Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Teacher Education and Professional Development (2296)
- Curriculum and Instruction (2190)
- Higher Education (2056)
- Social and Behavioral Sciences (1768)
- Arts and Humanities (1569)
-
- Educational Methods (1375)
- Educational Administration and Supervision (1178)
- Educational Assessment, Evaluation, and Research (979)
- Higher Education and Teaching (914)
- Curriculum and Social Inquiry (856)
- Educational Psychology (817)
- Life Sciences (801)
- Instructional Media Design (768)
- Higher Education Administration (746)
- Educational Leadership (728)
- Adult and Continuing Education (716)
- Disability and Equity in Education (705)
- Special Education and Teaching (642)
- Communication (585)
- Early Childhood Education (552)
- Liberal Studies (531)
- Health and Physical Education (518)
- Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education (494)
- Medicine and Health Sciences (491)
- Secondary Education (474)
- Online and Distance Education (471)
- Creative Writing (455)
- Other Teacher Education and Professional Development (455)
- Institution
-
- University of Nebraska - Lincoln (1863)
- University of South Florida (570)
- University of Tennessee, Knoxville (407)
- Walden University (311)
- Liberty University (304)
-
- University of Rhode Island (291)
- Loyola Marymount University and Loyola Law School (281)
- Southwestern Oklahoma State University (219)
- Universitas Negeri Yogyakarta (219)
- University of Mississippi (209)
- Morehead State University (168)
- The University of Southern Mississippi (161)
- Chapman University (156)
- Western Michigan University (146)
- Wayne State University (129)
- Lipscomb University (114)
- Utah State University (114)
- University of Nevada, Las Vegas (107)
- Illinois State University (103)
- Rochester Institute of Technology (95)
- City University of New York (CUNY) (93)
- Central Washington University (78)
- University of the Incarnate Word (77)
- Technological University Dublin (74)
- National Louis University (71)
- Nova Southeastern University (68)
- Chulalongkorn University (67)
- Edith Cowan University (66)
- SIT Graduate Institute/SIT Study Abroad (65)
- Pepperdine University (61)
- Keyword
-
- Education (435)
- Child Nutrition (201)
- Higher Education (171)
- SWOSU (157)
- School Feeding (147)
-
- Higher education (138)
- Graduation (120)
- Leadership (117)
- Convocation (114)
- Graduate (113)
- Nashville Christian Institute (111)
- Board Minutes (102)
- Churches of Christ (102)
- Technology (91)
- Media literacy (83)
- Pedagogy (76)
- UNOPA (68)
- COVID-19 (65)
- Collaboration (61)
- Literacy (60)
- Motivation (59)
- Professional development (59)
- Diversity (56)
- Faculty development (56)
- UNOPA Notes (55)
- Reading (52)
- Alumni (50)
- STEM (50)
- Assessment (49)
- Curriculum (46)
- Publication Year
- Publication
-
- USF Tampa Graduate Theses and Dissertations (523)
- To Improve the Academy: A Journal of Educational Development (500)
- The Journal of the Assembly for Expanded Perspectives on Learning (402)
- NEBLINE Newsletter Archive from Nebraska Extension in Lancaster County (390)
- Honors Program: Senior Projects (Public) (322)
-
- Walden Dissertations and Doctoral Studies (284)
- Doctoral Dissertations and Projects (274)
- Journal of Catholic Education (264)
- Journal of Media Literacy Education (242)
- Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan (219)
- Oral History Project (all interviews) (203)
- Dissertations (195)
- Office of Research and Sponsored Programs Reports and Publications (152)
- Nebraska College Preparatory Academy: Senior Capstone Projects (141)
- Wayne State University Dissertations (122)
- Graduation Programs (114)
- Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE) (113)
- Electronic Theses and Dissertations (104)
- NCI Board Meeting Minutes (102)
- Journal of Science Education for Students with Disabilities (90)
- Department of Agricultural Leadership, Education, and Communication: Faculty Publications (89)
- College of Education and Human Sciences: Dissertations, Theses, and Student Research (86)
- Journal of Communication Pedagogy (84)
- Theses and Dissertations (82)
- Education Faculty Articles and Research (81)
- UNOPA: Newsletters (77)
- ADVANCE Library Collection (76)
- Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD) (66)
- All Master's Theses (64)
- International Journal for Business Education (64)
- Publication Type
Articles 1621 - 1650 of 9132
Full-Text Articles in Other Education
Training Strategies To Improve Salesperson Confidence And Production, William B. Bronson
Training Strategies To Improve Salesperson Confidence And Production, William B. Bronson
Walden Dissertations and Doctoral Studies
Many sales leaders need strategies to improve the productivity and confidence of their sales personnel. Ineffective sales training programs cost organizations billions of dollars in annual revenue and profits. Grounded in adaptive leadership theory, the purpose of this qualitative mini-ethnographic multiple-case study was to explore successful strategies used by sales leaders that combine and balance virtual and online resources with traditional face-to-face training methods to increase the productivity and confidence of sales personnel. Data were collected by interviewing eight salespeople and two sales managers spanning two Texas insurance companies and reviewing company documents. Data were analyzed using Yin’s five-step process …
Professional Staffing Small Business Strategies For Reducing Voluntary Employee, Gwendolyn L. Johnson
Professional Staffing Small Business Strategies For Reducing Voluntary Employee, Gwendolyn L. Johnson
Walden Dissertations and Doctoral Studies
Some small business owners need help reducing voluntary employee turnover, often putting the business at risk for performance failure. Grounded in Herzberg’s two-factor theory, the purpose of this qualitative single case study was to explore strategies professional staffing small business owners used to decrease voluntary employee turnover. The participants were five professional staffing small business leaders in the Washington, D.C., area with successful strategies to retain talented employees. Data were collected through semistructured interviews and analyzed using Yin’s five-step process. Three themes emerged: (a) employee recognition, (b) communication, and (c) advancement and training. A key recommendation for small business owners …
State Level Mental Health Education Compared To Suicide-Related Behavior In Adolescents, 2019, Sonia Rao
State Level Mental Health Education Compared To Suicide-Related Behavior In Adolescents, 2019, Sonia Rao
Honors Theses
Objective: Determining correlations between state level mental and emotional health (M&E) education and suicide prevention (SP) education to suicide-related behaviors (I.e. feeling sad or hopeless, suicide ideation, making a suicide plan, suicide attempt, suicide attempt treated by medical personnel, and death by suicide) within high school adolescents aged 15-19 within the United States in 2019.
Methods: State level education policies, M&E and SP, were retrieved from the National Association of State Boards of Education (NASBE). Self-reported adolescent suicide related behaviors were retrieved from the 2019 Youth Risk Behavior Surveillance System (YRBSS). Data on deaths by suicide of youth aged 15-19 …
Opportunities In Study Abroad: Planning, Steps And Suggestions, Diana Saiki, Alyssa Dana Adomaitis
Opportunities In Study Abroad: Planning, Steps And Suggestions, Diana Saiki, Alyssa Dana Adomaitis
Publications and Research
Faculty lead field studies are supported at most universities, but they can be time consuming and daunting to plan. The benefits of study abroad experiences have been well documented (Livingmore, 2011). There is growing evidence that short term faculty lead field studies provide a positive outlook on the fashion industry (Boorady, et al., 2016). Furthermore, these experience enhance students’“cultural intelligence” or the ability to communicate with diverse cultures and work well in diverse cultural settings (e.g., Livermore, 2011, Rolling,Presley, & Thornton, 2018). There is some literature on faculty lead international experiences study the apparel industry, such as El Salvador (e.g.Ha-Brookshire,2008). …
The Effect Of Social Stratification On College Students' Academic Performance & Progress, Detrenyona Nekebra Chester
The Effect Of Social Stratification On College Students' Academic Performance & Progress, Detrenyona Nekebra Chester
Theses and Dissertations
The purpose of this quantitative correlational research study is to understand the variables of social stratification, academic performance, and academic progress and how those variables affect a student’s decision to drop out of college. The researcher selected participants for this study from the database at a 4-year private HBCU located in the northern part of Jacksonville Florida. Many students enrolled in college encounter outstanding tuition balances that threaten their ability to obtain adequate housing and remain actively enrolled in college. The researcher explored social stratification as measured by high school Title I status, academic performance as measured by overall institutional …
Exploring Academic Capital Formation Of Hmong American Undergraduate College Students, Lou Vang
Exploring Academic Capital Formation Of Hmong American Undergraduate College Students, Lou Vang
University of the Pacific Theses and Dissertations
The purpose of this mixed methods research study was to investigate whether academic capital is associated with student gender, student generation status, and parental education level of Hmong American undergraduate college students. The study also examined the educational experience of Hmong American undergraduate college students to understand the barriers they faced in obtaining academic capital and how they overcame them. The study's first phase collected and analyzed survey responses from 150 Hmong American undergraduate college students. The study's second phase interviewed six students who participated in the survey from the first phase. The first phase yielded quantitative results that suggested …
Confluence: Evaluating The Individual Learning Outcomes Of A Combined Citizen Science And Environmental Education Project, Evan A. Harms
Confluence: Evaluating The Individual Learning Outcomes Of A Combined Citizen Science And Environmental Education Project, Evan A. Harms
Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)
Citizen Science has moved beyond a methodological tool for ecologists to crowdsource data to a novel platform for environmental and informal science education. However, few studies document the individual learning outcomes of citizen science as an educational tool, particularly in youth or extension education. This quantitative study focused on evaluating the individual learning outcomes of an environmental education and citizen science non-formal learning experience about water quality.
In this study, an existing lesson plan using four sequenced activities was adapted for use with West Virginia 4-H summer camps in 2022. Potential outcome areas were first identified from foundational environmental education …
The Positive Impacts Of A Professional Learning Community Model On Student Achievement In Small Schools, Christina Mariani-Petroze
The Positive Impacts Of A Professional Learning Community Model On Student Achievement In Small Schools, Christina Mariani-Petroze
Journal of Catholic Education
This study explores the impact of professional learning communities on student achievement in a small school setting. Aaron Hansen’s book, How to Develop PLCs for Singletons and Small Schools, offered a guide for arranging vertical, grade-level teams with one teacher per grade level at one private, K-8 school. The faculty engaged in high quality, effective professional development using PLC objectives and norms to analyze NEWA MAP data. They adapted instructional practices and implemented formative assessments to influence student growth in math and reading scores. Results indicate that the PLC training that took place between the Fall and Winter MAP testing …
Effective Business Survival Strategies Among Women-Owned Small And Medium Enterprises After A Natural Disaster, Clorinda Valentina Sanders
Effective Business Survival Strategies Among Women-Owned Small And Medium Enterprises After A Natural Disaster, Clorinda Valentina Sanders
Walden Dissertations and Doctoral Studies
Women business owners (WBOs) who experience natural disasters face significant challenges, such as disruption of business operations, damage, or detriment to infrastructure, decreased revenue, and low customer confidence. WBOs are concerned with business continuity and the social and economic impact of natural disasters in their communities. Grounded in the resource-based view and marketing entrepreneurship theories, the purpose of this qualitative multiple case study was to explore strategies WBOs of small and medium enterprises (SMEs) use to survive a natural disaster. The participants were four women SME owners in northeast Florida who implemented strategies to maintain business continuity during and after …
Strategies Hotel Leaders Use To Improve Employee Engagement, O'Neil Orlando Dacres
Strategies Hotel Leaders Use To Improve Employee Engagement, O'Neil Orlando Dacres
Walden Dissertations and Doctoral Studies
Employee engagement is a significant factor that drives performance and productivity in many organizations. Hotel leaders are typically concerned with the negative impact of disengaged employees, which reduces profitability. Grounded in Herzberg’s two-factor theory, the purpose of this qualitative multiple-case study was to explore strategies hotel leaders use to improve employee engagement. The participants were five hotel leaders in Jamaica who have successfully implemented strategies to improve employee engagement. Data were collected from semistructured interviews and a review of organizational documents. Data were analyzed using thematic analysis, and five themes emerged: staff engagement, communication, rewards and recognition, employee training and …
Factors That Affect Alternatively Certified Teachers’ Attrition Decisions, Vida Szabat
Factors That Affect Alternatively Certified Teachers’ Attrition Decisions, Vida Szabat
Walden Dissertations and Doctoral Studies
In a southern state, 22% of alternatively certified teachers enrolled in the State Alternative Certification Program (STACP) leave the teaching profession within the first 3 years. The purpose of this study was to gain an understanding of demographic, career, personal/family, and school satisfaction factors that influenced STACP candidates to leave the profession. The theoretical framework that grounded the study was the emerging theory of teacher attrition developed by Nguyen et al. The data for the study were collected by administrating the U.S. Department of Education Teacher Follow–Up Survey to a sample of 56 STACP candidates. Data were analyzed using the …
Leadership's Impact On Employee Work Motivation And Performance, Tonia Marilu Joseph-Armstrong
Leadership's Impact On Employee Work Motivation And Performance, Tonia Marilu Joseph-Armstrong
Walden Dissertations and Doctoral Studies
AbstractLeadership is a major factor in terms of motivating employees, leading to enhanced performance. A study was conducted to examine the influence of supervisory leadership style on employee work motivation and job performance in organizations, specifically in a K-12 school setting. The main goal was to determine if there is a relationship between type of leadership demonstrated by school administrators and its impact on the teaching staff’s motivation and performance. Data for this quantitative study were gathered and analyzed from various public and private schools and included a sample of 100 participants. The predictor variable leadership was assessed using the …
Representation Counts: Intern Teachers Of Color And Their Perspectives Of Teaching In A California County, Girlie M. Hale
Representation Counts: Intern Teachers Of Color And Their Perspectives Of Teaching In A California County, Girlie M. Hale
University of the Pacific Theses and Dissertations
Intern teachers are more likely to be placed in hard-to-fill content areas, such as math, science, and special education, which exacerbates their initial teaching experiences as teachers of record. For new teachers in their intern credential program, these factors compound the stress of attending coursework while managing their experience as a novice in the classroom. Without proper mentoring and support in these placements, teachers of color may perceive themselves as feeling less successful in the classroom. In this mixed methods study, the researcher investigated the types of support intern teachers of color need in successfully completing their teacher preparation program. …
Resilience Of The Black Woman: Thriving Through Storytelling, Kimberly R. Miller
Resilience Of The Black Woman: Thriving Through Storytelling, Kimberly R. Miller
University of the Pacific Theses and Dissertations
The study explored how storytelling develops resilience in Black women, enabling them to thrive after overcoming adversity. Storytelling can be conducted in a variety of ways, such as through writing, interaction with others, and self-analysis, however, this study will focus on the value of informal oral storytelling through the interactions with others. Studies reveal that Black women are disproportionately impacted by inequities concerning equal rights, employment, equal pay, education, discrimination, affordable healthcare and housing, criminal justice, and voting rights. Despite these inequities, Black women are significant contributors to the workforce, economy, and society, demonstrating resilience. There is limited research that …
Investigating Transparency Policy As A Means Of Increasing Sexual Violence Reporting Numbers At Universities, Shaina Isaacsen
Investigating Transparency Policy As A Means Of Increasing Sexual Violence Reporting Numbers At Universities, Shaina Isaacsen
Honors Program: Senior Projects (Public)
It is well known that sexual violence occurs on college campuses at alarming rates. Despite this, sexual violence remains grossly underreported to universities. In a study investigating why survivors choose to not report sexual violence, only half believed that a university would investigate an assault fairly (Ridolfi-Starr, 2015). This project focuses on investigations of sexual violence conducted by universities, and whether certain adjudication processes can increase overall reporting numbers. Specifically, I focus on different forms of transparency within the sexual violence policy, third-party oversight and outcome publication. By using information collected from Annual Security Reports (ASRs) published by universities, I …
Belonging In Graduate Health Professions Education- Implications For Occupational Therapy Education: A Scoping Review, Quinn P. Tyminski, Jenna N. Johnston, Vicky Hung, Jenna Gopman
Belonging In Graduate Health Professions Education- Implications For Occupational Therapy Education: A Scoping Review, Quinn P. Tyminski, Jenna N. Johnston, Vicky Hung, Jenna Gopman
Journal of Occupational Therapy Education
Individuals who report a high sense of belonging with their academic institution demonstrate increased levels of academic success, as measured by greater class attendance, increased appropriate classroom behaviors, and better mental health and self-concept. The available literature on this topic focuses minimally on sense of belonging in graduate health professions education and available evidence is even more sparse specific to occupational therapy education. Thus, the aim of this study was to conduct a scoping review to gather foundational knowledge regarding barriers and facilitators to belonging in graduate health professions education to determine implications for occupational therapy education. A total of …
Being And Becoming Across Difference: A Grounded Theory Study Of Exemplary White Teachers In Racially Diverse Classrooms, Jane S. Feinberg
Being And Becoming Across Difference: A Grounded Theory Study Of Exemplary White Teachers In Racially Diverse Classrooms, Jane S. Feinberg
Antioch University Dissertations & Theses
Of the roughly 3.5 million public school teachers in the United States, approximately 80% are White. In contrast, about 51.7% of the nation’s students are African American, Hispanic, Asian, and American Indian. This mismatch is expected to grow as the number of BIPOC students in our nation’s public schools continues to increase. Studies have shown that strong positive relationships are essential for learning, but often, the relationships between White teachers and BIPOC students are strained at best, leading to poorer learning outcomes. The purpose of this Constructivist Grounded Theory study was to explore an understudied question: How do White teachers …
การศึกษาภาวะหมดไฟในการทำงานของอาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล, สุวิจักขณ์ พานิชรักษาพงศ์
การศึกษาภาวะหมดไฟในการทำงานของอาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล, สุวิจักขณ์ พานิชรักษาพงศ์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาภาวะหมดไฟของอาจารย์ดนตรีในมหาวิทยาลัยที่อยู่ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล 2) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ทำให้เกิดภาวะหมดไฟในการทำงานของอาจารย์ดนตรีในมหาวิทยาลัยที่อยู่ในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล โดยใช้ระเบียบวิจัยผสมวิธี ขั้นแรกได้สำรวจข้อมูลจากอาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล จำนวน 87 คน โดยใช้แบบสอบถามเพื่อศึกษาลักษณะงานและภาวะหมดไฟ นำผลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยสถิติเชิงพรรณนาและสถิติเชิงอนุมาน และจากนั้นสัมภาษณ์กลุ่มตัวอย่าง 9 คน เพื่อให้ได้ข้อมูลเชิงลึกจากกลุ่มตัวอย่างที่มีระดับคะแนนภาวะหมดไฟที่แตกต่างกัน ผลการศึกษาพบว่า 1) อาจารย์ประจำด้านดนตรีในมหาวิทยาลัยในเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑลมีความเสี่ยงต่อการหมดไฟในการทำงาน สามารถจำแนกลักษณะอาการของภาวะหมดไฟของผู้ให้ข้อมูล แบ่งเป็น 5 ลักษณะ คือ ผู้ที่พลังในการทำงาน (N = 64, 73.6%) ผู้ที่มีอาการภาวะหมดไฟด้านใดด้านหนึ่ง ได้แก่ ด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์ (N = 7, 8%) ผู้ ด้านการหลีกเลี่ยงผู้คน (N = 4, 4.6%) ด้านการลดค่าความสำเร็จส่วนบุคคล (N = 4, 4.6%) ผู้ที่มีภาวะหมดไฟสองด้านร่วมกัน ได้แก่ ด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์และด้านการหลีกเลี่ยงผู้คน (N = 8 = 9.2%) และไม่พบผู้ที่มีภาวะหมดไฟสามด้าน 2) ด้านปัจจัยที่ก่อให้เกิดภาวะหมดไฟ พบว่า ปัจจัยสถานะส่วนบุคคลที่มีผลต่อภาวะหมดไฟ ได้แก่ ช่วงอายุ สถานภาพสมรส รายได้ต่อเดือน อายุงาน ตำแหน่งทางวิชาการ ความเชี่ยวชาญกับวิชาที่สอน และด้านปัจจัยในการทำงาน 6 ด้าน ได้แก่ ภาระงาน การควบคุม สิ่งตอบแทน สังคมในการทำงาน ความเป็นธรรม และค่านิยม ปัจจัยในการทำงานดังกล่าวมีความสัมพันธ์ในทิศทางเดียวกันต่อการเกิดภาวะหมดไฟด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์ และด้านการหลีกเลี่ยงผู้คนอย่างมีนัยสำคัญ โดยปัจจัยการควบคุมส่งผลมากที่สุดด้านความอ่อนล้าทางอารมณ์ (R2 = .24, p < 0.001) และปัจจัยภาระงานส่งผลมากที่สุดด้านการหลีกเลี่ยงผู้คน (R2 = .13, p < 0.001)
การศึกษาสุขภาวะทางการเงินและการมีพลังรักในการสอนของครูดนตรีอิสระในจังหวัดกรุงเทพมหานคร, เกื้อกูล ตรีพูนผล
การศึกษาสุขภาวะทางการเงินและการมีพลังรักในการสอนของครูดนตรีอิสระในจังหวัดกรุงเทพมหานคร, เกื้อกูล ตรีพูนผล
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ (1) ศึกษาสุขภาวะทางการเงินและการมีพลังรักในการสอนของครูดนตรีอิสระในจังหวัดกรุงเทพมหานคร และ (2) ศึกษาแนวคิดและแนวปฏิบัติของครูดนตรีอิสระที่ดีในด้านการเงินและด้านการมีพลังรักในการสอน ใช้ระเบียบวิธีวิจัยแบบผสมวิธี โดยแบ่งออกเป็น 2 ระยะต่อเนื่องกัน ได้แก่ การวิจัยเชิงปริมาณตามด้วยการวิจัยเชิงคุณภาพ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครูดนตรีอิสระจำนวน 115 คน โดยการสุ่มตัวอย่างแบบบอลหิมะชนิดมีการกรองผู้ตอบแบบสำรวจ และผู้ให้ข้อมูลสำคัญในการสัมภาษณ์ 10 ท่าน คัดเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบสำรวจและแบบสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณด้วยสถิติเชิงพรรณนา และสถิติเชิงอนุมาน ได้แก่ Independent Sample t-test และ One-Way ANOVA วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพโดยการวิเคราะห์เนื้อหาเชิงอุปนัย ผลการวิจัยพบว่า (1) ครูดนตรีอิสระมีสุขภาวะทางการเงินในระดับปานกลาง และมีทักษะทางการเงินอยู่ในระดับดี ส่วนด้านการมีพลังรักในการสอน พบว่า ครูดนตรีอิสระมีพลังรักในการสอนอยู่ในระดับสูงมาก และเป็นพลังรักแบบสอดประสานมากกว่าแบบหมกมุ่น และ (2) แนวคิดและแนวปฏิบัติด้านการเงินและด้านการมีพลังรักในการสอน เป็นทิศทางให้ครูดนตรีอิสระสามารถนำไปใช้เป็นแบบอย่างหรือต่อยอด เพื่อการประกอบอาชีพที่มั่นคงและยั่งยืนต่อไป
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น, เมธัส มาสูงทรง
การพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น, เมธัส มาสูงทรง
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ เพื่อศึกษาและพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายของกลองแขกและเพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ทางด้านดนตรีของผู้เรียนกลองแขกด้วยการใช้แบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้ระเบียบวิจัยเชิงพัฒนา 4 ขั้นตอน 1) การวิจัย (Research: R1) การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐาน (Analysis: A) เป็นการวิเคราะห์เอกสาร ตำรา ทฤษฎี หลักการและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการวิจัย 2) (Development: D1) การออกแบบและการพัฒนา (Design and Development: D & D) เป็นการพัฒนาและหาคุณภาพของแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 3) การวิจัย (Research: R2) การนำไปใช้ (Implementation: I) เป็นการใช้แบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์กับผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 4) การพัฒนา (Development: D2) การประเมินผล (Evaluation: E) เป็นการประเมินผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ทางด้านดนตรีของผู้เรียนกลองแขกด้วยการใช้แบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือ นักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย จำนวน 47 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสัมภาษณ์ครูผู้สอนเกี่ยวกับการส่ายกลองแขก แบบตรวจสอบคุณภาพแบบฝึกฉบับนำร่อง แบบประเมินคุณภาพแบบฝึกฉบับสมบูรณ์ และแบบสังเกตพฤติกรรมความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน ผลการวิจัย พบว่า จากการพัฒนาแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ได้แบ่งองค์ประกอบของเนื้อหาของแบบฝึกทักษะกาส่ายกลองแขก ออกเป็น 3 ตอนดังนี้ 1) การปฏิบัติกลองแขกขั้นพื้นฐาน 2) หน้าทับและการส่าย 3) แบบฝึกทักษะการส่าย โดยแบบฝึกทักษะการส่ายกลองแขกที่ผู้วิจัยได้จัดทำขึ้นได้รับการประเมินจากผู้เชี่ยวชาญเครื่องหนังไทยทั้งหมด 5 ท่าน โดยค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 4.94 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.32 (M=4.94 , SD=0.32 ) ระดับความเห็นด้วยอยู่ในระดับมากที่สุด และผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ค์ทางด้านดนตรีของกลุ่มตัวอย่างเมื่อนำแบบฝึกไปใช้ พบว่า 1) ผลการวิเคราะห์คะแนนผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ด้านความคิดริเริ่ม ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 2.45 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานอยู่ที่ 0.93 (M=2.45, SD=0.93) 2) ผลการวิเคราะห์คะแนนผลสัมฤทธิ์ความคิดสร้างสรรค์ด้านความคิดคล่องแคล่ว ค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 2.43 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน อยู่ที่ 0.83 (M=2.43, …
คุณลักษณะและกระบวนการสร้างคนซอสามสาย : กรณีศึกษา ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา, บุญธนา จำพรต
คุณลักษณะและกระบวนการสร้างคนซอสามสาย : กรณีศึกษา ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา, บุญธนา จำพรต
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ศึกษาคุณลักษณะและกระบวนการสร้างคนซอสามสาย 2.ศึกษากระบวนการสร้างคนซอสามสายตามคุณลักษณะคนซอสามสาย กรณีศึกษา ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา ใช้ระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ (Qualitative research) วิธีดำเนินการวิจัยโดยการศึกษานำร่อง (Pilot study) จากนั้นกำหนดกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญแบ่งออกเป็น 1) ด้านเอกสาร และ 2) ด้านบุคคล ประกอบไปด้วย กลุ่มที่ 1 คือ กลุ่มคนซอสามสาย และ กลุ่มที่ 2 คือ ครูศิริพันธุ์ ปาลกะวงศ์ ณ อยุธยา ใช้วิธีการเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling) เก็บรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการ (Informal interview) ร่วมกับการสังเกตแบบมีส่วนร่วม (Participant observation) วิเคราะห์ข้อมูล และสร้างข้อสรุปแบบอุปนัย (Inductive reasoning) ผลการวิจัยพบว่า การศึกษาในวัตถุประสงค์ที่ 1 การศึกษาคุณลักษณะ และกระบวนการสร้างคนซอสามสาย จากการเก็บข้อมูลในกลุ่มที่ 1 คือ กลุ่มคนซอสามสาย แบ่งเป็น 3 ตอน ได้แก่ ตอนที่ 1 คุณลักษณะคนซอสามสาย พบว่ามี 21 คุณลักษณะ โดยสามารถจำแนกได้ 3 ด้านแบ่งออกเป็นด้านละ 7 คุณลักษณะได้แก่ 1) ด้านพุทธิพิสัย 2) ด้านจิตพิสัย 3) ด้านทักษะพิสัย ตอนที่ 2 กระบวนการสร้างคนซอสามสาย พบว่าแบ่งออกเป็น 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) ขั้นการคัดสรรผู้เรียน 2) ขั้นเตรียมพร้อมผู้เรียน 3) ขั้นสอน 4) ขั้นประเมินผล ตอนที่ 3 โครงสร้างทางสังคมที่ส่งผลต่อคุณลักษณะ และกระบวนการสร้างคนซอสามสาย พบว่าตัวจัดกระทำทางสังคมที่ส่งผลต่อกระบวนการขัดเกลาทางสังคมของคนซอสามสายนั้นแบ่งออกเป็น 5 ตัวจัดกระทำ ได้แก่ 1) …
การสร้างชุดกิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาการจำระดับเสียงสำหรับผู้เรียนไวโอลินระดับต้น, ภัทรฉัตรา ทองมา
การสร้างชุดกิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาการจำระดับเสียงสำหรับผู้เรียนไวโอลินระดับต้น, ภัทรฉัตรา ทองมา
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
การวิจัยครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ 1) เพื่อนำเสนอชุดกิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาเสียงสำหรับผู้เรียนโสตทักษะ เรื่องการจำระดับเสียงสำหรับผู้เรียนไวโอลินระดับต้น และ 2) เพื่อศึกษาผลของการใช้ชุดกิจกรรมบทบาทสมมติในเรื่องการพัฒนาโสตทักษะ เรื่องการจำระดับเสียงสำหรับผู้เรียนไวโอลินระดับต้น ใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงวิจัยและพัฒนา เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมบทบาทสมมติ 2) คู่มือการใช้ชุดกิจกรรม 3) แบบประเมินชุดกิจกรรม 4) แบบทดสอบชุดกิจกรรม 5) แบบบันทึกคะแนนผู้เรียนก่อนและหลังการทดลองใช้ชุดกิจกรรม 6) แบบบันทึกการสังเกตลักษณะและพฤติกกรรมของผู้เรียนจากผู้ครูสอน ผู้เรียนในการวิจัยครั้งนี้คือนักเรียนไวโอลินระดับต้นไวโอลินที่มีอายุ 9-12 ปี โดยมีทักษะด้านไวโอลินไม่เกินระดับ Grade 1 วัดระดับจากศูนย์สอบวัดระดับ Trinity College London และ Associated Board of Royal School of Music : ABRSM จำนวน 8 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดกิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาเสียงสำหรับผู้เรียนโสตทักษะ เรื่องการจำระดับเสียงสำหรับผู้เรียนไวโอลินระดับต้น ประกอบด้วยนิทานทั้งหมด 6 เรื่อง ได้แก่ 1.1) ต้นไทรกับต้นอ้อ (ระดับเสียง 1-1) 1.2) ราชสีห์กับหนู (ระดับเสียง 1-5) 1.3) กระต่ายกับเต่า (ระดับเสียง1-2) 1.4) มดง่ามกับจักจั่น (ระดับเสียง 5-6) 1.5) หมาจิ้งจอกกับนกกระสา (ระดับเสียง 1-3) 1.6) พ่อค้าเกลือกับโคด่าง (ระดับเสียง 5-3) 2) ผลของการทดลองใช้ชุดกิจกรรมบทบาทสมมติเพื่อพัฒนาโสตทักษะเรื่องการจำระดับเสียงสำหรับผู้เรียนไวโอลินระดับต้น สามารถแบ่งออกเป็น 2 ด้าน ได้แก่ 2.1) ผลสัมฤทธิ์ในภาพรวมจากการใช้ชุดกิจกรรมบทบาทสมมติ พบว่าทักษะการฟัง การร้อง การเล่นให้ตรงระดับเสียงเป็นทักษะที่เป็นอิสระต่อกัน ดังเห็นได้จากผู้เรียนกลุ่มที่มีพื้นฐานจะมีความสามารถและพัฒนาการในทักษะทั้ง 3 ในทิศทางเดียวกัน ส่วนผู้เรียนกลุ่มที่ไม่มีพื้นฐานจะมีความสามารถและพัฒนาการในทักษะทั้ง 3 แตกต่างอย่างเป็นอิสระต่อกัน โดยผลการสังเกตพบว่าทักษะการฟังและการเล่น สามารถพัฒนาได้ใน 6 สัปดาห์ส่วนทักษะการร้องให้ตรงระดับเสียงจำเป็นต้องใช้เวลามากขึ้น 2.2) ผลสัมฤทธิ์รายบุคคลจากการใช้ชุดกิจกรรมบทบาทสมมติ พบว่ามีความเชื่อมโยงบทบาทสมมติในลักษณะต่างๆ …
Training Strategies To Improve Salesperson Confidence And Production, William B. Bronson
Training Strategies To Improve Salesperson Confidence And Production, William B. Bronson
Walden Dissertations and Doctoral Studies
Many sales leaders need strategies to improve the productivity and confidence of their sales personnel. Ineffective sales training programs cost organizations billions of dollars in annual revenue and profits. Grounded in adaptive leadership theory, the purpose of this qualitative mini-ethnographic multiple-case study was to explore successful strategies used by sales leaders that combine and balance virtual and online resources with traditional face-to-face training methods to increase the productivity and confidence of sales personnel. Data were collected by interviewing eight salespeople and two sales managers spanning two Texas insurance companies and reviewing company documents. Data were analyzed using Yin’s five-step process …
Leadership’S Impact On Employee Work Motivation And Performance, Tonia Marilu Joseph-Armstrong
Leadership’S Impact On Employee Work Motivation And Performance, Tonia Marilu Joseph-Armstrong
Walden Dissertations and Doctoral Studies
AbstractLeadership is a major factor in terms of motivating employees, leading to enhanced performance. A study was conducted to examine the influence of supervisory leadership style on employee work motivation and job performance in organizations, specifically in a K-12 school setting. The main goal was to determine if there is a relationship between type of leadership demonstrated by school administrators and its impact on the teaching staff’s motivation and performance. Data for this quantitative study were gathered and analyzed from various public and private schools and included a sample of 100 participants. The predictor variable leadership was assessed using the …
The Use Of Google Sites In Civic Education Learning In The Covid-19 Pandemic Era, Mitra Permatasari, Mukhamad Murdiono, Chandra Dewi Puspitasari
The Use Of Google Sites In Civic Education Learning In The Covid-19 Pandemic Era, Mitra Permatasari, Mukhamad Murdiono, Chandra Dewi Puspitasari
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
The Covid-19 pandemic has had an impact on the world of education and requires online learning in the learning process, especially in Civic Education. The purpose of this study is to describe the planning and organization of the use of google sites in Civics learning, strategies for using google sites, as well as the implementation and evaluation of the use of Google sites. This study uses a qualitative descriptive research method. Data collection techniques are interviews, observations, and documentation during the learning process. The results showed that the use of google sites in Civics learning in the Covid-19 pandemic era …
"It Really Needs To Be Given To Students" Digital Citizenship Understanding Amongst Student Teachers Qualitative Nvivo Analysis, Wibowo Heru Prasetiyo, Noor Banu Mahadir Naidu, Bee Piang Tan, Bambang Sumardjoko
"It Really Needs To Be Given To Students" Digital Citizenship Understanding Amongst Student Teachers Qualitative Nvivo Analysis, Wibowo Heru Prasetiyo, Noor Banu Mahadir Naidu, Bee Piang Tan, Bambang Sumardjoko
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
Although the internet provides benefits, teachers' role as central figures in the learning process is imperative. Due to misuse and abuse of technology, promoting digital citizenship for student teachers was challenging. Using nine elements of digital citizenship by Mike Ribble, this study explores the knowledge and comprehension of digital citizenship (DC) among twenty student teachers involved in semi-structured interviews, observation, and documentation. The result of thematic analysis with Nvivo 12 Plus indicates that student teachers assume that DC incorporates digital literacy, the standard of behaviors, and moral guidance in an online environment. The study contributes to providing insight regarding appropriate …
Analysis Of The Debate On The Concept Of The State And Citizens In The Bpupk Meeting Treatise, Syifa Syarifa, Muhammad Japar, Mohammad Maiwan, Intan Suria Binti Hamzah, Dini Nur Fadillah
Analysis Of The Debate On The Concept Of The State And Citizens In The Bpupk Meeting Treatise, Syifa Syarifa, Muhammad Japar, Mohammad Maiwan, Intan Suria Binti Hamzah, Dini Nur Fadillah
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
In the learning of Pancasila and Civic Education, discussions about BPUPK are often attached to the debates about the formulation of Pancasila as the national principle. In fact, the debates in the BPUPK meeting did not only concern to the national principle, but also about the concept of the state and the citizen. This research aims to analyze how the debate over the concept of the state and citizen is in the treatise of the BPUPK meeting. This research used a qualitative approach with library research methods and qualitative data analysis techniques. The results of this research showed that the …
Undelivered Constitutional Justice? Study On How The Decisions Of The Constitutional Court Of The Republic Of Indonesia Are Executed, Ismail Hasani, Halili Halili, Vishalache Balakrishnan
Undelivered Constitutional Justice? Study On How The Decisions Of The Constitutional Court Of The Republic Of Indonesia Are Executed, Ismail Hasani, Halili Halili, Vishalache Balakrishnan
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
The constitutional design of the institution of the Constitutional Court (MK), as the guardian and the sole interpreter of the Constitution, is to ensure and guarantee the supremacy of the Constitution, constitutional compliance, and to bestow constitutional justice for citizens in the practice of Indonesian administration. However, the reality of the Indonesian state administration shows that there is still disobedience or neglect of the judicial review decision produced by the Constitutional Court. This paper aims to analyze how the Constitutional Court's decision is executed and offer the alternatives to overcome non-compliance with the decision or ensure follow-up on the Constitutional …
Civic Education As Anti-Corruption Education For College Students, Saim Aksinudin, Subelo Wiyono, Ayu Fitria Nariswari
Civic Education As Anti-Corruption Education For College Students, Saim Aksinudin, Subelo Wiyono, Ayu Fitria Nariswari
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
Corruption is a serious problem that needs to be resolved. Many of Indonesia's assets are lost due to corruption. Many state officials were arrested because of it, and new corruption cases kept on rising. Anti-corruption education for college students has become one of the assisting measures in the anti-corruption strategy. Some studies suggest that prevention through education is the most important step to eradicate corruption. This study aimed to examine the role of Civic Education (CE) as an anti-corruption education for students. This study used a qualitative method. Data were collected through literature study, in-depth interviews, and observation. The collected …
Online Civic Engagement: Fostering Citizen Engagement Through Social Media, Budi Mulyono, Idrus Affandi, Karim Suryadi, Cecep Darmawan
Online Civic Engagement: Fostering Citizen Engagement Through Social Media, Budi Mulyono, Idrus Affandi, Karim Suryadi, Cecep Darmawan
Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan
The Industrial Revolution 4.0, which makes the internet its backbone, has accelerated the process due to the Covid-19 pandemic which forced citizens to shift all their activities to the digital world, including the involvement of citizens in responding to public discourse. Citizens' public discourses that previously took place in real public spaces have now shifted to digital spaces, one of which is social media. To bridge these changes, a conceptualization of civic engagement is needed through a digital platform. The online citizen involvement was later referred to as online civic engagement, namely civic engagement activities specifically carried out by digital …