Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Higher Education (5849)
- Social and Behavioral Sciences (1796)
- Educational Administration and Supervision (1430)
- Arts and Humanities (1190)
- Business (1180)
-
- Teacher Education and Professional Development (989)
- Higher Education Administration (960)
- Curriculum and Instruction (931)
- Marketing (833)
- Educational Assessment, Evaluation, and Research (792)
- Educational Leadership (635)
- Science and Mathematics Education (508)
- Educational Methods (478)
- History (398)
- Medicine and Health Sciences (392)
- Library and Information Science (377)
- Physical Sciences and Mathematics (374)
- Communication (338)
- Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education (325)
- Special Education and Teaching (291)
- Other Education (281)
- Sociology (271)
- Educational Psychology (269)
- Public Affairs, Public Policy and Public Administration (230)
- Psychology (217)
- Higher Education and Teaching (210)
- Life Sciences (210)
- Engineering (204)
- Student Counseling and Personnel Services (198)
- Institution
-
- University of Alabama at Birmingham (1585)
- East Tennessee State University (955)
- Georgia Southern University (482)
- University of South Florida (451)
- Western Michigan University (373)
-
- University of Nebraska - Lincoln (330)
- University of Northern Iowa (292)
- Illinois Wesleyan University (291)
- Western Kentucky University (286)
- Edith Cowan University (178)
- Purdue University (167)
- Liberty University (152)
- Morehead State University (145)
- Dominican University of California (142)
- Technological University Dublin (139)
- Grand Valley State University (138)
- University of Central Florida (135)
- Old Dominion University (132)
- City University of New York (CUNY) (126)
- Virginia Commonwealth University (117)
- Eastern Illinois University (110)
- University of Nebraska at Omaha (106)
- Universitas Negeri Yogyakarta (105)
- Walden University (105)
- Marshall University (100)
- Brigham Young University (94)
- Southwestern Oklahoma State University (94)
- DePaul University (92)
- Australian Council for Educational Research (ACER) (90)
- University of Massachusetts Boston (90)
- Keyword
-
- Education (349)
- Higher education (246)
- Georgia Southern University (235)
- School of medicine (186)
- Newsletter (173)
-
- Western Kentucky University (128)
- College of arts and sciences (122)
- UAB (117)
- Leadership (101)
- Research (101)
- Assessment (98)
- EReporter (78)
- Students (78)
- Technology (77)
- Teaching (75)
- Professional development (71)
- Alumni (68)
- Teacher education (68)
- Higher Education (66)
- Faculty (65)
- Mathematics (65)
- College publications (64)
- Grand Valley State University--Periodicals (64)
- Learning (64)
- Universities & colleges--Michigan--Allendale (64)
- Academics (62)
- Curriculum (62)
- Class of 2016 (WKU) (60)
- Student publications (60)
- STEM (59)
- Publication
-
- Browse All News (1451)
- ETSU News (735)
- Dissertations (266)
- Theses and Dissertations (250)
- Legislative Branch Publications (245)
-
- News and Events (Discontinued Series) (245)
- Electronic Theses and Dissertations (178)
- Doctoral Dissertations and Projects (129)
- Australian Journal of Teacher Education (118)
- Press Releases (103)
- WKU Administration Documents (102)
- Executive Branch Publications (96)
- WMU President John Dunn (86)
- Journal of Education Studies (81)
- USF Tampa Graduate Theses and Dissertations (78)
- eReporter (campus newsletter) (78)
- Walden Dissertations and Doctoral Studies (70)
- Master of Education (65)
- Accent [newsletter] (64)
- Lesson Plans (64)
- Administration Publications (63)
- Faculty Publications (63)
- Publications and Research (59)
- Featured News Story (58)
- Assessment & Feedback Cases (54)
- Graduate Theses and Dissertations (52)
- Seton Hall University Dissertations and Theses (ETDs) (52)
- SMC Bulletin 2013-2020 (51)
- CLCWeb: Comparative Literature and Culture (50)
- Journal of Collective Bargaining in the Academy (50)
- Publication Type
- File Type
Articles 91 - 120 of 12492
Full-Text Articles in Education
Metode Standard Setting Untuk Ujian Nasional Di Sekolah Dasar, Sri Rejeki, Djemari Mardapi, Kumaidi Kumaidi
Metode Standard Setting Untuk Ujian Nasional Di Sekolah Dasar, Sri Rejeki, Djemari Mardapi, Kumaidi Kumaidi
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan mengetahui karakteristik hasil Cut Score UN di SD tahun 2009 berdasarkan pengembangan implementasi metode Nedelsky, Ebel, Bookmark dan hasil modifikasi metode Ebel-Bookmark; eyakinan panelis terhadap implementasi metode Standard Setting untuk menetapkan Cut Score; dan akurasi implementasi berdasarkan standar deviasi masing-masing metode. Sampel meliputi 10 orang panelis pada putaran 1, 16 guru pada putaran 2, 8 pakar dan 1650 hasil pekerjaan siswa. Prosedur dan análisis data mengikuti langkah empat metode yang ditetapkan. Analisis item menggunakan program ITEMAN dan Bilog MG dengan 1 Parameter Logistik. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan (1) Rerata Cut Score berdasarkan metode Nedelsky …
Analisis Metode Cheating Pada Tes Berskala Besar, Yance Manoppo, Djemari Mardapi
Analisis Metode Cheating Pada Tes Berskala Besar, Yance Manoppo, Djemari Mardapi
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) karakteristik butir soal Kimia Ujian Nasional berdasarkan teori tes klasik dan teori respon butir; (2) besarnya kecurangan yang terjadi dengan menggunakan Metode Angoff's B-index, Metode Pair1, Metode Pair2, Metode Modified Error Similarity Analysis (MESA) dan Metode G2; (3) metode yang lebih banyak mendeteksi adanya kecurangan dalam pelaksanaan UN Kimia tingkat SMA/MA Negeri tahun pelajaran 2011/2012 di Provinsi Maluku. Hasil analisis dengan pendekatan teori tes klasik menunjukkan 77,5% butir memiliki tingkat kesulitan butir berfungsi baik, 55% butir daya bedanya belum memenuhi syarat, dan 70% butir memiliki pengecoh berfungsi baik dengan indeks …
Model Asesmen Musabaqah Tilawah Al-Quran (Mtq) Cabang Tilawah, Bahrudin Bahrudin, Kumaidi Kumaidi
Model Asesmen Musabaqah Tilawah Al-Quran (Mtq) Cabang Tilawah, Bahrudin Bahrudin, Kumaidi Kumaidi
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model penilaian MTQ Cabang Tilawah, karena model penilaian yang selama ini digunakan dalam MTQ tidak sesuai dengan teori asesmen. Jenis penelitian ini adalah research and development, yang dimulai dengan research dan diteruskan dengan pengembangan model. Research dilakukan untuk memperoleh informasi mengenai kelemahan-kelemahan model penilaian MTQ Cabang Tilawah yang digunakan selama ini dan aspek-aspek yang mendukung perlunya dilakukan pengembangan model penilaian tersebut. Pengembangan model mengacu pada prosedur Borg & Gall (1983), yang dilakukan melalui tiga tahap, yaitu: pra-pengembangan, pengembangan, dan diseminasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model penilaian yang dikembangkan dalam penelitian ini layak digunakan dalam penilaian …
Model Pendidikan Multikultural Ramah Di Sekolah Ethno-Religio Segregation (E-Rs) Kota Pontianak, Iwan Supardi, Sumarno Sumarno
Model Pendidikan Multikultural Ramah Di Sekolah Ethno-Religio Segregation (E-Rs) Kota Pontianak, Iwan Supardi, Sumarno Sumarno
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk memetakan pola dan mengukur intensitas hubungan antar-kelompok siswa etnis Melayu, Dayak, Tionghoa, dan Madura di empat sekolah swasta berbasis etno-religi (ethno-religio segregation/E-RS) di Kota Pontianak: SMA Sultan Syarif Abdurrahman (Melayu-Islam), SMA Yayasan Pendidikan Kristen (YPK)[Dayak-Nasrani], SMA Kristen Immanuel (Tionghoa-Nasrani, Konghucu, Budha), dan Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Al-Anwar (Madura-Islam), berdasarkan sikap dan perilaku berprasangka (prejudice) dan stereotip terhadap etnis dan agama. Metode campuran kualitatif-kuantitatif digunakan pada tahap penelitian. Pada tahap pengembangan rumusan model pendidikan multikultural diuji melalui diskusi kelompok terbatas (Focus Group Discussion/FGD). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah E-RS menampilkan …
Pengembangan Model Evaluasi Pendidikan Kecakapan Hidup Pada Pendidikan Luar Sekolah, Sofyan Hadi, Yoyon Suryono
Pengembangan Model Evaluasi Pendidikan Kecakapan Hidup Pada Pendidikan Luar Sekolah, Sofyan Hadi, Yoyon Suryono
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model evaluasi penyelenggaraan pendidikan life skills. Model pengembangan yang digunakan adalah research and development yang dikembangkan Borg dan Gall dengan pendekatan kuantitatif. Prosedur pengembangan dipetakan menjadi tahap pra-pengembangan, pengembangan, dan penerapan model. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Model evaluasi life skills education (ELSEd) meliputi komponen input, proses, dan hasil pendidikan life skills, (2) Evaluasi model ELSEd memiliki kepekaan yang baik terhadap objek yang diteliti dan mengungkap data yang dihasilkan, (3) Tingkat koherensi instrument ELSEd sesuai dengan rancangan, (4) Karakteristik Model ELSEd berbeda dengan evaluasi model lain, (5) Reliabilitas butir ketiga komponen evaluasi …
Model Afl Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Higher Order Thinking Skills Mahasiswa Vokasi Bidang Busana, Widihastuti Widihastuti, Suyata Suyata
Model Afl Untuk Meningkatkan Pemahaman Dan Higher Order Thinking Skills Mahasiswa Vokasi Bidang Busana, Widihastuti Widihastuti, Suyata Suyata
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan: (1) mengembangkan model AFL berbasis HOTS untuk pembelajaran bidang busana di perguruan tinggi; (2) menguji keefektifan model AFL berbasis HOTS dalam meningkatkan pemahaman dan HOTS mahasiswa pendidikan vokasi bidang busana. Penelitian pengembangan ini menggunakan HC-ADDIE modification model. Tahapan research meliputi analysis & need assessment. Tahapan development meliputi design prototype model, validasi model, uji keterbacaan, melatih dosen, uji coba terbatas dan diperluas sebagai implementation, analysis, dan evaluation melalui CAR. Tahapan diffusion meliputi diseminasi hasil penelitian melalui seminar dan jurnal. Subjek uji coba adalah mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Busana, Fakultas Teknik, UNY. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif …
Preserving Social Justice Identities: Learning From One Pre-Service Literacy Teacher, Anne Swenson Ticknor
Preserving Social Justice Identities: Learning From One Pre-Service Literacy Teacher, Anne Swenson Ticknor
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
Identities that include social justice stances are important for pre-service teachers to adopt in teacher education so they may meet the needs of all future students. However maintaining a social justice identity can be difficult when pre-service teachers are confronted with an evaluator without a social justice stance. This article examines how one pre-service teacher preserved a social justice identity by actively resisting racial and cultural stereotypes of students in her student teaching field experience. Analysis of language data illustrates that pre-service teachers can enact social justice pedagogy in elementary classrooms and preserve a social justice identity. This report reveals …
Reading Horizons Vol. 53 No. 4
Reading Horizons Vol. 53 No. 4
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
No abstract provided.
Winona Currents Annual Report 2014, University Advancement - Winona State University
Winona Currents Annual Report 2014, University Advancement - Winona State University
Winona Currents
This magazine published by Winona State University’s University Advancement was intended to inform WSU Alumni, students, faculty, staff and the greater community about Alumni and the university. Winona Currents Annual Report for 2014.
Editors' Letter To Readers
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
No abstract provided.
A Formative Study: Inquiry And Informational Text With Fifth-Grade Bilinguals, Lindsey Moses
A Formative Study: Inquiry And Informational Text With Fifth-Grade Bilinguals, Lindsey Moses
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
This article includes the findings from a formative experiment implementing inquiry with informational texts in a fifth-grade bilingual classroom after the completion of state assessments. The pedagogical goals were focused on facilitating engaged reading and writing for native Spanish-speakers and building content knowledge and related academic vocabulary in English. The intervention was designed to emphasize modeling of research, strategies of the inquiry process, self-selected reading, informational text-creation and peer interactions, discussions and feedback regarding inquiry. In this article, the author shares initial instructional plans for implementation as well as modifications that were made based on factors inhibiting and advancing the …
Addressing The ‘Shift’: Preparing Preservice Secondary Teachers For The Common Core, Stephanie M. Bennett, Steven M. Hart
Addressing The ‘Shift’: Preparing Preservice Secondary Teachers For The Common Core, Stephanie M. Bennett, Steven M. Hart
Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts
Common Core represents a shift in content-area literacy instruction, broadening from a narrow focus on generalizable skills to also include a disciplinary perspective of literacies specific to the specialized language and habits of thinking within particular subjects. This requires teachers to be knowledgeable in their content and possess competence in pedagogical practices that allow them to scaffold their students’ literacy development within these disciplines. We examined how the implementation of a Disciplinary Literacy Project into a content-area literacy course influenced preservice secondary teachers’ disciplinary literacy practice. The findings suggest structured inquiry into disciplinary communities enhances preservice teachers’ understanding of disciplinary …
Page Length And Methodological Characteristics Of Recently Published Doctoral Dissertations In Education, Justus Randolph, Sean Deweese, Austin Kureethara Manuel, Greg Baugher, Kimberly Tessmer, Amy Westbrook, Stacey Shoats, Joseph Balloun, Linda Crawford
Page Length And Methodological Characteristics Of Recently Published Doctoral Dissertations In Education, Justus Randolph, Sean Deweese, Austin Kureethara Manuel, Greg Baugher, Kimberly Tessmer, Amy Westbrook, Stacey Shoats, Joseph Balloun, Linda Crawford
Georgia Educational Researcher
In this methodological review, we conducted a quantitative content analysis of a random sample of 107 education-related doctoral dissertations published in Proquest Dissertations and Theses database in 2011. Seven raters coded each article in terms of page lengths (overall and within each chapter), research method (qualitative, quantitative, or mixed-methods), author gender, and university characteristics (online or traditional). We found that the median education dissertation length was 161 pages long, but those page lengths differed between research methods. The median page lengths of qualitative, mixed method, and quantitative dissertations were 210, 187, and 147 respectively. The median page length of education …
Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Dengan Modifikasi Permainan Tradisional Untuk Sekolah Dasar Kelas Atas, Hasbi Hasbi, Pamuji Sukoco
Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Dengan Modifikasi Permainan Tradisional Untuk Sekolah Dasar Kelas Atas, Hasbi Hasbi, Pamuji Sukoco
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran motorik dengan menggunakan modifikasi permainan tradisional untuk anak sekolah dasar kelas atas yang baik, efektif dan menyenangkan yang dapat digunakan oleh guru pendidikan jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (education research and development (R & D) yang mengadaptasi penelitian pengem-bangan menurut Borg & Gall (1983, p.775) yaitu: (1) potensi dan masalah; (2) pengumpulan infor-masi; (3) desain produk (draf model); (4) validasi ahli dan revisi; (5) uji coba lapangan skala kecil dan revisi; (6) uji coba lapangan skala besar dan revisi; (7) pembuatan produk final, revisi uji coba skala kecil pada 27 siswa …
Upaya Peningkatan Karakter Siswa Sma Dalam Permainan Bola Basket Melalui Model Tpsr, Titis Nurina, Pamuji Sukoco
Upaya Peningkatan Karakter Siswa Sma Dalam Permainan Bola Basket Melalui Model Tpsr, Titis Nurina, Pamuji Sukoco
Jurnal Keolahragaan
Pembelajaran pendidikan jasmani dalam model TPSR lebih menekankan pada kondisi siswa dan pendekatannya juga berorientasi kepada aktualisasi diri dan rekonstruksi sosial siswa di dalam pembelajaran permainan bola basket. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan karakter tanggung jawab, kerja sama, dan percaya diri siswa putri kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta dengan model TPSR dalam pembelajaran permainan bola basket. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian adalah seluruh siswa putri kelas XI IPS 2 SMA Muhammadiyah 3 yang berjumlah sembilan siswa. Analisis data menggunakan analisis diskriptif, kualitatif, dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan …
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Ringan, Asep Ardiyanto, Pamuji Sukoco
Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Ringan, Asep Ardiyanto, Pamuji Sukoco
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran berbasis permainan tradisional untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak tunagrahita ringan yang layak digunakan. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: (1) pengumpulan informasi, (2) analisis hasil informasi, (3) mengembangkan produk awal, (4) validasi ahli dan revisi, (5) uji coba skala kecil, (6) revisi, (7) uji coba skala besar, (8) revisi akhir, (9) pembuatan produk final, dan (10) diseminasi dan implementasi produk final. Uji coba skala kecil dilakukan terhadap 6 siswa tunagrahita ringan SLB Tunas Kasih 2 Turi. Uji coba skala besar dilakukan terhadap 12 siswa tuna-grahita ringan SLB ABCD Tunas Kasih …
Model Permainan Tematik Integratif Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani, Mengenal Huruf Dan Angka Anak Tk, Asriansyah Asriansyah, Suharjana Suharjana
Model Permainan Tematik Integratif Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani, Mengenal Huruf Dan Angka Anak Tk, Asriansyah Asriansyah, Suharjana Suharjana
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan bagi anak TK untuk meningkatkan kebugaran jasmani, mengenal huruf, dan angka. Langkah-langkah penelitian dan pengembangan ini adalah: (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4), validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) revisi produk, (8) uji coba produk, (9) revisi produk, dan (10) produksi masal. Uji coba penelitian dilakukan di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Karangmalang, TK Nasional Samirono, dan TK Kartini Karanggayam berjumlah 57 anak. Teknik anlisis data yakni analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menghasilkan enam macam model permainan yakni: (1) permainan …
Pengaruh Aktivitas Bermain Dan Perseptual Motorik Terhadap Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah, Gustiana Mega Anggita, Hari Amirullah Rachman
Pengaruh Aktivitas Bermain Dan Perseptual Motorik Terhadap Keterampilan Motorik Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah, Gustiana Mega Anggita, Hari Amirullah Rachman
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aktivitas bermain dan perseptual motorik terhadap keterampilan motorik siswa sekolah dasar kelas bawah. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan rancangan faktorial 2 x 2 dengan menggunakan tes awal dan tes akhir. Data dikumpulkan menggunakan tes dan pengukuran, menggunakan instrument general motor ability test dan tes kemampuan perseptual motorik. Analisis data menggunakan ANAVA dua jalan dan uji Tukey. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut, (1) aktivitas bermain dengan alat memiliki pengaruh lebih besar dibandingkan aktivitas bermain tanpa alat terhadap keterampilan motorik. (2) Terdapat perbedaan antara model aktivitas bermain dengan alat dan model aktivitas bermain tanpa alat …
Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Dengan Pendekatan Bermain Menggunakan Agility Ladder Untuk Anak Sekolah Dasar, Kurdi Kurdi, Sukadiyanto Sukadiyanto
Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Dengan Pendekatan Bermain Menggunakan Agility Ladder Untuk Anak Sekolah Dasar, Kurdi Kurdi, Sukadiyanto Sukadiyanto
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pembelajaran motorik dengan pendekatan bermain menggunakan agility ladder untuk anak sekolah dasar kelas bawah yang layak digunakan. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan mengadaptasi langkah-langkah penelitian pengembangan menurut Borg & Gall (1983, p.775) sebagai berikut: (1) pengumpulan informasi di lapangan, (2) melakukan analisis terhadap informasi yang telah dikumpulkan, (3) mengembangkan produk awal (draf model), (4) validasi ahli dan revisi, (5) uji coba lapangan skala kecil dan revisi, (6) uji coba lapangan skala besar dan revisi, dan (7) pembuatan produk final. Uji coba skala kecil dilakukan terhadap siswa kelas bawah (kelas I dan II) dari SD …
Model Pengenalan Air Bagi Siswa Taman Kanak-Kanak, Nur Sita Utami, Sukadiyanto Sukadiyanto
Model Pengenalan Air Bagi Siswa Taman Kanak-Kanak, Nur Sita Utami, Sukadiyanto Sukadiyanto
Jurnal Keolahragaan
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan menghasilkan model pengenalan air melalui aktivi-tas bermain bagi siswa TK (Taman Kanak-kanak) kelompok B. Model pengenalan air mengembang-kan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor yang sesuai dengan kurikulum dan karakteristik siswa TK kelompok B. Model pengenalan air diharapkan digunakan guru dalam penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Penelitian dan pengembangan melalui 9 tahapan yang mengadaptasi model Dick & Carey. Hasil penelitian berupa model pengenalan air bagi siswa TK yang terdiri dari 6 permainan, yaitu: (1) bola warna, (2) air tumpah, (3) harta karun, (4) mandi pagi, (5) hewan laut, dan (6) balap donat dan kacang. Model disusun dalam …
Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Berbasis Komputer Untuk Sma, Suci Cahyati, Wawan S. Suherman
Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Berbasis Komputer Untuk Sma, Suci Cahyati, Wawan S. Suherman
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa CD pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan berbasis komputer untuk SMA yang valid dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D). Media yang dikembangkan memuat materi tentang HIV/AIDS. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan software Adobe Flash Cs3 Professional. Media yang telah dikembangkan melalui dua tahap penelitiannya itu validasi ahli dan uji coba lapangan. Berdasarkan validasi ahli dan uji coba lapangan hasil penelitian menunjukkan produk termasuk kriteria "Sangat baik" dengan rerata skor 4,25. Hasil tes siswa mengalami peningkatan dari rerata skor pretest 5,53 dan rerata skor posttest 7,56. Berdasarkan hasil tes …
Pengembangan Model Permainan Rintangan (Handicap Games) Untuk Latihan Kebugaran Jasmani Anak Usia 10-12 Tahun, Tonang Juniarta, Siswantoyo Siswantoyo
Pengembangan Model Permainan Rintangan (Handicap Games) Untuk Latihan Kebugaran Jasmani Anak Usia 10-12 Tahun, Tonang Juniarta, Siswantoyo Siswantoyo
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model permainan rintangan untuk latihan kebugaran jasmani anak usia 10-12 tahun. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang mengadaptasi model dari Borg dan Gall (1983), dengan tujuh tahap yaitu: (1) pengumpulan informasi, (2) analisis kebu-tuhan, (3) produk awal, (4) validiasi ahli dan revisi, dan (5) uji coba skala kecil dan revisi, (6) uji coba skala besar, dan (7) produk akhir. Uji coba skala kecil dilakukan terhadap 40 anak di SD Negeri 1 Klaten. Uji coba skala besar dilakukan terhadap 120 di SD Negeri 2 Klaten dan SD Negeri 4 Klaten. Instrumen pengumpulan: (1) pedoman wawancara, …
Peningkatan Hasil Pembelajaran Lari Sprint 60 Meter Melalui Metode Permainan Sdn 009 Teluk Pelalawan, Gevi Indra, Ria Lumintuarso
Peningkatan Hasil Pembelajaran Lari Sprint 60 Meter Melalui Metode Permainan Sdn 009 Teluk Pelalawan, Gevi Indra, Ria Lumintuarso
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran lari sprint dan hasil belajar keterampilan lari sprint 60 m melalui metode pendekatan permainan lari membawa gelang dan mangkok pada siswa kelas atas SD Negeri 009 Teluk Tahun Pelajaran 2013/2014 Kabupaten Pelalawan Riau. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas atau classroom action research yang berlangsung dua siklus, setiap siklus terdiri dari dua kali pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri 009 Teluk Kabupaten Pelalawan Riau yang berjumlah 24 orang siswa. Adapun metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket, tes unjuk kerja dan analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa …
Modifikasi Model Pembelajaran Sport Education Berbasis Kejuaraan Untuk Guru Penjas Smp, Wilian Dalton, Hari Amirullah Rachman
Modifikasi Model Pembelajaran Sport Education Berbasis Kejuaraan Untuk Guru Penjas Smp, Wilian Dalton, Hari Amirullah Rachman
Jurnal Keolahragaan
Penelitian ini bertujuan untuk modifikasi model pembelajaran sport education berbasis kejuaraan untuk guru penjas SMP, dalam bentuk buku panduan pelaksanaan model pembelajaran berbasis kejuaraan. Penelitian ini merupakan penelitian dan modifikasi. Pengembangan dilakukan mengacu pada model pengembangan Borg & Gall dan Sugiyono dengan beberapa modifikasi menjadi lima tahap. Subjek uji coba dalam penelitian ini adalah siswa SMP 1 Panggang, SMP 1 Mlati dan MTs Banyusoca. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi untuk ahli dan praktisi penjas, lembar observasi, angket untuk penilaian guru dan angket untuk tanggapan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Prosedur pengembangan melalui lima tahap, yaitu …
Class Notes, Georgia Southern University
Admissions Report - Summary Data - December 2014, Office Of Institutional Research & Effectiveness, Wright State University
Admissions Report - Summary Data - December 2014, Office Of Institutional Research & Effectiveness, Wright State University
Admissions Reports
Summary report of applicants to Wright State including data on ethnicity, region, intended college, transfer, and direct admit from high school for Fall Semester 2015.
Comprehensive Cancer Center Research Seminar Series Highlights Placebo Effects In Clinical Care, Staff
Comprehensive Cancer Center Research Seminar Series Highlights Placebo Effects In Clinical Care, Staff
Browse All News
No abstract provided.
Admissions Report - Detailed Data - December 2014, Office Of Institutional Research & Effectiveness, Wright State University
Admissions Report - Detailed Data - December 2014, Office Of Institutional Research & Effectiveness, Wright State University
Admissions Reports
Detailed report of applicants to Wright State including data on county of residency, intended major, and ethnicity for Fall Semester 2015.
Youth Character Strengths, Peer Victimization, And Well-Being: Understanding Associations Between Positive Traits, Social Experiences, And Positive Psychological Outcomes, Michael James Frank
Youth Character Strengths, Peer Victimization, And Well-Being: Understanding Associations Between Positive Traits, Social Experiences, And Positive Psychological Outcomes, Michael James Frank
USF Tampa Graduate Theses and Dissertations
The advent of positive psychology has increased awareness of factors that lead individuals to thrive in life, allowing for a more comprehensive model of mental health service delivery. However, while measurement and understanding of character strengths and well-being have improved over the last decade, the interaction of these factors with social risk factors is not entirely understood. The current study analyzed an archival dataset consisting of self-report data from 425 high school students, to examine the extent to which high school students' specific character strengths (i.e., social competence, self-regulation, responsibility, and empathy) are associated with positive psychological outcomes (i.e., gratitude, …
Impact Of A Yearlong Placement In A Pds On Teacher Interns’ Dispositions And Abilities To Teach Middle School, Chantelle Renaud-Grant
Impact Of A Yearlong Placement In A Pds On Teacher Interns’ Dispositions And Abilities To Teach Middle School, Chantelle Renaud-Grant
Georgia Educational Researcher
As students prepare to enter college and the workforce, there has been a demand for them to be more independent, critical thinkers, innovative designers, and thoughtful collaborators. This preliminary study describes how a Professional Development School (PDS) partnership, between a middle school and a university, provides a more authentic teaching opportunity for middle grades teacher interns compared to the traditional, middle grades internship route. An authentic teaching experience provides a successful transition from “student to teacher” through a collaborative work environment; observing and developing the dispositions of an effective teacher; and learning the culture and structure of a school. The …