Digital Commons Network^™

Race And The Church Of Jesus Christ Of Latter-Day Saints In India, Taunalyn Rutherford, Joe Chelladurai, Vinna Chintaram

Mormon Studies Review

Paul Reeve has argued that the Book of Mormon’s imperative, “all are alike unto God,” “met its match in an American religious and racial culture which insisted otherwise.”1 The complexity of race and its construction in “Indian culture” over the course of a much longer history has created a formidable match for a Mormonism characterized at times by its “whiteness” and “Americanness.”2 Race in India is a multifarious and changing phenomenon. Contemporary scholars claim that India is facing “a race problem made up of a combination of ignorance and denial.”3 The policy of geographic boundaries rather than self-selection creates diverse …

Bad Grammar In The Book Of Mormon Found In Early English Bibles, Standford Carmack

Interpreter: A Journal of Latter-day Saint Faith and Scholarship

This study describes ten types of grammatical usage found in early modern Bibles with correlates in the original text of the Book of Mormon. In some cases Joseph Smith’s own language could have produced the matching grammar, but in other cases his own linguistic preferences were unlikely to have produced the patterns or usage found in the original text. Comparative linguistic research indicates that this grammatical correspondence shouldn’t be a surprise, since plenty of Book of Mormon syntax matches structures and patterns found in Early Modern English.

The Mobility Of Race: An Indigenous Feminist View From Aotearoa/New Zealand, Gina Colvin

Mormon Studies Review

This paper provides a commentary on how race and the Church of Jesus Christ of Latter-day Saints intersect in Aotearoa/New Zealand and will include an exploration of the mobility of race through an analysis of hermeneutics in the LDS Church. I will argue that while the interpretative lens of sacred texts, including the four standards works of the LDS Church, is shaped by and enforced by an American patriarchal leadership, the redemptive power of scripture will be lost to a population who can least afford another spiritual deprivation.

Full Issue

BYU Studies

No abstract provided.

Insights From The Inclusive Environments And Metrics In Biology Education And Research Network: Our Experience Organizing Inclusive Biology Education Research Events, Rebecca A. Campbell-Montalvo, Natalia Caporale, Gary S. Mcdowell, Candice Idlebird, Katie M. Wiens, Kimberly M. Jackson, Jana D. Marcette, Michael E. Moore

Department of Biochemistry: Faculty Publications

In contrast to efforts focusing on improving inclusion in STEM classrooms from kindergarten through un-dergraduate (K–16), efforts to improve inclusion in scientific meetings and conferences, important hubs of STEM culture, are more recent. Markers of inclusion that are sometimes overlooked at these events can include the composition of panels, how workshops are run, the affordability of conferences, and various other mechanisms that maintain pre-existing hierarchies and norms that limit the participation of early-career researchers and individuals of minoritized cultural, linguistic, and economic backgrounds. The Inclusive Environments and Metrics in Biology Education and Research (iEMBER) network coordinates efforts of researchers from …

The Transcendence Of Flesh, Divine And Human, James E. Faulconer

Interpreter: A Journal of Latter-day Saint Faith and Scholarship

In this essay, James E Faulconer confronts an age-old issue that seems to divide Latter-day Saint Christians from other Christians, namely, “what it means to say that God is transcendent and embodied.” Early Christians also believed that God is embodied and transcendent, but with important differences in how that seemingly paradoxical combination of assertions can be explained. In his brilliant analysis, Faulconer shows how God “transcends us because He is embodied.”

Direct Oral Anticoagulant Failure In Stroke/Transient Ischaemic Attack: Neurologic And Pharmacokinetic Considerations, David Z. Rose, W. Scott Burgin

Neurology Faculty Publications

No abstract provided.

Western Michigan University Magazine, Fall Winter 2020-2021, Western Michigan University

Western Michigan University Magazine (1997-present)

• Expanding What It Means to Be Smart
• Mogul in The Making
• Purpose-Filled Pursuit
• A Vessel for Justice
• Shedding Light on The Future Of Disinfection
• When It Rains, It Stalls
• Safety First
• So That All May Learn
• Focused on The Future
• University News
• Expert Insights
• Alumni Profile
• Classnotes
• In Memorium

A User-Centric And Sentiment Aware Privacy-Disclosure Detection Framework Based On Multi-Input Neural Network, A. K. M. Nuhil Mehdy, Hoda Mehrpouyan

Computer Science Faculty Publications and Presentations

Data and information privacy is a major concern of today’s world. More specifically, users’ digital privacy has become one of the most important issues to deal with, as advancements are being made in information sharing technology. An increasing number of users are sharing information through text messages, emails, and social media without proper awareness of privacy threats and their consequences. One approach to prevent the disclosure of private information is to identify them in a conversation and warn the dispatcher before the conveyance happens between the sender and the receiver. Another way of preventing information (sensitive) loss might be to …

Detecting Fake News Spreaders In Social Networks Via Linguistic And Personality Features: Notebook For Pan At Clef 2020, Anu Shrestha, Francesca Spezzano, Abishai Joy

Computer Science Faculty Publications and Presentations

This paper addresses the problem of automatically detecting fake news spreaders in social networks such as Twitter. We model the problem as a binary classification task and consider several groups of features, including writing style, word and char n-grams, BERT semantic embedding, and sentiment analysis, which are computed from a set of tweets each user authored. Our proposed approach is evaluated on the dataset made available by the PAN at CLEF 2020 shared task on profiling fake news spreader, which provided labeled data in both English and Spanish. Experimental results show that we can detect fake news spreaders with an …

Determining Language Production Abilities In Indian Adolescents Between 10 And 16 Years Of Age: Using A Conversational Based Task, Saniya Mariyam Rasheeka, Sudhin Karuppali, Megha Mohan

Open Access archive

Objectives: Effective communication is an important part of social interaction significantly influenced by the mental states of communication partners. With the listener and the speaker constantly changing their thoughts and responding accordingly, a conversation is considered to be the most natural task to assess language production abilities. Therefore, the present study aimed to profile the language production abilities in Indian adolescents using a conversational based task. Methods: A total of 90 participants between 10 and 16 years of age were equally grouped into 6 groups. The research was conducted in three phases. Phase I included the development of the stimuli; …

Supporting Interests And Sharing Power: Insights From A Scottish Youth Program, Daniela Kruel Digiacomo

Information Science Faculty Publications

Light Up Learning (LUL) is a youth program in Scotland that supports young people in pursuing their curiosities and exploring their interests in a school-based informal learning setting. This article draws on interview and participant observation data to examine the social organization of teaching and learning activity within LUL. As a school-based program focused on supporting youth in pursuing their interests through the cultivation of a caring adult–youth relationship, LUL offers an empirical case that brings together insights from youth development and interest-driven learning research. Examination into the verbal and material interactions that shape adult–youth interactions yields insight into how …

Vox Et Silentium Dei: A Socio-Cognitive Linguistic Theory Of Religious Violence, Tyler Everett Kibbey

Theses and Dissertations--Linguistics

Contemporary research in the study of language and cognition frequently characterizes religious metaphors as either monoliths of experience or stable synchronic structures, if not both. In addition, by virtue of how the foundational theory of this paper, Conceptual Metaphor Theory, has been situated in the literature, pre-modern theist writing on figurative language has been largely ignored. This has resulted in a general application of Conceptual Metaphor Theory to religious language which characterizes religious experience as phenomenologically invalid with the contingent effect of contradicting the basic experiential nature of metaphor. Here, I account for these principal theoretical discrepancies through an exploration …

Interrupting The Pattern: Knowing Why And Respecting Who We Teach, Katherine Brodeur, Kristina N. Lavenia, Christy Galletta Horner, Tracy Huziak-Clark

Mid-Western Educational Researcher

Although research has identified culturally responsive pedagogy (CRP) as vitally important for educators in today’s increasingly diverse classrooms, few studies exist to explore the development of both pre- and in-service teachers’ knowledge about and self efficacy for CRP. This mixed methods study examined pre- and in-service teachers’ perceptions of CRP as well as their CRP self-efficacy. Both pre-service and in-service teachers participated in professional development aimed at improved knowledge and self-efficacy for CRP. Dependent-samples t-tests revealed positive and statistically significant changes in participants’ CRP self-efficacy. Qualitative analyses demonstrated participants worked to better understand their core values (know why they teach), …

The Impact Of Music On Language Acquisition, Courtney Rieb, James Cohen

Mid-Western Educational Researcher

As the culture of the American elementary classroom continues to diversify, teachers’ practices must also evolve to best meet the needs of students, specifically, English Learners (ELs). This article encourages elementary educators to include music in their general education curriculum by highlighting the lack of music education in the classroom, which fuels the discussion for its need; discusses the historical use of language to support the impact of music on Kingergarten-6th grade speakers; and dissects the linguistic, cognitive, cultural, and social aspects of music, all of which have a positive impact on language use and development. Research findings suggest that …

Holger Schmitt, Language In The Public Space: An Introduction To The Linguistic Landscape. Independently Published By The Author. 2018. 205 Pages., Thom Huebner

Manusya, Journal of Humanities

No abstract provided.

Contents

Manusya, Journal of Humanities

No abstract provided.

The Mirage Of Being, Haydil Henriquez

CutBank

No abstract provided.

The Chumash Heritage National Marine Sanctuary: An Exploration Of Changing The Discourse On Conservation, Arielle Ben-Hur

Pitzer Senior Theses

In 2015, the Northern Chumash Tribal Council submitted a National Marine Sanctuary Nomination to establish the Chumash Heritage National Marine Sanctuary– a means by which to ensure the protection of one of the most culturally and biologically diverse coastlines in the world. On October 5, 2015, John Armor of the National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA) responded to the nomination, adding it to the inventory of areas NOAA may consider in the future for national marine sanctuary designation.

In my thesis, I explore how the nomination of the Chumash Heritage National Marine Sanctuary acts as a platform from which Traditional …

Visualizing Girlhood: Visibility And The Power Of The Black Girl Gaze To Understand Adolescent Girls’ Identity, Darielle Blevins

CGU Theses & Dissertations

Black feminist scholars have highlighted the various ways Black women and girls are rendered invisible throughout many U.S. institutions. In the past few years, advocates have called attention to the ways gendered-racialized biases contribute to the punitive and dehumanizing treatment of Black girls in school. This study will demonstrate how Black adolescent girls negotiate their identity at school through the creation of self-portraits. By using dual self-portraits, in which girls are able to express their own perspective and imagine the perspective of their teacher, Black adolescent girls are allowed the space to explore the relationship between power, culture and their …

Youth Of Promise: Academic Success And Future Stem Aspirations At An Alternative Education Program, Anthony Peña

CGU Theses & Dissertations

Providing an equitable science education to Black and Latinx youth who have dropped out of their traditional schools is a significant issue for three reasons: (a) it can provide a pathway to a quality employment opportunity, (b) success in science classes can support success in academics, and (c) development of youth who have an efficient and critical understanding of science phenomena is an issue of social justice. The idea that education is the great equalizer depends on many factors, such as socioeconomic status, racial background, and the zip code in which you live. Students of color (i.e., Black and Latinx) …

Can Metacognitive Monitoring Ability Be Trained?, Erica Abed

CGU Theses & Dissertations

Low performers tend to greatly overestimate their performance on a task, but high

performers slightly underestimate their performance; the unskilled-unaware effect (Kruger & Dunning, 1999). Because assessment of one’s own skill (monitoring) impacts future decisions, such as selecting information to re-study (control), low performers may be disadvantaged in both what they know and what they are likely to learn. Although most research has attempted to reduce metacognitive errors in low performers by training cognitive ability (e.g., teaching them to perform better on a task), training metacognitive ability may be both more efficient and more likely to transfer to other tasks. …

Metacognition, Metalinguistic Awareness, And Relevance In Language Learning: A Report On An Intervention Module Project, Marianne Bessy, Stephanie M. Knouse

International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning

The purpose of this study is to examine the outcomes of a pedagogical intervention project in intermediate second language (L2) French and Spanish classes at the post-secondary level. The authors designed and implemented four “Language Learning Modules” (LLMs) to ascertain if these interventions could enhance students’ metacognitive and metalinguistic awareness and help students see the relevance of studying an L2. Sixty-two students were divided evenly into a “Module” group, which received the LLMs, and a “Non-Module” group, which did not receive such instruction. Analyses reveal that the Module group differed from the Non-Module group in terms of how they applied …

Lost In Translation, Presumption, And Interpretation: Adam, Noah, And The Ancient Mesopotamian Mythology Of The Creation And The Flood, Saad D. Abulhab

Publications and Research

The common, biblical believes in an initial, single human creation, and a subsequent survival of a punishing, catastrophic flood were among the key forming pillars of the Near East monotheist religions. The other key pillar was, arguably, the belief in the existence of a one, supreme god and creator. However, neither the two stories of human creation and catastrophic flood, nor the belief in one supreme god, were originally introduced by these monotheist religions. Key inscriptions from ancient Mesopotamia have clearly indicated that various versions of these beliefs were commonplace for thousands of years before. Despite the differences in details, …

Acoso Visual: Staring Back At The State And Gender Conformity, Juan Luna

Honors Theses

A semi-autoethnographic piece that uses a radical transfeminist lens to interrogate hegemonic systems of gender and race in the Dominican Republic through the violence that Trans and Gender Nonconforming people face. While focusing on trans violence, this thesis explicitly turns its gaze away from Trans/Gender Nonconforming people and interrogates the state, cisnormativity, and gender conformity. This thesis explores how acoso visual (visual accosting) is a historically informed process that works to border trans/gender nonconformity out of the idea of Dominicanidad. Ultimately, this text reminds Trans/Gender Nonconforming individuals that they are not the reason for the transphobia that they experience, and …

A Qualitative Assessment Of Attitudes Toward Environmental-Health Concerns In Vietnamese -Owned And -Operated Salons In The Greater Seattle Area, Cindy Pham Nguyen

Honors Theses

Environmental-health disparities in nail salons lies at a unique intersection of environmental, health, and social justice. Although the nail industry is booming in the United States, business often occurs at the expense of the well-being of nail salon workers. The workforce, many of whom are immigrant Vietnamese women, routinely handles products containing known carcinogens and endocrine disruptors. Furthermore, workers disproportionately experience negative health impacts from working in salons, including respiratory or musculoskeletal disorders. This behavioral study assesses potential variables (demographic background, health, personal behavior, salon management, and external influence) that impact the attitudes of Vietnamese nail salon workers toward environmental-health …

การศึกษาขนบในการแปลชื่อภาพยนตร์บันเทิงคดีแนววิทยาศาสตร์ (Science Fiction Movies), ณพัฐธิกา จุลเด็น

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

สารนิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษาขนบในการแปลชื่อภาพยนตร์บันเทิงคดีแนววิทยาศาสตร์ (Science Fiction: Sci-fi) ระหว่างช่วงพ.ศ. 2541-2555 และช่วงพ.ศ. 2556-2563 เพื่อค้นหาว่าในยุคหลังการแปลชื่อภาพยนตร์บันเทิงคดีแนววิทยาศาสตร์มีขนบการแปลอย่างไร และสาเหตุของการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวคืออะไร นอกจากนี้ผู้วิจัยยังต้องการศึกษาว่าประเภทย่อยของภาพยนตร์นั้นจะมีผลต่อขนบในการแปลภาพยนตร์หรือไม่ โดยผู้วิจัยได้คัดเลือกชื่อภาพยนตร์ไซไฟทั้งหมดจำนวน 229 รายชื่อ และได้จำแนกประเภทย่อยของภาพยนตร์ในทั้งสองช่วงเวลาออกเป็น 5 กลุ่ม ได้แก่ ภาพยนตร์ไซไฟ-แอ็คชั่น ภาพยนตร์ไซไฟ-ระทึกขวัญ ภาพยนตร์ไซไฟ-ผจญภัย ภาพยนตร์ไซไฟ-ตลก และภาพยนตร์ไซไฟ-โรแมนติก จากการศึกษาผู้วิจัยพบว่า ในยุคหลังนั้น กลุ่มภาพยนตร์ที่มีแนวโน้มของขนบในการแปลโดยเคลื่อนเข้าหาวัฒนธรรมปลายทาง ได้แก่ กลุ่มภาพยนตร์ไซไฟ-ตลก โดยสะท้อนผ่านการใช้กลวิธีการแปลแบบตั้งชื่อใหม่ และกลุ่มภาพยนตร์ไซไฟ-โรแมนติก โดยสะท้อนผ่านการใช้กลวิธีการแปลความ ทั้งนี้การใช้กลวิธีการแปลความและการตั้งชื่อใหม่อาจทำให้ผู้ชมเข้าใจเนื้อหาสำคัญของภาพยนตร์และอาจทำให้ผู้ชมตัดสินใจรับชมภาพยนตร์ สำหรับกลุ่มภาพยนตร์ที่มีแนวโน้มของขนบในการแปลเเบบประนีประนอมระหว่างการเคลื่อนเข้าหาวัฒนธรรมต้นทางและปลายทาง ได้แก่ กลุ่มภาพยนตร์ไซไฟ-แอ็คชั่น กลุ่มภาพยนตร์ไซไฟ-ระทึกขวัญ และกลุ่มภาพยนตร์ไซไฟ-ผจญภัย โดยสะท้อนผ่านกลวิธีการแปลแบบทับศัพท์โดยการขยายความเพิ่มเติม ซึ่งการทับศัพท์เป็นการรักษาชื่อในภาษาต้นทาง และการขยายความเพิ่มเติมเป็นการสะท้อนเนื้อหาของภาพยนตร์เพื่อให้ผู้ชมเกิดความสนใจที่จะรับชมภาพยนตร์ดังกล่าว

ประมวลศัพท์เรื่องความเท่าเทียมทางเพศ, ศิริพร เพียรชอบธรรม

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

สารนิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาทฤษฎีและกระบวนการจัดทำประมวลศัพท์ และนำความรู้ที่ได้มาสร้างประมวลศัพท์เรื่องความเท่าเทียมทางเพศ ซึ่งประกอบด้วยศัพท์ที่มีความเกี่ยวข้องกับกระบวนการส่งเสริมความเท่าเทียมทางเพศ และความเท่าเทียมทางเพศในมิติของการทำงาน สารนิพนธ์ฉบับนี้ยังมุ่งหวังให้เกิดประโยชน์แก่เจ้าหน้าที่ นักแปล ล่าม ตลอดจนผู้ที่สนใจในประเด็นความเท่าเทียมทางเพศในการใช้เป็นเอกสารอ้างอิง สารนิพนธ์ฉบับนี้ประยุกต์ใช้ทฤษฎี แนวทาง และหลักการตามกระบวนการจัดทำประมวลศัพท์ที่นักศัพทวิทยาหลายๆ ท่านได้นำเสนอไว้ และจัดทำเป็นประมวลศัพท์ที่ประกอบด้วยศัพท์จำนวนทั้งสิ้น 30 คำ ซึ่งแต่ละคำจะประกอบด้วยข้อมูลศัพท์ภาษาอังกฤษ ศัพท์เทียบเคียงภาษาไทย ประเภทไวยากรณ์ ขอบเขตข้อมูล นิยาม บริบทการใช้ศัพท์ รูปศัพท์อื่นที่เกี่ยวข้อง และหมายเหตุแสดงข้อมูลอื่นๆ ที่เป็นประโยชน์

โครงการวิจัยแนวทางการแปลถ้อยคำที่สะท้อนอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ในตัวบทโฆษณาผลิตภัณฑ์เครื่องสำอางบนเว็บไซต์จากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย, อรสุรางค์ แสงสมสุรศักดิ์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

สารนิพนธ์ฉบับนี้มุ่งศึกษาอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ในตัวบทโฆษณาผลิตภัณฑ์เครื่องสำอาง รวมถึงศึกษากลวิธีการถ่ายทอดอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์จากต้นฉบับไปยังฉบับแปล การวิจัยนี้รวบรวมข้อมูลผลิตภัณฑ์เครื่องสำอางในกลุ่มผลิตภัณฑ์บำรุงผิวและเครื่องสำอางสำหรับตกแต่งทั้งหมด 240 ผลิตภัณฑ์จากเว็บไซต์ตราสินค้าที่มีทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ผู้วิจัยศึกษาแนวคิดอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ตามแนวภาษาศาสตร์ปริชานของ Lakoff และ Johnson (2003) แนวทางการระบุรูปภาษาแสดงอุปลักษณ์จากกลุ่มนักวิชาการ Pragglejaz Group (2007) และการจัดประเภทกลุ่มคำศัพท์ตามวงความหมายจากงานวิจัยเกี่ยวกับอุปลักษณ์เชิงมโนทัศน์ในตัวบทประเภทต่าง ๆ รวมถึงการศึกษาลักษณะภาษาโฆษณาและประเภทอุปลักษณ์ที่พบในโฆษณาเครื่องสำอางในภาษาอังกฤษและภาษาไทย และจากการศึกษาแนวทางการแปลอุปลักษณ์ตามแนวคิดแบบดั้งเดิมและตามแนวภาษาศาสตร์ปริชาน ผู้วิจัยได้เลือกใช้กรอบการวิเคราะห์กลวิธีการแปลที่ผสมผสานกันของ Deignan et al. (1997) Schäffner (2004) และ Toury (1995) ผลการวิจัยพบว่า ในตัวบทโฆษณาเครื่องสำอางภาษาอังกฤษที่คัดเลือกมามีอุปลักษณ์ทั้งหมด 29 ประเภท มีจำนวนรูปภาษาที่แสดงอุปลักษณ์ทั้งหมด 1,391 ตัวอย่าง ผู้วิจัยเลือกอุปลักษณ์ที่พบสูงสุดใน 10 อันดับแรก ได้แก่ อุปลักษณ์สงคราม แสง มนุษย์ สุขภาพ พืชและการเพาะปลูก สิ่งทอและเครื่องนุ่งห่ม เครื่องจักร ศิลปะ อาหารและโภชนาการ และภาชนะ ซึ่งจำนวนรูปภาษาที่แสดงอุปลักษณ์ทั้งหมด 1,166 ตัวอย่าง นำมาวิเคราะห์อุปลักษณ์ที่พบในฉบับแปลและกลวิธีการแปล พบว่าภาษาไทยและภาษาอังกฤษมีอุปลักษณ์ทั้งหมดนี้เหมือนกัน ผลการวิเคราะห์กลวิธีการแปลเป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้ กล่าวคือ พบว่ากลวิธีการแปลที่พบมากที่สุดคือ 1) การแปลโดยรักษามโนทัศน์เดิม แต่รูปภาษาแสดงอุปลักษณ์ต่างจากต้นฉบับ ร้อยละ 51.41 ตามด้วย 2) การแปลโดยรักษามโนทัศน์เดิม และรูปภาษาแสดงอุปลักษณ์ตรงตามต้นฉบับ ร้อยละ 26.90 3) การแปลโดยไม่รักษามโนทัศน์ (ไม่มีรูปภาษาแสดงอุปลักษณ์) ร้อยละ 12.93 4) การแปลโดยใช้มโนทัศน์ที่แตกต่างกัน ร้อยละ 4.62 และ 5) การละไม่แปล ร้อยละ 4.11 นอกจากนี้ ยังพบว่ามีการเพิ่มมโนทัศน์ที่ไม่ปรากฏในต้นฉบับเข้ามาในฉบับแปลด้วย โดยสรุป การถ่ายทอดอุปลักษณ์เชิง มโนทัศน์ในตัวบทโฆษณาเครื่องสำอางจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทแทบไม่พบปัญหาในการแปลที่มาจากปัจจัยทางวัฒนธรรมซึ่งอาจเป็นเพราะวัฒนธรรมปลายทางรับค่านิยมและวัฒนธรรมจากต่างชาติโดยเฉพาะเรื่องความงามมาอย่างยาวนาน จึงสามารถรักษามโนทัศน์เดิมในต้นฉบับได้เป็นส่วนใหญ่ ส่วนกลวิธีการแปลอื่น ๆ แสดงให้เห็นการปรับบทแปลในตัวบทโฆษณาเครื่องสำอาง

Translingualism: Breaking The Language Policies And Politics In Composition Pedagogy And Protecting Cultural Identities Of International Students, Md Fahad Hossain

Masters Theses

This thesis explores the debates and conversations relating to a translingual pedagogical approach that helps preserve the cultural and ethnic identities of international students who take college composition courses in universities across the United States of America. Since domination of English in teaching, learning, and research in the United States of America is prevalent, this thesis explores much talked pedagogical approach – a translingual approach – in college composition that intends to protect the cultural and ethnic identities of international students studying in universities across the country. The translingual orientation in composition pedagogy is constantly adding new conversations to teaching …