Spanish Linguistics Commons^™

Voces En Contacto: El Español En La Amazonía Peruana, Margarita Jara, Andrés Napurí

Department of World Languages Faculty Research

Este dossier reúne investigaciones dedicadas al estudio del español amazónico peruano, un conjunto de variedades moldeadas por el contacto con lenguas indígenas y por profundas transformaciones sociopolíticas. Los trabajos aquí compilados abordan fenómenos fonéticos, fonológicos, morfosintácticos y discursivos, así como actitudes e ideologías lingüísticas, con el objetivo de caracterizar la complejidad estructural y social de estas hablas regionales. A través de metodologías que combinan análisis acústico, corpus de habla espontánea, entrevistas sociolingüísticas, herramientas variacionistas y análisis crítico del discurso multimodal, los estudios documentan innovaciones gramaticales y procesos de nivelación típicos del bilingüismo, así como prácticas de resistencia identitaria frente a …

Ya Vuelta En El Español Peruano Amazónico: De Marcador Discursivo A Emblema Subversivo, Alonso Vásquez-Aguilar, Pilar Valenzuela Bismarck, Margarita Jara Yupanqui

Department of World Languages Faculty Research

Este estudio analiza la expresión ya vuelta en el español peruano amazónico (EPA), proponiendo que ha trascendido su función como marcador discursivo mirativo para convertirse en un emblema de identidad regional y un recurso discursivo de resistencia. A partir de un corpus recopilado exclusivamente de interacciones en redes sociales —incluyendo X (antes Twitter), Facebook, Instagram y YouTube— se examinan los usos prototípicos de ya vuelta como marcador de miratividad y sus funciones innovadoras vinculadas a la reafirmación identitaria, la subversión de jerarquías lingüísticas y la autenticidad en contextos comerciales. El análisis muestra que los hablantes del EPA emplean ya vuelta …

A Content Analysis Of Spanish Language Curriculum In Texas, Sarah Moore, Jessica Sanchez, Sarah Herrera

Journal of Global Awareness

The shortage of Spanish-speaking social workers is significant in the United States, especially in border states such as Texas. Experts are calling for Spanish language training in social work education. However, it is unclear whether social work programs are incorporating Spanish into their curriculum at a pace needed to keep up with demand. Using conceptual content analysis, this article examines the frequency of Spanish language courses relevant to social work education across Texas.

Propuesta Curricular Para La Asistencia Médica Bilingüe Orientada A La Concordancia De Lenguas Y La Interpretación Médica En Español, David Sanchez-Jimenez, Noemi Rodriguez, Justin Harnandan, Margarita Perez, Melissa Garcia

Publications and Research

Resumen: El presente trabajo describe el proceso para establecer una especialización secundaria bilingüe centrada en la comunicación y la interpretación médica en una universidad de Estados Unidos designada como Institución al Servicio de los Hispanos. Este nuevo título universitario brindará a los estudiantes bilingües de español e inglés especializados en el área de la salud la oportunidad de mejorar sus destrezas comunicativas para convertirse en competentes profesionales de la salud concordantes de lengua.

Abstract:This paper details the process to establish a new bilingual academic minor in health communication and medical interpretation at a United States university designated as a Hispanic-Serving …

Volume 8 (2025) The Spanish Language, Language Variations, Cultures And Responsibility

International Journal on Responsibility

This issue reflects an intentional and profound commitment to linguistic inclusion, cultural diversity, and the shared responsibility of scholars to broaden the scope of academic dialogue beyond the boundaries of English. The essays collected here invite us to reimagine bilingualism not only as a communicative skill but also as a moral, social, and institutional responsibility.

Esta edición representa un compromiso intencional y profundo con la inclusión lingüística, la diversidad cultural y la responsabilidad compartida de ampliar los horizontes del diálogo académico más allá de los límites del inglés. Los ensayos aquí reunidos nos invitan a reimaginar el bilingüismo no solo …

¡Charlemos De Comida Y Cultura En España!, Lucia Osa-Melero

Open Education Materials

¡Charlemos de comida y cultura en España! is a culturally immersive Spanish language textbook designed for intermediate- high level learners who wish to explore the rich and diverse culinary traditions of Spain while enhancing their linguistic skills. Organized thematically by culinary concepts, this text blends language instruction with cultural insights to provide a meaningful and engaging learning experience while developing communicative skills and intercultural learning. Each chapter introduces students to regional specialties, food-related vocabulary, idiomatic expressions, and authentic readings and videos that reflect the traditions, values, and social common practices surrounding food in Spain.

Sharing And Preserving Sociolinguistic Corpora On The U.S.-Mexico Border, Katherine Christoffersen, Isabella Calafate, Julio Ciller, Ana M. Carvalho, Ryan M. Bessett, Brandon J. Martínez, Hannia Rojas Barreda, William Flores, Richard Quiroz

Writing and Language Studies Faculty Publications

Since William Labov outlined the methodology for the sociolinguistic interview in 1972, sociolinguistic corpora have been used widely in the field of sociolinguistics to study diverse speech communities and linguistic features. However, most of these invaluable sociolinguistic collections have been available only to the individual researcher or research group, and these data sets usually disappear from use with that individual scholar. More recently, there has been a push towards data sharing in sociolinguistics, reflective of data sharing and the open science movement in other fields. Still, accessible online sociolinguistic corpora are few and far between, in part due to the …

“Vasallos De Su Magestad”: Colocaciones, Cortesía Y Contacto En Documentos Coloniales En Español Del Siglo 18 En Bolivia, Joaquin Tapia Guerra

LSU Master's Theses

The present study analyzes Spanish collocations and keywords used in politeness strategies found in colonial documents from the late 18th century in the provinces of Moxos and Chiquitos, in eastern Bolivia. The focus of attention is a portion of the archival material used where a denunciation translated from Movima to Spanish by interpreters and sent between Spanish officers on mission is found. Through the analysis of the corpus, sociopragmatic patterns were identified that could constitute evidence of the translinguistic contact and the situation of social asymmetry that presumably took place between Spanish officers and members of the Movima community. In …

The Academy’S Responsibility In Undergraduate Medical Spanish: Educating Future Bilingual And Culturally Competent Health Professionals, Diana Galarreta-Aima, Andrea Nate, Alyssia Miller De Rutte

International Journal on Responsibility

Language concordance is vital in providing quality healthcare for growing Spanish-speaking communities in the United States. As such, higher education institutions are responsible for preparing future health professionals who demonstrate linguistic proficiency and cultural competence when caring for Spanish-speaking patients. Furthermore, Spanish language instructors and academic departments are responsible for fostering enrollment by providing quality courses and programs that prepare students to use Spanish in their future careers. This article presents the results from surveys of Medical Spanish students on their views on assessment in their Medical Spanish courses and programs. The researchers administered a survey to 44 undergraduate students …

“Let Me Be A Bridge”: Language Brokering Among Emerging Adult Latina Professionals In The Midwest, Elise M. Dubord

Faculty Publications

In immigrant families, bilingual children and adolescents regularly act as translators and interpreters for family and community members who are not fluent in the dominant language. These childhood language brokers later shift the focus of their translation activities as they transition into adulthood and develop professional skills. This research explores narratives of language brokering trajectories of three bilingual Latinas who were emerging adult professionals in three cities in Iowa. Based on a series of interviews collected over a 15 month period, this analysis examines how participants described realigning their family language responsibilities while simultaneously transferring their language brokering skills to …

Dialectal Variations Of Food Terms In The Spanish-Speaking World And Their Causes, Dylan Muccino

Honors Theses

This study explores the dialectal variations of food-related terms across the Spanish-speaking world, emphasizing their multilingual etymological origins. Using etymological dictionaries and sociolinguistic sources, the study categorizes food-related lexical variants into five main root language groups: Arabic/Afro-Asiatic/European, Pre-Columbian Caribbean, Mesoamerican, South American, and unknown or unique origins. The findings represent the persistence of Indigenous influence, the impact of Arabic on Peninsular Spanish, the development of Spanish from Latin, and the role of analogy and adaptation in naming unfamiliar items, illustrating the dynamic and complex relationship between language, culture, and history.

"Es Necesario Desvincular Los Derechos Humanos De La Ciudadanía". Entrevista A Mabel Moraña (Alessio Piras, Pp. 14-23), Alessio Piras

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

Mabel Moraña, William H. Gass Professor en la Washington University de Saint Louis (MO), dialoga en esta larga entrevista sobre el concepto de frontera, ciudadanía y nación, tocando algunos de los puntos clave de la crisis migratoria que estamos viviendo a nivel global. Desde una posición teórica que arraiga en la crítica marxista, Moraña propone desvincular el concepto de derechos humanos del de ciudadanía, abogando por una reformulación jurídica internacional que ponga en su centro la condición humana del individuo sin tener en cuenta su lugar de nacimiento y su pertenencia nacional.

Número Completo

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

No abstract provided.

Ficción De Campus Hoy: La Representación De La Comunidad Hispana En Las Novelas De Campus (Iván Brave, Pp. 25-38), Iván Brave

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

Americans take pride in having popularized the campus novel. Too bad it hap- pened like their demonym, American, which presumes one thing and ignores the rest. In this research, I demonstrate that the campus novel is a limited genre. I also explore why critics and readers alike consider it an American genre, that is one that makes visible only certain kinds of Americans. My focus is on the lack of Hispanic authors and protagonists. Millions of Hispanics teach, study, and work in American (US) universities, yet fiction does not reflect this reality. Having traced its limitations and analyzed the survey …

Resignificación De Las Relaciones Sociales Patriarcales En Valor, Agravio Y Mujer De Ana Caro. Reconstruyendo La Realidad A Través De Un Análisis Interseccional (Camila Andrea Micán Rondón, Pp. 39-55), Camila Andrea Micán Rondón

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

El presente trabajo ofrece un análisis textual de Valor, agravio y mujer enfocado en su resignificación interseccional de las relaciones entre géneros (biológicos) y clases sociales. Es importante notar que el presente trabajo se aproxima al género desde un paradigma binario y heteronormativo dado que Caro escribía desde dicho arquetipo, pero reconoce la necesidad de cuestionar esta normatividad en futuras oportunidades. La comedia del Siglo de Oro es la sede de una resignificación nacida desde la deficiencia social percibida por el autor, mediada por la visceralidad y la sátira y culminada en una resolución moral. Desde mi punto de vista, …

Visiones Y Disputas Discursivas Sobre Santa Rosa Da Lima: "El Rosal De Rosa" (1889) De Ricardo Palma Y "Babá Osaím, Cimarrón, Ora Por La Santa Muerta" (2003) De Cronwell Jara (Gabriela Falconi Piedra, Pp. 56-65), Gabriela Falconi

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

Las representaciones de la primera santa de América, Isabel Flores de Oliva (1586-1617), han sido diversas y múltiples pues tras su canonización en 1671, su imagen se asoció al nacio- nalismo criollo de la época, convirtiéndose en un símbolo de consolidación política. Como canalizadora de formas de conocimiento y valores, la figura de la virgen limeña se utilizó para ratificar la superioridad y el control de ciertos grupos de poder sobre otros. En mi trabajo comparo dos narrativas distintas sobre Santa Rosa de Lima: la de Ricardo Palma y la de Cronwell Jara, cuyas diferencias no solo provienen del tiempo …

Las Voces Perdidas Del Caribe (Rafael Jiménez-Baralt, Pp. 96-105), Rafael Jiménez-Baralt

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

Las Antillas del Caribe, que se extienden desde la costa de Venezuela hasta Flor- ida, han albergado diversas sociedades desde el año 4000 a.C., influyendo en su historia y habitantes. Mientras que la arqueología y la etnografía arrojan luz sobre sus pueblos indíge- nas, la investigación lingüística sigue siendo escasa. Este estudio tiene como objetivo pro- porcionar una descripción lingüística de las lenguas antillanas precolombinas y contribuir al debate sobre sus orígenes. Este artículo explora los orígenes lingüísticos de las Antillas utilizando documentación contemporánea (Granberry y Vescelius, 2004) y textos inéditos, es decir, fuentes documentales históricas poco conocidas o no …

Cuentos Y Poemas (Pp. 106-144), Juan Fernando Arce, Juan Carlos Flores, Emilio Carrera Quiroga, Rubén Flores, Goyo Garavito, Angélica Labrada, Adriana Luna, Pedro Mieles, Víctor Parra Avellaneda, Laura Sánchez Stone, Mario Alberto Santoyo

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

No abstract provided.

Reseñas (Pp. 145-146), Sara Castro Cantú

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

No abstract provided.

Dedicatoria - Reflections On The Fabric Of Privilege (Chelsey Dipasquale-Hunton, Pp. 7-9), Chelsey Dipasquale-Hunton

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

Chelsey’s reflection, written in November 2023 for Dr. Nancy López’s Intersectionality: Race, Gender, Class for Social Policy course, stands as a profound testament to her intellect, compassion, and commitment to understanding the complexities of privilege and identity. In this deeply personal narrative, Chelsey examines the paradoxes of privilege she carried and the ways in which they intersected with her marginalized identities. Her words reveal not only her dedication to self-awareness and growth but also her unwavering commitment to fostering equity and understanding within her community.As an educator, colleague, and advocate, Chelsey embodied the principles of humility and responsibility. Her reflection …

Prólogo - En La Primera Línea De Resistencia (Los Editores, Pp. 10-13), Los Editores

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

No abstract provided.

Los Cuerpos Y Su Revolución Interminable (Ana Mora Trejos, Pp. 66-74), Ana Mora Trejos

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

Este artículo analiza la representación de los cuerpos desde los Estudios del cuerpo y la teoría del biopoder, específicamente, se analizarán algunos de los mecanismos de legitimación1 que operan dentro de la literatura de la revolución mexicana y épocas pos- teriores. Esto con el fin de obtener un mejor entendimiento acerca de los mecanismos de legitimación de ciertos cuerpos sobre otros en la historia mexicana: el uso de la fuerza y el poder, violencia y poder, masculinidad y poder, medios económicos y poder, etc. Se realiza un análisis crítico de tres textos: Los de abajo de Mariano Azuela (publicada por …

Instantáneas De La Obra De Un Ilustrador Español Exiliado En Argentina: Federico Ribas (Marcelo Bianchi-Bustos, Pp. 75-84), Marcelo Bianchi-Bustos

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

En este artículo se propone un recorrido por algunos momentos por la obra de Federico Ribas, un ilustrador nacido en España y exiliado durante la Guerra Civil Española en Argentina que ha dejado una importante huella en el campo de la Literatura Infantil de ese país, en especial por su participación en la editorial Atlántida. Sus ilustraciones tanto en revistas como en libros fueron muy numerosas y por ese motivo se ha decidido tomar algunas como ejemplo, por eso la denominación de instantáneas, que permitan ilustrar con unos pocos ejemplos su importante labor.

Tres Escrituras Del Exilio Latinoamericano Del Siglo Xx Y El Conflicto Armado Interno: El Asco, Purgatorio, Y La Muerte Y La Doncella (Camilo Rodríguez, Pp. 85-95), Camilo Andrés Rodríguez Mora

Intersecciones Hispánicas: Revista de Cultura, Literatura y Lingüística

¿Cómo contar el dolor que deja la guerra? Es una pregunta que subyace en incontables obras de arte a lo largo de la historia. Desde tiempos remotos, la expresión literaria cuenta y documen- ta testimonios bélicos. Sin embargo, en la segunda mitad del siglo XX ocurre algo singular: ante el advenimiento de las dictaduras militares en América Latina, una oleada de autores y autoras deciden narrar el dolor resultante del conflicto armado pero sus voces se manifiestan desde situaciones como el exilio, la clandestinidad y la cárcel, espacios de enunciación marcados no sólo por el riesgo sino también por la …

Iconicity As An Organizing Principle Of The Lexicon, Erin E. Campbell, Zed Sevcikova Sehyr, Elana Pontecorvo, Ariel Cohen-Goldberg, Karen Emmorey, Naomi Caselli

Communication Sciences and Disorders Faculty Articles and Research

The view that words are arbitrary is a foundational assumption about language, used to set human languages apart from nonhuman communication. We present here a study of the alignment between the semantic and phonological structure (systematicity) of American Sign Language (ASL), and for comparison, two spoken languages—English and Spanish. Across all three languages, words that are semantically related are more likely to be phonologically related, highlighting systematic alignment between word form and word meaning. Critically, there is a significant effect of iconicity (a perceived physical resemblance between word form and word meaning) on this alignment: words are most likely to …

Aceptación De La Variedad Hispanounidense: Un Paso Hacia La Descolonización De La Lingüística Española En Los Estados Unidos, Wendell J. Shank

International Journal on Responsibility

Resumen

La emergente variedad de español que se habla en los Estados Unidos (EE. UU.). carece de prestigio entre la lingüística española a pesar de que cualquier crítica dirigida a ella pueda ser dirigida a otras variedades aceptadas. Esto lleva a la conclusión de que los lingüistas no reconocen la variedad hispanounidense a causa de la historia de colonización y la mente colonizada de ambos: los hablantes de esta variedad y los lingüistas que la estudian. Hay que tomar un paso hacia la descolonización de la lingüística española para producir grandes cambios positivos tanto personales como sociales en los EE. …

Remaking A Monument: The Troubled Meaning Of Fascist Remains In Contemporary Spain, David Divita

Pomona Faculty Publications and Research

The Valley of Cuelgamuros, until recently known as the Valley of the Fallen, lies about 35 miles outside of Madrid. Inaugurated by the dictator Francisco Franco in 1959, this landmark comprises a vast underground basilica and houses the mostly anonymous remains of 34,000 Spaniards who died during the civil war (1936–1939) and its repressive aftermath. Since the early 2000s, the Valley has been a political lightning rod in a country that has long struggled with how to address the legacies of its authoritarian past. Ongoing debates among politicians, scholars, and journalists have revolved around the possibility of the Valley’s ‘resignification’ …

La Intensificación En Los Comentarios De Noticias: La Prensa Deportiva Digital, David Sanchez-Jimenez

Publications and Research

Las plataformas digitales de los periódicos permiten una comunicación más fluida y dinámica con y entre la audiencia, que refleja algunos patrones de la comunicación oral (Briz, 1997, 1998; Yus, 2001, 2010; Albelda, 2004; Albelda y Estellés, 2021). Entre ellos, se encuentran los recursos lingüísticos de intensificación que refuerzan la fuerza ilocutiva de los comentarios emitidos, en una clara apuesta por dotar al texto de una mayor interactividad con sus potenciales receptores. El objetivo de esta investigación consiste en conocer cómo se relacionan entre sí los participantes de estas plataformas en la prensa deportiva. En particular, se prestó especial atención …

La Historia Externa Del Español Hasta La Reconquista, Alicia Westmoreland

World Languages and Cultures Senior Capstones

This paper talks about the romance language, Spanish, which evolved from Vulgar Latin after the fall of the Roman Empire. Influenced by the Visigoths, Moors, and the Christian Reconquista, its linguistic development reflects centuries of cultural exchange. The Moors introduced Arabic vocabulary, while the Reconquista reinforced Castilian dominance. Despite external influences, Spanish retains a phonetic system closely linked to Latin. This essay examines Spanish’s historical linguistics, highlighting how conquests, migrations, and societal shifts shaped its evolution.

From Language ‘Standards’ To Speaker Agency: Exploring Spanish Heritage Language Instructors’ Ideologies, Gabrielle Yocupicio

International Journal of the Linguistic Association of the Southwest

This study explores the language ideologies of six university-level Spanish Heritage Language (SHL) instructors in Arizona, focusing on how they reproduce or challenge standard language ideologies (SLIs) in their teaching. SLIs often devalue the language varieties spoken by SHL learners, portraying them as informal or deficient compared to a perceived “standard” Spanish. Such views can undermine learners’ confidence and linguistic agency. Using qualitative methods, including interviews and observations, the study examines how instructors’ beliefs and practices align with or diverge from critical language awareness (CLA) frameworks that promote the legitimacy of all language varieties.

Findings reveal a spectrum of ideological …