Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®
- Discipline
-
- Social and Behavioral Sciences (23488)
- Medicine and Health Sciences (20660)
- Arts and Humanities (18167)
- Education (17178)
- Physical Sciences and Mathematics (14796)
-
- Life Sciences (13493)
- Law (12793)
- Engineering (10640)
- Business (6455)
- Higher Education (6438)
- Public Health (4860)
- Medical Specialties (4794)
- Computer Sciences (4524)
- History (4376)
- Psychology (4130)
- Sociology (3294)
- Earth Sciences (3205)
- Library and Information Science (3106)
- Public Affairs, Public Policy and Public Administration (2968)
- Religion (2931)
- Plant Sciences (2846)
- Computer Engineering (2675)
- Communication (2638)
- Nursing (2469)
- Economics (2108)
- Agronomy and Crop Sciences (2097)
- Agricultural Science (2067)
- Biology (2058)
- Environmental Sciences (2051)
- Plant Biology (2047)
- Institution
-
- University of Nebraska - Lincoln (3364)
- University of Kentucky (3171)
- Georgia Southern University (3002)
- University of Mississippi (2815)
- Chulalongkorn University (2537)
-
- Brigham Young University (2210)
- Utah State University (2067)
- City University of New York (CUNY) (2056)
- Western Michigan University (1978)
- Yale University (1969)
- Association of Arab Universities (1967)
- Walden University (1914)
- University of Central Florida (1857)
- University of South Florida (1847)
- Louisiana State University (1795)
- Taiwan Food and Drug Administration (1747)
- San Jose State University (1706)
- University of New Hampshire (1618)
- University of Dayton (1585)
- University of Alabama at Birmingham (1569)
- Ministry of Higher and Secondary Specialized Education of the Republic of Uzbekistan (1500)
- China Simulation Federation (1490)
- University of New Mexico (1427)
- Washington University School of Medicine (1404)
- University of Montana (1387)
- New Jersey Institute of Technology (1378)
- TÜBİTAK (1363)
- Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing (1328)
- Singapore Management University (1295)
- East Tennessee State University (1288)
- Keyword
-
- COVID-19 (3752)
- Georgia Southern University (2031)
- Coronavirus (1547)
- Michigan (1206)
- Undergraduate (1192)
-
- United States (1175)
- Education (1128)
- Humans (978)
- Athletics (829)
- COVID-19 Crisis (2020 - Present) (745)
- Covid-19 (693)
- Pandemic (677)
- History (605)
- Female (553)
- Newsletter (545)
- Release (540)
- Market Support Programs (519)
- Higher education (514)
- Market Liquidity Program (508)
- English (505)
- Machine learning (505)
- Genealogy (502)
- Gender (498)
- Leadership (492)
- Local history (478)
- News Releases (466)
- School of medicine (461)
- Male (452)
- Mental health (449)
- Technology (429)
- Publication
-
- Theses and Dissertations (3535)
- Faculty Publications (2115)
- Chulalongkorn University Theses and Dissertations (Chula ETD) (1963)
- IGC Proceedings (1977-2023) (1788)
- Walden Dissertations and Doctoral Studies (1750)
-
- Journal of Food and Drug Analysis (1747)
- Documents (1550)
- Journal of System Simulation (1490)
- Dissertations (1342)
- Open Access Publications (1217)
- Browse All News (1110)
- Electronic Theses and Dissertations (1097)
- Defensive Publications Series (1094)
- 2020 Decisions (1047)
- Library Philosophy and Practice (e-journal) (1025)
- Open Access archive (963)
- Faculty Scholarship (918)
- Honors Theses (826)
- Journal Articles (792)
- Articles (791)
- Athletics: News & Publications (783)
- Mansoura Engineering Journal (782)
- All Forum Articles (751)
- Not Reported (724)
- Florida Historical Quarterly (720)
- Publications and Research (657)
- Research outputs 2014 to 2021 (657)
- Theses (655)
- Master's Theses (592)
- ETSU News (578)
- Publication Type
Articles 167371 - 167400 of 169236
Full-Text Articles in Entire DC Network
Front Matter, Kanya Wattanakul
A Comparative Study Of The New Woman In Prissana, A Thai Novel By V. Na Pramuanmarg, And The New Woman In The English Novels At The End Of The Nineteenth Century(การศึกษาเปรียบเทียบนวสตรีในนวนิยายไทยเรื่อง ปริศนา ของ ว. ณ ประมวญมารค กับนวสตรีในนวนิยายอังกฤษยุคปลายคริสตศตวรรษที่ 19), Tapanat Khunpakdee
Journal of Letters
This research compares the characteristics of the New Woman with traditional female characters in educational, economic, social, and cultural contexts. The eponymous New Woman in Prissana by V. Na Pramuanmarg is compared with the New Women, Evadne, Angelica and Beth, in two English novels: The Heavenly Twins and The Beth Book by Sarah Grand. The research has found that Prissana's character is completely different from traditional female characters because of her intelligence and education abroad, which cultivated her self-confidence and personal aptitudes. These qualities coincide with those of the English New Woman characters. The comparison shows that Prissana, Evadne, Angelica, …
'So Hydous Was The Noyse': Forgetting The 1381 Rebellion In Geoffrey Chaucer's The Nun's Priest's Tale, Rawitawan Sophonpanich
'So Hydous Was The Noyse': Forgetting The 1381 Rebellion In Geoffrey Chaucer's The Nun's Priest's Tale, Rawitawan Sophonpanich
Journal of Letters
Since the medieval period, memory has been considered a site of identity formation and an important cultural force. Forgetting, on the other hand, has been dismissed because it seems impossible to study or recover what has already been forgotten. This study argues to the contrary. I focus on forgetting as a significant cultural practice, allowing the ruling classes and social institutions to perpetuate ideologies and manipulate how history is represented. In so arguing, I choose one of the most renowned events in medieval England as the subject of my study, which is the Peasants' Revolt of 1381. This Rebellion has …
Fashion And Social Status: A Classic Formula Of The White Telephone Films During The Fascist Italy(แฟชั่นกับสถานภาพทางสังคม: สูตรสําเร็จของภาพยนตร์โทรศัพท์สีขาว ในยุคฟาสซิสต์อิตาลี), Pajaree Tachart
Journal of Letters
This article analyses the relationship between fashion, new Italian lifestyle and social mobility that constitute the classic formula of the Italian screwball comedy, the so-called "White Telephone Films", mainly produced during the second decade of the Fascist period. It focuses on three Italian films directed by Mario Camerini which are Darò un milione (1935), Il Signor Max (1937) and I Grandi Magazzini (1939). Since the mid-1930s, the Government of Benito Mussolini used this genre of Italian cinema as a political tool to manipulate public opinions and to make them accept or even agree with fascist policies. Therefore, the director had …
Lao Substratum Influence On The Ideophones Of Khorat Language(อิทธิพลภาษาพื้นเดิมลาวในคําอีดิโอโฟนภาษาโคราช), Thananan Trongdee
Lao Substratum Influence On The Ideophones Of Khorat Language(อิทธิพลภาษาพื้นเดิมลาวในคําอีดิโอโฟนภาษาโคราช), Thananan Trongdee
Journal of Letters
The origin of Khorat language has been a controversial issue among linguists. Three hypotheses are proposed. Firstly, Khorat is the result of the Yo system recoding to Bangkok Thai. Secondly, Khorat is a Lao dialect whose tones have been influenced by Central Thai. Thirdly, Khorat is a Lao dialect that has shifted to Thai but manifested Lao tone substratum. Most of the hypotheses, however, are based on phonological phenomena, especially the tone systems. In this article, evidence on category, structure and vocalic sound symbolism of ideophones in Khorat is proposed. It is found that some of the ideophone structures and …
Adjectives As A Word Class In Arabic: A Linguistic Analysis.(หมวดคําคุณศัพท์ในภาษาอาหรับ: การวิเคราะห์ตามแนวภาษาศาสตร์), Dulyawit Naknawa
Adjectives As A Word Class In Arabic: A Linguistic Analysis.(หมวดคําคุณศัพท์ในภาษาอาหรับ: การวิเคราะห์ตามแนวภาษาศาสตร์), Dulyawit Naknawa
Journal of Letters
Traditional Arabic grammar divides Arabic words into 3 categories: nouns, verbs and prepositions. Adjectives are not a traditional word class, but realized as syntactic positions in sentences, an approach which is followed in practice. However, the researcher proposes that adjectives should be considered a distinct word class separate from nouns. This is based on various evidence, such as typology, morphology and syntax. In certain contexts, adjectives can appear instead of nouns or eventually decategorize to noun but this does not mean that Arabic should have no adjective category.(ไวยากรณ์อาหรับดั้งเดิมแบ่งประเภทของคําในภาษาอาหรับออกเป็น 3 หมวดได้แก่ คํานาม กริยา และบุพบท ในส่วนของมโนทัศน์คุณศัพท์ไม่ใช่ประเภทของหมวดคํา แต่เป็นตําแหน่งทางวากยสัมพันธ์ในประโยค แนวทางดังกล่าวยึดเป็นแนวปฏิบัติจนถึงปัจจุบัน อย่างไรก็ดี ผู้เขียนจึงขอนําเสนอว่า คําคุณศัพท์เป็นหมวดคําหนึ่งที่แยกออกมาจากคํานาม โดยพิจารณาจากหลักฐานหลายประการ …
Cultural Studies In German As A Foreign Language In Thailand: Learning And Teaching About The Cultures Of German Speaking Countries In The Context Of Thai Higher Education(วัฒนธรรมศึกษาในสาขาภาษาเยอรมันในฐานะภาษาต่างประเทศในประเทศไทย: การเรียนการสอนเกี่ยวกับวัฒนธรรมของกลุ่มประเทศ ที่ใช้ภาษาเยอรมันเป็นภาษาราชการในบริบทอุดมศึกษาไทย), Thanakon Kaewwipat
Journal of Letters
Teaching cultural studies in the field of German as a Foreign Language in Thailand tends to focus on providing information and facts about the geography, political-administrative systems and cultural issues of the Federal Republic of Germany. This approach doesn't conform with current trends in learning and teaching cultural studies in the wider academic community of German as a Foreign Language, which place more emphasis on the culture of German speaking countries. This article discusses a theoretical framework in relation to learning and teaching about the cultures of German speaking countries, and investigates the possibilities and limitations of the tangible application …
A Study On The Cultural Development Of Korea Towards Thailand Through The New Southern Policy, Kamon Butsaban
A Study On The Cultural Development Of Korea Towards Thailand Through The New Southern Policy, Kamon Butsaban
Journal of Letters
Korea's current administration introduced the New Southern Policy in 2017, with the aim of creating a "people-centered community of peace and prosperity" between Korea and the ASEAN countries. Thailand is a central hub for Korea to strengthen and expand its regional soft power, and is the largest market for Korean culture, as represented by the Korean Wave or Hallyu. However, despite these close ties between Thailand and Korea, economic cooperation between the two countries has remained stagnant compared to other ASEAN countries. In this context, this paper analyzes the New Southern Policy in Thailand and its cultural implications. Specifically, it …
Guidelines For Fieldwork Activities In Environmental Geography: A Case Study Of The East Of Thailand, Pakorn Meksangsouy, Sureeporn Nipithwittaya, Chudech Losiri
Guidelines For Fieldwork Activities In Environmental Geography: A Case Study Of The East Of Thailand, Pakorn Meksangsouy, Sureeporn Nipithwittaya, Chudech Losiri
Journal of Letters
Geography is an interdisciplinary subject which can be divided into three areas: physical geography, human geography, and geographical techniques. Fieldwork is considered a crucial element of the fact-discovery process and a path to understanding relationships between the physical dimension and human activities. This paper has two objectives: first, to explore suitable geographical fieldwork sites; second, to create guidelines for geographical fieldwork activities. This paper conducted surveys as the main methodology. All 8 provinces across the East of Thailand were selected as the study area. These provinces are diverse in physical landforms and human activities. The results showed that 23 sites …
Report On The 1st Edition Of The Techlawclinics Project At The Jagiellonian University And The University Of Lodz (Academic Year 2019/2020), Monika Namysłowska, Piotr Tereszkiewicz
Report On The 1st Edition Of The Techlawclinics Project At The Jagiellonian University And The University Of Lodz (Academic Year 2019/2020), Monika Namysłowska, Piotr Tereszkiewicz
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Report on the 1st edition of the TechLawClinics project at the Jagiellonian University and the University of Lodz (academic year 2019/2020)
Entire Issue Vol. 9 No. 8
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Entire issue Vol. 9 No. 8
The European Electronic Communications Code (From The Volume Editor), Mateusz Chołodecki
The European Electronic Communications Code (From The Volume Editor), Mateusz Chołodecki
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
From the Volume Editor.
Competition And Consumer Protection And The Eu Cybersecurity Model, Cezary Banasiński, Marcin Rojszczak
Competition And Consumer Protection And The Eu Cybersecurity Model, Cezary Banasiński, Marcin Rojszczak
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
from the Editors-in-Chief
Entire Issue Vol. 9 No. 2
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Vol. 9 No. 2
Mergers And Acquisitions: Anything New Under The Sun?, Agata Jurkowska-Gomułka
Mergers And Acquisitions: Anything New Under The Sun?, Agata Jurkowska-Gomułka
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
from the Volume Editor
Vol. 9(4) - Entire Issue
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Vol. 9(4)
Guidelines, Communications And Others: Acts Of Soft Law In The Application Of Competition Law, Grzegorz Materna
Guidelines, Communications And Others: Acts Of Soft Law In The Application Of Competition Law, Grzegorz Materna
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
from the Editors-in-Chief
Vol. 9(5) - Entire Issue
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Vol. 9(5) - Entire issue
Cars Climate And Energy Laboratory (The Establishment Of A New Laboratory), Michał Krzykowski
Cars Climate And Energy Laboratory (The Establishment Of A New Laboratory), Michał Krzykowski
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Note about a new CARS laboratory
Entire Issue Vol. 9 No. 6
internetowy Kwartalnik Antymonopolowy i Regulacyjny (internet Quarterly on Antitrust and Regulation)
Entire issue Vol. 9 No. 6
Synthesis Study Of Model And Components Of Electronic Performance And Personal Learning Support System To Enhance Competency Of Teacher Professional, Chayakan Keereerat, Jaitip Na-Songkhla, Siridej Sujiva
Synthesis Study Of Model And Components Of Electronic Performance And Personal Learning Support System To Enhance Competency Of Teacher Professional, Chayakan Keereerat, Jaitip Na-Songkhla, Siridej Sujiva
Journal of Education Studies
The objective of this descriptive research was to construct a conceptual framework and a model of support systems that enhance teachers’ competencies in performance and personal learning process.There were 2 phases of study.Phase 1 involved a literature review, survey of stakeholders’attitudes and synthesis of the data to construct a conceptual framework and a model of the support systems.There search instruments consist of 1) the content analysis tables, 2) interview form for specialists and student teacher competency improvement, 3) specialists’ questionnaire for components and processes of the system, 4) evaluation form for the confirmation of the system’s process, and 5) questionnaire …
การใช้ประโยชน์จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน, ธนนันท์ ธนารัชตะภูมิ
การใช้ประโยชน์จากผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน, ธนนันท์ ธนารัชตะภูมิ
Journal of Education Studies
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ(องค์การมหาชน) หรือ สทศ. ได้รับงบประมาณจากรัฐบาลให้ดำเนินการจัดการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) โดยไม่เก็บค่าใช้จ่ายจากสถานศึกษาหรือผู้เรียนในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อวัดความรู้และความคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ทุกคน โดยประเมินตามมาตรฐานการเรียนรู้ในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในปัจจุบันมีการนำผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ไปใช้ประโยชน์ ได้แก่ 1) ใช้เป็นองค์ประกอบหนึ่งในการตัดสินผลการเรียนของผู้เรียนที่จบการศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2551 2) ใช้เป็นองค์ประกอบหนึ่งในการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อของสถานศึกษา 3) ใช้เป็นองค์ประกอบหนึ่งในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย 4) ใช้เป็นเป้าหมายหรือข้อมูลบ่งชี้คุณภาพและการพัฒนาการศึกษา 5) พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 6) ใช้เป็นข้อมูลสำหรับการวิจัยทางการศึกษา
การพัฒนากิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าของอัตลักษณ์ในงานศิลปหัตถกรรมภาคใต้สำหรับเยาวชน, ธีติ พฤกษ์อุดม, โสมฉาย บุญญานันต์
การพัฒนากิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าของอัตลักษณ์ในงานศิลปหัตถกรรมภาคใต้สำหรับเยาวชน, ธีติ พฤกษ์อุดม, โสมฉาย บุญญานันต์
Journal of Education Studies
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อวิเคราะห์รูปแบบของอัตลักษณ์ศิลปหัตถกรรมภาคใต้ (2) เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมศิลปะเพื่อส่งเสริมการเห็นคุณค่าเรื่องอัตลักษณ์ในงานศิลปหัตถกรรมภาคใต้กลุ่มเป้าหมายคือ กลุ่มเยาวชนจังหวัดสงขลา อายุ 15-25 ปีเครื่องมือสำหรับเก็บข้อมูลเพื่อหาข้อสรุปเกี่ยวกับอัตลักษณ์และเพื่อพัฒนากิจกรรม คือ(1)แบบสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญการจัดกิจกรรม best practice (2) แบบสัมภาษณ์ปราชญ์ชาวบ้าน (3) แบบสังเกตการจัดกิจกรรมที่มีแนวปฏิบัติที่ดีเครื่องมือวัดคุณภาพของกิจกรรม คือ (1) แบบประเมินเรื่องการเห็นคุณค่า (2) แบบสัมภาษณ์ผู้ร่วมกิจกรรม (3) แบบประเมินความพึงพอใจผู้ร่วมกิจกรรม และ (4) แบบสังเกตพฤติกรรมผู้ร่วมกิจกรรม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าร้อยละ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติด้วยสถิติ t-test dependent และการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า1.รูปแบบของอัตลักษณ์ที่สำคัญคือ มีการใช้วัสดุธรรมชาติที่มีในท้องถิ่นภาคใต้สีสันสดใส ลวดลายได้แรงบันดาลใจมาจากธรรมชาติในท้องถิ่น 2. กิจกรรมศิลปะที่พัฒนาขึ้นมี 6 กิจกรรมคือ (1) เข็มกลัดจากหนังตะลุง (2) ผ้ายกกระดาษ (3) ตกแต่งหม้อสทิงหม้อ (4) สมุดสวยด้วยลายว่าวเบอร์อามัส (5) ตกแต่งแหวนด้วยวิธีการทำเครื่องถมเมืองนคร (6) ด้ามจับปากกาสานย่านลิเภา ใช้เวลา 2 ชั่วโมงต่อกิจกรรม 3.ผลจากการนำกิจกรรมที่พัฒนาขึ้นไปทดลองใช้พบว่า เยาวชนที่ร่วมกิจกรรมเห็นคุณค่าหลังการทำกิจกรรม (M = 1.93) สูงกว่าก่อนทำกิจกรรม (M = 41.37) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05
ทิศทางการสอนดนตรีโลก: นิยาม หลักการ และข้อเสนอแนะสำหรับประเทศไทย, นันธิดา จันทรางศุ, สุรสีห์ ชานกสกุล, สกาวรุ้ง สายบุญมี
ทิศทางการสอนดนตรีโลก: นิยาม หลักการ และข้อเสนอแนะสำหรับประเทศไทย, นันธิดา จันทรางศุ, สุรสีห์ ชานกสกุล, สกาวรุ้ง สายบุญมี
Journal of Education Studies
แนวคิดและเทคนิคการสอนดนตรีโลกถูกนํามาใช้ในการปฏิรูปการสอนดนตรีโดยการนํามรดกทางวัฒนธรรมดนตรีที่หลากหลายทั่วโลกสู่ห้องเรียน และมีการพิจารณาว่าจะนําความหลากหลายเหล่านั้นเข้าสู่หลักสูตรได้อย่างไรโดยที่ยังเคารพดนตรีในเขตวัฒนธรรมดั้งเดิมที่โรงเรียนตั้งอยู่การสอนดนตรีโลกเป็นการเปิดมุมมองด้านดนตรีและวัฒนธรรมที่หลากหลาย อีกทั้งยังเชื่อมโยงถึงวัฒนธรรมของมนุษย์และสังคม เนื่องจากดนตรีโลกมีการเรียนการสอนในหลายประเทศทั่วโลก ดังนั้นจึงเป็นแนวโน้มที่ควรนำมาพิจารณาในการพัฒนาครูและหลักสูตรประถมศึกษาของประเทศไทย การสอนดนตรีโลกมีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อให้ความสำคัญกับเนื้อหาและวิธีการสอนดนตรีในยุคโลกไร้พรมแดน 2) เพื่อตอบสนองต่อการเรียกร้องความรับผิดชอบทางสังคม ความหลากหลายความเสมอภาคและการอยู่ร่วมกัน 3) เพื่อเน้นให้ความรู้เกี่ยวกับหลักการทางวัฒนธรรมในการสืบสานและเรียนรู้ดนตรี4) เพื่อเน้นย้ำมุมมองความแตกต่างระหว่างวัฒนธรรมของศิลปิน ครูและผู้เรียน 5) เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการฟังที่จะนําไปสู่การมีส่วนร่วมในการแสดง การสร้างสรรค์และดนตรีที่เปรียบเสมือนพฤติกรรมของมนุษย์ที่มีความหมายทางวัฒนธรรมดนตรีโลกมีขั้นตอนการสอน 5 ขั้นตอน คือการฟังอย่างใส่ใจการฟังอย่างมีส่วนร่วม การฟังเพื่อการเรียนรู้การสร้างสรรค์ดนตรีโลก และการบูรณาการดนตรีโลก
ทางเลือกนโยบายส่งเสริมการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียน, นันธีระพร เองไพบูลย์, ชื่นชนก โควินท์
ทางเลือกนโยบายส่งเสริมการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียน, นันธีระพร เองไพบูลย์, ชื่นชนก โควินท์
Journal of Education Studies
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพ และปัญหาของระบบการดูแลผู้เรียนในปัจจุบัน 2) เพื่อศึกษาตัวแบบที่ดีของการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียน และ 3) เพื่อนำเสนอทางเลือกนโยบายส่งเสริมการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียน เป็นการวิจัยแบบผสมวิธี(mixed method research) ศึกษาสภาพและปัญหาด้วยการส่งแบบสอบถาม ศึกษาตัวแบบที่ดีของการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียน และนำข้อมูลที่ได้มาสู่การนำเสนอทางเลือกนโยบายผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพและปัญหาของระบบการดูแลผู้เรียนที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเป็นปัญหาที่เกี่ยวกับด้านโครงสร้างขององค์กร บุคลากรการเสริมสร้างความรู้และความเข้าใจระบบการดูแลผู้เรียนและงบประมาณ 2) ตัวแบบที่ดีของการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียนทำได้ 2 แบบ คือการขับเคลื่อนโดยคณะครูทั้งโรงเรียน และ การขับเคลื่อนโดยครูแกนนำ 3) ทางเลือกนโยบายส่งเสริมการบูรณาการแบบมีส่วนร่วมของระบบการดูแลผู้เรียน 7 ประการ ได้แก่ (1) ปรับโครงสร้างของบุคลากร (2) สร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้อง (3) ส่งเสริมความต่อเนื่องในการดำเนินงาน (4) เพิ่มประสิทธิภาพของระบบการกำกับติดตาม (5) ทบทวนการคัดสรรตำแหน่งผู้บริหาร (6) ส่งเสริมการใช้งบสนับสนุนจากท้องถิ่น และ (7) ส่งเสริมการพัฒนาระบบประกันสุขภาพ
แนวคิดและกระบวนการสำคัญในการวิจัยทางการบริหารการศึกษา, ปุณณิฐฐา มาเชค
แนวคิดและกระบวนการสำคัญในการวิจัยทางการบริหารการศึกษา, ปุณณิฐฐา มาเชค
Journal of Education Studies
การวิจัยทางการบริหารการศึกษาเป็นกระบวนการศึกษาค้นหาความรู้แนวคิด หรือวิธีการที่จะทำให้การบริหารการศึกษาประสบความสำเร็จ ที่ช่วยให้ได้สารสนเทศเชิงคุณค่าที่นำไปสู่การตัดสินใจปรับปรุงพัฒนาการบริหารการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้บรรลุเป้าหมายของการจัดการศึกษา แนวคิดของการวิจัยทางการบริหารการศึกษามีหลายมิติเช่น การศึกษาพฤติกรรมการบริหาร การประยุกต์ทฤษฎีพฤติกรรมองค์การ ประสิทธิผลของสถานศึกษา ความเป็นผู้นำ ภาวะผู้นำและการเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงและปรับปรุงสถานศึกษา รวมทั้งการศึกษาตามภารกิจของการจัดการศึกษาของสถานศึกษา แต่ปัจจุบันได้ให้ความสำคัญต่อการศึกษาภาวะผู้นำเพื่อการเรียนรู้ภาวะผู้นำร่วมเพื่อการเปลี่ยนแปลง การส่งเสริมและสนับสนุนครูให้มีภาวะผู้นำทางการสอน ประสิทธิผลของสถานศึกษาและการพัฒนาสถานศึกษาให้มีความมั่นคงและยั่งยืน โดยผู้บริหารการศึกษาสามารถศึกษาประเด็นการวิจัยทางการบริหารการศึกษาในกรอบต่าง ๆ เพื่อทำความเข้าใจ และกำหนดประเด็นการวิจัยให้สอดคล้องกับบริบทในสถานศึกษาแต่ละแห่ง ให้สามารถตอบโจทย์การแก้ปัญหาและพัฒนาคุณภาพการบริหารการศึกษาโดยใช้วิธีการวิจัยได้อย่างตรงจุดเกิดประสิทธิผลของสถานศึกษาและการพัฒนาสถานศึกษาได้อย่างเท่าทันกับการเปลี่ยนแปลงโดยมีกระบวนการสำคัญในการวิจัย คือ (1) การวิเคราะห์สถานการณ์ทางการบริหารการศึกษา (2) การกำหนดคำถามวิจัย (3) การศึกษาทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง (4) การเลือกวิธีการวิจัย (5) การออกแบบการวิจัย (6) การจัดทำข้อเสนอโครงการวิจัย (7) การพัฒนาเครื่องมือวิจัยและการเก็บรวบรวมข้อมูล (8) การวิเคราะห์ข้อมูล (9) การนำเสนอผลการวิจัยและ (10) การใช้ประโยชน์จากผลการวิจัย
สื่อการสอนดนตรีขั้นพื้นฐาน: พหุวัฒนธรรมดนตรีอาเซียน, พงษ์ลดา ธรรมพิทักษ์กุล
สื่อการสอนดนตรีขั้นพื้นฐาน: พหุวัฒนธรรมดนตรีอาเซียน, พงษ์ลดา ธรรมพิทักษ์กุล
Journal of Education Studies
การสอนดนตรีขั้นพื้นฐานแบบพหุวัฒนธรรมทำให้ผู้เรียนพัฒนาสาระทางดนตรีทักษะดนตรีและทักษะทางสังคมวัฒนธรรมของประเทศเพื่อนบ้านแถบอาเซียนโดยใช้สื่อการสอนและสาระทางดนตรีขั้นพื้นฐานที่เหมาะสม การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อ1)ศึกษาค้นคว้าการสอนดนตรีแบบพหุวัฒนธรรมดนตรีอาเซียน 2) วิเคราะห์สื่อการสอนดนตรีอาเซียนในการสอนดนตรีขั้นพื้นฐานโดยศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสารการจัดอบรมทางวิชาการดนตรีศึกษาในอาเซียน ปี 2555-2560 ซึ่งจัดโดยกรมส่งเสริมวัฒนธรรม กระทรวงวัฒนธรรม และสมาคมครูดนตรี(ประเทศไทย) วิทยากรเป็นผู้เชี่ยวชาญทางดนตรีจากสถาบันการศึกษาของประเทศในอาเซียน ผลการวิจัยพบว่า 1) การสอนดนตรีแบบพหุวัฒนธรรมดนตรีอาเซียนด้วยการจัดกิจกรรมทั้ง 6 ด้าน คือ การฟัง การร้องเพลง การเล่นเครื่องดนตรีการเคลื่อนไหวร่างกาย การอ่าน-เขียนโน้ต และการสร้างสรรค์ดนตรีทำให้เข้าใจสาระดนตรีและสังคมวัฒนธรรมของประเทศแถบอาเซียน 2) เพลง เครื่องดนตรีและเทคโนโลยีดนตรีเป็นสื่อการสอนดนตรีขั้นพื้นฐาน ทำให้เกิดความเข้าใจดนตรีและสังคมวัฒนธรรมของประเทศเพื่อนบ้าน
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิดต่อพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล, พรพิมล ชัยสา, สายชล จันทร์วิจิตร
ผลของการจัดการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิดต่อพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาพยาบาล, พรพิมล ชัยสา, สายชล จันทร์วิจิตร
Journal of Education Studies
การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เปรียบเทียบพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาก่อนและหลังได้รับการจัดการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิด (2) เปรียบเทียบพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาหลังได้รับการจัดการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิดและนักศึกษาที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนตามปกติกลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 2 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนีพุทธชินราช วิชาปฏิบัติการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 1 จำนวน 28 คน กลุ่มทดลอง 14 คน และกลุ่มควบคุม 14 คน เป็นการวิจัยกึ่งทดลองชนิดสองกลุ่มวัดก่อนและหลังการทดลอง เครื่องมือได้แก่แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคลและแบบประเมินพฤติกรรมการสะท้อนคิดวิเคราะห์ข้อมูลส่วนบุคคลใช้สถิติความถี่และร้อยละเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมการสะท้อนคิดก่อนและหลังการจัดการเรียนการสอนด้วยสถิติ Paired t-test และเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมการสะท้อนคิดของกลุ่มควบคุมและกลุ่มทดลองด้วยสถิติindependent t-test พบว่า (1) ค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาหลังการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิดสูงกว่าก่อนเข้าร่วมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 (2) ค่าเฉลี่ยคะแนนพฤติกรรมการสะท้อนคิดของนักศึกษาที่ได้รับการเรียนการสอนโดยการส่งเสริมทักษะการสะท้อนคิดสูงกว่านักศึกษาที่ได้รับการจัดการเรียนการสอนตามปกติอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
รูปแบบการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อสร้างความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตภาคกลาง, พระครูปลัดชัยวัฒน์ สมาหิโต, วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์
รูปแบบการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อสร้างความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตภาคกลาง, พระครูปลัดชัยวัฒน์ สมาหิโต, วีระวัฒน์ อุทัยรัตน์
Journal of Education Studies
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างรูปแบบการจัดการศึกษาแบบมีส่วนร่วมเพื่อสร้างความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษาอย่างมีคุณภาพของโรงเรียนประถมศึกษาในเขตภาคกลางตอนล่างประชากร คือ โรงเรียนประถม จำนวน 606 โรง เครื่องมือวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์เชิงลึก วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้วิธี principal-component analysis(PA) และวิธีหมุนแกนออโธกอนอลแบบวาริแมกซ์ (varimax rotationl) ผลการศึกษา พบว่า รูปแบบการจัดการศึกษาที่สร้างขึ้น ประกอบด้วย ชุดของการกำหนดวัตถุประสงค์กระบวนการ และวิธีการในการร่วมวางแผน การร่วมปฏิบัติตามแผน และการร่วมประเมินผล องค์ประกอบหลัก คือ บทบาทในการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาใน 3 ภารกิจหลักของโรงเรียน และองค์ประกอบย่อย 19 องค์ประกอบ จุดเด่นของรูปแบบ คือ การเน้นผู้เรียนเป็นรายบุคคล การสำรวจความต้องการและปัญหาของแต่ละคนอย่างเป็นระบบ รูปแบบนี้ได้รับการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญว่ามีความถูกต้องใช้งานได้จริงและมีประโยชน์ในระดับสูงสุด
การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ ด้วยการเรียนรู้แบบการจัดการความรู้, วิลาวัณย์ จารุอริยานนท์
การพัฒนารูปแบบการเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูคณะครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏ ด้วยการเรียนรู้แบบการจัดการความรู้, วิลาวัณย์ จารุอริยานนท์
Journal of Education Studies
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏ และสร้างและศึกษาผลการใช้รูปแบบการเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏ ด้วยการเรียนรู้แบบการจัดการความรู้การวิจัยแบ่งเป็นระยะที่1ศึกษาความสามารถในการวิเคราะห์ของนักศึกษาครูกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 320 คน เครื่องมือวิจัยคือแบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์ระยะที่ 2 การวิจัยเชิงทดลองใช้แบบแผนการทดลองแบบ posttest-only nonequivalent control groups designกลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาครูมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม เครื่องมือวิจัยคือแบบวัดความสามารถในการคิดวิเคราะห์วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าทีผลการวิจัย พบว่า ค่าเฉลี่ยความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของกลุ่มตัวอย่างต่ำกว่าเกณฑ์ทั้ง 3 ด้าน (65%) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 รูปแบบที่พัฒนาขึ้น ประกอบด้วยส่วนที่ 1 การจัดกิจกรรมเรียนรู้แบบการจัดการความรู้มี 4 ขั้นตอน ได้แก่ 1) การกำหนดปัญหา/สิ่งที่ต้องเรียนรู้ 2) การวางแผนการเรียนรู้ 3) การสร้างความรู้ร่วมกัน 4) การนำเสนอและการนำความรู้ไปใช้และส่วนที่ 2 การจัดกิจกรรมเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์มี 2 ขั้นตอน คือ การเตรียมความพร้อม และการเสริมสร้างความสามารถในการคิดวิเคราะห์หลังทดลองกลุ่มทดลองมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์สูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01