Health and Physical Education Commons^™

Group-Based Physical Activity Trajectories In Children Transitioning From Elementary To High School, Russell R. Pate

Health and Kinesiology Faculty Publications

Background: Physical activity has been observed repeatedly to decline as children transition into adolescence; however, few studies have explored the possibility that sub-groups of children experience unique patterns of change during this transition. The purpose of this longitudinal study was to examine the physical activity trajectories in clusters of youth transitioning from 5th to 11th grade.

Methods: Participants (n = 652) were recruited as 5th graders (ages 10–12 years) from elementary schools (n = 21) in two school districts. Demographic, anthropometric, and physical activity data were collected once per year when children were in 5th, 6th, 7th, 9th, …

Positive And Negative Effects Of Social Media On Adolescent Well-Being., Katie Kennedy

All Graduate Theses, Dissertations, and Other Capstone Projects

Social media use is rapidly growing among adolescents, studies cite that the rates of “constant use” doubled from 2015 to 2018 (Anderson & Jiang, 2018; Lenhart, 2015). Social media use can have a serious negative impact on areas of well-being including feelings of depression, anxiety, fear of missing out, body image, bullying and sleep. Mojtabai, Olfson and Han (2016) cite the problematic use of mobile phones and social media applications as one of the trends aligning with the increase in major depressive episodes. Conversely, use of social media can promote positive feelings of well-being including creating a sense of community, …

Pregnant Women's Knowledge And Use Of Evidence-Based Practices During Labor And Childbirth After Participating In A Health Education Intervention : Senses Of Birth, Luisa Da Matta Machado Fernandes

Legacy Theses & Dissertations (2009 - 2024)

Background: Senses of Birth (SoB) is a health education intervention in Brazil that addresses reproductive rights, the benefits and risks of normal birth and cesarean, and use of evidence-based practices (EBP) during labor and childbirth, aiming to reduce unnecessary cesareans in the country. This mixed-method study had three objectives: 1) evaluate the impact of the SoB intervention on pregnant women’s perceived knowledge about normal birth, cesarean, and use of EBP in childbirth; 2) identify socio-demographic factors, obstetric characteristics, and aspects of women’s perceived knowledge that influence women’s use of EBP; and 3) analyze the outcomes, barriers and facilitators/strategies to use …

Health And Physical Education Teacher Education 2.0: Pre-Service Teachers’ Perceptions On Developing Digital Twitter Skills, Brendon P. Hyndman, Stephen Harvey

Australian Journal of Teacher Education

The advent of Web 2.0 technologies such as Twitter are reflective of an improved capacity for global educative collaboration. Yet there is an absence of research determining the potential of social media within Health and Physical Education Teacher Education (H-PETE). The aim of this paper was to therefore determine pre-service teachers’ (PSTs) perceptions of the potential of using Twitter within H-PETE training. The study was underpinned by a constructivist online learning framework. PSTs (n=35) enrolled at a regional Australian university were recruited to participate via online survey. Themes revealed PSTs perceived Twitter could be valuable during H-PETE for facilitating learning, …

Nebline, January 2019

NEBLINE Newsletter Archive from Nebraska Extension in Lancaster County

2018 Extension highlights

Benefit to people

Teaching, growing and making a difference

36,520 youth engaged in 4-H programs

Extension’s volunteers worth nearly $700,000

New Year, new you: Nutrition tips to a healthier you

RECIPE OF THE MONTH

Pesticide applicator 2019 training dates

Ag Estate and Succession Planning workshop, Jan. 23 & March 5

Successful Farmer Series

Upcoming green industry conferences

Extension’s 2019 Master Gardener trainings, two sites available

Garden Guide Things to Do This Month

Sticky situation: Using glue boards to monitor pests

HEART OF 4-H Volunteer Award: Susan Bulling

IT’S TIME TO RE-ENROLL IN 4-H!

Meet 2018–2019 4-H Council …

Force Perception At The Shoulder After A Unilateral Suprascapular Nerve Block, David Phillips, Peter Kosek, Andrew Karduna

Department of Exercise Science and Physical Education Scholarship and Creative Works

There are two key sources of information that can be used to match forces—the centrally generated sense of effort and afferent signals from mechanical receptors located in peripheral tissues. There is currently no consensus on which source of information is more important for matching forces. The corollary discharge hypothesis argues that subjects match forces using the centrally generated sense of effort. The purpose of this study was to investigate force matching at the shoulder before and after a suprascapular nerve block. The nerve block creates a sensory and muscle force mismatch between sides when matching loads. The torque matching accuracy …

Sprouted And Non-Sprouted Chickpea Flours: Effects On Sensory Traits In Pasta And Antioxidant Capacity, Joseph A. Bruno, David W. Konas, Evan L. Matthews, Charles H. Feldman, Kate M. Pinsley, Adrian L. Kerrihard

Department of Exercise Science and Physical Education Scholarship and Creative Works

Chickpea our, mainly from non-sprouted chickpeas, serves as an alternative to wheat ours. Sprouting legumes may improve antioxidant potential, but sensory effects of sprouting chickpeas for our are largely unknown. This study evaluated sensory effects of up to 40% substitution of Sprouted Chickpea Flour (SCF) and Non-Sprouted Chickpea Flour (NSCF) in pasta. Total phenolics and antioxidant potential (as Trolox equivalency) of the ours were also assessed. Results showed phenolic contents and antioxidant potential were signi cantly higher in SCF than NSCF. By descriptive analysis, chickpea our levels corresponded with decreases in chewiness and pasta avor, and increases in mushiness, grittiness, …

Older Adult Caregivers’ Lived Experiences With Debilitated Chronically Ill Relatives In A Rural Southern County, Nancy J. Dameron

Theses and Dissertations

By 2030, the last of the baby boomer generation will reach the age of 65, which will expand the older adult population to more than 70 million in the United States. Based on the inflated numbers of the older adult population and the noted decreased birth rate in the younger population, fewer health-care providers will be available to teach, prepare, train, and assist caregivers in the ongoing care of their ill relatives.

The problem investigated in the study involved the present upsurge of the older adult population living longer and contributing to a shortage of health-care providers for older adults. …

ผลการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาโดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อทักษะกีฬาแฮนด์บอลและการทำงานเป็นทีมของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4, จิรวัฒน์ วงศ์ชุมภู

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาโดยใช้การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือประเภทการแข่งขันระหว่างกลุ่มเกม ที่มีต่อทักษะพื้นฐานกีฬาแฮนด์บอลและทักษะการทำงานเป็นทีมของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 2) เปรียบเทียบทักษะพื้นฐานกีฬาแฮนด์บอลและทักษะการทำงานเป็นทีมระหว่างนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือประเภทการแข่งขันระหว่างกลุ่มเกม และนักเรียนที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 36 คน โดยแบ่ง ออกเป็น 2 กลุ่ม กลุ่มทดลอง จำนวน 18 คน และกลุ่มควบคุม จำนวน 18 คน เครื่องมือได้แก่ 1.) แผนการจัดการเรียนรู้พลศึกษากีฬาแฮนด์บอลโดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือประเภทการแข่งขันระหว่างกลุ่มเกม จำนวน 8 แผน ที่มีค่าดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.92 – 1.00 2.) แบบประเมินการทำงานเป็นทีม ที่มีค่าดัชนีความเที่ยงเท่ากับ 0.83 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบผลการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยของคะแนนทักษะพื้นฐานกีฬาคะแนนกีฬาแฮนด์บอลและทักษะการทำงานเป็นทีม หลังการทดลองของกลุ่มทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยของคะแนนทักษะพื้นฐานกีฬาคะแนนกีฬาแฮนด์บอลและทักษะการทำงานเป็นทีม หลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองสูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

ผลการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ที่มีต่อภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1, มนัสวี แขดวง

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ที่มีต่อภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ2) เพื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทดลองระหว่างนักเรียนกลุ่มควบคุมที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบปกติกับกลุ่มนักเรียนกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ที่มีต่อภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 2 ห้อง แบ่งเป็นกลุ่มควบคุม 1 ห้องเรียน จำนวน 31 คน และกลุ่มทดลอง 1 ห้องเรียนจำนวน 31 คน รวมทั้งสิ้น 62 คน โดยการสุ่มแบบง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้พลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ 2) แบบประเมินภาวะผู้นำ และ3) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพลศึกษา การวิเคราะห์โดยใช้ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1) ค่าเฉลี่ยคะแนนภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ที่มีต่อภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ค่าเฉลี่ยคะแนนภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทดลองของนักเรียนกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้วิชาพลศึกษาตามแนวคิดธอร์นไดค์ที่มีต่อภาวะผู้นำและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่านักเรียนกลุ่มควบคุมที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

What Influences Our Decision To Vaccinate? The Social Amplification Of Risk Framework And Vaccination, Laura B. Carper

International Crisis and Risk Communication Conference

The current study applies the social amplification risk framework to the anti-vaccination movement, specifically to the social factors that influence the likelihood to vaccinate. A total of 264 participants were recruited using Amazon’s Mechanical Turk engine and students from a large southern university. Participants responded to questions about their personal, friend, and family experiences with vaccines, their discussion about vaccines, and trust in vaccine literature (CDC, Facebook, family, etc.). Lastly, participants responded to a modified Duke’s social support scale. Results indicated that the likelihood to vaccinate is impacted by several social factors and that those factors can be amplified based …

Improvement Of Lipids And Reduction Of Oxidative Stress With Octacosanol After Taekwondo Training, Sang-Ho Lee, Steven D. Scott, Elizabeth J. Pekas, Jeong-Gi Lee, Song-Young Park

Health and Kinesiology Faculty Publications

Athletes in combat sports undergo rapid changes in body weight prior to competition in order to gain a size advantage over their opponent. However, these large weight changes with concomitant high-intensity exercise training create poor lipid profiles and high levels of oxidative stress, which can be detrimental to health and sport performance. Therefore, the purpose of this study was to investigate the ability of the nutritional supplement octacosanol to combat the physiological detriments that occur in taekwondo players during rapid weight loss with high-intensity exercise training. Methods: A total of 26 male taekwondo players were randomly divided into 2 groups: …

Special Issue: Global Matrix 3.0 — An Introduction To The Report Cards On The Physical Activity Of Children And Youth From Five Asian Countries And Regions, Grant R. Tomkinson, Stephen H. S. Wong

Education, Health & Behavior Studies Faculty Publications

No abstract provided.

Apocynin And Tempol Ameliorate Dietary Sodium-Induced Declines And Cutaneous Microvascular Function In Salt-Resistant Humans, Meghan G. Ramick, Michael S. Brian, Evan Matthews, Jordan C. Patik, Douglas R. Seals, Shannon L. Lennon, William B. Farquhar, David G. Edwards

Department of Exercise Science and Physical Education Scholarship and Creative Works

It has previously been shown that high dietary salt impairs vascular function independent of changes in blood pressure. Rodent studies suggest that NADPH-derived reactive oxygen species mediate the deleterious effect of high salt on the vasculature, and here we translate these findings to humans. Twenty-nine healthy adults (34 ± 2 yr) participated in a controlled feeding study. Participants completed 7 days of a low-sodium diet (LS; 20 mmol sodium/day) and 7 days of a high-sodium diet (HS; 300 mmol sodium/day) in random order. All participants were salt resistant, defined as a ≤5-mmHg change in 24-h mean BP determined while on …

The Effect Of Increased Physical Activity On Academic Performance, Lauren Michelle Willis

Theses and Dissertations--Education Sciences

Increased levels of obesity, particularly among American youth, have consistently been cause for concern over the last few decades. Additionally, the amount of time youth spend being active throughout the day has consistently decreased. Physical activity levels among school-aged children in America are effected by any number of reasons, but this study points to the possibility of time spent being physically active during the school day having the greatest effect on a student’s overall level of physical activity. Increased pressures from different entities on local schools to improve student performance on standardized test scores have contributed to a decline in …

Evaluation Of A 5-Session Community Based Physical Activity Education Program For Parents Of Children With Disabilities, Samantha L. Maritzen

Cal Poly Humboldt theses and projects

Children with disabilities are less likely to reach the daily recommendation (60 minutes) of physical activity a day. Parents of children with a disability play an important role in the amount of physical activity their child participates in but often lack the knowledge and skills necessary to facilitate physical activity opportunities. Therefore, the purpose of this study is to evaluate the feedback received from parents that participate in the parental physical activity education program. Participants included 8 parents of a child with a disability from the age of six to 14. The feedback from parents was assessed by a program …

Effects Of A Physical Activity Educational Program On Parents Self-Efficacy For Facilitating Independent Physical Activity For Their Children With Disabilities, Dahnika Y. Romero

Cal Poly Humboldt theses and projects

Children and youth with disabilities have a higher risk of obesity than typically developing peers in part due to low physical activity levels. Increasing physical activity can increase children's’ health related quality of life, psychological well-being, and contribute to the prevention or delay of chronic diseases. One way to increase physical activity is by getting parents involved as facilitators of activity but they do not always have the skills to do so. Therefore, the purpose of this study was to investigate the effects of a 5-session physical activity educational program on parental self-efficacy for facilitating independent physical activity for their …

ผลของการจัดการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำโดยใช้เกมการ์ดที่มีต่อทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต, นิธิพร เชาว์สกุลวิริยะ

Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการจัดการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำโดยใช้เกมการ์ดที่มีต่อทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อของนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต โดยศึกษาค่าเฉลี่ยคะแนนทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อกับการจัดการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำตามปกติ กลุ่มตัวอย่างคือนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาตรี จำนวน 60 คน โดยเลือกแบบเฉพาะเจาะจง แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กลุ่มควบคุมจำนวน 30 คน กลุ่มทดลองจำนวน 30 คน ระยะเวลาในการดำเนินการวิจัย 8 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครั้งละ 120 นาทีเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำโดยใช้เกมการ์ดที่มีต่อทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อ 2) แบบประเมินทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อ โดยมีการตรวจสอบคุณภาพโดยผู้ทรงคุณวุฒิ 5 ท่าน ค่าความตรงเชิงเนื้อหาเท่ากับ 1.00 และค่าเที่ยงระหว่างผู้ประเมินเท่ากับ 0.99 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย (Mean), ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) เปรียบเทียบค่าเฉลี่ยของคะแนนทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อ โดยการทดสอบค่าที (t-test) ผลการทดลองพบว่า หลังการทดลองกลุ่มทดลองที่ได้รับการจัดการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำโดยใช้เกมการ์ด มีค่าเฉลี่ยของคะแนนทักษะการว่ายน้ำท่ากบและท่าผีเสื้อ เท่ากับ 10.73 ± 1.41, 9.87 ± 1.74 ตามลำดับ สูงกว่ากลุ่มควบคุมที่ได้รับการจัดการเรียนรู้กีฬาว่ายน้ำตามปกติเท่ากับ 7.90 ± 2.56, 7.30 ± 3.01ตามลำดับ (t = 5.30,4.50 ตามลำดับ)

Managing Informal Sport Participation: Tensions And Opportunities, Ruth Jeanes, Ramón Spaaij, Dawn Penney, Justen O’Connor

Research outputs 2014 to 2021

This article critically examines the role of informal sport within attempts to increase sport participation. Informal sport is a contested concept that government and non-government agencies are grappling with. In this article, the focus is on participation that is self-organised and not club based. The research reported reflects that at present, policy makers and practitioners have not seriously considered how informal sport may be positioned as a central facet in efforts to respond to participation objectives and associated health and social policy agendas. Drawing on semi-structured interviews with stakeholders responsible for promoting community sport participation in Victoria, Australia, the authors …

2019-2020 Nursing Undergraduate Student Handbook, Morehead State University. Nursing Department.

Nursing Department Publications Archive

2019-2020 Undergraduate Student Handbook of the Department of Nursing at Morehead State University.

2019-2020 Nursing Graduate Msn-Fnp Handbook, Morehead State University. Nursing Department.

Nursing Department Publications Archive

2019-2020 Graduate Student Handbook for the Department of Nursing at Morehead State University.

Creating A Culture Of Wellness: A Call To Action For Higher Education, Igniting Change In Academic Institutions, Megan Amaya, Teresa Donegan, Debbie Conner, Julie Edwards, Christy Gipson

All Faculty and Staff Scholarship

Background: Due to the continued rise of chronic conditions and unhealthy lifestyle choices, more innovative and evidence-based practices are needed for students, faculty and staff to improve population health outcomes and enhance overall well-being. Aim: The purpose of this paper is to inform academic health promotion professionals of key strategies to consider in order to create cultures of wellness on their college campuses. Methods: A review of the existing literature was conducted. Results: The most current evidence-based practices to create a culture of wellness are discussed. Conclusions: Institutions of higher education have an opportunity to create campus cultures that foster …

The Effect Of An Educational Video On Device-Related Concerns In A Single-Center Left Ventricular Assist Device Population, Devan Costelle

DNP Projects

PURPOSE:The purpose of this study is to evaluate the prevalence of various concerns among left ventricular assist device (LVAD) patients and evaluate the effect of an educational video intervention on reducing those concerns in a single-center adult LVAD population.

METHODS:A 15-point LVAD Concerns Scale was created to evaluate the prevalence of specific device-related concerns. An educational video was created to address the concerns presented in the LVAD Concerns Scale. Data collection took place from November 2018 to February 2019. A cross-sectional, pre- post-test implementation study design was used to both identify various device-related concerns that exist among LVAD patients and …

Developing Children’S Physical Literacy: How Well Prepared Are Prospective Teachers?, Judith Dinham, Paul Williams

Australian Journal of Teacher Education

While the known health impacts of sedentary lifestyles have focused attention on children’s outdoor activity, the development of their physical literacy – the physiological, social, cultural, cognitive, expressive, and psychological dimensions of their physicality – is much less in focus.

Developing children’s physical literacy is embedded in the Early Years Learning Framework and Primary curriculum: Health and Physical Education, and the performing arts subjects within The Arts. This study asks “How well prepared are pre-service teachers to implement a program that contributes to developing children’s physical literacy?”

This mixed methods study includes an environmental scan of BEd courses at 12 …

Insights From Senior-Secondary Physical Education Students On Teacher-Related Factors They Perceive To Influence Academic Achievement, Rachael J. Whittle, Amanda Telford, Amanda C. Benson

Australian Journal of Teacher Education

This research aimed to explore student perceptions of teacher-related factors that may influence academic achievement in the context of Victorian Certificate of Education (VCE) Physical Education. This qualitative study involved 23 VCE Physical Education students from three government and one independent secondary school in Victoria, Australia. Focus groups utilising a semi-structured interview schedule explored student perceptions of teacher-related factors on academic achievement. The importance of teachers having a good ‘attitude’, a broad repertoire of teaching strategies, making real-world connections, developing positive student-teacher relationships and facilitating access to themselves outside of scheduled class time were perceived by students as important influences.

The Effects Of Group And Individual Based Physical Activity On Mood In Children With Intellectual Disabilities, Bunlong Hong

Cal Poly Humboldt theses and projects

This case study examines the effect of group-based and individual-based physical activity participation on mood in individuals with disabilities. The participant was age 14 during the study and diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD). The participant engaged in individual and group based physical activities as part of a one week adapted physical activity program. Mood states were reported using the Intellectual Disability Mood Scale [IDMS] (Argus, Terry, Bramston, & Dinsdale, 2004), which is adapted from the Profile of Mood States [POMS] (Droppleman, Lorr, & McNair, 1992). The participant exhibited the iceberg profile - characterized by above average mood scores in …

Does Waldorf Education Offer A Well-Rounded And Integrated Experience That Prepares Students For Higher Grades And Life In General?, Jacqueline A. Stratton

Cal Poly Humboldt theses and projects

This thesis research focuses on the study of Waldorf education and how it benefits the whole child. It begins by looking at Rudolf Steiner’s Waldorf educational program and its foundational history and then takes an in depth look at the key elements of its rich philosophy and pedagogy. The literature review focuses on the key question, ‘Does this 100 year-old teaching philosophy encourage a more well-rounded and integrated educational experience than traditional public schools?’ The review highlights four broad topics in relationship to Waldorf education. These include: Educating the Whole Child; Education for the Three Stages of Childhood; Early Childhood …

Perceptions Of Assessment In Norwegian Occupational Therapy Students, Tore Bonsaksen, Astrid Gramstad, Gry Mørk, Susanne G. Johnson

Journal of Occupational Therapy Education

In addition to securing minimum standards of learning among students, assessment is increasingly used as a tool to improve students’ learning. Assessment quality is measured as part of the Course Experience Questionnaire; however, the original ‘appropriate assessment’ scale has demonstrated ambiguous psychometric properties. The current study aimed to gain knowledge about occupational therapy students’ perceptions of assessment, and this was achieved by examining the factor structure and internal consistency of the six items on the ‘appropriate assessment’ scale. Students from six Norwegian universities (n = 187, response rate 61.3 %) completed the scale and reported demographic information. The factor …

Use Of Case Studies To Promote Critical Thinking In Occupational Therapy Students, Denise D. Allen, Susan Toth-Cohen

Journal of Occupational Therapy Education

Critical thinking is a necessary component of clinical reasoning that should be addressed as part of the graduate curriculum for occupational therapists. For students to apply critical thinking in practice they must also have confidence and minimal anxiety about their abilities. Case-based learning was chosen to address critical thinking skill development, increase confidence, and decrease anxiety. The purpose of this mixed methods pilot study was to evaluate progressively independent engagement with case-based learning on student performance, confidence, and anxiety in applying critical thinking skills in the clinical setting. Critical thinking was measured using a rubric to assess students’ performance in …

Parent Attitudes Towards Inclusion In Physical Education, Sarah Astrid Crye

Cal Poly Humboldt theses and projects

BACKGROUND: More schools are moving towards full inclusion for students with disabilities into physical education classes. One key facilitating factor in the success of inclusion is parental support and involvement. Although much research has been conducted on the attitudes of teachers and students towards inclusion in physical education classes, there is very little information regarding parent attitudes towards inclusion in a physical education setting.

PURPOSE: To examine parent attitudes towards inclusion in physical education.

METHODS: Online anonymous surveys were administered to parents of students with and without disabilities enrolled in a high school in rural northern California. Survey questions gathered …