Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

Digital Commons Network™

Open Access. Powered by Scholars. Published by Universities.®

2015

Discipline
Institution
Keyword
Publication
Publication Type
File Type

Articles 91 - 120 of 82099

Full-Text Articles in Entire DC Network

Komodifikasi Seksual Dalam Kepentingan Ekonomi Portal Berita Online, Dani Fadillah Dec 2015

Komodifikasi Seksual Dalam Kepentingan Ekonomi Portal Berita Online, Dani Fadillah

Informasi

Abstract
Press entered a new era. It is characterized by developing online media. By nature papperless online media to be more efficient in operation. To disseminate content that they are prepared, generally the online media managers utilizing social media such as facebook, twitter, or etc. But not only leave it there, the content is spread also equipped with something that is able to attract the reader's attention. Even able to make the social media users who happen to view such content terpersuasi to click on the content. Generally seasoning the attention it is the things that are controversial (that it …

Go to article

Seksualitas Cyber: Sex Sebagai Kesenangan Dan Komoditas, Puji Rianto Dec 2015

Seksualitas Cyber: Sex Sebagai Kesenangan Dan Komoditas, Puji Rianto

Informasi

Abstract
This paper wants to explore further how sexuality is present in the cyber world. Although the construction of human sexuality age as the man himself, the construction or representation will be largely determined by the social context. Different characters from the cyber world where political authority and the gatekeeper do not contribute significantly will influence the construction of sexuality. The study found that sex is understood as a pleasure and commodities. Various reports of sexual offenders describe how the pleasure of sexual intercourse highly revered. Along with the cult of sexuality as pleasure is sex as a commodity, which …

Go to article

Scholarworks Statistics - January Through December 2015, Scholarworks Dec 2015

Scholarworks Statistics - January Through December 2015, Scholarworks

ScholarWorks Reports

During 2015, ScholarWorks recorded a total of 339,066 full-text and additional file downloads and 144,173 page views.

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Di Smp Dengan Pendekatan Problem-Based Learning, Niluh Sulistyani, Heri Retnawati Dec 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Bangun Ruang Di Smp Dengan Pendekatan Problem-Based Learning, Niluh Sulistyani, Heri Retnawati

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa perangkat pembelajaran bangun ruang SMP dengan pendekatan problem-based learning yang valid, praktis, dan efektif dilihat dari pencapaian kompetensi dasar, kemampuan berpikir kritis, dan sikap terhadap matematika. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model 4D yang meliputi tahap pendefinisian, perancangan, pengembangan, dan tahap disseminasi. Hasil penelitian berupa perangkat pembelajaran bangun ruang yang terdiri atas silabus, RPP, LKS, dan instrumen evaluasi berupa tes pencapaian kompetensi dasar dan kemampuan berpikir kritis yang valid, praktis, dan efektif. Kevalidan perangkat mencapai kategori sangat baik ditinjau dari penilaian para ahli. Kepraktisan perangkat mencapai kategori sangat baik ditinjau dari penilaian …

Go to article

Keefektifan Pendekatan Open-Ended Dan Problem Solving Pada Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Di Smp, Nuning Melianingsih, Sugiman Sugiman Dec 2015

Keefektifan Pendekatan Open-Ended Dan Problem Solving Pada Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Datar Di Smp, Nuning Melianingsih, Sugiman Sugiman

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keefektifan dan perbandingan keefektifan dari pendekatan open-ended dan problem solving pada pembelajaran bangun ruang sisi datar ditinjau dari pencapaian kemampuan penalaran, pemecahan masalah, dan komunikasi matematis. Penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest nonequivalent group design. Populasi penelitian mencakup seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Pandak, Bantul, Yogyakarta. Selanjutnya dengan memilih secara acak dari keseluruhan kelas tersebut, terpilih kelas VIII F dan VIII G sebagai sampel penelitian. Untuk menguji keefektifan masing-masing pendekatan pembelajaran digunakan uji one sample t-test. Untuk menguji bahwa pendekatan open-ended lebih efektif daripada pendekatan problem solving, data …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Trigonometri Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad, Tengku Neti Azni, Jailani Jailani Dec 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Trigonometri Berbasis Strategi Pembelajaran Inkuiri Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad, Tengku Neti Azni, Jailani Jailani

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan perangkat pembelajaran trigonometri berbasis strategi pembelajaran inkuiri melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD yang valid, praktis, dan efektif ditinjau dari prestasi dan kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang menggunakan model pengembangan 4-D yang dikembangkan oleh Thiagarajan, Semmel dan Semmel. Pengembangan perangkat dimulai dari tahap: awal-akhir, analisis siswa, analisis tugas, analisis konsep, analisis spesifikasi tujuan pembelajaran, pemilihan media, pemilihan format, desain produk, penilaian ahli dan praktisi, uji coba terbatas dan uji coba lapangan. Subjek uji coba sebanyak 67 orang siswa kelas X SMAN Bernas Kabupaten Pelalawan, Provinsi Riau yang terdiri atas …

Go to article

Keefektifan Pendekatan Metakognitif Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, Dan Minat Belajar Matematika, Maria Isabella Chrissanti, Djamilah Bondan Widjajanti Dec 2015

Keefektifan Pendekatan Metakognitif Ditinjau Dari Prestasi Belajar, Kemampuan Berpikir Kritis, Dan Minat Belajar Matematika, Maria Isabella Chrissanti, Djamilah Bondan Widjajanti

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan metakognitif, pendekatan konvensional, dan perbandingan keefektifan pembelajaran matematika dengan pendekatan metakognitif dan pendekatan konvensional ditinjau dari prestasi belajar, kemampuan berpikir kritis, dan minat belajar matematika siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Banguntapan yang terdiri atas delapan kelas. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan non tes sedangkan instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data berupa soal tes prestasi belajar dan soal tes kemampuan berpikir kritis, serta angket minat belajar matematika siswa. Data dalam penelitian ini diuji menggunakan …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus Untuk Mencapai Ketuntasan Dan Kemandirian Belajar Siswa, Raekha Azka, Rusgianto Heri Santoso Dec 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Kalkulus Untuk Mencapai Ketuntasan Dan Kemandirian Belajar Siswa, Raekha Azka, Rusgianto Heri Santoso

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan perangkat pembelajaran kalkulus MA yang meliputi silabus, RPP, LKS, dan instrumen penilaian untuk mencapai ketuntasan belajar dan keman-dirian belajar; (2) mendeskripsikan kualitas hasil pengembangan perangkat pembelajaran kalkulus MA untuk mencapai ketuntasan belajar dan kemandirian belajar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengembangkan perangkat pembelajaran kalkulus dengan menggunakan model pengembangan yang diadaptasi dari model pengembangan Thiagarajan, Semmel, dan Semmel. Tahap-tahap yang dilalui sampai diperoleh perangkat pembelajaran kalkulus yang valid, praktis, dan efektif meliputi: (1) tahap pendefinisian, (2) tahap perencanaan, dan (3) tahap pengembangan. Uji coba yang dilakukan meliputi uji coba ahli/validasi ahli, uji coba terbatas, …

Go to article

Keefektifan Pendekatan Problem Solving Dan Problem Posing Dengan Setting Kooperatif Dalam Pembelajaran Matematika, Widha Nur Shanti, Agus Maman Abadi Dec 2015

Keefektifan Pendekatan Problem Solving Dan Problem Posing Dengan Setting Kooperatif Dalam Pembelajaran Matematika, Widha Nur Shanti, Agus Maman Abadi

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keefektifan pendekatan pembelajaran (problem solving dengan setting kooperatif dan problem posing dengan setting kooperatif) dan membandingkan keefektifan pendekatan problem posing dengan setting kooperatif dan pendekatan problem solving dengan setting kooperatif pada pembelajaran matematika ditinjau dari ketercapaian standar kompeten-si, kemampuan berpikir kritis, dan kecerdasan emosional siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan pretest-posttest nonequivalent comparison-group design. Populasi sampelnya adalah siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pengasih dan siswa Kelas X2 dan X3.Untuk menguji keefektifan pendekatan pembelajaran (problem solving dengan setting kooperatif dan problem posing dengan setting kooperatif), data dianalisis menggunakan uji one …

Go to article

Keefektifan Pembelajaran Jigsaw Dan Tai Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Dan Sikap Belajar Matematika Siswa, Rini Dwi Astuti, Agus Maman Abadi Dec 2015

Keefektifan Pembelajaran Jigsaw Dan Tai Ditinjau Dari Kemampuan Penalaran Dan Sikap Belajar Matematika Siswa, Rini Dwi Astuti, Agus Maman Abadi

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw ditinjau dari kemampuan penalaran dan sikap belajar matematika, (2) keefektifan model pembelajaran kooperatif tipe TAI ditinjau dari kemampuan penalaran dan sikap belajar matematika, (3) model pembelajaran yang lebih efektif antara tipe Jigsaw dibandingkan dengan tipe TAI ditinjau dari kemampuan penalaran dan sikap belajar matematika. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang menggunakan dua kelompok eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan meliputi: (1) one sample t-test yang digunakan untuk mendeskripsikan keefektifan Jigsaw dan TAI pada masing-masing variabel; (2) analisis multivariat yang digunakan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan keefektifan Jigsaw …

Go to article

Pengembangan Perangkat Assessment Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Geometri Dan Pengukuran Smp/Mts, Robert Edy Sudarwan, Heri Retnawati Dec 2015

Pengembangan Perangkat Assessment Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Geometri Dan Pengukuran Smp/Mts, Robert Edy Sudarwan, Heri Retnawati

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan produk perangkat assessment pembelajaran pada pokok bahasan geometri dan pengukuran yang berorientasi pada aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik SMP/MTs kelas VII dan VIII sebagai hasil pengembangan berdasarkan kajian teori, pendapat ahli, dan pendapat pengguna dengan kualifikasi baik; dan (2) mendeskripsikan kualitas produk assessment pembelajaran pada pokok bahasan geometri dan pengukuran yang berorientasi pada aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap peserta didik SMP/MTs kelas VII dan VIII berdasarkan aspek kevalidan, kepratisan dan keefektifan. Teknik analisis data yang digunakan untuk menghitung reliabilitas dengan menggunakan α-reliability, untukα ‰¥ 60 maka reliabel. Percentage of Agrements (PA) …

Go to article

Keefektifan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Problem Posing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Logis Dan Kritis, Tantan Sutandi Nugraha, Ali Mahmudi Dec 2015

Keefektifan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Problem Posing Ditinjau Dari Kemampuan Berpikir Logis Dan Kritis, Tantan Sutandi Nugraha, Ali Mahmudi

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan keefektifan pembelajaran matematika berbasis masalah, problem posing, dan pendekatan konvensional serta perbandingan keefektifannya ditinjau dari kemampuan berpikir logis dan kritis. Jenis penelitian adalah quasi experiment dengan pretest-posttest with nonequivalent group design. Populasi penelitian adalah 240 siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Ciamis. Tiga kelas diambil secara acak untuk sampel penelitian, kemudian ditentukan lagi secara acak kelas eksperimen pertama, kelas eksperimen kedua, dan kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir logis dan tes kemampuan berpikir kritis yang terdiri atas soal pretest dan posttest. Teknik analisis data meliputi t-one sample test …

Go to article

Peran Teknologi Komunikasi Dalam Interaksi Ayah Dan Anak Studi Kasus: Interaksi Ayah Dan Anak Melalui Smartphone, Detania Savitri Dec 2015

Peran Teknologi Komunikasi Dalam Interaksi Ayah Dan Anak Studi Kasus: Interaksi Ayah Dan Anak Melalui Smartphone, Detania Savitri

Informasi

Abstract
Function of a father is to support the finance of his family, while the mother functions as a nurturer for the child. A father that works full time will have his interaction with his child diminished. On the other side, communication technology has been developed to facilitate the interaction of individuals. This research aims to uncover if smartphones can increase the intensity and closeness of interaction between father and his children. Also, this research aims to know if fathers can socialize on his children through smartphones by controlling daily activities of the children. This article uses functionalism perspective. The …

Go to article

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Smp Dengan Metode Inkuiri Pada Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, Hilman Hilman, Heri Retnawati Dec 2015

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Smp Dengan Metode Inkuiri Pada Persamaan Dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, Hilman Hilman, Heri Retnawati

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Tujuan penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan metode inkuiri pada persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel, dengan kriteria valid, praktis, dan efektif ditinjau dari prestasi dan kepercayaan diri siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Model pengembangan diadaptasi dari model pengembangan Reiser & Dempsey. Pengembangan terdiri dari lima tahap yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini menghasilkan perangkat pembelajaran yang terdiri dari silabus, RPP, LAS, dan tes ulangan harian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat pembelajaran memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Kevalidan produk pengembangan ditentukan oleh validasi ahli, kepraktisan produk pengem-bangan ditentukan oleh penilaian guru, dan siswa, …

Go to article

Keefektifan Experiential Learning Pembelajaran Matematika Mts Materi Bangun Ruang Sisi Datar, Dyahsih Alin Sholihah, Ali Mahmudi Dec 2015

Keefektifan Experiential Learning Pembelajaran Matematika Mts Materi Bangun Ruang Sisi Datar, Dyahsih Alin Sholihah, Ali Mahmudi

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk menentukan keefektifan penerapan model experiential learning dan menentukan mana yang lebih efektif antara model experiential learning dan pembelajaran konvensionalpada pembelajaran matematika materi bangun ruang sisi datar ditinjau dari prestasi belajar dan apresiasi siswa terhadap matematika. Jenis penelitian ini adalah quasi-experiment dengan pretest-posttest nonequivalent comparison-group design. Populasi dan sampelnya adalah siswa Kelas VIII MTs Negeri Sidoharjo dan siswa Kelas VIIIA dan VIIIB. Untuk menguji keefektifan pembelajaran metamatika dengan model experiential learning dan konvensional digunakan analisis dengan uji proporsi. Untuk mengetahui perbedaan keefektifan pembelajaran matematika dengan model experiential learning dan konvensional, data dianalisis dengan menggunakan uji T2 …

Go to article

Marjinalisasi (Publik) Aktivis Dalam Literatur Public Relations, Nurhidayati Kusumaningtyas Dec 2015

Marjinalisasi (Publik) Aktivis Dalam Literatur Public Relations, Nurhidayati Kusumaningtyas

Informasi

Abstract
Activism can involve an individual or a collection of a few people. The practice of activism is often perceived as negative and destructive actions. In the literature of public relations, we will discover how the activist group pressure group categorized into the "source of trouble" and must be addressed by public relations practitioners. This perspective led to a bias that leads to marginalization of "activist public" in public relations literature. Marginalization process lasts through two methods: (1) the provision of which tend negative stigma, (2) the dominance of the paradigm of "corporate centric" in the literature of public relations. …

Go to article

Perbandingan Estimasi Kemampuan Laten Antara Metode Maksimum Likelihood Dan Metode Bayes, Heri Retnawati Dec 2015

Perbandingan Estimasi Kemampuan Laten Antara Metode Maksimum Likelihood Dan Metode Bayes, Heri Retnawati

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Studi ini bertujuan untuk membandingkan ketepatan estimasi kemampuan laten (latent trait) pada model logistik dengan metode maksimum likelihood (ML) gabungan dan bayes. Studi ini menggunakan metode simulasi Monte Carlo, dengan model data ujian nasional matematika SMP. Variabel simulasi adalah panjang tes dan banyaknya peserta. Data dibangkitkan dengan menggunakan SAS/IML dengan replikasi 40 kali, dan tiap data diestimasi dengan ML dan Bayes. Hasil estimasi kemudian dibandingkan dengan kemampuan yang sebenarnya, dengan menghitung mean square of error (MSE) dan korelasi antara kemampuan laten yang sebenarnya dan hasil estimasi. Metode yang memiliki MSE lebih kecil dikatakan sebagai metode estimasi yang lebih …

Go to article

Perbandingan Estimasi Kesalahan Pengukuran Standard Setting Dalam Penilaian Kompetensi Akuntansi Smk, Sebastianus Widanarto Prijowuntato, Djemari Mardapi, Budiyono Budiyono Dec 2015

Perbandingan Estimasi Kesalahan Pengukuran Standard Setting Dalam Penilaian Kompetensi Akuntansi Smk, Sebastianus Widanarto Prijowuntato, Djemari Mardapi, Budiyono Budiyono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengestimasi kesalahan pengukuran pada metode Angoff, Ebel, dan Bookmark dalam penilaian kompetensi Akuntnasi jenjang SMK di DIY yang digunakan standard setter dalam menentukan cut score. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah respon peserta Ujian Nasional Praktik Akuntansi Paket 2 tahun ajaran 2011/2012 dengan 338 siswa. Guru-guru yang terlibat dalam Focus Group Discussion (FGD) berjumlah sembilan orang yang terdiri dari tujuh wanita dan dua pria. Teknik analisis dalam penelitian ini dibagi dalam tiga tahap yaitu: (1) persiapan, (2) FGD, (3) estimasi kesalahan pengukuran dengan menggunakan Bootstrap. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cut …

Go to article

Pengembangan Model Assessment As Learning Pembelajaran Akuntansi Di Smk, Sudiyanto Sudiyanto, Badrun Kartowagiran, Muhyadi Muhyadi Dec 2015

Pengembangan Model Assessment As Learning Pembelajaran Akuntansi Di Smk, Sudiyanto Sudiyanto, Badrun Kartowagiran, Muhyadi Muhyadi

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model assessment as learning (model-AaL) untuk meningkatkan kompetensi siswa pada pembelajaran akuntansi di SMK. Pengembangan model asesmen ini mengadaptasi model pengembangan Hopkin & Clark, yang terdiri atas dua tahap, yaitu: (1) tahap penelitian, dan (2) tahap pengembangan. Tahap penelitian meliputi: penelitian pendahuluan, studi hasil penelitian, analisis komponen model, penyusunan prototipe model. Tahap pengembangan meliputi: validasi model oleh pakar dan praktisi, melatih guru menggunakan model, uji coba model terbatas dan diperluas disertai evaluasi. Subjek penelitian adalah guru akuntansi dan siswa kelas X kompetensi keahlian akuntansi SMK. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, kuesioner, pengamatan, dan tes. Teknik …

Go to article

Evaluasi Penyelenggaraan Latihan Ujian Nasional Bahasa Inggris Sma Swasta Ex-Rsbi, Widya Noviana Noor, Aman Aman Dec 2015

Evaluasi Penyelenggaraan Latihan Ujian Nasional Bahasa Inggris Sma Swasta Ex-Rsbi, Widya Noviana Noor, Aman Aman

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

Penelitian ini bertujuan (1) memperoleh informasi input (antecedents) tentang penyelenggaraan latihan UN, (2) mengetahui proses (transactions) penyelenggaraan latihan UN, dan (3) mengetahui hasil (outcomes) penyelenggaraan latihan UN Mata Pelajaran Bahasa Inggris. Model evaluasi yang digunakan model Stake's. Subjek yang digunakan (1) Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta; (2) SMA Swasta ex-RSBI kelas XII di kota Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel secara simple random sampling. Sumber data adalah Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta, kepala sekolah, dan siswa. Hasil penelitian adalah (1) input (antecedents) penyelenggaraan latihan UN sudah baik dilihat dari dimensi persiapan penyelenggaraannya; (2) proses (transaction) …

Go to article

National Exam In Indonesia And Its Implications To The Teaching And Learning Of English, Ali Saukah, Agus Eko Cahyono Dec 2015

National Exam In Indonesia And Its Implications To The Teaching And Learning Of English, Ali Saukah, Agus Eko Cahyono

Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

The change of the status of the National Exam (NE) from high-stakes testing to low-stakes testing inspired the researchers to explore its effects on the teaching and learning of English. This qualitative exploratory study tried to investigate how English teachers taught their students to prepare NE at senior high schools in two different functions by involving six English teachers from three schools varying in the quality in terms of the schools' demography, academic achievement, and facilities. The study was also strengthened by a set of secondary data from the results of the NE in 2015. The result of study involving …

Go to article

Analisis Proses Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama, Youwanda Lahinda, Jailani Jailani Dec 2015

Analisis Proses Pemecahan Masalah Matematika Siswa Sekolah Menengah Pertama, Youwanda Lahinda, Jailani Jailani

Jurnal Riset Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pengetahuan yang sudah dimiliki siswa, (2) strategi, dan (3) kontrol kognitif yang di lakukan siswa sekolah menengah pertama dalam meyelesai-kan masalah matematika. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Siau Timur sebanyak 171 siswa. Sampel diambil sebanyak 15 dari 171 siswa, dimana masing-masing kategori terdiri atas 5 siswa.Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes tulis dalam bentuk soal uraian dan dilengkapi dengan wawancara terhadap subjek untuk memperjelas karakteristik proses pemecahan masalah siswa yaitu Pengetahuan awal, strategi, dan kontrol kognitif. Soal yang diujikan adalah soal pemecahan …

Go to article

The Effectiveness Of Web-Based Interactive Blended Learning Model In Electrical Engineering Courses, Hansi Effendi, Soenarto Soenarto, Herminarto Sofyan Dec 2015

The Effectiveness Of Web-Based Interactive Blended Learning Model In Electrical Engineering Courses, Hansi Effendi, Soenarto Soenarto, Herminarto Sofyan

REID (Research and Evaluation in Education)

The study was to test the effectiveness of the Web-Based Interactive Blended Learning Model (BLIBW) for subjects in the Department of Electrical Engineering, Padang State University. The design that the researcher employed was a quasi-experimental design with one group pretest-posttest, which was conducted on a group of students consisting of 30 people and the test was conducted for two times. The effectiveness of BLIBW Model was tested by comparing the average pretest scores and the average posttest scores both in the first trial and the second trial. The average prestest and posttest scores in the first trial were 14.13 and …

Go to article

Alternative Restrictions Of Sex Offenders' Social Media Use & The Freedom Of Speech, Norah M. Sloss Dec 2015

Alternative Restrictions Of Sex Offenders' Social Media Use & The Freedom Of Speech, Norah M. Sloss

Catholic University Journal of Law and Technology

No abstract provided.

Go to article

A Rare Family: Exploring Genetic Literacy In An Online Support Group, Heather H. Goltz, Sandra Acosta Dec 2015

A Rare Family: Exploring Genetic Literacy In An Online Support Group, Heather H. Goltz, Sandra Acosta

Journal of Family Strengths

Healthy People 2020 and the Institute of Medicine (IOM) define health literacy as the “degree to which individuals have the capacity to obtain, process and understand basic health information and services needed to make appropriate health decisions.” Essential components of health literacy include oral and print literacy, numeracy, and cultural and conceptual knowledge; the latter is influenced by sociodemographic factors and cultural understandings and approaches to concepts such as healthcare. Genetic literacy, a form of health literacy, may be defined as the knowledge, skills and attitudes necessary to individual understanding of genetic information, and genetic-based health, behavior, technology …

Go to article

Back Matters, The Editors Dec 2015

Back Matters, The Editors

REID (Research and Evaluation in Education)

No abstract provided.

Go to article

Evaluation Of The Bridging Course Offered At A University To Foreign Students: Batches Of 2012 And 2013, Beatriz Eugenia Orantes Perez, Djemari Mardapi Dec 2015

Evaluation Of The Bridging Course Offered At A University To Foreign Students: Batches Of 2012 And 2013, Beatriz Eugenia Orantes Perez, Djemari Mardapi

REID (Research and Evaluation in Education)

This evaluation was a case study of the bridging language program offered at YSU to KNB students, it evaluated the generations 2012/2013. The focus of this evaluation was to evaluate the strengths and weaknesses of the bridging program. This was a summative evaluation used the CIPP method. It was a pragmatic parallel mix-method design research. The analysis technique was descriptive for the qualitative data; and it was descriptive statistical for the quantitative data; Triangulation was used. 15 students, 6 teachers, 10 tutors, 3 administrators were involved. In each component of the evaluation strengths and weaknesses were found. The main strengths …

Go to article

12/31/2015 Obituary Records, Hawaii Obituaries Dec 2015

12/31/2015 Obituary Records, Hawaii Obituaries

Obituaries

List of Obituaries for individuals who passed away on 12/31/2015. Scroll down to see the names and obituary description.

Go to article

The Implementation Of E-Learning With Team Builder At Vocational High Schools, Mahmud Al Haq Patwary, Herman Dwi Surjono Dec 2015

The Implementation Of E-Learning With Team Builder At Vocational High Schools, Mahmud Al Haq Patwary, Herman Dwi Surjono

REID (Research and Evaluation in Education)

This research is aimed at: (1) producing an appropriate e-learning for English language studies in vocational high school, (2) evaluating the suitability of the developed e-learning in terms of appropriateness, accuracy and clarity, screen presentation and design, and appropriateness of the team builder module aspect, and (3) evaluating the effectiveness of the e-learning in practical application. This research and development (R&D) study used Alessi and Trollip's model rearranged following ADDIE model, where the development of instruction followed Dick and Carey's model and the need assessment procedures were adapted from Lee & Owens. Overall appropriateness and quality of the e-learning from …

Go to article

Back Matters, The Editors Dec 2015

Back Matters, The Editors

REID (Research and Evaluation in Education)

No abstract provided.

Go to article

First Prev Next Last