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Full-Text Articles in Science and Mathematics Education
La Resolución De Problemas Como Estrategia De Enseñanza Para Favorecer El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento Científico. Una Experiencia Con Estudiantes Y Docentes De Grado Cuarto De Las Instituciones Educativas Centro Social Y Lorgio Rodríguez, Yenci Durán Olivos, Rony Alejandro Álvarez Florez
La Resolución De Problemas Como Estrategia De Enseñanza Para Favorecer El Desarrollo De Habilidades De Pensamiento Científico. Una Experiencia Con Estudiantes Y Docentes De Grado Cuarto De Las Instituciones Educativas Centro Social Y Lorgio Rodríguez, Yenci Durán Olivos, Rony Alejandro Álvarez Florez
Maestría en Docencia (Yopal)
La presente investigación está inscrita en el macro proyecto “Estrategias para la comprensión lectora en Ciencias Naturales, Matemáticas, Ciencias Sociales y Lenguaje” Facultad de Ciencias de la Educación del programa de Maestría en Docencia extensión El Yopal, Universidad de La Salle. Surgió de la pregunta problema ¿De qué manera la Resolución de Problemas, como estrategia de enseñanza favorece el desarrollo de habilidades de Pensamiento científico en estudiantes de grado cuarto de las instituciones educativas Centro Social y Lorgio Rodríguez del municipio de El Yopal - Casanare? La investigación es de enfoque cualitativo siguiendo el método de etnografía educativa en la …