Higher Education Commons^™

A Case Study Investigating The Strategies Used By Preclinical Osteopathic Medical Students To Successfully Transition To Their Clinical Years, Natacha Villedrouin

Theses and Dissertations

Osteopathic medical students experience academic challenges during their preclinical years of medical school due to the rigorous medical school curriculum. Prior research identified several challenges experienced by these students and the need to explore resilience strategies which can be employed to address those challenges.

The purpose of this qualitative case study was to identify and describe the specific strategies used by osteopathic medical students to navigate the academic and personal challenges faced during their preclinical years to persist and successfully transition into the clinical years of the medical program in a large medical school in South Florida. There is a …

Factores Que Inciden En La Deserción De Los Maestros Internacionales De Habla Hispana En Las Escuelas Elementales Públicas En Estados Ubicados En La Costa Nordeste De Los Estados Unidos De América, Edna I. Ortiz-Ortiz

Theses and Dissertations

El aumento en la deserción y/o rotación de maestros que se han incorporado al sistema educativo norteamericano, es un problema que afecta gravemente a todos los distritos escolares de los Estados Unidos desde hace más de dos décadas (Delgado, 2019; NCES,2015). Aproximadamente medio millón de maestros se transfiere o deja la profesión cada año, resultando esto en un costo de $2.2 billones al gobierno de los EE. UU. (Haynes, 2014). Esta disertación aplicada fue realizada bajo el principio de la importancia de la retención de docentes de habla hispana en el sistema de educación primaria pública en los Estados Unidos …

Niveles De Competencia Digital Del Docente En Línea A Partir Del Proceso De Capacitación En Las Instituciones Universitarias En Puerto Rico, Milka W. González Colón

Theses and Dissertations

El objetivo principal de esta investigación fue evaluar el nivel de competencia digital docente que poseen los docentes que imparten cursos en línea. Al realizar la revisión de literatura se seleccionó como marco teórico el modelo de Idalberto Chiavenato relacionado con el proceso de capacitación a empleados. Para cumplir con el objetivo principal de la investigación se utilizó una metodología cuantitativa no experimental con un enfoque descriptivo. El instrumento de medición utilizado en este estudio fue un cuestionario que contaba con cinco partes relacionadas al problema de investigación principal. Por otra parte, para la muestra se utilizó un proceso aleatorio …

Percepción De Los Maestros De Educación Especial El Director Escolar Y Los Consejeros Escolares Sobre El Rol Administrativo De La Escuela Secundaria Para Cumplir Con El Proceso De Transición En Jóvenes Discapacitados, Yelitza Maldonado Santiago

Theses and Dissertations

Esta Investigación tiene como propósito determinar la percepción de los maestros de educación especial, el director escolar y el consejero escolar, sobre el rol administrativo de la escuela secundaria para hacer valer y cumplir el proceso de transición en jóvenes discapacitados, de acuerdo a las disposiciones y terminos institucionales. De igual forma, se pretende proveer información y herramientas necesarias para que el director escolar realice de forma efectiva los procedimientos de un plan de transición en la escuela secundaria.

Para lograr el propósito de esta investigación se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño de carácter no experimental descriptivo. Además, …

El Uso Del Modelo De Aula Invertida En La Educación Superior: Revisión Sistemática De Sus Ventajas Y Retos, Gabriel Zepeda Martínez

Theses and Dissertations

El modelo de aula invertida (flipped classroom) se ha empleado cada vez con mayor frecuencia en la educación superior. No obstante, hay poca evidencia de estudios que sinteticen los resultados obtenidos en las investigaciones. En consecuencia, la presente investigación tuvo como fin realizar una revisión sistemática de las ventajas y retos del uso del modelo de aula invertida en la educación superior, incluyendo las actividades que se han usado dentro y fuera del aula, así como las opiniones de profesores y estudiantes sobre este modelo educativo.

Se revisaron las teorías que fundamentan el modelo de aula invertida, así como de …

Examining Responses To A Racist Event In A Sorority And Fraternity Life Community: A Case Study, Crystal Eufemia Garcia, Antonio Duran, Michael Anthony Goodman

Department of Educational Administration: Faculty Publications

Racism has been interwoven in implicit and explicit ways within historically white sorority and fraternity life (SFL) communities since their inception. However, few studies have provided insight to how practitioners address the realities of racism in SFL broadly, or specifically how SFL practitioners have attended to race-based incidents on their local campuses, the success of these initiatives, and to what degree their actions have been sustainable over time. This project sought to contribute insight to these dynamics by mobilizing a case study approach guided by an institutional response framework to focus on how a particular SFL community at Sunnydale University …

Sequencing Of Extended Reality Welder Training, Monica Donohue

Murray State Theses and Dissertations

Abstract

This study used a quasi-experimental design to evaluate the efficacy of integrating XR welding simulations into traditional training programs. The performance outcomes of participants were assessed by an independent American Welding Society (AWS) Certified Welding Instructor (CWI). Participants were evaluated using the NCCER Performance Accreditation Tasks evaluation. After 20 hours of training, the participants used a traditional welder to perform a vertical 3F weld on a steel weld coupon. Three treatment groups were used to evaluate the sequence of extended reality welding simulators in a traditional welding program. Results indicate that sequencing XR practice before live welding did not …

Doctoral Students’ Experiences Of The Pandemic And Their Perceptions Of Grit, Josie Bryant

Murray State Theses and Dissertations

The pandemic has significantly changed societal structures and individuals’ lives. The early tragedies and stress of the pandemic affected health, relationships, families, education, work, travel, and immigration. Students who entered doctoral programs in 2020 chose a unique time to pursue an already arduous goal amidst unprecedented challenges. Using a phenomenological approach, this study explored doctoral students’ experiences during the pandemic and sought to understand their perspectives of grit. The study aimed to offer first-hand insight into the pandemic’s effects on doctoral students, and add critical contributions to understanding the necessary actions, support systems, and policies for a life in a …

2023 Morehead State University Benefits Guide, Morehead State University. Office Of Human Resources.

Staff Congress Records

2023 Morehead State University Benefits Guide.

Reshaping The Narrative, Crystal Little Owl

Graduate Student Portfolios, Professional Papers, and Capstone Projects

No abstract provided.

Showcasing College-Funded Databases: Collaborations Between College Of Business And Business Librarian, Sandy Kizer, Marina Narvaez

Faculty Scholarship

This visual represents a study that took place at University of Arkansas – Fayetteville regarding a collaboration between Walton School of Business, IT Director and the Millins Library, Business Librarian. Wanting to reevaluate the 30+ college funded databases, available only to the Walton community, Kizer and Narvaez implemented a series of two questionnaires which were designed in Qualtrics and distributed to the Walton Research Committee members consisting of representatives from each department; who then forwarded the surveys to their colleagues. Meanwhile, a web page showcasing the databases, primarily utilized by faculty and graduate students, launched on Walton’s website. As survey …

The Effect Of Physical Activity Courses On The Motivation For Physical Activity In College Students: A Scoping Review, Erica Fauste Waizenhofer Hill

Theses and Dissertations--Kinesiology and Health Promotion

The lack of physical activity and exercise participation has been an ongoing
problem for young adults aged 18-24. Universities and colleges worldwide offer a variety of required and elective physical activity courses for college credit to increase active participation in lifelong healthy lifestyles. This scoping review collected studies on college students’ motivation to participate in physical activity. The courses were taught using methods based on motivational theories. The authors of the studies collected information from the students before and after the classes to gather data on the theoretical framework’s effect on the students, if any. This review compiles this information, …

The Well-Being Of A University: The Relationship Between Gratitude And Organizational Commitment On Faculty Members' Intention To Stay, Brenda Merkel, Kristi Bockorny, Amber Henderson, Aaron Scholl

Research & Publications

Retaining good employees can be difficult , and no organization is immune. This study investigated the relationship between gratitude and organizational commitment to determine if they can predict the intention to stay among university faculty. Specifically, this study analyzed gratitude, a construct that has not been researched much in the workplace. There was a significant relationship between gratitude on organizational commitment. Gratitude and organizational commitment were important predictors of intention to stay. Gratitude was supported as a moderator between organizational commitment and intention to stay. Organizations should incorporate posititve reinforcements to express gratitude to increase organizational commitment and intent to …

Annual Report 2022-2023, Office Of Community Engagement

News, Magazines and Reports

Letter from Annie Johnson, Director, and Arlete Perez Paez, Assistant Director:

As we celebrate the beginning of summer, we pause to reflect on the changes, successes, and collaborations of this past academic year.

In January, we welcomed Francis Origanti as the interim Vice President for the Mission Integration department and are assisting with the search of Executive Director for the department as well. Additionally, Arlete Perez Paez was promoted to Assistant Director; the office also will be hiring a fulltime Coordinator for Community Partnerships in time for start of the new academic year.

We are also excited to share that …

Lawyer As Presidents–A Rising Trend In Higher Education (May It Please The Campus: Lawyers Leading Higher Education By Patricia E. Salkin), Timothy Fisher

Touro Law Review

No abstract provided.

The Gdpr And Uk Gdpr And Its Impact On Us Academic Institutions, Leila Halawi, Alpesh Makwana

Publications

This research paper delves into the implications of the General Data Protection Regulation (GDPR) and the United Kingdom (UK) GDPR on academic institutions, shedding light on their significance for organizations and educational establishments handling data from individuals in the European Union (EU) and the UK. Non-compliance with these regulations can lead to substantial penalties. The study focuses specifically on US Higher Education and presents actionable measures that institutions can adopt to enhance compliance, fortify data protection, and safeguard the privacy of individuals.

Truth And Consequences: Internal Stakeholder Perception Of Higher Education Leadership Crisis Communication Competence During The Covid-19 Pandemic, Lori Ann Kuhn-Hancock

UNF Graduate Theses and Dissertations

This exploratory mixed methods case study examined internal stakeholder’s perceptions of internally distributed COVID- 19 related crisis communication during the three stages of crisis (Coombs, 2019): pre-crisis (January to March 2020), crisis event (March 2020 to May 2021), and post-crisis (June 2021 to March 2022). The COVID-19 pandemic was an unforeseen crisis with yet unknown lasting impacts on institutions of higher education. Internal stakeholder perception of leaderships’ communication competence during a crisis event, and the leadership communication challenges during a world-wide pandemic are new areas of research (Bohn, 2022; Çelebi, et al., 2018; Coombs, 2010; Jong, 2020) It was important …

Running The Gauntlet: Barriers For Black Women Academics In Higher Education Research Productivity, Crishana Dionne Benton

UNF Graduate Theses and Dissertations

Internationally, research productivity bears significance for an institution’s reputation and overall research ranking. Many previous efforts surrounding faculty issues have focused on individual faculty research productivity. This study reimagined the definition of productivity as an academic’s impact on scholarly research, evidenced by their h-index.

At the same time, the need for diversity of faculty populations is becoming more urgent, even in a time when the number of tenure-earning faculty positions is diminishing and those which remain are occupied mainly by white men. To add to the disparities, it is reported that only 4% of full-time faculty are Black women. Black …

Building Sustainable Antiracist Coalition: Developing A Research Team For Studying Diverse Language And Literacy Practices At The University, Nicole L.G. Varty, Adrienne Jankens, Linda Jimenez, Anna Lindner, Mariel Krupansky

Language Arts Journal of Michigan

In the face of so many current challenges, teachers may feel overwhelmed at the thought of engaging in antiracist work, or they may be discouraged by seemingly slow progress. This article presents present a narrative of building and maintaining an antiracist research coalition across departments at our university. By grounding our work in the important work of key black scholars, we describe our process of naming whiteness, inviting collaboration, grappling with definitions, and even identifying a few small victories along the way. Members of our group contribute their voices and perspectives from across the past two years of developing our …

การพัฒนาต้นแบบศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยสงฆ์ไทย, ธีรวัฒน์ อั้นเต้ง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยสงฆ์ไทย และพัฒนาต้นแบบและกลไกการบริหารจัดการศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยสงฆ์ไทย เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 545 คน แบ่งออกเป็น 1) การสอบถาม มีความคลาดเคลื่อนจากการสุ่ม 5% ที่ระดับความเชื่อมั่น 95% กับ อาจารย์ และนิสิต ได้กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 536 คน ประกอบด้วย อาจารย์ จำนวน 38 คน และนิสิต จำนวน 498 คน 2) การสัมภาษณ์ ผู้บริหาร จำนวน 9 คน 3) การประเมินแบบประเมินร่างต้นแบบและกลไกการบริหารจัดการฯ จากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม เทคนิควงล้ออนาคต แบบประเมินร่างต้นแบบและกลไกการบริหารจัดการฯ การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์เนื้อหา ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่า 1. การพัฒนาต้นแบบศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยสงฆ์ไทย 1) สภาพปัจจุบันของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูของมหาวิทยาลัยสงฆ์ไทย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) คุณลักษณะบัณฑิตครู โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) หลักสูตรการเรียนการสอนของการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 4) การพัฒนานิสิตนักศึกษา โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 5) กลไกการบริหารจัดการฯ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 6) แนวทางปฏิบัติที่ดีของศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2. พัฒนาต้นแบบและกลไกการบริหารจัดการฯ 1) มีการบริหารจัดการศูนย์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 2) มีการจัดโครงสร้างการบริหารงานตามที่ต้นสังกัดกำหนด แต่มีการปรับเปลี่ยนโครงสร้างการบริหารงานบ่อยครั้ง โดยการจัดโครงสร้างการบริหารงานมีการสร้างมีความรัก ความศรัทธา และความภาคภูมิใจในอาชีพครู มีการเตรียมความพร้อมในการสอนก่อนที่จะทำการสอน มีการประเมินผลและวัดผล มีการสร้างแรงบันดาลใจในการเป็นครู และการสร้างอัตลักษณ์ความเป็นครู 3. ต้นแบบและกลไกการบริหารจัดการฯ ประกอบด้วย 8 วงล้อ 21 กลไก ได้แก่ วงล้อที่หนึ่ง 2 …

การพัฒนากลยุทธ์การจัดการสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่สามารถคาดการณ์ได้, สุวิมล เจียรธราวานิช

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและปัญหาของการจัดการสถาบันอุดมศึกษาเอกชน วิเคราะห์สถานการณ์ที่ไม่สามารถคาดการณ์ได้ด้วยแนวคิด VUCA ประกอบด้วย ความผันผวน (Volatility), ความไม่แน่นอน (Uncertainty), ความซับซ้อน (Complexity) และ ความคลุมเครือ (Ambiguity) และพัฒนากลยุทธ์การจัดการของสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่สามารถคาดการณ์ได้ ใช้ระเบียบวิธีการศึกษาเชิงคุณภาพโดยศึกษาจากเอกสาร การสัมภาษณ์ผู้บริหารระดับสูง ผู้บริหารระดับกลาง และผู้ทรงคุณวุฒิทางการศึกษาจำนวน 24 ท่าน สังเคราะห์เป็นแบบสอบถามใช้เก็บข้อมูลกับกลุ่มตัวอย่างอาจารย์และบุคลากรสถาบันอุดมศึกษาเอกชน 375 คน จากทั้งหมด 14,745 คน ด้วยวิธีเครจซี่และมอร์แกน วิเคราะห์ด้วยค่าเฉลี่ยเชื่อมโยงกับ VUCA จัดทำกลยุทธ์โดยแนวคิดน่านน้ำสีคราม กรอบดำเนินการ 4 ประการ คือ ขจัด ลด ยกระดับ และสร้าง ผลการวิจัยสรุปได้ว่า การวิเคราะห์สถานการณ์ที่ไม่สามารถคาดการณ์ได้ด้วยแนวคิด VUCA ด้านวิชาการ เกิดความผันผวนของความต้องการและพฤติกรรมนักศึกษา ด้านการวิจัย ที่ขาดงบประมาณสนับสนุนจากภาครัฐ จึงต้องมุ่งเน้นไปที่การวิจัยเชิงปฏิบัติการและทำงานร่วมกับเครือข่ายหรือภาคเอกชน ด้านบริการวิชาการ เมื่อมีความไม่แน่นอนเกี่ยวกับรายได้ของนักศึกษา จึงต้องปรับเปลี่ยนการบริการวิชาการเป็นแบบสร้างรายได้มากขึ้น ซึ่งสิ่งสำคัญสำหรับสถาบันอุดมศึกษาเอกชนคือต้องมีแผนการอยู่รอดและให้ความสำคัญกับการเพิ่มจำนวนนักศึกษาด้วยวิธีการใหม่ ที่เป็นนวัตกรรมเพื่อการดึงดูดความสนใจของผู้เรียน การพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ จึงกำหนดกลยุทธ์การจัดการสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่ไม่สามารถคาดการณ์ได้ เป็น 4 ด้าน ดังนี้ 1.กลยุทธ์ด้านวิชาการ แผนระยะสั้น ใช้เทคโนโลยีช่วยสนับสนุนการดำเนินงานด้านเอกสาร พัฒนาอาจารย์ให้มีทักษะและความรู้เท่าทันต่อสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง มุ่งเน้นนโยบายของสถาบัน และวิเคราะห์ความไวการพยากรณ์ความต้องการของผู้เรียน แผนระยะกลาง ยกระดับเข้าสู่การแข่งขันในระดับสูงขึ้น และสร้างหลักสูตรที่ได้รับปริญญาด้วยการสอบสมรรถนะได้มากกว่าเพียงปริญญาเดียว 2.กลยุทธ์ด้านวิจัยและนวัตกรรม แผนระยะสั้น กำหนดนโยบายการบริหารงานวิจัยระบบสนับสนุนและการสร้างแรงจูงใจที่ชัดเจน นโยบายการเทียบเคียงภาระงานวิจัยกับภาระงานสอนที่ชัดเจน แผนระยะกลาง ส่งเสริมงานวิจัยเชิงนวัตกรรมตอบโจทย์สังคมและอุตสาหกรรม สร้างความร่วมมือกับภาครัฐ 3.กลยุทธ์ด้านบริการวิชาการ แผนระยะสั้น สร้างกระบวนการในการวิเคราะห์ความต้องการของผู้รับบริการที่เปลี่ยนแปลงไว แผนระยะกลาง สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอก และยกระดับงานบริการวิชาการที่ตอบโจทย์ของผู้รับบริการ ยกระดับหาผู้เรียนเชิงรุก และกำหนดคลัสเตอร์งานบริการวิชาการ 4.กลยุทธ์ด้านการบริหารและการพัฒนาภาวะผู้นำ แผนระยะสั้น กำหนดนโยบายของผู้บริหารสูงสุดที่มุ่งเป้าหมายเดียวกัน บริหารภาระงานให้สมดุล แผนระยะกลาง ส่งเสริมด้านวิสัยทัศน์ ภาวะผู้นำ และการบริหารในสภาวะวิกฤต การตัดสินใจภายใต้ข้อมูลที่เปลี่ยนแปลงไว ยกระดับผู้ปฏิบัติงานให้มีความไวและความทันต่อการเปลี่ยนแปลง และสร้างเครือข่ายความร่วมมือผู้บริหารระดับองค์กร

การพัฒนาแผนที่นำทางการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อสังคมผู้สูงอายุ, ธรรมมา เจียรธราวานิช

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวคิดและการดำเนินงานของสถาบันอุดมศึกษา โดยศึกษาสภาพปัจจุบันและความพร้อมของสถาบันอุดมศึกษาในประเทศไทย ศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีของสถาบันอุดมศึกษาในและต่างประเทศ และนำเสนอแผนที่นำทางการจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาเพื่อสังคมผู้สูงอายุ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาเพื่อสังคมสูงอายุของสถาบันอุดมศึกษา จาก 6 ประเทศ ได้แก่ 1) ประเทศญี่ปุ่น 2) ประเทศฝรั่งเศส 3) ประเทศอังกฤษ 4) ประเทศสหรัฐอเมริกา 5) ประเทศสิงคโปร์ และ 6) ประเทศไทย โดยศึกษาตามองค์ประกอบ 5 ด้าน 1) ด้านผู้สอน 2) ด้านผู้เรียน 3) ด้านผู้บริหาร 4) ด้านหลักสูตร และ 5) ด้านบริการสนับสนุน ผู้บริหารระดับสูงสถาบันอุดมศึกษาของประเทศไทย กลุ่ม อธิการบดี หรือรองอธิการบดี หรือผู้ช่วยอธิการบดี กลุ่มนายกสภามหาวิทยาลัย หรือกรรมการสภามหาวิทยาลัย จำนวนรวม 39 คน ผู้บริหารระดับนโยบายสถาบันระดับอุดมศึกษาของประเทศไทย จำนวน 390 คน และผู้ทรงคุณวุฒิในการตรวจสอบร่างแผนที่นำทางฯ จำนวน 10 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบวิเคราะห์สาระ แบบสัมภาษณ์ แบบสอบถาม แบบตรวจสอบร่างแผนที่นำทาง การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การวิเคราะห์สาระ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. นโยบายและสภาพปัจจุบันและความพร้อมของสถาบันอุดมศึกษาเพื่อสังคมผู้สูงอายุในประเทศไทย พบว่า ด้านนโยบายและแผนมีความพร้อมมากที่สุด มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.95 ด้านคุณสมบัติผู้เรียน ด้านหลักสูตร ด้านผู้บริหาร ด้านผู้สอน และ ด้านบริการสนับสนุน มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.84, 3.75, 3.67, 3.62, 3.57 ตามลำดับ ดังนั้น ด้านการบริการสนับสนุนยังขาดความพร้อมมากที่สุดในภาพรวมของสถาบันอุดมศึกษาเพื่อสังคมผู้สูงอายุในประเทศไทย 2. การศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีของสถาบันอุดมศึกษาในและต่างประเทศ พบว่า ระบบการจัดการศึกษาของผู้สูงอายุทั้ง 6 ประเทศ พบว่าในประเทศอังกฤษและประเทศสหรัฐอเมริกาส่วนใหญ่องค์กรเอกชนเป็นผู้รับผิดชอบจัดการเรียนรู้สำหรับผู้สูงอายุ …

รูปแบบการพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัลของนิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิต, สหพัฒน์ สถาปนิกานนท์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)ศึกษาสภาพปัจจุบันและผลกระทบของสื่อดิจิทัลที่มีต่อนิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิต 2)วัดระดับความฉลาดทางดิจิทัลของนิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิต 3)นำเสนอรูปแบบการพัฒนาความฉลาดทางดิจิทัลของนิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิต และข้อเสนอแนะเชิงนโยบายเพื่อเสริมสร้างความเป็นพลเมืองดิจิทัลที่พึงประสงค์ โดยมีตัวอย่าง คือ 1)นิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 1 จากสถาบันอุดมศึกษาในกำกับของรัฐทั้ง 4 ภูมิภาค จำนวน 464 คน แบ่งออกเป็น นิสิตนักศึกษาที่ใช้ในการสัมภาษณ์ จำนวน 12 คน นิสิตนักศึกษาที่ใช้ในการวัดระดับความฉลาดทางดิจิทัล จำนวน 402 คน และนิสิตนักศึกษาที่ใช้ในการทดลองเพื่อประเมินประสิทธิผล และความพึงพอใจ จำนวน 50 คน 2)ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 12 คนใช้ในการสัมภาษณ์ และ 3)ผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คนใช้ในการประเมินความเหมาะสมของรูปแบบ และข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบวิเคราะห์เอกสาร แบบสัมภาษณ์ แบบวัดความฉลาดทางดิจิทัล แบบประเมินความเหมาะสมของ (ร่าง) รูปแบบ และข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย แบบประเมินความพึงพอใจที่มีต่อกิจกรรม การวิเคราะห์ข้อมูล ใช้การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) และวิเคราะห์ข้อมูลผ่านสถิติ อาทิ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย (M) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และเปรียบเทียบความต่าง โดยใช้การทดสอบที (t-test) ร่วมกับการทดสอบความแปรปรวนทางเดียว (one-way ANOVA) ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. สภาพปัจจุบัน และผลกระทบของสื่อดิจิทัลที่มีต่อนิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิต พบว่า นิสิตนักศึกษาปริญญาบัณฑิตใช้งานสื่อดิจิทัลในวันที่มีเรียน และไม่มีเรียน ไม่แตกต่างกัน โดยมีแนวโน้มใช้งานอยู่ระหว่าง 10-16 ชั่วโมงต่อวัน ส่วนใหญ่ใช้เครื่องมือในการเข้าถึงสื่อดิจิทัลมากกว่า 1 ชนิด โดยใช้สมาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์เข้าถึงมากที่สุด เมื่อพิจารณาประเภทการใช้งาน พบว่า มุ่งเน้นใช้เป็นช่องทางสื่อสารระหว่างกัน ใช้เพื่อความบันเทิง ใช้เพื่อการศึกษา ใช้ทำธุรกรรมทางการเงิน ใช้แสดงความคิดเห็น และใช้สร้างรายได้ ด้านประโยชน์ของสื่อดิจิทัล พบว่า มีทั้งประโยชน์ทางตรง และทางอ้อม ส่วนผลกระทบของสื่อดิจิทัล พบว่า มีผลกระทบต่อร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ด้านความเสี่ยงในการใช้งานสื่อดิจิทัล …

How Do Higher Education Administrators And Leaders Perceive Academic Persistence And Achievement Of Afro Caribbean Immigrant Students?, Rory T. Richards

Publications and Research

This research looked at Higher Education Leaders’ Perceptions of Persistence and Achievement of Afro Caribbean Immigrant Students. The research was qualitative and took a phenomenological, narrative approach. Sixteen administrators, across three campuses, one private for-profit and two public nonprofits were interviewed. The participants consisted of one President, one Senior Vice President, three Vice Presidents, one Assistant Vice President, three Deans, two Assistant Deans, two Directors, one Department Chair, and one Special Assistant to the President. The participants were also multiethnic, comprising eight Black leaders, five white leaders, two Latino leaders, and one Asian leader. The research found that leaders at …

Development Of T-Shaped Professional Framework For Enhancing Students’ Employability In 21st Century: Case Study Of Cambodian Undergraduate Students, Sokhoeum Chhoeung

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

This research aims to develop a T-shaped professional framework to enhance the employability of Cambodian undergraduate students in the 21st century by addressing the need for both deep knowledge and mastery competencies to meet the evolving demands of the global job market. The sample 1) consisted of three HR professionals involved in recruiting staff from one international business firm, one NGO, and local private firm, along with two experts ; a Cambodian lecturer and an Educational Officer from the Department of Education in Australia; 2) 172 third- and fourth-year students from the Faculty of Language Arts, the Faculty of Management, …

Adoption And Use Of Plagiarism Software By Postgraduate Students In Universities In South-West, Nigeria, Olusegun Adebayo Opesanwo, Hannah Okon Anwana

Library Philosophy and Practice (e-journal)

Over the years, there has been an increase awakening on plagiarism and the need to curb it, especially among postgraduate students. Hence, the need for them to have a good knowledge of plagiarism software.

This study investigates the adoption and use of plagiarism software among postgraduate students in universities in South-west Nigeria. Employing a survey research design and random sampling, thirty-four postgraduate students from each of the universities were selected.

The findings of the study revealed a moderate level of awareness among the respondents regarding the availability of plagiarism software. The frequency of use was also found to be low, …

Viewing Porn In Academic Libraries: Critiquing Arl Member Library Policies, M. Teresa Doherty, Jennifer Stout

VCU Libraries Faculty and Staff Presentations

We reviewed Association of Research Libraries (ARL) member library policies about viewing legal online pornography in their spaces. In our review of more than 100 policies, we discovered that they were more ambiguous than expected. We discuss how our research can help inform policy review for your library and support library staff.

Moving From Craap To Act Up As A Source Evaluation Tool!, M. Teresa Doherty

VCU Libraries Faculty and Staff Presentations

Tired of teaching CRAAP (currency / relevance / authority / accuracy / purpose) as a source evaluation method as part of your information literacy lesson plan? Consider transitioning to ACT UP instead! ACT UP (Author | Currency | Truth | Unbiased | Privilege) incorporates the concept of privilege in publishing into the conversation, and encourages students to discover and share the work of often overlooked researchers in their own work. Includes a variety of links to site where researchers who self-identify as women, Black/POC, or LBGTQ share their publications.

Understanding And Advancing College Students' Mathematical Reasoning Using Collaborative Argumentation, Rachel Kay Heili

Graduate Theses/Dissertations

This study explored students’ mathematical reasoning skills and offered supports to advance them through a collaborative argumentation framework in a college intermediate algebra class. The goals of this study were to make observations about student reasoning, identify specific actions to address those observations, and document student growth in reasoning as a result of those actions. An iterative analysis, mixed method study was conducted in which the researcher engaged students in responding to questions that required conceptual understandings using a collaborative argumentation framework as a tool to identify and code components of their responses—claim, evidence, and reasoning. After coding and analyzing …

The Strong Black Woman Schema: How It Informs The Gendered Racial Identity Development Of Black College Women/Non-Binary Students And Their Navigation Of Pwis, Whitney Ngozi Akalugwu

Graduate Theses/Dissertations

The strong Black woman schema (SBW) is known to be a salient aspect of Black womanhood. This culturally specific schema can be understood as a protective factor against the social inequities that Black women are subjected to. However, not much is known on how the SBW schema informs Black college women’s gendered racial identity development and how it informs their navigation of PWIs. The purpose of this study is to explore the strong Black woman schema and how it informs the gendered racial identity development of Black college women/non-binary students and their navigation of PWIs. This study will also address …