Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Education Commons

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Theses/Dissertations

Maestría en Docencia

Estrategia didáctica

2023

Articles 1 - 2 of 2

Full-Text Articles in Education

Construcción De Liderazgos En Ambientes De Aprendizaje, José Manuel Vargas Huertas, Norma Lizeth González Algarra, Joel Darío Monroy Martínez Jan 2023

Construcción De Liderazgos En Ambientes De Aprendizaje, José Manuel Vargas Huertas, Norma Lizeth González Algarra, Joel Darío Monroy Martínez

Maestría en Docencia

Este documento tiene como propósito general comprender los procesos de liderazgo en los ambientes de aprendizaje, se da como un proceso de sistematización de las experiencias de tres docentes, a partir de las prácticas desarrolladas en ambientes de aprendizaje no convencionales que se implementaron en el Instituto Distrital de Recreación y Deporte (IDRD), en el programa de Recreación Social y Comunitaria, Campamentos juveniles Bogotá y del Colegio Agustiniano Tagaste de Bogotá el programa Eureka Arduino, Robótica Educativa. Como método basado en las orientaciones de Óscar Jara, se da una sistematización de experiencias, implementando las categorías, liderazgo, ambientes de aprendizaje y …


La Dramatización Como Estrategia Didáctica Para La Formación Humana, Luis Carlos Castro Atará, Valentina Vargas Garzón Jan 2023

La Dramatización Como Estrategia Didáctica Para La Formación Humana, Luis Carlos Castro Atará, Valentina Vargas Garzón

Maestría en Docencia

La investigación se centró en revisar cómo influye la dramatización como estrategia didáctica para la formación humana, ya que como lo afirmó la UNESCO en una publicación el año 2021 “When schools shut: Gendered impacts of COVID-19 school closures” (UNESCO, 2021) el cierre de las escuelas en el contexto de pandemia generó en los estudiantes al retornar a las aulas altos niveles de depresión, ansiedad, deserción escolar, autolesión, violencia, entre otros. El proyecto se enmarca en el tipo de investigación etnográfico educativo circunscrito en el paradigma histórico-hermenéutico con método cualitativo. Con base en el método se utilizaron las siguientes técnicas …