การรายงานข่าวโควิด-19 บนแพลตฟอร์มติ๊กต๊อกของไทยรัฐ,
2022
คณะนิเทศศาสตร์
การรายงานข่าวโควิด-19 บนแพลตฟอร์มติ๊กต๊อกของไทยรัฐ, ว่านเพิง หยู
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเนื้อหา รูปแบบ/หน้าที่ และแนวทางของการรายงานข่าวโควิด-19 บนแพลตฟอร์มติ๊กต๊อกของไทยรัฐ โดยใช้การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) สำรวจเนื้อหาที่เกี่ยวกับโรคโควิด-19 ที่นำเสนอบนแพลตฟอร์มติ๊กต๊อกของสำนักข่าวไทยรัฐ ระหว่างวันที่ 2 มิถุนายน 2563 ถึง วันที่ 30 กันยายน 2565 จำนวน 179 คลิป หลังจากนั้นนำเนื้อหาที่เกี่ยวข้องมาวิเคราะห์และประมวลผล และการสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) กับผู้ดูแลบัญชีไทยรัฐบนแพลตฟอร์มติ๊กต๊อก ผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาการ และแฟนคลับบนแพลตฟอร์มติ๊กต๊อกของไทยรัฐ เพื่ออธิบายผลการวิจัยเพิ่มเติม ผลการวิจัยพบว่า สำนักข่าวไทยรัฐมีการนำเสนอข่าวโควิด-19 ในประเด็นสำคัญ เช่น สถานการณ์การแพร่ระบาด นโยบายการควบคุมโรคระบาด การบริหารจัดการวัคซีน วิธีการดูแลตัวเอง/แนวทางการป้องกัน และมาตรการเยียวยา เป็น สำหรับรูปแบบ/หน้าที่ในการนำเสนอมีทั้งการสื่อสารสุขภาพ รูปแบบบันเทิงสารสนเทศ และสื่อสร้างความผูกพัน ในส่วนของแนวทางในการนำเสนอพบว่า มีทั้งแนวทางการให้ข่าวสาร แนวทางการให้ความรู้ และแนวทางการชักจูงใจ ผู้วิจัยเสนอว่าการใช้แพลตฟอร์มติ๊กต๊อกในการรายงานข่าวมีข้อดีในการผลิตเนื้อหาได้รวดเร็วและยังสามารถเข้าถึงผู้ชมได้ง่าย เพิ่มศักยภาพในการสื่อสารสุขภาพและสร้างการมีส่วนร่วมในการสื่อสารช่วงระบาดได้ แต่ขณะเดียวกันยังยังขาดประสิทธิภาพในการเล่าเรื่องเชิงวารสารศาสตร์ และต้องระมัดระวังเรื่องความถูกต้องและคววามน่าเชื่อถือของข้อมูลบนแพลตฟอร์มด้วย
แรงจูงใจ การเปิดรับสื่อ และพฤติกรรมการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคเพศชาย,
2022
คณะนิเทศศาสตร์
แรงจูงใจ การเปิดรับสื่อ และพฤติกรรมการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคเพศชาย, ศศิชา เตียวลักษณ์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) แรงจูงใจ การเปิดรับสื่อ และพฤติกรรมการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคที่มีเพศสภาพเป็นชาย 2) อิทธิพลของแรงจูงใจ การเปิดรับสื่อ และทัศนคติที่มีต่อพฤติกรรมการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวง และ 3) เพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจ การเปิดรับสื่อ และพฤติกรรมการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคที่มีเพศสภาพเป็นชาย เป็นการวิจัยเชิงสำรวจใช้แบบสอบถามผ่านช่องทางออนไลน์ เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างคือผู้บริโภคที่มีเพศสภาพเป็นชาย อายุระหว่าง 18 – 60 ปี มีถิ่นที่อยู่อาศัยอยู่ในกรุงเทพฯ และ ปริมณฑล และเคยบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงในช่วง 1 ปีที่ผ่านมา จำนวน 400 คน ผลวิจัยพบว่า แรงจูงใจและการเปิดรับสื่อมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคที่มีเพศสภาพเป็นชาย ซึ่งมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อยู่ในระดับสูงและปานกลางตามลำดับ และตัวแปรทั้ง 3 ได้แก่ แรงจูงใจ การเปิดรับสื่อและทัศนคติล้วนมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการบริโภคเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคที่มีเพศสภาพเป็นชาย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และสามารถร่วมกันอธิบายความผันแปรของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมในการบริโภคสินค้าเครื่องประดับเสริมดวงของผู้บริโภคที่มีเพศสภาพเป็นชายของกลุ่มตัวอย่างรวมได้ร้อยละ 62 โดยค่าสัมประสิทธิ์ถดถอยของตัวแปรทัศคติมีค่าร้อยละ 62.1 (ค่า Beta =0.621) ตัวแปรแรงจูงใจมีค่าร้อยละ 16.8 (ค่า Beta =0.168) และตัวแปรการเปิดรับสื่อมีค่าร้อยละ 14 (Beta =0.140)
อิทธิพลของการสื่อสารการตลาดโดยใช้ชื่อศิลปินในแฮชแท็กทวิตเตอร์ต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าของกลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปและกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปิน,
2022
คณะนิเทศศาสตร์
อิทธิพลของการสื่อสารการตลาดโดยใช้ชื่อศิลปินในแฮชแท็กทวิตเตอร์ต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าของกลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปและกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปิน, สรรค์ โรจนทัพพะ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะทางประชากร การเปิดรับการสื่อสารการตลาดโดยใช้ชื่อศิลปินผ่านแฮชแท็กในทวิตเตอร์ ทัศนคติต่อตราสินค้า การรับรู้ตราสินค้าประเภทเกี่ยวพันต่ำ และการตัดสินใจซื้อสินค้าของกลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปและกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปิน รวมทั้งเพื่ออธิบายอิทธิพลของปัจจัยด้านการเปิดรับการสื่อสารการตลาด ทัศนคติต่อตราสินค้า และการรับรู้ตราสินค้าประเภทเกี่ยวพันต่ำที่มีต่อการตัดสินใจซื้อสินค้าของกลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปและกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปิน งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยใช้วิธีวิจัยเชิงสำรวจ ด้วยการเก็บข้อมูลจากแบบสอบถามออนไลน์ จากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 400 คน ซึ่งแบ่งเป็นกลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไป จำนวน 200 คน และกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปิน จำนวน 200 คน โดยประมวลผลในโปรแกรม SPSS ผลการวิจัยพบว่า 1) กลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปและกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปินมีการเปิดรับ ทัศนคติ การรับรู้ตราสินค้า และการตัดสินใจซื้อสินค้าแตกต่างกันอย่างนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001 โดยกลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปินมีค่าเฉลี่ยสูงกว่ากลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปในทุก ๆ ปัจจัย 2) กลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปที่มีอายุ 18 – 24 ปี จะมีทัศนคติ การรับรู้ตราสินค้า และการตัดสินใจซื้อสินค้ามากกว่าอายุ 25 – 31 ปี 3) กลุ่มผู้ใช้ทวิตเตอร์ทั่วไปที่มีระดับการศึกษาต่ำกว่าปริญญาตรีและปริญญาตรีจะมีทัศนคติ การรับรู้ตราสินค้า และการตัดสินใจซื้อสินค้ามากกว่าระดับการศึกษาสูงกว่าปริญญาตรี 4) กลุ่มผู้ชื่นชอบศิลปินที่มีเพศและอายุที่ต่างกันมีทัศนคติต่อตราสินค้าแตกต่างกัน 5) ปัจจัยด้านการเปิดรับ ทัศนคติ และการรับรู้ตราสินค้ามีอิทธิพลต่อการตัดสินใจซื้อสินค้า โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.001
อิทธิพลของความเหมือนกันของผู้บริโภคกับตราสินค้า และเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ต่อพฤติกรรมผู้บริโภค,
2022
คณะนิเทศศาสตร์
อิทธิพลของความเหมือนกันของผู้บริโภคกับตราสินค้า และเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ต่อพฤติกรรมผู้บริโภค, อภิกษณา จิตรเกาะ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความเหมือนกันของผู้บริโภคกับตราสินค้าที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติต่อเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ และอธิบายอิทธิพลของทัศนคติต่อเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ที่มีต่อทัศนคติต่อตราสินค้า ความเต็มใจในการส่งต่อ และความตั้งใจซื้อของผู้บริโภคเจเนอเรชันซี ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ เทคนิควิจัยเชิงสำรวจด้วยแบบสอบถามออนไลน์ มีกลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริโภคเจเนอเรชันซี มีอายุระหว่าง 18 – 26 ปี ทุกเพศสภาพ ที่อาศัยอยู่ในเขตกรุงเทพมหานคร จำนวน 400 คน โดยกระจายแบบสอบถามผ่านช่องทางอินสตาแกรม เฟซบุ๊ก และทวิตเตอร์ ในช่วงเดือนมีนาคม พ.ศ.2566 ผลการวิจัยพบว่า ความเหมือนกันของผู้บริโภคกับตราสินค้าของกลุ่มผู้บริโภคเจเนอเรชันซีมีอิทธิพลเชิงบวกต่อทัศนคติต่อเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ที่แสดงความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ที่แสดงผลิตภัณฑ์เท่านั้น ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 เช่นเดียวกัน นอกจากนี้ ยังพบว่า ทัศนคติต่อเนื้อหาโฆษณาบนอินสตาแกรมรีลส์ที่แสดงความเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม และทัศนคติต่อเนื้อหาโฆษณาที่แสดงผลิตภัณฑ์เท่านั้น มีอิทธิพลเชิงบวกต่อทัศนคติต่อตราสินค้า ความเต็มใจในการส่งต่อ และความตั้งใจซื้อ ที่ระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .05
อิทธิพลของผู้นำทางความคิดด้านความงามบนอินสตาแกรม ต่อทัศนคติและพฤติกรรมของผู้บริโภค,
2022
คณะนิเทศศาสตร์
อิทธิพลของผู้นำทางความคิดด้านความงามบนอินสตาแกรม ต่อทัศนคติและพฤติกรรมของผู้บริโภค, อภิชญา ศรีเทวฤทธิ์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะของผู้นำทางความคิดด้านความงามบนอินสตา แกรม และศึกษาอิทธิพลของคุณลักษณะของผู้นำทางความคิดด้านความงามบนอินสตาแกรม ต่อทัศนคติและพฤติกรรมของผู้บริโภค โดยใช้แบบสอบถามออนไลน์ในการเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างเพศหญิง อายุระหว่าง 25-34 ปี ที่มีการกดติดตามข้อมูลจากช่องทางอินสตาแกรมของผู้นำทางความคิดด้านความงามอย่างน้อย 3 ใน 10 คน ที่ผู้วิจัยได้กำหนดไว้ และได้ติดตามข้อมูลอย่างน้อย 1 ครั้ง ใน 1 เดือนที่ผ่านมา จำนวน 400 คน ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะของผู้นำทางความคิดด้านความงามทั้งสามด้านมีอิทธิพลต่อทัศนคติของผู้บริโภค โดยคุณลักษณะด้านความน่าเชื่อถือมีอิทธิพลต่อทัศนคติต่อผู้นำทางความคิดของผู้บริโภคมากที่สุด สำหรับการทดสอบอิทธิพลของคุณลักษณะของผู้นำทางความคิดต่อพฤติกรรมของผู้บริโภค พบว่า คุณลักษณะทั้งสามด้านมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมความตั้งใจซื้อของผู้บริโภค โดยคุณลักษณะด้านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกึ่งความจริงมีอิทธิพลต่อความตั้งใจซื้อมากที่สุด และมีเพียงคุณลักษณะด้านการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมกึ่งความจริงคุณลักษณะเดียวที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการบริโภคด้านการมีส่วนร่วม นอกจากนี้ การวิจัยยังพบว่าทัศนคติต่อผู้นำทางความคิดของผู้บริโภคมีอิทธิพลต่อทั้งพฤติกรรมการมีส่วนร่วมและความตั้งใจซื้อของผู้บริโภค
อิทธิพลของยูทูบเบอร์สายรีวิวอาหารต่อพฤติกรรมการรับประทานตามของกลุ่มผู้ใช้ยูทูบ,
2022
คณะนิเทศศาสตร์
อิทธิพลของยูทูบเบอร์สายรีวิวอาหารต่อพฤติกรรมการรับประทานตามของกลุ่มผู้ใช้ยูทูบ, อังค์ริสา ธีระพันธ์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสำรวจพฤติกรรมการเปิดรับสื่อจากคลิปวิดีโอของยูทูบเบอร์สายรีวิวอาหารของผู้ใช้ยูทูบ 2) เพื่ออธิบายปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการรับประทานอาหารตามยูทูบเบอร์สายรีวิวอาหาร เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) ในรูปแบบการวิจัยเชิงสำรวจ (Survey Research) ด้วยการแจกแบบสอบถามออนไลน์ (Online Questionnaire) จากกลุ่มตัวอย่างที่มีอายุ 18 ปีขึ้นไป ที่มีประสบการณ์ในการรับชมคลิปวิดีโอรีวิวอาหารในเว็บไซต์ยูทูบ จำนวน 384 คน และนำผลมาวิเคราะห์ใน SPSS ผลการวิจัย พบว่า 1) การเปิดรับสื่อคลิปวิดีโอยูทูบเบอร์สายรีวิวอาหารมีอิทธิพลต่อผู้ใช้ยูทูบ 2) อิทธิพลที่ผู้ใช้ยูทูบได้รับจากการรับชมคลิปวิดีโอยูทูบเบอร์สายรีวิวอาหารด้านการปฏิสัมพันธ์ส่งผลต่อพฤติกรรมการรับประทานตามมากที่สุด รองลงมา ด้านความไว้วางใจ ด้านความชอบ ด้านความเกี่ยวพัน
News Framing Of Thairath Newspapers On Migrant Workers From Cambodia, Laos, And Myanmar During The Covid-19 Pandemic,
2022
Faculty of Communication Arts
News Framing Of Thairath Newspapers On Migrant Workers From Cambodia, Laos, And Myanmar During The Covid-19 Pandemic, Nichakorn Phathanathavorn
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
This research examines the framing and representation of migrant workers from Cambodia, Laos, and Myanmar in Thai news coverage during the COVID-19 outbreak. Migrant workers from these countries constitute over 70% of the total migrant worker population in Thailand, playing a significant role in the country's economic growth. However, they reportedly face numerous challenges related to labor rights, access to health services, and social exclusion during the outbreak. This qualitative study examines 225 pieces of news reports, scoops/features, and editorial opinions in the Thairath newspaper—both print and online editions—during a specific timeframe in 2020 and 2021 that depict the coverage …
Brand Communication With Transmedia Storytelling Of Riot Games: Transmedia Engagement, Brand Attitudes, And Brand Experience.,
2022
Faculty of Communication Arts
Brand Communication With Transmedia Storytelling Of Riot Games: Transmedia Engagement, Brand Attitudes, And Brand Experience., Hao-When Tsai
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
This study seeks to understand how brands communicate through the application of transmedia storytelling from the message and to the receivers. While existing studies mainly aim at conceptualizing the term ‘transmedia storytelling’, this study explores the term from a game-centric narrative perspective. Using Riot Games as a case study due to its global success and popularity, this research applies a qualitative mixed-method approach of documentary research (qual) and in-depth interview (QUAL). The investigation places special emphasis on undercovering consumer attitude and experience upon engagement with brand transmedia stories. To do so, Jenkins’ (2003) concept of transmedia storytelling was adopted as …
Role Of Celebrities In Creating Brand Advocacy: An Analysis Of Social Media Users In Pakistan,
2022
Kinnaird College for Women
Role Of Celebrities In Creating Brand Advocacy: An Analysis Of Social Media Users In Pakistan, Syeda Batool Abbas, Usamah Iyyaz Billah
Business Review
The purpose of this research study is to investigate the role of celebrities in creating brand advocacy for mobile phones amongst social media users of Pakistan. The role of celebrities has been tested through the constructs of celebrity attractiveness, trustworthiness and expertise while brand trust has been added as a mediator. The study variables of the research have been empirically tested for the first time for the mobile phone industry and from social media users. The theoretical framework was developed based on relevant research on the study topic. Research design of the study is Quantitative, one-shot, cross-sectional in nature. Data …
Framing Fashion Sustainability In Fashion Magazines,
2022
West Virginia University
Framing Fashion Sustainability In Fashion Magazines, Kristen Ann Mohammadi
Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)
This study explores the framing, dominant frame, story focus, and tone of sustainable fashion coverage in prominent fashion magazines, Vogue and Refinery29, seeking to understand if the publications frame their coverage differently and if the framing changes after the emergence of COVID-19. To do so, this study uses a sample consisting of articles from summer months (May-August) spanning three years (2019, 2020, and 2021), as COVID-19 was first discovered in the United States in 2020. This study uses content analysis methodology to analyze a total of 206 articles. This kind of research is important, as environmental and social issues stemming …
The Evolution Of The Internet And Social Media: A Literature Review,
2021
Technological University Dublin
The Evolution Of The Internet And Social Media: A Literature Review, Charles Alves De Castro, Isobel O'Reilly Dr, Aiden Carthy
Articles
This article reviews and analyses factors impacting the evolution of the internet, the web, and social media channels, charting historic trends and highlight recent technological developments. The review comprised a deep search using electronic journal databases. Articles were chosen according to specific criteria with a group of 34 papers and books selected for complete reading and deep analysis. The 34 elements were analysed and processed using NVIVO 12 Pro, enabling the creation of dimensions and categories, codes and nodes, identifying the most frequent words, cluster analysis of the terms, and creating a word cloud based on each word's frequency. The …
Book Review: Media Education In Latin America,
2021
Lakehead University, Ontario
Book Review: Media Education In Latin America, Helen J. Dewaard
Journal of Media Literacy Education
No abstract provided.
Beyond ‘Fake News’: Opportunities And Constraints For Teaching News Literacy,
2021
University of Maine
Beyond ‘Fake News’: Opportunities And Constraints For Teaching News Literacy, Judith E. Rosenbaum, Jennifer L. Bonnet, R. Alan Berry
Journal of Media Literacy Education
Teaching news literacy has, in recent decades, become cross-disciplinary, and as a result, more collaborative. This paper centers the importance of this collaboration by describing a workshop designed and taught by a media studies professor, a media literacy expert, and their subject librarian. In this essay, we discuss the workshop in terms of best practices for teaching about media and information literacy in an era marked by digital news consumption and the proliferation of claims of “fake news.” First, we elaborate on the value of the collaboration between the discipline, the library, and the field, as it allowed us to …
Viral Hangouts: The Media Literacy Lifeline I Didn’T Realize I Needed,
2021
University of Minnesota - Twin Cities
Viral Hangouts: The Media Literacy Lifeline I Didn’T Realize I Needed, Scott Spicer
Journal of Media Literacy Education
This article describes my experience as an academic media librarian initially seeking guidance on best support practices for the virtual world from other media literacy educators at the beginning of the COVID-19 pandemic outbreak. What I found through the Virtual Viral Hangouts community turned out to be so much more! In addition to sharing tips on media literacy education (my contribution emphasized commercial media resources and student created media projects in virtual contexts), I also developed dear friendships with participants from all walks of life. The one hour a day spent away from my daily work served as a lifeline, …
Connect The Dots,
2021
Canton High School, USA
Connect The Dots, Edward Mcdonough
Journal of Media Literacy Education
During the dawn of the Covid Pandemic our isolation was a depressant. As teachers we were struggling with how to teach, as the popular saying explains, in an environment “that was like building an airplane as we were learning how to fly it.” As a teacher in practice, Virtually Viral Hangouts became my antidepressant. This daily online community of educators gave me the skills to teach more effectively during the pandemic and beyond. The experience taught me how to seek and forge connections with students and cyber colleagues; how to carve out a cyber environment of psychological safety to …
Seeding Change: What Vvh Can Teach Us About Teaching And Learning In Digital Spaces,
2021
University of Massachusetts, Amherst, USA
Seeding Change: What Vvh Can Teach Us About Teaching And Learning In Digital Spaces, Michelle Ciccone
Journal of Media Literacy Education
In this essay, I reflect on a central question: “why did I experience something so profoundly different in Virtually Viral Hangouts (VVH) than I was able to help seed in my own district during the COVID-19 crisis?” I identify three key components of the VVH ethos that inspired new ways of thinking, namely: digital technologies free us from constraints to build something different, digital technologies are most effective when we use them to build community, and digital collaboration enables us to tap into the wisdom of the group. As we build better and more humane educational spaces, it is important …
Virtually Viral Hangouts: Reflections On The Role Of Community During Crisis,
2021
Western Washington University, USA
Virtually Viral Hangouts: Reflections On The Role Of Community During Crisis, Lauren G. Mcclanahan
Journal of Media Literacy Education
In this essay, I reflect on two key aspects of my membership in the online community known as Virtually Viral Hangouts (VVH). First, I reflect on how membership in this group helped me professionally, providing important, in-time instruction as I learned to make the switch from in-person to remote learning in the early days of Covid-19. Next, I reflect on how membership in this group helped me personally, as I struggled to find my identity as a teacher through a computer screen. I conclude by reflecting upon what it means to be a member of a community and why such …
The Secret Sauce Of Online Community Of Practice During Covid-19 Pandemic: Nonviolent Communication,
2021
Columbia College Chicago, USA
The Secret Sauce Of Online Community Of Practice During Covid-19 Pandemic: Nonviolent Communication, Yonty Friesem, Elizaveta Friesem
Journal of Media Literacy Education
The challenges of work-family balance while being asked to move to remote instruction and engage students creatively have affected us all globally on multiple levels - from our professional identity, to our own health, mortality and purpose in life. The idea behind Nonviolent Communication (NVC) is that as Rosenberg (2015/1999) put it, it is a language that celebrates life. Applying these practices in a community building initiative of the Media Education Lab during the COVID-19 pandemic supported our community not only for their professional needs, but also and most importantly in their social and emotional resiliency to keep positive their …
Hope Matters: How An Online Learning Community Advanced Emotional Self-Awareness And Caring During The Covid-19 Pandemic,
2021
Harrington School of Communication and Media, University of Rhode Island, USA
Hope Matters: How An Online Learning Community Advanced Emotional Self-Awareness And Caring During The Covid-19 Pandemic, Renee Hobbs
Journal of Media Literacy Education
For many educators with interests in digital and media literacy, the COVID-19 pandemic was an inadvertent opportunity to explore digital and media literacy through online learning and professional development. This paper describes how a diverse and multidisciplinary group of educators gathered each weekday in a Zoom video conference meeting for fellowship, emotional support, and sharing, building relationships which evolved over time to support emotional growth, technology skill development, learning, and reflection. Survey data shows that program participants had higher levels of optimism and emotional self-awareness as compared with a control group. Participants who had more exposure to the program were …
A Qualitative Study Of Early Adolescents’ Critical Thinking About The Content And Consequences Of Media Violence,
2021
University of Massachusetts Amherst, USA
A Qualitative Study Of Early Adolescents’ Critical Thinking About The Content And Consequences Of Media Violence, Erica Scharrer, Yuxi Zhou
Journal of Media Literacy Education
Research shows that young people are likely to encounter considerable amounts of violence in the media they use. Some of those depictions trivialize the severity of violence. Past studies show that media literacy education can spur critical thinking regarding violent portrayals in media texts. But rarely do prior studies employ qualitative methods to understand how young media audience members reason through the key question of whether media violence is either surprising or concerning. In the current study, an in-school media literacy program is offered to 48 6th graders who provide data in the form of written responses to a number …
