Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Higher Education (214)
- Social and Behavioral Sciences (208)
- Teacher Education and Professional Development (200)
- Arts and Humanities (136)
- Educational Administration and Supervision (136)
-
- Higher Education Administration (117)
- Medicine and Health Sciences (74)
- Educational Assessment, Evaluation, and Research (63)
- Curriculum and Instruction (61)
- Public Affairs, Public Policy and Public Administration (58)
- Health and Medical Administration (54)
- Public Administration (53)
- Science and Mathematics Education (52)
- Other Education (49)
- Special Education and Teaching (47)
- Rhetoric and Composition (44)
- Communication (42)
- Business (40)
- Physical Sciences and Mathematics (40)
- Disability and Equity in Education (38)
- Instructional Media Design (37)
- Life Sciences (37)
- Other Communication (37)
- Religion (37)
- Feminist, Gender, and Sexuality Studies (36)
- Reading and Language (36)
- American Studies (35)
- Comparative Literature (35)
- European Languages and Societies (35)
- Institution
-
- Edith Cowan University (95)
- University of Alabama at Birmingham (69)
- Universitas Negeri Yogyakarta (68)
- Western University (58)
- Southwestern Oklahoma State University (53)
-
- Kansas State University Libraries (48)
- Purdue University (41)
- Portland State University (32)
- Western Michigan University (31)
- Western Washington University (28)
- Saint Mary's College of California (26)
- Chulalongkorn University (22)
- Lewis and Clark Graduate School of Education and Counseling (21)
- University of Central Florida (20)
- Clemson University (18)
- George Fox University (18)
- The University of Southern Mississippi (18)
- University of Dayton (17)
- University of Vermont (17)
- University of South Florida (16)
- University of Tennessee, Knoxville (16)
- California State University, San Bernardino (15)
- University of Northern Iowa (15)
- Virginia Commonwealth University (15)
- Australian Council for Educational Research (ACER) (14)
- Syracuse University (14)
- Fort Hays State University (13)
- Mississippi State University (13)
- Taylor University (13)
- Tennessee State University (13)
- Keyword
-
- UAB (69)
- Education (45)
- GreenMail (43)
- Newsletter (43)
- Research (30)
-
- Undergraduate (26)
- Teacher education (21)
- Teacher Education (14)
- Assessment (13)
- Higher education (11)
- Book review (10)
- Social Justice (10)
- Mathematics (9)
- Electronic Journal for Inclusive Education (8)
- Pedagogy (8)
- Policy (8)
- Wright State University College of Education and Human Services (8)
- Collaboration (7)
- Comparative literature (7)
- Students (7)
- Technology (7)
- Classroom practice (6)
- Learning (6)
- Professional development (6)
- Teaching and Learning (6)
- Comparative cultural studies (5)
- Critical Pedagogy (5)
- Democratic Theory (5)
- Entrepreneurship (5)
- Inclusion (5)
- Publication
-
- Australian Journal of Teacher Education (95)
- Comparative and International Education / Éducation Comparée et Internationale (58)
- Administrative Issues Journal (53)
- GreenMail (43)
- CLCWeb: Comparative Literature and Culture (35)
-
- Jurnal Pendidikan Vokasi (31)
- Northwest Journal of Teacher Education (31)
- Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (30)
- Journal of Educational Controversy (28)
- Inquiro, the UAB undergraduate science research journal (26)
- The Collegian (26)
- Journal of Education Studies (22)
- Reading Horizons: A Journal of Literacy and Language Arts (22)
- Democracy and Education (21)
- Journal of the Association for Communication Administration (20)
- International Journal of Interpreter Education (18)
- Journal of Educational Technology Development and Exchange (JETDE) (18)
- Basic Communication Course Annual (17)
- International Christian Community of Teacher Educators Journal (17)
- The Vermont Connection (17)
- Educational Considerations (16)
- Numeracy (16)
- Journal of Social Theory in Art Education (15)
- The Advocate (15)
- The Journal of Special Education Apprenticeship (15)
- The Journal of the Assembly for Expanded Perspectives on Learning (14)
- Electronic Journal for Inclusive Education (13)
- Growth: The Journal of the Association for Christians in Student Development (13)
- The Journal of Tennessee State University (13)
- The Rural Educator (13)
Articles 31 - 60 of 1074
Full-Text Articles in Education
Efektivitas Pembelajaran Kelompok Produktif Teknik Komputer Dan Informatika Yang Menerapkan Ktsp Smkn, Achmad Firdaus
Efektivitas Pembelajaran Kelompok Produktif Teknik Komputer Dan Informatika Yang Menerapkan Ktsp Smkn, Achmad Firdaus
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran kelompok produktif program studi teknik komputer dan informatika yang menerapkan KTSP pada SMK Negeri ditinjau dari: 1) kelengkapan dan kesesuaian perangkat perencanaan pembelajaran; 2) proses pembelajaran, 3) penilaian pembelajaran; 4) respon peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran; dan 5) hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian adalah penelitian survei dengan populasi penelitian dua SMK Negeri di Kabupaten Hulu Sungai Utara. Berdasarkan hasil analisis dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kelompok produktif teknik komputer dan informatika yang menerapkan KTSP sudah efektif. Hal ini juga dilihat dari aspek berikut ini. 1) Hasil telaah kelengkapan dan kesesuaian perangkat perencanaan pembelajaran …
Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di Tingkat Smk, Sulihin B. Sjukur
Pengaruh Blended Learning Terhadap Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Siswa Di Tingkat Smk, Sulihin B. Sjukur
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar antara siswa yang diajarkan pembelajaran blended learning dibanding siswa yang diajarkan pembelajaran konvensional, 2) mengetahui peningkatan motivasi belajar dan hasil belajar siswa akibat penerapan pembelajaran blended learning. Jenis penelitian ini quasi experiment. Populasi penelitian adalah sebanyak 62 siswa dilakukan secara random assignment. Teknik pengumpulan data menggunakan tes tertulis dan angket. Data yang diperoleh dianalisis serta diuji dengan statistik parametrik uji F dan uji t. Hasilnya sebagai berikut. 1) Terdapat perbedaan motivasi belajar antara siswa yang diajar pembelajaran blended learning dibandingkan siswa yang diajar pembelajaran konvensional dengan nilai sig. …
Makine's Postmodern Writing About Exile, Memory, And Connection, Mary Theis
Makine's Postmodern Writing About Exile, Memory, And Connection, Mary Theis
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In her article "Makine's Postmodern Writing about Exile, Memory, and Connection" Mary Theis explores the implications of some of the many literary epiphanous moments that Andreï Makine shares with his readers in his neo-Romantic metaphysical literary quest to transcend lyrically the limitations imposed by our human condition. The analysis of this theme in Makin's literary career features several of his most important novels, his one play, and his subsequent meta-utopian reflections in Alternaissance, written under the pen name Gabriel Osmonde.
Horizontality And Impossibility In Kafka's Parabolic Quests, Frank W. Stevenson
Horizontality And Impossibility In Kafka's Parabolic Quests, Frank W. Stevenson
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Horizontality and Impossibility in Kafka's Parabolic Quests" Frank W. Stevenson explores a horizontal-parabolic interpretation of several Kafka narratives. The key idea is that the meaning/truth of a parable is being thrown-beside-itself "on the horizontal": thus it is impossible not only to vertically reach any higher meaning/truth but even to "cross-over" to a truth which has now been horizontally "displaced." Noting that Derrida's and Agamben's reading of "Before the Law" — the narrator cannot "enter into the Law" because the latter "prescribes nothing," is nothing but an "opening" — not only excludes any vertical-hierarchical dimension but even any …
Power And Representation In Anglo-American Travel Blogs And Travel Books About China, Stefano Calzati
Power And Representation In Anglo-American Travel Blogs And Travel Books About China, Stefano Calzati
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Power and Representation in Anglo-American Travel Blogs and Travel Books about China" Stefano Calzati presents a comparative analysis between two travel books and two travel blogs written by Anglo-American travellers about China. The assumption is that travel books and travel blogs, being two differently mediated forms of travel writing, share some similarities: they are "autodiegetic narratives" and they bear a (cross)cultural potential. Through a Multimodal Critical Discourse Analysis I investigate how Anglo-American travel writers represent themselves and Chinese people as to what extent the definition of travel writing is medially affected; 2) to what extent the cross-cultural …
Forgács's Film And Installation Dunai Exodus (Danube Exodus), Zsófia Bán
Forgács's Film And Installation Dunai Exodus (Danube Exodus), Zsófia Bán
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In her article "Forgács's Film and Installation Dunai exodus (Danube Exodus)" Zsófia Bán analyzes film maker and video artist Péter Forgács's film The Danube Exodus (1998) and compares it with the installation Dunai exodus. A folyó beszédes áramlatai (Rippling: Currents of the River) (2002). Combined with additional materials, the two works are based on footage by ship captain Nándor Andrásovits documenting two successive journeys of forced displacement aboard his vessel, the Queen Elizabeth. Bán's analysis includes the 1939 event of the Jewish exodus from Slovakia to the Black Sea with the eventual goal of reaching Palestine followed by …
Miłosz's Quest For Affirmation And His Reflections On Us-American Culture, Joel J. Janicki
Miłosz's Quest For Affirmation And His Reflections On Us-American Culture, Joel J. Janicki
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Miłosz's Quest for Affirmation and His Reflections on US-American Culture" Joel J. Janicki discusses Czeslaw Miłosz's writings in exile devoted to his home in California. Miłosz, a Polish Lithuanian poet, essayist, and historian of literature, after experiencing five years of the nazi regime in Warsaw and six years of Stalinized rule in post-World War II Poland, threw himself "into the abyss" of exile. Miłosz's writings and translations have served as a bridge between the Polish and Anglo-Saxon cultures seldom encountered on such a scale. At the same time, his ability to look at a distance, his sensitivity …
Travel And Empire In Wertenbaker's Our Country's Good, Yi-Chin Shih
Travel And Empire In Wertenbaker's Our Country's Good, Yi-Chin Shih
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In her article "Travel and Empire in Wertenbaker's Our Country's Good" Yi-chin Shih analyzes Our Country's Good from the perspective of travel in order to explore the exercise of empire and the practice of resistance. Considered as one of the luminaries in British theater, Timberlake Wertenbaker (1951-) has produced several successful works, especially Our Country's Good (1988), which won her a Laurence Olivier Award for the Best Play and solidified her reputation as an important playwright in world theater. Our Country's Good is based on real historical facts about the First Fleet's transportation of criminals from England to Australia …
Nádas's A Book Of Memories And Central European Journeys, Steven Tötösy De Zepetnek
Nádas's A Book Of Memories And Central European Journeys, Steven Tötösy De Zepetnek
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Nádas's A Book of Memories and Central European Journeys" Steven Tötösy de Zepetnek discusses theoretical, literary, political, social, etc., aspects of travel in Péter Nádas's novel. "Travel" in the novel represents both a conceptual and lived experience at a time when travel between the East and the West in Europe was restricted and when a person hailing from the "East" considered a journey to the West a complex and ideological matter. Further, the aspect of urbanity, that is, cultural and social spaces and the journey and what such entails in terms of ideology, points of origin, knowledge, …
Cannibalism, Ecocriticism, And Portraying The Journey, Simon C. Estok
Cannibalism, Ecocriticism, And Portraying The Journey, Simon C. Estok
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Cannibalism, Ecocriticism, and Portraying the Journey" Simon C. Estok discusses the ways early modern preoccupation with cannibalism is at once rooted in and reflective of an ecophobic environmental ethics. Looking both at descriptions of metaphoric and literal cannibalism, Estok shows that imagining cannibalism was central to the travel narrative and to its investments in writing the center and the periphery, the human and the nonhuman, the acceptable and the repugnant — binaries which reveal ethical positions, not only toward people, but, more broadly, toward the natural environment. Estok argues that it is relevant to discuss the discourse …
Introduction To New Work About The Journey And Its Portrayals, I-Chun Wang
Introduction To New Work About The Journey And Its Portrayals, I-Chun Wang
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
No abstract provided.
Reimagining "Tense And Tender Ties" In García's Monkey Hunting, Yu-Fang Cho
Reimagining "Tense And Tender Ties" In García's Monkey Hunting, Yu-Fang Cho
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In her article "Reimagining 'Tense and Tender Ties' in Garcia's Monkey Hunting" Yu-Fang Cho analyses Cristina García's re-narration of transnational histories of the multi-racial, multi-generational Chinese Cuban family in Monkey Hunting (2003) as a critical project that recasts developmental immigrant narratives primarily set in the United States as part of the emerging cultural archive of global migrations. Drawing on recent scholarship on comparative racialization, especially Ann Laura Stoler's formulation of "tense and tender ties" as a method, Cho examines how García's family saga unsettles the temporal and spatial logics of Euro-American modernity through the deployment of cyclical narrative structure …
Muslim Science As The Source Of The Portuguese Age Of Discoveries, Joseph Abraham Levi
Muslim Science As The Source Of The Portuguese Age Of Discoveries, Joseph Abraham Levi
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Muslim Science as the Source of the Portuguese Age of Discoveries" Joseph Abraham Levi analyses the Jewish, mostly Sephardic, and Islamic contributions to science and their legacy in Iberia, particularly present-day Portugal. Using as a springboard the countless contributions to the sciences brought by Muslims to the Iberian Peninsula, southern France (mainly Provence), Sardinia, Sicily, and the rest of southern Italy, as well as other parts of the Mediterranean, Levi concentrates on the key role that Muslim scholars had, oftentimes assisted by their Sephardic Jewish counterparts, in training the scientific researchers of the then-burgeoning young Portuguese nation, …
Mental Travel And Memory Mapping In Sebald's Work, Jonathan White
Mental Travel And Memory Mapping In Sebald's Work, Jonathan White
CLCWeb: Comparative Literature and Culture
In his article "Mental Travel and Memory Mapping in Sebald's Narratives" Jonathan White analyses several of the journeys — real and by means of the mind — by which W.G. Sebald follows what he once called "invisible connections that determine our lives." These connections are often although not always between the living and the dead "on the far side of time." In reaction against what Sebald interpreted as a conspiracy of silence in his youth over the destruction that Germany had caused and that which had been done in turn to it, Sebald attempted to reconstruct worlds and people destroyed …
Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Melalui Problem Based-Learning, Fatia Fatimah
Kemampuan Komunikasi Matematis Dan Pemecahan Masalah Melalui Problem Based-Learning, Fatia Fatimah
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Tujuan penelitian untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis dan pemecahan masalah melalui Problem Based Learning (PBL). Populasi penelitian adalah mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat yang mengambil mata kuliah Statistika Elementer tahun akademik 2008/2009. Jenis penelitan adalah eksperimen semu dengan pretest-postest control group design. Kelompok eksperimen diberi perlakuan berupa pembelajaran dengan model Problem Based Learning dan kelompok kontrol dengan pembelajaran biasa. Data dikumpulkan melalui worksheet, rubrik presentasi, assesmen investigasi dan tes hasil belajar Statistika Elementer. Hasil analisis data menunjukkan bahwa 1) kemampuan komunikasi matematis mahasiswa dengan menerapkan model PBL dalam pembelajaran Statistika Elementer tidak lebih baik dibandingkan dengan pembelajaran biasa, …
Evaluasi Mata Kuliah Piano Untuk Menghasilkan Guru Musik Di Sekolah, Diah Latifah
Evaluasi Mata Kuliah Piano Untuk Menghasilkan Guru Musik Di Sekolah, Diah Latifah
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Studi ini bertujuan untuk mengevaluasi mata kuliah instrumen pilihan wajib piano dan relevansinya terhadap tujuan kurikulum Jurusan Pendi-dikan Seni Musik Universitas Pendidikan Indonesia yang berkomitmen untuk menghasilkan pendidik musik profesional. Untuk memenuhi tuntut-an ini, metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus sosial inkuiri. Instrumen penelitian yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara, lembar pertanyaan lanjutan hasil informasi, dan kajian doku-men serta dokumentasi. Hasil Penelitian menyatakan bahwa partisipan ma-ta kuliah ini belum mampu untuk mengggunakan piano sebagai pengantar pembelajaran musik umum. Informasi ini ditindaklanjuti dengan rekomen-dasi, penyempurnaan silabus dan implementasi pembelajaran mata kuliah instrumen pilihan wajib piano, seyogyanya dilengkapi dengan subjek …
Pengembangan Computerized Adaptive Testing (Cat) Menggunakan Metode Pohon Segitiga Keputusan, Winarno Winarno
Pengembangan Computerized Adaptive Testing (Cat) Menggunakan Metode Pohon Segitiga Keputusan, Winarno Winarno
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Penelitian ini bertujuan menghasilkan CAT menggunakan metode pohon segitiga keputusan dalam prosedur pemilihan item dan mengetahui kemampuan CAT dalam mengestimasi kemampuan peserta tes dengan tepat. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D). Peng-ambilan data dengan observasi, dokumentasi, dan angket. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif evaluatif dan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian adalah (1) CAT yang dikembangkan berdasar kebutuhan pemakai yaitu: berbasis internet, memiliki sistem ke-amanan, dan mudah diakses, (2) CAT dapat mengenali tiga pengguna, yaitu: administrator, guru, dan siswa, (3) CAT mampu memberikan butir-butir yang bersifat adaptif berdasarkan respon jawaban peserta tes. Secara keseluruhan kinerja CAT …
Identifikasi Kebutuhan Soft Skill Mahasiswaprogram Studi Pendidikan Matematika Fmipa Unydalam Rangka Membentuk Insan Cendekia, Mandiri,Dan Bernurani, Elly Arliani, Kana Hidayati
Identifikasi Kebutuhan Soft Skill Mahasiswaprogram Studi Pendidikan Matematika Fmipa Unydalam Rangka Membentuk Insan Cendekia, Mandiri,Dan Bernurani, Elly Arliani, Kana Hidayati
PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan kondisi soft skill mahasiswa Program StudiPendidikan Matematika saat ini, (2) Mengidentifikasi soft skill apa saja yang dibutuhkan oleh mahasiswadalam rangka membentuk insan cendekia, mandiri, dan bernurani. Penelitian ini merupakan penelitiandeskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika FMIPAUNY yang tercatat masih aktif yakni 680 mahasiswa. Sampel penelitian diambil dengan mengacu pada tabelKrecjie. Data dikumpulkan melalui instrumen penelitian berupa angket dan pedoman wawancara untukmahasiswa. Untuk memperkuat temuan yang diperoleh dari mahasiswa, wawancara juga dilakukan kepadabeberapa dosen Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNY. Data dianalisis dengan teknik AnalisisData Deskriptif. Hasil penelitian ini adalah: (1) …
Pembelajaran Matematika Model Ideal Problem Solving Dengan Teori Pemrosesan Informasi Untuk Pembentukan Pendidikan Karakter Dan Pemecahan Masalah Materi Dimensi Tiga Kelas X Sma, Akhmad Nayazik, Sukestiyarno Sukestiyarno
Pembelajaran Matematika Model Ideal Problem Solving Dengan Teori Pemrosesan Informasi Untuk Pembentukan Pendidikan Karakter Dan Pemecahan Masalah Materi Dimensi Tiga Kelas X Sma, Akhmad Nayazik, Sukestiyarno Sukestiyarno
PYTHAGORAS : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika
This study aims to: (1) generate a valid learning tool and (2) the implementation of an effective learning device. Development of learning tools using a modified model of Thiagarajan. Techniques of data analysis with descriptive analysis, test mastery learning using t-test, z proportions, regression testing, and test for normality gain. The results showed that: (1) a device developed has been declared valid by the validator with an average score of 4.18 for the syllabus, 4.24 for RPP, 4.35 for LKS, 4.37 for the Student Book, 4,00 for the TKPM and (2) test devices produce (a) mastery of problem-solving ability of …
Pengembangan Konstruk Sistem Pembelajaran Pada Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta
Pengembangan Konstruk Sistem Pembelajaran Pada Pendidikan Tinggi Vokasi, I Made Suarta
Jurnal Pendidikan Vokasi
Sistem pembelajaran di politeknik perlu menyesuaikan dengan kebutuhan-kebutuhan terkini dalam menyiapkan lulusan untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu. Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan persepsi mahasiswa tentang sistem pembelajaran yang diterapkan oleh dosen/instruktur di politeknik; dan (2) Memperoleh model pengukuran konstruk sistem pembelajaran pendidikan tinggi vokasi. Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan kuantitatif non-eksperimen, menggunakan kuesioner sebagai alat penumpul data. Sampel penelitian adalah mahasiswa tingkat akhir Politeknik Negeri Bali tahun akademik 2009/2010. Ukuran sampel penelitian sebanyak 244. Teknik sampling yang digunakan adalah proportional random sampling. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan analisis faktor konfirmatori. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Menurut persepsi mahasiswa, kemampuan …
Model Penyelenggaraan Work-Based Learning Pada Pendidikan Vokasi Diploma Iii Otomotif, Budi Tri Siswanto
Model Penyelenggaraan Work-Based Learning Pada Pendidikan Vokasi Diploma Iii Otomotif, Budi Tri Siswanto
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penelitian bertujuan: (1) menemukan model penyelenggaraan work-based learning pada pendidikan vokasi program Diploma III Otomotif yang dapat meningkatkan kualitas hasil belajar; (2) mengetahui luaran penyelenggaraan work-based learning dengan model yang dikembangkan. Penelitian R&D dan eksperimen ini dilaksanakan di beberapa pusdiklat/training center berbagai APM (Agen Pemegang Merek) Otomotif di Jakarta, Karawang, Tangerang, dan Bekasi. Populasi penelitian: seluruh mahasiswa Diploma III program studi Teknik Otomotif yang melaksanakan program pengalaman lapangan/praktik industri di provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. Dua kelompok mahasiswa sebagai sampel penelitian berjumlah 100 mahasiswa ditentukan dengan teknik purposive sampling yang meliputi 3 PTN dan 3 PTS di DIY …
Fitur Motivasi Pembelajran Online Dengan Pendekatan Pre-Defined Set, Djuniadi Djuniadi
Fitur Motivasi Pembelajran Online Dengan Pendekatan Pre-Defined Set, Djuniadi Djuniadi
Jurnal Pendidikan Vokasi
Pembelajaran Elearning dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi berkembang cepat dan dimanfaatkan secara luas. Salah satu permasalahan dalam sistem e-learning, khususnya dalam pembelajaran online adalah peserta didik sering kehilangan motivasi. Fitur motivasi adalah fitur himpunan kalimat motivasi yang dikembangkan berdasarkan 3 indikator kalimat motivasi. Strategi implementasi yang digunakan adalah pre-defined set yaitu pemberian motivasi ditentukan berdasarkan pilihan sendiri. Ekperimen ini menggunakan subjek 68 mahasiswa dibagi menjadi 2, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil analisis N-gain menunjukkan bahwa ada peningkatan prestasi belajar pada kelompok pre-defined set dengan kategori peningkatan sedang (g = 0,537), dan peningkatan prestasi belajar pada kelompok kontrol …
Praksis Pembelajaran Kewirausahaan Pada Unit Produksi Jasa Boga, Tuatul Mahfud
Praksis Pembelajaran Kewirausahaan Pada Unit Produksi Jasa Boga, Tuatul Mahfud
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penelitian bertujuan menemukan konsepsi guru tentang pembelajaran kewirausahaan, kompetensi kewirausahaan yang dikembangkan pada unit produksi sekolah dalam bidang jasa boga. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, ketua program studi, kepala unit produksi, dan siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dan dianalisis menggunakan model interaktif dari Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, data display, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) belajar kewirausahaan memerlukan kegiatan nyata (hands-on) dengan melibatkan siswa pada kegiatan usaha yang nyata dalam unit produksi; (2) kompetensi kewirausahaan dikembangkan melalui unit produksi adalah: pengetahuan tentang kewirausahaan melalui …
Model Pembelajaran Soft Skill Terintegrasi Pada Siswa Smk Program Studi Keahlian Tata Boga, Siti Hamidah
Model Pembelajaran Soft Skill Terintegrasi Pada Siswa Smk Program Studi Keahlian Tata Boga, Siti Hamidah
Jurnal Pendidikan Vokasi
Kajian model pembelajaran soft skills terintegrasi bertujuan untuk mengkaji model hipotetik dari pembelajaran soft skills siswa SMK Boga. Model dikembangkan berdasarkan kajian konsep-konsep soft skills dikaitkan dengan konteks pembelajarannya pada bidang tata boga. Soft-skills diidentifikasi dari kurikulum jasa boga kelompok produktif dan dieksplorasi dari dunia industri terkait. Kemudian soft skills dari hasil identifikasi ini diintegrasikan dengan pendekatan topik dan multi target. Implementasinya dalam pembelajaran menggunakan pendekatan psikologi pemebelajaran eklektik antara behaviourisme, kognitvisme, konstruktivisme, dan humanisme. Rancangan model ini menekankan peran aktif siswa mulai dari merancang perilaku soft skills, mengkonstruk soft skills terintegrasi melalui pengalaman belajar berbasis manajemen kinerja, dan melakukan …
Pengetahuan Sikap Tindak Wirausaha Melalui Pendidikan Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Asih Kuswardinah
Pengetahuan Sikap Tindak Wirausaha Melalui Pendidikan Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian, Asih Kuswardinah
Jurnal Pendidikan Vokasi
Tujuan penelitian ini adalah: menemukan model penguatan sikap tindak wirausaha melalui pemberdayaan Kelompok Wanita Tani (KWT). Penelitian ini dilakukan di Kabupaten Semarang, Propinsi Jawa Tengah. Pengambilan sample dilakukan secara purposif sampling, dengan pertimbangan sekelompok subyek yang memiliki karakteristik: sebagai anggota KWT kategori proaktif, reaktif dan nonaktif; memiliki status sosial ekonomi rendah, berdomisili di Kabupaten Semarang. Jumlah sample 198 orang. Penelitian ini adalah penelitian tindakan (Action Research), yang diharapkan menghasilkan model dan modul pemberdayaan KWT. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tingkat pengetahuan siswa paska pendidikan pada kategori baik; (2) terbukti ada peningkatan pengetahuan siswa paska pendidikan. Berdasarkan temuan hasil penelitian, beberapa …
Pengembangan Laboratorium Virtual Untuk Kegiatan Paraktikum Dan Memfasilitasi Pendidikan Karakter Di Smk, Hendra Jaya
Pengembangan Laboratorium Virtual Untuk Kegiatan Paraktikum Dan Memfasilitasi Pendidikan Karakter Di Smk, Hendra Jaya
Jurnal Pendidikan Vokasi
Tujuan kajian ini adalah untuk mengembangkan laboratorium virtual dalam meningkatkan keterampilan dalam praktik di lab tanpa memerlukan bantuan pendamping dan tidak terikat dengan waktu dan tempat, dan memfasilitasi pendidikan karakter bagi siswa. Virtual laboratory terdiri dari beberapa bagian yaitu: pre-test, post-tests, tugas-tugas, tutorial, simulasi, dan bahan-bahan laboratorium. Learning lab dikembangkan di dalam mata pelajaran produktif dan didukung oleh authoring tools. Virtual labs harus interaktif, dinamik, animatif, tidak membosankan dan didukung oleh keinginan pengguna untuk belajar dan memahami matapelajaran produktif. Laboratorium virtual digunakan untuk meningkatkan kompetensi siswa sekolah kejuruan dalam arti kognitif, psikomotor, dan karakter siswa.
VIRTUAL LABORATORY DEVELOPMENT FOR PRACTICUM …
Integrasi Bahan Ajar Kewirausahaan Bidang Produktif Bangunan, V Lilik Hariyanto
Integrasi Bahan Ajar Kewirausahaan Bidang Produktif Bangunan, V Lilik Hariyanto
Jurnal Pendidikan Vokasi
Lulusan Sekolah Menengah Kejuruan diharapkan: (1) bekerja pada bidang pekerjaan yang sesuai dengan bidang kejuruannya, (2) melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi, dan (3) berwirausaha. SMK Bangunan harus mampu membuat lulusannya menciptakan laangan kerja. Hal ini dapat dicapai salah satunya dengan mengintegrasikan kewirausahaan ke dalam pembelajaran mata pelajaran produktif. Ada tiga rumusan masalah, yaitu: (1) bagaimana mengimplementasikan standard kometensi dan kompetensi dasar, silabus kerja batu? (2) bagaimana integrasi mata pelajaran kewirausahaan ke dalam mata pelajaran produktif? (3) bagaimana pengembangan RPPnya? Langkah-langkah integrasi meliputi: (1) identifikasi elemen kewirausahaan, (2) identifikasi pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai, (3) mengklasifikasi di dalam bentuk …
Re-Orientasi Keterampilan Kerja Lulusan Pendidikan Kejuruan, Ivan Hanafi
Re-Orientasi Keterampilan Kerja Lulusan Pendidikan Kejuruan, Ivan Hanafi
Jurnal Pendidikan Vokasi
Pendidikan kejuruan diyakini memiliki konstribusi yang besar bagi perkembangan masyarakat dan peningkatan ekonomi suatu negara. Daya saing negara bergantung banyak pada tenaga kerja yang memilik pengetahuan dan keterampilan, karena mereka akan meningkatkan efisiensi dan nilai tambah produksi. Pendidikan dan latihan kejuruan pada hakekat adalah sebagai tempat untuk menyiapkan tenaga kerja berpengetahuan, berketerampilan, dan berkepribadian bagi memenuhi harapan dunia kerja dan industri. Tetapi kondisi riil menunjukkan banyak lulusan pendidikan kejuruan yang tidak memperoleh kerja, bahkan mereka yang telah bekerjapun menghadapi masalah keterampilan. Bekal pengetahuan dan keterampilan yang mereka miliki tidak cukup untuk dapat sustain dalam lingkungan kerja. Hal itu salah satunya …
Peningkatan Motivasi Dan Pemahaman Siswa Smk N 5 Banjarmasin Melalui Media Simulasi Electronic Workbench (Ewb), Dwi Mariyati
Peningkatan Motivasi Dan Pemahaman Siswa Smk N 5 Banjarmasin Melalui Media Simulasi Electronic Workbench (Ewb), Dwi Mariyati
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap terjadinga peningkatan motivasi dan pemahaman siswa SMK kelas X dalam pembelajaran dasar-dasar teknik digital melalui media simulasi EWB.Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dengan malalui empat tahapan yaitu: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 5 Banjarmasin dengan subyek penelitian adalah siswa kelas X Teknik Audio Video. Penelitian melibatkan dua orang kolaborator untuk membantu dan mendampingi peneliti memonitor dampak dari tindakan yang diberikan terhadap motivasi dan pemahaman siswa. Perubahan dari tindakan yang diberikan diperoleh dari hasil pengamatan kolaborator. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan tes pemahaman. Data yang diperoleh …
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Intensi Berwirausaha Siswa Smk, Caecilia Vemmy
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Intensi Berwirausaha Siswa Smk, Caecilia Vemmy
Jurnal Pendidikan Vokasi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi intensi berwirausaha siswa SMK Program Studi Keahlian Teknik Otomotif di Kabupaten Tabalong- Kalimantan Selatan. Populasi penelitian ini sebanyak 162 siswadan sampel sebanyak 114 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan wawancara. Analisis data menggunakan teknik regresi linier berganda. Hasil analisis menemukan bahwa intensi berwirausaha siswa SMK Program Studi Keahlian Teknik Otomotif di Kabupaten Tabalong- Kalimantan Selatan tergolong pada kateori sedang. Uji hipotesis menemukan bahwa variabel kebutuhan akan berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha sebesar 0,299 (sig.0,003). Begitu pula kreatifitas sebesar 0,384 (sig.0,000); kemandirian sebesar 0,292 (sig. 0.006); keberanian mengambil risiko …