Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
Articles 1 - 1 of 1
Full-Text Articles in Education
Estrategias Dialógicas Que Fortalecen Prácticas Lectoras Con Textos Expositivos En Docentes De Tres Instituciones Públicas De Yopal Casanare, Omaira Alarcón Millán, Hildefonso Mora Valbuena, José Alberto Pérez Rozo
Estrategias Dialógicas Que Fortalecen Prácticas Lectoras Con Textos Expositivos En Docentes De Tres Instituciones Públicas De Yopal Casanare, Omaira Alarcón Millán, Hildefonso Mora Valbuena, José Alberto Pérez Rozo
Maestría en Docencia (Yopal)
Este proyecto de investigación se inscribe en el Macroproyecto: “Estrategias pedagógicas para una educación dialógica e inclusiva”, corresponde a la línea Educación, Lenguaje y Comunicación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle. Contribuye al fortalecimiento de las prácticas lectoras de textos expositivos en docentes de las Instituciones Educativas Policarpa Salavarrieta, El Paraíso y La Campiña de Yopal – Casanare mediante la investigación acción. Las técnicas empleadas en la fase diagnóstica son: observación participante, análisis documental y encuesta aplicadas a 60 docentes; en la fase de intervención e institucionalización se acude a la observación …