Arts and Humanities Commons^™

La Liberté Face À L’Absurde : Comment Exister Dans Le Monde Moderne, Braiden Ellis

Undergraduate Research (Journal)

French existentialist literature was born in response to the horrors of World War II and the destruction of the Nazi. People began to contemplate the meaning of life (or the lack thereof) and the role of God amidst these tragedies. The two most prominent representatives of French existentialist literature were Jean-Paul Sartre and Albert Camus. Both writers were once friends, but their differing approaches to existentialism drove them apart. Camus believed that people should value life in itself, rather than focus on the meaninglessness of a world without God, a philosophy that came to be known as Absurdism. Sartre believed …

Describing Dictee, Seo-Young J. Chu

Publications and Research

The visual images in Dictee are famously captionless. They resist straightforward explanation. In writing image descriptions of the images in Dictee, I have tried to preserve the "captionlessness" of the original. The point here is not to explain the pictures—an image description is not identical to a caption—but to make Dictee more accessible to readers who are blind and visually impaired. I realize, of course, that in trying to make Dictee's captionless images more "legible," I have inevitably "mistranslated" Dictee as it was originally designed to be experienced. Its captionlessness is lost in translation despite my efforts to preserve it. …

Music Instruction At The California Labor School, 1942–1957, Phillip Hash

Faculty Publications - Music

The purpose of this study was to examine music instruction at the California Labor School (CLS), located in San Francisco, California. This institution existed from 1942 to 1957 as a center for adult education affiliated with the Communist Party. Although the curriculum focused on Marxism and labor, the institution also offered classes in general subjects, vocational training, life skills, and the arts to enrich the lives of the immigrants, industrial workers, and people of color that it served. The music program included courses in music fundamentals, appreciation, and songwriting; group and individual instruction in voice, guitar, and piano; and ensembles …

Early Modern Gender Fluidity In The Episode Of Dorotea In Don Quijote De La Mancha, Stacey L. Parker Aronson

Spanish Publications

No abstract provided.

"What Makes A Monster And What Makes A Man?": Exploring The Intersectionality Of Catholicism And Disability Through The Lens Of The Hunchback Of Notre Dame, Daniella Flom

SPARK Symposium Presentations

In 15th century Europe, most viewed the disabled through the lens of Catholicism and treated them accordingly. The off-Broadway musical The Hunchback of Notre Dame closely examines religious influences on various members of society in 15th century Europe through dialogue, lyrics, and characterization and invites us to turn the mirror on our own society, asking, “What makes a monster and what makes a man?”

Calliope, Georgia Southern University

Calliope Magazine

Volume 42

Material And Making: An Exploration Of Georgia Wild Clays, Nina Samuels

Honors College Theses

Wild clay is an abundant and diverse material that has a long history with both utilitarian and decorative uses. Since the industrial revolution, processed and manufactured clay bodies have become commonplace. However, there has been a recent resurgence in the use of wild clays in contemporary ceramic practices for the purposes of material connection, accessibility, and sustainability.

This thesis explores the abundant wild clays of Georgia including the sourcing, processing, testing, of these materials. It also shows examples of the portfolio of work that was created with this research.

Bridging The Gap: An Analysis Of Elementary Literacy Instruction, And Proposed Solutions To Exponentiate Literacy Skills, Avery E. Gray

Honors College Theses

The reading achievement gap is generally identified as the increasing disparity between higher-level students and lower-level students within the same grade or school level. Student data presented in the form of secondary reading assessment scores were analyzed for the state of Georgia, as well as nationally, for student achievement regarding reading skills in public schools from grades 3-5. Interviews conducted with educational professionals were conducted to reveal anecdotal manifestations of what the presented data looks like in terms of student ability, and how the teaching practice has reacted to such manifestations. The evaluation of these consistencies and explanations given to …

Preface & Introduction, Philip P. Arnold

Religion - All Scholarship

No abstract provided.

A+: A Film By Asexuals For Asexuals, Gabi Benintendi

Renée Crown University Honors Thesis Projects - All

No abstract provided.

Bridging The Gap: The Intersection Of Ai And Music, Brandon X. Porter

Renée Crown University Honors Thesis Projects - All

No abstract provided.

The Gamechanger: Dean Santalo, Stefanie Powers, Timea Varga

LYNKD Magazine

No abstract provided.

Researcher Powerhouses!, Stefanie Powers, Timea Varga

LYNKD Magazine

Top Researchers Shine in the Communication Field

Boca Bauhaus, #Bocabauhaus

LYNKD Magazine

Revolutionizing Higher Education One Collaborative Project at a Time

Darnell Kirkwood: Marketing Maverick, Onielia Wilson

LYNKD Magazine

Alum and Hollywood Success Visits Lynn and Shares Advice

A Seasoned Artist Tells All, Andrew Saavedra

LYNKD Magazine

The Illustrator and Comic Book Artist Inspires His Students in the Classroom and Beyond

Lynkd Magazine 1, Lynn University

LYNKD Magazine

1st edition

To Whom Is The Chaplain Beholden? Guest Editor Introduction To Special Issue, Jordan Mason

Funded Scholarship

In this issue of Christian Bioethics, we invite chaplains and theologians to examine the role of the hospital chaplain in the contemporary institutional setting of the hospital. The simplicity of the chaplain’s role is often taken for granted; yet, this role is actually multivalent, with duties and loyalties pulling from many different sides. Chaplains are people of faith, ordained and/or endorsed ministers, and pastoral care professionals; they are at once beholden to God, to their own faith expression, and to their sense of vocation, to the hospital, and to the patient. With various loyalties and responsibilities in mind, we must …

Great Books: Everyone's Inheritance, Michael Gose

Faculty Books

This book explores the benefits of reading "Great Books," and is virtually unique in detailing what a series of Great Books classes has looked like over the past decades

Flannery O'Connor's Why Do The Heathen Rage? A Behind-The-Scenes Look At A Work In Progress, Jessica Hooten Wilson

Faculty Books

In this work of literary excavation, an award-winning author transcribes, compiles, and organizes a final unfinished novel by celebrated American fiction writer Flannery O'Connor. This book introduces O'Connor's final work to the public for the first time and imagines themes and directions the novel might have taken

An Examination Of The Visual And Textual Influences On The Anthology Of American Folk Music, Ben Collier

History Theses

The Anthology of American Folk Music is a collection of eight-four selections of southern vernacular recordings made for commercial record labels in the 1920s and 1930s and assembled into a unified collage by Harry Smith. Smith was an experimental filmmaker, painter, and self-taught anthropologist with a deep interest in renaissance hermeticism and mysticism who worked with Moe Asch in 1952 to release the six-record set and accompanying handbook on Folkways Records. The release was heralded by musicians and critics as an essential piece of influence on the folk music revival. Despite this, the Anthology sold poorly and quickly faced legal …

Collaborative Aesthetic Experiences And Teacher Learners: Arts-Practice Research In A Teacher Education Classroom, Theresa A. Catalano, Inoussa Malgoubri, Jennifer Bockerman, Hector Palala Martínez, Mackayla Kelsey, Leonardo Brandolini, Ilia Shcherbakov

Department of Teaching, Learning, and Teacher Education: Faculty Publications

This paper explores the experiences of six teacher learners and one teacher educator in a graduate course on aesthetic education at a Midwestern university in the U.S. Using collective autoethnography and arts-practice research, the researcher/participants examine how aesthetic experiences were activated in the learning environment and how this activation supported the development of transformational rethinking that led to the changing of formed habits of teaching. Findings reveal how aesthetic teacher education can be therapeutic, aid in building connections between the teacher and students (and among students), inspire wonder and discovery, facilitate the valuing and including of cultural and linguistic backgrounds …

A Systematic Study Of Freezing Behavior In Earthworms In Response To Auditory And Vibratory Stimuli, Navjot Singh, A. Burton, Dragana Ivkovich Claflin

Celebration of Undergraduate & Graduate Research, Scholarship, and Creative Activities Materials

This study examined the parameters needed to reliably induce a freezing fear response to a predator-like auditory stimulus in the earthworm species Eisenia Fetida. Previous work from our lab found that a grunting noise was more reliable in causing freezing compared to a mole sound, i.e. artificial versus natural predators of E. Fetida (Worthen et al., 2024). In the present study, 8 amplitude levels of grunting sound were presented in either serial or random order. The speaker location was varied so that it either did or did not touch the apparatus, thus producing a mechanical vibration in addition to the …

A New Great Awakening Of Religious Freedom In America, John Witte Jr.

Faculty Articles

While loud criticisms of religion continue to clatter in the media and the law reviews, the U.S. Supreme Court has led a great awakening of American religious freedom. In more than two dozen cases since 2011, the Court has used both the First Amendment and federal statutes to strengthen the rights of religious organizations to make their own internal decisions about employment and employee benefits. The Court has held that some forms of government aid to religion and religious education are not only permissible under the Establishment Clause, but also required under the Free Exercise and Free Speech Clauses. The …

Corporate Law As Decolonization, Martin W. Sybblis

Faculty Articles

After centuries of colonial subordination, Black and Brown former colonies are still fighting to achieve the fruits of decolonization. The traditional theory is that former colonies will emerge from the colonial period with the legal mandate and international recognition needed to chart their own futures. But, for those Black and Brown British colonies that achieved political independence, it became clear that, without economic strength to care for their societies, legal separation could not deliver on its promise of freedom from subordination. This Article argues that investments in corporate law innovations by some jurisdictions, such as Bermuda, the British Virgin Islands, …

Anna Nicole's Constitutional Estates Law Legacy, David Fagundes

Faculty Articles

This Essay examines Anna Nicole's surprising constitutional estates legacy in three parts. First, it overviews the bitter litigation between Anna Nicole and the estate of J. Howard Marshall II. It then turns to the pair of Supreme Court cases spawned by that litigation. Part II discusses the holding and significance of Marshall v. Marshall, a successful challenge to the scope of the wills exception to federal jurisdiction. Part III dis­cusses the holding and significance of Stern v. Marshall, which held that Article I bankruptcy judges cannot enter final judgments on state law counterclaims. In its Conclusion, the Essay …

The Past As A Colonialist Resource, Deepa Das Acevedo

Faculty Articles

Originalism’s critics have failed to block its rise. For many jurists and legal scholars, the question is no longer whether to espouse originalism but how to espouse it. This Article argues that critics have ceded too much ground by focusing on discrediting originalism as either bad history or shoddy linguistics. To disrupt the cycle of endless “methodological” refinements and effectively address originalism’s continued popularity, critics must do two things: identify a better disciplinary analogue for originalist interpretation and advance an argument that moves beyond methods.

Anthropology can assist with both tasks. Both anthropological analysis and originalist interpretation are premised on …

Effects Of Ratio Of Titanium Dioxide To Alumina And Plasticizer On Hiding Power And Flexibility Of Pad Printing Ink Film Applied On Fabric, Pathompong Pangamol

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

This study explores the formulation, characterization, and printability of prototype inks based on TPX and TPSP polymer matrices, with a focus on the effects of pigment composition, viscosity, and flexibility modifiers. FT-IR and XRF analyses confirmed that both ink types primarily contained titanium dioxide (TiO₂) and aluminum oxide (Al₂O₃), indicating the use of similar pigments. The results revealed that ink viscosity significantly influenced printability. TPX-based inks exhibited high viscosity, resulting in poor ink transfer and failed printing, while TPSP-based inks demonstrated lower viscosity and better print performance. However, both ink types showed limited opacity, even after multiple print layers. Microscopic …

การเตรียมแม่สีแบบลบสำหรับกระบวนการพิมพ์สามมิติแบบสเตียริโอลิโทกราฟี, ฐิติกานต์ ฉุยฉาย

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้มีแนวคิดนำการพิมพ์สามมิติแบบสเตียริโอลิโทกราฟี หรือ Stereolithography (SLA) ที่มีอยู่เดิม ซึ่งอาศัยหลักการแข็งตัวตามกระบวนการโฟโต้พอลิเมอไรเซชันเฉพาะจุด (localized photopolymerization process) มาผสมผสานกับหลักการพิมพ์สีด้วยระบบการพิมพ์อิงก์เจ็ตที่ใช้งานอย่างแพร่หลาย เพื่อเพิ่มคุณภาพด้านการผลิตสี โดยการผสมสารให้สี (colorant) ในส่วนประกอบของหมึกพิมพ์เหลวที่มีอยู่เดิมในการพิมพ์สามมิติแบบสเตียริโอลิโทกราฟี เพื่อใช้เตรียมเป็นแม่สีตามหลักการการผสมสีแบบลบ ดังนั้นงานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อหาสัดส่วนสารให้สี คือ สีย้อมประเภท solvent ได้แก่ solvent blue 70 (SB70), solvent red 49 (SR49) และ solvent yellow 82 (SY82) ในหมึกพิมพ์เหลวเพื่อเตรียมเป็นแม่สีสำหรับกระบวนการพิมพ์สามมิติแบบสเตียริโอลิโทกราฟี ได้แก่ ไซแอน มาเจนตา และเหลือง ตามลำดับ สารเคมีที่เลือกใช้ในการศึกษานี้ ได้แก่ 2-ethylhexyl acrylate (2-EHA) ทำหน้าที่เป็นมอนอเมอร์, hexafunctional thioether dendritic acrylate oligomer (BDT1006) ทำหน้าที่เป็นเรซินและโอลิโกเมอร์, diphenyl (2,4,6-trimethylbenzoyl) phosphine oxide (TPO) ทำหน้าที่เป็นสารริเริ่มปฏิกิริยาด้วยแสง (photoinitiator) วิธีการดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 หาช่วงการละลายของตัวอย่างสารละลายสีในส่วนประกอบของหมึกพิมพ์เหลว ทำให้ทราบขีดจำกัดการละลายเพื่อป้องกันปัญหาการตกตะกอนและอาจก่อให้เกิดการอุดตันหัวพิมพ์ได้ในภายหลัง ตอนที่ 2 หาสัดส่วนที่เหมาะสมสำหรับเตรียมเป็นแม่สีสำหรับการพิมพ์สามมิติแบบสเตียริโอลิโทกราฟีทั้งสามสี โดยนำค่าความเข้มข้นสูงสุดที่สารให้สีสามารถละลายได้ในส่วนประกอบของหมึกพิมพ์เหลวมาก่อรูปเป็นชั้นฟิล์ม และนำชั้นฟิล์มที่ได้มาวัดค่าการส่องผ่าน (transmittance) เพื่อพิจารณาจากการดูดกลืนแสงทั้งสามช่วง ได้แก่ แสงสีแดงที่ความยาวคลื่น 620 นาโนเมตร, แสงสีเขียวที่ความยาวคลื่น 530 นาโนเมตร และแสงสีน้ำเงินที่ความยาวคลื่น 430 นาโนเมตร โดยหมึกพิมพ์เหลวต้องมีการดูดกลืนแสงในช่วงความยาวคลื่นที่ต้องการมากที่สุดเพียงช่วงเดียว แต่ยังคงสะท้อนแสงหรือไม่ดูดกลืนแสงอีกสองช่วงที่เหลือ จึงจะมีคุณสมบัติครบถ้วนเหมาะสมแก่การเป็นแม่สี ตอนที่ 3 หาขอบเขตสีที่แม่สีสามารถพิมพ์ได้จากอ่อนที่สุดไปสู่เข้มที่สุด และขอบเขตสีที่ได้จากการผสมแม่สีทั้ง 3 สี ในอัตราส่วนความเข้มข้นต่าง ๆ ผลการวิจัยพบว่า หมึกพิมพ์เหลวจาก Solvent Blue 70 …

การศึกษาวัจนกรรมการปลอบใจของผู้พูดภาษาไทยกับผู้เรียนภาษาไทยชาวจีน และผู้พูดภาษาจีนกับผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย, กุ้ยหลิง หู

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลวิธีทางภาษาที่ปรากฏในการแสดงวัจนกรรมการปลอบใจของผู้พูดภาษาไทย ผู้พูดภาษาจีน ผู้เรียนภาษาไทยชาวจีน และผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย รวมถึงการถ่ายโอนทางวัจนปฏิบัติศาสตร์จากภาษาแม่ และศึกษาปัจจัยระดับความรุนแรงของเหตุการณ์ที่มีผลต่อกลวิธีทางภาษาในวัจนกรรมการปลอบใจของผู้ตอบแบบสอบถามทั้ง 4 กลุ่ม ผู้วิจัยเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถามชนิดเติมเต็มบทสนทนา (DCT) จากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนิสิตนักศึกษาอยู่ชั้นปีที่ 3-4 ทั้งสิ้น 240 คน แบ่งออกเป็น 4 กลุ่ม กลุ่มละ 60 คน ได้แก่ ผู้พูดภาษาไทย ผู้พูดภาษาจีน ผู้เรียนภาษาไทยชาวจีน และผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย โดยใช้ทฤษฎีวัจนกรรม วัจนปฏิบัติศาสตร์ข้ามวัฒนธรรม และวัจนปฏิบัติศาสตร์อันตรภาษาเป็นแนวคิดสำคัญ ผลการศึกษาพบว่า ผู้เรียนภาษาไทยชาวจีนและผู้เรียนภาษาจีนชาวไทยใช้กลวิธีทางภาษาหลากหลายกลวิธีเช่นเดียวกับผู้พูดเจ้าของภาษาในแต่ละกลุ่ม โดยทั้งสองกลุ่มใช้กลวิธีตรงในลักษณะเดียวกับเจ้าของภาษาทั้งจำนวนและลำดับความถี่จากมากไปหาน้อย และนิยมใช้กลวิธีอ้อมการแนะนำให้ปฏิบัติมากที่สุดเช่นเดียวกับเจ้าของภาษาในแต่ละกลุ่ม อย่างไรก็ตาม แต่ละกลุ่มเลือกใช้กลวิธีทางภาษาที่แตกต่างกัน กล่าวคือ กลวิธีการอ้างถึงศาสนา พบในผู้พูดภาษาไทยและผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย กลวิธีการอ้างถึงตำนาน สุภาษิต และเนื้อเพลงพบในผู้พูดภาษาจีน กลวิธีการอวยพรพบในผู้พูดภาษาไทยและผู้พูดภาษาจีน แต่กลวิธีการเตือนไม่พบในผู้พูดภาษาไทย ส่วนกลวิธีเสริมพบการร้องเรียกผู้ฟังให้สนใจถ้อยคำที่จะกล่าวตามมาของผู้พูดภาษาไทย คือ การเกริ่นนำ และยังพบกลวิธีเสริมที่ช่วยแสดงอารมณ์ความรู้สึกของผู้พูด ซึ่งมีลักษณะของการใช้คำลงท้าย และการใช้คำสรรพนาม ส่วนผู้เรียนภาษาไทยชาวจีนพบกลวิธีเสริมในลักษณะของการใช้คำบอกสถานภาพด้วย นอกจากนี้ ยังพบว่ารูปแบบกลวิธีร่วมมีความแตกต่างกัน คือ ผู้เรียนภาษาไทยชาวจีนนิยมใช้กลวิธีตรงร่วมกับกลวิธีอ้อมเช่นเดียวกับผู้พูดภาษาจีน แตกต่างจากผู้พูดภาษาไทยนิยมใช้กลวิธีอ้อมร่วมกับกลวิธีอ้อม ส่วนผู้เรียนภาษาจีนชาวไทยนิยมใช้กลวิธีตรงร่วมกับกลวิธีอ้อมเช่นเดียวกับผู้พูดภาษาจีน ผลการศึกษายังแสดงให้เห็นถึงการถ่ายโอนทาง วัจนปฏิบัติศาสจร์จากภาษาแม่ทั้งด้านบวกและด้านลบ และทั้งการถ่ายโอนด้านทางวัจนปฏิบัติด้านภาษาศาสตร์ (Pragmalinguistic transfer) และการถ่ายโอนทางวัจนปฏิบัติศาสตร์ด้านสังคม (Sociopragmatic Transfer) ของผู้เรียนภาษาไทยชาวจีนและผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย ด้านปัจจัยระดับความรุนแรงของเหตุการณ์พบว่าเป็นปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกใช้กลวิธีทางภาษาในการแสดงวัจนกรรม การปลอบใจของผู้พูดภาษาไทยกับผู้เรียนภาษาไทยชาวจีน และผู้พูดภาษาจีนกับผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย โดยพบว่า กลวิธีทางภาษาที่เลือกใช้แตกต่างกันไปตามระดับความรุนแรงของเหตุการณ์ กล่าวคือ ทั้ง 4 กลุ่มเลือกใช้ 2 กลวิธีร่วมกันมากที่สุดในทุกระดับ ความรุนแรง แต่พบว่าคนไทย (ผู้พูดภาษาไทยและผู้เรียนภาษาจีนชาวไทย) เลือกใช้กลวิธีหลายกลวิธีร่วมกันมากกว่าคนจีน (ผู้พูดภาษาจีนและผู้เรียนภาษาไทยชาวจีน) ในทุกระดับความรุนแรงของเหตุการณ์ ซึ่งผลการศึกษานี้สอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้