การแปลภาษาภาพพจน์เปรียบเทียบในหนังสือด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์เชิงปรัชญาการออกแบบ เรื่อง The Eyes Of The Skin: Architecture And The Senses ของ Juhani Pallasmaa,
2024
คณะอักษรศาสตร์
การแปลภาษาภาพพจน์เปรียบเทียบในหนังสือด้านสถาปัตยกรรมศาสตร์เชิงปรัชญาการออกแบบ เรื่อง The Eyes Of The Skin: Architecture And The Senses ของ Juhani Pallasmaa, มานิตา บวรกีรติขจร
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
สารนิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลวิธีการแปลภาษาภาพพจน์เชิงเปรียบเทียบที่มี มโนอุปลักษณ์แฝงอยู่ในงานเขียนด้านปรัชญาการออกแบบสถาปัตยกรรม ซึ่งมักปรากฏการใช้คำศัพท์เชิงนามธรรมและภาษาภาพพจน์ (Figurative language) ที่โดดเด่นเพื่อสื่อถึงมโนทัศน์ทางปรัชญา (Philosophical concept) ผู้วิจัยเลือกศึกษาหนังสือ เรื่อง The Eyes of the Skin: Architecture and the Senses ของ จูฮานิ พาลาสมา (Juhani Pallasmaa) งานเขียนสำคัญในแวดวงสถาปัตยกรรมเชิงทฤษฎีที่มีรากฐานแนวคิดจากปรากฏการณ์วิทยา (Phenomenology) และการตั้งคำถามต่อแนวคิดดวงตาเป็นศูนย์กลางของการรับรู้ (Ocularcentrism) โดยเนื้อหานี้เป็นพื้นฐานสำคัญในการศึกษาการออกแบบสถาปัตยกรรม แต่ยังไม่เคยมีการศึกษากลวิธีการแปลหนังสือประเภทนี้อย่างเป็นระบบในบริบทภาษาไทย ในการวิเคราะห์ตัวบท เลือกพิจารณาส่วนที่ 2 (Part 2) จำนวน 34 หน้า พบว่ามีลักษณะของการใช้ภาษาภาพพจน์เปรียบเทียบที่มีมิติของมโนทัศน์ทางปรัชญาแฝงอยู่ โดยเฉพาะมโนทัศน์ที่เป็นมโนอุปลักษณ์ (Conceptual metaphor) เชิงภววิทยา (Ontological metaphor) ซึ่งสะท้อนกรอบความคิดของผู้เขียนที่ได้รับอิทธิพลมาจากปรากฏการณ์วิทยา การแปลเนื้อหาดังกล่าวจึงจำเป็นต้องทำความเข้าใจความหมายแฝงและความหมายเชิงมโนทัศน์ (Connotative and conceptual meaning) เพื่อถ่ายทอดเจตนารมณ์และความลึกซึ้งของต้นฉบับได้อย่างแม่นยำในขั้นตอนการแปล ได้ประยุกต์ใช้แนวทางการแปลแบบตีความ (Interpretive approach) ของ ฌอง เดอลิลส์ (Jean Delisle) ร่วมกับทฤษฎีการตรงประเด็น (Relevance theory) ของ แอ็นสท์ ออกุสท์ กัทท์ (Ernst August Gutt) โดยมุ่งเน้นการแปลด้วยการตีความและการสร้างความหมายที่เทียบเคียงต้นฉบับ (Interpretive resemblance) เพื่อรักษาความหมายเชิงมโนทัศน์ คุณลักษณะของภาษาภาพพจน์ และถ่ายทอดแนวคิดของผู้เขียนให้สอดคล้องกับบริบทภาษาไทย
การเมืองเรือนร่างในงานเขียนของ นาวัล เอ็ล ซัดดาวี : การศึกษาสตรีนิยมประเทศโลกที่สาม,
2024
คณะอักษรศาสตร์
การเมืองเรือนร่างในงานเขียนของ นาวัล เอ็ล ซัดดาวี : การศึกษาสตรีนิยมประเทศโลกที่สาม, ธามม์ รามพิพัฒน์ธำรงค์
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
ตั้งแต่คริสต์ศักราช 1953 เป็นต้นมา สาธารณรัฐอาหรับอียิปต์ตกอยู่ภายใต้การปกครองระบอบเผด็จการทหาร แนวคิดอนุรักษ์นิยมของรัฐบาลเผด็จการทหารส่งผลให้ประชาชนชาวอียิปต์ถูกลิดรอนสิทธิเสรีภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มสตรีชาวอียิปต์ การกดขี่สตรีเพศส่งผลให้กลุ่มสตรีอียิปต์ออกมาเรียกร้องสิทธิเสรีภาพให้กลุ่มของตน โดยมีแกนนำคนสำคัญอย่าง นาวัล เอ็ล ซัดดาวี จิตแพทย์หญิงชาวอียิปต์ซึ่งผันตัวมาเป็นนักเขียน งานเขียนของซัดดาวีใช้กลวิธีการเล่าในรูปแบบเรื่องเล่าชีวิต (life writing) โดยให้ผู้หญิงเป็นศูนย์กลางของเรื่องเล่าผ่านมุมมองของผู้เล่าที่เป็นสตรีและนำเสนอความรุนแรงทางเพศที่กระทำต่อเรือนร่างสตรี อาทิ การถูกขริบอวัยวะเพศ การทำร้ายร่างกายจากคนในครอบครัว การข่มขืน การค้าประเวณี ความรุนแรงดังกล่าวเผยให้เห็นอำนาจปิตาธิปไตยที่เชื่อมโยงกับศาสนาและจารีตประเพณี เพื่อสร้างความชอบธรรมให้กับการกดขี่สตรีเพศในสังคมอียิปต์ งานเขียนของซัดดาวีไม่เพียงแต่แสดงให้เห็นอำนาจปิตาธิปไตยที่กระทำต่อสตรีผ่านเรือนร่างเท่านั้น หากยังบอกเล่าเรื่องราวประสบการณ์ของผู้หญิงโดยใช้เรือนร่างในการเรียกร้องสิทธิเสรีภาพให้กับสตรีชาวอียิปต์อีกด้วย กล่าวคือ ในงานของซัดดาวี เรือนร่างเป็นเสมือนหลักฐานที่เผยให้เห็นสถานภาพของสตรีในฐานะพลเมืองชั้นสองในสังคมอียิปต์ นอกจากนี้ เรือนร่างยังมีบทบาทในการร้อยรัดสายสัมพันธ์ระหว่างผู้หญิงจากชนชั้นต่าง ๆ ผ่านประสบการณ์และอารมณ์ความรู้สึกที่ผู้หญิงเหล่านี้มีร่วมกัน เรือนร่างจึงเป็นพื้นที่ของการต่อสู้ทางการเมืองในการเรียกร้องสิทธิเสรีภาพให้กับสตรีชาวอียิปต์ ดังนั้น งานเขียนของซัดดาวีจึงไม่เพียงวิพากษ์อำนาจปิตาธิปไตยในประเทศอียิปต์ หากยังขยายกรอบแนวคิดเรื่องสิทธิสตรีตะวันตก ที่เน้นการยึดกฎของเหตุผลซึ่งเป็นนามธรรมเพียงอย่างเดียว จนละเลยอารมณ์ความรู้สึกที่ซับซ้อนของมนุษย์ในฐานะปัจเจกชน
Beauvoir, “French” Feminisms, And “Translation Work:” A Roundtable Conversation,
2024
Independent scholar, Les plumes rouges
Beauvoir, “French” Feminisms, And “Translation Work:” A Roundtable Conversation, Sandrine Sanos, Judith G. Coffin
Journal of Feminist Scholarship
This conversation featuring four scholars—Sandrine Sanos, Judith G. Coffin, Lorraine Delavaud, Marine Vaslin—took place on zoom on December 1, 2023. It was organized, transcribed, and edited by Sandrine Sanos who also wrote the introduction to contextualize the conversation. The roundtable reflects on the making of the translation of Judith Coffin’s book on Beauvoir; and how it became a collective object, and the challenges and productive limitations that it involved, showing how such a project helped forge and relied upon transnational, transdisciplinary, and transgenerational feminist solidarities. The ways Beauvoir became a transatlantic object sheds light on the ways that the book …
Two Decades Of Gender Troubles In Iceland: The Translation Of Gender, Differences, And The Uncertainty Of Meaning,
2024
University of Iceland
Two Decades Of Gender Troubles In Iceland: The Translation Of Gender, Differences, And The Uncertainty Of Meaning, Katrín Harðardóttir
Journal of Feminist Scholarship
When “gender” was translated to Icelandic in 1998 as kyngervi, the notion of performative gender had been circulating in Icelandic academia for a little over a year. The introduction and dissemination of the term inside academia then became quite rapid, with the help of diverse professional fields such as art, literary, history and gender studies, but criticism on the translation did not appear until well into the second decade of the twenty-first century, when it was pointed out that the translated term conveys a difference between “sex” and “gender,” with the possible consequence of perpetuating this dichotomy although it …
Retrospective Student Projects,
2024
West Virginia University Libraries
Retrospective Student Projects, Sally Brown, Stewart Plein
Art in the Libraries Retrospective: 2015-2024
This section of the WVU Art in the Libraries Retrospective (2015-2024) includes a summary of student projects.
Learning Chinese Vocabulary: Understanding Students' Perspectives,
2024
Georgia Southern University
Learning Chinese Vocabulary: Understanding Students' Perspectives, Austin Gasiecki, Zuotang Zhang
The Coastal Review
This study used a survey to investigate self-study and university-enrolled Chinese learners’ habits in studying Chinese vocabulary in order to determine what study methods influence a.) learners’ confidence in learning Chinese vocabulary and b.) what aspects of Chinese vocabulary they consider easy or difficult. We were particularly interested in seeing what the data had to say about students’ attitudes towards characters and the written language, given that the field of Chinese language pedagogy is known for a stronger focus on the written language as opposed to the spoken language. We found that aspects of Chinese vocabulary associated with the spoken …
Practicing Hedonism In The Face Of Nihilism: Onfrayian Insights On Individualism And Autonomy,
2024
University of Georgia
Practicing Hedonism In The Face Of Nihilism: Onfrayian Insights On Individualism And Autonomy, Scott Truesdale
The Coastal Review
Where many define nihilism as the belief that life and all moral principles are meaningless, the French philosopher, Michel Onfray, expounds on this classic definition and argues that true nihilism is the refusal to accept the world as it is. Unlike monotheistic religions and totalitarian regimes that urge their followers to practice asceticism now to attain happiness in the future, Onfray believes that hedonistic pleasure can be found when the individual rediscovers autonomy and returns to an atomistic worldview that is immersed in the imminent.
Between Pain And Glory: Memory Disputes Of The Brazilian Dictatorship In Retrato Calado And O Que É Isso, Companheiro?,
2024
Texas Woman's University
Between Pain And Glory: Memory Disputes Of The Brazilian Dictatorship In Retrato Calado And O Que É Isso, Companheiro?, Angela R. Mooney
The Coastal Review
This article analyzes Luiz Roberto Salinas Fortes’ Retrato calado (Silent Portrait) published in 1988, considering the theoretical discussions on testimonio's epistemology—addressing the challenge of narrating trauma and the risk of stylization. It compares Fortes' memoir with Fernando Gabeira's O que é isso, companheiro? (What's This, Comrade?) from 1979, examining diverse approaches to capturing historical trauma through literature and its impact on collective memory about Brazilian Dictatorship (1964-1985).
Global Communities: The Potential Of Street Art And The Public Space,
2024
Murray State University
Global Communities: The Potential Of Street Art And The Public Space, Elena Picech
The Coastal Review
This paper highlights the significance of physical proximity and the potentiality of socio-spatial situations as tools to enrich study abroad programs. Particular attention is given to street art and the public space. While, studying on-site can be somewhat uncomfortable, it can potentially prompt unique reflections, enhance student’s learning and encourage introspection. Being on-site provides the opportunity to come into contact and to connect with the physical objects and their environment. It enables a multisensory and immersive embodied experience. Leveraging art for communicative educational activities can facilitate a participatory experience, promote critical thinking and enhance cultural understanding.
The Femme-Fatale “Bear’Ing Her Teeth: The Relation Between Women And Animals In Prosper Mérimée’S Lokis,
2024
Georgia Southern University
The Femme-Fatale “Bear’Ing Her Teeth: The Relation Between Women And Animals In Prosper Mérimée’S Lokis, William B. Holley
The Coastal Review
Abstract: Many French fantastic texts from the nineteenth century employ the use of a femme-fatale to highlight and underscore the dangers inherit with the female figure. This can be seen in vampires, ghosts, fairies, and other supernatural phenomena wherein a female character takes on incredible attributes. Propser Mérimée’s Lokis offers readers a tale wherein those same female figures are given traits that resemble the traditional femme-fatale, but in doing so they highlight the deadly nature of the titular half-man/half-bear creature. This paper offers a reading of Lokis which brings together an understanding of the social and political climate in which …
Practically Pooh In Every Way: A Look At Disney's Effect On Winnie-The-Pooh Pre- And Post- Public Domain,
2024
Rollins College
Practically Pooh In Every Way: A Look At Disney's Effect On Winnie-The-Pooh Pre- And Post- Public Domain, Peyton Poitras
Honors Program Theses
On Jan. 1, 2022, A.A. Milne’s willy, nilly, silly old bear entered the public domain, but this paper will argue why Disney's version will most likely retain its longevity despite additional competition. Disney's franchise-ation of Winnie the Pooh has left their iteration of the bear at the forefront of audience's minds. While Disney's version retains its iconic image of the bear, however, the release of the character into the public domain will allow others to utilize the bear in new ways. Such opens the door to a new question: How should characters be treated after entering the public domain? This …
The Controversy Of Teaching World Literature And The Importance Of Translation In The Field Of English Studies,
2024
Old Dominion University
The Controversy Of Teaching World Literature And The Importance Of Translation In The Field Of English Studies, Samirah Almutairi
English Faculty Publications
For literary texts to be taught in World Literature courses in the Departments of English Literature, they must be translated into English as a general rule. Some scholars advocate for translating literary texts, and others believe that translation as a methodology does not do justice to these texts. This study aims to lay out the arguments for each position and evaluate them. The significance of this study is to show that World Literature remains an essential field and to highlight the importance of translation. This study questions the modes and purpose of translating literary texts. The result of this study …
Front Matter,
2024
USC Aiken
Front Matter, Douglas Higbee
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
Contents,
2024
USC Aiken
Contents, Douglas Higbee
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
Editor's Preface,
2024
USC Aiken
Editor's Preface, Douglas Higbee
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
Self-Consciousness And Alienation In Pirandello's One, No One, And One Hundred Thousand,
2024
University of Wisconsin, Madison
Self-Consciousness And Alienation In Pirandello's One, No One, And One Hundred Thousand, Francesco Satta
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
Swashbuckling Politicians,
2024
University of Massachusetts, Amherst
Swashbuckling Politicians, Silas Fier
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
Wilfred Owen And Shell Shock: The Initial Sympathetic Understanding Of Ptsd,
2024
University of South Carolina, Aiken
Wilfred Owen And Shell Shock: The Initial Sympathetic Understanding Of Ptsd, Rachel Eubanks
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
Submission Guidelines,
2024
USC Aiken
Submission Guidelines, Douglas Higbee
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
The Oswald Review Of Undergraduate Research And Criticism In The Discipline Of English: Volume 26, 2024,
2024
USC Aiken
The Oswald Review Of Undergraduate Research And Criticism In The Discipline Of English: Volume 26, 2024, Douglas Higbee
The Oswald Review: An International Journal of Undergraduate Research and Criticism in the Discipline of English
No abstract provided.
