Arts and Humanities Commons^™

เรื่องผีของเหม เวชกร : ประวัติศาสตร์สังคมและวัฒนธรรมไทย (พ.ศ. 2475-2513), พิชยะพัฒน์ นัยสุภาพ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

เรื่องผีของเหม เวชกร เผยแพรjระหว่างปี 2476-2513 เป็นวรรณกรรมที่เกิดขึ้นในห้วงเวลาแห่ง ความเปลี่ยนแปลงของสังคมไทยจากการเปลี่ยนแปลงการปกครองในปี 2475 และความเป็นสมัยใหม่ ทั้ง ในทางการเมืองและสังคมวัฒนธรรม แต่ความเปลี่ยนแปลงไปสู่สิ่งใหม่ที่เกิดขึ้นในห้วงเวลานี้ไม่ได้ทำให้สิ่ง เก่าหายไป สิ่งเก่ายังคงดำรงอยู่ในพื้นที่และเวลาเดียวกันกับสิ่งใหม่ ผีในเรื่องผีของเหมจึงเกิดขึ้นด้วย เงื่อนไขเช่นนี้ และฉายภาพให้เห็นความกลัว ความตึงเครียด และความขัดแย้งในสังคมไทยในสามประเด็น ประการแรกคือ สังคมเก่ายังคงอยู่ในสังคมใหม่ อย่างที่สองคือ เมืองและชนบทยังคงเป็นสองโลกที่ แตกต่างกัน และสิ่งเก่าที่ความเป็นสมัยใหม่ต้องการกำจัดให้หมดไปยังคงมีอยู่ในชนบท อย่างที่สามคือ ความรักแบบใหม่ที่ให้ความสำคัญกับความเสมอภาคและเสรีภาพต้องปะทะกับความรักแบบเก่าที่ยึดมั่น ในชนชั้นและการตัดสินใจของพ่อแม่ สภาวะเช่นนี้แสดงให้เห็นสิ่งที่มากไปกว่า "การปฏิวัติที่ไม่สมบูรณ)" แต่แสดงให้เห็น "การทำให้ทันสมัยที่ไม่สมบูรณ)" ด้วยความไม่สมบูรณ)เช่นนี้จึงทำให้เกิด "สิ่งตกค้าง" จากสังคมเก่าในสังคมใหม่ เรื่องผีของเหมจึงเป็นเรื่องผีที่หลอกหลอนคนที่อยู่ในสังคมใหม่ ความคิดใหม่นั่นเอง

แนวคิดเรื่องความอยุติธรรมเชิงญาณวิทยาของมิแรนด้า ฟริกเกอร์, ภคมน สุภัคคุณธรรม

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์มโนทัศน์เรื่องความอยุติธรรมเชิงญาณวิทยาของมิแรนด้า ฟริกเกอร์ (Miranda Fricker) ฟริกเกอร์แบ่งความอยุติธรรมเชิงญาณวิทยาเป็นสองแบบ ได้แก่ความอยุติธรรมในการรับฟังคำบอกเล่าของผู้อื่น (Testimonial Injustice) หมายถึงการที่ผู้พูดถูกผู้ฟังตัดสินด้วยอคติที่มีต่อตัวผู้พูด และความอยุติธรรมในการตีความ (Hermeneutical Injustice) หมายถึงการที่บริบทของสังคมไม่เอื้อต่อการทำความเข้าใจประสบการณ์ของคนบางกลุ่ม โดยมีสาเหตุมาจากการที่ความรู้ของคนชายขอบไม่ถูกนำมารวมเป็นองค์ความรู้ของสังคม เธอเห็นว่าสาเหตุของความอยุติธรรมเชิงญาณวิทยามาจากอคติ โดยแสดงออกมาในรูปของสามัญทัศน์ที่มีอคติแฝงอยู่ (Prejudicial Stereotype) ซึ่งสามารถแก้ไขได้โดยการใช้ความอ่อนไหวต่ออคติเพื่อจะไม่ตัดสินผู้พูดจากอคติที่แฝงอยู่ในสามัญทัศน์ วิทยานิพนธ์นี้จะอภิปรายข้อวิพากษ์ของนักญาณวิทยาต่างๆที่มีต่อข้อเสนอของฟริกเกอร์ ได้แก่ ลอร่า บีบี้ (Laura Beeby) ที่โต้แย้งว่าความอยุติธรรมในการตีความนั้นไม่ได้เป็นเรื่องเชิงญาณวิทยาแต่เป็นปัญหาจากสภาพสังคม และเจมส์ โบแมน (James Bohman) ที่แย้งว่าสาเหตุของความอยุติธรรมคือการครอบงำและจะแก้ปัญหานี้ได้ด้วยการสร้างพื้นที่ที่ปราศจากการครอบงำ ทั้งนี้ผู้วิจัยได้นำแนวคิดที่สนับสนุนฟริกเกอร์มาร่วมอภิปรายด้วย ได้แก่ ไซมอน เม (Simon May) ซึ่งเสนอตัวอย่างแย้งให้เห็นว่าความอยุติธรรมที่ไม่ได้เกิดจากการครอบงำนั้นมีอยู่ และแซลลี่ ฮาสแลนเจอร์ (Sally Haslanger) ที่อธิบายถึงจุดเริ่มต้นของอคติและเป็นการสร้างความชอบธรรมให้กับการจัดการสิ่งผิดปกติ วิทยานิพนธ์นี้ต้องการเสนอว่าสาเหตุของความอยุติธรรมเชิงญาณวิทยานั้นเกิดได้ทั้งจากอคติและการครอบงำ โดยอคตินั้นเป็นจุดเริ่มต้นของสภาพสังคมที่มีการกดทับ ในขณะที่การครอบงำนั้นเป็นการทำให้สภาพสังคมดังกล่าวคงอยู่และสืบทอดอำนาจต่อไป ดังนั้นการแก้ไขปัญหานี้จึงต้องทำควบคู่กันไป ด้วยการส่งเสริมให้คนมีความตระหนักรู้ต่อความอยุติธรรมพร้อมกับการที่สถาบันเข้ามาสร้างให้คนรู้สิทธิของตนเองและไม่ปล่อยให้ถูกครอบงำโดยอคติ

Third Language Acquisition Of Word Order In English Affirmative And Interrogative Structures By L1 Yi And L2 Mandarin Learners, Changyan Shi

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

This study aimed to test three hypotheses: 1) similarities and differences exist between the production and perception errors of word order in L3 English affirmative and interrogative structures by L1 Yi and L2 Mandarin learners; 2) positive and negative transfer from L1 Yi and L2 Mandarin to L3 English are evidenced in the production and perception of word order in affirmative and interrogative structures; 3) with respect to negative transfer, the production and perception of L3 English word order are negatively influenced by both L1 Yi and L2 Mandarin. However, the negative transfer is more influenced by L2 Mandarin learners …

The Development Of Vocabulary Learning Model Based On The Cognitive Theory Of Multimedia Learning, Nopthira Jawa-Ut

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

In learning a language, vocabulary is one of the most significant factors, lying as a solid basis for learners; however, the complex system of human's cognitive processing works under many constraints. Therefore this research incorporated the Cognitive Theory of Multimedia Learning and vocabulary learning together so as to promote better and deeper understanding. Mix Methods were used for the research conduct. The purposes were to (1) develop Vocabulary Learning Model based on Cognitive Theory of Multimedia Learning (VCML), (2) investigate the effects of VCML on the learners' vocabulary achievement, (3) investigate the effects of VCML on the learners' vocabulary retention, …

การศึกษาเปรียบเทียบประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลางกับประโยคที่สื่อความลักษณะเดียวกันในภาษาไทย, สุรกฤตย์ ใจบุญ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษารูปประโยค องค์ประกอบ และความหมายของประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลาง และการเปรียบเทียบกับภาษาไทย เพื่อให้ผู้เรียนภาษาจีนชาวไทยรู้จักและเข้าใจประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลางอย่างถูกต้อง ผลการศึกษาพบว่า การสื่อความหมายแสดงการดำรงอยู่มี 2 ลักษณะ ลักษณะที่หนึ่ง คือ "สถานที่หรือเวลาหนึ่งมีสิ่งบางสิ่งดำรงอยู่ ปรากฏขึ้น หรือหายไป" หรือลักษณะที่สอง คือ "มีสิ่งบางสิ่งดำรงอยู่ ปรากฏขึ้น หรือหายไป ณ สถานที่หนึ่ง" ซึ่งโครงสร้างของประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลาง (存现句) จะมีลำดับคำตามการแสดงความหมายในลักษณะที่หนึ่งเท่านั้น หากจะแสดงความหมายตามลักษณะที่สองจะอยู่รูปประโยคอื่นที่สื่อความหมายเดียวกัน ประโยคที่สื่อความหมายแสดงการดำรงอยู่ในภาษาไทยใช้โครงสร้าง "มี..อยู่" มาเทียบเคียงกับการแสดงความหมายดำรงอยู่ได้ในทั้ง 2 ลักษณะ ต่างกันที่ตำแหน่งของวลีบอกสถานที่เท่านั้น ประโยคแสดงการดำรงอยู่แบ่งประเภทได้เป็น ประโยคแสดงการมีอยู่ (存在) ประโยคแสดงการปรากฏขึ้น (出现) และประโยคแสดงการหายไป (消失) ซึ่งประโยคแสดงการมีอยู่จะสามารถสื่อความได้ในรูปแบบแสดงสภาวะ (静态) เท่านั้น ส่วนประโยคแสดงการปรากฏขึ้นและประโยคแสดงการหายไปสามารถสื่อความได้ทั้งในรูปแบบแสดงสภาวะและรูปแบบแสดงการเคลื่อนไหว (动态) ภาษาไทยสามารถใช้กริยา "มี" คำเดียวโดยละคำว่า "อยู่" ได้ในรูปแสดงการมีอยู่โดยตรง และสามารถใช้กริยา "เกิด" หรือ "ปรากฏ" ในประโยคแสดงการแสดงการปรากฏขึ้น โดยไม่จำเป็นต้องใช้โครงสร้าง "มี...อยู่" ก็ได้ นอกจากนี้ ประโยคแสดงการดำรงอยู่ที่ใช้คำช่วย "过" หรือ "เคย" เรียกได้ว่าเป็น "ประโยคแสดงประสบการณ์การดำรงอยู่"

ดุษฎีนิพนธ์การประพันธ์เพลง : "นาก" ไทยเมโลดราม่า, แข เมตติชวลิต

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

บทประพันธ์ดุษฎีนิพนธ์ "นาก" ไทยเมโลดราม่า เป็นบทประพันธ์เพลงที่ได้รับแรงบันดาลใจจากบทประพันธ์ประเภทเมโลดราม่าของนักประพันธ์ อาร์โนลด์ เชินแบร์ก ผสมผสานกับเรื่องเล่าเก่าแก่เกี่ยวกับภูตผีปีศาจของไทย บทบรรยายในเรื่องนำมาจากวรรณกรรมร้อยกรองเรื่องแม่นาคพระโขนง ฉบับตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2474 โดยผู้ที่ใช้นามปากกาว่าประภาศรี ได้คัดลอกบทร้อยกรองนี้จากต้นฉบับเดิมที่เขียนด้วยยางไม้สีเหลือง (รง) ซึ่งพบที่วัดร้างแห่งหนึ่งในจังหวัดสมุทรปราการ บทประพันธ์ดุษฎีนิพนธ์ "นาก" ไทยเมโลดราม่า เป็นบทประพันธ์เมโลดราม่าเรื่องแรกที่ใช้ภาษาไทยในการบอกเล่าเนื้อเรื่อง ผสมผสานกับดนตรีในสำเนียงไทยและตะวันตก บทประพันธ์แบ่งเป็น 4 องก์ ได้แก่ องก์ที่ 1) บทบรรเลงนำ เป็นการบรรยายนำเรื่องกล่าวถึงตำนานภูติผีปีศาจ องก์ที่ 2) พราก เป็นการบรรยายชีวิตในช่วงแรกของสองสามีภรรยา นางนากและนายมาก จนถึงตอนที่นายมากต้องเข้ารับการเกณฑ์ทหารยังวังหลวง องก์ที่ 3) หลอน เป็นช่วงที่นางนากเสียชีวิตจากการคลอดบุตร จนกลายมาเป็นภูติผี และองก์ที่4) นาก เป็นการสรุปบทเพลงโดยการนำศพของนางนากไปฝังที่ต้นตะเคียน และการจุดธูปขอขมา

การสร้างสรรค์นาฏยศิลป์จากตำนานนกกิ่งกะหร่าของชาวไทใหญ่, วนศักดิ์ ผดุงเศรษฐกิจ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีจุดประสงค์เพื่อแสวงหารูปแบบนาฏยศิลป์ที่สร้างสรรค์จากตำนานนกกิ่งกะหร่าของชาวไทใหญ่ และเพื่อค้นหาแนวคิดที่ได้หลังจากการปฏิบัติการสร้างสรรค์ผลงานนาฏยศิลป์ มีลักษณะเป็นงานวิจัยเชิงสร้างสรรค์และเชิงคุณภาพ เครื่องมือในการวิจัย ได้แก่ การสำรวจข้อมูลเชิงเอกสาร การสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ สื่อสารสนเทศ ข้อมูลภาคสนาม การสังเกตการณ์ผลงานสร้างสรรค์ทางด้านนาฏยศิลป์ การสัมมนา และประสบการณ์ส่วนตัวของผู้วิจัย โดยนำข้อมูลที่ได้จากการศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ การปฏิบัติการสร้างสรรค์ผลงานนาฏยศิลป์ และสรุปผล ตามลำดับ ผลการวิจัยพบว่า ในการสร้างสรรค์ผลงานนาฏยศิลป์โดยใช้ตำนานนกกิ่งกะหร่าเพื่อสื่อสารความเชื่อความศรัทธาของชาติพันธุ์ไทใหญ่กับพระพุทธศาสนา สามารถจำแนกตามองค์ประกอบการแสดงได้ 8 ประการ 1) บทการแสดงที่สร้างสรรค์ขึ้นใหม่โดยผสมผสานตำนานนกกิ่งกะหร่าของชาวไทใหญ่ และเรื่องชาติภพทั้ง 5 ของพระพุทธเจ้าในการกำเนิดเป็นนกกิ่งกะหร่า 2) นักแสดงมีคุณสมบัติในการเคลื่อนไหวร่างกายที่หลากหลายตามทักษะความชำนาญของตนเอง 3) ลีลาที่นำเสนอผ่านการฝึกปฏิบัติวิธีการแสดงแบบเดอะเมธอด (The Method of Acting) 4) เครื่องแต่งกายที่แสดงถึงบุคลิกภาพของนกกิ่งกะหร่าทั้ง 5 ตัว ตามแนวคิดเรื่องศีล 5 ข้อ 5) ดนตรีและเสียงประกอบที่ใช้ดนตรีพื้นบ้านภาคเหนือด้นสดกับสถานการณ์ในการแสดง และการขับเพลงพื้นบ้านภาคเหนือเล่าเรื่องตำนานนกกิ่งกะหร่า 6) อุปกรณ์ประกอบการแสดงที่เน้นการใช้ร่างกายเคลื่อนไหวร่างกายในรูปแบบต่าง ๆ ของนักแสดงเพื่อสื่อสารประเด็นสำคัญของเรื่อง 7) พื้นที่การแสดงที่กำหนดความหมายเป็นสถานที่ต่าง ๆ ในการแสดงได้แก่ สถานที่ไร้กาลและเวลา ป่าหิมพานต์ และท้องฟ้า 8) แสงที่ใช้แนวคิดทางทัศนศิลป์ และสัญวิทยาออกแบบเสียงให้ที่สามารถสื่อสารความคิดและสถานการณ์ของตัวละครให้เกิดความชัดเจน นอกจากนี้ ในด้านการสร้างสรรค์ผลงานนาฏยศิลป์ยังได้ให้ความสำคัญใน 6 ประเด็น 1) แนวคิดจากตำนานนกิ่งกะหร่าของชาวไทใหญ่ 2) แนวคิดเกี่ยวกับชาติพันธุ์กับอัตลักษณ์ของชาติพันธุ์ไทใหญ่ 3) แนวคิดที่เกี่ยวกับรากฐานความคิดความเชื่อและศิลปวัฒนธรรม 4) แนวคิดสัญวิทยา 5) แนวคิด การแสดงเดอะเมธอด (The Method of Acting) และ 6) แนวคิดทางทัศนศิลป์

ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเพื่อบรรเทาภาวะวิตกกังวลในผู้ป่วยเด็กโรคมะเร็งที่ถูกเจาะเลือดในขณะเข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล, วิศิษฎ์ ศุภางคะรัตน์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

ปัญหาทางด้านจิตใจเป็นปัญหาที่พบบ่อยในเด็กที่เข้ารับรักษาในโรงพยาบาลเป็นเวลานาน โดยเฉพาะผู้ป่วยเด็กโรคมะเร็งเนื่องจากเป็นโรคที่มีความซับซ้อนในการรักษา และผู้ป่วยเด็กมักไม่ทราบถึงสิ่งที่ตนเองต้องเผชิญตลอดระยะเวลที่อยู่ในโรงพยาบาล โดยปกติเมื่อเด็กต้องเผชิญกับสิ่งที่ไม่ชอบ เด็กจะมีวิธีในการเผชิญหน้ากับสภาวะนั้นด้วยการเล่นสมมติ โดยจะจินตนาการว่าตัวเองมีพลังอำนาจ สามารถต่อสู้กับสิ่งที่ไม่ชอบได้ การศึกษาครั้งนี้จึงมุ่งเน้นที่การค้นหาวิธีการออกแบบแอนิเมชั่นจากภาวะวิตกกังวลในเด็กป่วยมะเร็งที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาล ในขั้นแรกได้ทำการศึกษาถึงภาวะวิตกกังวลในเด็กที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลและประเภทของความแฟนตาซีที่มีความเหมาะสมในการนำมาใช้ จากแพทย์ผู้เชี่ยวชาญด้านจิตเวชและพัฒนาการเด็กจำนวน 3 ท่านพบว่า ปัจจัยที่ส่งผลต่อภาวะวิตกกังวลในเด็กป่วยมะเร็งที่เข้ารับการรักษาในโรงพยาบาลมากที่สุดคือ การถูกพรากจากบุคคลที่เด็กรักหรือคุ้นเคยและความกลัวต่อความเจ็บปวด รวมถึงการถูกทำหัตถการต่าง ๆ ผู้ป่วยมักเป็นเด็กที่มีนิสัยขี้อาย ปรับตัวยาก และประเภทของความแฟนตาซีที่มีความเหมาะสมคือ Visual Fantasy จากนั้นได้นำผลการศึกษาที่ได้มาออกแบบบุคลิกภาพของตัวละครและฉากในแอนิเมชั่น โดยมุ่งเน้นให้ตัวละครหลักเป็นผู้ป่วยเด็กโรคมะเร็งมีนิสัยขี้อาย ปรับตัวยาก อสูรกายที่แทนความเจ็บปวดจากการรักษา และ ฉากโลกในจินตนาการที่แทนภาวะวิตกกังวลในใจผู้ป่วยเด็ก จากนั้นให้ผู้เชี่ยวชาญด้านแอนิเมชั่นจำนวน 5 ท่านวิเคราะห์ถึงบุคลิกภาพจากตัวแปรที่กล่าวมาข้างต้นพบว่า คำสำคัญที่มีความเหมาะสมในการเลือกนำมาใช้ออกแบบตัวละครผู้ป่วยเด็กคือ Youthful, Casual, Friendly, Generous, Reflective and Elegant คำสำคัญที่มีความเหมาะสมในการเลือกนำมาใช้ออกแบบตัวอสุรกายคือ Large gesture, Addictions, Dynamic and Modern และคำสำคัญที่มีความเหมาะสมในการเลือกนำมาใช้ออกแบบโลกในจินตนาการคือ Classic, Dandy, Dynamic และ Modern

การสร้างสรรค์นาฏยศิลป์ที่สะท้อนเปลือกนอกของคนในสังคมไทย, ศริยา หงษ์ยี่สิบเอ็ด

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบและแสวงหาแนวคิดที่ได้หลังการสร้างสรรค์นาฏยศิลป์ที่สะท้อนเปลือกนอกของคนในสังคมไทย ด้วยวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพและวิจัยเชิงสรรค์ที่มีการเก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสารทางวิชาการ การสังเกตการณ์ การสัมภาษณ์ การสัมมนา สื่อสารสนเทศ เกณฑ์มาตรฐานศิลปิน และประสบการณ์ของผู้วิจัย นำมาวิเคราะห์ สังเคราะห์ และสร้างสรรค์ผลงานนาฏยศิลป์ตามกระบวนการที่กำหนดไว้ ผลการวิจัยพบว่า การสร้างสรรค์ผลงานทางนาฏยศิลป์ครั้งนี้ เป็นการนำประเด็นเรื่องเปลือกนอกของคนในสังคมไทยเข้ามาเป็นสาระสำคัญในการออกแบบสร้างสรรค์รูปแบบการแสดงโดยสามารถจำแนกองค์ประกอบทางนาฏยศิลป์ออกเป็น 8 ประการ ได้แก่ 1) บทการแสดงนำแนวคิดมาจากการตีความประเด็นเปลือกนอกของคนในสังคมไทยทางด้านสังคมศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ 2) นักแสดงมีความสามารถทางด้านนาฏยศิลป์และการแสดงอารมณ์ความรู้สึกแบบละคร 3) ลีลาการเคลื่อนไหวใช้ลีลาที่หลากหลาย ได้แก่ ลีลาละครใบ้ (Mime) ลีลาในชีวิตประจำวัน (Everyday Movement) ลีลาการทำซ้ำ (Repetitive Movement) และลีลาการเคลื่อนไหวที่แสดงอารมณ์แบบละคร (Acting) 4) เครื่องแต่งกายคัดเลือกจากเสื้อผ้าในชีวิตประจำวัน ได้แก่ เครื่องแต่งกายที่เรียบง่าย (Simplicity) และเครื่องแต่งกายที่เป็นเครื่องแบบ (Uniform) 5) อุปกรณ์ประกอบการแสดงเน้นความเรียบง่าย โดยนำเสนอผ่านการใช้สัญลักษณ์เพื่อสื่อความหมายตรงและความหมายแฝง ได้แก่ หน้ากาก แท่นแสดงสินค้า (Display) และเก้าอี้ 6) เสียง เป็นการใช้ความเงียบเพื่อให้ความสำคัญกับภาพและลีลาการเคลื่อนไหว เสียงจากบทพูดของนักแสดง เสียงประกอบเรื่อง และเสียงสังเคราะห์จากเครื่องอิเล็กทรอนิกส์ 7) แสงใช้ในการสื่อความหมายเชิงสัญลักษณ์ เสริมอารมณ์ความรู้สึกและบรรยากาศ ตลอดจนใช้แสงสร้างพื้นที่การแสดงบนเวที และ 8) พื้นที่การแสดงใช้สถานที่ภายในโรงละคร นอกจากนี้แนวคิดที่ได้หลังการสร้างสรรค์นาฏยศิลป์ที่สะท้อนเปลือกนอกในสังคมไทย ปรากฏแนวคิดที่สำคัญ 7 ประการ ได้แก่ 1) การคำนึงถึงเปลือกนอกในสังคมไทย 2) การคำนึงถึงแนวคิดนาฏยศิลป์หลังสมัยใหม่ 3) การคำนึงถึงความคิดสร้างสรรค์ 4) การคำนึงถึงสัญลักษณ์ในงานนาฏยศิลป์ 5) การคำนึงถึงทฤษฎีทางด้านทัศนศิลป์ 6) การคำนึงถึงการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะเพื่อศิลปะ และ 7) คำนึงถึงความเรียบง่ายในงานนาฏยศิลป์ การวิจัยครั้งนี้จึงเป็นการรวบรวมองค์ความรู้ เชื่อมโยงประสบการณ์และพัฒนากระบวนการสร้างสรรค์ให้เกิดประโยชน์ต่อวงการวิชาการและวงการนาฏยศิลป์ ตลอดจนเป็นแนวทางในการสร้างสรรค์ผลงานของผู้สร้างสรรค์ผลงานในอนาคต

Queer Solidarities: New Activisms Erupting At The Intersection Of Structural Precarity And Radical Misrecognition, Michelle Fine, María Elena Torre, David M. Frost, Allison L. Cabana

Publications and Research

This article investigates the relationship between exposure to structural injustice, experiences of social discrimination, psychological well being, physical health, and engagement in activist solidarities for a large, racially diverse and inclusive sample of 5,860 LGBTQ/Gender Expansive youth in the United States. Through a participatory action research design and a national survey created by an intergenerational research collective, the “What’s Your Issue?” survey data are used to explore the relationships between injustice, discrimination and activism; to develop an analysis of how race and gender affect young people’s vulnerabilities to State violence (in housing, schools and by the police), and their trajectories …

Concert Recording 2018-11-07, Hyun Kim, Hannah Mindeman Shuman, Callie Ables, Aaron Smelley, Trey Jeter, Jackson Urhahn, Nelson Rosa, Matthew Swerts, Avigail Gomez, Erick Amaya, Micah Walsh-Levi, Ethan Chase

Concert Recordings & Programs

[00:00]. Concert etude / Alexander Goedicke -- [04:38]. Concerto in E-flat major. I. Allegro / Franz Joseph Haydn -- [10:38]. Oliver's birthday / Bruce Broughton -- [15:05]. Sonata for trumpet and piano. I. Sarabande / Jean Hubeau -- [18:53]. Sonata for trumpet and piano. I. With strength and vigor / Kent Kennan -- [25:23]. Rustiques / Eugene Bozza -- [34:00]. Concerto in E major. I. Allegro con spirito / Johan Nepomuk Hummel -- [42:55]. Concerto (abridged) / Alexander Arutunian -- [51:50]. Sonata for trumpet and piano. I. Mit Kraft / Paul Hindemith -- [58:29]. My regards / Eward Llewellen.

Concert Recording 2018-11-12, Richard Rulli, Micah Walsh-Levi, Timothy Thompson, Cory Mixdorf, Nicholas Liebl

Concert Recordings & Programs

[00:00]. Quatour en forme de sonatine. I. Allegro grazioso ; II. Andantino tranquilo ; III. Scherzando quasi presto ; IV. Allegro moderato (a la Russe) / Antoine Simon -- [13:30]. 4 miniatures. I. Salutations ; II. Toccata ; III. Lament ; IV. Jubilation / Michael Forbes -- [23:59]. Dance suite. I. Dancisca, for Anthony (Anthony Tudor) ; II. Waltz, for Agnes (Agnes de Mille) ; III. Bi-tango, for Mischa (Mikhail Baryshnikov) ; IV. Two-step, for Mr. B (George Balanchine) ; V. Mtv, for Jerry (Jerome Robbins) / Leonard Bernstein -- [28:34]. Colchester fantasy. I. The rose and the crown ; …

Concert Recording 2018-11-03, Asher Perkins, Jeannine Wagar, Florencia Zuloaga, John Walker, Julius Kwanza, Jake Hertzog, Jordan Strickland, Walter Ferguson

Concert Recordings & Programs

[00:00]. Broodin' / Asher Perkins -- [05:51]. Mary had a little lamb / Buddy Guy ; arranged by Stevie Ray Vaughan -- [08:54]. Little wing / Jimi Hendrix ; arranged by Stevie Ray Vaughan -- [13:49]. Scuttlebuttin / Stevie Ray Vaughan -- [15:49]. Sirabhorn / Pat Metheny -- [23:55]. Outerstellar mozy / Asher Perkins -- [ 28:30]. Truth? / Asher Perkins -- [32:29]. Street swing / Asher Perkins -- [36:41]. Warm kages / Asher Perkins -- [40:50]. The saga of Harrison Crabfeathers / Steve Kuhn.

Concert Recording 2018-04-19b, Ngo Khanh, Gustavo Samor, Patrick Dehart, Jeannine Wagar, Don Mayall, Asher Perkins, Shelby Sprott, Felipe Antonio, Jacob Skinner, Bryce Holcomb, Carlie Spiers, Walter Ferguson, Joey Vanderslice

Concert Recordings & Programs

[00:06]. Sonatina meridional / Manuel Ponce -- [04:48]. Etude no. 6 / Hector Villa-Lobos -- [09:45]. Milonga / Jorge Cardoso -- [14:00]. Straight no chaser / T. Monk -- [19:51]. A child is born / T. Monk -- [23:25]. Autumn leaves / J. Kosma -- [26:58]. Body and soul / J. Green -- [30:48]. All the things you are / J. Kern -- [33:29]. 4 on 6 / Wes Montgomery -- [37:50]. Bright size life / P. Metheny -- [40:36]. Dueling banjos / Arthur Smith -- [45:35]. Elenor Rigby / Lennon and McCartney -- [48:54]. Alone / Bryce Holcomb -- …

Concert Recording 2018-04-26, Michael Hallock, Miroslava Panayotova, Zachary King, Tomoko Kashiwagi, Ashton Johnson, Drew Watson, Nathan Loomis, Tyler Weaver, Benjamin Grief

Concert Recordings & Programs

[00:00]. Concerto no. 1 / Alexander Lebedev -- [07:13]. Andante et allegro / Joseph Edouard Barat -- [14:40] Sonata for trombone and piano. III. Allegro ritmico e vigoroso / George McKay -- [20:08]. Sonata in F minor, TWV 41:1. I. Andante cantabile ; II. Allegro / Georg Philipp Telemann -- [27:41]. Grand concerto / Friedebald Gräfe -- [37:00]. Concerto for trombone. I. Andante maestoso - allegro molto - andante maestoso / Gordon Jacob -- [44:00]. Concerto in one movement / Alexander Lebedev.

Concert Recording 2018-04-21a, Brandon Wade, Tomoko Kashiwagi

Concert Recordings & Programs

[00:00]. Suite no. 3 for unaccompanied cello in C major, BWV 1009. I. Prélude ; II. Allemande ; III. Courante ; IV. Sarabande ; V. Bourrée I & II ; VI. Gigue / J.S. Bach -- [18:36]. Nocturne in E-flat major, op. 9, no. 2 / Frédéric Chopin ; transcribed by David Popper -- [23:10]. Sonata for cello and piano in G minor, op. 19. I. Lento Allegro moderato / Sergei Rachmaninoff -- [33:21]. Sonata for cello and piano in D minor. I. Prologue: lent, sostenuto e molto risoluto ; II. Sérénade: Modérément animé ; III. Final: Animé, léger et …

The Abinadi Narrative, Redemption, And The Struggle For Nephite Identity, Dan Belnap, Daniel L. Belnap

Faculty Publications

Though there is no question that the Book of Mormon’s primary purpose is to impart an understanding of the gospel of Jesus Christ, this message is generally embedded by its editors and authors in very distinct historical and political settings. This is particularly true of Mormon, who often crafted his narratives so that a given prophetic ministry intersected and interacted with the sociopolitical concerns of the contemporary Nephite population. One such concern emerging again and again in Nephite history was their identity or relationship as Israel. This question lay at the heart of a number of social and religious movements …

A Narrative Study: Utilizing Personal Strengths To Manage Foreign Language Anxiety, Lauren Anderson

Honors Program Theses

Foreign language anxiety develops when a student feels under pressure or uncomfortable in a foreign language-learning situation often because they are cognizant of their inability to project themselves in their target language as they do in their first. As a result, students may become nervous or overwhelmed and fear speaking in the target language. Many researchers and educators have recommended strategies to help students manage their foreign language anxiety. To continue expanding on these ideas, the purpose of this research is to investigate whether focusing on and using personal strengths will mitigate students’ foreign language anxiety and help improve their …

Imágenes De Identidad: Student Expressions Of Identity And Culture In The College Spanish Classroom, Elizabeth Bair

Honors Program Theses

When one seeks to learn another language, they have the opportunity to not only acquire a new form of communication but also invest and participate in a rich culture. Unfortunately, in many of today’s world language classrooms, learning about target cultures, or the cultures of the peoples who speak the language to be acquired, is treated as being of lesser importance than acquiring new structures and vocabulary. What is more, it is especially rare that students are invited to bring their own cultures and identities into the classroom conversation. In today’s climate, it is vital that students have a safe …

Can God Know Tomorrow?, Jacob Kristian Bergman

Honors Program Theses

This paper examines the compatibility of God's foreknowledge and human free will. To narrow the focus of this question, this paper will focus on a branch of this debate by analyzing the arguments of Open Theism. By analyzing the claims made within Open Theism, with respect to its proposal that God can be omniscient while granting free will, it will be possible to determine if this claim is a valid argument as to how humanity can have free will without limiting the scope of God. This paper will focus on an Open Theist critique of the traditional understanding of God’s …

Analysis Of Vibrational Modes Of Chemically Modified Tone Wood, Madison Flesch

Honors Program Theses

It is generally accepted that every violin has different tone quality in terms of intonation and the depth of the harmonics produced. The best violins are made by experienced luthiers that craft each with precision to produce the best possible tonal quality. The quality of the finished violin is dependent upon both the specific shape and the vibrational response of the wood used in its construction. Because the hard wood used in violin construction is inhomogeneous, the composition and structure of material used is critical to the final product.¹ Luthiers would initially rely on their experience to feel the …

La Discriminación Contra Los Latin@S, Lauren Swan

Honors Program Theses

Abstracto

Este estudio examina los diferentes tipos de discriminación con que se enfrentan los estudiantes universitarios latin@s en Iowa en sus vidas diarias. El estudio se enfoca en ambas la discriminación encubierta y la discriminación directa. Basado en el análisis de entrevistas etnográficas con ocho estudiantes que asisten a la Universidad del Norte de Iowa, los latin@s enfrentan la discriminación de tres maneras principales. La primera manera es debido a las suposiciones o los estereotipos. La segunda manera es por la otredad, o sea, concebir a los latin@s como extranjeros o no ser verdaderamente ‘americanos.’ Por último, a menudo, los …

Design-Thinking, Making, And Innovating: Fresh Tools For The Physician's Toolbox, L. Albala, T. Bober, M. Mallozzi, L. Koeneke-Hernandez, B. Ku

Department of Emergency Medicine Faculty Papers

Medical school education should foster creativity by enabling students to become 'makers' who prototype and design. Healthcare professionals and students experience pain points on a daily basis, but are not given the tools, training, or opportunity to help solve them in new, potentially better ways. The student physician of the future will learn these skills through collaborative workshops and having dedicated 'innovation time.' This pre-clinical curriculum would incorporate skills centered on (1) Digital Technology and Small Electronics (DTSE), (2) Textiles and Medical Materials (TMM), and (3) Rapid Prototyping Technologies (RPT). Complemented by an on-campus makerspace, students will be able to …

Johannine Christology Through The Lens Of Three Of Its Dialogues, Gaye Strathearn

Faculty Publications

In comparison with the Synoptic Gospels of Matthew, Mark, and Luke, the Gospel of John has a very different interpretive lens through which it answers the age-old question “Who is Jesus?” The Gospel itself identifies its purpose: “These are written, that ye might believe that Jesus is the Christ, the Son of God; and that believing ye might have life through his name” (John 20:31). While many individuals in the Synoptic Gospels declare Jesus to be the Son of God, there are very few accounts of Jesus himself declaring so until the latter part of his ministry. In this respect, …

Narrating Contested Pasts: Lessons Learned At Tall Hesban, Oystein S. Labianca, Elena Maria Ronza

Faculty Publications

No abstract provided.

When Life Gives You Lemons, "Get In Formation:" A Black Feminist Analysis Of Beyonce's Visual Album, Lemonade, Sina H. Webster

Senior Honors Theses and Projects

Beyonce's visual album, Lemonade, has been considered a Black feminist piece of work because of the ways in which it centralizes the experiences of Black women, including their love relationships with Black men, their relationships with their mothers and daughters, and their relationships with other Black women. The album shows consistent themes of motherhood, the "love and trouble tradition," and Afrocentrism. Because of its hint of Afrocentrism, however, Lemonade can be argued as an anti Black feminist work because Afrocentrism holds many sexist beliefs of Black women. This essay will discuss the ways in which Lemonade's inextricable influences of Black …

The Hero's Journey Through The Hobbit, Leah Underwood

Senior Honors Theses and Projects

This project begins with a journey that moves from the familiar to a place of adventure and trials through an instructional unit on the Hero's Journey and The Hobbit. It begins with a rationale for the selection of both the unit topic and the selected text which is followed by the standards covered, prior knowledge needed, and a map of the unit. Following this are the four weeks of lesson plans and the instructional materials the students would use. The project finishes off with a reflection on the process and the struggles and lessons learned along the way.

New Studies In Rio Grande Valley History, Milo Kearney, Anthony K. Knopp, Antonio Zavaleta, Thomas Daniel Knight

Studies in Rio Grande Valley Regional History Series

Spanglish, a poem / Mario Barrera -- Place identity formation in the Lower Rio Grande Valley: the identity of Brownsville / Elim Zavala -- The complexity of land custody in 19th century deep South Texas / Eugene Fernandez -- Not in Kansas anymore: selling midwesterners the 'Magic Valley' of South Texas / Craig H. Roell with Ruth May Euler Roell -- Alexander Headley, public servant or scoundrel? / Norman Rozeff -- Rebels at the Rio Grande: naval actions on the international border in 1863 / Walter E. Wilson -- Matamoros en la época de la constitución de 1917 / Rosaura …

Loving Immigrants In America: The Philosophical Power Of Stories, Alexander V. Stehn

Philosophy Faculty Publications

No abstract provided.

Towards A Queer Aesthetic: Biographical Readings Of Oscar Wilde, Herman Melville And Walt Whitman, Vanessa J. Ragusa

Dissertations and Theses

No abstract provided.