Digital Commons Network^™

The Impact Of Using Instagram On The Purchase Decision Of Pink Marketing Customers: (An Applied Study Of The Beauty Centers In Amman), Elaph Nayef Alhamad, Abdel-Aziz Ahmad Sharabati Prof. Dr.

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

The article aims to investigate the effect of using Instagram on the purchase decisions of Pink Marketing Customers. This study uses a quantitative descriptive cause-effect and cross-sectional approach. To implement this study, data were collected from 41 beauty centers in Amman using a questionnaire. After confirming the suitability of the data, it was coded against SPSS. Then normal distribution, validity, and reliability of the tool were assured, followed by descriptive analysis and correlation between the variables. Finally, the effect was tested by multiple regressions. The study showed many results, most notably the presence of an effect of using Instagram with …

فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات القراءة األولية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث في محافظة الزرقاء, Shorouk Musa Al Zaghoul, Fadi Abdalrahem Odeh, Sabah Jamil Al-Nawaiseh

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال الى استقصاء فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات القراءة األولية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف الثالث األساسي في محافظة الزرقاء، ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة الدراسة من )40( طالبا من طلبة الصف الثالث في رياض ومدراس جامعة الزرقاء، وتم تقسيمهم الى مجموعتي، مجموعة ضابطة وتتكون من 20 طالبا وطالبة تدرس بالطريقة االعتيادية، ومجموعة تجريبية وتتكون من 20 طالبا وطالبة تدرس باستخدام البرمجية التعليمية، وتم جمع بيانات الدراسة من خالل استخدم أداتي الدراسة لتحقيق أهداف الدراسة، وهما البرنامج التعليمي )منصة نهلة وناهل( وبطاقة مالحظة في مهاارت القراءة األولية في لغة الّ …

فاعلية اإلنفوجرافيك التفاعل ّي في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم الحياتية لدى طلبة الصف العاشر في محافظة الخليل – فلسطين, Waleed Naim Aldaour Al Tamimi, Fadi Abdalrahem Odeh

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التع ّرف على أثر فاعلية اإلنفوجرافيك التفاعلي في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم الحياتية لدى طلبة الصف العاشر في محافظة الخليل – فلسطين، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي وتم اختيار عينة الدراسة التي تكّونت من )50( طالًبا وطالبة من طلبة الصف العاشر من مدرستي الحسين بن علي الثانوية للبنين ومدرسة اسحق القواسمة الثانوية للبنات للفصل الدراسي الثاني من العام .2022/2021 ووزعت عّينة الدراسة بالطريقة العشوائية إلى مجموعتين، التجريبية: وتكّونت من)25( طالًبا وطالبة تم تدريسها مادة العلوم الحياتية باستخدام اإلنفوجرافيك التفاعلي، والمجموعة الضابطة وتكّونت من )25( طالًبا وطالبة تم تدريسها مادة العلوم الحياتية بالطريقة …

دور المنصات التعليمية اإللكترونية في تعزيز ثقافة التعليم األخضر ومعوقات نشرها من وجهة نظر المعلمين في األردن, Haitham Abd-Alkareem Al Horany, Fatima Wahba Dr

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف إلى دور المنصات التعليمية اإللكترونية في تعزيز ثقافة التعليم األخضر ومعوقات نشرها من وجهة نظر المعلمين في األردن، وقد تكونت عينة الدراسة من )292( معلماً ومعلمة ممن يعملون في المدارس الحكومية األردنية، وقد تم اختيارهم ، عشوائيا ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج ً )الوصفي التحليلي(، واستخدمت االستبانة كأداة لجمع بيانات هذه الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن دور المنصات التعليمية اإللكترونية في تعزيز ثقافة التعليم األخضر من وجهة نظر المعلمين كانت بدرجة متوسطة على األداة ككل، وعلى كل مجال من مجاالت األداة، كما تبين عدم وجود فروق ذات داللة إحصائية عند مستوى الداللة )0.05=α )تعزى ألثر الجنس، …

درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ الحوكمة في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا من وجهة نظر المعلمين, Samar Jamal Ghunaimat

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال الُ المدارس الحكومية لمبادئ الحوكمة في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا من وجهة نظر المعلمين تبعا لمتغيرات النوع االجتماعي، المؤهل العلمي وسنوات الخبرة، حيث استخدم المنهج الوصفي التحليلي منهجا للدراسة، وتم تطوير استبانة الحوكمة والتي تكونت من )24( فقرة موزعة على )4( مبادئ للحوكمة)سيادة القانون، النزاهة، االستدامة، المساءلة(، وتكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين والمعلمات في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة مادبا والبالغ عددهم )1728( معلما ومعلمة وبلغ حجم عينة الدراسة )325(، وكان عدد الذكور )130( معلما وعدد اإلناث )195(، وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية وتوصلت الدراسة إلى ان درجة ممارسة مديري المدارس الحكومية لمبادئ …

درجة ممارسة القيادة الروحية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في األردن, Fatima Abd-Al-Kareem Althawabia, Ayat Mohammad Al-Mughrabi

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف إلى درجة ممارسة القيادة الروحية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في األردن، ولتحقيق أهداف البحث استخدم المنهج الوصفي، وتم جمع البيانات من خالل تطبيق مقياس القيادة الروحية الذي يتضمن خمسة أبعاد )الرؤية، واألمل واإليمان، واإليثار، والمعنى، والعضوية(، تكونت عينة البحث من )310( معلما ومعلمة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. ً أظهرت نتائج البحث أن درجة ممارسة القيادة الروحية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء ناعور من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة كبيرة بمتوسط حسابي )3.91(، وانحراف معياري )0.66(، كما أظهرت النتائج أن ُبعد األمل واإليمان جاء في المرتبة األولى، تاله ُبعد الرؤية، ومن ثم ُبعد …

درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في الجامعات األردنية بتجربة التعليم اإللكتروني وفً )Quality Matters( لمعايير, Ibtisam Ahmad Hasan Al Shayab, Mohammad T. Habib

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف إلى درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في الجامعات األردنية بتجربة التعليم اإللكتروني ا وفقً لمعايير )Matters Quality)، تكَّونت عينة الِّدراسة من )370( عضو هيئة تدريس, وقد تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة، وذلك بتوزيع أداة الدراسة عليهم، بشكل إلكتروني، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي للتحقق من هدف الدراسة، وقامت الدراسة بتطوير أداة استبانة وتأكدت من صدقها وثباتها، وتكّونت االستبانة في صورتها م ّوز على )8( معايير. أظهرت النهائية من )42( فقرة، عين النتائج أن درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في الجامعات األردنية بتجربة التعليم اإللكتروني ا

وفق لمعايير )Quality ً Matters )جاءت مرتفعة، كما وأظهرت النتائج عدم …

"Iste " درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم لدى مديري المدارس األساسية في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين, Al-Batoul Nasr Muhammad Abu Judeh, Mohammed Mahmood Hileh Prof.

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال استقصاء درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم "ISTE "لدى مديري المدارس األساسية في محافظة مأدبا من وجهة نظر معلميها. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطوير استبانة )بما يتوافق والبيئة االردنية(، تكونت من )21( فقرة موزعة إلى خمسة معايير وهي: اإلنصاف والمواطنة، مخطط لرؤية مستقبلية، تمكين القائد، مصمم لألنظمة، التحسين المستمر والنمو المهني. وتكونت عينة الدراسة من )92( مدي ًرا ومديرة تم اختيارهم من مجتمع الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم لدى مديري المدارس جاءت بنسبة متوسطة لجميع المعايير، وقد أوصت الدراسة بضرورة …

درجة توافر معايير التعليم األخضر في المدارس الحكومية األردنية من وجهة نظر معلمي التربية المهنية, Awatef Frhan Alamairh, Mohammad Abdelwahab Hamzeh Prof.

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال الكشف عن درجة توافر معايير التعليم األخضر في المدارس الحكومية من وجهة نظر معلمي التربية المهنية في العاصمة ع ّمان، وتم استخدام المنهج الوصفي، واختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية المتوافرة وتكّونت من )316( معل ًما ومعلمة من معلمي التربية المهنية في المدارس الحكومية في العاصمة ع ّمان، وأعدت الباحثة استبانة مكونة من )48( فقرة، اشتملت على ستة معايير: )المياه، الرعاية الصحية، النفايات، الطاقة والطاقة المتجددة، التنوع الحيوي، التغير المناخي(، وأظهرت النتائج أن درجة توافر معايير التعليم األخضر في المدارس الحكومية األردنية من وجهة نظر معلمي التربية المهنية، جاء بدرجة متوسطة، كما جاء معيار الرعاية الصحية بمستوى مرتفع، وتوصلت …

واقع تطبيق حوكمة الموارد البشرية وفقا للمواصفة العالمية -30408iso في شركة مسقط لتوزيع الكهرباء - حالة دراسية, Ahmad Ali Salih, Muhammad Darwish M. Al Balushi

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف إلى واقع تطبيق حوكمة الموارد البشرية وفقا للمواصفة العالمية -30408ISO وقد طبقت في شركة مسقط لتوزيع الكهرباء وشملت جميع العاملين في الشركة المذكورة وبلغ عددهم )497( فردا. واستخدمت االستبانة وسيلة لجمع البيانات والمعلومات وكانت اهم نتائج الدراسة ان مستوى تطبيق حوكمة الموارد البشرية في الشركة المذكورة كان )متوسطا( وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها: محافظة شركة مسقط لتوزيع الكهرباء

على استمرارية االهتمام بتطبيق حوكمة الموارد البشرية بمختلف أبعادها واستخدام أدوات تضمن عدم تراجع أو تدني مستوى االهتمام بها، كتحقيق العدالة في التعامل مع الموظفين، ووضع أسس عادلة وواضحة وشفافة فيما يتعلق بنظام الترقيات والحوافز.

درجة امتالك الكفايات الرقمية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في لواء ناعور, Lina Ghalib Al.Nahar, Ayat Mohammad Al-Mughrabi

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال استقصاء درجة امتالك الكفايات الرقمية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين في لواء ناعور، وتكونت عينة الدراسة من )322( معلما ومعلمة، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت إستبانة تكونت من أربعة مجاالت فرعية ؛ الكفايات الحاسوبية العامة وكفايات استخدام شبكة اإلنترنت وكفايات توظيف الوسائط اإللكترونية والتقنيات الحديثة في العملية التعليمية والكفايات المتعلقة بمهام المدير إلكترونيا، وخلصت الدراسة إلى أن درجة امتالك المديرين للكفايات الرقمية جاءت متوسطة ،حيث جاء مجال الكفايات الحاسوبية العامة في المرتبة األولى بينما جاء مجال كفايات توظيف الوسائط اإللكترونية والتقنيات الحديثة في المرتبة األخيرة. كما أظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى للجنس على …

أثر تكاليف المحاسبة السحابية على األداء المالي في البنوك األردنية, Rana Mohammed Amin Habayeb, Asmaa Ibrahim Alamarneh

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف إلى دور المنصات التعليمية اإللكترونية في تعزيز هدف المقال التعرف الى تأثير تكاليف المحاسبة السحابية تخدمت في هذه الدراسة

على األداء المالي للبنوك األردنية. اسُ التكاليف المباشرة وغير المباشرة التي انفقت على البرامج تخدمت والتطبيقات كمؤشر لتطبيق المحاسبة السحابية، واسُ مؤشرات العائد على األصول والعائد على حقوق الملكية وهامش الربح الصافي وهامش الربح اإلجمالي كمؤشرات لألداء المالي للبنوك عينة الدراسة. وتم تحديد حجم البنك ونسبة الرافعة المالية ونسبة السيولة كمتغيرات ضابطة. تم جمع البيانات المتعلقة بهذه بن تجارًيا و3 ًك بن أردنًيا، بما في ذلك 13 ا ًك المتغيرات من 16 ا بنوك إسالمية، خالل الفترة من …

أثر امتالك معلمي الصفوف الثالثة األولى في محافظة العاصمة لمهارات استخدام األلعاب اإللكترونية في مادة اللغة العربية في تنمية التفكير اإلبداعي والتحصيل لدى الطلبة من وجهة نظرهم, Ghadeer Ahmed Hassan Mustafa

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال الكشف عن أثر امتالك معلمي الصفوف الثالثة األولى في محافظة العاصمة لمهارات استخدام األلعاب اإللكترونية في مادة اللغة العربية في تنمية التفكير اإلبداعي والتحصيل لدى الطلبة من وجهة نظرهم ، لتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي، ت وتكون عينة ّ

الدراسة من 73

طالبا وطالبة من الصفوف الثالثة األولى ً في العاصمة ع ّمان تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة مكونة من ) 37( طالباً وطالبة درست بالطريقة االعتيادية ومجموعة تجريبية مكونة من )36( طالباً وطالبة درست باستخدام األلعاب اإللكترونية. أظهرت التحليالت اإلحصائية النتائج التالية: وجود فروق ذات داللة احصائية عند مستوى الداللة )0.05= α )بين متوسطي …

التعلم اإللكتروني ما بعد جائحة كورونا: الخبرات التعليمية المكتسبة، المعوقات والحلول المقترحة, Fatima Abd-Alkareem Wahba, Sanaa Yacoub Banat, Rula Mohamad Alsaifi

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف إلى الخبرات التعليمية التي اكتسبها الطلبة من التعلم اإللكتروني ما بعد جائحة كورونا والمعوقات والحلول المقترحة من وجهة نظر معلمي وزارة التربية والتعليم في األردن، وقد تكونت عينة الدراسة من )20( فرداً من المعلمين ممن يعملون في وزارة التربية بأسلوب )كرة

والتعليم األردنية، وقد تم اختيارهم قصدياً الثلج(، حيث اتبعت الدراسة نه ًجا ، نوعيا واستخدمت ً المقابلة أداة لجمع بيانات هذه الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أبرز الخبرات التعليمية التي اكتسبها الطلبة من التعلم اإللكتروني ما بعد جائحة كورونا، هي تنمية مهاراتهم التكنولوجية، واأللفة في التعامل مع األجهزة اإللكترونية، في حين أن أبرز المعوقات كانت …

القدرة التنبؤية للعوامل الوظيفية والديموغرافية المؤثرة بمستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء, Reema Mustafa Alnashash, Mohammad Habib Samkari

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال التعرف على القدرة التنبؤية للعوامل الوظيفية والديموغرافية المؤثرة بمستوى الرضا الوطيفي لدى المعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء، تم استخدام المنهج الوصفي االرتباطي كونها تتناسب مع هدف الدراسة. تكونت عينة البحث العشوائية من )375( معل ًما ومعلمة، ولتحقيق اهداف الدراسة طور الباحثان استبانه اشتملت على عامالُ من عوامل الرضا الوظيفي لدى المعلمين. )26( توصلت الدراسة إلى أن مستوى الرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الحكومية في محافظة الزرقاء من وجهة نظرهم كانت بدرجة متوسطة كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين متوسطات استجابات أفراد العينة عند مستوى الداللة )0.05 = α)، على الرضا الوظيفي تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة، …

أثر استخدام الكتاب الناطق على دافعية الطلبة لتعلم الرياضيات في الصفوف الثلاثة الأولى, Mahmoud Mohammed Nahar Al Dweiri, Fadi Abdualraheem Bani Ahmad

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدفت المقال إلى معرفة أثر استخدام الكتاب الناطق على دافعية الطلبة في تعلم الرياضيات في الصفوف الثلاثة الأولى، واعتمدت الدراسة المنهج المختلط. تكونت عينة الدراسة من (65) معلمة في مدينة عمان، اختير منهن (6) معلمات كمجموعة تركيز، وطوّر مقياس أثر استخدام الكتاب الناطق على دافعية الطلبة في تعلم الرياضيات في الصفوف الثلاثة الأولى وتم التحقق من صدقه وثباته، وتكون من (18) فقرة، وأظهرت نتائج الدراسة أن أثر استخدام الكتاب الناطق على دافعية الطلبة في تعلم الرياضيات في الصفوف الثلاثة الأولى كان مرتفع من وجهة نظر المعلمات. وفي ضوء النتائج أوصى الباحثان بضرورة بحث دراسة أثر الكتاب الناطق في تدريس كافة …

أثر استخدام المحاكاة في تدريس العلوم للمرحلة الأساسيّة العليا على الدافعيّة نحو التّعلّم ومهارات التّفكير العلميّ, Alaa Adnan Smiek, Mohammad Habib Samkari

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدفت المقال التعرفِ على أثَر استخْدامِ المحاكاةِ في تَدريسِ العُلوم للمرحلةِ الأساسيَّةِ العُلْيا على الدّافعيّةِ نحوَ التَّعلُّمِ ومهارات التَّفكير العِلمِيَّ، وأُجريتْ هذه الدراسة في مجموعةِ مدارس الجامعة (الأولى، والثانية) في محافظة العاصمة عمان في الأردن، بالفصلِ الدراسيّ الثاني من العامِ الدراسيّ 2021-2022. ولتحقيقِ أهداف الدراسة استُخدِم المنهج شبه التجريبي، حيث تمَّ اختيار أفراد الدراسة بالطريقة القصديّة، والّتي تكونتْ من (60) طالبة من طلبة الصف العاشر الأساسي، حيثُ تكونتِ العينةُ من ثلاثِ مجموعات تمَّ توزيعها عشوائيًا: التجريبية الأولى دُرّست باستخدام تطبيق (PhET)، والمجموعة التجريبية الثانية دُرستْ باستخدام تطبيق (Crocodile Physics)، والأخيرة مجموعة ضابطة دُرِّسَت بالطريقةِ الاعتياديةِ، وتكونت كل شعبة من (20) …

أثر استخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية لمساقات إدارة الكوارث والأزمات لدى طلبة البكالوريوس بالجامعات الأردنية, Saad Kamal Hakouz, Mohammad Habib Samkari Middle East University, Jordan

Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي

هدف المقال إلى معرفة "أثر استخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية لمساقات إدارة الكوارث والأزمات لدى طلبة البكالوريوس بالجامعات الأردنية"، وكذلك معرفة الصعوبات التي واجهت الطلبة في استخدام التطبيقات الحاسوبية، ولتحقيق الهدف من الدراسة،ـ تم الإستناد على المنهج المختلط، ولقد استخدمت الدراسة الإختبار التحصيلي لتنمية المفاهيم العلمية واستبانة الأسئلة المفتوحة لبيان الصعوبات، وتكونت عينة الدراسة من طلبة البكالوريوس في مادة التطبيقات الحاسوبية وعددهم (26) طالباً، ومن أبرز النتائج التي توصلت لها الدراسة وجود أثر لاستخدام التطبيقات الحاسوبية على تنمية المفاهيم العلمية، ولقد كان رضا الطلبة عن استخدام التطبيقات بدرجة متوسطة، ولقد كانت أبرز الصعوبات التي واجهت الطلبة هو الحاجة …

Importance Of Employee Motivation Across Different Organizational Landscapes, Lorena Monserrat Tenorio

CISLA Senior Integrative Projects

No abstract provided.

The Role Of Interactive Spaces In Enhancing Social Interaction Of Children In Orphanage Institutions, Zainab Khalid Rashad Al Khafaji, Shamael M. W. Al Dabbagh

Al-Esraa University College Journal for Engineering Sciences

The child who moves to an environment outside his family environment, suchas orphanage institutions because of the loss of one or all of his family members, itis obvious that he feels a kind of alienation and isolation from his peers and a loss ofa sense of interaction and communication with society, so it is possible to mitigatethis feeling by promoting diversity in interactive activities within the internal spacesof the orphanage institutions and at the neighborhood level, the research problemwas represented by "the lack of clarity in the nature of knowledge aboutthe role of of interactive spaces in enhancing social interaction …

Www (When Websites Work): Students’ Perceptions Of Their Engagement When Using A Website Creation Tool, Jamie J. Els

Perspectives In Learning

When students find value in technology and can apply that technology in their learning and beyond, they become more actively engaged in the classroom. After having first-year seminar students use Web 2.0 technology, specifically a website creation tool as part of an assignment, they participated in a survey to provide feedback over their engagement in creating a Google Sites® website. Quantitative and qualitative data was collected and analyzed to determine students’ perceptions of their engagement when using website creation tools to complete a modified discussion assignment. Results indicated students were significantly more engaged than the normal population when they used …

Lessons Learned: Using Faculty Learning Communities To Foster Pedagogical Skills And Cultivate Community, Caitlin Brez, Linda Behrendt

Perspectives In Learning

Academic expertise has traditionally served as the measure of faculty’s effectiveness in the classroom. Twenty-first century changes in the landscape of higher education have brought the need for sound pedagogy as a foundational tool in the college classroom. Faculty learning communities (FLCs) are an effective method to facilitate the development of pedagogy, which, in turn, has shown to have a direct effect on student success and graduation rates. This article examines the experiences of two faculty members at a Midwestern university who developed a 10-week inter-disciplinary FLC that was offered over 5 semesters, as well as participant feedback.

A Preliminary Investigation Into The Impact Of A First-Year Stress Management Seminar, Lisa B. Smith, Mary E. Ignagni

Perspectives In Learning

Research reveals that high stress levels in undergraduate students may negatively impact their emotional and physical well-being. Short-term approaches to introducing stress management on college campuses have been explored. The purpose of this preliminary study was to determine whether a first-year stress management seminar course helped students reduce their stress a year after completing the course, identify which stress management skills students preferred, and assess the effectiveness of specific teaching techniques on student learning. Participants included students enrolled in two sections of a first-year stress management course. A survey was administered in 4 waves during the 2020 to 2021 academic …

Comparing The Effectiveness Of Mother-Focused Interventions To That Of Mother-Child Focused Interventions In Improving Maternal Postpartum Depression Outcomes: A Systematic Review, Divya Kumar, Waqas Hameed, Bilal Iqbal Avan

Community Health Sciences

Background: Most empirically researched interventions for postpartum depression (PPD) tend to target mothers' depression alone. Harmful effects of PPD on physical and mental health of both mother and child has led researchers to investigate the impact of interventions on PPD and child outcomes together. So far, the evidence is limited regarding how these interventions compare with those focusing only on mothers' depression. This review compares the effectiveness of PPD-improving interventions focusing only on mothers with those focusing on mother and child together.
Methods: Nine electronic databases were searched. Thirty-seven studies evaluating mother-focused (n = 30) and mother-child focused interventions (n …

“Too Pretty To Be Brain Injured” Dance Movement Therapy And Women With/Recovering From Traumatic Brain Injury: A Literature Review, Cathy Patricia Hall

Expressive Therapies Capstone Theses

The objective of this literature aims to first, elucidate the history of the exclusion or absence of women in research examining traumatic brain injury (TBI). Second, in reviewing more recent published research examining women and traumatic brain injury, trends indicate women are prone to injury at increasing rates to men, due to biological sex, physiological makeup, and different etiologies. Finally, this literature review endeavors to examine published dance/movement therapy (DMT) research, and recommendations, for suggested interventions to apply to women with traumatic brain injuries and common comorbid diagnosis of depression, and PTS. Unique challenges this population experiences. In doing so …

The Multialist System Of Thought, Florentin Smarandache

Neutrosophic Sets and Systems

No abstract provided.

Constitutional Right To A Fair Trial And Social Justice Influence, Kaitlyn Marchant

Pace Law Review

This article evaluates the challenges that have arisen from the growth of social media and its influence on the right to the fair trial process in high-profile cases. Pretrial publicity through media exposure can bias potential jurors, potentially leading to decisions based on outside information rather than courtroom evidence. The article highlights the risks associated with jurors being exposed to external information through various media sources, which can significantly impact their objectivity and ability to make impartial judgments. It scrutinizes the limitations of the existing legal framework in addressing these challenges, including the reliance on jurors’ assurances of impartiality and …

Disrupting Perceptions Of Color Blindness As The Norm: Children’S Talk About Race, Grace Reid

Arts & Sciences Graduate Student Theses and Dissertations

Talking about race can improve children’s ethnic identities, prepare them for encounters with racism, and reduce their racial biases. Yet adults hold intuitive beliefs (e.g., children do not notice race) that limit their conversations about race with children. Children can also initiate conversations about race, but children have been found to avoid talking about race by 10 years. It has been suggested that children avoid talking about race because of colorblind norms, but children’s reasoning about color blindness as a norm is not well understood. Even less is known about the conditions under which children will talk about race. Across …

“Instead Of Asking For Fare, You Ask Her To Pay With Sex”: Male Perspectives On The Factors Influencing Schoolgirls’ Participation In Age-Disparate Transactional Sex Relationships, Nene Okunna

Public Health Sciences Faculty Publications

Age-disparate transactional sex relationships are often coerced and exploitative. The gender and economic disparities between affluent men and economically disadvantaged girls often perpetuate these relationships, resulting in their exploitation. This qualitative study assessed men's understanding of factors influencing schoolgirls' engagement in age-disparate transactional sex relationships in two rural districts in Kenya. Four focus group sessions were conducted with men from two primary professions: motorcycle taxi operators (Boda Boda) and teachers from primary and secondary schools from two districts in Kitui South, Sub County, Kenya. Focus group data were analyzed using conventional content analysis. Several influential factors associated with schoolgirls' engagement …

Describing The Evidence Linking Interprofessional Education Interventions To Improving The Delivery Of Safe And Effective Patient Care: A Scoping Review, Tamara Cadet, Joseph Cusimano, Shelley Mckearney, Julie Honaker, Cynthia O'Neal, Reza Taheri, Virginia Uhley, Yingting Zhang, Margaret Dreker, Judith S. Cohn

Pharmacy Faculty Articles and Research

Empirical evidence indicates that collaborative interprofessional practice leads to positive health outcomes. Further, there is an abundance of evidence examining student and/or faculty perceptions of learning or satisfaction about the interprofessional education (IPE) learning experience. However, there is a dearth of research linking IPE interventions to patient outcomes. The objective of this scoping review was to describe and summarize the evidence linking IPE interventions to the delivery of effective patient care. A three-step search strategy was utilized for this review with articles that met the following criteria: publications dated 2015–2020 using qualitative, quantitative or mixed methods; the inclusion of healthcare …