Nursing Commons^™

Implementing Holograms To Perform Cognitive Health History Screenings, Franchesca I. Gonzalez

Honors Undergraduate Theses

Marginalized populations, defined as a group of individuals who experience systematic disadvantages due to various social identity factors (Oxford Review, n.d.), experience uneven barriers to cognitive and mental health assessments, including socioeconomic, linguistic, and educational inequities, that contribute to misdiagnosis (Petersen et al., 2018, Saeed & Masters, 2021). This study investigates the feasibility of hologram-based patient simulations as an educational intervention for undergraduate nursing and graduate Nurse Practitioner students. Culturally representative, three-dimensional holographic patients were created to replicate complex geriatric encounters and facilitate cognitive health screenings. Established assessment tools, including the Mini-Mental Status Examination, Patient Health Questionnaire 2 and Patient …

Enhancing Well- Being In Individuals With Special Needs: The Power Of Music Therapy, Nicole Love Lazaro

Nursing | Senior Theses

Background Anxiety and stress are silent burdens that weigh heavily on the well-being of many individuals with special needs. If left unnoticed it can lead to negative outcomes of their mental health and daily activities. Research shows that music therapy is effective for treating anxiety and depression in various healthcare settings, there is limited research on its use in individuals with special needs. This issue can leave many without access to a simple yet effective intervention that could enhance their quality of life and daily activities. Objective The purpose of this research proposal is to explore the effectiveness of music …

Nurses’ Perception On The Gut-Brain Axis And Its Implications On Mental Health, Geethika Manoj, Celine Bautista

Nursing | Senior Theses

Background: Most medical interventions recommended for patients with anxiety and depression include pharmacological treatments and psychotherapy. Thus, undermining the existence of modifiable risk factors, such as diet. Despite being an area of growing research, the gut-brain axis is a very broad topic among the healthcare field. Purpose: The purpose of this study is to investigate registered nurses’ perceptions and understanding of the gut-brain axis and its implications for mental health management. Methods: This proposed exploratory descriptive study will conduct research among fifteen registered nurses, each with at least two years of experience in specialties such as gastroenterology, psychiatry, or hospital …

The Impact Of A Educational Program On Depression And Anxiety For Low Socioeconomic Latina Postpartum Mothers, Lizbeth Valdez Duran

Nursing | Senior Theses

Postpartum depression (PPD) and anxiety are significant mental health challenges that affect many mothers, especially Latina women with low socioeconomic backgrounds. These mothers often face barriers to care, health literacy, and access to healthcare resources. The problem is compounded by a lack of culturally competent care, which can contribute to mistrust of healthcare providers and discourage Latina mothers from seeking help. The literature review articles highlight that health literacy plays a crucial role in managing mental health, with effective education potentially reducing negative outcomes by improving coping strategies and bringing awareness to symptoms that are associated with postpartum. This research …

Understanding Avoidant Restrictive Food Intake Disorder (Arfid) In Autistic Children Through Parent’S Lens, Lisette Oviedo

Nursing | Senior Theses

This research reviews and proposes a study to assess parents' knowledge about their children with a dual diagnosis of autism and Avoidant-Restrictive Food Intake Disorder (ARFID) with the intent to develop future care strategies that are both person-centered and family-centered.

The Impact Of Workplace Stressors On Anxiety Levels And Mental Health Among Pediatric Intensive Care Nurses, Kelsey Ang

Nursing | Senior Theses

Background: Pediatric Intensive Care Unit (PICU) nurses work in a high-stress environment where they are exposed daily to traumatic situations. The demanding emotional and physical challenges contribute to significant psychological burdens, including increased stress and anxiety. Purpose: The current paper proposes a research design to examine the outcomes of stress, anxiety levels, and mental well-being on PICU nurses when workplace support and structured debriefing sessions take place following a traumatic event. Methods: Participants will be recruited from PICU hospitals in Northern California. Participation will be voluntary, and informed consent will be obtained prior to the study. The selection criteria will …

The Impact Of Maternal Mental Health On Child Development, Jessica White

Nursing | Senior Theses

Purpose

This research investigates the impact of early maternal mental health interventions on child development, focusing on cognitive, emotional, and social behaviors. The study aims to evaluate whether children whose mothers receive mental health interventions, such as support for depression and anxiety, show improved developmental outcomes compared to children whose mothers do not receive such interventions.

Methods

The study will include 100 mother-child pairs, recruited from clinics in Northern California. Child developmental outcomes will be assessed using standardized tools: Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-V), Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), and Social Skills Improvement System Rating Scales (SSIS-RS). Follow-ups will …

The Impact Of Sleep Deprivation On Maternal Decision-Making And Risk-Taking Behavior, Stephanie Marea B. Martinez

Nursing | Senior Theses

Purpose

The purpose of this research proposal aims to explore the impact of sleep education in new mothers and their ability to manage sleep deprivation with interventions during the postpartum period.

Methods

This research proposal includes various methods to evaluate the effectiveness of sleep education and mental health screenings in new mothers. The baseline data for sleep quality, postpartum depression, and the new adaptation to motherhood will be collected using the Edinburgh Postnatal Depression Scale, actigraphy to monitor sleep patterns, and a conduction of cognitive functioning with the Mini-Mental State Examination. After interventions are put into place, follow up data …

The Impact Of Structured Weekend Group Therapy On Restraints, Seclusion And Length Of Stay On Inpatient Psychiatric Units, Victoria Grau

West Chester University Doctoral Projects

Group therapy is an essential part of inpatient psychiatric treatment, with documented positive effects including better medication compliance, lower readmission rate, and improved self- esteem. Patients who are admitted for an inpatient psychiatric stay have a small window of time in which behavioral health staff can work with them. Group therapy can help patients develop a plan for these issues and provide a foundation for successful discharge and symptom management. The project site is a mid-size teaching hospital in an urban community with higher rates of mental health diagnoses than the national average. Group therapy was conducted initially Monday – …

Improving Perinatal Outcomes With The Mood Disorder Questionnaire: A Quality Improvement Project To Increase Identification And Referral, Elizabeth R. Bargardo

Master's Theses and Capstones

Abstract

Background: Perinatal mental health is a growing concern, with under identification and lack of access to mental health as contributing factors. Screening tools such as the Mood Disorder Questionnaire are one way to increase identification of patients at risk for bipolar-spectrum disorders and subsequent postpartum psychosis and initiate referrals to appropriate mental health services.

Local Problem: One outpatient women’s health center has a 94% screening rate for the Edinburgh Postnatal Depression Score (EPDS) for anxiety and depression but has not implemented a screening for bipolar disorder. In addition, while approximately one in five perinatal patients struggles with a mental …

ผลของโปรแกรมการจัดการความเครียดโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัวต่ออาการทางบวกของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชน, เขมสุพิชญา กิตติกูลวรพัฒน์

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบอาการทางบวกของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนก่อนและหลังได้รับโปรแกรมการจัดการความเครียดโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว และเพื่อเปรียบเทียบอาการทางบวกของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนระหว่างกลุ่มทดลองหลังได้รับโปรแกรมฯ และกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ กลุ่มตัวอย่างคือผู้ป่วยจิตเภทอายุระหว่าง 20-59 ปี อาศัยอยู่กับครอบครัว ซึ่งเข้ารับการรักษาที่แผนกกลุ่มงานจิตเวชและยาเสพติด โรงพยาบาลองครักษ์ จำนวน 60 ครอบครัว โดยการคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงได้มาจากเกณฑ์คุณสมบัติที่ผู้วิจัยกำหนด แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 30 ครอบครัว และกลุ่มควบคุม 30 ครอบครัว กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการจัดการความเครียดโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว และกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) โปรแกรมการจัดการความเครียดโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว 2) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 3) แบบประเมินอาการทางจิต (PANSS-T) มีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาคเท่ากับ .82 และค่า CVI ได้เท่ากับ 1 4) แบบวัดการรับรู้ความเครียด มีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาคเท่ากับ .85 และค่า CVI ได้เท่ากับ .92 5) แบบสอบถามการมีส่วนร่วมของครอบครัว มีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟาของครอนบาคเท่ากับ .85 และค่า CVI ได้เท่ากับ 1 เครื่องมือทุกชุดผ่านการตรวจสอบคุณภาพโดยการตรวจสอบความตรงตามเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 ท่าน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที ผลการวิจัย พบว่า 1. ค่าเฉลี่ยของอาการทางบวกของผู้ป่วยจิตเภทในชุมชนหลังได้รับโปรแกรมการจัดการความเครียดโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัวต่ำกว่าก่อนได้รับโปรแกรมการจัดการความเครียดโดยการมีส่วนร่วมของครอบครัว อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t = 15.74, df = 29, p

ผลของโปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวแบบผสมผสานต่ออาการสมาธิสั้นของเด็กสมาธิสั้นวัยเรียน, ญานิกา แซ่ตัง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองใช้รูปแบบการศึกษาสองกลุ่มแบบวัดซ้ำ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนอาการสมาธิสั้นทั้ง 3 ด้าน (อาการขาดสมาธิ, อาการอยู่ไม่นิ่ง/หุนหันพลันแล่น และอาการดื้อต่อต้าน) ของเด็กสมาธิสั้นวัยเรียนในระยะก่อนได้รับโปรแกรมฯ หลังได้รับโปรแกรมฯทันที และหลังได้รับโปรแกรมฯ 1 เดือน และเปรียบเทียบผลต่างค่าเฉลี่ยคะแนนอาการสมาธิสั้นของเด็กสมาธิสั้นวัยเรียนที่ได้รับโปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวแบบผสมผสานกับกลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ กลุ่มตัวอย่าง คือ เด็กที่มีอายุระหว่าง 6-12 ปี ที่ได้รับการวินิจฉัยจากจิตแพทย์ตามเกณฑ์ ICD-10 ว่าเป็นโรคสมาธิสั้นและครอบครัวที่มารับบริการแผนกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลพระศรีมหาโพธิ์ จำนวน 40 ราย โดยคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงตามคุณสมบัติที่กำหนด กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวแบบผสมผสานและกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) โปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวแบบผสมผสาน 2) แบบประเมินอาการสมาธิสั้น SNAP-IV และ 3) แบบประเมินการทำหน้าที่ของครอบครัว การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำ (Repeated Measures ANOVA) และการทดสอบค่าเฉลี่ยด้วยสถิติ Bonferroni กำหนดค่าระดับนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. อาการสมาธิสั้นทั้ง 3 ด้านของเด็กสมาธิสั้นวัยเรียนที่ได้รับโปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวแบบผสมผสานในระยะหลังการทดลองทันทีและหลังการทดลอง 1 เดือน ลดลงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. อาการสมาธิสั้นทั้ง 3 ด้านของเด็กสมาธิสั้นวัยเรียนที่ได้รับโปรแกรมเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวแบบผสมผสานกับกลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติเฉพาะในระยะหลังการทดลอง 1 เดือนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลของโปรแกรมวิดีทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคมโดยผู้ดูแลมีส่วนร่วมต่อทักษะทางสังคมในเด็กออทิสติกวัยเรียน, ธีรนาฏ จันคง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การศึกษานี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียนก่อนและหลังได้รับโปรแกรมวีดิทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคม และเพื่อเปรียบเทียบทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียนระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมวีดิทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคมกับกลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติ จำนวน 42 คน แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 21 คน กลุ่มทดลองได้รับวีดิทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคมต่อทักษะทางสังคมในเด็กออทิสติกวัยเรียน ขณะที่กลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) โปรแกรมวีดิทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคมต่อทักษะทางสังคมในเด็กออทิสติกวัยเรียน 2) แบบสังเกตทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียน 3) แบบประเมินแรงจูงใจทางสังคม โดยใช้แบบประเมิน Stanford Social Dimensions Scale(SSDS 1.0) (Phillips et al, 2019) เครื่องมือทั้งหมด ผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ โดยแบบสังเกตทักษะทางสังคม และแบบประเมินแรงจูงใจทางสังคม มีค่าความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ .89 และ .98 ตามลำดับ นอกจากนี้ ตรวจสอบความเที่ยงได้เท่ากับ .92 และ .92 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยาย และสถิติทดสอบที ผลการศึกษาพบว่า 1.คะแนนค่าเฉลี่ยทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียนหลังเข้าโปรแกรมวีดิทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคม ( X = 13.81, SD = 2.63) สูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมวีดิทัศน์แสดงตัวแบบส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคม ( X = 10.24, SD = 1.89) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t=-8.82, df=20, p<.05) 2. คะแนนค่าเฉลี่ยทักษะทางสังคมของเด็กออทิสติกวัยเรียนหลังเข้าโปรแกรมวีดิทัศน์แสดงตัวแบบ ส่งเสริมแรงจูงใจทางสังคม ( X = 13.81, SD = 2.63) สูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติ ( X = 9.38, SD = 1.46) อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (t=6.597, df=31.331, P<.05)

ผลของโปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษาต่อพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาในผู้ป่วยจิตเภท, ธีรศักดิ์ ทรายคำ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองแบบสองกลุ่มวัดผลก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบ 1) พฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทก่อนและหลังได้รับโปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษา และ 2) พฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษากับกลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ป่วยจิตเภทมีคุณสมบัติตามเกณฑ์ที่กำหนดและเข้ารับการรักษาแผนกผู้ป่วยในระยะคงสภาพเตรียมจำหน่ายที่โรงพยาบาลพระศรีมหาโพธิ์ จำนวน 40 คน ได้รับการจับคู่ให้ผู้ป่วยจิตเภทมีคุณลักษณะที่ใกล้เคียงกันในเรื่องเพศและระยะเวลาการเจ็บป่วยแล้วถูกสุ่มเข้ากลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 20 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษาและกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) โปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษา 2) แบบประเมินพฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษา และ 3) แบบประเมินการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษา โดยเครื่องมือทุกชุดผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน เครื่องมือชุดที่ 2 และ 3 มีค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ .81 และ .88 ตามลำดับ และมีค่าความเที่ยงสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคเท่ากับ .82 และ .81 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนาและสถิติทดสอบที ผลการวิจัยสรุปได้ ดังนี้ 1. พฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทหลังได้รับโปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษาสูงกว่าก่อนได้รับโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. พฤติกรรมการใช้ยาตามเกณฑ์การรักษาของผู้ป่วยจิตเภทกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมเพิ่มการหยั่งรู้เกี่ยวกับการรักษาสูงกว่ากลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลของโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษากลุ่มครอบครัวต่อภาวะกดดันด้านจิตใจของผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้า, ปิยะธิดา คำวัง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยกึ่งทดลองครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบภาวะกดดันด้านจิตใจของผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้าก่อนและหลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษากลุ่มครอบครัว และเพื่อเปรียบเทียบภาวะกดดันด้านจิตใจของผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้าระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษากลุ่มครอบครัวกับกลุ่มที่ได้รับการดูแลตามปกติ กลุ่มตัวอย่างคือผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้าที่มารับบริการที่ห้องตรวจโรคจิตเวช แผนกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลพระมงกุฎเกล้า จำนวน 60 คน ได้มาจากการคัดเลือกตามเกณฑ์ที่กำหนด แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ โปรแกรมสุขภาพจิตศึกษากลุ่มครอบครัว แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินภาวะกดดันด้านจิตใจ (α=.83) และแบบวัดภาระในการดูแล (α=.93) ซึ่งผ่านการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 5 ท่าน มีค่าความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1.00 และ .96 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงบรรยายและสถิติทดสอบที ผลการวิจัย พบว่า 1. ค่าเฉลี่ยของคะแนนภาวะกดดันด้านจิตใจของผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้าหลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษากลุ่มครอบครัวต่ำกว่าก่อนได้รับโปรแกรมฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. ค่าเฉลี่ยของคะแนนภาวะกดดันด้านจิตใจของผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้าหลังได้รับโปรแกรมสุขภาพจิตศึกษากลุ่มครอบครัวต่ำกว่าผู้ดูแลในครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้าที่ได้รับการดูแลตามปกติอย่างมีนัยสำคัญหางสถิติที่ระดับ .05

ผลของโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาแบบครอบครัวมีส่วนร่วมต่ออาการซึมเศร้าของผู้ป่วยโรคซึมเศร้าวัยผู้ใหญ่, รัตติกาล ศรีงาม

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การศึกษานี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบอาการซึมเศร้าก่อนและหลังได้รับโปรแกรมฯ ต่ออาการซึมเศร้าของผู้ป่วยโรคซึมเศร้าวัยผู้ใหญ่ ที่มารับบริการในโรงพยาบาลตติยภูมิแห่งหนึ่งในกรุงเทพฯ กลุ่มตัวอย่างเลือกแบบเฉพาะเจาะจงตามเกณฑ์คัดเข้า กลุ่มละ 30 คน กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาแบบครอบครัวมีส่วนร่วม และกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) โปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาแบบครอบครัวมีส่วนร่วม 2) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 3) แบบประเมินภาวะซึมเศร้าของ Beck (BDI-II) 4) แบบสำรวจการแก้ปัญหา และ5) แบบประเมินการดูแลร่วมกัน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา ทดสอบสมมติฐานด้วยสถิติ Wilcoxon Signed-Ranks Test และ Mann-Whitney U test ผลการวิจัยสามารถสรุปได้ดังนี้ 1) คะแนนเฉลี่ยอาการซึมเศร้าของผู้ป่วยโรคซึมเศร้าในกลุ่มทดลองหลังได้รับโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาแบบครอบครัวมีส่วนร่วม ( X = 18.87, S.D.= 4.35) ต่ำกว่าก่อนได้รับโปรแกรมฯ ( X = 8.30, S.D.= 6.22) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนอาการซึมเศร้าค่าเฉลี่ยคะแนนอาการซึมเศร้าระหว่างกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมการบำบัดด้วยการแก้ปัญหาแบบครอบครัวมีส่วนร่วม ( X = 8.30, S.D.= 6.22 ) ต่ำกว่ากลุ่มที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ ( X = 18.87, S.D.= 9.23 ) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลของโปรแกรมการบำบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วมต่อความคิดฆ่าตัวตายในผู้ป่วยโรคซึมเศร้า, อรณิชา สดศรีประเวศ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การศึกษาวิจัยในครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลองใช้รูปแบบการศึกษาสองกลุ่มวัดผลก่อนและหลังการทดลอง มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของโปรแกรมการบำบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วมต่อความคิดฆ่าตัวตายในผู้ป่วยโรคซึมเศร้า กลุ่มตัวอย่างเป็นผู้ป่วยโรคซึมเศร้าและครอบครัวผู้ป่วยโรคซึมเศร้า อายุระหว่าง 20-59 ปี ที่เข้ารับการรักษาในแผนกผู้ป่วยในโรงพยาบาลพระมงกุฎเกล้า จังหวัดกรุงเทพมหานคร จำนวน 40 ครอบครัว โดยการคัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงตามเกณฑ์คุณสมบัติที่ผู้วิจัยกำหนด แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 20 ครอบครัว และกลุ่มควบคุม 20 ครอบครัว กลุ่มทดลองได้รับโปรแกรมการบำบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วม และกลุ่มควบคุมได้รับการพยาบาลตามปกติ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) โปรแกรมการบำบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วม 2) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 3) แบบประเมินความคิดฆ่าตัวตาย 4) แบบประเมินความหวัง เครื่องมือทุกชุดผ่านการตรวจสอบคุณภาพโดยการตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาจากผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 ท่าน เครื่องมือชุดที่ 3 และ 4 มีค่าดัชนีความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1 มีค่าสัมประสิทธิ์อัลฟ่าของครอนบาคเท่ากับ .87 และ .88 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติทดสอบที ผลการวิจัยสามารถสรุปได้ดังนี้ 1. ค่าคะแนนเฉลี่ยความคิดฆ่าตัวตายของผู้ป่วยโรคซึมเศร้าในกลุ่มทดลอง หลังเข้าร่วมโปรแกรมการบำบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วมต่ำกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมการบำบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ( t=16.88, df=19, p<.001 ) 2. ค่าคะแนนเฉลี่ยความคิดฆ่าตัวตายของผู้ป่วยโรคซึมเศร้าในกลุ่มทดลองที่เข้าร่วมโปรแกรมการ บ าบัดแบบสั้นโดยครอบครัวมีส่วนร่วมต่ ากว่ากลุ่มควบคุมที่ได้รับการพยาบาลตามปกติ อย่างมีนัยส าคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05 ( t=10.47, df=31.66, p<.001 )

“Knowledge And Attitude Towards Ect Among The Caregivers Of Patients In A Tertiary Mental Health Care Setting”., Kajusree Borah, Arunjyoti Baruah Dr, Sandeep Kollipara

Manipal Journal of Nursing and Health Sciences

Background: Caregivers play an important role in shaping patients’ experiences with ECT. Despite evidence that ECT is an effective and safe treatment, certain factors, such as social stigma, inadequate knowledge, doubt about efficacy, and safety, have limited its use. With adequate knowledge, information, and understanding caregiver, as well as the patient, will develop a positive attitude towards it simultaneously. Aim: To assess the correlation of knowledge and attitude towards ECT among the caregivers of patients in a tertiary mental health care setting. Methodology: This study employed a descriptive correlational research design, conducted within a tertiary mental health care setting. …

The Psychological Impact Of Denied Blood Transfusions By Jehovah's Witness Parents In Pediatric Patients, Jaelyn Capablanca Braganza

Nursing | Student Research Posters

Jehovah's Witnesses believe that it is against God's will to receive blood from someone else, or to tamper with their own blood, influencing them to deny blood transfusions for themselves and for their children. Since minors are legally not allowed to make healthcare decisions on their own until they reach 18 years of age, this decision made by the parents to deny transfusions on the pediatric patient's behalf may create significant emotional and psychological challenges, potentially influencing family dynamics, mental health, and overall well-being. Understanding these effects, especially for the pediatric patient, is crucial for healthcare providers, social workers, and …

The Impact Of Sleep Deprivation On Maternal Decision-Making And Risk-Taking Behavior, Stephanie Marea B. Martinez

Nursing | Student Research Posters

No abstract provided.

Effective Measurement-Based Care For Depression Within Va Health Systems: A Quality Improvement Initiative, Amie L. Doyle

DNP Scholarly Projects

Background: Depression is highly common among U.S. veterans, surpassing civilian rates. Measurement-Based Care (MBC), including the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9), facilitates systematic symptom monitoring and treatment enhancement. At Manchester VA Medical Center (VAMC), PHQ-9 completion in primary care was low (18.93% in May 2025) due to workflow inefficiencies, provider workload, and dependence on Mental Health Service Line (MHSL) referrals.

Local Problem: Underutilization of the PHQ-9 in primary care hampers early detection and effective treatment of depression among veterans.

Methods: Four primary care teams received training on using the Behavioral Health Laboratory (BHL) software, which facilitates pre-visit electronic completion of the …

Enhancing Resilience In Oncology Nurses Through The Implementation Of A Peer Support Program, Denise M. Robinson-Smith

DNP Scholarly Projects

ABSTRACT

Background: Oncology nurses face high rates of burnout and compassion fatigue, contributing to significant turnover and threatening the stability of the oncology nursing workforce. The projected increase in cancer incidence and the resulting demand for oncology services underscore the urgent need for interventions that enhance nurse resilience. Local Problem: At a major hospital in Jacksonville, Florida, it was found that oncology nurses face a significant gap in emotional support, especially during critical incidents such as patient deaths or traumatic events. Existing resources were insufficient to address the unique stressors faced by this team. Methods: A quality …

Implementing The Gad-7 Screening Tool In An Adult Outpatient Psychiatric Clinic, Elizabath George

Doctor of Nursing Practice (DNP) Scholarly Projects - Archive

Abstract

Background: Anxiety disorders are among the leading causes of disability worldwide and the most prevalent mental illness in the United States. Despite affecting 6.8 million adults annually, fewer than half with Generalized Anxiety Disorder (GAD) receive treatment. Many patients present with somatic complaints, leading to underdetection. Standardized screening tools such as the Generalized Anxiety Disorder-7 item (GAD-7) can improve identification and outcomes.

Purpose: This quality improvement (QI) project implemented the GAD-7 screening tool in an adult outpatient psychiatric clinic in North Texas and evaluated its impact on identifying patients with GAD, compared to the prior year without structured screening. …

Implementing A Routine Patient Health Questionnaire-9 (Phq-9) Screening Bundle For Adults (18-65 Years) Scheduled For A Psychiatric Evaluation, Olivier Bertrand Djoumessi

Doctor of Nursing Practice (DNP) Scholarly Projects - Archive

Depression affects 21 million American adults (8.4%), yet only 28% receive appropriate screening. In Texas, where 20.8% of adults experience depression, systematic screening remains inconsistent. This quality improvement project addressed a critical gap at an outpatient mental health clinic in the Dallas-Fort Worth metroplex, where Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9) screening occurred in only 40% of psychiatric evaluations, resulting in missed diagnoses and inconsistent treatment. Using the Plan-Do-Study-Act framework, the project implemented a comprehensive PHQ-9 screening bundle consisting of staff training, electronic health record integration, and a treatment algorithm based on severity thresholds. The intervention targeted adults, aged 18-65, scheduled for …

Enhancing Patient-Centered Suicide Prevention: A Quality Improvement Project Addressing Educational Gaps In Staff Caring For Veterans, Shayla Craigue

Master's Theses and Capstones

Veterans are at significantly higher risk for suicidal ideation (SI) than the general population and often encounter barriers to care such as stigma, trauma, and distrust in healthcare systems. This quality improvement project, conducted at a Veterans Affairs (VA) Urgent Care Clinic, aimed to enhance trauma-informed care by addressing educational gaps among clinical staff. Using the Plan-Do-Study-Act (PDSA) model, the intervention included a pre-intervention survey to assess baseline knowledge, a targeted educational poster informed by survey findings, and a post-intervention survey to measure changes in staff confidence, resource awareness, and understanding of the role of the mental health response team, …

The Association Between Implicit Bias From Healthcare Providers And Postpartum Depression Among Black Women., Chelsea T. Costa

Honors Undergraduate Theses

Postpartum depression is one of the most common issues that women face after birth. Many different factors can contribute to the development of postpartum depression, including perinatal complications, prenatal depression, or social factors. One of the social factors that Black women, specifically, face leading to postpartum depression is discrimination. The purpose of this literature review is to identify research that focuses on whether implicit bias and discrimination by healthcare providers contributes to postpartum depression among Black women. A literature review was conducted using databases including CINHAL Plus Text, CINHAL ULTIMATE, Medline, and APA Psycinfo, with terms that included “healthcare provider* …

The Effect Of A Hospital Community Garden On Healthcare Workers’ Professional Quality Of Life, Madelyn Renee Cline

DNP Projects

Background: Healthcare professionals experience a variety of stressors which negatively impact their professional quality of life (ProQOL) potentially leading to increased turnover and nurse shortages in hospitals. There are growing studies addressing ways to improve healthcare ProQOL, yet few have examined the impact of alterations to the workplace on these outcomes.

Purpose: The purpose of this project was to evaluate the effect of a dedicated outdoor green space for nurses during shift breaks on their ProQOL.

Methods: This project used a one-group pretest-posttest design. Data analysis was completed using descriptive and inferential statistics using SPSS software. The Professional Quality of …

Nurse-Led Cbt For Depression In Heart Transplant Patients: A Feasibility Study, Matthew R. Wallace

DNP Projects

Background: Heart transplant recipients are at an elevated risk of experiencing depressive symptoms compared to the general population. Those with depression post-transplant face increased complications, e.g., infection, organ rejection, prolonged hospitalization, and higher mortality rates. However, specific psychotherapeutic interventions tailored for heart transplant recipients remain limited. Nevertheless, there is substantial evidence supporting the effectiveness of various interventions for adults with heart failure, a condition frequently diagnosed in these patients. This suggests that successful strategies for managing depressive symptoms in heart failure patients could be adapted for heart transplant recipients.

Purpose: The purpose of this project was to evaluate …

Evaluation On The Effectiveness Of A Virtual Reality (Vr) Guided Meditation Intervention On Pre-Procedural Anxiety In An Outpatient Dental Clinic, Anansa Thompson

DNP Projects

Background: Mental health issues, particularly anxiety, represent a significant public health concern in the United States, with dental anxiety affecting anywhere between 50% and 80% of adults (White et al., 2017). Pre-procedural anxiety in outpatient dental clinics complicates patient care and can lead to avoidance of necessary dental treatments, impacting both oral and overall health. Non-pharmacological interventions, such as immersive virtual reality (VR) guided meditation, offer promising solutions to address anxiety in healthcare settings.

Purpose: This study aims to evaluate the effectiveness of VR guided meditation on pre-procedural anxiety among adults undergoing painful dental procedures at an outpatient …

Navigating Sexual And Gender Diversity: A Quality Improvement Project To Increase Provider Cultural Competencies For Sexual And Gender Minorities In Mental Health Outpatient Facilities, Shermeen Chandani

Doctor of Nursing Practice Final Project Abstract

Purpose: Sexual and gender minority (SGM) populations experience healthcare disparities related to stigma, discrimination, and limited provider cultural competency. In outpatient psychiatric settings, non-affirming practices can negatively affect patient engagement, trust, and continuity of care. This quality improvement project aimed to enhance staff sexual and gender minority cultural competency (SGMCC) and strengthen affirming clinical processes.

Background: The project was implemented across two outpatient psychiatric clinics with approximately 28 multidisciplinary staff members. At baseline, no formal SGM cultural competency training or standardized documentation practices for preferred names and pronouns existed.

Methodology: A Plan–Do–Study–Act framework with a pre/post-test design was used. The …