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An Interventionist Approach To Language Study Abroad: Exploring Metalinguistic Awareness In The Acquisition Of Spanish Through Digital Portfolio Documentation And Expert Mentorship, Meredith Mcgregor

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Language study abroad offers the possibility of acquiring a multitude of competencies, linguistic and otherwise. While historically study abroad research has emphasized linguistic gains in isolation, it has gradually moved towards a more sociocultural approach whereby individual factors and intercultural competencies are seen as integral to the process of acquiring knowledge of a language. With remaining gaps in the literature, and as new instruments emerge, so too do new opportunities for tracking and measuring learning outcomes in innovative ways. The present study, framed by the intervention hypothesis and sociocultural theory, utilizes the social media platform Google+ as a space to …

Input Y Fonf En La Adquisición De La Doble Negación En Español Por Angloparlantes, Yolanda Pangtay Chang

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Dos factores importantes en la adquisición de una L2: estructura a adquirir y metodología de enseñanza, se estudian en esta tesis. En la negación en español L2, el cambio de la forma del inglés a una forma en principio más sencilla, puede necesitar reestructuración. El segundo factor, la metodología utilizada en su enseñanza, puede variar de manera importante de una clase a otra. Por lo tanto, surgen los siguientes cuestionamientos:

1) ¿Existe la reestructura de la L1 a la L2?

2) ¿Qué tipo de metodología ayuda a la reestructuración?

3) Si hay reestructuración, ¿es ésta permanente o no?

Para el …