Linguistics Commons^™

Entrevista A Carmen Silva-Corvalán, Antonio Medina-Rivera

International Journal of the Linguistic Association of the Southwest

No abstract provided.

Streamlining Public Engagement In Transportation Projects Using Text Analytics, Alireza Shamshiri

Civil Engineering Dissertations - Archive

Infrastructure projects impact a broad range of stakeholders, particularly local communities, whose engagement is critical for successful outcomes. Despite the importance of public engagement in these projects, traditional methods of capturing and analyzing public opinion often fail to fully represent the diverse, genuine perspectives involved. This has led to conflicts between community members and project sponsors. On the other hand, despite advancements in text analytics, including natural language processing (NLP) and its subfields such as topic modeling, sentiment analysis, and neural networks, their functionalities and effectiveness in analyzing public opinion in the domain of infrastructure projects have not been fully …

Recent Trends In Corpus Design And Reporting: A Methodological Synthesis, Brett James Hashimoto, Kyra Nelson

Faculty Publications

Methodological design is a central issue for researchers in corpus linguistics. To understand trends in the reporting of important aspects of corpus design and the type of corpora being used in corpus linguistics research articles better, this study analyzes 709 descriptions of corpora from research published in corpus journals between 2010–2019. Each article was manually coded by two trained coders for aspects of corpus design, such as the population definition, sampling method, and sample size. Additionally, the study identifies missing information in corpus reporting. Our results show trends in corpus design, such as an increased use of spoken corpora. We …

Language, Hip Hop, And Identity Work On Youtube, Matt Garley, Cecelia Cutler

Publications and Research

As hip hop has evolved into the dominant form of global popular music, YouTube has become a locus of fan-artist interaction. This chapter examines how hip hop artists and fans produce their identities and engage with hip hop culture on YouTube. This identity work centers around establishing credibility, glocal and ethnic positioning, and signaling stances of resistance and simultaneous alignment with ultralocal and global hip hop personae. Building on a background of research about language and identity in hip hop, particularly in the Internet sphere, the chapter summarizes the state of the art and then highlights the authors’ own explorations …

A Computational Investigation Of English Spelling, John Winstead

Theses and Dissertations--Linguistics

This thesis examines the predictability and regularity of English orthography through computational methods. The primary objective is to use n-gram models to predict missing letters in English words by exploiting contextual information from adjacent letters. The study evaluates the impact of dataset size, word length, letter position, and vowel presence on the predictive accuracy of these models, uncovering patterns and structures inherent to English spelling.

The research utilizes a range of datasets, including the Carnegie Mellon University Pronouncing Dictionary, the Brown Corpus, the Corpus of Late Modern English Texts, the Lampeter Corpus of Early Modern English Tracts, and the Open …

A Human-In-The-Loop Approach: Designing An Ai-Assisted Workflow, Abram Anders, Emily Dux Speltz

Teaching Repository of AI-Infused Learning

This teaching case presents an AI-assisted workflow design activity that challenges students to integrate AI tools into solving real-world communication problems. Students engage in a structured process of problem identification, solution sketching, and prototype development, culminating in the creation and testing of an AI-human collaborative workflow. The activity fosters critical thinking about AI capabilities and limitations while encouraging students to apply AI tools to personally relevant scenarios.

The Perceptual Origin Of Added Glottals In Spanish Loans In Modern Nahuan, Hugo Salgado, Justin Pinta

CAS Publications

Spanish vowel-final loans are consistently adopted in modern Nahuan languages with an added glottal phoneme: Spanish mesa > Nahuan mesah ‘table’. This adaptation is puzzling because there is no obvious aspect of the phonological or morphological grammar of Nahuan that motivates it. We present evidence that, due to the weakened voicing of Spanish utterance-final vowels, Nahuan speakers perceive Spanish vowel-final words in utterance-final position as ending in the Nahuan glottal phoneme and adopt the word with it. Our proposal bears on the growing body of literature showing that first- and second-language learners are more sensitive to the phonetic characteristics of sounds …

Foreign Language Instruction: Commonalities From Kindergarten To College, Bethany A. Tafoya

Undergraduate Theses, Professional Papers, and Capstone Artifacts

Kindergartners learn much differently than high schoolers or college students. Yet, when it comes to foreign language (FL) instruction, adult learners are often back at square one, like kindergarteners. Though learning capacity and maturity differ greatly between kindergarten and college, are there any common threads in the method of instruction across all these levels? This project was carried out by observing foreign language classrooms from kindergarten to college, identifying the main means of instruction in each class, and analyzing whether any commonalities exist between all the levels. Language is universal, and in an increasingly global world, contact with other languages …

Unveiling Spanish Language Attitudes In A Los Angeles School And A Third-Generation Multigenerational Mexican-American Family, Eric Alvarez

International Journal of the Linguistic Association of the Southwest

This chapter unearths some of the diverse attitudes towards Spanish of a third-generation child in Los Angeles (L.A.), California, her family members, and school personnel. L.A. is a tension-ridden contact zone (Pratt, 1991) where Spanish has traditionally been subjugated and is still a lesser-taught language (LTL) despite decades of research showing that bilingual education positively impacts student attitudes (Potowski & Muñoz-Basols, 2020). Lack of continuity (Caloi & Torregrossa, 2021) in formal instruction and inconsistent heritage Spanish use in the home may entail divergent attitudes towards Spanish, possibly hindering multigenerational transmission. Decades-long turbulent California language policies (CLP) (Macias, 2001) have consistently …

Discourses That Undermine Union Movements: A Multimodal Analysis Of Union-Busting Videos, Theresa A. Catalano, Julia Schleck

Department of Teaching, Learning, and Teacher Education: Faculty Publications

Labor unions in the United States have experienced decades of decline, but recent years have seen a rebirth of union campaigns and successes. Because unions are once again becoming a threat to large companies, it is reasonable to assume that efforts to discourage organizing efforts will increase and become even more robust in the near future. Although traditionally, companies have worked to suspend union organizing through captive audience meetings in which unions were discussed via verbal or written modes, more recent means of reaching workers with anti-union messages incorporate a variety of communication strategies to get the message across. As …

The Past As A Colonialist Resource, Deepa Das Acevedo

Faculty Articles

Originalism’s critics have failed to block its rise. For many jurists and legal scholars, the question is no longer whether to espouse originalism but how to espouse it. This Article argues that critics have ceded too much ground by focusing on discrediting originalism as either bad history or shoddy linguistics. To disrupt the cycle of endless “methodological” refinements and effectively address originalism’s continued popularity, critics must do two things: identify a better disciplinary analogue for originalist interpretation and advance an argument that moves beyond methods.

Anthropology can assist with both tasks. Both anthropological analysis and originalist interpretation are premised on …

Filled Pauses As A Parameter For Forensic Voice Comparison In Thai, Chanakan Wittayasakpan

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

This study investigated the potential of filled pauses as a parameter for forensic voice comparison in Thai by analyzing within-speaker and between-speaker acoustic variation. Spontaneous speech from 20 female Bangkok Thai speakers was examined, focusing on the filled pauses ‘uh’ [(ʔ)ɤ̀ː] and ‘em’ [(ʔ)ɤ̀ːm]. Acoustic features extracted included the first three formant frequencies (F1, F2, F3), dynamic formant trajectories, and durations. The analysis consistently showed that Thai filled pauses carry significant speaker-specific information, demonstrated by several measures showing significant between-speaker variation that outweighed within-speaker variation and their ability to discriminate speakers above chance levels. The systems were found to be …

The Discursive Construction Of Thai Tom's Identities Via Interview: A Case Of Betty's Story Youtube Channel, Krongkwan Siri

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

The representation of Thai toms—individuals assigned female at birth who embrace a masculine identity and sexually attracted to women—become more visible in new media since it provides space for them to share their identity and desire. This research investigates the discursive construction of Thai toms’ identities in the “Talk with Betty” interview-based show broadcasted on YouTube, using Conversation Analysis as a framework. It aims to examine the discursive construction of Thai tom’s identities in interview show and gender ideologies that underpin this construction. The data were drawn from selected 14 video clips of “Talk with Betty” interview show from 2020 …

บทบาทของการกลมกลืนการรับรู้เสียงวรรณยุกต์ต่อการเข้าถึงคลังศัพท์ภาษาที่สองของผู้เรียนภาษาจีนกลางชาวไทย, พิมหทัย สอนสุภาพ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษารูปแบบการกลมกลืนการรับรู้เสียงวรรณยุกต์ภาษาจีนกลางของผู้เรียนชาวไทยที่มีความสามารถทางภาษาระดับสูง และอิทธิพลของการกลมกลืนการรับรู้เสียงวรรณยุกต์ต่อการเข้าถึงคลังศัพท์ภาษาที่สอง ซึ่งมีสมมติฐานว่าเมื่อได้ยินคำพ้องเสียงที่มีเสียงวรรณยุกต์ที่ผู้เรียนภาษาจีนกลางชาวไทยรับรู้ว่าคล้ายคลึงกับเสียงวรรณยุกต์ภาษาไทยจะส่งผลให้เกิดการเข้าถึงคลังศัพท์แบบไม่เลือกภาษา โดยศึกษากับผู้เรียนภาษาจีนกลางชาวไทยที่มีความสามารถทางภาษาระดับสูงจำนวน 30 คน ที่ไม่มีประสบการณ์เกี่ยวกับภาษาที่มีเสียงวรรณยุกต์อื่น ในการทดลองที่หนึ่ง ผู้เข้าร่วมการทดลองต้องฟังและให้คะแนนความเหมือนมากน้อยของคู่เสียงภาษาจีนกลาง-ไทยซึ่งมีเสียงเรียงที่เหมือนกัน ผลพบว่าคู่เสียงที่ได้รับคะแนนมากที่สุดคือคู่เสียงวรรณยุกต์หนึ่ง-สามัญ คู่เสียงวรรณยุกต์สอง-ตรี คู่เสียงวรรณยุกต์สาม-จัตวา และคู่เสียงวรรณยุกต์สี่-โท ซึ่งรูปแบบการกลมกลืนการรับรู้ข้างต้นเป็นไปตามความคล้ายคลึงของลักษณะการขึ้นลงของระดับเสียงหรือเป็นการกลมกลืนการรับรู้ในระดับสัทศาสตร์ ในการทดลองที่สอง ผู้เข้าร่วมการทดลองกลุ่มเดียวกันได้ทำแบบทดสอบการตัดสินคำภาษาจีนกลางผ่านเสียง โดยมีการเตรียมการรับรู้ด้วยเสียงคำภาษาไทย ผลพบว่าผู้เข้าร่วมการทดลองตอบสนองต่อคู่คำที่คำเตรียมและคำเป้าหมายเป็นคำพ้องเสียงระหว่างภาษาและมีเสียงวรรณยุกต์ที่การขึ้นลงของระดับเสียงคล้ายคลึงกันเร็วกว่าคำพ้องเสียงที่เสียงวรรณยุกต์ไม่มีความคล้ายคลึงกันและคู่คำที่ไม่ใช่คำพ้องเสียงอย่างมีนัยสำคัญ แสดงให้เห็นถึงผลของการเตรียมการรับรู้ข้ามภาษา ซึ่งสนับสนุนแนวคิดการเข้าถึงคลังศัพท์แบบไม่เลือกภาษา นอกจากนี้ยังไม่พบความแตกต่างของค่าระยะเวลาการตอบสนองต่อคำพ้องเสียงที่เสียงวรรณยุกต์ไม่มีความคล้ายคลึงกันและคู่คำที่ไม่ใช่คำพ้องเสียง ซึ่งเน้นให้เห็นถึงความสำคัญของข้อมูลเสียงวรรณยุกต์ต่อการเข้าถึงคลังศัพท์ขณะประมวลผลภาษาที่สอง

การเปลี่ยนแปลงความแปลกเด่นของตัวบ่งชี้คุณานุประโยค ที่ ซึ่ง และ อัน ในภาษาไทย, สธน ไทยกลาง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การศึกษานี้มุ่งวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของความแปลกเด่นของตัวบ่งชี้คุณานุประโยค ที่ ซึ่ง และ อัน ในภาษาไทยในตั้งแต่สมัยสุโขทัยถึงปัจจุบัน การเก็บข้อมูลดำเนินการสุ่มตัวอย่างในแต่ละช่วงสมัยเท่า ๆ กัน การวิเคราะห์ใช้สถิติการถดถอยโลจิสติกแบบพหุกลุ่มเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการเลือกใช้ตัวบ่งชี้ คุณานุประโยคกับปัจจัยด้านแวดวงความหมายและไวยากรณ์ของคำนามหลัก ผลการวิจัยพบว่า อัน ปรากฏ บ่อยที่สุดในช่วงสมัยสุโขทัยและอยุธยาตอนต้น และมีสถานะเป็นรูปไม่แปลกเด่น ขณะที่ ซึ่ง กลายเป็น รูปไม่แปลกเด่นในช่วงสมัยอยุธยาตอนกลาง ก่อนที่ ที่ จะกลายเป็นรูปไม่แปลกเด่นตั้งแต่สมัยรัตนโกสินทร์ตอนต้นถึงปัจจุบัน ยิ่งไปกว่านั้น ยังพบปัจจัยสำคัญที่สัมพันธ์กับการเลือกใช้ตัวบ่งชี้แต่ละคำด้วย ในด้านแวดวงความหมายของคำนามหลัก ที่ เคยจำกัดการใช้เฉพาะกับนามสถานที่ แต่ต่อมาได้พัฒนาเป็นตัวบ่งชี้ทั่วไป ที่สามารถขยายคำนามหลักได้ในหลากหลายแวดวงความหมาย ส่วนในแง่มุมหน้าที่ไวยากรณ์ของคำนามหลัก อัน เคยใช้ในฐานะกรรมของบุพบทได้ แต่ในปัจจุบันไม่สามารถใช้ในหน้าที่นี้ได้ ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า การเปลี่ยนแปลงความแปลกเด่นซึ่งสังเกตได้จากการใช้จริงมีปฏิสัมพันธ์กับปัจจัยทางความหมายและปัจจัย ทางวากยสัมพันธ์

The Semiotic Construction Of A K-Pop Fanscape In Thai Public Space: A Case Of K-Pop Artist Café In Bangkok, Athit Wu

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

This study investigates the fanscape of K-Pop cafés in Bangkok as socially constructed spaces shaped by fans’ cultural, semiotic, and spatial practices, where fan identity is articulated (Kim, 2017). Drawing on geosemiotics (Scollon & Scollon, 2003), it examines the visual semiotics, both linguistic and non-linguistic elements, and analyzes the interaction order and place semiotics found in Thai K-Pop cafés. The data were drawn from the ethnographic fieldwork of four fan-organized cafés (Neverland, STAY, ARMY, MY) in Bangkok.The analysis of visual semiotics shows that fans use multimodal elements, such as color, gaze, typography, and intertextuality, to visually construct the identity of …

การกำหนดช่วงอายุตัวบทเก่าภาษาไทยโดยใช้หน้าที่ของคำหลายหน้าที่เป็นเกณฑ์, สัณห์ธวัช ธัญวงษ์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์เรื่องฉบับนี้มุ่งเสนอระเบียบวิธีการใช้คำหลายหน้าที่ซึ่งเป็นผลผลิตจากกระบวนการกลายเป็นรูปไวยากรณ์เป็นหลักเกณฑ์บ่งชี้สมัยของตัวบทเก่าภาษาไทย โดยมีวัตถุประสงค์ 2 ประการ คือ (1) เพื่อทดสอบประสิทธิภาพว่าการกำหนดช่วงอายุตัวบทเก่าภาษาไทยโดยใช้หน้าที่ของคำหลายหน้าที่เป็นเกณฑ์สอดคล้องกับข้อเท็จจริงเรื่องช่วงอายุของตัวบทหรือไม่ และ (2) เพื่อทดลองใช้เกณฑ์หน้าที่ของคำหลายหน้าที่ที่ผ่านการทดสอบประสิทธิภาพแล้วมากำหนดช่วงอายุตัวบทเก่าภาษาไทยจากชุดกรณีปัญหา 6 กรณีผลการศึกษาพบว่ามีคำและหน้าที่ของคำซึ่งใช้ทดสอบกำหนดช่วงอายุชุดตัวบทอ้างอิงได้สอดคล้องกับข้อเท็จจริงเรื่องช่วงอายุ 3 คำ 7 หน้าที่ ได้แก่ (1) คำ ที่ ใน 3 หน้าที่ ได้แก่ ตัวบ่งชี้คุณานุประโยค ตัวบ่งชี้นามวลีแปลง และตัวนำส่วนเติมเต็ม (2) คำ ถึง ใน 3 หน้าที่ ได้แก่ คำเชื่อมอนุพากย์บอกผล คำเชื่อมอนุพากย์บอกความขัดแย้ง และ (3) คำ แต่ ในหน้าที่สันธานบอกความขัดแย้ง ซึ่งคัดเลือกจากคำที่มีศักยภาพในขั้นต้นจำนวน 8 คำเมื่อนำหน้าที่ของคำหลายหน้าที่ ที่ ถึง และ แต่ ซึ่งมีประสิทธิภาพมาใช้กำหนดช่วงอายุตัวบทเก่าภาษาไทยจากชุดกรณีปัญหา 6 กรณี พบว่า (1) จารึกหลักที่ 1 (รามคำแหง) ไม่ปรากฏใช้หน้าที่ซึ่งกำหนดช่วงอายุได้เด็ดขาด จึงไม่สนับสนุนสมมติฐานการแต่งในสมัยรัตนโกสินทร์ (2) ไตรภูมิกถาปรากฏลักษณะการใช้คำหลายหน้าที่พ้องกับภาษาในช่วง พ.ศ. 2301-2350 ปฏิเสธสมมติฐานว่ากำหนดช่วงอายุได้สอดคล้องกับประวัติที่ระบุว่าแต่งขึ้นใน พ.ศ. 1888 (3) กฎหมายตราสามดวง ส่วนพระธรรมศาสตร์ ยืนยันสมมติฐานว่ากำหนดช่วงอายุได้สอดคล้องปี พ.ศ. 2347 และปฏิเสธข้อสันนิษฐานที่ว่าการชำระนั้นเคารพและคัดลอกตรงตามต้นฉบับเดิม (4) อิหร่านราชธรรม ยืนยันสมมติฐานว่ากำหนดช่วงอายุได้ตรงกับสมัยต้นรัตนโกสินทร์ สอดคล้องกับประวัติของต้นฉบับตัวเขียนที่ระบุว่าเขียนขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2325 (5) ปูมราชธรรม และ (6) ไตรภูมิ ฉบับหอสมุดแห่งชาติกรุงปารีส กำหนดช่วงอายุตัวบทให้ตรงกับช่วงอยุธยาตอนปลาย ยืนยันสมมติฐานว่าตัวบทดังกล่าวแต่งขึ้นในสมัยอยุธยาโดยสรุป การศึกษานี้ได้ดำเนินการตามวัตถุประสงค์และตอบสมมติฐานงานวิจัยทั้ง 2 ส่วน และนำไปสู่ข้อสรุปสำคัญว่าคำหลายหน้าที่ซึ่งเป็นผลผลิตของการกลายเป็นรูปไวยากรณ์สามารถใช้เป็นหลักเกณฑ์อีกประการหนึ่งในการกำหนดช่วงอายุตัวบทเก่าภาษาไทยได้

Language Learning Simulation Using Duolingo Assignment Description, David Wolff

Open Educational Resources - Teaching and Learning

It is likely that preservice teachers will work with students learning English as their second (third, fourth, etc.) language. For preservice teachers to better understand the language learning process, Duolingo was used to simulate the learning experience. The assignment description outlines how preservice teachers can reflection pre-simulation and post-simulation about what they learned about language learning.

การแปรของวัจนลีลากับการประกอบสร้างอัตลักษณ์ของอินฟลูเอนเซอร์ชาวไทย: กรณีศึกษาไพรวัลย์ วรรณบุตร, กันตวัฒน์ ก้องวิญญู

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการแปรของวัจนลีลาที่ไพรวัลย์ วรรณบุตร หรือแพรรี่ อินฟลูเอนเซอร์ชาวไทยใช้ ซึ่งในอดีตเป็นพระภิกษุ ต่อมาได้ลาสิกขา แสดงออกว่าเป็นผู้มีความหลากหลายทางเพศ และมีชื่อเสียงต่อไปบนสื่อสังคม โดยวิเคราะห์ข้อมูลจากการถ่ายทอดสดบนเฟซบุ๊กในช่วงเวลาที่มีการเปลี่ยนผ่านด้านเพศสภาวะจากการแสดงออกเป็นชายไปสู่การแสดงออกเป็นหญิง คือ ปี 2565 มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการแปรทางศัพท์และเสียงที่ไพรวัลย์ วรรณบุตรใช้ในช่วงเวลาที่มีการแสดงตัวตนที่แตกต่างกัน และเพื่อวิเคราะห์ความเชื่อมโยงระหว่างลักษณะทางภาษากับการประกอบสร้างอัตลักษณ์ของไพรวัลย์ วรรณบุตร ผลการศึกษา ด้านการแปรทางศัพท์ 4 ตัวแปร ได้แก่ คำอ้างถึงตนเอง คำเรียกขาน อนุภาคลงท้าย และวงศัพท์ พบว่าแพรรี่ใช้ตัวแปรศัพท์แตกต่างกัน โดยมีการแปรที่เป็นไปตามเพศสภาวะ คือ คำอ้างถึงตนเองและอนุภาคลงท้าย ในช่วงที่ 1 พบการใช้คำอ้างถึงตนเองแสดงความเป็นชายสูงสุด ทว่าพบการใช้อนุภาคลงท้ายแสดงความเป็นชายพอ ๆ กับที่ไม่ระบุเพศ ในช่วงที่ 3 พบการใช้คำอ้างถึงตนเองและอนุภาคลงท้ายแสดงความเป็นหญิงสูงสุด ในช่วงที่ 2 พบการใช้คำอ้างถึงตนเองและอนุภาคลงท้ายแสดงความเป็นชายลดลงจากช่วงที่ 1 ส่วนคำเรียกขานและวงศัพท์ ไม่มีการแปรที่เป็นไปตามเพศสภาวะ มีแต่การแปรที่เป็นไปตามสถานการณ์การสื่อสาร โดยคำเรียกขานที่แพรรี่ใช้มากที่สุดในแต่ละช่วงนั้นเป็นคำที่ต่างกัน คือ “พี่” ในช่วงที่ 1 “คุณ” ในช่วงที่ 2 “มึง” ในช่วงที่ 3 ขณะที่วงศัพท์นั้น ศัพท์ทางพุทธศาสนาถูกใช้เพื่อแสดงทีท่าเชิงความรู้โดยตลอด ไม่เพียงเท่านั้น ยังแสดงทีท่าเชิงอำนาจ ทีท่าเชิงความหนักแน่น และทีท่าเชิงความรู้สึก ด้านการแปรทางเสียง 3 ตัวแปร ได้แก่ ระดับเสียงโดยรวม ความแปรปรวนระดับเสียง และพิสัยระดับเสียง ก็พบว่าแพรรี่ใช้ตัวแปรเสียงแตกต่างกัน แต่ไม่มีทิศทางที่เป็นไปตามเพศสภาวะ คือ ตัวแปรทางเสียงข้างต้นมีค่าสูงที่สุดเมื่อแพรรี่แสดงความเป็นชาย ในจำนวนนี้ มีเพียงระดับเสียงโดยรวมเท่านั้นที่สูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ภายหลังจากการเปลี่ยนผ่านสภาวะทางเพศกระทั่งแสดงความเป็นหญิง ส่วนความแปรปรวนและพิสัยระดับเสียงนั้น สูงและกว้างขึ้นแต่ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ มิเพียงแต่ทีท่าข้างต้น การแปรทางศัพท์และเสียงยังแสดงให้เห็นทีท่าอื่น ๆ อีก คือ ทีท่าความสนิทสนม และทีท่าความอ่อนน้อม รวมเป็น 6 ทีท่า โดยที่ทีท่ารวมกันบ่งชี้บุคลิกได้ 2 บุคลิก คือ บุคลิกของผู้มีการศึกษา และบุคลิกของผู้ขายสินค้า ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่า อัตลักษณ์ของแพรรี่ไม่ได้เป็นสิ่งตายตัว ยากที่จะสรุปได้ เพราะเป็นสิ่งที่สามารถประกอบสร้างได้อย่างต่อเนื่องผ่านการใช้คำและเสียงพูด โดยขึ้นอยู่กับช่วงเวลา เพศสภาวะ …

Processing Visual Form Information During L1 And L2 Lexical Access, Xinwen Zhang

Linguistics & TESOL Dissertations - Archive

This study investigates visual word recognition in the first language (L1) and second language (L2). Several studies in this area have reported L1/L2 processing differences at the lexical form level; however, the nature of these differences remains a matter of theoretical debate. The present study examines the extent to which these differences might relate to disparities in orthographic processing in the L1 and L2. Specifically, it uses masked identity priming to investigate whether skilled L2 readers differ from skilled L1 readers in terms of the efficiency with which they access abstract lexical representations during the early stages of visual word …

A Computer-Assisted Approach To Lexical Borrowing In Northeast Caucasian Languages, Bonnie Eleanor Wren-Hardin

Theses and Dissertations--Linguistics

The disambiguation of loanwords and cognates can be a challenge, especially in areas where there has been intense language contact over an extended period of time, when the contact is between genetically related languages, and when the number of languages involved is large Over the past several decades, more and more computational approaches to automatic cognate and borrowing detection have been created in an attempt to ease the load of examining hundreds to thousands of individual lexemes, as well as determine language family relationships with allegedly greater accuracy. While these methods are not perfect and cannot replace the knowledge or …

Beyond The Hands: Exploring Intersectional Identities Of Black American Sign Language Users, Tatum Turner

Theses and Dissertations--Linguistics

There is a significant gap in research related to the impact of intersectionality on linguistic identity performance among individuals negotiating multiple marginalized identities. This gap is especially significant among deaf Black and African American individuals who use the American Sign Language (ASL) variety deemed Black American Sign Language (BASL) (Hairston & Smith, 1983). This research aims to identify and discuss the use of the eight distinguishing features of BASL (McCaskill et al. 2011) as indexes of intersectional identities.

My data consists of videos sourced from YouTube, each chosen according to the following criteria: must have at least one self-identifying Black …

The Movie Is On!: Pragmatics Of The Video Joker In Who Killed Captain Alex?, Hunter Hulett

Theses and Dissertations--Linguistics

The film Who Killed Captain Alex? (WKCA) is a Ugandan film that provides an opportunity to examine the use of pragmatic and specifically deictic features to study the manipulation of borders between the film and reality. A commentator called the Video Joker (VJ) is the film’s deictic center, constantly destabilizing deictic relations and orienting the internal and external pragmatics of the film around themself. As the film’s ultimate pragmatic force, they occupy a position blurring diegesis and non-diegesis due to originating as real-time film commentators before being edited into the text. In this unique position, they shift the deixis’s organization …

La Nueva Argumentación De Twitter: El Cambio De Paradigma Retórico Y La Independencia De Catalunya En Tuits, David Cortes Ferrandez

Theses and Dissertations--Hispanic Studies

Technology changed our world and shapes our reality in forms that widely differ from the traditional ones. Discourse and persuasion are not an exception. This study analyzes the tweets and oral discourses of eight politicians and social leaders during three of the most important days in the independence struggle between Catalonia and Spain to argue that the way people in power try to persuade their voters is changing, especially in new social networks such as Twitter.

The main object of study are the argumentative and persuasion processes that take place both in Twitter and oral discourses from the same politicians …

‘Routines’ And ‘Formulaic Language’ In Conversation Analysis (Author's Extended Data), Danielle M. Pillet-Shore

Faculty Publications

Though the field of conversation analysis (CA) was founded upon examinations of interactional “routines” such as conversation openings and closings, conceptualizing and categorizing communicative phenomena as “formulaic” is anathema to CA. This chapter details how, since its inception, CA work has empirically elucidated how participants to recorded episodes of naturally occurring social interaction actively and collaboratively accomplish conversational activities as ‘routine’ or not by selecting from available action alternatives, spontaneously coordinating their selections vis-à-vis one another. Taking a multimodal CA approach, this chapter reviews state-of-the art literature on how people open and close in-person and telephone conversations, showing the immense …

Language Change At The Intersections Of Movement, Economy, And Orientation, Joseph A. Stanley, Margaret E. L. Renwick, Monica Nesbitt

Faculty Publications

A growing amount of research on North American English varieties shows that many sociolinguistic variables peaked among the Baby Boomer Generation (born approximately 1946–64). By “peak,” we mean that a linguistic phenomenon in one community has reached its point of greatest intensity and is maximally divergent from realizations of that same variable in most other North American communities. Similarly, we also find studies that describe a “cliff” beginning among Generation X (born approximately 1965–82) such that after generations of relative stability, local dialect features are lost. Nesbitt (2021, 359) observes that “the Baby Boomer–Gen X transition appears to be a …

What Are University Students Doing With Language?: A Proportional Description Of University Student Mode And Register Use, Brett James Hashimoto

Faculty Publications

The extent to which university students read, write, speak, and listen in a range of registers is not completely understood, but such descriptions could lead to better designed curriculum for English learners. The purpose of this study is to estimate the proportions of time American university students spend reading, writing, speaking, and listening in various registers. The present study combines diary and survey techniques to describe the language use behavior for 53 university students. The results indicated that nearly half of university student language use time is spent listening (49.5 %), followed by reading (20.7 %), writing (18.2 %), and …

Nasals And Nasalization In Yoruba-Ijebu Dialect, Khadijat Olakintan Abdulrazaq

Graduate Theses, Dissertations, and Problem Reports (ETD)

This thesis focuses on how nasals behave in Yoruba-Ijebu Dialect (YID); YID is one of the dialects of the Yoruba language spoken in Nigeria. The main findings of the thesis are in two parts. The first part discusses local nasalization spreading in a YID CV syllable (sequence of a consonant and a vowel). Three local nasalization spreading rules (simplified to two), which are (i) Nasal spreading from an inherent nasal consonant to an adjacent oral vowel, (ii) Nasal spreading from an inherent nasal vowel to an adjacent sonorant consonant, (iii) Oral (-Nas) spreading from an obstruent to adjacent nasal vowels …

From Three-Pillars To Three-Environments: Shifting The Paradigm Of Sustainability In Civil And Construction Engineering, Xiaomei Wang, Andrew South, Clifton Farnsworth, Brett James Hashimoto

Faculty Publications

This research explores the usage of sustainability in literature and presents ‘three environments’ for addressing sustainability in the Civil and Construction Engineering (CCE) disciplines. Scholars have increasingly studied sustainability and sustainable development across CCE disciplines as the importance of sustainability awareness and action in society has increased. However, the vastness of its conceptual breadth and depth in CCE research is difficult to holistically evaluate. As a result, CCE researchers often focus on specific aspects of sustainability applied to discrete contexts, or address sustainability in broad aspirational terms and guiding motivations. This research utilized a rigorous analytical corpus linguistics approach for …

Does Heightened Perceptual Encoding In Blind Individuals Extend To Word Learning?, Lindsay N. Harris, Marissa Renee Bamberger

CISLL Publications

Past research reported blind participants tend to encode sensory details of encounters with stimuli they will later recall or recollect, whereas sighted individuals tend to abstract meaning from sensory information when encoding memories. Here we ask whether blind individuals’ use of perceptual in addition to semantic encoding extends to a task—word learning—whose purpose amounts to semantically encoding the word and definition. After studying the definitions of spoken or written words, blind braille readers (n = 23) and sighted print readers (n = 20) re-encountered each word and indicated whether it was previously presented in the same modality. Analyses …