Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Digital Commons Network™

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Psychology

Institution
Keyword
Publication Year
Publication
Publication Type
File Type

Articles 961 - 990 of 5528

Full-Text Articles in Entire DC Network

A Pilot Study Exploring The Effectiveness And Feasibilty Of The Peers® Intervention In A Rural/Non-Metropolitan Setting, Blake Elvrum Warner Jan 2024

A Pilot Study Exploring The Effectiveness And Feasibilty Of The Peers® Intervention In A Rural/Non-Metropolitan Setting, Blake Elvrum Warner

Dissertations and Theses

Autism Spectrum Disorder (ASD) is classified as a neurodevelopmental disorder characterized by deficits in social communication and restricted and repetitive patterns of behavior. Autistic adolescents often experience a myriad of mental health difficulties which are worsened by lower overall levels of social support. Higher rates of mental health difficulties are reported in rural and non-metropolitan areas where resources are less readily available. Interventions aimed at increasing social skills in autistic adolescents have proven to be an effective way to increase levels of social interaction and support. The Program for the Education and Enrichment of Relational Skills (PEERS®) intervention was developed …

Go to article

Dentists’ Accounts Of Interpersonal Interactions Three Decades After The Postmortem Identification Of The Branch Davidians, Melissa Izuagbe Jan 2024

Dentists’ Accounts Of Interpersonal Interactions Three Decades After The Postmortem Identification Of The Branch Davidians, Melissa Izuagbe

Psychology Theses - Archive

Despite extensive research on the psychological effects of mass disasters on survivors, the positive outcomes for volunteers and forensic workers, along with coping strategies to alleviate job-related stress, remain understudied. Self-disclosure and social support play pivotal roles in mitigating stress and fostering positive outcomes. This study employed interpretative phenomenological analysis to describe dentists’ experiences of self-disclosure and social support through the 31 years since conducting the postmortem identifications following the Branch Davidian Tragedy. The study was preregistered on the Open Science Framework (OSF) to promote transparency in research. We interviewed a subset (N = 14) out of the 50 dentists …

Go to article

Exploring Perceptions Of Self-Compassion In Individuals With Complex Trauma Symptomology: A Qualitative Approach, Brooke Roseman Jan 2024

Exploring Perceptions Of Self-Compassion In Individuals With Complex Trauma Symptomology: A Qualitative Approach, Brooke Roseman

West Chester University Doctoral Projects

The aim of the present study sought to explore the perceptions of self-compassion through the perspectives of individuals who experience complex trauma symptomology and low rates of self-compassion to inform and enhance trauma treatment. Despite a growing accumulation of studies implicating self-compassion as an integral construct for alleviating symptoms associated with complex trauma, most research designs were quantitative and did not investigate the internal processes occurring within the individual. Based on this gap, the current study expanded the scope of the current literature to include a qualitative thematic analytic approach to better understand the nuances of how this population relates …

Go to article

Mental Resilience And State Anxiety In Bulgarians Living In Their Country Of Origin Or Abroad During Covid-19 Pandemic, Stanislava Stoyanova Jan 2024

Mental Resilience And State Anxiety In Bulgarians Living In Their Country Of Origin Or Abroad During Covid-19 Pandemic, Stanislava Stoyanova

Papers from the International Association for Cross-Cultural Psychology Conferences

Comparing state anxiety and mental resilience among people living in their country of origin and emigrants abroad may reveal if they have different experiences of negative emotional states, as well as different resources for coping with changes in everyday life brought by the COVID-19 pandemic. The participants were 142 Bulgarians living in Bulgaria during COVID-19 pandemic and 142 Bulgarians living in different countries abroad, whose age varied from 21 to 44 years old. The study was conducted online by means of Qualtrics applying Spielberger’s State Anxiety Scale and Connor-Davidson Resilience Scale CD-RISC2. State anxiety was significantly lower (t(282) = 3.242, …

Go to article

A Qualitative Analysis Of Community-Dwelling Older Adults’ Perspectives Of Elderspeak, Katelynn Shimanski Jan 2024

A Qualitative Analysis Of Community-Dwelling Older Adults’ Perspectives Of Elderspeak, Katelynn Shimanski

All Graduate Theses, Dissertations, and Other Capstone Projects

Compared to other forms of discrimination, ageism, and specific forms of ageism such as elderspeak are understudied. Despite the fact that the majority of older adults are community-dwelling, much of the existing literature on elderspeak focuses on caregiver perceptions on elderspeak occurring in assisted living facilities and nursing homes. The present study analyzed community dwelling older adult’s perceptions of elderspeak using their personal examples of experiences of elderspeak. Results indicated that the majority of participants had negative perceptions of elderspeak that would likely not be influenced by changes in contextual factors such as setting, relationship to the speaker, and gender …

Go to article

The Standing Of Anger: Insights From The Debate(S) On Constructed Emotion, Andrew Holzer Jan 2024

The Standing Of Anger: Insights From The Debate(S) On Constructed Emotion, Andrew Holzer

CMC Senior Theses

In her book, Anger and Forgiveness: Resentment, Generosity, Justice, Martha Nussbaum argues that anger is inherently flawed because it fundamentally contains the desire for payback. To support her argument, she posits specific metaphysical claims about the nature of emotions like anger. This thesis is an extended critique of her metaphysical foundation from the perspective of empirical research in the neuroscience of emotion. The first reason to dispute this picture is descriptive; this view of anger is based on an outdated version of cognitive appraisal theory, which sees emotions as triggered directly by static moments of cognitive appraisal. The second …

Go to article

Self-Reported Multicultural Teaching Knowledge Of K-12 Teachers, Ailish Raftery Jan 2024

Self-Reported Multicultural Teaching Knowledge Of K-12 Teachers, Ailish Raftery

Masters Theses

Research continues to show that students who belong to racial and/or ethnic minority groups face a variety of challenges at school, such as disproportionate rates of drop out, behavioral problems, exclusionary discipline practices, absenteeism, placement in special education, and more. These challenges are thought to contribute to the academic achievement gap between White and racial/ethnic minority students throughout the American public school system. Therefore, it is important to assess the multicultural teaching competence of American teachers and investigate barriers to improving culturally responsive teaching practices. Past research has investigated teachers’ multicultural teaching competence, but fewer compared general and special education …

Go to article

The Effects Of Controlling Language And Source Social Group Membership On Resistance To Persuasion, Zane A. Dayton Jan 2024

The Effects Of Controlling Language And Source Social Group Membership On Resistance To Persuasion, Zane A. Dayton

Theses and Dissertations--Communication

Persuasive attempts often fail. One theory that attempts to explain when and why people resist persuasion is psychological reactance theory (PRT; J. W. Brehm, 1966; S. S. Brehm & J. W. Brehm, 1981). According to the theory, people have an inherent desire to maintain their autonomy, or freedom. When they perceive that a persuasive message threatens their freedom, they experience psychological reactance, an aversive motivational state, which motivates them to restore their freedom by resisting the persuasive message. Whereas past studies have demonstrated that various message features (e.g., controlling language) and source characteristics (e.g., social group membership) can, individually, influence …

Go to article

A Validation Study Of The Occupational Depression Inventory In Poland And Ukraine, Krystyna Golonka, Karine O. Malysheva, Dominika Fortuna, Bożena Gulla, Serhii Lytvyn, Leon T. De Beer, Irvin Sam Schonfeld, Renzo Bianchi Jan 2024

A Validation Study Of The Occupational Depression Inventory In Poland And Ukraine, Krystyna Golonka, Karine O. Malysheva, Dominika Fortuna, Bożena Gulla, Serhii Lytvyn, Leon T. De Beer, Irvin Sam Schonfeld, Renzo Bianchi

Publications and Research

This study examined the psychometric and structural properties of the Polish and Ukrainian versions of the Occupational Depression Inventory (ODI). We relied on two samples of Polish employees (NSample1 = 526, 47% female; NSample2 = 164, 64% female) and one sample of Ukrainian employees (NSample3 = 372, 73% female). In all samples, the ODI exhibited essential unidimensionality and high total-score reliability (e.g., McDonald’s omegas > 0.90). The homogeneity of the scale was strong (e.g., 0.59 ≤ scale-level Hs ≤ 0.68). The ODI’s total scores thus accurately ranked individuals on a latent occupational depression continuum. We found evidence of complete measurement invariance …

Go to article

Comparing The Effects Of Choice And Performance Feedback On The Writing Fluency Outcomes Of Elementary Students, Collin M. Seifert Jan 2024

Comparing The Effects Of Choice And Performance Feedback On The Writing Fluency Outcomes Of Elementary Students, Collin M. Seifert

All Graduate Theses, Dissertations, and Other Capstone Projects

Performance feedback is an effective intervention that improves the writing outcomes of elementary students. Although choice has been referred to as a powerful tool in improving the writing of students, little empirical research has been conducted that investigates the effectiveness of choice when implemented in a class-wide setting. Therefore, the current study used a randomized controlled trial design to compare the effects of performance feedback and choice on the writing fluency outcomes of 40 fourth-grade elementary students in one elementary school. Participants were randomly assigned to either a performance feedback condition (n = 20) or a choice condition (n = …

Go to article

Effects Of Dehumanization And Disgust-Eliciting Language On Attitudes Toward Immigration: A Sentiment Analysis Of Twitter Data, Katherine S. Wahrer, Cynthia J. Najdowski, John V. Passarelli Jan 2024

Effects Of Dehumanization And Disgust-Eliciting Language On Attitudes Toward Immigration: A Sentiment Analysis Of Twitter Data, Katherine S. Wahrer, Cynthia J. Najdowski, John V. Passarelli

Psychology Faculty Scholarship

Attitudes towards immigration have been shown to be driven by dehumanization and disgust. The more people dehumanize immigrants and the more disgusted they feel, the more negative attitudes they tend to have toward immigrants. However, little is known about how exposure to social media content that links dehumanization, disgust, and immigration influences users’ attitudes on this issue. This is important to consider because the majority of adults in the United States are on social media. We used Twitter data, machine learning, and sentiment analysis to investigate whether exposure to dehumanizing or disgust-eliciting tweets about immigration impacts users’ own sentiment toward …

Go to article

Discourses That Undermine Union Movements: A Multimodal Analysis Of Union-Busting Videos, Theresa A. Catalano, Julia Schleck Jan 2024

Discourses That Undermine Union Movements: A Multimodal Analysis Of Union-Busting Videos, Theresa A. Catalano, Julia Schleck

Department of Teaching, Learning, and Teacher Education: Faculty Publications

Labor unions in the United States have experienced decades of decline, but recent years have seen a rebirth of union campaigns and successes. Because unions are once again becoming a threat to large companies, it is reasonable to assume that efforts to discourage organizing efforts will increase and become even more robust in the near future. Although traditionally, companies have worked to suspend union organizing through captive audience meetings in which unions were discussed via verbal or written modes, more recent means of reaching workers with anti-union messages incorporate a variety of communication strategies to get the message across. As …

Go to article

Effect Of A Mindfulness-Based Program On Executive Function In Preschool Children, Suwattanee Lerskunakorn Jan 2024

Effect Of A Mindfulness-Based Program On Executive Function In Preschool Children, Suwattanee Lerskunakorn

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

The purpose of this study was to examine the effects of a mindfulness-based program on executive function (EF) and attention flexibility in preschool children. This study employed a quasi-experimental pretest-posttest control group design. Executive function was assessed using the Thai version of the Head-Toes-Knees-Shoulders (Thai HTKS) task, while attention flexibility was measured using the Early Years Toolbox (EYT). The participants were 48 children in Kindergarten Year 2. Children were paired based on similar EF scores and randomly assigned to either the experimental or control group, one pair at a time. The experimental group participated in a mindfulness-based program for 12 …

Go to article

ประสบการณ์ทางจิตใจของนักกีฬาผู้พิการที่มีความงอกงามภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญ, ณัฐวรา ปฏิทัศน์ Jan 2024

ประสบการณ์ทางจิตใจของนักกีฬาผู้พิการที่มีความงอกงามภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญ, ณัฐวรา ปฏิทัศน์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ทางจิตใจของนักกีฬาผู้พิการที่มีความงอกงามภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญ โดยใช้การวิจัยเชิงคุณภาพแนวปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความในการวิเคราะห์ข้อมูล ผู้ให้ข้อมูลเป็นนักกีฬาคนพิการจำนวน 6 รายโดยคัดเลือกแบบการสุ่มตัวอย่างแบบอ้างอิงด้วยบุคคลและผู้เชี่ยวชาญ (snowball sampling) และเก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพบ 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1) ความท้าทายที่ผู้พิการต้องเผชิญ ประกอบไปด้วย 3 ประเด็นย่อย คือ ความท้าทายทางด้านร่างกาย ความท้าทายทางจิตใจ และความท้าทายในฐานะนักกีฬาผู้พิการ 2) ปัจจัยเกื้อหนุนจากรอบข้างภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนขวัญ ประกอบไปด้วย 2 ประเด็นย่อย คือ ได้รับการสนับสนุนในการเป็นนักกีฬาอาชีพ และ การมีสังคมรอบข้างที่ดี 3) การมองเห็นสิ่งที่มี ไม่ใช่สิ่งที่ขาด ประกอบไปด้วย 3 ประเด็นย่อย คือ มองความพิการอย่างเข้มแข็ง มองเห็นสิ่งที่มีอยู่ในตัวเอง และยอมรับตัวเองในแบบที่เป็น

Go to article

ประสิทธิภาพของการเขียนสะท้อนความคิดความรู้สึกต่อความวิตกกังวลและความสามารถในการฟื้นพลังในนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัย, ณัชพล ศิริชัยนฤมิตร Jan 2024

ประสิทธิภาพของการเขียนสะท้อนความคิดความรู้สึกต่อความวิตกกังวลและความสามารถในการฟื้นพลังในนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัย, ณัชพล ศิริชัยนฤมิตร

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองมีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของการนำโปรแกรมการเขียนสะท้อนความคิดความรู้สึกมาปรับใช้กับนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัย ระดับปริญญาบัณฑิต เพื่อลดความวิตกกังวลและเพิ่มความสามารถในการฟื้นพลัง กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตนักศึกษามหาวิทยาลัยไทย ที่กำลังศึกษาอยู่ในระดับปริญญาบัณฑิต อายุระหว่าง 18 - 25 ปี และมีค่าคะแนนความวิตกกังวลอยู่ในระดับตั้งแต่ปานกลางขึ้นไปจำนวน 40 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 11 คน กลุ่มควบคุม active 14 คน และกลุ่มควบคุม passive 15 คน วัสดุและวิธีการ ประกอบด้วย (1) โปรแกรมการเขียนสะท้อนความคิดความรู้สึก (2) มาตรวัดความวิตกกังวล จากแบบสำรวจความกดดัน ความกังวล ความเครียดของตนเอง หรือ DASS-42 โดยมีค่าความเที่ยงอยู่ที่ .84 และ (3) แบบวัดความเข้มแข็งสร้างสรรค์ หรือ CD-RISC-25 โดยมีค่าความเที่ยงอยู่ที่ .85 ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการเข้าร่วมโปรแกรมการเขียนสะท้อนความคิดความรู้สึก กลุ่มทดลองมีคะแนนความวิตกกังวลลดลงเมื่อเปรียบเทียบกับก่อนการเข้าร่วม และมีคะแนนความสามารถในการฟื้นพลังเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในระดับ p .05 ในส่วนของคะแนนความสามารถในการฟื้นพลังพบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติในระดับ p < .001 สรุปข้อค้นพบจากการศึกษาครั้งนี้สามารถนำไปปรับใช้โดยนักจิตวิทยาที่สนใจนำการเขียนสะท้อนความคิดความรู้สึกมาปรับใช้กับกลุ่มนิสิตนักศึกษา เพื่อส่งเสริมการมีสุขภาพจิตที่ดีได้ และสามารถนำไปปรับใช้กับกลุ่มตัวอย่างอื่น ๆ เพื่อเป็นแนวทางในการดูแลจิตใจให้กับผู้ที่จะนำไปปรับใช้ต่อไป

Go to article

ความเข้าใจและประสบการณ์ต่อการมีความสอดคล้องของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดที่ใช้แนวคิดการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง, ภาสชัย แก้วสนธิ Jan 2024

ความเข้าใจและประสบการณ์ต่อการมีความสอดคล้องของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดที่ใช้แนวคิดการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง, ภาสชัย แก้วสนธิ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

ความสอดคล้องถือเป็นองค์ประกอบสำคัญในการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง เนื่องจากช่วยส่งเสริมสัมพันธภาพเชิงบำบัดและประสิทธิภาพของกระบวนการให้คำปรึกษา อย่างไรก็ตาม งานวิจัยเชิงประจักษ์เกี่ยวกับประสบการณ์ความสอดคล้องของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดยังมีจำกัด โดยเฉพาะในบริบทของประเทศไทย งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดเกี่ยวกับความสอดคล้องในการปฏิบัติงานภายใต้แนวคิดการปรึกษาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลาง โดยเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับนักจิตวิทยาฝึกหัดจำนวน 5 คน และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีการวิเคราะห์เชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ ผลการวิจัยประกอบด้วย 4 ใจความสำคัญหลัก ได้แก่ 1) ความไม่มั่นใจในความสามารถของตนเองก่อให้เกิดความไม่สอดคล้อง 2) การยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไขสำคัญต่อการเกิดความสอดคล้อง 3) ความตระหนักรู้สำคัญต่อการเกิดความสอดคล้อง และ 4) ความสอดคล้องต้องอาศัยการบ่มเพาะ ผลการวิจัยสะท้อนให้เห็นถึงกระบวนการภายในของนักจิตวิทยาการปรึกษาฝึกหัดในการพัฒนาความสอดคล้อง ซึ่งสามารถนำไปประยุกต์ใช้เป็นแนวทางในการฝึกอบรมและนิเทศเพื่อส่งเสริมความสอดคล้องในวิชาชีพของนักจิตวิทยาการปรึกษา

Go to article

ประสบการณ์ในการรับมือกับความท้าทายจากการปฏิบัติงานทางวิชาชีพ ของนักจิตวิทยาการปรึกษามือใหม่, ซัลมาร์ มณีวงศ์ Jan 2024

ประสบการณ์ในการรับมือกับความท้าทายจากการปฏิบัติงานทางวิชาชีพ ของนักจิตวิทยาการปรึกษามือใหม่, ซัลมาร์ มณีวงศ์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

​​นักจิตวิทยาการปรึกษามือใหม่มักเผชิญกับความท้าทายทั้งภายในและภายนอกในช่วงเปลี่ยนผ่านสู่การเป็นนักวิชาชีพเต็มตัว อย่างไรก็ตาม ประสบการณ์ในการเผชิญและรับมือกับความท้าทายเหล่านี้ในบริบทของประเทศไทยยังไม่ได้รับการศึกษาในเชิงลึก งานวิจัยนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อทำความเข้าใจประสบการณ์ความท้าทายและการเผชิญกับความท้าทายของนักจิตวิทยาการปรึกษามือใหม่ (ที่มีประสบการณ์ไม่เกิน 5 ปี) โดยใช้ระเบียบวิธีวิเคราะห์ปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ ผ่านกรณีศึกษาของนักจิตวิทยาจำนวน 6 ราย ผลการวิจัยพบ 4 ใจความหลัก ได้แก่ 1) ความท้าทายในการเป็นมือใหม่ที่ต้องทำงานหลากหลาย 2) การดูแลตนเอง 3) ความสำคัญของแหล่งสนับสนุน และ 4) การเห็นคุณค่าของวิชาชีพ ผลการวิจัยนี้สะท้อนให้เห็นสภาวะความท้าทายที่นักจิตวิทยามือใหม่ประสบและวิธีการรับมือกับความท้าทายของพวกเขา ซึ่งสามารถนำไปใช้เป็นองค์ความรู้ในการพัฒนาแนวทางการสนับสนุนอย่างเหมาะสมในด้านการนิเทศ การส่งเสริมสุขภาวะ และการออกแบบระบบดูแลทางวิชาชีพที่สอดคล้องกับบริบทประเทศไทย ​

Go to article

Association Among Visual Attention, Anger Reactivity, And Emerging Executive Function: A Multi-Time Point Study In 2-Year-Old Children, Supattra Sittiwang Jan 2024

Association Among Visual Attention, Anger Reactivity, And Emerging Executive Function: A Multi-Time Point Study In 2-Year-Old Children, Supattra Sittiwang

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

Infant attention serves as a crucial foundation for learning; however, studies examining attention from birth to two years of age have been limited. This research aimed to conduct a multi-time point study to investigate the relationship between visual attention in three attention networks (alerting, orienting, and executive control networks) at ages 5 weeks, 4 months, 7 months, and 12 months, and emerging executive function (emerging EF) at 24 months, with anger reactivity at 12 months as a moderating variable. The study involved 322 mothers engaged in agriculture and their infants in Chiang Mai Province. Data were gathered through observations of …

Go to article

ผลของการรับรู้ความสะอาดเชิงอุปลักษณ์ต่อภาพลักษณ์ทางศีลธรรมของตนเองและพฤติกรรมเพื่อสังคมในสังคมไทย, ชญานิษฐ์ ตระกูลพิพัฒน์ Jan 2024

ผลของการรับรู้ความสะอาดเชิงอุปลักษณ์ต่อภาพลักษณ์ทางศีลธรรมของตนเองและพฤติกรรมเพื่อสังคมในสังคมไทย, ชญานิษฐ์ ตระกูลพิพัฒน์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของความรู้สึกสะอาดที่มีต่อการตัดสินใจทางด้านศีลธรรมในกลุ่มตัวอย่างชาวไทย โดยมีทั้งหมด 2 การศึกษา การศึกษาที่ 1 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการรับรู้โดยนัยของความเชื่อมโยงระหว่างความสะอาดและความดีมีศีลธรรม ผู้เข้าร่วมงานวิจัยจำนวน 306 คน อายุระหว่าง 18–30 ปี เข้าร่วมการทดลองออนไลน์ โดยถูกสุ่มให้เข้ากลุ่มทดลองที่ถูกเหนี่ยวนำให้เกิดความรู้สึกสะอาดผ่านการชมคลิปวิดีโอล้างมือ และกลุ่มควบคุมที่ชมคลิปวิดีโอทำอาหาร จากนั้นทำแบบทดสอบการเชื่อมโยงโดยนัย (Implicit Association Test: IAT) โดยการจับคู่คำศัพท์ศีลธรรมและอศีลธรรมกับรูปสะอาดหรือสกปรก ผลการทดลอง พบว่า ผู้เข้าร่วมงานวิจัยมีการจับคู่คำศัพท์ศีลธรรมกับรูปสะอาด และคำศัพท์อศีลธรรมกับรูปสกปรกได้อย่างชัดเจน และเมื่อเหนี่ยวนำด้วยความรู้สึกสะอาด พบว่า เวลาในการตอบสนองต่อการจับคู่คำศัพท์ศีลธรรมกับรูปสะอาดเร็วกว่าการจับคู่คำศัพท์อศีลธรรมกับรูปสกปรก ซึ่งสนับสนุนแนวความคิดความเชื่อมโยงโดยนัยของความสะอาดกับความดีมีศีลธรรมในสังคมไทย การศึกษาที่ 2 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาอิทธิพลของความรู้สึกสะอาดเชิงอุปลักษณ์ต่อการเปลี่ยนแปลงภาพลักษณ์ทางศีลธรรมของตนเองและการตัดสินใจทางด้านศีลธรรม ผู้เข้าร่วมการทดลอง จำนวน 191 คน ถูกสุ่มเข้าเงื่อนไขอย่างอิสระแบ่งเป็นกลุ่มล้างมือรับเงื่อนไขพูดโกหก (n = 47) กลุ่มล้างมือรับเงื่อนไขพูดความจริง (n = 48) กลุ่มลองปากการับเงื่อนไขพูกโกหก (n = 48) และกลุ่มลองปากการับเงื่อนไขพูดความจริง (n = 48) ผู้เข้าร่วมการทดลองทำแบบประเมินภาพลักษณ์ทางศีลธรรมของตนเอง 3 ครั้ง ก่อนการทดลอง 24 ชั่วโมง หลังอ่านบทความ(พูดโกหกหรือพูดความจริง) และหลังชำระล้าง (ล้างมือหรือใช้ปากกา) หลังจากนั้นทำแบบทดสอบพฤติกรรมเพื่อสังคมโดยการบริจาคเงิน ผลการทดลอง พบว่า ความรู้สึกสะอาดมีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงภาพลักษณ์ทางศีลธรรมของตนเองในกลุ่มล้างมือที่รับเงื่อนไขพูดโกหก แต่ไม่พบการเปลี่ยนแปลงในกลุ่มล้างมือที่รับเงื่อนไขพูดความจริง และกลุ่มลองปากกา เมื่อดูพฤติกรรมเพื่อสังคม พบว่า ผู้เข้าร่วมการทดลองกลุ่มล้างมือที่รับเงื่อนไขพูดโกหกมีการบริจาคเงินที่น้อยกว่าผู้เข้าร่วมการทดลองกลุ่มลองปากกาที่รับเงื่อนไขเดียวกัน ซึ่งแสดงถึงความรู้สึกสะอาดสามารถลดทอนความรู้สึกผิดได้ แต่ไม่พบความแตกต่างของยอดการบริจาคเงินในกลุ่มรับเงื่อนไขพูดความจริง ทั้งในกลุ่มล้างมือและลองปากกา

Go to article

Child Language And Happiness Behaviors: Evaluating The Effects Of Caregiver Coaching, Ashlen Grubbs Jan 2024

Child Language And Happiness Behaviors: Evaluating The Effects Of Caregiver Coaching, Ashlen Grubbs

Theses and Dissertations--Early Childhood, Special Education, and Counselor Education

Caregivers of young children who have or are at risk for disabilities may struggle supporting their child’s language development. This study used a tailored rapid coaching intervention to teach a caregiver different naturalistic language interventions that can be used with their child during play. Evidence-based naturalistic skills for increasing child communication were chosen to teach the caregiver based on baseline levels of skills. The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of a tailored RCI (training and coaching) with caregivers of children with developmental disabilities. Like other studies, this study involved evaluating child-level communication but extended child measures …

Go to article

The Effects Of Hierarchical Training On The Emergence Of Emotion-Related Metaphors In Autistic Children, Katherine Lynch Jan 2024

The Effects Of Hierarchical Training On The Emergence Of Emotion-Related Metaphors In Autistic Children, Katherine Lynch

Theses and Dissertations--Early Childhood, Special Education, and Counselor Education

Recently, research on derived relational responding has increased in volume, along with the publication of assessments, curricula, and textbooks on this topic. The allure of engineering derived relations due to purported accelerated learning makes this topic interesting to researchers and practitioners. Recent reviews have examined types of verbal operants, and specific relational frames studied in this body of literature, but there is scarcity in terms of the instructional procedures and variations thereof, and there is little available to focus on single case design (SCD) evaluations of these procedures. Hierarchical training (HT) to produce derived relations between arbitrary stimuli has shown …

Go to article

Loss Of Mooring And Acculturational Resilience: Understanding Resilience, Adversity, And Trauma Among Female Muslim Arab Refugees In The United States: A Qualitative Study, Norah Fahad Aldawsari Jan 2024

Loss Of Mooring And Acculturational Resilience: Understanding Resilience, Adversity, And Trauma Among Female Muslim Arab Refugees In The United States: A Qualitative Study, Norah Fahad Aldawsari

PCOM Psychology Dissertations

The phenomenon of resilience is found in the literature reviews of trauma and is considered an important element in overcoming adversity and traumas (Brown, 2015; Civan Kahve et al., 2021; Saul, 2022). Resilience is considered to be a cultural, contextual, and historical concept, and its conceptualization, illumination of influential factors, and identification of coping strategies can be considered unique from one culture to another (Saul, 2022). Many research studies highlight the importance of resilience when coping with adversity and trauma, as well as incorporating a strength-based therapeutic approach. This approach incorporates one’s social and communal interventions and elements and cultural …

Go to article

Parent Assessment Of Children's Executive Capacities, Matthew J. Davis Jan 2024

Parent Assessment Of Children's Executive Capacities, Matthew J. Davis

PCOM Psychology Dissertations

Family environments function in a way determining that all children are expected to perform at certain levels based on their age and developmental stage. Academic tasks require using numerous executive skills simultaneously, sometimes making it challenging to pinpoint specific executive strengths and weaknesses. Understanding a child's challenges with executive control can provide insights into areas where they might benefit from extra help and support. The present study examined parents’ ratings of executive functions collected during the standardization of the MEFS-PR given the students’ ages and level of academic competence. The data used in this study were the parent ratings of …

Go to article

Wait, Who Did You Say We Are? The Effects Of Self-Uncertainty And Leadership Rhetoric On Group Identification, Samantha Gardner Jan 2024

Wait, Who Did You Say We Are? The Effects Of Self-Uncertainty And Leadership Rhetoric On Group Identification, Samantha Gardner

CGU Theses & Dissertations

Uncertainty identity theory (e.g., Hogg, 2021a) posits that when feelings of self-uncertainty arise, we are motivated to reduce those feelings, and one way we can do this is to identify with a distinctive group that has a clearly defined identity. In these circumstances, we look to the group’s leaders to provide an identity message, and to do so in an unambiguous and affirmational manner. This analysis generates a hypothesis that has attracted partial support (Gaffney et al., 2019), but requires more rigorous testingin conditions of high self-uncertainty, identity-affirming rhetoric used by leaders increases (a) group identification, (b) perceived group entitativity, …

Go to article

Effects Of Identity, Uncertainty, And Language Contact On Intergroup Relations, Heather Tamzyn Stopp Jan 2024

Effects Of Identity, Uncertainty, And Language Contact On Intergroup Relations, Heather Tamzyn Stopp

CGU Theses & Dissertations

Despite sixty years of research examining both direct (Allport 1954; Pettigrew & Tropp, 2006) and indirect forms of contact (Wright et al., 1997), less is known about the power of contact with an outgroup language to shape intergroup relations. To address this lacuna in the research, the two current studies examined two potential contextual factors that may impact whether outgroup language contact worsens or improves attitudes and action tendencies toward Latinos in the United States. Specifically, whether or not an outgroup is viewed as having status and power as a distinct group and whether this perception as a distinctive group …

Go to article

Reliability Analysis Of The Basc-3 Srp-A Content Scales With American Indian/Alaska Native Adolescents, Ryan Johnson Jan 2024

Reliability Analysis Of The Basc-3 Srp-A Content Scales With American Indian/Alaska Native Adolescents, Ryan Johnson

Doctor of Psychology (PsyD)

Historical trauma and context are necessary to comprehend and properly assess present-day issues faced by American Indian/Alaska Native communities. Historically, psychology research has not included minoritized and marginalized populations. A literature review pinpointed early assessment and intervention as critical for adolescents Although psychologists are increasingly aware of the importance of utilizing culturally-informed constructs, there is a lag in the update of assessment instruments. The BASC-3 is complex multidimensional assessment tool with potential to identify early-life issues for targeted intervention. Research on the reliability and validity of the BASC-3 is limited and sparse (Yetter & Foutch, 2017; Higa 2022), noting particular …

Go to article

Editorial: The Musical Brain, Volume Ii, Jonathan Fritz, Amy M. Belfi, Jessica Grahn, John Iversen, Isabelle Peretz, Robert Zatorre Jan 2024

Editorial: The Musical Brain, Volume Ii, Jonathan Fritz, Amy M. Belfi, Jessica Grahn, John Iversen, Isabelle Peretz, Robert Zatorre

Psychological Science Faculty Research & Creative Works

No abstract provided.

Go to article

"Ruskiy Mir" And "Ukrainskyi Svit": Ontological And Anthropological Antagonists, Liudmyla Fylypovych, Oksana Horkusha Jan 2024

"Ruskiy Mir" And "Ukrainskyi Svit": Ontological And Anthropological Antagonists, Liudmyla Fylypovych, Oksana Horkusha

Occasional Papers on Religion in Eastern Europe

The article focuses on a crucial issue of global interest--attempts of the Russian Federation to reformat the world according to the worldview model of the "Ruskiy mir." The paradigm of the "Ruskiy mir" assumes a system of values (ontological, anthropological, theological, and historiographical ideas and behavioral models) programmed by the entire russian history, as defined by russian culture, traditions, and the russian worldview. According to the "Russian worldview," the world should have a different structure, and the global international system should have a different format: Moscow (the Russian Empire and the Russian Federation) should be at the center of the …

Go to article

Influence Of Collectivistic And Individualistic Cultures On Adhd Treatment Preferences And Efficacy In Adults, Natasha Sethia Jan 2024

Influence Of Collectivistic And Individualistic Cultures On Adhd Treatment Preferences And Efficacy In Adults, Natasha Sethia

Scripps Senior Theses

This thesis investigates the influence of collectivistic and individualistic cultural values on the treatment preferences and efficacy for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) in adults. Drawing upon theories like Hofstede's Cultural Dimensions and Markus and Kitayama's concept of Independent and Interdependent Selves, it examines how cultural norms shape perceptions and management strategies for ADHD. The study uses a mixed-methods approach, incorporating quantitative surveys and qualitative interviews with a diverse sample of adults diagnosed with ADHD. We hypothesize that there will be a preference for Western medicine among individualistic cultures and traditional remedies among collectivistic cultures. It also expects to find that individuals …

Go to article

Musical Reward In Young Children, Haley E. Kragness, Kendra Mehl, Amy M. Belfi Jan 2024

Musical Reward In Young Children, Haley E. Kragness, Kendra Mehl, Amy M. Belfi

Psychological Science Faculty Research & Creative Works

Musical pleasure stems from an interplay of social, emotional, and cognitive factors. In adults, there are large individual differences in musical reward, with some individuals (deemed "hyperhedonic" to music) reporting very high reward and others (deemed "anhedonic" to music) reporting very low reward. Musical anhedonia is, therefore, a selective lack of pleasure in response to music, defined by self-reported low musical reward in the absence of generalized anhedonia. While this phenomenon has been investigated in adults in recent years, little is known about musical anhedonia or musical reward more generally in children. To address this, we investigated parents' perceptions of …

Go to article

First Prev Next Last