Library and Information Science Commons^™

รายชื่อวิทยานิพนธ์ ปีการศึกษา 2551, คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)

No abstract provided.

Changing Nature Of Copyright Law: Impact On Information Access (ความเปลี่ยนแปลงในกฎหมายลิขสิทธิ์: ผลกระทบต่อการเข้าถึงสารนิเทศ, Warlya Lamlert

วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)

ในขณะที่กฎหมายลิขสิทธิ์ได้ให้สิทธิเด็ดขาดแก่ผู้ทรงสิทธิ์เพื่อป้องกันการใช้ที่ไม่ได้รับการอนุญาต กฎหมายลิขสิทธิ์ก็ได้ ให้ข้อยกเว้นและข้อจำกัดในลิขสิทธิ์ ซึ่งเรียกกันโดยทั่วไปว่า “การใช้งานโดยธรรม” แก่สาธารณชนเพื่อลดการใช้สิทธิเด็ดขาดของผู้ทรงสิทธิ์ จากการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วของเทคโนโลยี จึงทำให้เกิดผลกระทบต่อความสมดุลในผลประโยชน์ระหว่างผู้ ทรงสิทธิ์ ผู้ทรงสิทธิ์ได้สร้างเครื่องมือป้องกันทางเทคนิค หรือ Digital Right Management (DRM) ขึ้น เพื่อปกป้องงานของตนจากการเข้าถึงโดยไม่ได้รับอนุญาตในสภาวะแวดล้อมที่เป็นดิจิทัล อย่างไรก็ดี DRM ได้กลายเป็นประเด็นที่ท้าทายต่อวัตถุประสงค์หลักของหลักการใช้งานโดยธรรม โดยเฉพาะในเรื่องการเข้าถึงสารนิเทศของสถาบันการศึกษา ห้องสมุด และสังคมสารนิเทศและความรู้ Copyright law grants the right holders the exclusive rights in order to prohibit the unauthorized use on one hand and on the other hand, itprovides the public the exceptions to and limitation on copyright, as generally called “fair use”, in order to cut down the right holders’ exclusive rights. Due to the rapid change of technology, the balancing interests between the right holders and users are affected. The right holders create a technical protection device, Digital Right …

การจัดการหนังสือหายากในห้องสมุดมหาวิทยาลัย, กรรณภิรมย์ จารุสวัสดิ์

วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดการหนังสือหายากในห้องสมุดมหาวิทยาลัยในก้านการกำหนดนโยบาย การจัดหา การจัดเก็บ การทำเครื่องมือช่วยค้น การสงวนรักษา และการบริการ รวมทั้งปัญหาในการจัดการหนังสือหายาก การดำเนินการวิจัยใช้แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้างเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล ผลการวิจัยพบว่า ห้องสมุดมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่มีการกำหนดนโยบายการจัดการหนังสือหายาก มีหน่วยงานที่รับผิดชอบหลายหน่วยงาน มีวิธีการจัดหาโดยการขอ/ได้รับบริจาค มีการจัดหาหนังสือหายากโดยคัดเลือกจากหนังสือที่มีการพิมพ์จำนวนจำกัดมากที่สุด รองลงมามีการจัดหาหนังสือหายากโดยคัดเลือกจากหนังสือที่เป็นหลักฐานด้านประวัติการพิมพ์ และหนังสือที่พิมพ์แจกเป็นของชำร่วยในงานมงคลและหนังสืออนุสรณ์งานศพ มีระบบจัดเก็บแบบชั้นปิด มีการทำเครื่องหมาย แสดงกรรมสิทธิ์ จัดทำเครื่องมือช่วยค้นในรูปรายการออนไลน์ มีการสงวนรักษาโดยการแปลงให้เป็นทรัพยากรดิจิทัล มีหน่าย งานภายในห้องสมุดดูแลรักษาต้นฉบับด้วยการซ่อมแซม/เข้าเล่ม และจัดบริการแนะนำเมื่อมีผู้ใช้บริการร้องขอทั้งรายบุคคล และรายกลุ่ม ปัญหาในการจัดการหนังสือหายาก พบว่า ห้องสมุดมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ประสบปัญหาขาดบุคลากรที่มีความรู้ความ ชำนาญในการจัดการหนังสือหายากโดยเฉพาะ ขาดบุคลากรที่มีความรู้ความสามารถในการสงวนรักษาหนังสือหายากโดย เฉพาะ หนังสือหายากเป็นหนังสือที่หาได้ยากและมีจำกัดในท้องตลาด ทำให้ไม่สามารถจัดหาได้ตามความต้องการของห้อง สมุดและผู้ใช้ และผู้ใช้บริการมีน้อย The purposes of this research were 1) to study the rare book management in university libraries, in terms of policy, acquisition, storage, search tools, preservation, and service; and 2) to explore problems in rare book management. The structured-interview was used in the data collection process. The findings indicate that most of the university libraries have policies for rare book management, They usually have several departments in …

การวิเคราะห์เอกสารจดหมายเหตุของหอประวัติจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, บุญญประภา ภู่ษา

วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์เอกสารจดหมายเหตุของหอประวัติจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในด้านแหล่งที่มา ประเภท ลักษณะ เนื้อหา ภาษา และอายุ ของเอกสารจดหมายเหตุที่เก็บรักษาอยู่ในหอประวัติจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จำนวนทั้งสิ้น 6,474 แฟ้ม โดยใช้แบบบันทึกข้อมูลเป็นเครื่องมือในการวิจัย ผลการวิจัยพบว่า เอกสารจดหมายเหตุส่วนใหญ่มีแหล่งที่มาจากคณะ เป็นเอกสารสำเนา เป็นภาษาไทย และมีอายุ อยู่ในช่วง พ.ศ. 2505-2524 เอกสารจดหมายเหตุจำนวนมากทที่สุดเป็นประเภทบันทึก และมีเนื้อหาเกี่ยวกับรายการประชุม จากสมมติฐานที่กำหนดไว้ คือ เอกสารจดหมายเหตุส่วนใหญ่เป็นเอกสารจากคณะ เป็นภาษาไทย และมีอายุอยู่ใน ช่วง พ.ศ. 2505-2524 สามารถสรุปได้ว่าผลการวิจัยที่สอดคล้องกับสมมติฐาน คือ เอกสารจดหมายเหตุส่วนใหญ่เป็นเอก สารจากคณะ เป็นภาษาไทย และมีอายุอยู่ในช่วง พ.ศ. 2505-2524 ส่วนผลการวิจัยที่ไม่สอดคล้องกับสมมติฐานคือ เอกสารจดหมายเหตุส่วนใหญ่เป็นเอกสารสำเนา และจำนวนมากที่สุดเป็นประเภทบันทึก มีเนื้อหาเกี่ยวกับรายงานการประชุม The purpose of this research is to analyze the archival records in Chulalongkorn University Memorial Hall, in terms of, their provenances, categories, physical types, subject contents, languages and ages. Recording forms are used as research tools in collecting data from 6,474 archival files. Research results reveal that the majority of archival records originate from the faculties. Their physical form …

บทบรรณาธิการ, คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)

No abstract provided.

การจัดบริการล่วงเวลาในห้องสมุดมหาวิทยาลัย, สุบิน ไชยยะ

วารสารบรรณารักษศาสตร์ (Library Science Journal)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดบริการล่วงเวลาในห้องสมุดมหาวิทยาลัยในด้านวัตถุประสงค์การจัดการ และ การให้บริการ รวมถึงปัญหาในการจัดบริการล่วงเวลาในห้องสมุดมหาวิทยาลัย การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากหัวหน้าห้องสมุดหรือบรรณารักษ์ผู้รับผิดชอบการจัดบริการล่วงเวลาในห้องสมุดมหาวิทยาลัย รวมทั้งสิ้น 113 แห่ง ได้รับแบบสอบถามกลับมาจำนวน 95 ชุด (ร้อยละ 84.07) ผลการวิจัยพบว่า ห้องสมุเมหาวิทยาลัยจำนวนมาดที่สุดจัดบริการล่วงเวลาเพื่อส่งเสริมการใช้ทรัพยากรสารนิเทศสำหรับ การค้นคว้าและการวิจัยในห้องสมุด โดยห้องสมุดมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ให้บริการทุกบริเวณของห้องสมุด และให้บริการยืม-คืน ทรัพยากรสารนิเทศ สำหรับปัญหาการจัดบริการล่วงเวลา พบว่าห้องสมุดมหาวิทยาลัยประสบปัญหาในด้านการจัดการให้ บริการในระดับปานกลางและระดับน้อยเหมือนกัน โดยปัญหาด้านการจัดการที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ผู้ใช้บริการมีจำนวนน้อย ไม่คุ้มกับค่าใช้จ่ายในการดำเนินการ และปัญหาด้านการให้บริการที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ห้องสมุดไม่สามารถจัดบริการได้ทุกบริเวณพื้นที่ของห้องสมุด The objectives of this research were 1) to study overtime service management in university libraries, in terms of, objectives, management, and service; and 2) to investigate problems in managing overtime service in university libraries. This study was a survey research in which data was collected from questionnaires distributed to 113 university library directors or librarians responsible for managing overtime service. There were 95 questionnaires returned (84.07 %). The results from …

Glossary Of Terms For Pre-Industrial Book History, Richard W. Clement

Library Faculty & Staff Publications

Glossary of terms on pre-industrial book history, compiled by Rich Clement.

From The Editor, Julie Miller

Scholarship and Professional Work

Summer may not be the best time to write about impact and influence. If you're heading for a long weekend at the Oregon coast (or at "the lake," for those of you on the eastern side of the state), I won't hold it against you if this issue of the Alki doesn't make it into your beach bag. Or it may be the perfect time to consider your influence on others and their impact on you. A good friend (and long-time high school librarian) once told me that "learners reflect." The phrase has stuck with me. Consider these articles to …

You've Gotta Read This: Summer Reading At Musselman Library (2009), Musselman Library

You’ve Gotta Read This: Summer Reading at Musselman Library

Each year Musselman Library asks Gettysburg College faculty, staff, and administrators to help create a suggested summer reading list to inspire students and the rest of our campus community to take time in the summer to sit back, relax, and read. These summer reading picks are guaranteed to offer much adventure, drama, and fun!

West Virginia Libraries 2009 Vol.62 No.4, Pamela Coyle

West Virginia Libraries Newsletter

No abstract provided.

Marginalia No. 26, Merill-Cazier Library

Marginalia

The Best of Times, the Worst of Times … Dean Clement on the economic downturn’s effect on USU & the Library

Books and Buckaroos: USU’s Cowboy Poetry Collection Exhibit” spotlighted

2008 Leonard J. Arrington Writing Contest Awards presented

Digital Commons @ USU: sharing knowledge with the world … Cheryl Walters & Heather Leary on new web portal

New Books … Three new books purchased by the Cazier Library Endowment & the Milton R. Merrill Endowment

Impressive Design Collection donated to Utah State … a gift from Kathryn Caine Wanlass

“Migrant Memoir” … Elva Trevino’s memoir is this year’s selection for …

Office Of Scholarly Communications Annual Report Fy 2009, Paul Royster

Institutional Repository Information

FY 2009 was the 4th year of operations for the UNL Digital Commons, which again established new records for recruitment, participation, and usage.

During the year, the repository grew from being the 4th largest in the United States to the 2nd largest, overtaking MIT’s DSpace and Ohio State’s KnowledgeBank repositories. Nebraska now trails only Michigan’s Deep Blue in number of documents in a traditionally configured institutional repository.

8,393 new open access articles were deposited, an increase of 1,275 (18%) over the previous year. At June 30, 2009, the repository held 23,885 open-access documents, plus 10,965 ETDs in the ProQuest database, …

Wrl Newsletter Summer 2009, Maryke Barber

WRL Newsletters

No abstract provided.

Herd On The Net: Please Allow Me To Introduce Myself..., Jill Emery

Library Faculty and Staff Publications and Presentations

This column is a brief overview of the author.

Documenting The American South, Tom D. Sommer

Library Faculty Research

If you’re interested in researching the American South, then the University of North Carolina (UNC)-Chapel Hill has an extensive digital collection for you. Documenting the American South is a fascinating digital collection that is geared towards K–12 and college-level students and teachers. The collection provides its users a variety of sources ranging from texts, images, and other materials that originate from various libraries of the UNC. These materials provide a springboard into several aspects of the American South and the Tar Heel State.

Ageism In Academic Librarianship, Melanie Chu

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Background

Nearly one out of every ten librarians is under the age of thirty. The average age of a graduate student in library and information science is 30-35 years old. Between 2010-2020, 45% of librarians will reach the retirement age of 65 years old. The relative age of the profession will continue to decrease as retirements increase. Statistically, the population of young librarians is a growing minority.

Young, new librarians face age discrimination, including disrespectful treatment in the workplace and unrealistic expectations of performance. Ageism in academic libraries results in job dissatisfaction and loss of retention for these new librarians. …

Overhauling Of A Science Library Web Area, Daniel S. Dotson

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Abstract

This article covers the revamp of a science library’s web area. The library’s web area contained outdated web pages, unused files, and an architecture that made it hard to maintain. All of these issues with the web area resulted in an examination and revamping of several aspects of all the files on the web area. Server statistics were used to determine the usage of the files in the library’s web area. Files containing textual information were categorized according to their topic and the usage of each topic area was examined to determine the distribution of usage amongst the topic …

E-State Practices In Turkey: Evaluation Of Governmental Web Sites, Feryal Turan, Özlem Bayram

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Introduction

The development of information technologies (IT) supports significant transformations in the conventional working mechanisms of the Turkish State and affiliated public institutions.

E-State is defined by World Bank as the reformulation of the relations between citizens, businesses and State authorities through use of information technologies (such as Wide Area Networks, Internet, and mobile communication) by public administrative units.

Whereas important steps have been taken in e-State practices within the framework of the infrastructure of the institutional and national information networks, Turkey is still at the starting point with regards to meeting the information and communication technology-based needs of its …

Embedding An Im [Instant Messaging] Widget In Research Databases: Helping Users At Their Point-Of-Need, Kwabena Sekyere

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Introduction

The rapid growth of internet users has made libraries eager to introduce online services for this new community, in addition to their traditional reference services. Virtual reference service has become a convenient and easily accessible option for the online community, particularly with increasing amounts of libraries resources now available electronically as well (Lou, 2007).

Virtual reference began in many libraries as email reference service (Janes, 2002) with a move to live chat reference as technology advanced. These live reference services were offered through chat software developed in-house or by vendors. Due to the high cost of purchasing and maintaining …

Open House In The Ivory Tower: Public Programming At An Academic Library, Rochelle Smith, Ben Hunter

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Abstract

Public programming, a frequently used outreach tool for public libraries, is far less common in academic libraries. This article examines the University of Idaho Library’s efforts to attract both university and community members with public programming, delving into detail for three specific grant-funded discussion series: one on Jewish literature, one on graphic novels, and one on jazz. Strategies for location selection, advertising, scheduling and funding are all discussed with commentary on what worked well, what didn’t, and how public programming fits into the mission of an academic library.

Using A Permanent Usability Team To Advance User-Centered Design In Libraries, Jane Nichols, Alison M. Bobal, Susan Mcevoy

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Abstract

Usability, user studies, and evaluating user experiences have been a part of academic libraries for many years. In the last 20 years libraries have created ad hoc usability teams to do user studies. Oregon State University (OSU) Libraries started its ongoing team in 2006, resulting in an increased focus on user experience throughout the libraries. This article explores the team’s history from formation to work it took on. The merits and challenges usability teams bring to an organization are also discussed. To date the literature describes usability methods and shares findings from libraries’ usability studies but none discusses benefits …

If You Build It, They May Not Come: The Case Of Questionpoint, Lynette Ralph

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

Abstract

The Knowledge Base (KB) of QuestionPoint (QP) is a Knowledge Management (KM) tool capable of capturing the collective knowledge of reference librarians for future use. The goal of the study was to determine if this KB is an effective KM tool. Descriptive research was the methodology used and included an unobtrusive study, a survey instrument, and interviews. This study revealed that despite the technological capabilities of this KB, librarians who had access to the system failed to utilize it.

Permanent Electronic Access To Government Information: A Study Of Federal, State, And Local Documents, Claudene Sproles, Angel Clemons

E-JASL: Electronic Journal of Academic and Special Librarianship (1999-2009, Volumes 1-10)

[First two paragraphs]

Even before the conception of electronic-only documents, providing permanent public access to government information was challenging. Since 1813, federal depository libraries have acquired and maintained tangible items to ensure continued access for the public. Fugitive documents, or government-produced information which escapes distribution through the Federal Depository Library System (FDLP), have always been a major concern. In our current environment, where the vast majority of government information is distributed electronic-only, this problem has only worsened. That, coupled with the ability to completely destroy electronic documents with the click of a mouse, has made the task of finding and …

"Better Than Average": Information Literacy Skill Levels, Self-Estimates Of Performance, And Library Anxiety, Melissa Gross, Don Latham

LOEX Conference Proceedings 2007

No abstract provided.

A Game-Based Multimedia Approach To Library Orientation, Nancy O'Hanlon, Karen Diaz, Fred Roecker

LOEX Conference Proceedings 2007

How can 6,000 new Ohio State University students and their families become familiar with a major research library system before they begin their first day of classes? Simple. They play the Libraries’ interactive multimedia games distributed to all incoming freshmen.

The Libraries’ Instruction Office, in collaboration with the University Office of First Year Experience, created an innovative series of casual, interactive online games to orient the thousands of incoming freshmen to the University Libraries, resources, people, and basic library skills. A survey of first-quarter freshmen perceptions helped to determine what new students want to know about the Libraries.

By completing …

Teaching In A Tea House, Esther Grassian, Catherine Haras, Billy Pashaie

LOEX Conference Proceedings 2007

Librarians have made laudable efforts in developing information literacy instruction (ILI) programs, and in working with K-12 and public libraries, leveraging efforts to prepare students for college and university-level work, supporting lifelong learning. However, up to now few may have asked key questions across libraries of all types regarding a broader, more sequential approach to lifelong information literacy.

• What came before and what comes after your ILI efforts at your institution and beyond?
• Does your ILI build on what came before and offer additional foundation for what may come after?
• Who contributes to ILI, in which arenas, and how?
• How …

First-Year Composition And The Writing-Research Gap, Elizabeth Birmingham, Molly R. Flaspohler

LOEX Conference Proceedings 2007

Annmarie Singh’s 2005 article “A Report on Faculty Perceptions of Students’ Information Literacy Competencies in Journalism and Mass Communication Programs: The ACEJMC Survey” showed that faculty in her sample believed many of their undergraduate students did not meet ACRL’s information literacy standards. However, most of these faculty members reported improvement in their students’ research competencies following instruction. We present the results of a study that extends Singh’s work in two useful ways: 1) it isolates teacher perceptions of first-year student skills; and 2) it describes the effectiveness of employing a variety of pedagogical strategies to teach students about the research …

Southeastern Law Librarian Summer/Fall 2009, Seaall

Newsletters

No abstract provided.

Stepping Outside The Faculty-Mediated Outreach Model: Collaborations With Student Academic Support Services To Reach Students, Annette Marines, Kerry Scott

LOEX Conference Proceedings 2007

The discussion will focus on collaborations with campus student academic support services (SASS) -- programs that are funded and staffed to provide academic support to students -- to enable librarians to reach diverse student audiences. As campus resources diminish and workloads increase, collaborative partnerships are essential to continue to reach diverse student constituencies. Such collaborations add value to librarians' work by reading audiences that would otherwise be difficult to attract through traditional library programming channels or venues. In turn, SASS programs are enhanced with the participation of a librarian who can provide expertise in library research skills. These kinds of …

Let's Have A Party: Information Literacy Instruction As An Empowerment Strategy, Shahla Bahavar, Angela Boyd, Valeria Molteni, Sophie Lesinska

LOEX Conference Proceedings 2007

Is it a crazy idea or an innovative pedagogical strategy to turn an information literacy instruction (ILI) session into a party? Joy Kim, Curator of the Korean Heritage Library at the University of Southern California, implements this approach every semester to welcome Korean students to USC campus. Considering the success of her program, perhaps more instruction librarians should take time to organize information literacy welcome parties.

International and minority students experience more alienation on campus than average students. Effective ILI often minimizes this sense of alienation felt by these two groups. International students find services available in American libraries are …