Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Arts and Humanities (2919)
- Education (1479)
- First and Second Language Acquisition (1073)
- Applied Linguistics (846)
- Anthropology (814)
-
- History (705)
- English Language and Literature (625)
- Anthropological Linguistics and Sociolinguistics (624)
- Philosophy (522)
- Communication (510)
- Language and Literacy Education (507)
- Art and Design (502)
- Creative Writing (476)
- Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education (473)
- Sociology (399)
- Discourse and Text Linguistics (397)
- International and Area Studies (392)
- Psychology (376)
- Language Interpretation and Translation (369)
- Social and Cultural Anthropology (364)
- Reading and Language (357)
- Religion (349)
- Race, Ethnicity and Post-Colonial Studies (336)
- Library and Information Science (326)
- Digital Humanities (298)
- Law (273)
- Semantics and Pragmatics (273)
- Other Languages, Societies, and Cultures (270)
- Institution
-
- Brigham Young University (696)
- University of North Dakota (615)
- Ministry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan (514)
- City University of New York (CUNY) (483)
- Portland State University (412)
-
- Western Michigan University (358)
- Universitas Indonesia (346)
- SIT Graduate Institute/SIT Study Abroad (310)
- Universitas Negeri Malang (235)
- Western University (194)
- University of Malaya (189)
- University of Texas at Arlington (181)
- Ursinus College (170)
- California State University, San Bernardino (152)
- University of Kentucky (142)
- Swarthmore College (135)
- Brigham Young University - Hawaii (103)
- Old Dominion University (96)
- University of New Mexico (95)
- Technological University Dublin (94)
- Saint Joseph University of Beirut (92)
- Purdue University (85)
- University of South Carolina (75)
- University of Texas at El Paso (71)
- Montclair State University (68)
- College of the Holy Cross (64)
- University at Albany, State University of New York (64)
- University of Mississippi (61)
- Association of Arab Universities (60)
- Syracuse University (57)
- Keyword
-
- Linguistics (317)
- Language (303)
- Pennsylvania Dutch (166)
- Pennsylvania German (165)
- Pennsylvania (164)
-
- Sociolinguistics (152)
- Second language acquisition (121)
- Spanish (121)
- ESL (120)
- Bilingualism (113)
- English (108)
- Translation (100)
- Phonology (99)
- Syntax (96)
- Culture (86)
- Education (86)
- Grammar (77)
- Pragmatics (76)
- Corpus linguistics (68)
- Discourse (68)
- Identity (68)
- Literature and linguistics (65)
- Semantics (65)
- Gender (64)
- Morphology (64)
- Architecture (61)
- English language -- Study and teaching -- Foreign speakers (61)
- Poetry (60)
- Discourse analysis (58)
- Dialect (57)
- Publication Year
- Publication
-
- Theses and Dissertations (498)
- Work Papers of the Summer Institute of Linguistics, University of North Dakota Session (450)
- Faculty Publications (424)
- MA TESOL Collection (265)
- Dissertations, Theses, and Capstone Projects (260)
-
- Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya (234)
- Gleanings: Department of English Blog Archive (230)
- Paradigma: Jurnal Kajian Budaya (196)
- Scientific journal of the Fergana State University (192)
- Publications and Research (189)
- Philology Matters (175)
- Dissertations and Theses (168)
- Pennsylvania Folklife Magazine (150)
- Theses Digitization Project (134)
- International Review of Humanities Studies (131)
- Journal of Undergraduate Research (109)
- Pacific Studies (103)
- Linguistics & TESOL Dissertations - Archive (101)
- Linguistics Faculty Works (96)
- Al-Kīmiyā (92)
- Austronesian Formal Linguistics Association (AFLA) (87)
- Transference (84)
- Student Works (2000-2009) (81)
- Scientific reports of Bukhara State University (73)
- Central Asian Problems of Modern Science and Education (71)
- Student Works (2010-2019) (69)
- Masters Theses (67)
- Theses and Dissertations--Linguistics (59)
- Linguistics ETDs (58)
- Applied Linguistics Faculty Publications and Presentations (56)
- Publication Type
- File Type
Articles 1651 - 1680 of 8326
Full-Text Articles in Linguistics
A Corpus Study Of The Development Of The Adjective Phrase In French Children, Avery Elizabeth Baggett
A Corpus Study Of The Development Of The Adjective Phrase In French Children, Avery Elizabeth Baggett
Theses and Dissertations--Linguistics
In this thesis I attempt to answer three questions:
H1) Do children use proportionally more prenominal or post-nominal placement of adjectives than adults?
H2) Are children more conservative or more creative in their behavior in alternating prenominal and post-nominal placement of adjectives?
H3) If colored terms are more frequent in child speech will they pattern more like prenominal adjectives or more like post nominal adjectives, as in adult speech?
To do this, I examine two general semantic viewpoints, opting to use Scontras & Goodman (2017) subjectivity hypothesis. Next, I provide a general overview of First Language Acquisition research and then …
Fighting 'Stance': The Role Of Conversational Positioning In League Of Legends (Multiplayer Online Battle Arena) Discourse, William Breslove
Fighting 'Stance': The Role Of Conversational Positioning In League Of Legends (Multiplayer Online Battle Arena) Discourse, William Breslove
Theses and Dissertations--Linguistics
For researchers, the study of video game players - how they behave, interact, and cooperate in a virtual world – presents a challenge: what methodologies are best suited to approaching these interactions? From a sociolinguistic approach, how do gamers converse, and what do these conversations reveal about epistemic, affective, and political relationships? This study uses John DuBois’ Stance Theory (2007) and recent modifications of it (Kiesling 2022), to analyze data gathered from the popular multiplayer online battle-arena (MOBA) game League of Legends. It focuses on in-game interlocutors’ conversation samples to show their positioning, intersubjective alignment, and evaluation of a …
Microvariation In Verbal Rather, Jim Wood
Microvariation In Verbal Rather, Jim Wood
Yale Working Papers in Grammatical Diversity
This paper uses survey results and interactive mapping tools to analyze correlations across different versions of the non-standard verbal use of the word rather, in particular with participial morphology, as in rathered. Across numerous possible instantiations of the construction, there appear to be in fact a quite limited number of grammars, which are generated by an implicational hierarchy of functional heads, along with the availability of a silent verb HAVE. The overall picture supports several broader conclusions. First, silent verbs can be licensed by head-moving to a modal head in the extended projection. This movement is freely available, but …
The Axis Of Access: A Quantitative Ethnography Of Presidential Discourse On The Construct Of College Access In The United States, Pamela M. Donnelly
The Axis Of Access: A Quantitative Ethnography Of Presidential Discourse On The Construct Of College Access In The United States, Pamela M. Donnelly
Theses and Dissertations
Federal discourse pertaining to college access requires clarified definition. Use of the college access construct has become commonplace, yet no unified refinement of meaning exists. This study, which covered U.S. presidential communications from January 2009 to October 2021, addressed the abstraction of language as leaders presented ideas, policies, and opinions. Observable trends impacting social mobility for students from underserved populations were of central interest. The research methodology, Quantitative Ethnography (QE), used the tool of Epistemic Network Analysis (ENA). Eight codes were identified through grounded analysis: Affordability, Pathway Program, Underserved Populations, Class Systems, Upward Mobility, Career Readiness, Trajectory, and Career Technical …
The Role Of Word Knowledge In Error Detection: A Challenge To The Broken-Error-Monitor Account Of Dyslexia, Lindsay N. Harris, Benjamin Creed, Charles A. Perfetti, Benjamin Rickles
The Role Of Word Knowledge In Error Detection: A Challenge To The Broken-Error-Monitor Account Of Dyslexia, Lindsay N. Harris, Benjamin Creed, Charles A. Perfetti, Benjamin Rickles
Faculty Articles, Papers, and Other Scholarship
Dyslexic children often fail to correct errors while reading aloud, and dyslexic adolescents and adults exhibit lower amplitudes of the error-related negativity (ERN)—the neural response to errors—than typical readers during silent reading. Past researchers therefore suggested that dyslexia may arise from a faulty error-detection mechanism that interferes with orthographic learning and text comprehension. An alternative possibility is that comprehension difficulty in dyslexics is primarily a downstream effect of low-quality lexical representations—that is, poor word knowledge. On this view the attenuated ERN in dyslexics is a byproduct, rather than a source, of underdeveloped orthographic knowledge. Because the second view implies a …
A Critical Biography Of John Algeo: From Historical Linguist To Dialectologist, Lindy Sipes
A Critical Biography Of John Algeo: From Historical Linguist To Dialectologist, Lindy Sipes
Mahurin Honors College Capstone Experience/Thesis Projects
This critical biography of lexicographer, linguist, and dialectologist Dr. John Algeo delves into his corpus of research data and notes and seeks to analyze his methods and the resulting wealth of publications derived from their compilation. It also aims provide a succinct overview of his life and career. Algeo experienced many changes within these fields; perhaps most notably, the advent of technological advances that made data collection and storage easier, such as the Internet and computer processes. As a result, his work lends itself as an incredible historic model and, as such, will be compared to current techniques of dictionary-making. …
Linguistic Awareness And Dyslexia Beliefs Among Teachers Of Students Who Are Blind Or Visually Impaired., Nosheen Gul, Lindsay N. Harris, Alicia Larouech, Gracie Strohm
Linguistic Awareness And Dyslexia Beliefs Among Teachers Of Students Who Are Blind Or Visually Impaired., Nosheen Gul, Lindsay N. Harris, Alicia Larouech, Gracie Strohm
CISLL Publications
US students who are blind or have visual impairments do not read at the level of a third-grader with typical sight until, on average, halfway through the seventh grade. As a first step toward narrowing that gap, we investigated levels of linguistic awareness among teachers of students who are blind or visually impaired (TSBVIs) because research with general education teachers has demonstrated a link between teacher linguistic awareness and student literacy outcomes. We also examined the accuracy of dyslexia beliefs among TSBVIs and whether TSBVI linguistic aware- ness and dyslexia beliefs are associated with training and experience variables. A survey …
Cats Are Fuzzy Pets: A Corpus And Analysis Of Potentially Euphemistic Terms, Martha Gavidia, Patrick Lee, Anna Feldman, Jing Peng
Cats Are Fuzzy Pets: A Corpus And Analysis Of Potentially Euphemistic Terms, Martha Gavidia, Patrick Lee, Anna Feldman, Jing Peng
Department of Computer Science Faculty Scholarship and Creative Works
Euphemisms have not received much attention in natural language processing, despite being an important element of polite and figurative language. Euphemisms prove to be a difficult topic, not only because they are subject to language change, but also because humans may not agree on what is a euphemism and what is not. Nonetheless, the first step to tackling the issue is to collect and analyze examples of euphemisms. We present a corpus of potentially euphemistic terms (PETs) along with example texts from the GloWbE corpus. Additionally, we present a subcorpus of texts where these PETs are not being used euphemistically, …
Register Variation In Understudied Academic Contexts, Larissa Goulart
Register Variation In Understudied Academic Contexts, Larissa Goulart
Department of Linguistics Faculty Scholarship and Creative Works
A major focus of register research has been language variation in academic discourse. These studies describe patterns of language use in spoken and written academic texts. Although there have been numerous studies of this type, most have focused on academic registers in English and on descriptions of published academic registers (e.g. textbooks, research articles, and abstracts). Much less work has been caried out on academic registers in other languages or unpublished academic registers. This special issue presents five studies describing the language patterns of understudied academic discourse in English (learners’ writing and statutory law), as well as descriptions of published …
Towards Better Structured And Less Noisy Web Data: Oscar With Register Annotations, Veronika Laippala, Anna Salmela, Samuel Rönnqvist, Alham Fikri Aji, Li Hsin Chang, Asma Dhifallah, Larissa Goulart, Henna Kortelainen, Marc Pàmies, Deise Prina Dutra, Valtteri Skantsi, Lintang Sutawika, Sampo Pyysalo
Towards Better Structured And Less Noisy Web Data: Oscar With Register Annotations, Veronika Laippala, Anna Salmela, Samuel Rönnqvist, Alham Fikri Aji, Li Hsin Chang, Asma Dhifallah, Larissa Goulart, Henna Kortelainen, Marc Pàmies, Deise Prina Dutra, Valtteri Skantsi, Lintang Sutawika, Sampo Pyysalo
Department of Linguistics Faculty Scholarship and Creative Works
Web-crawled datasets are known to be noisy, as they feature a wide range of language use covering both user-generated and professionally edited content as well as noise originating from the crawling process. This article presents one solution to reduce this noise by using automatic register (genre) identification-whether the texts are, e.g., forum discussions, lyrical or how-to pages. We apply the multilingual register identification model by Rönnqvist et al. (2021) and label the widely used Oscar dataset. Additionally, we evaluate the model against eight new languages, showing that the performance is comparable to previous findings on a restricted set of languages. …
Indigenous Language Revitalization: Success, Sustainability, And The Future Of Human Culture, Grace Lewis
Indigenous Language Revitalization: Success, Sustainability, And The Future Of Human Culture, Grace Lewis
Capstone Showcase
This thesis looks at different styles of Indigenous language revitalization programs and seeks to delineate the three most successful characteristics seen across differing designs in an effort to promote the presence of these characteristics in existing programs. The literature analyzed outlines three main schools of thought: first, that language-based education is the most effective program design, second, that language-based education is only effective if it is directed and driven by the community it serves, and third, that culture-based education is the most effective design. The data rejects the idea that one design is superior to another, and instead presents three …
African American English As A Predictor Of Ethnic And Ethnolinguistic Identity In Adolescence, Giahna L. Glasco
African American English As A Predictor Of Ethnic And Ethnolinguistic Identity In Adolescence, Giahna L. Glasco
Dissertations and Theses
This study’s purposes were to provide support for the Social identity theory of African American English (Vietze & Glasco, 2022) and the meanings African American English (AAE) speakers assign to their dialect. The study was primarily based on Tajfel’s (1979) social identity theory that proposes individuals derive a sense of self from group membership. The qualitative analyses examined ethnic and language group memberships. Ethnic identity development (Phinney, 1992), and ethnolinguistic identity theories (Giles and Johnson, 1987) guided narrative and content analyses of Kiese Laymon’s memoir, Heavy: An American Memoir (Laymon, 2018). The sample included 21 African American English conversations …
Un Estudio Sociolingüistíco Del Español De Hombres Con Descendencia Mexicana Que Se Identifican Como Homosexuales, Víctor Bulfrano Estanislao
Un Estudio Sociolingüistíco Del Español De Hombres Con Descendencia Mexicana Que Se Identifican Como Homosexuales, Víctor Bulfrano Estanislao
Graduate Research Theses & Dissertations
Ciertos rasgos lingüísticos específicos se asocian con hablantes de diferentes grupos. Los investigadores sociolingüísticos han identificado una serie de características lingüísticas como marcadores del habla homosexual en inglés y español; el presente estudio examina si estas características están presentes en el español producido por hombres homosexuales bilingües. Los hablantes examinados son hombres mexicanos de entre 18 y 30 años que viven en Chicago o los suburbios circundantes, son bilingües y se identifican como homosexuales. Los participantes completaron una serie de tareas: un cuestionario del contexto lingüístico, una narración oral y una entrevista sociolingüística grabada con el investigador. Se examinaron los …
Analysis Of The Correlation Between The Lexical Profile And Coh-Metrix 3.0 Text Easability And Readability Indices Of The Korean Csat From 1994–2022, Andrew Howie
All Master's Theses
The Korean College Scholastic Ability Test (CSAT) is a highly competitive standardized assessment that graduating high-school seniors complete in the hope of getting a good score which will improve their chances of admission to a university of choice. The CSAT contains an English Section that has been described by scholars and educators alike as being far too difficult for the official English language curriculum to serve as sufficient preparation. The test’s lack of construct validity has been the basis for calls to revise the test to be better reflective of the school curriculum so that it can serve the evaluative …
Reading Rate Gain In A Second Language: The Effect Of Unassisted Repeated Reading And Intensity On Word-Level Reading Measures, Grant Eckstein, Krista Rich, Ethan Lynn
Reading Rate Gain In A Second Language: The Effect Of Unassisted Repeated Reading And Intensity On Word-Level Reading Measures, Grant Eckstein, Krista Rich, Ethan Lynn
Faculty Publications
Repeated reading is a popular intervention used to help struggling readers by exposing them to the same text multiple times. While the approach has been effective in L1 and some EFL settings, little research has explored its effectiveness compared against a control group or among ESL learners. Our study examined reading rate gains using words per minute and four eye-tracking measures with 46 mid-intermediate ESL learners grouped into three 14-week treatment groups: a control group that read 26 text passages (about two per week) just once through, another that read the same passages twice in each sitting, and a third …
Una Lengua En Un Cuerpo, Silvia Rivera Alfaro
Una Lengua En Un Cuerpo, Silvia Rivera Alfaro
Publications and Research
Texto autoetnográfico sobre el trabajo lingüístico.
Perspectives On Georgia Vowels: From Legacy To Synchony, Joseph A. Stanley, Jon Forrest, Leila Glass, Margaret Renwick
Perspectives On Georgia Vowels: From Legacy To Synchony, Joseph A. Stanley, Jon Forrest, Leila Glass, Margaret Renwick
Faculty Publications
Nexuses of change in Georgia English
Mid vowels
- How are FACE and DRESS distinguished over time?
- Which speakers show DRESS raising/fronting (SVS, AAVS)?
- When does DRESS lowering/backing begin (LBMS)?
- Which speakers show GOAT fronting (SVS, LBMS vs. AAVS)?
Low vowels
- Which speakers show TRAP raising/fronting (SVS, AAVS)?
- When does TRAP lowering/backing begin (LBMS)?
- Which speakers have the LOT/THOUGHT merger (LBMS)?
Temporal Fluency And Floor/Ceiling Scoring Of Intermediate And Advanced Speech On The Actfl Spanish Oral Proficiency Interview–Computer, Troy L. Cox, Alan V. Brown, Gregory L. Thompson
Temporal Fluency And Floor/Ceiling Scoring Of Intermediate And Advanced Speech On The Actfl Spanish Oral Proficiency Interview–Computer, Troy L. Cox, Alan V. Brown, Gregory L. Thompson
Faculty Publications
The rating of proficiency tests that use the Inter-agency Roundtable (ILR) and American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) guidelines claims that each major level is based on hierarchal linguistic functions that require mastery of multidimensional traits in such a way that each level subsumes the levels beneath it. These characteristics are part of what is commonly referred to as floor and ceiling scoring. In this binary approach to scoring that differentiates between sustained performance and linguistic breakdown, raters evaluate many features including vocabulary use, grammatical accuracy, pronunciation, and pragmatics, yet there has been very little empirical validation …
Using Eeg To Measure L2 Word Learning, Jeffrey Jack Green, Ellen Knell, Rachel Yu Liu
Using Eeg To Measure L2 Word Learning, Jeffrey Jack Green, Ellen Knell, Rachel Yu Liu
Faculty Publications
No abstract provided.
Regional Patterns In Prevelar Raising, Joseph A. Stanley
Regional Patterns In Prevelar Raising, Joseph A. Stanley
Faculty Publications
Prevelar raising is the raising of trap and dress vowels before voiced velars. While bag and beg raising have been described in Canada, the Upper Midwest, and the Pacific Northwest, an in-depth investigation of their distribution across North America is lacking, especially for beg. Using an online survey distributed to over 5,000 participants via Reddit (which skews toward younger, White males) and ordinary kriging for spatial interpolation, this study finds that prevelar raising is more widespread than previously reported: bag raising is found in much of the North and the Upper Midwest, and beg raising is far more variable and …
Vowels Can Merge Because Of Changes In Trajectory: Prelaterals In Rural Utah English, Joseph A. Stanley, Lisa Morgan Johnson
Vowels Can Merge Because Of Changes In Trajectory: Prelaterals In Rural Utah English, Joseph A. Stanley, Lisa Morgan Johnson
Faculty Publications
Overview
- Front vowels: tense-lax pairs getting closer in apparent time.
- Back vowels: three-way convergence of WOLF, JOLT, and MULCH.
- This data suggests a merger by approximation.
Expanding to trajectories gives greater insight into this type of merger.
- Kinda like a zipper.
Greater detail in this merger by approximation.
- The nuclei don’t appear to trigger the shift
- The lateral gradually increases its influence, and the nucleus follows.
Trajectories are potentially important for discovering how vowels shift.
- More recent techniques can allow us to answer these questions.
Homogeneity And Heterogeneity In Western American English, Joseph A. Stanley, Jessica Sheperd, Auna Nygaard
Homogeneity And Heterogeneity In Western American English, Joseph A. Stanley, Jessica Sheperd, Auna Nygaard
Faculty Publications
The Low-Back-Merger Shift (Becker 2019)
Description:
- BAT, BET, BIT lower and retract
- Arguably a chain shift
- Triggered by BOT-retraction
- Typically BAT shifts the most
- BET and especially BIT less shifted
Previous accounts are based on isolated, independent studies.
“Clearly, collecting the same type of data from all sites would be optimal in allowing us the most reliable cross-region assessment.” (Fridland et al. 2017:172)
This study is a direct response to that call.
Methods:
Speakers:
- Recruited via Amazon Mechanical Turk (“MTurk”; cf. Kim et al 2019)
- 85 speakers
Procedure:
- Read 132 sentences and a 300-item wordlist
- Submitted audio 10 sentences at …
Doing Corpus Pragmatics: Variations In Speech Acts Performed In Conversations Occurring Naturally In Academic Contexts, Jacob Philip Rigal
Doing Corpus Pragmatics: Variations In Speech Acts Performed In Conversations Occurring Naturally In Academic Contexts, Jacob Philip Rigal
Dissertations and Theses @ UNI
No abstract provided.
Generational Change In Formant Trajectories: The Low-Back-Merger Shift In Longview, Washington, Joseph A. Stanley
Generational Change In Formant Trajectories: The Low-Back-Merger Shift In Longview, Washington, Joseph A. Stanley
Faculty Publications
How have vowel formant trajectories changed as part of the LBMS?
As the front lax vowels lower and centralize, their formant dynamics change
- Specifically, F2 is less dynamic, resulting in a “bounce” shape in F1-F2 plots.
- More evident for lower vowels than higher ones.
Formant dynamics may change as global position changes (but not always).
- Especially true with BAT and BET here.
- BIT mostly unclear.
- BAN did not have substantial changes in vowel dynamics.
Thai Sentence Segmentation Using Large Language Models, Narongkorn Panitsrisit
Thai Sentence Segmentation Using Large Language Models, Narongkorn Panitsrisit
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
Thai sentence segmentation has been on the topic of interest among Thai NLP communities. However, not much literature has explored the use of transformer-based large language models to tackle the issue. We conduct three experiments on the LST20 corpus, including (1) fine-tuning WangchanBERTa, a large language model pre-trained on Thai, across different classification tasks, (2) joint learning for clause and sentence segmentation, and (3) cross-lingual transfer using the multilingual model XLM-RoBERTa. Our findings show that WangchanBERTa outperforms other models in Thai sentence segmentation, and fine-tuning it with token and contextual information further improves its performance. However, cross-lingual transfer from English …
Comparison Of The Inter-Accent Variation Of Articulation Rate Between English And English With Imitated Chinese Accent Speech, Komchit Taweesablamlert
Comparison Of The Inter-Accent Variation Of Articulation Rate Between English And English With Imitated Chinese Accent Speech, Komchit Taweesablamlert
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
This paper compares the articulation rate of 2 English speeches with different accents produced by Nigel Ng, a well-known stand-up comedian and youtuber, while he is taking the role of Uncle Roger and while he is not. Taking the role of Uncle Roger, Nigel Ng produces utterances with imitated Chinese accent to underline stereotypical Asian characteristics, and to contrast with his own “neutralish English accent”. The objective is to investigate the variation of articulation rate between 2 accents which are both produced by only one speaker. Based on the analysis of the articulation rate of Nigel Ng’s speeches, it is …
การเปรียบเทียบค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักในเสียงพูดและเสียงร้องเพลงของภาษาไทย, สรชัช พนมชัยสว่าง
การเปรียบเทียบค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักในเสียงพูดและเสียงร้องเพลงของภาษาไทย, สรชัช พนมชัยสว่าง
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
ลักษณะที่แสดงความแตกต่างของเสียงพูดและเสียงร้องเพลงในทางกลสัทศาสตร์นั้นได้มีการศึกษาพบหลายลักษณะด้วยกัน หนึ่งในนั้นรวมถึงลักษณะที่ไม่เกี่ยวข้องกับส่วนที่เป็นเสียงก้อง เช่นค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกัก (Voice Onset Time) ซึ่งแสดงค่าระยะเวลาจากจุดเปิดฐานกรณ์จนถึงจุดที่เกิดการสั่นของเส้นเสียงของพยัญชนะกักในตำแหน่งต้นพยางค์ งานวิจัยที่ผ่านมาซึ่งศึกษาภาษาอังกฤษพบว่าเสียงร้องเพลงจะมีค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักน้อยกว่าเสียงพูด ในงานวิจัยชิ้นนี้ซึ่งศึกษาในภาษาไทยซึ่งมีความแตกต่างในการเปรียบต่างทางสัทวิทยาของพยัญชนะกักนั้น ได้ศึกษาด้วยวิธีการที่มีต้นแบบจากงานที่ผ่านมาในภาษาอังกฤษ และวิเคราะห์ทางสถิติด้วย mixed-effect linear regression พบว่า ความแตกต่างของค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักระหว่างเสียงพูดและเสียงร้องเพลงนั้น มีนัยสำคัญเพียงในพยัญชนะกักไม่ก้องพ่นลมเท่านั้น โดยมีแนวโน้มที่เสียงร้องเพลงจะมีค่าช่วงเวลาเริ่มเสียงก้องของพยัญชนะกักมากกว่าเสียงพูด ซึ่งต่างกับในงานวิจัยในภาษาอังกฤษ นำมาสู่ข้อสรุปว่าความแตกต่างของเสียงพูดและเสียงร้องเพลงในภาษาไทยนั้นอาจมีการพ่นลมเป็นหนึ่งในปัจจัยสำคัญ ซึ่งน่าจะเกิดจากการเน้นพยัญชนะให้ชัดเจนในขณะร้องเพลง
อิทธิพลของสัทสมบัติและสัทบริบทที่มีต่อระดับความก้องและค่าความเข้มของพยัญชนะกักภาษาไทย: นัยยะต่อการแพร่ละอองลอย, ก้องเวหา อินทรนุช
อิทธิพลของสัทสมบัติและสัทบริบทที่มีต่อระดับความก้องและค่าความเข้มของพยัญชนะกักภาษาไทย: นัยยะต่อการแพร่ละอองลอย, ก้องเวหา อินทรนุช
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาการแปรของค่าระดับความก้องในช่วงปิดฐานกรณ์และความชันของค่าความเข้มพลังลมของช่วงเปิดฐานกรณ์ของพยัญชนะกักที่มีสัทสมบัติและปรากฏในสัทบริบทที่แตกต่างกัน 2) ศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างค่าระดับความก้องในช่วงปิดฐานกรณ์และความชันของค่าความเข้มพลังลมของช่วงเปิดฐานกรณ์ในการออกเสียงพยัญชนะกักภาษาไทยที่มีสัทสมบัติและปรากฏในสัทบริบทที่แตกต่างกัน 3) อภิปรายนัยยะของผลการแปรและปฏิสัมพันธ์ของค่าระดับความก้องและความชันของค่าความเข้มพลังลมต่อการแพร่ของละอองลอย ในการวิเคราะห์การแปรของค่าทางกลสัทศาสตร์ เก็บข้อมูลเสียงของบอกภาษา 10 คนจากคำพูดต่อเนื่อง 48 คำที่ประกอบขึ้นจากพยัญชนะกักก้องและไม่ก้องภาษาไทยใน 2 สัทบริบท นอกจากนี้ นำผลของค่าทางกลสัทศาสตร์มาเชื่อมโยงกับนัยยะของการแพร่ละอองลอย ผลการศึกษาการแปรของค่าทางกลสัทศาสตร์พบว่า 1) เมื่อเรียงลำดับตามระดับความก้องของพยัญชนะกักมีรูปแบบเดียวกันทั้ง 2 สัทบริบท คือ กักก้อง > ก้กไม่ก้องพ่นลม > ก้กไม่ก้องไม่พ่นลม เมื่อเปรียบเทียบระหว่างสัทบริบทพบว่า ตำแหน่งระหว่างสระ > ตำแหน่งนำหน้าสระ ซึ่งความต่างของประเภทพยัญชนะกักและสัทบริบทมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 2) เมื่อเรียงลำดับตามความชันของค่าความเข้มพลังลมของพยัญชนะกักมี 2 รูปแบบทั้ง 2 สัทบริบท คือ รูปแบบ 1 กักไม่ก้องไม่พ่นลม > ก้กไม่ก้องพ่นลม > ก้กก้อง และรูปแบบ 2 กักไม่ก้องพ่นลม > ก้กไม่ก้องไม่พ่นลม > ก้กก้อง ซึ่งมีความต่างของประเภทพยัญชนะกักอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 แต่ไม่พบความต่างระหว่างสัทบริบท ผลการศึกษาปฏิสัมพันธ์ของระดับความก้องและความชันของค่าความเข้มพลังลมต่อนัยยะของการแพร่ละอองลอยอนุมานได้ว่า ในแต่ละสัทบริบท พยัญชนะก้กไม่ก้องพ่นลมจะมีแนวโน้มของอัตราการแพร่ละอองลอยมากที่สุด เนื่องจากมีระดับความก้องเพิ่มขึ้นในระดับเดียวกับพยัญชนะกักก้องและมีความชันของค่าความเข้มพลังลมในระดับสูง รองลงมาคือพยัญชนะกักไม่ก้องไม่พ่นลม และน้อยสุดคือพยัญชนะกักก้อง ข้อค้นพบในครั้งนี้แสดงให้เห็นปัจจัยของสัทสมบัติและสัทบริบทที่มีผลต่อการแปรของค่าทางกลสัทศาสตร์ของพยัญชนะกัก นอกจากนี้ การไล่ระดับแนวโน้มของอัตราการแพร่ละอองลอยช่วยชี้ให้เห็นความน่าจะเป็นของการแพร่เชื้อโรคที่อาจเกิดขึ้นเฉพาะในบริบทภาษาไทย
ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างสัทสัมพันธ์ของคำประสมภาษาไทยกับการกลายเป็นศัพท์, ลีนา มะลูลีม
ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างสัทสัมพันธ์ของคำประสมภาษาไทยกับการกลายเป็นศัพท์, ลีนา มะลูลีม
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
วิทยานิพนธ์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างสัทสัมพันธ์กับระดับการกลายเป็นศัพท์ของคำประสมภาษาไทย งานวิจัยเก็บข้อมูลจากอัตราส่วนค่าระยะเวลาพยางค์ซึ่งเป็นค่าทางกลสัทศาสตร์ที่บ่งชี้การเน้นคำและโครงสร้างสัทสัมพันธ์ระดับคำของคำประสมภาษาไทย ร่วมกับค่าบ่งชี้การกลายเป็นศัพท์ในเชิงปริมาณ ซึ่งแสดงถึงระดับการเปลี่ยนแปลงในแง่มุมต่าง ๆ ของกระบวนการกลายเป็นศัพท์ทั้งสิ้นสามค่า ได้แก่ 1) ระดับความหมายเชิงประกอบซึ่งบ่งชี้ระดับการเปลี่ยนแปลงความหมาย เก็บข้อมูลจากการทดลองตัดสินคำศัพท์ 2) ค่าระยะเวลาตอบสนองซึ่งบ่งชี้ระดับการเปลี่ยนแปลงหน่วยคำวากยสัมพันธ์ เก็บข้อมูลจากการตัดสินของผู้พูดโดยใช้แบบสอบถามระดับความหมายเชิงประกอบ และ 3) ความถี่การปรากฏซึ่งบ่งชี้ระดับการเปลี่ยนแปลงในเชิงการใช้ เก็บข้อมูลจากค่าความถี่ในคลังข้อมูล ผลการศึกษาพบว่าโครงสร้างสัทสัมพันธ์ของคำประสมสัมพันธ์กับระดับการกลายเป็นศัพท์ตามสมมติฐาน โดยคำประสมที่มีระดับการกลายเป็นศัพท์สูงนั้นมีลักษณะคล้ายคลึงกับคำเดี่ยวคือประกอบด้วยคำสัทสัมพันธ์หนึ่งคำและมีรูปแบบการเน้นแบบ เน้นรอง-เน้นหลัก ในขณะที่คำประสมที่มีระดับการกลายเป็นศัพท์ต่ำนั้นมีลักษณะคล้ายคลึงกับวลีสองพยางค์คือ ประกอบด้วยคำสัทสัมพันธ์สองคำ แสดงผ่านรูปแบบการเน้นแบบ เน้นหลัก-เน้นหลัก ข้อค้นพบของงานวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าเมื่อคำประสมผ่านกระบวนการกลายเป็นศัพท์ โครงสร้างสัทสัมพันธ์มีการเปลี่ยนแปลงจากโครงสร้างที่มีหลายคำสัทสัมพันธ์ควบรวมกลายเป็นคำสัทสัมพันธ์เดียว โดยมีการลดลงของอัตราส่วนค่าระยะเวลาควบคู่ไปกับการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางสัทสัมพันธ์ด้วย
Analyzing Two Opposing Opinions From Social Media Through Static And Contextualized Word Embeddings, Wassakorn Sarakul
Analyzing Two Opposing Opinions From Social Media Through Static And Contextualized Word Embeddings, Wassakorn Sarakul
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
Public opinion analysis plays a vital role in various domains, such as marketing and politics. With the increasing volume of text data available through the internet and social media, efficient text-based analysis methods have become crucial. This study explores the application of static and contextualized word embeddings in word-based opinion analysis. The research questions focus on the impact of pre-training on static word embeddings, the efficacy of static and contextualized word embeddings in delineating opposing opinions, and the behavioral differences between the two embedding types. The findings suggest that pre-training improves embedding quality in small-sized datasets but may introduce noise …