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Revista Española de Pedagogía

Covid-19

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Efficacy Indicators For Ict Addiction Prevention: A Case Study Of Clickeando, Amparo Luján-Barrera, Lydia Cervera-Ortiz, Mariano Chóliz- Montañés Jan 2024

Efficacy Indicators For Ict Addiction Prevention: A Case Study Of Clickeando, Amparo Luján-Barrera, Lydia Cervera-Ortiz, Mariano Chóliz- Montañés

Revista Española de Pedagogía

No abstract provided.


Indicadores De Eficacia De La Prevención De La Adicción A Las Tic: Clickeando, Estudio De Caso, Amparo Luján-Barrera, Lydia Cervera-Ortiz, Mariano Chóliz- Montañés Jan 2024

Indicadores De Eficacia De La Prevención De La Adicción A Las Tic: Clickeando, Estudio De Caso, Amparo Luján-Barrera, Lydia Cervera-Ortiz, Mariano Chóliz- Montañés

Revista Española de Pedagogía

No existen muchos programas de prevención de adicción a las TIC y menos todavía validados científicamente. Prevenir la adicción a las TIC es clave en las políticas gubernamentales de salud mental de los adolescentes. Clickeando es un programa escolar de prevención universal de la adicción a las TIC para adolescentes. Lleva realizándose catorce años y ha sido diseñado con base en los índices de calidad destacados para esta clase de programas. Desde 2020, Clickeando evalúa a sus participantes con el fin de vincular los esfuerzos de organismos y agentes preventivos, lo que ha permitido valorar los efectos del programa en …