Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Education Commons

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Science and Mathematics Education

PDF

Universitas Negeri Yogyakarta

Jurnal Inovasi Pendidikan IPA

Journal

Problem-solving

Publication Year

Articles 1 - 2 of 2

Full-Text Articles in Education

Effectiveness Of Next Generation Science Standards Based 5e Learning Model By Utilizing Local Potential, Rahmita Rahmita, Dadan Rosana Oct 2020

Effectiveness Of Next Generation Science Standards Based 5e Learning Model By Utilizing Local Potential, Rahmita Rahmita, Dadan Rosana

Jurnal Inovasi Pendidikan IPA

This study aims at revealing the effectiveness of the next generation science standards based 5E learning model by utilizing the local potential of environmental education centre Puntondo to enhance students' data literacy and problem-solving abilities. This research can be categorized as an experimental study. The subjects of this study were the seventh grade students of State Junior High School 2 Takalar. Two classes were involved, totaling 64 students. The data collection technique was carried out by using the test instrument. The data analysis technique used the gain score test and t-test analysis. The results showed that the gain score for …


Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kimia, Arina Diana Fatma, Crys Fajar Partana Oct 2019

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Kimia, Arina Diana Fatma, Crys Fajar Partana

Jurnal Inovasi Pendidikan IPA

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis android dan mengidentifikasi peningkatan kemampuan pemecahan masalah kimia siswa. Prosedur penelitian pengembangan diadaptasi dari pengembangan ADDIE, terdiri dari lima tahap: analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi. Validasi produk dilakukan oleh ahli media dan ahli materi. Penilaian produk dilakukan oleh 5 guru kimia, 20 siswa untuk uji coba kelompok kecil, dan 56 siswa untuk uji coba lapangan. Evaluasi uji lapangan dilakukan untuk menentukan pengaruh media pembelajaran berbasis android terhadap kemampuan pemecahan masalah kimia. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi kuisioner penilaian media dan soal tes. Kuisioner penilaian diberikan kepada ahli media, ahli …