นตอนวิธีการแก้ปัญหาทางคอมพิวเตอร์ การแก้ปัญหาแบบศึกษาสำนึกของมนุษย์ และการแก้ไขจุดบกพร่องทางโปรแกรม บทประพันธ์นี้มีการนำเครื่องดนตรีสังเคราะห์เสียงซินธิไซเซอร์มาบรรเลงผสมกับ วงออร์เคสตราเพื่อให้เกิดสีสันที่แปลกใหม่และเพื่อสร้างบรรยากาศของกระบวนการปัญญาประดิษฐ์ตามจินตนาการของผู้ประพันธ์ โดยผู้ประพันธ์ได้รับอิทธิพลและแรงบันดาลใจมาจากกลุ่มดนตรีมินิมัล จึงนำการเวียนซ้ำของลักษณะจังหวะมาเป็นจุดสำคัญของบทประพันธ์ ใช้การขัดกันของจังหวะแบบโพลีริธึมรวมถึงผสมผสานแนวคิดและเทคนิคของดนตรีในศตวรรษที่ 20 เพื่อทำให้บทเพลงเกิดความร่วมสมัยมากขึ้น โดยบทเพลงมีความยาวประมาณ 14 นาที
การแสดงเดี่ยวเปียโนโดย วิชญาพร เปรมานนท์, วิชญาพร เปรมานนท์
การแสดงเดี่ยวเปียโนโดย วิชญาพร เปรมานนท์, วิชญาพร เปรมานนท์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การแสดงเดี่ยวเปียโนในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อศึกษาแนวทางการฝึกซ้อม ค้นคว้าข้อมูล และวิเคราะห์บทเพลงเพื่อนำไปพัฒนาศักยภาพในการตีความ ถอดความ วิเคราะห์บทเพลง และการบรรเลงเปียโนของผู้แสดง รวมไปถึงการศึกษาเกี่ยวกับชีวประวัติของผู้ประพันธ์ ความเป็นมาและแรงบันดาลใจในการประพันธ์บทเพลง เพื่อเพิ่มความเข้าใจในตัวบทเพลง ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการสื่อสาร และถ่ายทอดบทเพลงไปยังผู้ฟังให้ตรงตามสิ่งที่ผู้ประพันธ์บทเพลงต้องการ ทั้งนี้ในการแสดงได้มีการอธิบายประกอบการแสดงเพื่อให้ผู้ฟังมีความเข้าใจในบทเพลงมากขึ้น ในการแสดงเดี่ยวเปียโนในครั้งนี้ผู้แสดงได้คัดเลือกบทเพลงบรรเลงเดี่ยวเปียโนชุด โดยพิจารณาจากคุณค่า ความไพเราะ ความเหมาะสมทางด้านเทคนิค โดยผู้แสดงได้คัดเลือกบทเพลงบรรเลงเดี่ยวเปียโนทั้งหมด 2 ชุด ได้แก่ (1) Kinderszenen, Op.15 ผลงานการประพันธ์ของโรเบิร์ต ชูมันน์ และ (2) Children’s Corner, L.113 ผลงานการประพันธ์ของโคลด เดอบุสซี การแสดงเดี่ยวเปียโนในครั้งนี้จัดแสดงขึ้นในวันที่ 15 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 เวลา 15.00 น. ณ Tongsuang’s Piano Recital Hall สุขุมวิท ซอย 3 รวมเวลาที่ใช้ในการแสดงทั้งหมดประมาณ 1 ชั่วโมง
การแสดงขับร้องเดี่ยวโดย มัลลิกา ชมภู, มัลลิกา ชมภู
การแสดงขับร้องเดี่ยวโดย มัลลิกา ชมภู, มัลลิกา ชมภู
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การแสดงขับร้องเดี่ยว โดยมัลลิกา ชมภู มีจุดประสงค์เพื่อนำเสนอการตีความและการถ่ายทอดอารมณ์ความรู้สึกของบทเพลง Old American Songs ชุด 1 และชุด 2 ซึ่งเรียบเรียงโดยคีตกวีระดับตำนานชาวอเมริกัน แอรอน คอปแลนด์ ในปี ค.ศ.1950 และ 1952 ในส่วนของคำร้องเพลงร้องศิลป์ทั้ง 10 บทนั้น เป็นบทกวีที่สื่อถึงมนต์เสน่ห์อันหลากหลายแห่งวัฒนธรรมอเมริกัน ในส่วนของการวิจัยยังประกอบไปด้วยบทวิเคราะห์ และออกแบบวิธีการถ่ายทอดบทเพลงให้เข้ากับเนื้อความอันละเมียดละไมของบทอุปมาโวหารในคำร้อง โดยออกแบบด้วยการใช้ทักษะขั้นสูง รวมถึงความสำคัญในการออกแบบและวางแบบแผนการแสดงและการฝึกซ้อม รวมถึงการจัดการบันทึกเสียงให้มีคุณภาพระดับอาชีพ การเผยแพร่การแสดงขับร้องเดี่ยวโดยมัลลิกา ชมภู สามารถเข้าชมได้ทางยูทูปในชุดการแสดงวันที่ 15 มิถุนายน 2563 ภายใต้ชื่อ Malliga Chompoo’s Master Vocal Recital
การแสดงเดี่ยวดับเบิลเบสโดย แพรววนิตสิตา ณีศะนันท์, แพรววนิตสิตา ณีศะนันท์
การแสดงเดี่ยวดับเบิลเบสโดย แพรววนิตสิตา ณีศะนันท์, แพรววนิตสิตา ณีศะนันท์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การแสดงเดี่ยวดับเบิลเบสครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อต้องการพัฒนาทักษะการบรรเลงดับเบิลเบสให้มีคุณภาพมากยิ่งขึ้น และต้องการศึกษาค้นคว้าข้อมูลเกี่ยวกับบทประพันธ์ที่นำมาใช้ในการแสดง รวมถึงศึกษาประวัติผู้ประพันธ์เพลงและวิเคราะห์องค์ประกอบในบทเพลง ค้นคว้าเทคนิคการบรรเลงเพื่อเพิ่มความเข้าใจในตัวบทเพลงซึ่งเป็นตัวช่วยสำคัญที่ทำให้สามารถสื่อสารภาษาดนตรีสู่ผู้ฟังได้ตรงกับสิ่งที่ผู้ประพันธ์ต้องการ การแสดงครั้งนี้ผู้แสดงได้คัดเลือกบทเพลงบรรเลงทั้งหมด 2 บทเพลง ได้แก่ (1) Divertimento Concertante for Double Bass and Piano ผลงานของ Nino Rota และ (2) Passione Amorosa for Two Double Basses and Piano ผลงานของ Giovanni Bottesini จัดแสดงในวันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2563 เวลา 15.00 น. ณ ห้องแสดงดนตรีธงสรวง ตั้งอยู่บ้านเลขที่ 54/1 ถนนสุขุมวิทซอย 3 กรุงเทพมหานคร รวมเวลาที่ใช้ในการแสดงทั้งหมดประมาณ 1 ชั่วโมง
กลวิธีการขับร้องเพลงไทยสำหรับวงโยธวาทิตของเรือโทหญิง เลี่ยมลักษณ์ สังจุ้ย ร.น., ศิริชัยวัตร ซ้ายสุข
กลวิธีการขับร้องเพลงไทยสำหรับวงโยธวาทิตของเรือโทหญิง เลี่ยมลักษณ์ สังจุ้ย ร.น., ศิริชัยวัตร ซ้ายสุข
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษามูลบทที่เกี่ยวข้องกับการขับร้องเพลงไทยสำหรับวงโยธวาทิต กลวิธีการขับร้องเพลงแขกสาย เถา และเพลงแขกสี่เกลอ เถา สำหรับวงโยธวาทิตของเรือโทหญิง เลี่ยมลักษณ์ สังจุ้ย ร.น. สำหรับมูลบทที่เกี่ยวข้องกับการขับร้องเพลงไทยสำหรับวงโยธวาทิต พบว่า มีจุดเริ่มต้นจากการรวมวงโยธวาทิตของเหล่าทหารแตร จวบจนปี พ.ศ. 2447 สมเด็จพระเจ้าบรมวงศ์เธอ เจ้าฟ้าบริพัตรสุขุมพันธุ์ กรมพระนครสวรรค์วรพินิต ทรงนำเพลงไทยสองชั้นของเก่ามาพระนิพนธ์แยกเสียงประสานสำหรับวงโยธวาทิต เพื่อบรรเลงรับส่งการขับร้องเพลงไทยที่ทรงบรรจุไว้เฉพาะด้วยพระองค์เอง โดยมีครูเจริญ พาทยโกศล เป็นผู้ประพันธ์ทางขับร้อง ส่วนกลวิธีการขับร้องปรากฏ 7 กลวิธี คือ การลักจังหวะ การย้อยจังหวะ การลอยจังหวะ การผันเสียง การกระทบเสียง การสะบัดเสียง และการปั้นคำ กลวิธีที่พบมากที่สุด คือ การกระทบเสียง ส่วนกลวิธีการลอยจังหวะพบเฉพาะเพลงแขกสี่เกลอ เถา ทั้งนี้พบสำนวนการขับร้องเฉพาะปรากฏ 3 สำนวน โดยขับร้องในจังหวะที่กระชับและมีระดับเสียงการขับร้องที่สูงกว่าวงเครื่องสายแต่ไม่สูงถึงวงปี่พาทย์ไม้แข็ง สำหรับเรือโทหญิง เลี่ยมลักษณ์ สังจุ้ย ร.น.ยังคงรักษาแนวทางการขับร้องเพลงไทยสำหรับวงโยธวาทิตที่ได้รับการถ่ายทอดจากคุณหญิงไพฑูรย์ กิตติวรรณ (ศิลปินแห่งชาติ) ตามแบบฉบับของครูเจริญ พาทยโกศล ไว้อย่างเคร่งครัด
Singing The Landscape: A Meditation On Song, Sound And Community At The Fall Line Of The James River, Sara Bouchard
Singing The Landscape: A Meditation On Song, Sound And Community At The Fall Line Of The James River, Sara Bouchard
Theses and Dissertations
I work in the medium of song. A multidisciplinary artist and composer, I make work that is immersive, time-based and often participatory. I interact with landscape and the complexities of American history, bringing into focus local ecologies through the lens of song.
This document accompanies my thesis performance The Sound of a Stone, an immersive exploration of song, language, ecology and locational listening performed in a 4-channel surround format. In the semi-improvised composition, I sample live vocals, mandolin and found natural objects in a combination of roots music traditions and experimental techniques. Utilizing the software Ableton Live to process …
Listening For The Cosmic Other: Postcolonial Approaches To Music In The Space Age, Paige Zalman
Listening For The Cosmic Other: Postcolonial Approaches To Music In The Space Age, Paige Zalman
Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)
As government programs such as NASA and SETI seek signs of intelligent life in space and privately-funded programs such as SpaceX finalize plans to colonize Mars in the coming decades, representations of space and extraterrestrial life in American culture have become increasingly relevant. Focusing on Jóhann Jóhannsson’s musical score for Denis Villeneuve’s science-fiction film Arrival (2016), Terry Riley’s Sun Rings (2002) for string quartet, chorus, and recorded space sounds, and former International Space Station Commander Chris Hadfield’s “Songs about Space” Spotify playlist, my research problematizes the ways in which composers, musicians, and even astronauts depict alterity through music and reinforce …
Mindfulness For Musicians: Bringing Sport Psychology And Mindfulness-Based Therapies To The Practice Room And The Concert Stage, Lauretta M. Werner
Mindfulness For Musicians: Bringing Sport Psychology And Mindfulness-Based Therapies To The Practice Room And The Concert Stage, Lauretta M. Werner
Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)
Due to the profession’s competitive nature, time-consuming demands, and frequent evaluations, many musicians experience debilitating music performance anxiety, hypercritical thoughts, and/or avoidance of specific performance situations. To cope with these experiences, musicians can cultivate mindfulness. Mindfulness is purposefully and non-judgmentally paying attention to the present moment, developing awareness of emotions, thoughts, and physical sensations, and acknowledging the reality of one’s experience. “Mindfulness for Musicians: Bringing sport psychology and mindfulness-based therapies to the practice room and the concert stage” discusses how cultivating mindfulness helps musicians cope with intense emotions, such as panic or fear, and explores how cultivating mindfulness helps musicians …
The Life And Work Of Alex Klein, Ramon Thiago Mendes De Oliveira
The Life And Work Of Alex Klein, Ramon Thiago Mendes De Oliveira
Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)
Alex Klein is one of the best-known figures of the American oboe school. He is the winner of multiple international competitions, including the first prize at the Geneva’s Concours International d’Execution Musicale. Appointed principal oboe at the Chicago Symphony Orchestra in 1995, Klein is one of the most highly regarded musicians hired during the Barenboim era. His recording of Richard Strauss’ oboe concerto with the CSO was awarded Best Instrumental Soloist Performance (with Orchestra) at the 44th Grammy Awards. In 2004, his tenure at CSO was interrupted due to the onset of Focal Dystonia; which affected multiple fingers in …