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Articles 31 - 47 of 47
Full-Text Articles in Family, Life Course, and Society
Renforcement Des Femmes: Wopa And Sustainable Empowerment Through Vocational Training, Anna Youngmann
Renforcement Des Femmes: Wopa And Sustainable Empowerment Through Vocational Training, Anna Youngmann
Independent Study Project (ISP) Collection
The Women’s Promotion and Assistance Association (WOPA) is a Non-Governmental Organization located in the tourist town of Kribi, Cameroon. This study examined whether WOPA’s vocational training program, The Center for Education and Training for Women, responded to the needs in participants’ lives and the needs of the local economy to effectively economically empower young women. Using 21 one interviews with current and graduated students of the program, as well as local government officials, I concluded that WOPA’s training does fit the needs of participants’ lives; and that the trainings offered in sewing, culinary arts, and community health adequately fit …
The Impacts Of Education: A Case Study Of Muslim Women In Ngaoundéré, Cameroon, Margo Brookfield
The Impacts Of Education: A Case Study Of Muslim Women In Ngaoundéré, Cameroon, Margo Brookfield
Independent Study Project (ISP) Collection
This paper is the product of a study on the ultimate impacts that education can have on the lives of Muslim women in the city of Ngaoundéré, Cameroon. Women in the North of Cameroon have been confined within traditional gender roles that have been in place for generations, due to deep ties with culture and religion in the region. This research explores Muslim women’s opinions on the impacts of the modern education system in place in the city. In addition it looks into the impacts that this education can have on different aspects of a woman’s life, including her relations …
Más Allá De Las Fronteras: Pasos Hacia La Educación Intercultural Basados En La Experiencia Con Alumnos Migrantes En 6 Escuelas Primarias En Buenos Aires, Argentina Y Santiago, Chile, Kendra Layton
Independent Study Project (ISP) Collection
Esta investigación explora los efectos y los beneficios de la inmigración en Chile y Argentina en el ámbito escolar al tomar como foco seis escuelas en Santiago y Buenos Aires. Situadas en tensión con culturas que prescriben al paradigma de la asimilación, el objetivo general es indagar sobre la presencia de programas interculturales que se adapten a los alumnos migrantes, una modalidad basada en la apertura, reconocimiento y enriquecimiento de culturas distintas. Para indagar que tanto las escuelas emplean el enfoque de interculturalidad, la investigación analiza el discurso del personal, observa su práctica en el aula y explora los alcances …
Una Primavera Incierta: El Momento De La Política Educativa En Chile, Alexandria Sadler
Una Primavera Incierta: El Momento De La Política Educativa En Chile, Alexandria Sadler
Independent Study Project (ISP) Collection
El estudio trata de la oportunidad presente para el movimiento estudiantil Chileno en un momento de incertidumbre política. En palabras más específicas, la investigación enfoca en el movimiento estudiantil en el contexto de las elecciones de la Federación Estudiantil de la Universidad de Chile y de la elección presidencial de Chile del año 2013 que resultaron en cambios del poder. La investigación examina el desarrollo del movimiento estudiantil en el contexto de las instituciones políticas en inestabilidad y explora la oportunidad para el movimiento estudiantil de no solo luchar por educación gratuita y fin al lucro, sino que la deconstrucción …
The Costs Of Class: Private Schooling, Parental Choice, And Class Aspirations Among Kathmandu’S Working Poor, Andrew Chen
The Costs Of Class: Private Schooling, Parental Choice, And Class Aspirations Among Kathmandu’S Working Poor, Andrew Chen
Independent Study Project (ISP) Collection
Over the last two decades, the ‘de facto’ privatization of educational services has emerged as a significant policy trend in Nepal’s educational sector; however, unlike earlier decades when private schools catered exclusively to the privileged classes, the expansion of low-cost ‘budget’ private institutions have begun to serve lower socioeconomic and marginalized classes of the population. This project examines parental perceptions and decisional contexts surrounding the choice of private school for children f the working poor in Kathmandu. Specifically, the study uses the lens of class to explore the rationale, anxieties, and aspirations of working poor parents as they navigate the …
La Enseñanza Informal Y Los Impactos Por La Influencia De La Educación Formal En La Comunidad De Santa Rosa De Huacaria, Veronica Puente
La Enseñanza Informal Y Los Impactos Por La Influencia De La Educación Formal En La Comunidad De Santa Rosa De Huacaria, Veronica Puente
Independent Study Project (ISP) Collection
Esta investigación analiza la educación informal o la educación que los padres proporcionan a sus hijos sobre los valores culturales presente en la comunidad de Santa Rosa de Huacaria y explora como han sido afectados por la educación formal. Esta investigación surgió de las comunicadas brechas dentro de la literatura existente sobre la educación en pueblos indígena. La cual viene de la reforma la Educación Intercultural Bilingüe la cual tiene como objetivo incorporar el lenguaje y la cultura en la educación de comunidades indígenas. Sin embargo, no se ha podido realizar este objetivo. La metodología usada para este proyecto incluye …
Educación Intercultural Y Bilingüe Para Todos: Espoleando Para Un Quiebre Potencial En Las Normas De La Sociedad Chilena, Elizabeth Bickley
Educación Intercultural Y Bilingüe Para Todos: Espoleando Para Un Quiebre Potencial En Las Normas De La Sociedad Chilena, Elizabeth Bickley
Independent Study Project (ISP) Collection
Este trabajo aborda la interrogante sobre a quien está dirigida la educación intercultural y bilingüe (EIB) puesto que la sociedad chilena es multicultural y por lo tanto el desafío de rescatar las lenguas originarias y reconocer identidades culturales originarias son importantes. Para abordar esta cuestión, este estudio se enfoca en la población Mapuche, en tanto sujetos representativos de la población indígena en Chile. Se investiga en la ciudad de Santiago debido a que es la ciudad que agrupa a la mayor cantidad de población descendiente de pueblos originarios y en consecuencia expresa una mayor diversidad de fenómenos culturales, sociales y …
La Educacion Chilena: ¿Derecho Humano O Bien De Consumo?, Simone Nicole Henry
La Educacion Chilena: ¿Derecho Humano O Bien De Consumo?, Simone Nicole Henry
Independent Study Project (ISP) Collection
El tema de este proyecto es el sistema educativo chileno, en términos de los Derechos Humanos y, particularmente, el derecho a la educación del niño. Se busca información sobre el sistema educativo chileno por su historia, su evolución, sus métodos actuales, sus fortaleces y sus debilidades para encontrar el origen de la desigualdad profunda que el sistema sufre y también perpetua. Para obtener esa información, se usaron fuentes primarias y secundarias además de entrevistas de varias personas que participan, directamente o indirectamente, en la educación chilena primaria. Aunque la educación superior en Chile es también un desafío actual, como un …
“Nos Trabalhamos Em Rede:” How The Instituto Povo Do Mar Utilizes Local Networks And Knowledge To Foster Empowerment., Cléa Major
Independent Study Project (ISP) Collection
The Instituto Povo do Mar (or IPOM) seeks to improve the lives of children in the favela of Serviluz through experiential education, providing classes in music, art, yoga, surfing, and other subjects. Previous studies have shown how surfing programs can provide immense psychological benefits for children who are at risk for trauma because of their impoverished environments, and the other classes that IPOM offers also give structural support to community children in various ways. In addition to the direct benefits that Serviluz children receive from these programs, IPOM also has a broader social justice goal in mind. The organization sees …
La Reproducción De Desigualdad De Género En Los Liceos, Rebecca R. Miller
La Reproducción De Desigualdad De Género En Los Liceos, Rebecca R. Miller
Independent Study Project (ISP) Collection
This paper looks at how gender norms and thus gender inequality is reproduced in public schools in Valparaiso, Chile. In 2009 a study conducted by the United Nations Development Program found that 62% of Chileans, both male and female, “are opposed to full equality between the sexes” (Estrada 1). While the women’s participation rate in the paid labor fore has risen to 49% it is still behind other countries in Latin America (Estrada 1). While the country currently faces a 7.1% unemployment rate and roughly 11.5% percent live below the poverty line, women have a unemployment rate of 8.6 while …
La Educación De Sordos En España Deaf Education In Spain, Jaclyn Terrio
La Educación De Sordos En España Deaf Education In Spain, Jaclyn Terrio
Independent Study Project (ISP) Collection
I had the good fortune to be able to volunteer with deaf students at the Centro Ave Maria San Cristóbal high school in the Albayzin, close to my own school. Every Tuesdays and Thursdays I would enter the classroom and spend time with Cecilia, the director of the Deaf Program, and Anabel, a twenty year old hardworking student. I met about ten deaf students in all, and spent substantial time with three of them. My father is deaf and my mother is an American Sign Language (ASL) interpreter, so for this reason whenever I came to Spain I wanted to …
Alliances Et Cultures: Cap Nord, Stacey Fitzpatrick
Alliances Et Cultures: Cap Nord, Stacey Fitzpatrick
Independent Study Project (ISP) Collection
En essence, Alliance et Culture est un endroit où les gens peuvent rencontre et apprennent comment de vivre ensemble. Cette association, officiellement crée en 1987, avait la mission de répondre à problèmes d'intégration sociale par des actions collectives, et le développement d’une vie social dans les quartiers. Pour réaliser cet objectif ils offrent des activités et services ouvrent à tout le monde comme l’accompagnement à la scolarité, les ateliers, les cours d’alphabétisation et de Français, et les ludothèques et plus. Il y a trois centres en Toulouse dans diffèrent lieux qui contribuent aux les gens dans les quartiers des Mirail, …
Creciendo De Nuestras Raíces, Alcanzando El Cielo: Diálogo De Saberes Sobre Educación En La Comunidad De Kajchiri, Amy Grace Austin
Creciendo De Nuestras Raíces, Alcanzando El Cielo: Diálogo De Saberes Sobre Educación En La Comunidad De Kajchiri, Amy Grace Austin
Independent Study Project (ISP) Collection
Este proyecto compila observaciones, conversaciones y reflexiones surgidas como resultado de las tres semanas que viví en la comunidad de Kajchiri, ubicada en el municipio de Achocalla, muy cerca de la ciudad de El Alto. Este proyecto cobró forma personal y reflexiva ante la exploración de mis propias experiencias, que impactaron el análisis de los temas que encontré en este contexto. Además bajo la forma de co-autoría, Ruth, informante clave, escribió su propia historia y realizó la recopilación de las historias de su mamá y su abuela. Este ensayo refleja solamente una porción de los datos que encontré durante este …
The Challenges Of Balancing Careers And Family Life Facing College Women In Jordan, Anna Chang
The Challenges Of Balancing Careers And Family Life Facing College Women In Jordan, Anna Chang
Independent Study Project (ISP) Collection
The country of Jordan serves as one of the most progressive countries in the Middle East, yet Jordan has the lowest female economic participation rates out of all the countries in the Middle East and North Africa (MENA) region. Quantitatively, women’s higher education attainment equals and, in some cases, even surpasses that of men. However, their economic participation barely begins to compare to that of their male counterparts. The purpose of this study is to investigate the potential causes for this large gap, using qualitative evidence from the interviews of fifteen college women at the University of Jordan and regional …
Departing From “Education”: Finding Autonomous Learning The Ability For Knowledge That Gives Itself, Matthew Jernigan
Departing From “Education”: Finding Autonomous Learning The Ability For Knowledge That Gives Itself, Matthew Jernigan
Independent Study Project (ISP) Collection
Initially, I set out to grasp an understanding of CIdeCI and its methods of learning, to observe these spaces in order to contrast them with those of modern western education. However, my time there has been a process of rediscovering as well as redefining the practices and routines of life; a life through struggle, through resistance, through passion and creation. Beneath the surface I found a different existence in which they pick up the world to hold it otherwise, as to see it from a new perspective, moving it further down and towards the left. So the following paper does …
“Se Ha Levantado La Bandera Mapuche”: La Identidad Del Estudiante Mapuche Y Cómo Se Relaciona Con El Perfil De Egreso Del Establecimiento Intercultural, Gale Stafford
Independent Study Project (ISP) Collection
El Liceo Intercultural Técnico Profesional Guacolda tiene como fondo histórico la necesidad de la educación y apoyo para personas mapuches. El Liceo se plantea como metas el desarrollo de una especialidad y también el fortalecimiento de identidad mapuche de sus estudiantes. Sin embargo, proporciona una educación intercultural para apoyar a los mapuches. Este aprendizaje se identifica más por el afecto docente al alumno y también la contextualización del aprendizaje occidental anterior y presente con lo mapuche. Se estudian el perfil de egreso del estudiante mapuche versus los estudiantes actualmente a través de su aprendizaje de lo intercultural y lo mapuche, …
Employing Empowerment: Developing The Discourse For Women’S Empowerment In Uttarakhand, India, Harriet Napier
Employing Empowerment: Developing The Discourse For Women’S Empowerment In Uttarakhand, India, Harriet Napier
Independent Study Project (ISP) Collection
The following research study was conducted between the dates of 12 April, 2011 and 6 May, 2011 in the district of Dehradun, Uttarakhand, and in surrounding rural villages. The investigation focuses on the empowerment of marginalized women through NGO and government programs, particularly through their employment in the field of public health within the role of Accredited Social Health Activist (ASHA) and related Community Health Worker models developed by NGOs. The study will consider how empowerment through employment in the health sector works to decrease gender inequities by improving the status of the woman, increase the woman’s confidence, training her …