Psychiatric and Mental Health Nursing Commons^™

The Effects Of Controlled Breathing And Physical Postures On Anxiety And Stress In Mental Health Patients, Kristen Killingsworth

DNP Research Projects

Objective: Anxiety and stress are debilitating disorders that have been on the rise in recent years following the COVID-19 pandemic. Medication alone has not been shown to be successful in mitigating the disorders, necessitating research into other alternatives for anxiety and stress management. The purpose of this project was to assess if a single complementary and alternative medicine (CAM) relaxation session had an impact on stress and anxiety levels. Method: A comprehensive literature review was conducted to identify strategies for reducing stress and anxiety. Guided by the Holistic Care Model of Self-Regulation, the nurse-led CAM relaxation session was developed. The …

Maternal Health Disparities: The Plight Of The Black And Brown Woman, Melantha Cash

Graduate Research Projects

No abstract provided.

Using Education To Confidently Identify And Report Concerns Of Child Abuse And Neglect: A Qualitative Improvement Initiative Through Staff Development, Sarah E. Neilson

Master's Theses and Capstones

BACKGROUND: Pre-licensure education on child abuse and neglect is crucial for nurses in the healthcare field. It helps to equip them with the knowledge and skills necessary to effectively identify, report, and intervene in cases of child abuse and neglect. Having this education available and understanding the signs and effects of child abuse and neglect, empowers nurses to take quick and decisive action in early intervention and prevention. Within the microsystem of a local Operating Room (OR), this quality improvement (QI) project will determine the muchneeded addition to the healthcare curriculum.

METHODS: The Plan, Do, Study, Act (PDSA) framework was …

Sensory Modulation Training To Reduce Restrictive Interventions On An Acute Inpatient Psychiatric Unit At A Secure Psychiatric State Hospital: A Clinical Nurse Leader Quality Improvement Project, Fionna Norman

Master's Theses and Capstones

Abstract

Background: Symptoms of severe mental illnesses can result in Personal Safety Emergencies (PSE’s) in the acute in-patient psychiatric setting. As part of treatment of PSE’s, restrictive interventions such as seclusion are utilized in current practice to maintain the safety of the patient, peers, staff, and the environment. Evidence-based research has shown restrictive interventions can cause physical and psychological harm to both patients and staff. Reducing restrictive interventions continues to be a priority to create the most therapeutic environment possible. Evidence-based research has shown that sensory modulation is a non-restrictive intervention that can reduce the use of restrictive interventions, decrease …

Pandemic Paradox: A Mixed Methods Study Unmasking The Impact Of Covid-19 On Australia's Nursing And Midwifery Workforce Job Satisfaction And Retention, Laura Lillian Hynes

Theses

Background: The COVID-19 pandemic has seen an outpouring of attention focusing on the global nursing and midwifery shortage and its damaging impact on healthcare systems worldwide. However, there is limited research, both globally and in Australia, on its impact on nurses’ and midwives’ job satisfaction and their associated intentions to stay or leave their job and/or profession, as a result. The lack of extensive research in this area highlights the importance of this Doctoral thesis. My research aimed to fill this gap by conducting a detailed study of the personal experiences of nurses and midwives who worked during the pandemic …

The Impact Of An Educational Training To Front-Line Nurses And Providers To Reduce Seclusion And Restraint: Assessing Knowledge, Practices, And Attitudes, Kevin Bryant

DNP Projects

Background: The use of seclusion and restraint is common in hospitals, particularly in adult psychiatric settings. Although it is typically agreed that such measures should be used as a last resort in patient care, the majority of nurses feel that seclusion and restraint are necessary interventions in managing adverse behaviors of mental illness. There is a lack of data examining front-line nurses’ and providers’ knowledge, practices, and attitudes toward the use of seclusion and restraint following the use of a targeted educational training.

Purpose: This project aimed to evaluate the impact of a web-based educational intervention on the knowledge, …

The Effect Of A Community Resiliency Model Education On Resilience, Psychological Empowerment, And Well-Being In Behavioral Health Nurses, Lorrie Smith-Esterle

DNP Projects

Background: Resilience, well-being, and psychological empowerment are associated with improvement in job satisfaction and nurse retention rates. The Community Resiliency Model (CRM) can promote emotional regulation, well-being, and create an internal state of balance in response to work-related stressors. Educating nurses on how to use CRM enables the recognition of changes in thoughts, emotions, sensations, and internal or external stimuli, which can promote resilience, well-being, and psychological empowerment.

Purpose: The purpose of this project was to evaluate evaluate the effect of a resiliency education using the Community Resiliency Model (CRM) on resilience, psychological empowerment, and well-being of behavioral health nurses. …

Improving Structural Empowerment Through The Co-Creation Of A Professional Governance Program Of Nurse Managers And Front-Line Nurses, Michelle Van Outer

DNP Projects

Abstract

Background: Professional governance is a model in healthcare systems where nurses are involved by participating in decisions that lead their practice. Participation in professional governance has been shown to improve nursing practice, employee satisfaction, nursing autonomy, and patient outcomes.

Purpose: The purpose of this study is to evaluate nurses’ perceptions of empowerment when front-line nurses are involved with their nurse managers in the design and structure of an inpatient state psychiatric hospital’s professional governance program.

Conceptual Framework: Kanter’s theory of empowerment will guide this project. As individuals feel more empowered, the success of the organization increases. Kanter suggests that …

The Effect Of An Employee Recognition Program For Clinical Registered Nurse Retention At Eastern State Hospital, Kristi Richmond

DNP Projects

Abstract

Background: Nurse executives want to build and retain teams capable of delivering high quality care. However, registered nurse (RN) turnover continues to jeopardize this goal. RN satisfaction has been associated with reduced turnover in the nursing field. Adequate staffing levels are linked to better patient outcomes, and employee recognition is a key factor in RN retention.

Purpose: The purpose of this study was to evaluate the effectiveness of utilizing an existing recognition tool for RNs at an inpatient state psychiatric hospital in the southeastern United States to determine level of job satisfaction, level of job loyalty, level of engagement, …

Implementation Of An Education Intervention Aimed At Intensive Care Unit Providers To Improve Knowledge Of And Screening For Cognitive Impairment Related To Post-Intensive Care Syndrome, Terry Harrod

DNP Projects

Abstract

Background: Post intensive care syndrome is a condition that can lead to a range of physical,

cognitive, and psychiatric issues and is frequently undiagnosed. Educating Nurse Practitioners,

Physician Assistants, and Physician Fellows who work in the ICU about post intensive care

syndrome and a cognitive screening tool like the MoCA can significantly enhance their

understanding and ability to diagnose a component of this syndrome.

Purpose: The purpose of this project was to evaluate the effect of an educational intervention

regarding post intensive care syndrome among ICU nurse practitioners, physician assistants, and

physician fellows treating patients within the ICU.

Methodology: …

The Effects Of Yoga On Anxiety And Sleep Quality Levels Among College Students, Larisa Lucas Mullins

DNP Projects

Background: College students have poor sleep quality due to a newfound sense of freedom, exposure to new influences, or poor sleep hygiene (Dinis & Barganca, 2018). Specifically, evidence supports a correlation between sleep latency in onset or lack of nighttime sleep and increased anxiety (Dinis & Barganca, 2018). Yoga has been shown to decrease anxiety, stress symptoms, and depression (Mullen et al., 2021). Teaching yoga techniques and encouraging routine yoga practice to college students may improve sleep quality and decrease anxiety.

Purpose: This project's purpose was to evaluate the effect of yoga education and videos on sleep quality and …

Electroconvulsive Therapy: Improving Psychiatric Rn Knowledge And Attitudes Using An Educational Module, Garrett Payne

DNP Projects

Abstract

Background: Electroconvulsive Therapy (ECT) is a robust, versatile treatment option for many psychiatric disorders and diseases, but systemic low levels of knowledge and negative attitudes exist towards the procedure among healthcare workers, specifically among psychiatric RNs. The negative attitudes surrounding ECT are most attributable to a misunderstanding of its uses, efficacy, procedures, and safety. Psychiatric RNs hold more negative beliefs and misconceptions about ECT than any other group of healthcare workers who directly care for patients receiving the treatment. Psychiatric RNs also demonstrate poor understanding of ECT treatment procedures and outcomes. Current evidence-based practice shows that providing psychiatric RNs …

Student Perspectives On The Adequacy Of Mental Health Curriculum Within The College Of Health And Human Services At Unh, Brianna Lee Meyer

Honors Theses and Capstones

This study aims to understand the confidence students in future healthcare oriented majors feel in regards to treating or interacting with individuals with mental health conditions. It also aims to understand the effect of students' in-major education, outside-major education, and lived experience on this confidence level. Students within the College of Health and Human Services at UNH were the participants who completed a short Qualtrics survey online. The survey collected data from Likert scales and short-answer questions. The Likert scales were then analyzed with a regression and descriptive statistics, while the short-answer questions were analyzed with thematic analysis. The study …

Nursing Education And Comfort Level In Caring For Patients With Eating Disorders, Jaylyn E. Jewell

Honors Theses and Capstones

Nurses are integral to providing care to patients with eating disorders, who often present to the generalized hospital setting related to physical complications from their disorder. Despite the vital role nurses play, a lack of education is cited. This project sought to assess knowledge on eating disorders of nurses at a local hospital through dissemination of a survey. A total of n=18 responses were gathered. Results supported the fact that many nurses have received inadequate education on eating disorders, and consequently have low knowledge and competency in the care of these patients. This project seeks to identify this lack of …

Adolescent Depression: Implementation Of Annual Screening To Improve Mental Health Referral Rates, Crystal R. Prewitt

Doctor of Nursing Practice Projects

Adolescent depression is becoming increasingly prevalent in the United States with an estimated 2.9 million adolescents between the ages of 12 and 18 years old affected by Major Depressive Disorder annually. Adolescent depression increases the risk of academic difficulties, substance abuse, and suicide. Depression screening in the primary care setting is an effective intervention to identify at-risk youth, but screening rates remain low. Primary care providers fail to identify up to 80% of adolescents with depression symptoms and more than 60% of adolescents do not receive needed mental health services. This DNP project implemented an evidence-based practice change for annual …

Implementation Of A Non-Pharmacological Cognitive Stimulation Therapeutic Activities Protocol As A Delirium Prevention Method For Adults, Jada Hieb

Doctor of Nursing Practice (DNP) Practice Innovation Projects

Background/Purpose: Delirium is a complex clinical syndrome comprising a constellation of symptoms, including acute onset, inattention, altered level of consciousness, and disorganized thinking or cognitive dysfunction. Delirium is a common complication often unrecognized, expensive, and preventable. This project's focus was further exploring non-pharmacological delirium prevention strategies (NDPS).
Methods: A NDPS program using a therapeutic activity book (TAB) was implemented in a Midwestern acute care hospital measuring the impact on the number of positive delirium screens, the number of delirium diagnoses, and hospital length of stay (LOS).
Results: A causative relationship or association between the TAB and outcomes could not be …

Identifying Contributing Factors For Legal Placement Status In Involuntary Commitment And Voluntary Commitment In Child And Adolescent Psychiatry, Brianna R. Perry

Honors Undergraduate Theses

Background: Psychiatric hospitalization of children and adolescents can be carried out either voluntarily or involuntarily. The aim of this form of inpatient hospitalization is to provide treatment for those who cannot manage the symptoms of their mental illnesses on their own. However, psychiatric hospitalizations of children and adolescents are costly and could lead to outcomes such as worsened mental state in former patients and distrust of the system in caregivers. It is crucial to have a solid understanding of specific components that lead to the hospitalization.

Purpose: To identify potential trends in patient admission data through the analysis …

ผลของโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาครอบครัวโดยบูรณาการกับแอปพลิเคชันไลน์ต่อพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชน, ศิริพร พึ่งตน

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเปรียบเทียบพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนก่อนและหลังได้รับโปรแกรม และเพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนที่เข้าได้รับโปรแกรมกับกลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยจิตเภทและผู้ดูแลในชุมชนที่มารับบริการแผนกจิตเวชและยาเสพติดของโรงพยาบาลองครักษ์ จำนวน 40 คน จับคู่ให้มีลักษณะคล้ายคลึงกันด้วยอายุและเพศ สุ่มเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 20 ครอบครัว เครื่องมือวิจัย ประกอบด้วย 1) โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาครอบครัวโดยบูรณาการกับแอปพลิเคชันไลน์ 2) แบบวัดพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษา 3) แบบวัดความรู้ความเข้าใจผู้ป่วยจิตเภทและผู้ดูแล เครื่องมือทุกชุดได้ผ่านการตรวจสอบความตรงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 5 ท่าน วิเคราะห์ความเที่ยงของเครื่องมือโดยการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาคได้ค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.85, 0.78 และ 0.83 ตามลำดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงแบบมาตรฐานและสถิติทดสอบที ผลการวิจัย พบว่า 1. พฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนที่ได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาครอบครัวโดยบูรณาการกับแอปพลิเคชันไลน์สูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิตที่ระดับ .05 2 .พฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนที่ได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาครอบครัวโดยบูรณาการกับแอปพลิเคชันไลน์สูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิตที่ระดับ .05

ผลของโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาอภิปัญญาต่อการทำหน้าที่ทางสังคมของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชน, อภิสรา กานต์นนทกร

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบการทำหน้าที่ทางสังคมของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนก่อนและหลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาอภิปัญญา และเพื่อเปรียบเทียบการทำหน้าที่ทางสังคมของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาอภิปัญญากับกลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ป่วยจิตเภทที่มารับบริการที่โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล อำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา จำนวน 40 ราย จับคู่กลุ่มตัวอย่างให้มีลักษณะคล้ายคลึงกันด้วยอายุที่เริ่มเจ็บป่วยและการพักอาศัยกับผู้ใด สุ่มเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาอภิปัญญา 2) แบบประเมินการทำหน้าที่ทางสังคม เครื่องมือทุกชุดได้ผ่านการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 ท่าน วิเคราะห์ความเที่ยงของเครื่องมือโดยหาค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาคได้ค่าความเที่ยงเท่ากับ .77 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติทดสอบที ผลการวิจัย พบว่า 1) การทำหน้าที่ทางสังคมในผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนหลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาอภิปัญญาดีกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) การทำหน้าที่ทางสังคมของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนที่ได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษาดีกว่ากลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังต้านการเสพยาบ้าแบบครอบครัวมีส่วนร่วมและโมบายแอปพลิเคชัน ต่อการเสพยาบ้าของวัยรุ่นเสพติดยาบ้าที่ได้รับการบำบัดแบบผู้ป่วยนอก, สุภาวดี เชื้อมีแรง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบ 1) การเสพยาบ้าของวัยรุ่นเสพติดยาบ้าที่ได้รับบำบัดแบบผู้ป่วยนอกซึ่งได้รับผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังต้านการเสพยาบ้าแบบครอบครัวมีส่วนร่วมและโมบายแอปพลิเคชัน ในระยะก่อนการทดลอง และหลังการทดลอง และ 2) การเสพยาบ้าของวัยรุ่นที่เสพติดยาบ้าที่ได้รับการบำบัดแบบผู้ป่วยนอกระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการเสริมสร้างพลังต้านการเสพยาบ้าแบบครอบครัวมีส่วนร่วมและ โมบายแอปพลิเคชัน กับกลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติในระยะหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างคือวัยรุ่นชายและหญิงอายุ 18–24 ปี ที่เข้ารับการบำบัดแบบผู้ป่วยนอกในคลินิกบำบัดยาเสพติด สถาบันแห่งหนึ่ง จำนวน 50 คน และพ่อ/แม่ของวัยรุ่นครอบครัวละ 1 คน ได้รับการจับคู่ตามระดับความรุนแรงของการเสพติดและเพศ แล้วสุ่มเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 25 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมฯ รวม 8 กิจกรรม ส่วนกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินพลังต้านการเสพยาบ้า และแบบประเมินพฤติกรรมการเสพยาบ้า Time Line Follow-Back (TLFB) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา และทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติ Dependent t-test และ Independent t-test กำหนดระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 สรุปผลวิจัยได้ดังนี้ 1. คะแนนเฉลี่ยการเสพยาบ้าของกลุ่มทดลองที่ได้รับโปรแกรมฯ ใน 4 สัปดาห์หลังการทดลอง น้อยกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t= 1.90, p