Community-Based Research Commons^™

“Si No Participas, Alguien Ajeno Va A Decidir Por Vos:” Practicas De Autonomia En El Bachillerato Popular De Frente Popular Darío Santillán En Constitución, Buenos Aires / "If You Do Not Participate, Someone Else Will Decide For You:" Practices Of Autonomy In The Popular Baccalaureate Of Frente Popular Darío Santillán In Constitución, Buenos Aires, Sarah Kravinsky

Independent Study Project (ISP) Collection

Los reformas neoliberales en Argentina durante las últimas décadas han causado una crisis en el sistema educativo público, los efectos de la cual todavía se sienten más profundamente en el sector de para adultos y jóvenes (EDAJ). Durante este mismo período, nuevos movimientos sociales, como el movimiento piquetero de trabajadores desocupadas, habían surgido para resistir las políticas de neoliberalismo y crear fuentes de educación, salud, y trabajo cuando el educación estado no está hacerlo. La presente investigación toma como su tema las prácticas cotidianas y dilemas de la educación popular como una de estas iniciativas, un bachillerato popular (BP) del …

Así Que, ¿Qué Podía Hacer? / So What Could I Do?, Summer Brandimarte

Independent Study Project (ISP) Collection

En primer lugar, comencé a ver campañas de violencia contra las mujeres en las calles, donde las mujeres tenían moretones en sus caras y había un número de teléfono para ayudar. Entonces, una noche le contaba llorando a mi madre anfitriona en Chile, reviviendo mi pasado y al mismo tiempo ella revivía el suyo. Ella me enseñó que "llorar es la limpieza del alma" así como la importancia de compartir mi historia. Más tarde, en una visita a una escuela veo a una muchacha jugando feliz con los demás niños mientras conversaba con la psicóloga de la escuela quien me …

Las Percepciones De Las Dinámicas De Género A Través De Los Niveles Socioeconómicos De Dos Liceos De Santiago De Chile / 119/5000 Perceptions Of Dynamics Gender Equality Across Socio-Economic Levels Of Two High Schools In Santiago De Chile, Sarah Kochanek

Independent Study Project (ISP) Collection

La siguiente investigación se enfoca en el tema de género en el sistema educativo chileno. El objetivo amplio de la investigación es comparar las percepciones de género y reproducciones de roles de género en las opiniones de estudiantes de dos liceos de diferentes niveles socioeconómicos en Santiago y analizar las diferencias. Los métodos de esta investigación incluyeron observación participante, entrevistas con estudiantes y profesores de dos diferentes liceos de Santiago (una municipal y una particular pagada). Los principales hallazgos rechazaron la hipótesis planteada; se encontró que la conciencia del tema es más presente en la escuela municipal, de bajos recursos …

Estudio Acerca Del Apoyo Educacional Y Laboral Para Alumnos En Situación De Discapacidad Intelectual: El Caso De Cinco Instituciones De Educación Especial En Santiago, Viña Del Mar Y San Antonio / Study On Educational And Work Support For Students In Situations Of Intellectual Disability: The Case Of Five Special Education Institutions In Santiago, Viña Del Mar And San Antonio, Sophia Gomez

Independent Study Project (ISP) Collection

Research Question: How effective are special education organizations and programs in helping students with intellectual disabilities with job pursuits, education, and independence?

Objectives: The general objective of this study is to describe the support that students with intellectual disabilities receive from the special education system and how this support promotes autonomy. The specific objectives are to investigate the teachers’ roles, discover the level of autonomy students have, and identify how the education system supports labor insertion.

Antecedents: Historically, job placement has been difficult for people with disabilities. Many people are misinformed regarding their true abilities. There also exists an ignorance …

Are They Matching Up? An Analysis Of Study Abroad Outcomes And The Vocational Needs Of A Southern Appalachian Area, Brynn A. Smith

Capstone Collection

With an increased amount of people seeking higher education, it has become vital to connect education to career in American colleges and universities. To better understand the value of education abroad, international educators must make this connection clear. This research examines student outcomes from Maryville College’s (MC) study abroad programs and compares them with human resource needs, with special attention given to the local job market in the surrounding area. A case study approach was used to gather data from MC study abroad returnees, local HR professionals, and national sources to understand where student outcomes are or are not lining …