Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
East Asian Languages and Societies Commons™
Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Chinese Studies (264)
- Social and Behavioral Sciences (66)
- Japanese Studies (38)
- History (37)
- Asian History (28)
-
- Education (20)
- International and Area Studies (20)
- Religion (20)
- Korean Studies (19)
- Language Interpretation and Translation (17)
- Race, Ethnicity and Post-Colonial Studies (17)
- Asian Studies (16)
- Creative Writing (16)
- Film and Media Studies (15)
- Anthropology (13)
- Communication (13)
- Feminist, Gender, and Sexuality Studies (13)
- History of Art, Architecture, and Archaeology (13)
- Philosophy (13)
- Buddhist Studies (12)
- Poetry (12)
- Social and Cultural Anthropology (12)
- Comparative Literature (11)
- English Language and Literature (11)
- Sociology (11)
- Modern Languages (9)
- American Studies (8)
- French and Francophone Language and Literature (8)
- Institution
-
- Theoretical Studies in Literature and Art (149)
- Lingnan University (49)
- Western Michigan University (11)
- Stony Brook University (10)
- The University of San Francisco (10)
-
- Chulalongkorn University (9)
- Brigham Young University (8)
- Cleveland State University (8)
- Andrews University (7)
- Purdue University (7)
- City University of New York (CUNY) (5)
- Edith Cowan University (5)
- University of Kentucky (5)
- Washington University in St. Louis (5)
- Gettysburg College (4)
- Loyola Marymount University and Loyola Law School (4)
- Bryn Mawr College (3)
- Coastal Carolina University (3)
- Portland State University (3)
- University of Rhode Island (3)
- University of Richmond (3)
- Bucknell University (2)
- Fordham University (2)
- Georgia Southern University (2)
- Marshall University (2)
- Pace University (2)
- SIT Graduate Institute/SIT Study Abroad (2)
- San Jose State University (2)
- Smith College (2)
- The University of Southern Mississippi (2)
- Keyword
-
- Classical Literary Theory and Criticism (35)
- Studies in Western Literary Theory and Aesthetics (16)
- Japan (10)
- Modern and Contemporary Literary Theory and Criticism (10)
- Western Literary Theory and Studies in Aesthetics (10)
-
- China (7)
- Studies in Western Literary Theory (7)
- BYU Asian Studies (6)
- Western Literary Theory and Criticism (6)
- Christianity and culture (5)
- Language (5)
- Missions (5)
- Aesthetics and Culture Studies (4)
- Buddhism (4)
- Comparative cultural studies (4)
- Contextualization (4)
- Cultural studies (4)
- Gender (4)
- Issue in Focus: Art Theory Studies (4)
- Issue in Focus: Comparative Poetics (4)
- Issue in Focus: Literary and Art Theories Innovation with Chinese Paradigms (4)
- Issue in Focus: Posthumanism and the Future of Literary Theory Studies (4)
- Issue in Focus: Studies of Agamben (4)
- Poetry (4)
- Seventh-day Adventists (4)
- Thailand (4)
- comparative cultural studies (4)
- Acculturation (3)
- Chinese Literary Critical Discourse (3)
- Chinese Literary Critical Discourse: Comparative Study of Chinese and Western Literary Theories (3)
- Publication
-
- Theoretical Studies in Literature and Art (149)
- 嶺南學報 Lingnan Journal of Chinese Studies (25)
- Dissertations from all years (23)
- Asian & Asian American Studies Student Research Symposium (10)
- Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD) (9)
-
- Transference (9)
- BYU Asian Studies Student Journal (7)
- CLCWeb: Comparative Literature and Culture (7)
- Chinese Language Teaching Methodology and Technology (7)
- Master's Projects and Capstones (7)
- Journal of Adventist Mission Studies (6)
- Landscapes: the Journal of the International Centre for Landscape and Language (5)
- Arts & Sciences Graduate Student Theses and Dissertations (4)
- East Asian Languages and Cultures Faculty Research and Scholarship (3)
- Library Impact Statements (3)
- MPA/MPP/MPFM Capstone Projects (3)
- Philosophy and Religious Studies (3)
- Publications and Research (3)
- Student Publications (3)
- Comparative Philosophy (2)
- Dissertations (2)
- East Asian Languages & Cultures: Faculty Publications (2)
- Electronic Theses and Dissertations (2)
- Faculty Journal Articles (2)
- Faculty Publications (2)
- Independent Study Project (ISP) Collection (2)
- Journal of Movement Arts Literacy Archive (2013-2019) (2)
- Live Confucian (2)
- Master's Theses (2)
- South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2)
- Publication Type
Articles 361 - 369 of 369
Full-Text Articles in East Asian Languages and Societies
การศึกษาเปรียบเทียบประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลางกับประโยคที่สื่อความลักษณะเดียวกันในภาษาไทย, สุรกฤตย์ ใจบุญ
การศึกษาเปรียบเทียบประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลางกับประโยคที่สื่อความลักษณะเดียวกันในภาษาไทย, สุรกฤตย์ ใจบุญ
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษารูปประโยค องค์ประกอบ และความหมายของประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลาง และการเปรียบเทียบกับภาษาไทย เพื่อให้ผู้เรียนภาษาจีนชาวไทยรู้จักและเข้าใจประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลางอย่างถูกต้อง ผลการศึกษาพบว่า การสื่อความหมายแสดงการดำรงอยู่มี 2 ลักษณะ ลักษณะที่หนึ่ง คือ "สถานที่หรือเวลาหนึ่งมีสิ่งบางสิ่งดำรงอยู่ ปรากฏขึ้น หรือหายไป" หรือลักษณะที่สอง คือ "มีสิ่งบางสิ่งดำรงอยู่ ปรากฏขึ้น หรือหายไป ณ สถานที่หนึ่ง" ซึ่งโครงสร้างของประโยคแสดงการดำรงอยู่ในภาษาจีนกลาง (存现句) จะมีลำดับคำตามการแสดงความหมายในลักษณะที่หนึ่งเท่านั้น หากจะแสดงความหมายตามลักษณะที่สองจะอยู่รูปประโยคอื่นที่สื่อความหมายเดียวกัน ประโยคที่สื่อความหมายแสดงการดำรงอยู่ในภาษาไทยใช้โครงสร้าง "มี..อยู่" มาเทียบเคียงกับการแสดงความหมายดำรงอยู่ได้ในทั้ง 2 ลักษณะ ต่างกันที่ตำแหน่งของวลีบอกสถานที่เท่านั้น ประโยคแสดงการดำรงอยู่แบ่งประเภทได้เป็น ประโยคแสดงการมีอยู่ (存在) ประโยคแสดงการปรากฏขึ้น (出现) และประโยคแสดงการหายไป (消失) ซึ่งประโยคแสดงการมีอยู่จะสามารถสื่อความได้ในรูปแบบแสดงสภาวะ (静态) เท่านั้น ส่วนประโยคแสดงการปรากฏขึ้นและประโยคแสดงการหายไปสามารถสื่อความได้ทั้งในรูปแบบแสดงสภาวะและรูปแบบแสดงการเคลื่อนไหว (动态) ภาษาไทยสามารถใช้กริยา "มี" คำเดียวโดยละคำว่า "อยู่" ได้ในรูปแสดงการมีอยู่โดยตรง และสามารถใช้กริยา "เกิด" หรือ "ปรากฏ" ในประโยคแสดงการแสดงการปรากฏขึ้น โดยไม่จำเป็นต้องใช้โครงสร้าง "มี...อยู่" ก็ได้ นอกจากนี้ ประโยคแสดงการดำรงอยู่ที่ใช้คำช่วย "过" หรือ "เคย" เรียกได้ว่าเป็น "ประโยคแสดงประสบการณ์การดำรงอยู่"
Key Success Factors Of Starbucks Coffee In South Korea, Chandhit Sawangnate
Key Success Factors Of Starbucks Coffee In South Korea, Chandhit Sawangnate
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
Food and beverage is one of the industries that have been contributing economic growth toward South Korea economy for a decades; however, coffee market due to a relatively high competition and fierceness, coffee war, between international brands and local brands. This paper is trying to find the key success factors of Starbucks through various dimensions in South Korea market. This study is in order to find competitive advantages of Starbucks internationally and domestically. Observation is also held to find an insight data. The outcome shows that Korean coffee market has strength in it character conditions. The coffee quality and coffee …
Juche Realist Music : The Politicization Of Music In North Korea, Jungmin Heo
Juche Realist Music : The Politicization Of Music In North Korea, Jungmin Heo
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
In North Korea, music and songs have extensively been used as an effective political tool of state propaganda. Unlike previous research which overlooks the contents of the songs, this thesis examines how their lyrics reflect political ideologies and propaganda operation of North Korean regimes. Their lyrics are analyzed in light of the historical context they were written in and widely perceived. It aims at contributing to the knowledge of North Korean music and its relationship with the politics of the country. The study analyzes the lyrics of 100 North Korean songs from 4 different sources using qualitative contents analysis. The …
A Study Of Social Change And Dining Culture In Korean Society : The Case Of Honbap (혼밥), Nutnicha Somporn
A Study Of Social Change And Dining Culture In Korean Society : The Case Of Honbap (혼밥), Nutnicha Somporn
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
The purpose of this study is to understand the social change and dining culture in Korean society by emphasizing in Honbap (혼밥), which means eating alone. In Asian countries as Korean society is a collectivism society which people are strong in-groups for a long time, unlike the Western countries where people are in individualism society. The influence of collectivistic values includes the dining culture in Korean society as eating out. Normally, Korean people usually prefer to eat with friends, family members, colleagues rather than eating alone. Eating alone in public looks strange like an outcast, it is hard to find …
Korean Brand Ambassadors And Nationalism, Pacharawan Pathmanand
Korean Brand Ambassadors And Nationalism, Pacharawan Pathmanand
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
The purpose of this study is to examine the expression of Nationalism that it is the main reason brands chosen the Korean Brand Ambassadors. The result of the study on the topic of Korean Brand Ambassadors and Korean nationalism explained that Korean domestic market needs a nationalist as a Brand Ambassadors to sell cultural products such as SoJu (Korean Beverage). Furthermore, in case of selling products in International market, being a nationalist is not the key for brands to have chosen the Brand Ambassador. However, if the Brand Ambassadors chose to represent himself or herself as a nationalist, they can …
Influence Of South Korea's Soft Power On The Extension Of Korean Language In Thailand, Kunathai Onnom
Influence Of South Korea's Soft Power On The Extension Of Korean Language In Thailand, Kunathai Onnom
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
The research named "Influence of South Korea's Soft Power on the Extension of Korean Language in Thailand", has aimed to understand and explain the background of South Korea's soft power in a globalization context. The research will emphasize on the extension of Korean soft power to Thailand by using the Korean language as a key instrument. About the methodology, this research firstly collected the document information from reviewing previous researches, books, articles and other online sources. As being the qualitative research, the in-depth interview has proceeded discreetly with 25 key informants from many related-fields such as undergraduate students, employees, businessman …
ภาพความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่นในวรรณกรรมเยาวชนเรื่อง นิฮนจิน โอะอิน และเรื่อง นิตโต โนะ โบเก็นโอ, ชมพูนิกข์ ล้อมวัฒนธรรม
ภาพความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่นในวรรณกรรมเยาวชนเรื่อง นิฮนจิน โอะอิน และเรื่อง นิตโต โนะ โบเก็นโอ, ชมพูนิกข์ ล้อมวัฒนธรรม
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์ภาพความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่นในวรรณกรรมเยาวชน เรื่อง นิฮนจิน โอะอิน (1932) ของโอะซะระงิ จิโร และเรื่อง นิตโต โนะ โบเก็นโอ (1937) ของมินะมิ โยอิชิโร โดยเชื่อมโยงกับบริบททางสังคมวัฒนธรรมญี่ปุ่นในทศวรรษ 1930 จากการศึกษาพบว่า วรรณกรรมทั้งสองเรื่องนำเสนอภาพความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่นในลักษณะที่ญี่ปุ่นเป็นมิตรกับไทยหรือสยาม และร่วมมือกันปกป้องสยามจากการรุกรานของศัตรูต่างชาติ ซึ่งมีนัยยะหมายถึงการเข้ามารุกรานแสวงหาผลประโยชน์ของประเทศนักล่าอาณานิคมตะวันตก ภาพความสัมพันธ์ไทย-ญี่ปุ่นที่ปรากฏในเรื่องสะท้อนถึงทัศนะของญี่ปุ่นต่อไทยในช่วงทศวรรษ 1930 ที่คล้ายคลึงกัน คือถูกกำหนดด้วยแนวคิดอาณานิคมนิยมแบบญี่ปุ่น หรือ "นันฌินรน" แนวคิดขยายดินแดนลงสู่ใต้ที่ส่งเสริมให้คนญี่ปุ่นปรารถนาจะออกไปแสวงโชค ตั้งรกรากทำมากินในต่างแดน โดยเรื่อง นิฮนจิน โอะอิน นำเสนอภาพความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและอยู่ร่วมกันอย่างสันติ พึ่งพาซึ่งกันและกัน เพื่อปกป้องผลประโยชน์ของทั้งสองฝ่าย ส่วนเรื่อง นิตโต โนะ โบเก็นโอ สะท้อนภาพญี่ปุ่นกับสยามเป็นมิตรกันแบบพี่น้อง โดยญี่ปุ่นเป็นเสมือนพี่ผู้ให้ความช่วยเหลือปกป้องสยามจากการเอาเปรียบของชาติตะวันตก เน้นความร่วมมือกันเพื่อความเจริญรุ่งเรืองของสองประเทศ แต่ในอีกทางหนึ่ง วรรณกรรมทั้งสองเรื่องก็นำเสนออัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ญี่ปุ่นที่เหนือกว่าสยาม อันหมายถึงความพยายามในการครอบงำทางวัฒนธรรม ซึ่งเป็นวาทกรรมที่ประเทศเจ้าอาณานิคมมักใช้อ้างความชอบธรรมในการจะเข้าไปบุกเบิกครอบครองพื้นที่ แสวงหาผลประโยชน์ในดินแดนอื่น นอกจากนั้น ในฐานะวรรณกรรมเยาวชน วรรณกรรมทั้ง 2 เรื่องยังมีบทบาทในการปลูกฝังแนวคิดอาณานิคมนิยมที่ถูกสอดแทรก ตอกย้ำอยู่ในตัวบทให้กับผู้อ่านซึ่งเป็นเยาวชนอีกด้วย
การศึกษาการใช้ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร: กรณีศึกษาพนักงานขายสินค้า ชาวไทย บริษัท คิง เพาเวอร์ อินเตอร์เนชันแนล จำกัด., พนิดา เจียมสมัย
การศึกษาการใช้ภาษาจีนเพื่อการสื่อสาร: กรณีศึกษาพนักงานขายสินค้า ชาวไทย บริษัท คิง เพาเวอร์ อินเตอร์เนชันแนล จำกัด., พนิดา เจียมสมัย
Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD)
วิทยานิพนธ์ฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะการใช้ภาษาจีนของพนักงานขายสินค้า ชาวไทย และเพื่อศึกษาสาเหตุของปัญหาการใช้ภาษาจีนของพนักงานขายสินค้าชาวไทย กลุ่มตัวอย่างของการวิจัย คือ พนักงานขายสินค้าชาวไทยของบริษัท คิง เพาเวอร์ อินเตอร์เนชันแนล จำกัด จาก 3 แผนก จำนวน 12 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ เครื่องบันทึกเสียงการสนทนาภาษาจีน วิธีการดำเนินวิจัยแบ่งเป็น 3 ขั้นตอน คือ ขั้นที่ 1 บันทึกเสียงการสนทนาภาษาจีนระหว่างพนักงานขายสินค้าชาวไทยกับนักท่องเที่ยวจีน ขั้นที่ 2 ศึกษาลักษณะการใช้ภาษาจีนในด้านคำศัพท์ รูปประโยค รวมถึงบทสนทนา ขั้นที่ 3 ศึกษาสาเหตุของปัญหาในการใช้ภาษาจีนของพนักงานขายสินค้าชาวไทย ผลการวิจัยพบว่า โครงสร้างประโยคภาษาจีนของพนักงานสินค้าชาวไทย แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ 1) ประโยคที่ไม่ใช่โครงสร้างประธานภาคแสดง (非主谓句) และ 2) ประโยคโครงสร้างประธานภาคแสดง (主谓句) ลักษณะของการปนภาษาของพนักงานสินค้าชาวไทย พบทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ การปนภาษาอังกฤษจะพบในชื่อสินค้า หรือชื่อประเทศต่างๆ ส่วนการปนภาษาไทยพบคำไทยทั้งหมด 6 ชนิด ตามพจนานุกรมราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔ คือ "คำวิเศษณ์" "คำอุทาน" "คำสรรพนาม" "คำสันธาน" "คำนาม" "คำกริยา" โดยพบคำไทยต่างๆ ที่ปนในบทสนทนาจำนวน 740 ครั้ง สาเหตุของการปนภาษามีผลมาจากอิทธิพลของภาษาแม่ ปัญหาการใช้ภาษาจีนของพนักงานขายสินค้าชาวไทย พบทั้งหมด 4 ประเด็น คือ ปัญหาทักษะการฟัง ปัญหาทักษะการพูด ปัญหาทักษะการอ่าน และ ปัญหาไวยากรณ์ โดยปัญหาไวยากรณ์ แบ่งเป็น 4 ประเภท คือ "การตกหล่นคำหรือส่วนประกอบของประโยค" "การใช้คำเกิน" "การใช้คำและประโยคไม่เหมาะสม" และ"การเรียงลำดับคำไม่ถูกต้อง"
The Joss House As An Insight Into 19th Century Chinese Immigration, Joshua Bernhard
The Joss House As An Insight Into 19th Century Chinese Immigration, Joshua Bernhard
BYU Asian Studies Student Journal
“From the theater we went to the principal church or joss-house,” an anonymous author wrote about the San Francisco Chinatown for the Christian Recorder in September 1875. “Up three flights of stairs, rickety, worn, and uneven, and through the dark passages full of sickening odors, I reached a dismal, dreary, mysterious, and silent worship-house of this mysterious and superstitious people. Here and there in the temple a dim taper burned, but there were no lights in the halls, stairs, and passages, and the flickering flames only added to the oppressive and, if I may so call it ghostly feeling that …