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Full-Text Articles in Early Childhood Education
Intervención De Las Dificultades En El Proceso De Escritura Y Lectura En Niños Y Niñas De Grado Primero Y Segundo A Través De Recursos Digitales En Las I.E. San Luis (Neira, Caldas) E I.E. San Antonio (Cunday, Tolima), Francy Imelda Cruz Parrado, Luisa Fernanda Córdoba Machado
Intervención De Las Dificultades En El Proceso De Escritura Y Lectura En Niños Y Niñas De Grado Primero Y Segundo A Través De Recursos Digitales En Las I.E. San Luis (Neira, Caldas) E I.E. San Antonio (Cunday, Tolima), Francy Imelda Cruz Parrado, Luisa Fernanda Córdoba Machado
Licenciatura en Educación Básica Primaria
El presente proyecto de investigación se enfocó en la intervención de niños con dislexia, cuyo propósito principal fue evaluar la efectividad de un programa de intervención específico para los niños de grado primero y segundo a través de recursos digitales en las instituciones educativas San Luis, ubicadas del municipio de Neira, Caldas y San Antonio ubicado en el municipio de Cunday, Tolima. Por consiguiente, dicho programa de intervención se centró en mejorar las habilidades de lectura, escritura y ortografía en un grupo de 10 niños pertenecientes al IE San Luis y 20 al IE San Antonio, esto, se realizó por …