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2009

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Articles 2851 - 2880 of 4384

Full-Text Articles in Medicine and Health Sciences

Equipment-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Equipment-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Introduction

During your stay in the hospital, various pieces of equipment will be given to you or ordered for you. Your therapists or nurse will be instructing you in the use, care and repair of this equipment. Also, you will find materials in this section regarding specialized equipment that you may need during your hospital stay and following discharge. There are also reference materials about equipment you may need in the future.

If you have any questions about your equipment while in the hospital, contact your therapist, nurse or case manager.

As part of your follow-up program, equipment will be …


Vocational Services-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Vocational Services-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Introduction

Vocational services are available to you during the course of your rehabilitation to assist you in returning to work or school or exploring vocational and educational options. These services may be initiated while you are in the hospital and can continue after you are discharged. You may start to receive vocational services from the vocational counselor at Magee Rehabilitation Hospital, and at the same time, referred to the state agency designated to assist in vocational rehabilitation. Ultimately, you may return to your pre-injury job, or you may embark on a new educational or vocational path.

Vocational Consultation

During the …


Mobility-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Mobility-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Introduction

Mobility is defined as those activities involved in getting you out of bed into a wheelchair, movement in the wheelchair, standing and walking. This is accomplished by first stabilizing the spine through surgery, external immobilization (bracing, traction or casting), or both, so you can safely move without further damage to your spinal cord. Following your spinal cord impairment, you are limited in the ability to move because of muscle weakness, immobilization devices, bed rest, or a combination of these factors. Since staying in one position for long periods of time can lead to other medical complications such as skin …


Recreational Therapy-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Recreational Therapy-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Introduction

Your free time and the way you use that time can be a source of pleasure, enjoyment and self-fulfillment for you. You will probably have many questions about your injury’s effect on your ability to participate in your favorite activities and sports. Recreational therapy is available to assist you in answering your many questions and concerns and helping you plan a satisfactory leisure lifestyle for yourself.

What is Recreational Therapy?

Recreational therapy is a form of treatment that uses recreational activities to work on your rehabilitation goals. Through using your existing recreational skills and interests, recreational therapy can address …


Travel And Transportation-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Travel And Transportation-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Introduction

Travel and transportation includes driving or being a passenger in a car or van, or traveling in an airplane, bus, train or ship. After a spinal cord impairment, traveling for business or pleasure can be an overwhelming experience. Being well prepared in advance will decrease stress and make your trip enjoyable.

This chapter provides tips regarding traveling with a power or manual wheelchair, purchasing or renting durable medical equipment, medication management, bowel and bladder issues, traveling registrations and organizing recreational activities.

Driving

When you are ready to consider driving, it is suggested that you discuss financial coverage with your …


Follow-Up Care System-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Follow-Up Care System-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Introduction

The Spinal Cord Injury Follow-Up Care System is a program that will assist you in your lifetime care once you are discharged from the hospital. The follow-up care system is structured with primary team members being you and your family, the physiatrist (doctor who specializes in physical therapies), nurse clinician and case manager. Team members available for consultation include physical therapists, occupational therapists, recreational therapists, speech therapists, dietitians, urologists, gynecologists, plastic surgeons and podiatrists.

The nurse clinicians are available in the Spinal Cord Injury Follow-Up Clinic at Magee Rehabilitation Hospital and act as the coordinator and liaison between the …


Comments And Feedback-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Comments And Feedback-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Comments and Feedback

The staff of the center has recently spent a lot of time and effort in revising this manual. However, we realize that those who are actively reading and using the manual can improve it. As a part of our program of continuous quality improvement, we ask you to help guide our efforts to improve the manual.

In the next section of the chapter are two forms. The first form is an overview by chapter that seeks to identify those areas of the manual that could benefit the most from additional work. We also seek to identify any …


Master Glossary-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Master Glossary-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Master Glossary for entire Spinal Cord Injury Manual.

(27 pages, 442Kb)


Table Of Contents-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Table Of Contents-Spinal Cord Injury Manual, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Spinal Cord Injury Manual (English)

Table of Contents for entire Spinal Cord Injury Manual.

(31 pages, 445Kb)


Introducción-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Introducción-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

El Manual sobre Lesiones de la Médula Espinal está diseñado para la persona con lesión o disfunción de la médula espinal y su familia. Se trata de una guía que brinda información sobre los diversos aspectos de las lesiones y disfunciones de la médula espinal. El presente manual los ayudará a usted y a su familia a prepararse para recibir el alta de nuestro programa de rehabilitación integral y complementar el aprendizaje, que dura toda la vida, sobre la lesión y la disfunción de la médula espinal.

El manual se divide en secciones por tema y está encuadernado en …


Lesión De La Médula Espinal-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Lesión De La Médula Espinal-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

La columna vertebral

La médula espinal forma parte de un sistema denominado sistema nervioso central. El sistema nervioso central está compuesto por dos estructuras principales: el encéfalo y la médula espinal. La médula espinal es un tejido delicado protegido por los huesos de la columna vertebral, denominados vértebras. La médula espinal se encuentra en un espacio que atraviesa el centro de las vértebras, denominado conducto raquídeo. Las vértebras se apilan una arriba de la otra. La función de las vértebras es brindar sostén y flexibilidad al cuerpo y proteger la médula espinal. Las vértebras están separadas por discos. Los discos …


Vejiga-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Vejiga-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

La vejiga y el aparato urinario tienen una función muy importante en la preservación de la salud al actuar como “filtro” y eliminar los productos de desecho de los alimentos y los líquidos que ha comido y absorbido. Después de haber tenido una lesión de la médula espinal, a menudo, pierde la capacidad para controlar la micción. Es posible que no pueda sentir que la vejiga está llena, y si puede sentirlo, es posible que no pueda vaciarla.

Es importante tener en cuenta que los cambios que ocurren en la vejiga presentan características particulares en cada caso. Si bien …


Intestino-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Intestino-Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

La lesión de la médula espinal (SCI, por sus siglas en inglés) modifica el funcionamiento de su organismo, especialmente el de los intestinos. Luego de producida una lesión de la médula espinal, la evacuación de las deposiciones intestinales (o heces) requieren más tiempo, atención y planificación. Por lo general, las personas con SCI no pueden sentir cuando las heces están listas para ser eliminadas; en consecuencia, sus intestinos necesitan rehabilitación.

Anatomía

¿Qué es el intestino y qué hace?

El intestino es la última porción del tubo digestivo y, en ocasiones, se denomina intestino grueso o colon. El tubo digestivo …


Sistema Respiratorio- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Sistema Respiratorio- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

La lesión de la médula espinal puede afectar la respiración normal. El nivel de su lesión determinará el efecto que esta tendrá. Puede ser diferente para cada persona. Por ejemplo, cuanto más alto sea el nivel de su lesión, mayores serán las complicaciones que puede enfrentar. Un buen cuidado pulmonar puede ayudarlo a mantenerse saludable después de su lesión de la médula espinal.

Normal

El proceso de respirar (o la respiración) es un proceso de dos pasos: tomar aire (inspiración) y exhalar los productos de desecho. El proceso de tomar aire (inhalación) es un proceso activo que requiere el …


Dependencia Respiratoria- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Dependencia Respiratoria- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

Uno de los aspectos más importantes de la atención brindada en casos de lesión de la médula espinal es la asistencia respiratoria. El capítulo anterior trataba sobre los efectos que produce una lesión de la médula espinal en su capacidad para respirar, mientras que este capítulo trata sobre la atención que se brinda a las personas que dependen de un respirador. Esta dependencia puede ser temporal o permanente según el nivel de su lesión. Consulte el capítulo anterior antes de leer este capítulo.

Vías aéreas artificiales

El primer paso para tratar de mantener una función respiratoria normal es establecer …


Sistema Cardiovascular- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Sistema Cardiovascular- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

Los problemas cardiovasculares afectan a todas las personas que tienen una lesión de la médula espinal. Se ha observado que son particularmente problemáticos para las personas mayores de 65 años y las personas que han tenido una lesión durante más de 30 años. Debido a que este problema afecta a muchas personas, debe abordarse en forma temprana en su proceso de rehabilitación, y durante toda su vida.

Descripción del sistema cardiovascular

El sistema cardiovascular está formado por el corazón y los vasos sanguíneos. El corazón es una bomba muscular que se encuentra en el pecho y que recibe sangre …


Nutrición- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Nutrición- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción: por qué es importante la nutrición

La nutrición es importante para todas las personas, para mantener una buena salud. Después de una lesión de la médula espinal (SCI, por sus siglas en inglés), la nutrición puede ser incluso más importante para mejorar el bienestar general, alcanzar y mantener un peso saludable, y ayudar a regular la función intestinal y vesical. Seguir una dieta bien equilibrada puede ayudarlo a prevenir las complicaciones a largo plazo asociadas con una SCI, tales como el aumento de peso, el deterioro del estado físico y la escarificación cutánea.

Una dieta bien equilibrada puede proporcionarle …


Equipo- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Equipo- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

Durante su estadía en el hospital, se le entregarán distintos equipos o se ordenarán equipos para usted. Sus terapeutas o enfermero le darán instrucciones sobre el uso, el cuidado y la reparación de estos equipos. Además, en esta sección, encontrará materiales relacionados con el equipo especializado que usted podría necesitar durante su estadía en el hospital y luego del alta hospitalaria. También hay material de referencia sobre los equipos que podría necesitar en el futuro.

Si tiene alguna pregunta sobre su equipo mientras se encuentra en el hospital, comuníquese con su terapeuta, enfermero o administrador de casos.

Como parte …


Cuestiones Psicológicas- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Cuestiones Psicológicas- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

Un traumatismo súbito, como una lesión de la médula espinal, tendrá una repercusión significativa sobre usted y las personas que lo rodean. Posiblemente, algunas partes de su vida cambien mucho. Es posible que otras partes de su vida no cambien nada. Independientemente del alcance de su lesión e incapacidad, estar lesionado y tener una alteración en su vida puede plantear problemas o cambios imprevistos. Este capítulo proporciona información sobre los servicios de asistencia disponibles en Thomas Jefferson University Hospital, Magee Rehabilitation Hospital y en la comunidad.

Cómo sobrellevar una lesión de la médula espinal

Después de una lesión de …


Servicios Vocacionales- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Servicios Vocacionales- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

Usted dispone de servicios vocacionales durante el transcurso de la rehabilitación, que lo ayudarán en el regreso al trabajo o la escuela, o le permitirán explorar opciones vocacionales y educativas. Puede comenzar a utilizar estos servicios mientras se encuentra en el hospital y puede continuar utilizándolos después de recibir el alta hospitalaria. Puede comenzar a recibir servicios vocacionales del consejero vocacional en Magee Rehabilitation Hospital y, al mismo tiempo, ser remitido al organismo estatal designado para brindar asistencia en la rehabilitación vocacional. En última instancia, podrá regresar al trabajo que realizaba antes de la lesión o emprender un nuevo …


Viajes Y Transporte- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Viajes Y Transporte- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

El concepto de viajes y transporte incluye manejar o viajar como pasajero en un automóvil o una camioneta, o viajar en avión, autobús, tren o barco. Después de sufrir una disfunción de la médula espinal, realizar viajes de negocios o de placer puede ser una experiencia agobiante. Estar bien preparado de antemano disminuirá la tensión y hará que pueda disfrutar de su viaje.

Este capítulo le brinda sugerencias con respecto a los viajes con silla de ruedas eléctrica o manual, la compra o el alquiler de equipo médico duradero, el uso de medicamentos, cuestiones del intestino y la vejiga, …


Sistema De Atención De Seguimiento De Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Sistema De Atención De Seguimiento De Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Introducción

El Sistema de Atención de Seguimiento de Lesiones de la Médula Espinal es un programa que le asistirá en su atención de por vida, una vez que se le dé el alta hospitalaria. El sistema de atención de seguimiento está estructurado con miembros de un equipo primario, que son usted y su familia, el fisioterapeuta (médico que se especializa en fisioterapia), el enfermero clínico y el administrador de casos. Los miembros del equipo disponibles para consultas incluyen fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, terapeutas recreativos, terapeutas del habla, dietistas, urólogos, ginecólogos, cirujanos plásticos y podólogos.

En la Clínica de Atención de Seguimiento …


Comentarios Y Opiniones- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Comentarios Y Opiniones- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

El personal del centro ha dedicado recientemente mucho tiempo y esfuerzo para revisar este manual. No obstante, sabemos que las personas que leen y utilizan el manual en forma activa pueden mejorarlo. Como parte de nuestro programa de mejora continua de la calidad, le solicitamos que ayude a guiar nuestros esfuerzos para mejorar el manual.

En la próxima sección del capítulo hay dos formularios. El primer formulario es un resumen por capítulo que intenta identificar aquellas áreas del manual que podrían mejorarse con un poco más de trabajo. También intentamos identificar cualquier inquietud importante que no haya sido abordada.

La …


Tabla De Contenidos- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation Jan 2009

Tabla De Contenidos- Manual De Enseñanza Para El Paciente Y La Familia Sobre Lesiones De La Médula Espinal, Thomas Jefferson University Hospital And Magee Rehabilitation

Manual de Lesión de la Médula Espinal (Español)

Tabla de contenidos para Manual de enseñanza para el paciente y la familia sobre lesiones de la médula espinal.

(41 páginas,416Kb)


Evaluation Of Two Web-Based Alcohol Interventions For Mandated College Students, Diana M. Doumas, Lisa L. Mckinley, Phares Book Jan 2009

Evaluation Of Two Web-Based Alcohol Interventions For Mandated College Students, Diana M. Doumas, Lisa L. Mckinley, Phares Book

Counselor Education Faculty Publications and Presentations

This study evaluated the efficacy of two web-based interventions aimed at reducing heavy drinking in mandated college students. Mandated students were randomly assigned to one of two conditions: web-based personalized normative feedback (WPNF) or web-based education (WE). As predicted, results indicated mandated students in the WPNF condition reported significantly greater reductions in weekly drinking quantity, peak alcohol consumption, and frequency of drinking to intoxication than students in the WE condition at a 30-day follow-up. Although not statistically significant, there was a similar trend for changes in alcohol-related problems. Mandated students in the WPNF group also reported significantly greater reductions in …


Violence Against Women Raises Risk Of Cervical Cancer, Ann L. Coker, Claudia Hopenhayn, Christopher P. Desimone, Heather M. Bush, Leslie Crofford Jan 2009

Violence Against Women Raises Risk Of Cervical Cancer, Ann L. Coker, Claudia Hopenhayn, Christopher P. Desimone, Heather M. Bush, Leslie Crofford

CRVAW Faculty Journal Articles

Background: An emerging literature suggests that violence against women (VAW), particularly sexual violence, may increase the risk of acquiring a sexually transmitted infection (STI) and, therefore, may be associated with cervical cancer development. The purpose of this cross-sectional analysis was to determine if women who had experienced violence had higher prevalence rates of invasive cervical cancer.

Methods: Women aged 18–88 who joined the Kentucky Women’s Health Registry (2006–2007) and completed a questionnaire were included in the sample. Multivariate logistic regression analyses were used to adjust odds ratio (OR) for confounders (e.g., age, education, current marital status, lifetime illegal drug use, …


Hpv Vaccine Acceptance Among Latina Mothers By Hpv Status, Maureen Sanderson, Ann L. Coker, Katherine S. Eggleston, Maria E. Fernandez, Concepcion D. Arrastia, Mary Kay Fadden Jan 2009

Hpv Vaccine Acceptance Among Latina Mothers By Hpv Status, Maureen Sanderson, Ann L. Coker, Katherine S. Eggleston, Maria E. Fernandez, Concepcion D. Arrastia, Mary Kay Fadden

CRVAW Faculty Journal Articles

Objective: We investigated whether Latina mothers who were and were not human papillomavirus (HPV) positive differed in their knowledge and acceptance of the HPV vaccine for their children.

Methods: We conducted a cross–sectional survey among women aged 18–64 years between April 2007 and April 2008. Data collectors conducted in-person interviews in community clinics with 215 HPV-negative women and 190 HPV-positive women (with respective response rates of 64% and 84%). Most (83%) HPV-positive women were recruited at dysplasia clinics. Although no HPV-negative women were recruited at dysplasia clinics, they were recruited at other low-income public and private clinics.

Results: After adjustment …


Breast Cancer Screening In Women Exposed In Utero To Diethylstilbestrol, Elizabeth A. Camp, Ann L. Coker, Stanley J. Robboy, Kenneth L. Noller, Karen J. Goodman, Linda T. Titus-Ernstoff, Elizabeth E. Hatch, Arthur L. Herbst, Rebecca Troisi, Raymond H. Kaufman, Ervin Adam Jan 2009

Breast Cancer Screening In Women Exposed In Utero To Diethylstilbestrol, Elizabeth A. Camp, Ann L. Coker, Stanley J. Robboy, Kenneth L. Noller, Karen J. Goodman, Linda T. Titus-Ernstoff, Elizabeth E. Hatch, Arthur L. Herbst, Rebecca Troisi, Raymond H. Kaufman, Ervin Adam

CRVAW Faculty Journal Articles

Purpose: To determine if women exposed in utero to diethylstilbestrol (DES) are more likely than unexposed women to receive recommended or additional breast cancer screening examinations.

Methods: 1994 Diethylstilbestrol-Adenosis (DESAD) cohort data are used to assess the degree of recommended compliance of breast cancer screenings found in 3140 DES-exposed and 826 unexposed women. Participants were enrolled at four sites: Houston, Boston, Rochester, and Los Angeles. Logistic regression modeling was used to analyze mailed questionnaire data that included reported frequency over the preceding 5 years (1990–1994) of breast-self examinations (BSEs), clinical breast examinations (CBEs), and mammograms.

Results: DES-exposed women exceeded annual …


Ethnic Disparities In Cervical Cancer Survival Among Medicare Eligible Women In A Multiethnic Population, Ann L. Coker, Katherine S. Eggleston, Xianglin L. Du, Lois Ramondetta Jan 2009

Ethnic Disparities In Cervical Cancer Survival Among Medicare Eligible Women In A Multiethnic Population, Ann L. Coker, Katherine S. Eggleston, Xianglin L. Du, Lois Ramondetta

CRVAW Faculty Journal Articles

To determine predictors of cervical cancer survival by socioeconomic status (SES), urbanization, race/ethnicity, comorbid conditions, and treatment among elderly Medicare-eligible women whose conditions were diagnosed with cervical cancer in a multiethnic population.

Methods: A total of 538 women with cervical cancer aged 65 years or older were identified from 1999 to 2001 from the Texas Cancer Registry and were linked with the state Medicare data and Texas Vital Records to determine survival times. All women had similar access to care through Medicare fee-for-services insurance. A composite measure of SES was created using census tract-level data as was urbanization. Treatment and …


Are Morphological Specializations Of The Hyolingual System In Chameleons And Salamanders Tuned To Demands On Performance?, Anthony Herrel, Stephen M. Deban, Vicky Schaerlaeken, Jean-Pierre Timmermans, D. Adriaens Jan 2009

Are Morphological Specializations Of The Hyolingual System In Chameleons And Salamanders Tuned To Demands On Performance?, Anthony Herrel, Stephen M. Deban, Vicky Schaerlaeken, Jean-Pierre Timmermans, D. Adriaens

Integrative Biology Faculty and Staff Publications

Extremely specialized and long tongues used for prey capture have evolved independently in plethodontid salamanders and chameleons. In both systems, the demands on tongue projection are probably similar: to maximize projection velocity and distance. Consequently, many of the design features of the projection system in these two groups have converged to an astonishing degree. Both involve the use of power amplification systems based on helically wound muscle fibers that load internal connective tissue sheets as illustrated in previous studies. Demands imposed on tongue retraction, however, are different to some degree. Although in both groups there is a clear demand for …