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Principales Conclusiones Del Informe De Lo Que Está Candente En Alfabetización 2018, Asociación Dominicana De Lectura (Adolec)

Revista Electrónica Leer, Escribir y Descubrir

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Segunda Reflexión En La Sesión Inaugural Del Xiv Congreso Latinoamericano Para El Desarrollo De La Lectura Y La Escritura, Conles 2017, Liliana Montenegro

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Primera Reflexión En La Sesión Inaugural Del Xiv Congreso Latinoamericano Para El Desarrollo De La Lectura Y La Escritura, Conles 2017, Luz Emilia Flores Davis

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Literatura Infantil Y Juvenil. Génesis, Contexto Y Evolución Sociocultural De Gustavo Naranjo Chacón, Carlos Rubio Torres

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De La Comunidad A La Escuela Y De La Escuela A La Comunidad: La Experiencia Del Proyecto Alianzas De Lectura, Ruth Sáez Vega

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En este artículo se presenta el Proyecto Alianzas de Lectura (PAL), una iniciativa pedagógica dirigida a la promoción de la lectura en una escuela primaria en una comunidad rural maya-kaqchikel en Guatemala. Se exponen las bases teóricas del PAL, así como su proceso de implantación y documentación. Se da cuenta de cómo el establecimiento de bibliotecas de aula y las experiencias con la lectura y la escritura han transformado la vida académica de los alumnos. Si bien en sus inicios el PAL tenía como objetivo la promoción de la lectura entre los estudiantes, se evidencia, además, cómo se ha trascendido …

Primera Infancia Y Literacidad. Leer Con Los Bebés Es Indispensable Y Es Posible., Alma Carrasco Altamirano

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Convencida de la necesaria intervención educativa en la primera infancia, la autora propone en este texto principios de actuación y describe el tipo de intercambios que potencialmente realizan los bebés lectores con los adultos que les leen. En el marco de los estudios sobre las prácticas sociales de lenguaje, confirma la importancia de entender que el uso que se hace de los materiales escritos es central. Muestra datos empíricos que resultan de la intervención semanal en un espacio de cuidado infantil que atiende a bebés y que evidencian el interés y el compromiso de los pequeños con la lectura.

Alfabetización Inicial. Marcos Pedagógicos De Inclusión., Rosa Julia Guzmán Rodríguez

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En este artículo se presentan algunas reflexiones derivadas de investigaciones adelantadas en la Universidad de La Sabana (Colombia), sobre los procesos de alfabetización inicial y su relación con condiciones de exclusión, en términos de los insuficientes resultados de aprendizaje en los procesos de alfabetización inicial. Se analizan cuatro situaciones específicas: las prácticas de enseñanza, los marcos epistemológicos que las sustentan, los contextos de donde provienen los niños y los procesos de aprendizaje de las profesoras. Se plantea también la importancia y la complejidad de formar a las profesoras en la comprensión de la necesidad de construir una escuela que se …

La Enseñanza De La Lectura En América Latina: Desafíos Para El Aula Y La Formación Docente, Pelusa Orellana García

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Aunque el desarrollo de la alfabetización en América Latina muestra un notable progreso en los últimos veinte años, la proporción de analfabetismo funcional se mantiene alta en muchos países. Ello impide a su población acceder a oportunidades laborales y educacionales que mejoren su calidad de vida. Esta situación se vuelve más compleja para los estudiantes ante demandas de la creciente interacción con textos digitales. El objetivo de este trabajo es analizar cómo algunos ajustes a estos dos aspectos podrían favorecer un mayor desarrollo de las habilidades de alfabetización, en especial de la lectura, en el contexto latinoamericano. Específicamente, se describen …

Editorial Volumen 3, Marta Eugenia Sánchez González

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Revista Electrónica Leer, Escribir Y Descubrir Diciembre 2018 Vol 1 No 4, International Literacy Association

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Calidad De La Educación Y La Enseñanza De La Lectura Y La Escritura - Gilberto Alfaro Varela

Cuentos De Hadas En El Siglo Xxi, Vigencia En Medio De La Incertidumbre -Carlos Rubio Torres, Ana Coralia Fernández Arias

Desarrollo De La Lectura Comprensiva En El Programa De Estudio De Español De Primer Ciclo: Un Análisis Desde El Enfoque Psicolingüístico - María de los Ángeles Carpio Brenes

Las Prácticas De Escritura Académica De Estudiantes De Psicología De Dos Universidades Públicas - María Eugenia Martínez Compeán, Maricela Vélez Espinosa, Gerardo Hernández Rojas

Cómo Mediar El Desarrollo De La Lectura Y Escritura A …

Revista Electrónica Leer, Escribir Y Descubrir Julio 2018 Vol 1 No 3, International Literacy Association

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La Enseñanza De La Lectura En América Latina: Desafíos Para El Aula Y La Formación Docente - Pelusa Orellana García

Alfabetización Inicial. Marcos Pedagógicos De Inclusión - Rosa Julia Guzmán Rodríguez

Primera Infancia Y Literacidad. Leer Con Los Bebés Es Indispensable Y Es Posible - Alma Carrasco Altamirano

De La Comunidad A La Escuela Y De La Escuela A La Comunidad: La Experiencia Del Proyecto Alianzas De Lectura - Ruth J. Sáez Vega

Literatura Infantil Y Juvenil. Génesis, Contexto Y Evolución Sociocultural De Gustavo Naranjo Chacón - Carlos Rubio Torres

Principales Conclusiones Del Informe De Lo Que Está Candente En …