Education Commons^™

Pengaruh Metode Dan Ukuran Sampel Terhadap Variansi Skor Hasil Penyetaraan, Tri Rijanto

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi perbedaan variansi skor hasil penyetaraan (equating) metode linear dan metode eki-persentil untuk ukuran sampel 200, 400, dan 800 pada Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN). Metode yang digunakan adalah simulasi de-ngan variabel metode penyetaraan dan banyaknya responden. Data pene-litian berupa respons peserta UASBN SD/MI tahun pelajaran 2008/2009 mata pelajaran IPA di Jakarta Timur, yang ditentukan menggunakan teknik penarikan sampel acak dengan pengembalian. Hipotesis diuji menggunakan uji kesamaan variansi. Hasil penelitian denganα = 0,05 menunjukkan: (1) variansi skor penyetaraan metode ekipersentil (σ²_ekp200) tidak berbeda de-ngan variansi skor penyetaraan metode linear …

Model Tes Dan Analisis Prestasi Belajar Matematik Siswa Sekolah Dasar, Zamsir Zamsir

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model tes dan analisis prestasi belajar siswa yang dapat dipakai untuk melakukan identifikasi level kemampuan dan menyusun profil pencapaian kompetensi siswa, khususnya di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model yang dikembangkan menyangkut dua hal, yaitu: (1) prosedur dan langkah-langkah penyusunan tes serta teknik identifikasi level kemampuan siswa, dan (2) pelaporan hasil tes. Identifikasi dilakukan dengan cara menempat-kan posisi aspek-aspek kemampuan yang diujikan dan kemampuan (ability) siswa ke dalam level-level kemampuan tertentu. Level kemampuan terdiri dari 4 level, yaitu: Level I, Level II, Level III, dan Level IV. Level I meru-pakan level …

Pengembangan Computerized Adaptive Testing (Cat) Menggunakan Metode Pohon Segitiga Keputusan, Winarno Winarno

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan menghasilkan CAT menggunakan metode pohon segitiga keputusan dalam prosedur pemilihan item dan mengetahui kemampuan CAT dalam mengestimasi kemampuan peserta tes dengan tepat. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D). Peng-ambilan data dengan observasi, dokumentasi, dan angket. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif evaluatif dan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian adalah (1) CAT yang dikembangkan berdasar kebutuhan pemakai yaitu: berbasis internet, memiliki sistem ke-amanan, dan mudah diakses, (2) CAT dapat mengenali tiga pengguna, yaitu: administrator, guru, dan siswa, (3) CAT mampu memberikan butir-butir yang bersifat adaptif berdasarkan respon jawaban peserta tes. Secara keseluruhan kinerja CAT …

Implementasi Evaluasi Model Kirkpatrick Pada Perkuliahan Masalah Nilai Awal Dan Syarat Batas, Syamsu Qamar Badu

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang implementasi Evaluasi Model Kirkpatrick pada Program Pembelajaran Matakuliah Masalah Nilai Awal (MNA) dan Syarat Batas. Dari empat level untuk Evaluasi Model Kirkpatrick masing-masing dilakukan penilain dengan alat penilaian yang berbeda. Penilaian kinerja digunakan untuk menilai hasil kerja atau proyek mahasiswa. Metode penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Gorontalo berjumlah 58 orang. Data dalam penelitian ini dijaring menggunakan angket dan dilakukan pengujian reliabilitas dengan Crombach's Alpha. Evaluasi belajar mahasiswa diperoleh dengan menggunakan rubrik penilaian kinerja. Hasil penelitian …

Model Evaluasi Praktikum Kimia Di Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan, Endang Susilanigsih

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model evaluasi program yang teruji, untuk mengevaluasi kualitas praktikum kimia. Pengembangan model evaluasi program terdiri atas empat variabel sebagai komponen model yaitu: (1) environmemt context yang dieksplanasi menjadi environment, laboratory work, technology and society; (2) evaluasi Input; (3) evaluasi process; dan (4) evaluasi result yang disesuaikan dengan praktikum kimia analisis dasar. Penetapan konstruk instrumen terdiri atas instrumen penilaian model dan instrumen penilaian kinerja mahasiswa dilakukan melalui pendapat: (1) pakar evaluasi; (2) pakar psikometri, dan (3) praktisi laboratorium. Subjek coba penelitian ini terdiri atas mahasiswa dan praktisi. Uji model evaluasi program dilakukan dengan uji: …

Evaluasi Mata Kuliah Piano Untuk Menghasilkan Guru Musik Di Sekolah, Diah Latifah

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi mata kuliah instrumen pilihan wajib piano dan relevansinya terhadap tujuan kurikulum Jurusan Pendi-dikan Seni Musik Universitas Pendidikan Indonesia yang berkomitmen untuk menghasilkan pendidik musik profesional. Untuk memenuhi tuntut-an ini, metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus sosial inkuiri. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara, lembar pertanyaan lanjutan hasil informasi, dan kajian doku-men serta dokumentasi. Hasil Penelitian menyatakan bahwa partisipan ma-ta kuliah ini belum mampu untuk mengggunakan piano sebagai pengantar pembelajaran musik umum. Informasi ini ditindaklanjuti dengan rekomen-dasi, penyempurnaan silabus dan implementasi pembelajaran mata kuliah instrumen pilihan wajib piano, seyogyanya dilengkapi dengan subjek …

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswadengan Pembelajaran Menggunakan Aplikasimoodle, Abdul Muin, Rizki Mauliya Ulfah

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Pengaruh pembelajaran matematika dengan aplikasi moodle terhadap hasil belajar siswa dibahasdisini. Dalam penelitian ini quasi eksperimen digunakan dengan dua kelompok. Kelompok eksperimendiberikan pembelajaran dengan apliksi moodle dan kelompok control diberikan pembelajaran denganaplikasi power point. Hasil pengujian hipotesis cukup signifikan pada taraf nyata 5%. Hasil inimenunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang pembelajarannya menggunakan aplikasi moodle lebih besardaripada hasil belajar siswa yang pembelajarannya mnggunakan aplikasi powerpoint. Hal ini dapatdiinterpretasikan bahwa penerapan aplikasi moodle dalam pembelajaran matematika dapat mempengaruhihasil belajar mereka. Penerapan aplikasi moodle dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.Keywords: Hasil belajar, aplikasi moodle, aplikasi powerpoint,

Pengembangan Bahan Ajar Kalkulus Vektorberdasarkan Model Pembelajaran Matematikaknisley Sebagai Upaya Meningkatkan Kompetensi Matematika Mahasiswa, Endang Dedy, Endang Mulyana, Eyus Sudihartinih

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

This research is a study of Vector Calculus teaching material development that is designed toactivate all parts of students brain in learning process. The purpose of this research is to improve student'sunderstanding on mathematic subject. This teaching material development is based on Knisley'sMathematic Learning Model. The steps in this model of learning are exploration, elaboration, andconfirmation activities as guided in learning process standards.The research method adopted follows a series of research development developmental research)through thought experiments and instruction experimentation. The study begins with an in-depth studytheoretically develop the syllabus according to Vector Calculus curriculum structure and the distributionof subjects contained …

Pembelajaran Matematika Model Ideal Problem Solving Dengan Teori Pemrosesan Informasi Untuk Pembentukan Pendidikan Karakter Dan Pemecahan Masalah Materi Dimensi Tiga Kelas X Sma, Akhmad Nayazik, Sukestiyarno Sukestiyarno

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

This study aims to: (1) generate a valid learning tool and (2) the implementation of an effective learning device. Development of learning tools using a modified model of Thiagarajan. Techniques of data analysis with descriptive analysis, test mastery learning using t-test, z proportions, regression testing, and test for normality gain. The results showed that: (1) a device developed has been declared valid by the validator with an average score of 4.18 for the syllabus, 4.24 for RPP, 4.35 for LKS, 4.37 for the Student Book, 4,00 for the TKPM and (2) test devices produce (a) mastery of problem-solving ability of …

Developing Students' Entrepreneurial Spirit Through The Subject Ilmu Hitung Keuangan, Retno Subekti

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

This article was written to share the experiences of teaching 'trading or doing business' in the subject of Ilmu Hitung Keuangan in 2010. This Article also share about the phenomenon of appeared 'kantin kejujuran' or the honesty canteen in Mathematics and Natural Sciences Faculty of Yogyakarta State University in early 2011. Based on the syllabus of the subject, there is a topic of trading that makes lecturer is motivated to participate in developing the entrepreneurial spirit of students. The way taken by the lecturer was giving big trust to the students to manage funds for trading. Before trading begins, students …

Eksplorasi Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran Bangun Datar Segi Empat Di Sd Menggunakan Konteks Cak Ingkling, Hermina Disnawati, Ratu Ilma Indra Putri, Yusuf Hartono

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Primary school curricullum lays the foundation of geometry knowledge; students learn geometry by exploring their environment. Many researchers found that students have difficulties in understanding quadrilaterals. Most of them assumed that quadrilateral is square. Therefore, the aim of this research is to develop activities that support students to know the different types and forms of quadrilaterals. A teacher and thirty nine of fifth grade students were invole in this research. We used Cak Ingkling -Indonesian hopscoth- as a context in line with PMRI -Indonesian version of Realistic Mathematics Education- approach. The research finding showed that the use of Cak Ingkling …

Identifikasi Kebutuhan Soft Skill Mahasiswaprogram Studi Pendidikan Matematika Fmipa Unydalam Rangka Membentuk Insan Cendekia, Mandiri,Dan Bernurani, Elly Arliani, Kana Hidayati

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan kondisi soft skill mahasiswa Program StudiPendidikan Matematika saat ini, (2) Mengidentifikasi soft skill apa saja yang dibutuhkan oleh mahasiswadalam rangka membentuk insan cendekia, mandiri, dan bernurani. Penelitian ini merupakan penelitiandeskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FMIPAUNY yang tercatat masih aktif yakni 680 mahasiswa. Sampel penelitian diambil dengan mengacu pada tabelKrecjie. Data dikumpulkan melalui instrumen penelitian berupa angket dan pedoman wawancara untukmahasiswa. Untuk memperkuat temuan yang diperoleh dari mahasiswa, wawancara juga dilakukan kepadabeberapa dosen Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNY. Data dianalisis dengan teknik AnalisisData Deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) …

Desain Elearning Adaptif Berbasis Cognitive Styleuntuk Pembelajaran Matematika Sma Kelas Xii Ipa, Kuswari Hernawati

PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika

Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi telah mempengaruhi sistem pendidikanmenuju paradigma pembelajaran baru dengan proses pembelajaran e-Learning. E-Learning adalahwujud penerapan teknologi informasi di bidang pendidikan dalam bentuk sekolah maya. Sistem elearningtelah banyak dikembangkan oleh berbagai lembaga pendidikan baik tingkat perguruan tinggimaupun sekolah. Sistem e-learning yang ada sekarang ini mulai dikembangkan denganmempertimbangkan karakteristik peserta didik yang berbeda-beda. Model elearning adaptif berbasiskarakteristik peserta didik dikelompokkan menjadi dua yaitu AES-CS (Adaptive Educational Systembase on Cognitive Style) yang proses pembelajarannya diadaptasikan dengan cognitive style (gayakognitif) peserta didik dan AEHS-LS (Adaptive E-Learning Hypermedia System based on LearningStyles) yang proses pembelajarannya diadaptasikan dengan gaya belajar peserta didik. …

University Update - 2012 End Of Year Message, Academic Affairs

University Updates & Communications from the University President

Describes the University's accomplishments in 2012 and its' goals for 2013.

Pengembangan Model Manajemen Ict Center, Hakkun Elmunsyah

Jurnal Pendidikan Vokasi

Kemendiknas telah melakukan investasi cukup besar berupa pembangunan Jejaring komputer pendidikan nasional yang disebut Jaringan Pendidikan Nasional (Jardiknas), pada sekolah menengah kejuruan (SMK) di seluruh Indonesia yang dikenal dengan nama ICT center. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan model manajemen ICT center sesuai karakteristik SMK sehingga dapat memberikan kontribusi mutu pada SMK tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development yang dikembangkan oleh Borg and Gall. Hasil secara keseluruhan penelitian menunjukkan berdasarkan uji coba keefektivan kinerja manajemen pada skala terbatas dan lebih luas menunjukkan bahwa model manajemen ICT center memenuhi kriteria sangat efektif.

DEVELOPING A MODEL OF ICT CENTER …

Pengaruh Metode Student Teams-Achievement Division (Stad) Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Potensi Akademik Siswa Smk Otomotif, Aci Primartadi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh metode pembelajaran Student Teams-Achievement Divitions (STAD) terhadap peningkatan hasil belajar ditinjau dari potensi akademik siswa, (2) pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning terhadap peningkatan hasil belajar ditinjau dari potensi akademik siswa, dan (3) interaksi antara metode pembelajaran dan potensi akademik siswa dalam pengaruhnya terhadap pencapaian hasil belajar. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi-experimental research) dengan desain faktorial yang dilakukan dengan memberikan perlakuaan dalam metode pembelajaran. Pada penelitian ini menggunakan dua kelas sebagai sampel dan kedua kelas tersebut diberikan pembelajaran dengan menggunakan dua metode berbeda. Satu kelas menggunakan metode STAD, sedangkan kelas yang …

Efektivitas Pembelajaran Kelompok Produktif Teknik Komputer Dan Informatika Yang Menerapkan Ktsp Smkn, Achmad Firdaus

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran kelompok produktif program studi teknik komputer dan informatika yang menerapkan KTSP pada SMK Negeri ditinjau dari: 1) kelengkapan dan kesesuaian perangkat perencanaan pembelajaran; 2) proses pembelajaran, 3) penilaian pembelajaran; 4) respon peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran; dan 5) hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian adalah penelitian survei dengan populasi penelitian dua SMK Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Utara. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kelompok produktif teknik komputer dan informatika yang menerapkan KTSP sudah efektif. Hal ini juga dilihat dari aspek berikut ini. 1) Hasil telaah kelengkapan dan kesesuaian perangkat perencanaan pembelajaran …

Praksis Pembelajaran Kewirausahaan Pada Unit Produksi Jasa Boga, Tuatul Mahfud

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian bertujuan menemukan konsepsi guru tentang pembelajaran kewirausahaan, kompetensi kewirausahaan yang dikembangkan pada unit produksi sekolah dalam bidang jasa boga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, ketua program studi, kepala unit produksi, dan siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dan dianalisis menggunakan model interaktif dari Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, data display, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) belajar kewirausahaan memerlukan kegiatan nyata (hands-on) dengan melibatkan siswa pada kegiatan usaha yang nyata dalam unit produksi; (2) kompetensi kewirausahaan dikembangkan melalui unit produksi adalah: pengetahuan tentang kewirausahaan melalui …

Kesiapan Berwirausaha Pada Siswa Smk Kompetensi Keahlian Jasa Boga, Anggri Sekar Sari

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian untuk mengungkapkan pengaruh peranan orangtua, ketrampilan pengelolaan UJB, dan self-efficacy terhadap kesiapan berwirausaha. Penelitian menggunakan pendekatan ex post facto. Populasi adalah siswa SMK Kompetensi Keahlian Jasa Boga di DIY. Sampel sebanyak 198 responden ditentukan menggunakan teknik proportional random sampling. Data dikumpulkan dengan instrumen angket dan tes. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan regresi linier berganda. Penelitian menunjukkan kesiapan berwirausaha relatif sedang (30,8%). Uji hipotesis menemukan bahwa variabel peranan orangtua berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan berwirausaha sebesar 0,374 (sig 0,000). Begitu pula ketrampilan pengelolaan UJB sebesar 0,256 (sig 0,000) dan self-efficacy sebesar 0,191 (sig 0,007) berpengaruh positif dan …

Evaluasi Kepemimpinan Budaya Jawa Dalam Pandangan Dan Perilaku Kepala Sekolah Dasar, Siti Supeni

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pandangan kepala sekolah dasar (SD) terhadap nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa, (2) nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa dalam perilaku oleh kepala SD, (3) implikasi kebijakan kepala sekolah dasar terhadap nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa, (4) implikasi teoritis nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa oleh kepala SD, (5) implikasi praktis nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa oleh kepala sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan historis, antropologis, dan hermeneutik. Hasil menunjukkan bahwa (1) ada persamaan dan perbedaan pandangan oleh empat kepala sekolah terhadap nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa. (2) terdapat persamaan dan perbedaan perilaku kepala sekolah dalam mengaplikasikan nilai-nilai kepemimpinan budaya Jawa.

Kata …

Pengembangan Tes Pengetahuan Praktikum Biologi Berdasarkan Graded Response Dan Generalized Partial Credit, Saiful Ridlo

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan model tes yang cocok dengan data. Pengembangan item pada penelitian menggunakan pendekatan teori respons butir politomus (TRBP). Subjek ujicoba diambil dari siswa lima SMP kelas VII akhir mewakili peringkat SMP di Kota Yogyakarta sebanyak 1030 siswa. Hasil Model TRBP yang cocok dipilih berdasarkan hasil parametrisasi menggunakan PARSCALE dan deskripsi hubungan fungsional antara respons peserta tes dengan tingkat kemampuannya yang dinyatakan dalam test information curves (TIC). Penelitian ini menghasilkan 16 butir untuk bank soal dengan karakteristik masing-masing butir memiliki nilai daya beda yang tidak rendah (>0,25 skala logit) dan nilai kesulitan butir pada selang -3 …

Pengaruh Pembobotan Dan Jenis Penilai Terhadap Fungsi Informasi Tes Performansi, Wakhinuddin S

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh skala penilaian dengan pembobotan (SPPP), tanpa pembobotan (SPTP), penilai internal dan eksternal terhadap fungsi informasi tes performansi. Penelitian dilakukan dengan pendekatan eksperimen pada tujuh SMK di Sumatera Barat; melibatkan sampel 864 subjek dan 46 performansi. Pengambilan sampel dengan metode random sampel sederhana, penempatan subjek dengan metode random matriks sampel. Data dikumpulkan dengan tes performansi dan dianalisis dengan metode Rasch. Analisis data penelitian menggunakan Anava (desain faktorial 2x2). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Fungsi informasi tes SPPP lebih tinggi daripada fungsi informasi tes SPTP; 2) Fungsi informasi tes oleh penilai eksternal lebih tinggi daripada fungsi …

Evaluasi Efektivitas Unit Produksi Dalam Mempersiapkan Kompetensi Kerja Siswa Smk, Adi Sutopo

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui: 1) keefektifan kegiatan bel-ajar mengajar; 2) peningkatan kemampuan kompetensi kerja siswa; 3) pe-manfaatan faktor pendukung dan mengatasi faktor penghambat unit pro-duksi (UP), serta dampaknya bagi SMK. Model penelitian menggunakan CIPP-Logic dengan mixed method designs. Populasi penelitian adalah SMKN RSBI-SBI rumpun teknologi yang memiliki unit produksi. Penentuan sam-pel dengan purposive sampling yaitu: SMKN 2 Yogyakarta, SMKN 2 Depok Sleman, SMKN 2 Pengasih Kulon Progo dan SMKN 2 Wonosari Gunung Kidul. Pengumpulan data menggunakan kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data meliputi analisis deskriptif, model Miles-Huberman dan logical framework analysis. Hasil penelitian adalah: 1) sebagian besar UP …

Pengembangan Model Penilaian Komprehensif Berbasis Proyek Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi Di Smk, Endang Mulyani

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model penilaian kom-prehensif berbasis proyek pendidikan kewirausahaan terintegrasi di SMK. Pengembangan model penilaian ini menggunakan Four-D model meliputi ta-hap define, design, develop, dan disseminate. Rancangan model dalam penelitian ini belum sampai pada tahap disseminate, sehingga hanya meliputi tiga tahap-an yaitu tahap define, design, dan develop.Subjek penelitian adalah siswa kelas XI program studi penjualan, guru ekonomi, dan guru kewirausahaan. Tek-nik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, observasi, dokumen-tasi, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis dis-kriptif,dan Confirmatory Factor Analysis (CFA). Hasil penelitian adalah seba-gai berikut: 1) dilihat …

Pengukuran Kemampuan Belajar Mandiri Pada Mahasiswa Pendidikan Profesi Dokter, Eti Poncorini Pamungkasari, Ari Probandari

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Kemampuan belajar mandiri adalah otonomi pembelajar dalam me-ngontrol proses pembelajarannya. Kemampuan belajar mandiri bisa dikem-bangkan dalam proses pembelajaran. Penelitian terdahulu tentang pembel-ajaran pendidikan profesi dokter menyatakan masih adanya hambatan dalam kemampuan belajar mandiri mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan kemampuan belajar mandiri mahasiswa tahap pen-didikan profesi sebelum dan sesudah menjalani pembelajaran di suatu departemen klinik. Penelitian ini merupakan penelitian observasional de-ngan pendekatan comparative cross sectional. Subjek penelitian adalah maha-siswa pendidikan profesi dokter yang menjalani pendidikan profesi di satu bagian dengan masa pembelajaran 4 minggu, selama Agustus- September 2012, sejumlah 33 orang, dengan teknik purposif sampling. Lokasi peneli-tian di …

Pengembangan Konstruk Sistem Pembelajaran Pada Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta

Jurnal Pendidikan Vokasi

Sistem pembelajaran di politeknik perlu menyesuaikan dengan kebutuhan-kebutuhan terkini dalam menyiapkan lulusan untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu. Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan persepsi mahasiswa tentang sistem pembelajaran yang diterapkan oleh dosen/instruktur di politeknik; dan (2) Memperoleh model pengukuran konstruk sistem pembelajaran pendidikan tinggi vokasi. Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan kuantitatif non-eksperimen, menggunakan kuesioner sebagai alat penumpul data. Sampel penelitian adalah mahasiswa tingkat akhir Politeknik Negeri Bali tahun akademik 2009/2010. Ukuran sampel penelitian sebanyak 244. Teknik sampling yang digunakan adalah proportional random sampling. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan analisis faktor konfirmatori. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Menurut persepsi mahasiswa, kemampuan …

Model Penyelenggaraan Work-Based Learning Pada Pendidikan Vokasi Diploma Iii Otomotif, Budi Tri Siswanto

Jurnal Pendidikan Vokasi

Penelitian bertujuan: (1) menemukan model penyelenggaraan work-based learning pada pendidikan vokasi program Diploma III Otomotif yang dapat meningkatkan kualitas hasil belajar; (2) mengetahui luaran penyelenggaraan work-based learning dengan model yang dikembangkan. Penelitian R&D dan eksperimen ini dilaksanakan di beberapa pusdiklat/training center berbagai APM (Agen Pemegang Merek) Otomotif di Jakarta, Karawang, Tangerang, dan Bekasi. Populasi penelitian: seluruh mahasiswa Diploma III program studi Teknik Otomotif yang melaksanakan program pengalaman lapangan/praktik industri di provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. Dua kelompok mahasiswa sebagai sampel penelitian berjumlah 100 mahasiswa ditentukan dengan teknik purposive sampling yang meliputi 3 PTN dan 3 PTS di DIY …

Fitur Motivasi Pembelajran Online Dengan Pendekatan Pre-Defined Set, Djuniadi Djuniadi

Jurnal Pendidikan Vokasi

Pembelajaran Elearning dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi berkembang cepat dan dimanfaatkan secara luas. Salah satu permasalahan dalam sistem e-learning, khususnya dalam pembelajaran online adalah peserta didik sering kehilangan motivasi. Fitur motivasi adalah fitur himpunan kalimat motivasi yang dikembangkan berdasarkan 3 indikator kalimat motivasi. Strategi implementasi yang digunakan adalah pre-defined set yaitu pemberian motivasi ditentukan berdasarkan pilihan sendiri. Ekperimen ini menggunakan subjek 68 mahasiswa dibagi menjadi 2, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis N-gain menunjukkan bahwa ada peningkatan prestasi belajar pada kelompok pre-defined set dengan kategori peningkatan sedang (g = 0,537), dan peningkatan prestasi belajar pada kelompok kontrol …

Model Pembelajaran Soft Skill Terintegrasi Pada Siswa Smk Program Studi Keahlian Tata Boga, Siti Hamidah

Jurnal Pendidikan Vokasi

Kajian model pembelajaran soft skills terintegrasi bertujuan untuk mengkaji model hipotetik dari pembelajaran soft skills siswa SMK Boga. Model dikembangkan berdasarkan kajian konsep-konsep soft skills dikaitkan dengan konteks pembelajarannya pada bidang tata boga. Soft-skills diidentifikasi dari kurikulum jasa boga kelompok produktif dan dieksplorasi dari dunia industri terkait. Kemudian soft skills dari hasil identifikasi ini diintegrasikan dengan pendekatan topik dan multi target. Implementasinya dalam pembelajaran menggunakan pendekatan psikologi pemebelajaran eklektik antara behaviourisme, kognitvisme, konstruktivisme, dan humanisme. Rancangan model ini menekankan peran aktif siswa mulai dari merancang perilaku soft skills, mengkonstruk soft skills terintegrasi melalui pengalaman belajar berbasis manajemen kinerja, dan melakukan …

Pengetahuan Sikap Tindak Wirausaha Melalui Pendidikan Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Asih Kuswardinah

Jurnal Pendidikan Vokasi

Tujuan penelitian ini adalah: menemukan model penguatan sikap tindak wirausaha melalui pemberdayaan Kelompok Wanita Tani (KWT). Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Semarang, Propinsi Jawa Tengah. Pengambilan sample dilakukan secara purposif sampling, dengan pertimbangan sekelompok subyek yang memiliki karakteristik: sebagai anggota KWT kategori proaktif, reaktif dan nonaktif; memiliki status sosial ekonomi rendah, berdomisili di Kabupaten Semarang. Jumlah sample 198 orang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research), yang diharapkan menghasilkan model dan modul pemberdayaan KWT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat pengetahuan siswa paska pendidikan pada kategori baik; (2) terbukti ada peningkatan pengetahuan siswa paska pendidikan. Berdasarkan temuan hasil penelitian, beberapa …