Education Commons^™

درجة تمثل طلبة المرحلة الثانوية للقيم الأخلاقية في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية. The A Degree Representing Secondary School Students For Moral Values In The Hail Region In The Kingdom Of Saudi Arabia, محمد سليم الزبون, سعود حمود ربيعان

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة تمثل طلبة المرحلة الثانوية في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية للقيم الأخلاقية من وجهة نظر الطلبة أنفسهم، وعلاقتها ببعض المتغيرات.

تكون مجتمع الدراسة من (10367) طالبة من الطلبة الذكور في المرحلة الثانوية في منطقة حائل في العام الدراسي۲۰۱۳/۲۰۱۲، فيما تكونت عينة الدراسة من (۳۷۰) اختيروا بالطريقة العشوائية البسيطة. واتبعت الدراسة المنهجية الوصفية المسحية. واستخدمت استبانة أعدت لهذا الغرض.

أظهرت نتائج الدراسة أن درجة تمثل طلبة المرحلة الثانوية في منطقة حائل في المملكة العربية السعودية للقيم الأخلاقية كانت مرتفعة، وأشارت النتائج كذلك إلى عدم وجود فروق دالة إحصائية عند مستوى …

بناء مقياس دافع الإنجاز الطلبة المرحلة الثانوية في دمشق وفق نظرية الاستجابة للفقرة ( Trt ). Constructing An Achievement Motivation Scale For Secondary Stage Students In Damascus Cityhaccording To Item Response Theory (Irt), محمد شحادة أبو السل

Association of Arab Universities Journal for Education and Psychology

هدفت هذه الدراسة لبناء مقياس دافع الإنجاز لطلبة المرحلة الثانوية في دمشق وفق نظرية الاستجابة للفقرة ( IRT)، وقد اشتمل المقياس على (33) فقرة . وللتأكد من صدق المضمون لهذا المقياس تم عرضه على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة والاختصاص، كما تم تطبيقه على عينة تجريبية عددها (400) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية في دمشق، واختير مقياس (ربيع رشوان ) كمحك، وتم التأكد من معاملات ص دق المحك التلازمي للمقياس من خلال حساب معامل الارتباط بين أفراد العينة على المقياسين، إذ بلغ معامل الارتباط بين المقياسين (0.85)، وهذا يدل على ارتباط جيد بين المقياسين، كما يدل على …