Psychology Commons^™

Targeting Negative Urgency And Expectancies In Persuasive Messaging, Emily Ann Warren

CGU Theses & Dissertations

Evidence indicates targeting outcome expectancies of risky health behaviors via persuasive communication is an effective approach for deterring risky health behaviors. Targeting specific domains of impulsivity (e.g., sensation seeking) via persuasive messaging has also been associated with reduced substance use. However, trait negative urgency, a unique domain of impulsivity involving rash action during negative affect, has yet to be used as a target for prevention efforts. Although scholars have suggested targeting both negative urgency and outcome expectancies in prevention efforts, this has yet to be assessed in an experimental setting. Two experimental studies assessed the value of targeting negative urgency …

What Motivates Transformational Leaders? On The Relationship Between Leaders’ Satisfaction Of Basic Psychological Needs And Transformational Leadership, Haoxiong Li

CGU Theses & Dissertations

The current research addresses the scarcity of studies exploring the motivational antecedents of transformational leadership, which focuses on developing followers for extraordinary performance. Grounded in the Self-Determination Theory, I propose that leaders' psychological needs satisfaction is associated with transformational leadership. Specifically, leaders' autonomous motivation, mindfulness, and positive affect are outcomes of their satisfaction of basic psychological needs and act as motivating factors for exhibiting transformational leadership behaviors. I conducted two studies to test these hypotheses. Study 1, a correlational study, aimed to establish relationships among the constructs. A sample of 238 leaders with at least two subordinates participated in an …

Longitudinal Effects Of Prenatal Teratogen Exposure On Executive Function And Academic Outcomes, Dawn Michele Moore

CGU Theses & Dissertations

The healthy development of executive function in adolescents is essential for controlling attention and behavior, especially as children confront the challenges associated with puberty, social situations, parental pressures, academic pursuits, and the transition to adulthood. For children prenatally exposed to teratogenic substances (i.e., certain prescription medications, maternal infections or conditions, alcohol, tobacco, etc.), higher-order cognitive skills may be compromised, resulting in an increased risk of delayed developmental functioning, deficits in cognitive and executive functioning, and poorer academic outcomes. Research findings suggest that even low-to-moderate levels of alcohol and/or tobacco use during pregnancy are associated with poorer academic performance, lower IQ …

The Development Of Adolescent Students’ Self-Directed Learning Skills Within A Montessori Program During Covid-19: A Longitudinal Mixed-Methods Study, Elyse Laurelle Postlewaite

CGU Theses & Dissertations

Students who develop and apply their self-directed learning skills have advantages in school over those who do not (Betts & Knapp, 1981; Candy, 1991; Guglielmino, 1977; Schunk & Zimmerman, 2012). This is because self-directed learning (SDL) skills enable autonomous learning where students self-initiate, solve problems, develop new ideas, and monitor themselves with minimal external guidance (Knowles, 1976; Zimmerman, 2000). Despite the importance of these skills, research shows that few students consistently engage in SDL (Dent & Koenka, 2016; Zimmerman & Schunk, 2001). Because of SDL's multi-faceted and complex nature, it is difficult to discern why this is the case (Dent …

The Effect Of Age, Syntax Complexity, And Cognitive Ability On The Rate Of Semantic Illusions, Sara Anne Goring

CGU Theses & Dissertations

Semantic illusions are recognition errors that occur when an individual fails to notice that information contradicts their prior knowledge (Barton & Sanford, 1993; Erickson & Mattson, 1981). For example, after hearing the question, “If a plane crashes while flying over state lines, where should the survivors be buried?” many start to consider the legality or appropriateness of the scenario despite knowing “survivors” should not be buried. Having more knowledge does not necessarily prevent individuals from overlooking illusory information/misinformation. Older adults tend to have greater crystallized intelligence than young adults, yet these age groups appear to detect illusory information at equivalent …

Daily Heterosexist Experiences In Lgbtq+ Adults From Spain: Measurement, Prevalence, And Clinical Implications, Román Ronzón-Tirado, Ruby Charak, Ines Cano-Gonzalez

Psychological Science Faculty Publications

Lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer (LGBTQ+) individuals face unique stressors related to their sexual and gender identities that have a detrimental impact on their mental health. Nonetheless, studies have not yet investigated these minority stressors among LGBTQ+ individuals from Spain. The limited availability of standardized tools/instruments to measure minority stressors in Spanish makes it challenging to explore these experiences among Spanish speaking individuals. The present study aimed to examine the factor structure of the Daily Heterosexist Experiences Questionnaire (DHEQ) among LGBTQ+ adults from Spain, compare rates of minority stressors across diverse gender and sexual orientations, and examine the impact …

Perceived Discrimination Enhances The Association Between Distress And Impact Related To The Murder Of George Floyd And Unhealthy Alcohol Use In A Survey Sample Of U.S. Veterans Who Report Drinking, Monique T. Cano, Jill V. Reavis, David L. Pennington

Psychological Science Faculty Publications

Introduction

On May 25, 2020, George Floyd was murdered by a Minneapolis police officer leading to increased social justice and antiracism movements (SJARM) across the United States. Vicarious exposure to racism and perceived discrimination are salient sources of distress which may lead to increased alcohol use as means of coping. The primary aim of the current study was to examine how perceived discrimination and the subjective impact and personal distress related to the SJARM following the George Floyd murder interact and relate to unhealthy alcohol use among U.S. Veterans.

Methods

286 Veterans were assessed for unhealthy alcohol use (AUDIT-10), perceived …

One World, One Autism? A Commentary On Using An Intersectionality Framework To Study Autism In Low-Resourced Communities, Cecilia Montiel-Nava, María Cecilia Montenegro, Ana C. Ramirez

Psychological Science Faculty Publications

No abstract provided.

Differences Among Perpetrators Of Intimate Partner Violence Utilizing Proactive Versus Reactive Aggression, Gabriela Ontiveros, Arturo L. Cantos, K. Daniel O'Leary

Psychological Science Faculty Publications

This research aimed to categorize perpetrator’s aggression as reactive or proactive regarding intimate partner violence and explore the relationship with relevant variables. Victim statements in police reports of 60 predominantly Hispanic male adult perpetrators on probation in South Texas were rated, categorizing statements as reactive or proactive. It was hypothesized that more men would display reactive aggression and it would be associated with severe violence, emotion regulation difficulties, state anger, and impulsivity. The study further suggested that emotion regulation, state anger, and impulsivity would moderate the relationship between severity of violence and reactive/proactive classification, and impulsivity would mediate the relationship …

ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการเวลา การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ และภาวะหมดไฟในการเรียนของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีนับตั้งแต่การแพร่ระบาดของโควิด-19 : การวิจัยแบบผสานวิธี, อรุณี ศุทธิชัยนิมิต

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยแบบผสานวิธีนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ตรวจสอบโมเดลความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการเวลา การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ และภาวะหมดไฟในการเรียน และ (2) ศึกษาประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับตัวแปรดังกล่าวของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีนับตั้งแต่การแพร่ระบาดของโควิด-19 กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิตนักศึกษาปริญญาตรี 320 คนในงานวิจัยเชิงปริมาณ และ 14 คนในงานเชิงคุณภาพ เครื่องมือวิจัย ได้แก่ มาตรวัดการบริหารจัดการเวลา มาตรวัดการรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน มาตรวัดความเหนื่อยล้าทางจิตใจ มาตรวัดภาวะหมดไฟในการเรียน และแนวคำถามการสัมภาษณ์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์โมเดลสมการเชิงโครงสร้าง และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพตามแนวทางของ Giorgi และคณะ ผลการวิจัยพบว่าโมเดลความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการเวลา การรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ และภาวะหมดไฟในการเรียนของนิสิตนักศึกษาปริญญาตรีนับตั้งแต่การแพร่ระบาดของโควิด-19 สอดคล้องกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ตัวแปรอิสระทั้ง 3 ตัวแปรอธิบายความแปรปรวนของภาวะหมดไฟในการเรียนได้ร้อยละ 57 ปัจจัยที่มีอิทธิพลสูงสุด คือ ความเหนื่อยล้าทางจิตใจ ตามมาด้วยการบริหารจัดการเวลา และการรับรู้ความสามารถของตนเองด้านการเรียน ผลการวิจัยเชิงคุณภาพ พบว่าผู้มีภาวะหมดไฟในการเรียนสูงมี 4 ประเด็นหลัก ได้แก่ (1) ภาวะหมดไฟในการเรียนเกิดหลายระลอก ส่งผลต่อการใช้ชีวิต (2) ลักษณะนิสัยเครียดง่าย คาดหวังสูง ปรับตัวยาก (3) ความเครียดสะสม อดนอน และบริหารจัดการเวลาไม่ได้ (4) รับมือภาวะหมดไฟด้วยตนเองและการสนับสนุนจากคนรอบข้าง ส่วนผู้มีภาวะหมดไฟในการเรียนต่ำพบ 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ (1) ภาวะหมดไฟในการเรียนเกิดชั่วคราว ลดประสิทธิภาพการเรียน (2) ลักษณะนิสัยยืดหยุ่นสูง เชื่อมั่นในตนเอง และไม่คาดหวังเรื่องเรียน (3) รับมือภาวะหมดไฟด้วยตนเองและการสนับสนุนจากคนรอบข้าง

ประสบการณ์ทางจิตใจของผู้ใหญ่ที่มีความงอกงามภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนใจซึ่งเป็นผลมาจากการถูกข่มเหงรังแกในช่วงวัยรุ่น, ศุภวรรณ ใหญ่เสมอ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพแนวปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ เพื่อศึกษาประสบการณ์ทางจิตใจของผู้ใหญ่ที่มีความงอกงามภายหลังเผชิญเหตุการณ์สะเทือนใจซึ่งเป็นผลจากการถูกข่มเหงรังแกในช่วงวัยรุ่น โดยมีผู้ให้ข้อมูลหลัก 6 ราย ผลการวิเคราะห์พบ 4 แก่นสาระหลัก ได้แก่ (1) โลกที่ถูกสั่นคลอนจากการถูกข่มเหงรังแก สะท้อนการรับรู้ตนเองและผู้อื่นที่ถูกท้าทายจากการข่มเหงรังแก ตลอดจนการพยายามเอาตัวรอดจากสถานการณ์และใช้ชีวิตอยู่กับผลกระทบที่เกิดจากการถูกข่มเหงรังแก (2) การบ่มเพาะสู่ความงอกงามทางจิตใจภายหลังเผชิญการถูกข่มเหงรังแก เป็นกระบวนการเรียนรู้และทำความเข้าใจตนเอง ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงมุมมองทั้งต่อตนเอง ผู้อื่น และต่อประสบการณ์ถูกข่มเหงรังแก นำไปสู่การยอมรับในตนเอง ยอมรับในความแตกต่างหลากหลาย และปล่อยวางเรื่องราวในอดีตได้มากขึ้น (3) ความงอกงามทางจิตใจภายหลังเผชิญการถูกข่มเหงรังแก โดยพบทั้งหมด 4 ประเด็น ได้แก่ ความมั่นคงจากภายในตนเอง ความรู้สึกวางใจในความสัมพันธ์ แรงผลักดันที่นำไปสู่การพัฒนาตนเอง และความรู้สึกซาบซึ้งยินดีในชีวิต (4) สิ่งที่พัฒนาขึ้นจากการผ่านประสบการณ์ถูกข่มเหงรังแก เป็นทักษะในการดูแลใจตนเองในสถานการณ์ต่างๆ ที่มีมากขึ้น การวางขอบเขตความสัมพันธ์กับผู้อื่นได้ชัดเจนมากขึ้น และความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและอยากช่วยเหลือผู้อื่น ที่ถูกพัฒนาขึ้นจากการเรียนรู้และปรับตัวกับผลกระทบจากการถูกข่มเหงรังแก โดยประสบการณ์ทางจิตใจเหล่านี้จะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่ต้องการทำความเข้าใจความคิด ความรู้สึก ของบุคคลที่มีประสบการณ์ถูกข่มเหงรังแกในช่วงวัยรุ่น และเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาแนวทางในการป้องกันผลกระทบจากการถูกข่มเหงรังแกในกลุ่มวัยรุ่น รวมถึงแนวทางในการให้การสนับสนุนและเยียวยาผู้ที่มีประสบการณ์ถูกข่มเหงรังแกด้วยเช่นกัน

ความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมและการแบ่งปันความรู้ในทีม โดยมีความปลอดภัยทางจิตใจเป็นตัวแปรส่งผ่าน และเพศของผู้นำเป็นตัวแปรกำกับ, จิรพรรณ จุลลางกูร

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมและการแบ่งปันความรู้ในทีม โดยมีความปลอดภัยทางจิตใจเป็นตัวแปรส่งผ่าน และเพศของผู้นำเป็นตัวแปรกำกับ กลุ่มตัวอย่างที่ศึกษา คือ บุคลากรองค์การเอกชนในประเทศไทย ที่มีสมาชิกในทีม ตั้งแต่ 3 คนขึ้นไป จำนวน 300 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย มาตรวัดผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสม และมาตรวัดการแบ่งปันความรู้ในทีม มาตรวัดความปลอดภัยทางจิตใจ ผ่านแบบสอบถามออนไลน์ Qualtrics ผู้วิจัยวิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรมสถิติ SPSS เพื่อวิเคราะห์สถิติเชิงพรรณนา สถิติเชิงอนุมาน และการทดสอบตัวแปรส่งผ่านและตัวแปรกำกับ โดยมีผลของสมมติฐาน 5 สมมติฐาน ดังนี้ (1) ผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมไม่มีความสัมพันธ์ทางบวกต่อการแบ่งปันความรู้ในทีมงาน (β = .07, p = .69) (2) ผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมไม่มีความสัมพันธ์ทางบวกต่อความปลอดภัยทางจิตใจ (β = .16, p = .67) (3) เพศของผู้นำไม่มีอิทธิพลกำกับ ความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมและความปลอดภัยทางจิตใจ (β = .06, p = .85) (4) ความปลอดภัยทางจิตใจไม่มีอิทธิพลส่งผ่านความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมและการแบ่งปันความรู้ในทีมงาน ผลการวิเคราะห์ข้อมูลที่ 95% ช่วงชั้นความเชื่อมั่นที่ -.1841 และ .1571 และ (5) ความสัมพันธ์ระหว่างผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสมและการแบ่งปันความรู้ในทีม ไม่มีความปลอดภัยทางจิตใจเป็นตัวแปรส่งผ่าน และไม่มีเพศของผู้นำเป็นตัวแปรกำกับ (β = .01, p = .97) แต่ผลการวิจัยพบว่า ความปลอดภัยทางจิตใจส่งผลทางบวกต่อการแบ่งปันความรู้ในทีม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ดังนั้น จึงสามารถสรุปผลการวิจัยได้ว่า ผู้นำแบบแสดงออกอย่างเหมาะสม เป็นหนึ่งในคุณลักษณะของผู้นำ โดยไม่สามารถส่งผลและทำให้เกิดความปลอดภัยทางจิตใจและการแบ่งปันความรู้ในทีมงานได้ แต่ความปลอดภัยทางจิตใจจะส่งเสริมให้เกิดการแบ่งปันความรู้ในทีมงาน

บุคลิกภาพ Lone Wolf สามารถเป็นสมาชิกทีมที่ดี ได้หรือไม่? การวิเคราะห์อิทธิพลส่งผ่าน และอิทธิพลกำกับ, พัชรวุฒิ สุภาคง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

ผู้ที่มีบุคลิกภาพ Lone wolf หมายถึง ผู้ที่มีศักยภาพในการทำงานที่สูงมาก แต่ชอบทำงานคนเดียว และไม่ชอบการทำงานเป็นทีม งานวิจัยในอดีตได้สรุปผลเอาไว้ว่า Lone wolf เป็นผู้ไม่มีพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม และส่งผลกระทบทางลบต่อการทำงานในรูปแบบทีม อย่างไรก็ตาม ยังไม่เคยมีใครสำรวจมาก่อนว่าในฐานะนักวิจัยเราสามารถทำอย่างไรได้บ้างที่จะช่วยให้ Lone wolf สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น และเป็นสมาชิกทีมที่ดีได้ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะ (1) สำรวจอิทธิพลส่งผ่านของพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม ในความสัมพันธ์ทางอ้อมระหว่าง Lone wolf กับ ประสิทธิภาพของทีม, (2) ทดสอบอิทธิพลกำกับของการรับรู้ความสามารถตนเองที่มีต่องาน และ ความชัดเจนของบทบาท ในการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกับ Lone wolf ทำนายพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม, และ (3) ศึกษาผลของการจัดกระทำความชัดเจนของบทบาท เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม และประสิทธิภาพของทีม ของกลุ่มตัวอย่าง Lone wolf สูง/ต่ำ ที่เข้าร่วมวิจัยในเงื่อนไข ทดลอง/ควบคุม โดยแบ่งออกเป็น 2 การศึกษา ดังนี้ การศึกษาที่ 1 เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ ศึกษาผ่านกลุ่มตัวอย่างพนักงานองค์การชาวไทย ที่ทำงานในอุตสาหกรรมบริการ จำนวน 443 คน เพื่อศึกษาโมเดลความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพ Lone wolf กับการรับรู้ประสิทธิภาพของทีม โดยมีพฤติกรรมการทำงานเป็นทีมเป็นตัวแปรส่งผ่าน และมีความชัดเจนของบทบาท และการรับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่องานเป็นตัวแปรกำกับ ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า Lone wolf มีอิทธิพลทางลบต่อทั้งพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม และต่อประสิทธิภาพของทีม และพฤติกรรมการทำงานเป็นทีมทำหน้าที่เป็นตัวแปรส่งผ่านความสัมพันธ์ทางลบระหว่าง Lone wolf ไปสู่ประสิทธิภาพของทีม นอกจากนี้ยังพบว่า ความชัดเจนของบทบาทมีปฏิสัมพันธ์แบบสองทางร่วมกับ Lone wolf ในการลดระดับความสัมพันธ์ทางลบของ Lone wolf ที่มีต่อพฤติกรรมการทำงานเป็นทีมได้ ในทางกลับกัน การรับรู้ความสามารถตนเองที่มีต่องาน ถูกพบว่ามีปฏิสัมพันธ์แบบสองทางร่วมกับ Lone wolf ในการไปเร่งกระตุ้นความสัมพันธ์ทางลบของ Lone wolf ที่มีต่อพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม การศึกษาที่ 2 เป็นการวิจัยเชิงการทดลอง ศึกษาผ่านกลุ่มตัวอย่างนิสิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จำนวน 76 คน ผ่านการจัดกระทำความชัดเจนของบทบาท เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยพฤติกรรมการทำงานเป็นทีม …

ความสัมพันธ์ระหว่างความรุนแรงทางจิตใจ การจัดการความเครียด และภาวะซึมเศร้าในนักศึกษา, อาริโย บุญชัยศรี

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรุนแรงทางจิตใจจากการมีความสัมพันธ์แบบคู่รัก การจัดการความเครียดและภาวะซึมเศร้าในนักศึกษา โดยกลุ่มตัวอย่างมีจำนวน 173 คน เป็นเพศหญิง 99 คน และเพศชาย 74 คน คิดเป็นร้อยละ 57.23 และ 42.77 ตามลำดับ มีอายุอยู่ระหว่าง 18 - 25 ปี (M = 21.7 ปี, SD = 1.78) ระยะเวลาที่ยุติความสัมพันธ์ต่ำสุด 1 สัปดาห์ สูงสุด 48 เดือน (M = 11.86, SD = 10.97) และระยะเวลาที่เคยมีความสัมพันธ์ต่ำสุด 2 เดือน สูงสุด 96 เดือน (M = 21.82, SD = 18.42) กลุ่มตัวอย่างได้ตอบแบบสอบถามเกี่ยวกับการได้รับความรุนแรงทางจิตใจ (Profile of Psychological Abuse), การจัดการความเครียดด้านอารมณ์ (Jalowiec Coping Scale) และภาวะซึมเศร้า (Depression Anxiety Stress Scale: DASS-42) จากผลการวิเคราะห์ค่าสหสัมพันธ์ของเพียร์สันพบว่า 1) ระดับความรุนแรงทางจิตใจมีความสัมพันธ์ทางบวกกับภาวะซึมเศร้า (r= .191, p

ประสบการณ์การจัดการความเครียดจากการทำงานของนักเขียน, ยุรดา สินสวัสดิ์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์การจัดการความเครียดจากการทำงานของนักเขียน ใช้ระเบียบวิธีวิจัยคุณภาพแนววิเคราะห์เชิงปรากฏการณ์วิทยาแบบตีความ (Interpretative Phenomenological Analysis: IPA) เก็บข้อมูลด้วยวิธีสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้าง ผู้เข้าร่วมวิจัยเป็นนักเขียนที่มีประสบการณ์การทำงานเกิน 5 ปี จำนวน 9 ราย ประกอบด้วย นักเขียนนวนิยาย นักเขียนบทโทรทัศน์ และนักเขียนการ์ตูน ประเภทละ 3 ราย ผลการวิจัยพบ 2 ประเด็นหลักคือ สาเหตุของความเครียดและการจัดการความเครียดจากการทำงานของนักเขียน ประเด็นสาเหตุของความเครียด พบ 4 ประเด็นรอง ได้แก่ 1) การผูกตัวตนเข้ากับงาน ประกอบด้วย การถูกวิจารณ์และการถูกเกลียด ความต้องการเขียนงานที่เป็นตัวเอง และความคิดว่า “ฉันห่วยแตก ฉันไร้ค่า” 2) ความรู้สึกควบคุมอะไรไม่ได้ ประกอบด้วย การเขียนไม่ออก การทำนายยอดขายไม่ได้ และความไม่แน่นอนของการจ้างงาน 3) การทำงานหนัก ประกอบด้วย ความยากในการจัดการเวลา การใช้อารมณ์ความรู้สึกในการทำงาน และปัญหาสุขภาพจากการทำงานหนัก 4) การขาดโอกาสในการเติบโตทางอาชีพ ประกอบด้วย รัฐบาลไม่สนับสนุน ค่าตอบแทนที่จำกัด และการถูกเอาเปรียบ ประเด็นการจัดการความเครียด พบ 4 ประเด็นรอง ประกอบด้วย 1) การบริหารการเงิน ประกอบด้วย การทำงานเสริม และการเตรียมเงินสำรอง 2) การบริหารจัดการเวลา 3) การจัดการอารมณ์ด้านลบ ประกอบด้วย การเบี่ยงเบนความสนใจ การระบายให้คนรอบข้างฟัง การให้กำลังใจตนเอง การเขียนเพื่อการเยียวยา และการศึกษาจิตวิทยา 4) ทัศนคติที่เปลี่ยนไป ประกอบด้วย การอยู่ร่วมกับความเกลียดชัง การปล่อยวางอุดมคติ และการลดความคาดหวังด้านยอดขาย ผู้วิจัยได้อภิปรายผลวิจัยเกี่ยวกับประเด็นดังกล่าว การวิจัยนี้ช่วยให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับประสบการณ์การเผชิญความเครียดและการจัดการความเครียดจากการทำงานของนักเขียน ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาศาสตร์การให้บริการการปรึกษาเชิงจิตวิทยาต่อไป

Peer-Supervision Of Nursing Professionals: A Shield Against Burnout, Kyle Gamache, Sarah Gamache, Joseph Robillard

Arts & Sciences Faculty Publications

Introduction: Burnout is a major risk in healthcare professions and is a significant contributor to the current nursing shortage. Strategies to combat burnout of healthcare professionals are in desperate need. The purpose of this project is to introduce the clinical peer supervision model as a method to alleviate burnout in nursing professionals.

Approach: Eight nurses from in-patient settings participated in a peer-supervision support group, modeled after existing European nursing and mental health provider-support protocols. To assess the effect of this intervention, qualitative data analysis was conducted on the transcripts of session and the results described. All participants reported statistically high …

High School Teacher’S Education And Training On Trauma, Macey Wienstroer

Masters Theses

Trauma significantly impacts the well-being of all individuals, which includes both students and school professionals. Concerning students, traumatic experiences have become predictive of academic difficulties, conduct problems, and delinquency; they affect the child’s school experience by increasing their risk for suspension and expulsion, poor attendance, risky behaviors, low self-esteem, and disengagement. On the other hand, educators are experience more feelings of burn out and are dealing with the effects of secondary traumatic stress, and compassion fatigue. Consequently, it is essential to consider the negative effects of trauma and how to remediate the symptomology. One way to reduce the adverse effects …

The Construct Validity Of The Wechsler Abbreviated Scale Of Intelligence, Second Edition (Wasi-Ii) And The Reynolds Intellectual Assessment Scales, Second Edition (Rias-2), Mckenzie K. Sopoci

Masters Theses

The Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence, Second Edition (WASI-II; Wechsler, 2011) and the Reynolds Intellectual Assessment Scales, Second Edition (RIAS-2; Reynolds & Kamphaus, 2015) are two intelligence tests created to assess general intelligence, using four subtests reflecting two verbal and two nonverbal (perceptual reasoning) tasks. Both tests overlap to assess individuals between the ages of 6 to 90, and while the WASI-II is specified by the publisher as a screening measure, the RIAS-2 is not. Tests like the WASI-II and RIAS-2 may provide more efficient assessment of general intelligence, which can reduce assessment time and allow professionals to engage in …

Examining The Relationship Between Social Anxiety, Fear Of Negative Evaluation, Fear Of Positive Evaluation And Minority Stress In Lgb Versus Heterosexual Adults, Anvita Kamath

Masters Theses

Psychological research within the LGBTQ+ community is a relatively recent phenomenon due to the stigma that has been historically placed on this population. Sexual minority populations experience a plethora of mental health problems ranging from mood disorders to personality disorders and have a greater risk of suicide as compared to their heterosexual counterparts (Gilman et al., 2001; Meyer, 2003; Steele et al., 2017). Specifically, significant differences in social anxiety levels have been found while comparing sexual minority individuals to heterosexual individuals, which may be associated with factors such as Fear of Negative Evaluation (FNE), Fear of Positive Evaluation (FPE) and …

Social Anxiety And Substance Use In College Students: Understanding The Potential Role Of Substance Use Expectancies And Fear Of Evaluation, Devangi Pant

Masters Theses

The relationship between social anxiety and substance use among college students has been researched extensively, but it is difficult to understand this relationship due to the uncertainty imposed by mixed findings. However, most studies have found a positive link between social anxiety and alcohol use, as mediated by positive alcohol use expectancies. This study reviewed the literature on social anxiety and alcohol use expectancies and proposed a model that evaluated the predictive ability of social anxiety and alcohol use expectancies on alcohol use. Results indicated that social anxiety does not predict alcohol use and only negative alcohol use expectancies were …

Does Need For Social Support Moderate The Relationship Between Perceived Availability Of Social Support And Depression, Anxiety, And Stress?, Katherine E. Whisenhunt

Masters Theses

This study was designed to determine whether the need for social support moderates the relationship between social support (both perceived and enacted) and depression, anxiety, and stress. The study tested the role of Need for Support in the context of both buffering and direct effect models of the effect of social support on mental health and well-being. If perceived availability of social support (i.e., PASS) had a direct effect on well-being, then a simple moderation was predicted. If a buffering effect was present, then a moderated moderation was predicted. This study also predicted a positive relationship between need for social …

“Trans Broken Arm Syndrome”: Examining Causal Antecedents Of Gender-Related Medical Misattribution And Invasive Questioning In An Analogous Healthcare Setting Through The Lens Of Person Perception, Catherine Wall

Theses and Dissertations

Transgender individuals face particular challenges when interacting with a cisgender focused medical system. Gender-related medical misattribution and invasive questioning (GRMMIQ), colloquially known by the tongue-in-cheek named “trans broken arm syndrome,” is a form of medical discrimination wherein a healthcare provider assumes that a transgender patient’s medical complaints, regardless of origin, result from their gender identity or medical transition. Previous research has suggested that this, and other forms of identity-related discrimination both in and outside of healthcare, might be understood either using a top-down approach focused on stereotypes founded in schema, or a bottom-up approach examining perceived typicality. One additional theory, …

Association Of Interpersonal Trauma And Polygenic Risk Scores With Depressive Symptoms In College Students, Rowan K. O'Hara

Theses and Dissertations

Major depression is considered a complex trait influenced by both polygenic risk factors and environmental exposures, such as childhood trauma. This study applied statistical genetic methods to calculate aggregate genetic risk for major depression to predict depressive symptoms scores in a college student sample. Data were from the Spit for Science (S4S) study in which college students from a large urban university self-reported interpersonal trauma (IPT) exposure prior to college and depressive symptoms from the past month (N = 7502; ancestry group: 20% African [AFR], 12% Admixed Americas [AMR], 10% East Asian [EAS], 49% European [EUR], 8% South Asian [SAS]). …

Recovery Sleepers: A Pilot Study Of A Sleep Health Intervention For College Students In Recovery From Substance Use Disorder, Morgan P. Reid

Theses and Dissertations

There is an increasing number of students in recovery from substance use disorder (SUD) on college campuses, and collegiate recovery programs have been designed to support students’ recovery and global health needs. However, little research has focused on interventions that can promote health outcomes within this population. Chronic substance misuse can have lingering, negative effects on sleep even after sustained remission; thus, the present paper describes a pilot study of Recovery Sleepers, a sleep health promotion intervention rooted in self-determination theory for college students in recovery from SUD. Study aims were to examine the feasibility, acceptability, and fidelity of the …

Self-Diagnosis & Pathologizing Normality During The Information Age, Chelsey Eaton

Murray State Theses and Dissertations

Self-diagnosis has become a concern for medical and mental health diagnoses. More people are engaging in self-diagnosis based on information that was obtained from the internet, including websites, social media platforms, and online forums. There are several reasons one may choose to self-diagnose. Some common reasons outlined in research are the desire to fit in with others who share similar characteristics and having a label to explain one’s experiences. Past research has shown that people frequently search for mental health information online, but they may not understand or may misinterpret the information that is found. This study aimed to address …

Halo Meets Horn: Influence Of Dissonant Information In Impressions, Amber Sanders

Murray State Theses and Dissertations

Abstract

The halo effect is a cognitive bias in impression formation that happens when people assume that when a person has a positive trait, such as physical attractiveness, the rest of their characteristics are also positive, leading to an overall positive perception of that person (Thorndike, 1920; Radeke & Stahelski, 2020). Conversely, the horns effect links together a negative trait, such as unattractiveness, with other seemingly negative traits (e.g., selfishness), leading to an overall negative perception (Radeke & Stahelski, 2020). However, these impression formation heuristics can lead to inaccurate impressions and poor judgments (Baumeister & Vohs, 2007). The current study …

Peer Response And Assistance To Suicidal Thoughts And Behavior In University Students, Lindsey Katherine Hunter

Murray State Theses and Dissertations

Suicide represents the second leading cause of death in adolescents and young adults (CDC, 2022). Many interventions employed on college campus focus on peer support which has been previously related to reductions in suicidal thoughts and behaviors (STB, e.g., suicidal ideation, suicidal plan, suicide attempts), but students may not have the experience needed to increase confidence or knowledge in providing support (Hirsch & Barton, 2011; King et al., 2008). Further, previous research has identified factors including exposure to STB, direct engagement in STB, knowledge, and stigma regarding suicide which have had mixed impact on confidence and helping intentions in supporting …

Examining The Moderating Effect Of Online Social Support On The Relationship Between Time Spent Gaming And Well-Being In Mmorpg Players, Amber Clayton

Murray State Theses and Dissertations

The video game industry has had a long-standing effect on players for decades. With the introduction of the Massive Multiplayer Online Role-Play Game (MMORPG) genre, gamers’ social world had changed drastically with the ability to communicate with players around the globe. Many social scientists have begun studying the effects on the MMORPG genre with social functioning and overall well-being in players (Colwell et al., 1995). The purpose of this thesis was to explore players who partook in MMORPGs and see if these online games affected their well-being and social support. The obtained results (N = 113) found that MMORPG gameplay …

Law Student’S Educational Experiences And Perceptions Of Legal Abuse, Kylie K. Mckittrick, Julie Olomi

Undergraduate Theses, Professional Papers, and Capstone Artifacts

Legal abuse is a form of abuse when an intimate partner uses the court system to further coerce and control their victim. When survivors attempt to keep themselves and their children safe by leaving their abusive partner by using the criminal-legal system, they may be at risk of further abuse, such as legal abuse. More and more research has shown that legal abuse can have severe consequences for survivors such as losing custody of their children, mental health issues like PTSD and depression, costly court cases over the years, and having to stay in contact with their abuser for the …

“By That Daughter’S Most Devoted Affection”: Anxious And Avoidant Attachments In Opie’S Adeline Mowbray, Meghan E. Hodges

Comparative Woman

Attachment theory, or the theory that one’s personality and social development is informed greatly by the infant-parent bond, largely arises in the 1950s with the work of John Bowlby. Although the phenomenon was only then beginning to be scientifically evaluated, it has long been observed that the relationship one has with one’s parents is a determinant factor in one’s development. This work investigates the impact of the failure to heal the insecure attachment Amelie Opie’s Adeline Mowbray (1808). Adeline, having grown up in her distant mother’s intellectual shadow, develops a neurotic attachment to her mother which causes romantic maladjustment in …