Health and Physical Education Commons^™

Concepts Of Fitness And Wellness, 2nd Edition, Sharryse Henderson, Christin Collins, Scott Flynn, Lisa Jellum, Althea Moser, Jonathan Howard, David Mathis, Connie Watjen

Nursing and Health Sciences Open Textbooks

This open textbook for Concepts of Fitness and Wellness at Georgia Highlands College was created through a Round Seven ALG Textbook Transformation Grant. Topics covered include:

1. Healthy Behaviors
2. Fitness Principles
3. Cardiorespiratory Fitness
4. Muscular Fitness
5. Flexibility
6. Body Composition
7. Nutrition
8. Weight Management
9. Stress
10. Cardiovascular Disease
11. Cancer
12. Substance Use and Abuse
13. Sexually Transmitted Infections

2019 Revision Notes:

"It was found that although the free textbook had been well received by students, there were integral elements found in traditional textbooks that were absent from the free offering and were necessary to support the instruction of the course.

Accordingly, supporting components such as chapter …

The Detrimental Impact Of Early Childhood Exposure To Pornography, Leica Marie Estomo

The Scholarship Without Borders Journal

As pornography continues to become more easily and readily accessible, children are at higher risk of viewing it. This work aims to investigate the destructive impact of premature exposure to pornography, and the negative perceptions of sex and decision-making towards it as a result. The operational definition used defines “early exposure” as prepubescents (children of elementary-grade school ages) viewing explicit material through involuntary and accidental initial engagement, and “decision-making” as moral agency and choice of response and action. The populations searched focused more on American culture and its lens on sex and pornography, with the incorporation of other cultural frameworks …

Effects Of Student Athletics On Academic Performance, Nicole Grimit

The Journal of Undergraduate Research

The purpose of this study is to examine the effects of involvement in athletics at the collegiate level at South Dakota State University. This paper seeks to determine if participation in collegiate athletics is beneficial to a person or if its disadvantages outweigh the advantages. Sixty-seven student-athletes completed a survey during October of 2013 to determine the effects that athletic involvement has had on SDSU’s campus. This study found that participation in athletics is extremely beneficial. These athletes performed better in the classroom, developed impressive time management skills, felt motivated to complete their degree, were motivated to attend classes, and …

The Physiology Of Exercise, Rosie Lanphere

Open Educational Resources

The Physiology of Exercise (3rd Edition) is an essential resource for upper-level undergraduates studying exercise science. Written by Rosie Lanphere, PhD, CSCS, this text provides a clear and comprehensive exploration of how the human body responds and adapts to physical activity.

Covering metabolism, energy expenditure, and the integrated roles of the nervous, cardiovascular, endocrine, muscular, and respiratory systems, this edition reflects the latest research and practical applications in the field.

Designed with students in mind, each chapter includes learning objectives, key terms, and scholarly questions to reinforce understanding. Whether preparing for a career in exercise science or professional certification, this …

Rubrics In Use As An Assessment Tool For Elementary Physical Education, Megan Marie Brown

All Graduate Projects

There are many health related benefits of participating in regular physical activity. A well-designed elementary physical education program will promote lifetime physical activity that may reduce the risk of disease. In implementing a quality curriculum for physical education, educators need to take in to account the standards when deciding the direction for their curriculum (NASPE, 2005). According to the Washington State Office of the Superintendent of Public Instruction (2008), physical education includes curriculum, instruction and assessment all implemented together. This project addresses the need for meaningful and convenient assessment tools.

Effects Of Screen Time On Children's Brain Development: A Scoping Review, Niloofar Jannesar, Todd E. Davenport, Lindsay Gietzen

Pacific Journal of Health

In this scoping review, the effects of screen time on cognitive, linguistic, and social-emotional development in children were studied by examining peer-reviewed articles published between 2018 and 2023. A total of 17 peer-reviewed articles were used in the study. The research reported that screen media provide a learning avenue, though it could be detrimental when children spend their time watching more than appropriate screen media. Furthermore, the study indicated that excessive screen media use may harm children’s executive function, which affects academic performance and language development. Related studies have also shown a correlation between excess screen use and problems like …

The Art Of Prescribing Low Amounts Of Prism: Basic Clinical Applications, Leonard J. Press Od

Optometric Clinical Practice

Expanding the Box

การพัฒนาโปรแกรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานโดยใช้การออกกำลังกายแบบสถานีร่วมกับการจัดกิจกรรมเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวของนักเรียนประถมศึกษา, ปิยณัฐ ศรีชะตา

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วัตถุประสงค์การวิจัยเพื่อ 1) พัฒนาโปรแกรมการเคลื่อนไหวพื้นฐานโดยใช้การออกกำลังกายแบบสถานีร่วมกับการจัดกิจกรรมเป็นฐานเพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวของนักเรียนประถมศึกษา 2) ประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนประถมศึกษาจำนวน 40 คน ได้จากการสุ่มอย่างง่ายในโรงเรียนที่สมัครใจเข้าร่วมโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นและผ่านเกณฑ์คัดเข้า ทำการเก็บข้อมูล 2 ครั้ง คือ ระยะก่อนการทดลอง และหลังการทดลอง 8 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย และ ทดสอบด้วยสถิติที ผลการวิจัยพบว่า 1) โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วยกิจกรรม 6 กิจกรรม ประกอบด้วย (1) กิจกรรม ย่อ – ยก (2) กิจกรรม กระโดด – สไลด์ (3) กิจกรรม เขย่ง – นิ่ง (4) กิจกรรม ก้าว – ย่อ (5) กิจกรรม สปริง – เด้ง และ (6) กิจกรรม เกร็ง – ค้าง โปรแกรมที่พัฒนาขึ้นมีค่าดัชนีความสอดคล้องเฉลี่ยเท่ากับ 1.0 2) ประสิทธิผลของโปรแกรมที่พัฒนาขึ้นส่งผลให้ค่าเฉลี่ยของคะแนนความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัว หลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ ค่าเฉลี่ยของคะแนนความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการทรงตัวหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

The Greatest Basketball Player Of All Time: Lebron Vs. Jordan, Austin Jacobson

Senior Honors Theses

LeBron James is one of the greatest athletes of this generation. I am seeking to determine what he needs to do to surpass Michael Jordan as the greatest of all time. Considering individual statistics, team success, and personal achievements as well as factors such as political and racial activism and involvement, media coverage (including social media), and generational difference, I am hoping to show what is left to accomplish for LeBron to reach and surpass Jordan.

การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยประยุกต์ใช้ทฤษฎีการกำหนดตนเองและ แนวคิดมัลติสปอร์ตเพื่อสร้างเสริมความฉลาดรู้ทางกายสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา, เกรียงไกร อินทรชัย

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีความสำคัญต่อการพัฒนานวัตกรรมทางพลศึกษา เนื่องจากความฉลาดรู้ทางกายเป็นทักษะพื้นฐานที่ส่งผลต่อการส่งเสริมสุขภาพองค์รวมและคุณภาพชีวิตอย่างยั่งยืน วัตถุประสงค์ของการวิจัย ได้แก่ 1) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาเพื่อเสริมสร้างความฉลาดรู้ทางกายสำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา และ 2) ศึกษาประสิทธิผลของรูปแบบที่พัฒนาขึ้น งานวิจัยนี้ใช้ระเบียบวิธีการวิจัยและพัฒนา (R&D) กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จากโรงเรียนในสังกัดกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม จำนวน 76 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 38 คน เครื่องมือวิจัยผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิและทดสอบความเที่ยงโดยวิธีการหาค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สัน ประกอบด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบที่พัฒนาขึ้น (IOC=0.88) และแบบวัดความฉลาดรู้ทางกายสำหรับเด็กไทยอายุ 10–12 ปี (IOC=0.90, r=0.83) วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวแบบวัดซ้ำ ผลการวิจัยพบว่า1. รูปแบบการจัดการเรียนรู้พลศึกษาที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) วัตถุประสงค์ของรูปแบบ 2) หลักการของรูปแบบ 3) กระบวนการจัดการเรียนรู้ 3 ขั้นตอน คือ (1) การสร้างบรรยากาศและกำหนดเป้าหมาย (2) การส่งเสริมทักษะและสัมพันธภาพ และ (3) การสะท้อนคิดและประเมินผล 4) สาระสำคัญ ได้แก่ กีฬาฟุตซอล วอลเลย์บอล บาสเกตบอล และแบดมินตัน และ 5) การวัดและประเมินผล2. ประสิทธิผลของรูปแบบที่พัฒนาขึ้น พบว่า 1. นักเรียนกลุ่มทดลองมีระดับความฉลาดรู้ทางกายทั้งด้านกายพิสัย จิตพิสัย สังคมพิสัย และพุทธิพิสัย หลังการทดลองสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 2. นักเรียนกลุ่มทดลองมีคะแนนความฉลาดรู้ทางกายสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญหลังการทดลองเมื่อเทียบกับก่อนการทดลอง และ 3. นักเรียนกลุ่มทดลองสามารถรักษาระดับความฉลาดรู้ทางกายได้ต่อเนื่องจนถึงสัปดาห์ที่ 10 หลังการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ