Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Social and Behavioral Sciences Commons™
Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Anthropology (7094)
- Archaeological Anthropology (6917)
- Arts and Humanities (960)
- Sociology (808)
- Library and Information Science (805)
-
- Communication (785)
- Public Affairs, Public Policy and Public Administration (770)
- Psychology (626)
- Education (596)
- Economics (533)
- Political Science (443)
- Journalism Studies (391)
- Business (390)
- Mass Communication (365)
- International and Area Studies (355)
- History (347)
- Religion (271)
- Peace and Conflict Studies (270)
- Defense and Security Studies (269)
- Law (259)
- Social Work (227)
- Physical Sciences and Mathematics (191)
- Life Sciences (183)
- Catholic Studies (172)
- Disability Studies (172)
- Medicine and Health Sciences (172)
- Other Political Science (170)
- Other International and Area Studies (164)
- Educational Administration and Supervision (158)
- Institution
-
- Kenyon College (6866)
- University of Nebraska - Lincoln (299)
- Purdue University (271)
- Embry-Riddle Aeronautical University (202)
- Western Kentucky University (189)
-
- James Madison University (182)
- College of the Holy Cross (175)
- San Jose State University (168)
- University of Malaya (151)
- Western Michigan University (142)
- Chulalongkorn University (137)
- University of Central Florida (114)
- Portland State University (111)
- University of Northern Iowa (110)
- University of Nebraska at Omaha (100)
- Grand Valley State University (99)
- George Fox University (86)
- Augsburg University (79)
- California State University, San Bernardino (73)
- Nova Southeastern University (72)
- University of North Florida (66)
- Wright State University (64)
- Brigham Young University (62)
- University of Massachusetts Boston (61)
- Hope College (55)
- Singapore Management University (54)
- Ateneo de Manila University (53)
- Western University (53)
- Old Dominion University (51)
- Syracuse University (50)
- Keyword
-
- 2000 (179)
- Church work with the deaf -- Catholic Church (170)
- Deaf -- Periodicals (170)
- Hearing impaired (170)
- Pastoral care of people with disabilities (170)
-
- Deaf culture (169)
- Newspaper (142)
- Spartan Daily (138)
- Journal (114)
- Mine Action (97)
- CISR (91)
- ERW (88)
- JMU (86)
- Western Kentucky University (84)
- Student newspapers (73)
- Service learning (68)
- African Americans (66)
- Dr. Edna Louise Saffy Collection (62)
- Personal Papers (62)
- Student newspaper (61)
- Athletics (WKU) (59)
- Blacks (58)
- DDAS (56)
- Class of 2001 (WKU) (55)
- Class of 2002 (WKU) (55)
- Class of 2003 (WKU) (55)
- Student Government Association (55)
- The Journal (46)
- AP (44)
- Activists (42)
- Publication
-
- Four Valleys Archive (6865)
- Against the Grain (231)
- International Bulletin of Political Psychology (197)
- Student Works (2000-2009) (151)
- Spartan Daily (School of Journalism and Mass Communications) (138)
-
- The Journal of Conventional Weapons Destruction (113)
- Great Plains Quarterly (through 2013) (94)
- Theses and Dissertations (87)
- Jamjuree Journal (86)
- WKU Administration Documents (83)
- Theses and Graduate Projects (79)
- The Journal of Sociology & Social Welfare (75)
- Theses Digitization Project (71)
- Global CWD Repository (66)
- Saffy Collection - All Textual Materials (62)
- Journal of the Iowa Academy of Science: JIAS (55)
- Great Plains Research: A Journal of Natural and Social Sciences (through 2013) (52)
- We Forum (52)
- Faculty Publications (47)
- Dissertations and Theses (44)
- On Sport and Society (44)
- Cowles Foundation Discussion Papers (43)
- Dissertations (42)
- Saint Mark's Catholic Community of the Deaf (42)
- Masters Theses (40)
- Central Florida Future (39)
- CLCWeb: Comparative Literature and Culture (37)
- The Christian Librarian (36)
- IIMB Management Review (34)
- Prospectus 2000 (34)
- Publication Type
- File Type
Articles 1591 - 1620 of 12379
Full-Text Articles in Social and Behavioral Sciences
Lesson Plans: Clags/Nyu Csgs Pedagogy Workshops, Spring 2020, Carolyn Dinshaw
Lesson Plans: Clags/Nyu Csgs Pedagogy Workshops, Spring 2020, Carolyn Dinshaw
Center for LGBTQ Studies (CLAGS)
Responding to the felt need for a public space in which to discuss the special issues involved in teaching gender and sexuality, Alisa Solomon and I planned a series of three Pedagogy Workshops this spring. Over our combined 30+ years of teaching (!), we had been struck by both the unique difficulties of teaching in these areas and the lack of fora in which to explore these particular challenges. We'd also been moved by reflection on how issues had changed for us as teachers as students changed with changing times, and as we gained experience—not always positive— in the classroom.
"Utilizarea În Comun A Resurselor" (Resource Sharing), Gordon B. Neavill
"Utilizarea În Comun A Resurselor" (Resource Sharing), Gordon B. Neavill
School of Information Sciences Faculty Research Publications
No abstract provided.
Beacon Light: Spring 2000, St. Cloud Hospital
Beacon Light: Spring 2000, St. Cloud Hospital
Beacon Light
- Story on the NICU's efforts to save a premature baby
- Profile on Professional Nurse Practice task force.
- St. Cloud Hospital attempts to enforce its no smoking policy
- Various physicians efforts to balance work and family life
- Kirstie Bingham's reflections on her Hong Kong teaching exchange experience
- Advocate provides counseling, resources to victims of violence
- Local schools, businesses and law enforcement join forces to increase seatbelt usage
- Volunteer services implements a new greeter position in the hospital
พิธีอิการปติประทานการส่งมอบตำแหน่งอธิการบดี
ระลึกถึง คำขวัญ ๕, อำพล สุวรรณธาดา
วิวัฒนาการเครื่องแบบนิสิตจุฬาฯ, สวัสดิ์ จงกล
จุฬาฯ ย้ำจุดยืนดูแลนิสิตใหม่ให้ได้รับการศึกษาอย่างดีที่สุด
จุฬาฯ ย้ำจุดยืนดูแลนิสิตใหม่ให้ได้รับการศึกษาอย่างดีที่สุด
Jamjuree Journal
No abstract provided.
Tidings, Volume 2, Number 2 - Summer 2000, Nova Southeastern University Libraries
Tidings, Volume 2, Number 2 - Summer 2000, Nova Southeastern University Libraries
Tidings: A publication of Nova Southeastern University Libraries
No abstract provided.
ลงบันทึก : ทารกซึ่งกำเนิดจาก การตั้งครรภ์ ในช่องท้อง(นอกมดลูก)
ลงบันทึก : ทารกซึ่งกำเนิดจาก การตั้งครรภ์ ในช่องท้อง(นอกมดลูก)
Jamjuree Journal
No abstract provided.
มกุฎราชกุมารแห่งบรูไน ดารุสซาลาม เสด็จฯ เยือนจุฬาฯ
มกุฎราชกุมารแห่งบรูไน ดารุสซาลาม เสด็จฯ เยือนจุฬาฯ
Jamjuree Journal
No abstract provided.
Complexity, Age, And Building Preference, Thomas R. Herzog, Ronda L. Shier
Complexity, Age, And Building Preference, Thomas R. Herzog, Ronda L. Shier
Peer Reviewed Articles
The authors explore the role of complexity in the relation between building age and preference. Age was assessed as a categorical (via stimulus selection) and a continuous (via ratings of 64 color slides of urban buildings) variable. In either case, the authors replicated earlier research in showing that modern buildings were preferred over older buildings when building maintenance was not controlled, but when it was controlled, the relation reversed, and the older buildings were better liked. However, when a composite-rating measure of complexity was introduced, a somewhat different pattern emerged. Complexity interacted with rated age. The nature of the interaction …
Information Outlook, July 2000, Special Libraries Association
Information Outlook, July 2000, Special Libraries Association
Information Outlook, 2000
Volume 4, Issue 7
Dealing With Co-Workers We Don't Like, Jon A. Hess
Dealing With Co-Workers We Don't Like, Jon A. Hess
Communication Faculty Publications
When we take a job with a company, we instantly develop a large network of new acquaintances. The relationships we have with co-workers are called “nonvoluntary relationships” because as long as we hold a job with that organization, we have no choice but to interact with the other people who work there.
As long as we like our co-workers, the nonvoluntary nature of these relationships is unremarkable, but for most of us it is inevitable that we won’t like a few of those people. This can cause a difficult situation. Relationships with co-workers we don’t like are stressful. The stronger …
Eleanor Frost Snell: A Lifelong Impact, Jenepher Price Shillingford
Eleanor Frost Snell: A Lifelong Impact, Jenepher Price Shillingford
Eleanor Frost Snell Programs, Correspondence and Other Documents
In this article, Jen Shillingford reflects on memories of Eleanor Snell and the revolution in women's sports.
Religious Involvement And Dispositional Characteristics As Predictors Of Work Attitudes And Behaviors, Tami Leigh Knotts
Religious Involvement And Dispositional Characteristics As Predictors Of Work Attitudes And Behaviors, Tami Leigh Knotts
Doctoral Dissertations
The purpose of this dissertation was to empirically examine the effects of (1) religious involvement on job attitudes, (2) dispositions on job attitudes, and (3) religious involvement on workplace behaviors. This study also assessed whether job attitudes mediated the effect of religious involvement an workplace behaviors or the interaction effect of religious involvement and dispositional characteristics on workplace behaviors.
Higher levels of religious involvement were hypothesized to lead to more positive work attitudes and behaviors. Conservative and self-transcendent values along with positive well-being were expected to lead to positive attitudes at work. The effect of religious involvement on work behaviors …
ยุคเริ่มชุมนุมวรรณศิลป์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, สุรีย์ พันเจริญ
ยุคเริ่มชุมนุมวรรณศิลป์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, สุรีย์ พันเจริญ
Jamjuree Journal
No abstract provided.
พิธีไหว้ครู ของนิสิตจุฬาฯ ประจำปีการศึกษา ๒๕๔๓
รายชื่อวิทยานิพนธ์อักษรศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์/ สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ ที่ ผศ.ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ปีการศึกษา 2520-2542, คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
รายชื่อวิทยานิพนธ์อักษรศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์/ สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ ที่ ผศ.ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ปีการศึกษา 2520-2542, คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)
No abstract provided.
Noticias De Naccs, Vol. 27, No. 2, Summer 2000, National Association For Chicana And Chicano Studies
Noticias De Naccs, Vol. 27, No. 2, Summer 2000, National Association For Chicana And Chicano Studies
Noticias de NACCS Newsletter
No abstract provided.
วิทยานิพนธ์ในความดูแลของผู้ช่วยศาสตร์จารย์ ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ การวิเคราะห์เบื้องต้น, พิมพ์รำไพ เปรมสมิทธ์, สมศักดิ์ ศรีบริสุทธิ์สกุล
วิทยานิพนธ์ในความดูแลของผู้ช่วยศาสตร์จารย์ ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ การวิเคราะห์เบื้องต้น, พิมพ์รำไพ เปรมสมิทธ์, สมศักดิ์ ศรีบริสุทธิ์สกุล
วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)
No abstract provided.
รายชื่อการวิจัยอิสระ ระดับประกาศนียบัตรขั้นสูง สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศ ที่ ผศ.ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ปีการศึกษา 2532, คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
รายชื่อการวิจัยอิสระ ระดับประกาศนียบัตรขั้นสูง สาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศ ที่ ผศ.ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ปีการศึกษา 2532, คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)
No abstract provided.
สาระสังเขปวิทยานิพนธ์และงานวิจัยอิสระในความดูแลของผู้ช่วยศาสตร์จารย์ ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ ปีการศึกษา 2520-2542, ทิพวรรณ แซ่ตั้ง, ฉัตรวรุณ เหมฤดี
สาระสังเขปวิทยานิพนธ์และงานวิจัยอิสระในความดูแลของผู้ช่วยศาสตร์จารย์ ดร.นงลักษณ์ ไม่หน่ายกิจ ปีการศึกษา 2520-2542, ทิพวรรณ แซ่ตั้ง, ฉัตรวรุณ เหมฤดี
วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)
No abstract provided.
กระบวนการตัดสินใจเลือกระบบห้องสมุดอัตโนมัติผู้บริหารห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา, ราม ป้อมทอง
กระบวนการตัดสินใจเลือกระบบห้องสมุดอัตโนมัติผู้บริหารห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา, ราม ป้อมทอง
วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)
No abstract provided.
การประเมินระบบห้องสมุดอัตโนมัติอินโนแพคในเครือข่ายห้องสมุด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ฉัตรวรุณ เหมฤดี
การประเมินระบบห้องสมุดอัตโนมัติอินโนแพคในเครือข่ายห้องสมุด จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ฉัตรวรุณ เหมฤดี
วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)
No abstract provided.
Clags's Queer Pedagogy Workshops, Spring 2000, James Wilson
Clags's Queer Pedagogy Workshops, Spring 2000, James Wilson
Center for LGBTQ Studies (CLAGS)
As a former high school English teacher and now a prospective college professor, I have long grappled with issues of gender and sexuality in the classroom. Is it, for example, incumbent upon me to be both a model and mentor for my Igbtq students? How will the classroom dynamic change if my private experiences become inextricably linked with my professional responsibilities? To what end might I implement issues regarding gender and sexuality while teaching canonical texts or traditional academic subjects? And finally, how would I handle homophobia, students coming out, and questions about my personal life in the context of …