Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Education Commons™

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

2015

PDF

Discipline
Institution
Keyword
Publication
Publication Type

Articles 91 - 120 of 14179

Full-Text Articles in Education

Efektivitas Metode Pembelajaran Quiz Team Pada Matakuliah Logika Komputer Ditinjau Dari Motivasi Belajar Mahasiswa, Nurbani Nurbani, Herminarto Sofyan Dec 2015

Efektivitas Metode Pembelajaran Quiz Team Pada Matakuliah Logika Komputer Ditinjau Dari Motivasi Belajar Mahasiswa, Nurbani Nurbani, Herminarto Sofyan

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian bertujuan untuk mengetahui: 1) perbedaan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Logika Komputer antara kelas yang menggunakan metode pembelajaran quiz team dengan kelas yang menggunakan metode konvensional, (2) perbedaan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Logika Komputer antara kelas yang menggunakan metode pembelajaran quiz team dengan kelas yang menggunakan metode konvensional ditinjau dari motivasi belajar, (3) interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi belajar dalam pengaruhnya terhadap hasil belajar. Jenis penelitian adalah eksperimen semu (quasi-experimental research). Desain penelitian yang digunakan Nonequivalent Comparison-group Desig. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 2 kelas yang dipilih dari 6 kelas secara acak untuk dijadikan kelas kontrol dan …

Go to article

Pengembangan Modul Prakarya Dan Kewirausahaan Materi Pengolahan Berbasis Product Oriented Bagi Peserta Didik Smk, Anita Anggraini, Sukardi Sukardi Dec 2015

Pengembangan Modul Prakarya Dan Kewirausahaan Materi Pengolahan Berbasis Product Oriented Bagi Peserta Didik Smk, Anita Anggraini, Sukardi Sukardi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model tes minat dan bakat dengan metode jaringan syaraf tiruan; (2) memperoleh hasil uji fungsionalitas tes minat dan bakat yang dikembangkan dengan model Jaringan Syaraf Tiruan (JST); dan (3) memperoleh hasil unjuk kerja dari pengujian tes minat dan bakat dengan model jaringan syaraf tiruan untuk memprediksi potensi siswa bidang robotika. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba dibagi menjadi dua, uji coba secara terbatas pada 10 siswa dan uji coba secara luas sebanyak 31 siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) keberhasilan produk yang dikembangkan dengan beberapa spesifikasi model yaitu; …

Go to article

Back Matter, The Editors Dec 2015

Back Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.

Go to article

Pengembangan Tes Minat Dan Bakat Dengan Metode Jaringan Syaraf Tiruan (Jst) Untuk Memprediksi Potensi Siswa Bidang Robotika, Andik Asmara, Haryanto Haryanto Dec 2015

Pengembangan Tes Minat Dan Bakat Dengan Metode Jaringan Syaraf Tiruan (Jst) Untuk Memprediksi Potensi Siswa Bidang Robotika, Andik Asmara, Haryanto Haryanto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan model tes minat dan bakat dengan metode jaringan syaraf tiruan; (2) memperoleh hasil uji fungsionalitas tes minat dan bakat yang dikembangkan dengan model Jaringan Syaraf Tiruan (JST); dan (3) memperoleh hasil unjuk kerja dari pengujian tes minat dan bakat dengan model jaringan syaraf tiruan untuk memprediksi potensi siswa bidang robotika. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan. Subjek uji coba dibagi menjadi dua, uji coba secara terbatas pada 10 siswa dan uji coba secara luas sebanyak 31 siswa. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) keberhasilan produk yang dikembangkan dengan beberapa spesifikasi model yaitu; …

Go to article

Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Teori Kejuruan Siswa Smk, Arwan Nur Ramadhan, Soenarto Soenarto Dec 2015

Pengaruh Persepsi Siswa Terhadap Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Teori Kejuruan Siswa Smk, Arwan Nur Ramadhan, Soenarto Soenarto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) persepsi siswa tentang kompetensi mengajar guru, pola asuh orang tua, motivasi berprestasi siswa, kelengkapan sarana prasarana praktik, dan prestasi belajar teori kejuruan; (2) pengaruh keempat variabel bebas secara sendiri-sendiri maupun bersamasama terhadap variabel terikat. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post-facto, dilaksanakan di empat SMK se-Kabupaten Sleman. Populasi 205 siswa kelas XII Teknik Komputer dan Jaringan T.A 2014-2015. Teknik sampling menggunakan proportionate random sampling dan jumlah ditentukan berdasarkan tabel Krejcie & Morgan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan regresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa tentang: (1) kompetensi mengajar guru sangat tinggi; pola asuh orang …

Go to article

Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Multimedia Terhadap Motivasi Belajar Dan Pencapaian Kompetensi Pembuatan Desain Busana, Ratih Susiana, Sri Wening Dec 2015

Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Multimedia Terhadap Motivasi Belajar Dan Pencapaian Kompetensi Pembuatan Desain Busana, Ratih Susiana, Sri Wening

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) motivasi belajar siswa pada kelas eksperimen, (2) motivasi belajar siswa pada kelas kontrol, (3) tingkat pencapaian kompetensi pada kelas eksperimen, (4) tingkat pencapaian kompetensi pada kelas control, (5) pendapat siswa tentang penggunaan model DI berbantuan multimedia, (6) pengaruh model DI berbantuan multimedia terhadap motivasi belajar siswa, dan (7) pengaruh model DI berbantuan multimedia terhadap pencapaian kompetensi pembuatan desain busana. Penelitian ini merupakan penelitian quasi experimental designs. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X program keahlian tata busana SMK N 9 Surakarta dan SMK N 1 karanganyar, teknik sampling purposive. Data diperoleh dengan: (1) tes …

Go to article

Implementasi Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif, Psikomotor, Dan Afektif Siswa Di Smk, Muhammad Nurtanto, Herminarto Sofyan Dec 2015

Implementasi Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif, Psikomotor, Dan Afektif Siswa Di Smk, Muhammad Nurtanto, Herminarto Sofyan

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan pembelajaran dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar sistem pengapian konvensional dalam mengimplementasikan metode problembased learning. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari empat tahapan: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Data dianalisa secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut: (1) keaktifan siswa meningkat sebesar 11,20%; (2) keaktifan siswa kategori sangat tinggi sebanyak 36 siswa dan kategori tinggi sebanyak 3 siswa; (3) hasil belajar siswa aspek kognitif, psikomotor, dan afektif mengalami peningkatan masing-masing sebesar 5,32%, 5,03%, dan 2,05%; dan (4) hasil belajar siswa aspek kognitif, psikomotor dan …

Go to article

Front Matter, The Editors Dec 2015

Front Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.

Go to article

Peran Kepala Smk Negeri Di Kota Yogyakarta Berdasarkan Persepsi Guru, Vivianti Vivianti, Samsul Hadi Dec 2015

Peran Kepala Smk Negeri Di Kota Yogyakarta Berdasarkan Persepsi Guru, Vivianti Vivianti, Samsul Hadi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) model konstruk peran kepala SMK yang ideal, yakni mencakup dimensi dan indikator peran kepala SMK dan (2) kondisi riil peran kepala SMK di Kota Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto, yang dilaksanakan di 8 SMK Negeri di Kota Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel dengan proportionale random sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 200 sampel. Teknik analisis data yang digunakan adalah Structural Equation Modelling (SEM) dengan pendekatan analisis faktor konfirmatori (Confirmatory Factor Analisys, CFA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Model konstruk peran kepala sekolah memiliki 2 dimensi, yaitu dimensi kepemimpinan dan dimensi manajerial. Kepemimpinan mempunyai 5 …

Go to article

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Praktik Kejuruan Siswa Smk Program Studi Keahlian Teknik Komputer Dan Informatika, Linda Setiawati, Putu Sudira Dec 2015

Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Praktik Kejuruan Siswa Smk Program Studi Keahlian Teknik Komputer Dan Informatika, Linda Setiawati, Putu Sudira

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: (1) pengaruh motivasi berprestasi, disiplin belajar, pengalaman prakerin, sarana dan prasarana, kinerja guru, dan dukungan orang tua baik secara parsial maupun simultan terhadap prestasi belajar praktik kejuruan ditinjau dari hasil uji kompetensi keahlian, (2) faktor yang berpengaruh paling besar terhadap prestasi belajar praktik kejuruan siswa SMK program studi keahlian teknik komputer dan informatika di Kabupaten Sumbawa. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Program Studi Keahlian Teknik Komputer dan Informatika di Kabupaten Sumbawa. Sampel sejumlah 228 siswa diperoleh menggunakan teknik proportional random sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuisioner tertutup dan dokumen. Analisis data menggunakan …

Go to article

Back Matter, The Editors Dec 2015

Back Matter, The Editors

Jurnal Pendidikan Vokasi

No abstract provided.

Go to article

Pengembangan Model Latihan Kribo Untuk Power Tungkai Atlet Lompat Jauh Dan Sprinter Sko Smp, Afristian Ismadraga, Ria Lumintuarso Dec 2015

Pengembangan Model Latihan Kribo Untuk Power Tungkai Atlet Lompat Jauh Dan Sprinter Sko Smp, Afristian Ismadraga, Ria Lumintuarso

Jurnal Keolahragaan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model latihan "KRIBO" (kreatif dan inovatif dengan bola) untuk melatih power tungkai atlet atletik nomor lompat jauh dan sprinter tingkat SMP. Model latihan "KRIBO" yang dikembangkan diharapkan dapat digunakan oleh pelatih atletik sebagai salah satu bentuk model latihan yang baik dan efektif. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan mengadaptasi langkah-langkah penelitian sebagai berikut: (1) penelitian dan pengumpulan data (2) perencanaan (3) pengembangan draft produkawal (4) ujicoba lapangan awal (5) revisi hasil ujicoba (6) ujicoba lapangan utama (7) revisi terhadap produk (8) melakukan ujicoba lapangan operasional (9) revisi produk akhir (10) desiminasi dan implementasi. Uji coba skala …

Go to article

Pengaruh Model Latihan Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Siswi Ekstrakurikuler Bola Basket Smpn I Bantul, Nurhidayah Nurhidayah, Pamuji Sukoco Dec 2015

Pengaruh Model Latihan Dan Koordinasi Terhadap Keterampilan Siswi Ekstrakurikuler Bola Basket Smpn I Bantul, Nurhidayah Nurhidayah, Pamuji Sukoco

Jurnal Keolahragaan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan pengaruh model latihan guided discovery style dan model latihan command style terhadap keterampilan bola basket siswi, (2) perbeda-an pengaruh siswi yang memiliki koordinasi tinggi dan koordinasi rendah terhadap keterampilan bola basket, dan (3) interaksi antara model latihan dengan koordinasi terhadap keterampilan bola basket siswi. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswi ekstrakurikuler bola basket yang berjumlah 43 orang. Sampel berjumlah 24 siswi ditentukan dengan teknik purposive sampling. Intrumen tes yang digunakan adalah tes Wall Bounce Pass untuk mengukur koordinasi mata-tangan dan tes Sekolah Tinggi Olahraga (STO) untuk mengukur keterampilan …

Go to article

Model Pengenalan Permainan Dalam Pembelajaran Lompat Jauh Pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar, Kurnia Azis Setyawan, Ria Lumintuarso Dec 2015

Model Pengenalan Permainan Dalam Pembelajaran Lompat Jauh Pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar, Kurnia Azis Setyawan, Ria Lumintuarso

Jurnal Keolahragaan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model pengenalan pembelajaran lompat jauh pada siswa sekolah dasar (SD) kelas atas tahun pelajaran 2013/2014 di Kecamatan Srumbung, Kabupaten Magelang. Model pembelajaran yang dikembangkan diharapkan untuk digunakan guru SD sebagai salah satu bentuk pembelajaran lompat jauh yang baik dan efektif. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan mengadaptasi langkah-langkah penelitian pengembangan sebagai berikut: (1) pengumpulan informasi di lapangan, (2) melakukan analisis terhadap informasi yang telah dikumpul-kan, (3) mengembangkan produk awal (draf model), (4) validasi ahli dan revisi, (5) uji coba lapangan skala kecil dan revisi, (6) uji coba lapangan skala besar dan revisi, dan (7) pembuatan produk …

Go to article

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Melalui Metode Cltsmk, Galeh Nur Indriatno Putra Pratama, Moch. Bruri Triyono Dec 2015

Peningkatan Kualitas Pembelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan Melalui Metode Cltsmk, Galeh Nur Indriatno Putra Pratama, Moch. Bruri Triyono

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan: (1) peningkatan sikap belajar siswa dan (2) proses peningkatan kompetensi dasar mengidentifikasi sumber daya dan membuat desain karya rekayasa dengan penggunaan metode pembelajaran CLTSMK pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan yang ditunjukkan melalui motivasi, kreativitas, dan kemampuan manajerial siswa kelas X Kimia Industri di SMKN 2 Depok. Penelitian ini merupakan PTK, mengacu pada model Kemmis & Mc. Taggart. Penelitian terdiri atas siklus I-III melalui tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian 32 siswa, kelas X Kimia Industri. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan wawancara. Data dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) persentase rerata …

Go to article

Peranan Orang Tua, Lingkungan, Dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha, Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang, Aliyah A. Rasyid Dec 2015

Peranan Orang Tua, Lingkungan, Dan Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Kesiapan Berwirausaha, Monry Fraick Nicky Gillian Ratumbuysang, Aliyah A. Rasyid

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan peranan orang tua, lingkungan, dan pembelajaran kewirausahaan terhadap kesiapan berwirausaha mahasiswa prodi Pend. Ekonomi, FKIP, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin Kalimantan Selatan. Populasi penelitian adalah 162 orang mahasiswa Prodi Pend. Ekonomi FKIP Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin Kalimantan Selatan. Sampel sejumlah 110 mahasiswa ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Dalam penelitian ini pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Sedangkan teknik yang digunakan adalah penelitian ex-post facto. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, untuk mengukur variabel pandangan orang tua, lingkungan, dan pembelajaran kewirausahaan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut: 1) peranan orang tua tidak memiliki pengaruh positif …

Go to article

Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Problem Posing Dan Pendekatan Open-Ended Ditinjau Dari Hots, Dasih Lelani Nurina, Heri Retnawati Dec 2015

Keefektifan Pembelajaran Menggunakan Pendekatan Problem Posing Dan Pendekatan Open-Ended Ditinjau Dari Hots, Dasih Lelani Nurina, Heri Retnawati

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran trigonometri dengan menggunakan pendekatan problem posing dan pendekatan open-ended ditinjau dari HOTS siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Penelitian ini menggunakan satu kelompok eksperimen dan satu kelompok kontrol. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 3 Bantul. Sampel penelitian sebanyak dua kelas yang dipilih secara acak. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen tes HOTS. Data dianalisis menggunakan uji one sample t-test dan two independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pendekatan problem posing efektif ditinjau dari HOTS; pendekatan open-ended efektif ditinjau dari HOTS; Pendekatan …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Smp Kelas Viii Semester Genap Dengan Pendekatan Saintifik, Maprokhi Maprokhi Dec 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Smp Kelas Viii Semester Genap Dengan Pendekatan Saintifik, Maprokhi Maprokhi

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini adalahuntuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika SMP kelas VIII semester genap dengan pendekatan saintifik yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan Four-D yang terdiri dari empat tahap, yaitu: (1) pendefinisian, (2) perancangan, (3) pengembangan, dan (4) penyebaran.Kualitas perangkat pembelajaran terdiri dari tiga kriteria berikut: (1) kevalidan, (2) kepraktisan, dan (3) keefektifan. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian menghasilkan perangkat pembelajaran yang terdiri atas RPP, LKS dan instrumen penilaian aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan.Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut:(1)perangkat pembelajaran memenuhi kriteria kevalidanberdasarkan hasil validasi ahli; …

Go to article

Model Authentic Self-Assessment Dalam Pengembangan Employability Skills Mahasiswa Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta, Nyoman Sentosa Hardika, I Gusti Sanjay Ngurah, I Wayan Basi Arjana Dec 2015

Model Authentic Self-Assessment Dalam Pengembangan Employability Skills Mahasiswa Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta, Nyoman Sentosa Hardika, I Gusti Sanjay Ngurah, I Wayan Basi Arjana

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat penilaian guna mengevaluasi capaian employability skills yang diintegrasikan dalam pembelajaran aplikasi basis data. Model penilaian yang dikembangkan merupakan kombinasi dari penilaian diri sendiri dan penilaian otentik, diusulkan dengan sebutan model authentic self-assessment. Langkah-langkah pengembangan model authentic self-assessment meliputi penentuan standar, penentuan tugas otentik, pembuatan kriteria, dan pembuatan rubrik. Hasil pengembangan perangkat penilaian terdiri atas: (1) model penilaian kemampuan pemecahan masalah; (2) model penilaian kemampuan mengelola diri sendiri; dan (3) model penilaian capaian pembelajaran aplikasi basis data. Model ini dapat digunakan untuk menilai aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil uji coba meng-indikasikan capaian kemampuan …

Go to article

Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory Pada Siswa Sekolah Dasar, Anak Agung Purwa Antara, Bastari Bastari Dec 2015

Penyetaraan Vertikal Dengan Pendekatan Klasik Dan Item Response Theory Pada Siswa Sekolah Dasar, Anak Agung Purwa Antara, Bastari Bastari

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) akurasi metode linear dan ekipersentil pada pendekatan Klasik dan mean & mean dan mean & sigma pada pendekatan teori respons butir; (2) karakteristik tes prestasi belajar matematika model campuran kelas III, IV, V, dan VI Sekolah Dasar yang digunakan dalam penelitian ini; dan (3) perkembangan kemampuan siswa (θ) kelas III, IV, V, dan VI pada pelajaran matematika berdasarkan tes yang digunakan. Data penelitian adalah skor siswa pada ujian akhir semester tahun 2013 yang dikumpulkan dengan desain tes dengan butir bersama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) Standart Error of Equating (SEE) metode ekipersentil …

Go to article

Estimation Of Ability And Item Parameters In Mathematics Testing By Using The Combination Of 3plm/ Grm And Mcm/ Gpcm Scoring Model, Abadyo Abadyo, Bastari Bastari Dec 2015

Estimation Of Ability And Item Parameters In Mathematics Testing By Using The Combination Of 3plm/ Grm And Mcm/ Gpcm Scoring Model, Abadyo Abadyo, Bastari Bastari

REID (Research and Evaluation in Education)

The main purpose of the study was to investigate the superiority of scoring by utilizing the combination of MCM/GPCM model in comparison to 3PLM/GRM model within a mixed-item format of Mathematics tests. To achieve the purpose, the impact of two scoring models was investigated based on the test length, the sample size, and the M-C item proportion within the mixed-item format test and the investigation was conducted on the aspects of: (1) estimation of ability and item parameters, (2) optimalization of TIF, (3) standard error rates, and (4) model fitness on the data. The investigation made use of simulated data …

Go to article

An Assessment Model Of Historical Thinking Skills By Means Of The Rasch Model, Ofianto Ofianto, Suhartono Suhartono Dec 2015

An Assessment Model Of Historical Thinking Skills By Means Of The Rasch Model, Ofianto Ofianto, Suhartono Suhartono

REID (Research and Evaluation in Education)

This study was conducted to produce a model and instruments of historical thinking skills in the history subject at the senior high school (SHS) and to identify SHS students' historical thinking skills. The study was conducted in two stages, namely model development and instrument development altogether with a small-scale tryout and a large-scale tryout. The test for each tryout consisted of six and five sub-test sets. Each test set contained 20 anchor items. The sample for each tryout comprised 1573 and 2613 testees. The data was analyzed by means of Partial Credit Model (PCM) using the QUEST program. The overall …

Go to article

Modified Robust Z Method For Equating And Detecting Item Parameter Drift, Rahmawati Rahmawati, Djemari Mardapi Dec 2015

Modified Robust Z Method For Equating And Detecting Item Parameter Drift, Rahmawati Rahmawati, Djemari Mardapi

REID (Research and Evaluation in Education)

This study is aimed at: (1) revising the criterion used in Robust Z Method for detecting Item Parameter Drift (IPD), (2) identifying the strengths and weaknesses of the modified Robust Z Method, and (3) investigating the effect of IPD on examinees' classification consistency using empirical data. This study used two types of data. The simulated data were in the form of responses of 20,000 students on 40 dichotomous items generated by simulating six variables including: (1) ability distribution, (2) differences of groups' ability between groups, (3) type of drifting, (4) magnitude of drifting, (5) anchor test length, and (6) number …

Go to article

Front Matters, The Editors Dec 2015

Front Matters, The Editors

REID (Research and Evaluation in Education)

No abstract provided.

Go to article

Back Matters, The Editors Dec 2015

Back Matters, The Editors

REID (Research and Evaluation in Education)

No abstract provided.

Go to article

The Effectiveness Of English Teaching Program In Senior High School: A Case Study, Alfred Irambona, Kumaidi Kumaidi Dec 2015

The Effectiveness Of English Teaching Program In Senior High School: A Case Study, Alfred Irambona, Kumaidi Kumaidi

REID (Research and Evaluation in Education)

This research seeks to evaluate the effectiveness of the English teaching program in senior high school: Case of SMAN3 Yogyakarta, grade eleven. This study was a summative case study using a mixed-method. Descriptive statistics were used to analyze quantitative data and qualitative data followed a descriptive analysis following the CIPP model. The informants were 43 students of SMAN3 and two English teachers. The context findings showed that program objectives, classroom condition, students' needs and barriers were in effective category. In input component, it is found that both teachers were qualified and experienced. The teaching training was not enough; students' textbooks …

Go to article

Developing A Model Of Competency And Expertise Certification Tests For Vocational High School Students, Pardjono Pardjono, Sugiyono Sugiyono, Aris Budiyono Dec 2015

Developing A Model Of Competency And Expertise Certification Tests For Vocational High School Students, Pardjono Pardjono, Sugiyono Sugiyono, Aris Budiyono

REID (Research and Evaluation in Education)

This study aims to: (1) develop, produce, and investigate the appropriateness model of competency and expertise certification tests for vocational high school (VHS) students of the Mechanical Engineering expertise competency.To attain the objectives, the researcher conducted a research and development study consisting of 10 steps. The research product was validated by experts, VHS teachers, and lecturers at Mechanical Engineering Education through Focus Group Discussion (FGD), and the field tryout conducted at SMK Warga Surakarta and SMK Bhineka Karya Simo, Boyolali, Central Java. The results of the study are. (1) The study produces a model of Competency and Expertise Certification Tests …

Go to article

A Formative Assessment Model Of Critical Thinking In Mathematics Learning In Junior High School, R Rosnawati, Badrun Kartowagiran, Jailani Jailani Dec 2015

A Formative Assessment Model Of Critical Thinking In Mathematics Learning In Junior High School, R Rosnawati, Badrun Kartowagiran, Jailani Jailani

REID (Research and Evaluation in Education)

This study aims to obtain a valid and reliable formative evaluation model of critical thinking. The method used in this research was the research and development by integrating Borg & Gall's model and Plomp's development model. The ten steps Borg & Gall's model were modified into five stages as the stages in the Plomp's model. The subjects in this study were 1,446 students of junior high schools in DIY, 14 mathematics teacher, and six experts. The content validity employed was expert judgment, the empirical validity and reliability used were loading factor, item analysis used PCM 1PL, and the relationship between …

Go to article

The Use Of Malcolm Baldridge Method For Formulating Strategic Planning In The Technological And Vocational Education, Suharno Suharno, Sukamto Sukamto, Sutarto Sutarto Dec 2015

The Use Of Malcolm Baldridge Method For Formulating Strategic Planning In The Technological And Vocational Education, Suharno Suharno, Sukamto Sukamto, Sutarto Sutarto

REID (Research and Evaluation in Education)

The article described the results of a study evaluating the performance of Technological and Vocational Education (TVE) by means of Malcolm Baldrige method. The data on the performance was used in order to know its excellence and weakness. Based on the performance excellence and weakness, a competitive strategy could be formulated in order to improve the TVE quality. First, performance measurements by means of Malcolm Baldrige criteria were done on seven study programs from different universities. Second, results of the performance measurements were analyzed and described. With the data resulting from the performance measurements as the basis of the analysis, …

Go to article

Front Matters, The Editors Dec 2015

Front Matters, The Editors

REID (Research and Evaluation in Education)

No abstract provided.

Go to article

First Prev Next Last