Digital Commons Network^™

Penerapan Scaffolding Pada Zone Of Proximal Development (Zpd) Kelas X Dkv-2 Di Smk Terhadap Mata Pelajaran Sejarah, Aprilia Iva Swastika, Indah Wahyu Puji Utami

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep Scaffolding dalam konteks Zone of Proximal Development (ZPD) menurut teori Vygotsky, serta mengaplikasi­kannya dalam pembelajaran sejarah di kelas X DKV-2 di SMK Negeri 10 Malang. Metode kualitatif dipilih untuk mendapatkan pemahaman mendalam tentang bagaimana ZPD dapat diterapkan dalam konteks nyata pembelajaran di sekolah menengah kejuruan. Penelitian dilakukan dengan mengamati proses pembelajaran sejarah, fokus pada interaksi antara guru dan siswa dalam implementasi konsep Scaffolding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Scaffolding pada ZPD dapat dilaksanakan secara efektif. Guru berperan dalam memonitor dan memberi­kan bantuan secara bertahap kepada siswa sesuai dengan tingkat kemampuan mereka, mulai dari bimbingan …

Studi Literatur: Penerapan Pembelajaran Diferensiasi Dalam Meningkatkan Literasi Dan Numerasi Peserta Didik Tingkat Sekolah Dasar, Khoirrun Nissa, Puguh Darmawan

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Pendidikan dasar memainkan peran krusial dalam membentuk fondasi individu dan masyarakat. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, literasi dan numerasi menjadi fokus utama yang esensial. Peningkatan literasi dan numerasi tidak hanya mem­berikan dasar yang kokoh bagi pengembangan individu, tetapi juga merupakan kunci untuk kemajuan pendidikan nasional. Namun, hasil Programme for Inter­national Student Assessment (PISA) menunjukkan bahwa capaian literasi dan numerasi peserta didik di Indonesia masih memerlukan perbaikan signifikan. Salah satu strategi yang diidentifikasi sebagai efektif untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik adalah pembelajaran berdiferensiasi. Strategi ini mengakomodasi kebutuhan dan keberagaman peserta didik, sehingga setiap peserta didik mendapatkan kesempatan untuk berkembang …

Identifikasi Urgensi Motivasi Belajar Peserta Didik Ppg Prajabatan Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru, Diah Apriliani Setiawan

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pentingnya pengaruh motivasi intrinsik dan ekstrinsik terhadap profesionalisme peserta didik dalam konteks belajar dan bekerja. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kepustakaan dengan menganalisis literatur dari berbagai sumber akademis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa moti­vasi memainkan peran penting dalam menentukan kualitas tindakan atau perilaku peserta didik. Peserta didik dengan tingkat motivasi yang tinggi cenderung menunjukkan peri­laku yang lebih produktif, proaktif, dan efektif dalam menghadapi tantangan sehari-hari. Selain itu, motivasi yang kuat juga berkontribusi pada peningkatan kinerja, kepuas­an kerja, dan prestasi akademik. Penelitian ini memberikan wawasan mendalam ten­tang bagaimana motivasi mem­pengaruhi berbagai aspek kehidupan peserta didik …

Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt Pada Mata Pelajaran Pkn, Shalsabila Kharisma Dini Kartika

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Kajian ini bertujuan untuk menjelaskan implementasi pendekatan pembelajaran berdiferensiasi melalui model pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) pada mata pelajaran PKn di SMP Negeri 15 Malang. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi dengan masing-masing sumber data berupa informan guru PKn SMP Negeri 15 Malang, dokumen terkait berupa perangkat ajar dan catatan lapangan. Proses pembelajaran menggunakan pendekatan berdiferensiasi melalui model pembelajaran Kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament). Analisis data yang digunakan berupa analisis interaktif Miles dan Huberman, meliputi: reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa model …

Survei Kondisi Fisik Atlet Judo Puslatcab Kabupaten Pasuruan Usia 16-18 Tahun, Abdillah Hedo Yudistira

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Judo merupakan salah satu cabang olahraga yang dipandang sebagai olahraga keras dengan teknik-teknik lemparannya. Kondisi fisik sangat dibutuhkan dalam setiap cabang olahraga karena sangat menunjang prestasi seorang atlet. Atlet harus memahami teknik, taktik, mental, dan menjaga kondisi fisik agar mendapatkan prestasi yang maksimal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi fisik atlet Judo Kabupaten Pasuruan usia 16-18 tahun. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan subjek 15 atlet Judo putra dari Judo Center Kabupaten Pasuruan. Pengumpulan data mengguna­kan instrumen non-tes berupa observasi dan instrumen tes berupa tes kekuatan otot lengan dengan menggunakan tes push-up, kekuatan otot …

Pengembangan Modul Pembelajaran Ips Berbasis Outdoor Learning Media Peta Harta Karun Kelas Viii Smp, Evrilia Dwiyanti, Djoko Soelistijo

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan modul pembel­ajaran IPS berbasis outdoor learning dengan bantuan media PHK (Peta Harta Karun) pada materi perkembangan kerajaan Islam di Indonesia. Tujuan ini didasarkan pada hasil analisis yang menunjukkan bahwa siswa merasa bosan dengan pembelajaran konvensional dan beranggapan bahwa materi IPS hanya sekadar hafalan di kelas, sehingga membuat mereka jenuh dan kurang termotivasi. Dalam konteks ini, diper­lukan perencanaan pembelajaran yang inovatif dalam penggunaan PHK agar dapat mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan sesuai dengan karakteristik siswa yang beragam. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE dalam tahap awal, analisis dilakukan …

Relevansi Situs Candi Mirigambar Sebagai Sumber Pembelajaran Sejarah Lokal Di Kabupaten Tulungagung, Afiani Arofatul Zidah, Alifia Nurhusna Afandi

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Peninggalan kerajaan Hindu-Buddha yang sering dibahas dalam buku teks adalah Candi Borobudur dan Candi Prambanan. Hal ini menyebabkan peserta didik merasa bosan dalam pembelajaran sejarah. Padahal, banyak candi peninggalan kerajaan yang tersebar di berbagai wilayah penting untuk dikenalkan kepada peserta didik agar mereka mengetahui potensi daerah mereka dan mampu beradaptasi dengan lingkungan sekitar. Peserta didik juga dapat memperdalam pengetahuan dan wawasan mereka tentang peninggalan sejarah yang ada. Sayangnya, banyak pendidik belum memanfaatkan candi sebagai sumber belajar, salah satunya adalah Candi Mirigambar. Candi Mirigambar dianggap kurang menarik oleh peserta didik karena beberapa panelnya yang hancur dan strukturnya yang tidak utuh. Padahal, …

Tantangan Guru Melaksanakan Pembelajaran Konvensional Pada Siswa Berkebutuhan Khusus Di Jenjang Smp, Alifian Nabila

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Guru adalah pembimbing bagi siswa dalam mencapai tujuan pendidikan yang bermakna. Guru memiliki kewajiban mendidik siswa terlepas dari apapun latar belakang, kondisi, dan karakteristiknya. Berdasarkan hal tersebut guru juga harus siap membimbing siswa berkebutuhan khusus sesuai dengan haknya yang tertera pada UU Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas Pasal 10. Maka dari itu, terdapat tantangan yang dihadapi dalam melaksanakannya. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif. Data pada penelitian ini berasal dari sumber data primer yang menggunakan teknik purposive sampling serta sumber sekunder dari catatan dan jurnal. Teknik pengumpulan data diambil melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Observasi dilaksanakan …

Perspektif Mahasiswa Ppg Prajabatan Terhadap Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi Sebagai Strategi Pemenuhan Kebutuhan Belajar Siswa, Windy Fransisca, Radeni Sukma Indra Dewi

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Setiap individu memiliki perbedaan. Keberagaman ini juga tampak di dalam kelas. Keberagaman tersebut harus difasilitasi dengan baik oleh guru agar siswa dapat memperoleh pembelajaran sesuai dengan kebutuhan belajarnya. Beberapa ahli menyatakan bahwa pembelajaran berdiferensiasi merupakan salah satu cara untuk dapat memfasilitasi keberagaman tersebut. Oleh karena itu, peneliti melakukan penelitian ini  dengan tujuan memaparkan perspektif mahasiswa PPG Prajabatan terkait implementasi pembelajaran berdiferensiasi yang telah dilakukan di tempat PPL sebagai strategi pemenuhan kebutuhan belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan dokumentasi. Terdapat empat mahasiswa PPG Prajabatan sebagai responden dari penelitian ini. Pemilihan  responden …

Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Mata Pelajaran Ips Dalam Usaha Memenuhi Kebutuhan Belajar Siswa Di Smp, Wilda Nurfi Dera Sagita, Listyo Yudha Irawan, Sutoyo Sutoyo

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Upaya pembelajaran yang berdiferensiasi bertujuan untuk mengubah cara pengajaran di dalam kelas agar lebih sesuai dengan kebutuhan di dalam kelas untuk mencukupi kebutuhan belajar individu anak didik. Kebutuhan belajar siswa dibagi menjadi tiga hal, yaitu kesiapan belajar, ketertarikan, dan karakter belajar. Sasaran dari penelitian ini adalah membuat lingkungan kelas yang inklusif dengan membagikan peluang kepada setiap siswa untuk memahami materi, mengembangkan gagasan, dan meningkatkan kemampuan belajar mereka semaksimal mungkin. Studi ini dilakukan dengan tujuan menerapkan metode pembelajaran berdiferensiasi yang membedakan setiap kebutuhan belajar siswa di SMP Negeri 16 Malang, khususnya dalam mata pelajaran IPS, dengan fokus pada peran guru IPS. …

Menjadi Guru Yang Efektif: Penelusuran Strategi Pengajaran Guru Yang Berhasil Dalam Membangun Hubungan Emosional Yang Kuat Dengan Siswa, Tsamrotul Muqtashida, Syamsul Bachri

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Hubungan emosional memiliki dampak signifikan terhadap berbagai faktor, termasuk hasil belajar dan motivasi siswa. Studi ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mengeksplorasi strategi pengajaran guru efektif dalam membangun hubungan emosional yang kuat dengan siswa. Hubungan emosional antara guru dan siswa telah terbukti berdampak positif pada prestasi akademik, kesejahteraan emosional, dan motivasi belajar siswa. Meskipun terdapat tantangan, guru efektif selalu mengusahakan yang terbaik untuk siswanya. Melalui pendekatan kualitatif, penelitian ini menganalisis praktik-praktik pengajaran yang dilakukan oleh guru yang berhasil dalam memperkuat hubungan emosional dengan siswa. Teknik penentuan informan menggunakan teknik purposive sampling. Data temuan diperoleh dari hasil observasi, wawancara semi-struktur dan dokumentasi …

Literatur Riviu: Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar, Siti Solikah

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak dari setiap artikel yang dianalisis terhadap proses pembelajaran, dengan fokus pada penyesuaian metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan individual siswa. Tinjauan pustaka digunakan sebagai metode utama, memungkinkan analisis mendalam terhadap berbagai literatur dan artikel untuk mengidentifikasi hubungan yang signifikan serta menemukan strategi dan model pembelajaran yang efektif. Implementasi pembelajaran diferensiasi yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa diharapkan dapat meningkatkan motivasi intrinsik dan hasil belajar siswa secara keseluruhan. Pendekatan ini tidak hanya mempertimbangkan gaya belajar individu tetapi juga mengintegrasikan prinsip-prinsip kurikulum merdeka yang memberdayakan siswa sebagai subjek aktif dalam proses belajar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat berkontribusi …

Peningkatan Hasil Belajar Berbantuan Media Flash Card Pada Pembelajaran Ips Peserta Didik Kelas Vii Smp, Irna Inaru, Sa’Diya Nuraini

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa peserta didik kelas VII sering mengalami kesulitan dalam memahami materi IPS yang disampaikan melalui pendekatan tematik. Peserta didik kurang mendapatkan pengalaman langsung dengan situasi nyata atau kontekstual, sehingga mereka membutuhkan pemahaman konkret yang dapat diperoleh melalui pengalaman langsung. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan media flash card terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik kelas VII di SMP Negeri 15 Malang tahun ajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media flash card efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik. Berdasarkan tes formatif, …

Layanan Bimbingan Klasikal Berbasis Aplikasi Padlet Dalam Pemahaman Perencanaan Karir Siswa Kelas Xi, Desy Agustin Miyana

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Perencanaan karir merupakan suatu proses dimana individu memiliki upaya dalam mencapai tujuan karir yang diinginkan dengan diiringi potensi dan kemampuan yang dimiliki. Dalam proses menjalankan pilihan karir, tentunya perlu bimbingan yang terarah agar individu mampu mencapai tujuannya. Melalui layanan Bimbingan klasikal dapat membantu individu untuk mengenli bakat serta potensi yang dimiliki dalam merencanakan karir yang akan dipilih. Pemberian layanan bimbingan klasikal tidak lepas dari media yang akan digunakan, seperti halnya penggunaan aplikasi Padlet dalam pemahaman perencanaan karir siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mampu memberikan pemahaman kepada siswa terkait dengan perencanaan karir, mulai dari jurusan di perguruan tinggi, seputar dunia …

Inovasi Pembelajaran Ips: Pengembangan Gimkit Pada Materi Hindu Budha Kelas Vii, Hofi Hannan Ar Rosyid, Surjani Wonorahardjo

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Industri game telah menjadi salah satu sektor yang sangat populer di abad ke-21, dengan pemanfaatan game dalam pendidikan sebagai inovasi yang signifikan. Pendekatan ini tidak hanya berfokus pada pencapaian hasil belajar, tetapi juga menekankan proses pembelajaran yang kreatif dan kolaboratif. Salah satu platform yang menonjol adalah Gimkit, sebuah game online yang memungkinkan pengguna berpartisipasi dalam satu server yang sama, menciptakan lingkungan pembelajaran interaktif dan kompetitif. Penggunaan Gimkit didukung oleh model ASSURE, yang mencakup observasi, perencanaan, hingga implementasi dan evaluasi. Penelitian terhadap Gimkit menunjukkan hasil validasi oleh ahli media dan materi dengan persentase 89 persen, yang menunjukkan bahwa platform ini layak …

Mitigating American Wealth Inequality With Universal Basic Income: Perceptions From Social Service Professionals, Caitlin Dinneen

Harold L. Hodgkinson Award for Outstanding Dissertation

Extreme wealth disparities between the richest and poorest Americans are a problem in the United States. Although the existing literature has established mixed results regarding the efficacy of universal basic income as a tool to alleviate income inequality, no one has studied the perspectives of social service professionals in Minnesota. The purpose of this study was to identify the perceptions of Minnesota based social service professionals regarding universal basic income through the lens of Benet’s polarities of democracy framework. The research question for this study was what are the perceptions of Minnesota based social service professionals regarding the potential impact …

No Rights To A Healthful Environment: Children Warrant Class Standing To Inhibit Climate Change Related Harm, Keira Kramer

San Diego Journal of Climate & Energy Law

Current laws in the United States stand at odds with children’s interests in a clean and healthful environment. Children deserve a healthful environment because of their constitutional right to life. This Article will analyze why courts have denied children’s right to a healthful environment. State and federal Courts have found that the environmental rights of children are a political question and, therefore, that children do not have standing to sue under the theory that they have a right to a healthy climate. This Article suggests that the courts are the best area of law for redressability for children affected by …

A Voice For The People: Hybrid Arabic In The Political Oratory Of Gamal Abdel Nasser, Tate E. Bell

Honors Theses

This thesis examines the political oratory of Gamal Abdel Nasser through the lens of Arabic sociolinguistics, arguing that his speeches are best understood not as simple alternations between Modern Standard Arabic (MSA) and Egyptian Colloquial Arabic (ECA), but as instances of hybridization—a strategic and fluid interweaving of registers across a linguistic continuum. While earlier studies by Clive Holes and Nathalie Mazraani have identified register variation and code-switching in Nasser’s rhetoric, this project expands upon their findings by applying El-Said Badawi’s five-level framework to track intra-utterance blending of MSA and ECA. Drawing on a transcription and linguistic analysis of a key …

The Overlooked Experience: Black Females Seeking Mental Health Services On Hbcu Campuses, Shanta' Atkinson

Walden Dissertations and Doctoral Studies

Researchers have identified a variety of invisible barriers, including Strong Black Woman (SBW), stigma, and religion, that exist for Black females who would be seeking mental health services. There is minimal qualitative data to identify the treatment barriers that Black females experience when seeking mental health services. The experiences of Black females seeking mental health services on HBCU campuses have not been the sole focus of research. The purpose of this hermeneutic phenomenological study was to fill the gap in the literature by exploring the lived experiences of Black females on HBCU campuses who have sought mental health services on …

Cjcr Publishes Volume 26, Issue 2 (Symposium 2024), Jane Perov

Cardozo Journal of Conflict Resolution (CJCR) Blog

The Cardozo Journal of Conflict Resolution—the country’s preeminent legal journal of arbitration, negotiation, mediation, settlement, and restorative justice—today published the web edition of Volume 26, Issue 2 (Symposium 2024). The print edition of the issue has also been released.

Accessible at Volume 26.2: Symposium 2024, this issue contains Remarks by Lady Justice Joyce Alouch; Articles by Zachary R. Calo, Diego Faleck, Nokukhanya Ntuli, and Nancy A. Welsh; and Notes by Peri Ayzidor, Jared Man, Yakov Schwalb, and Bayla Zohn.

The print edition of the issue has also been released. This post was originally published on the Cardozo Journal of Conflict …

Exploring Education Policy And Resources In Virginia Secondary Education, Gabrielle Lyon

Departmental Honors & Graduate Capstone Projects

The study examines the intersection of federal special education policy within Virginia's secondary schools, specifically focusing on teachers’ compliance with the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). The study explores educators' awareness and usage of the Virginia Department of Education's hearing decisions index, which documents IDEA violations and due process decisions. Through analyzing federal education legislation, state implementation practices, and teacher perspectives, this study reveals critical gaps in educator preparation and resource awareness regarding special education policy compliance. The findings suggest that while the IDEA violations are being tracked and documented, there remains a significant disconnect between available resources and …

Jtc 25: Finding Community Through Chemistry, Staff Report

University of Mississippi News

This story is part of the 2025 Journey to Commencement series, which celebrates the pinnacle of the academic year by highlighting University of Mississippi students and their outstanding academic and personal journeys from college student to college graduate.

Jtc 25: Luckyday To Legacy, Jennifer Parsons

University of Mississippi News

This story is part of the 2025 Journey to Commencement series, which celebrates the pinnacle of the academic year by highlighting University of Mississippi students and their outstanding academic and personal journeys from college student to college graduate.

La Narcocultura In Mexico: Analyzing Representations Of Gender, Religion, And Law Enforcement Through The Silver Screen, Emma M. Plutnicki

Electronic Theses and Dissertations

This work analyzes the ways in which la narcocultura is represented in films about Mexican drug trafficking through the lens of gender, religion, and law enforcement. The four selected films Savages (2012), Heli (2013), Sicario (2015), and Emilia Pérez (2024) are used to assess how stereotypical images of the Mexican narco world are consumed by the public. The aim of this work is to bring attention to potential misrepresentations within the Mexican drug trafficking world. By exploring the portrayal of gender, religion, and law enforcement, this work highlights the ways in which filmmakers perpetuate and reinforce damaging stereotypes. The consumption …

Implementasi Metode Project Based Learning (Pjbl) Dalam Pembelajaran Matematika Kelas 1 Sekolah Dasar, Varianta Java Yuam Miranda, Candra Utama

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Metode Project Based Learning (PjBL) merupakan metode pembelajaran yang bermakna dan bersifat kontekstual, dengan menerapkan metode PjBL siswa dapat menunjukkan kreativitasnya dan juga siswa diharapkan dapat belajar mandiri dengan meningkatkan motivasi belajarnya. Maka dari itu, guru dituntut untuk memilih dan menerapkan model pembelajaran yang sesuai khususnya pada pembelajaran Matematika. Matematika salah satu mata pelajaran wajib yang harus dipelajari oleh siswa pada jenjang sekolah dasar, dengan mempelajari ilmu matematika siswa dapat mengenal angka, penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian macam-macam bangun sekaligus bermanfaat untuk kehidupan sehari-hari dalam memecahkan masalah. Artikel ini mendiskusikan tentang implementasi atau penerapan metode Project Based Learning (PjBL) metode ini …

Pengaruh Karakteristik Peserta Didik Terhadap Penyusunan Lkpd Kelas Vii Smp, Karira Risma Adiningsih, 'Alimatul 'Aziizah, Arlika Siti Nurdzikrinia, Laurenz Mega Ayu Kusuma, Tia Herdiana Wardani, Vita Herlin Nur Vidiani, Sulur Sulur

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis digital melalui berbagai platform web terhadap motivasi belajar peserta didik. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.6, dan 7.9 di SMP Negeri 3 Malang pada tahun pelajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi-eksperimen yang dilakukan dalam tiga siklus mandiri. Setiap siklus melibatkan implementasi LKPD berbasis digital, pengumpulan data, dan evaluasi hasil belajar. Gaya belajar yang dominan di antara peserta didik dalam sampel adalah visual dan kinestetik, menunjukkan bahwa mereka cenderung belajar melalui penglihatan dan pengalaman langsung. Data asesmen menunjukkan peningkatan yang signifikan …

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning (Pjbl) Terhadap Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa, Mochamad Arief, Ridwan Joharmawan, Gaguk Yulistiadi

Journal of Innovation and Teacher Professionalism

Permasalahan yang ada pada Siswa kelas 7.2 yaitu model pembelajaran yang masih sering menggunakan model ceramah ataupun masih menggunakan cara mengajar yang konvensional yang mengakibatkan siswa merasa bosan disaat pembelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap peningkatan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di kelas 7 SMPN 30 Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain terkontrol pretest-posttest. Sampel penelitian yang digunakan (PTK) penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. 1 siklus dilakukan sebagai kelompok eksperimen yang memperoleh pembelajaran dengan pendekatan PjBL dan 1 siklus kelompok kontrol yang memperoleh …

Creating Playful Urban Interiors Through Community-Based Traditional Games, Muhammad Amir Akram, Arnis Rochma Harani, Syahrul Nizam Kamaruzzaman

ARSNET

This paper explores the design process of the 'magic circle' as a form of a playful urban interior, inspired by traditional games as a form of ludic or play activity. Traditional games reflect the intersection of culture and social activities, offering elements and rules adaptable to create an inclusive and creative public interior. The research analyses the process and spatialities of traditional games, mapping common play areas, frequently encountered games, and how communities preserve these traditions in an urban context. This paper explores such spatialities in the play-event conducted by the Hong community, an urban community focusing on the preservation …

Use Of Interdisciplinary Rounds For The Identification Of Hospitalized Adults In Need Of Palliative Care, Brenda A. Blunt

Evidence-Based Practice Project Reports

Palliative care (PC) is specialized care that aims to provide relief from the stress and symptoms of living with a serious illness (Center to Advance Palliative Care, 2022). PC services are often underutilized in the hospital, leaving a significant number of patients with unmet needs (Haranis et al, 2023; Kawashima & Evans, 2023; Smith et al, 2019). The purpose of this evidence-based practice project was to improve processes for identifying hospitalized patients for referral to specialty inpatient PC. The intervention involved interdisciplinary rounds (IDR) for adult inpatients on two medical-surgical (MESG) units in an 84-bed community hospital in suburban Milwaukee, …

A Lesson Featuring The French Pronoun On That Teaches Us About Imperceptibility, Ngọc Hải Nguyễn '26

Previously Language Studies Research Symposium

The French pronoun « on » presents a unique political case study. According to the French Academy, the pronoun, though limited to the subject position of a sentence, has potential usage to refer to any person or group of people. In everyday usage, the pronoun simply replace the French 'we' equivalent (nous). However, on does not limit itself to just the aforementioned use—instead, it can (and has been) used to replace any personal pronouns (I-je, you-tu, you-vous, il-he/it, elle-she/it, ils/elles–they [gendered accordingly]), and even certain undefined/indefinite ones (like someone, anyone, one, etc.). On is a good discussion point about the …